【政府】教育無償化、年内に方針 今夏に有識者会議 貧しくても大学進学を保証★3 [無断転載禁止]©2ch.net
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政府は２２日、安倍晋三首相が意欲を示す「教育無償化」の基本方針を１２月に策定する方針を固めた。
今夏設置する人材投資に関する有識者会議で無償化の具体策の検討を本格化させる。
貧しくても大学進学を保証する「高等教育の機会均等」を目指し、安定的な財源確保策についても結論を出す。【朝日弘行】
首相は１９日の記者会見で有識者会議とともに担当閣僚を置く意向を示した。政府関係者によると、会議設置に先駆けて関係省庁からの出向者を集め、事務局を設置。
有識者らに具体案について検討してもらったうえで、１２月末までに大まかな方向性を示す基本方針を策定。さらに詳細な計画を来年６月に決める予定という。
政府の有識者会議が検討するテーマ
https://cdn.mainichi.jp/vol1/2017/06/23/20170623k0000m010142000p/9.jpg?1
配信 2017年6月23日 06時30分(最終更新 6月23日 07時21分)
毎日新聞
https://mainichi.jp/articles/20170623/k00/00m/040/159000c
★1が立った時間 2017/06/23(金) 10:01:10.68
前スレ
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1498190938/ 加計学園なんて２００億円も設けてんだろw
籠池が学校経営に必死なのもわかる 儲からなければやらないもんな >>949
おれ中学数学の本とか電車で読んでるけど、それ子供らに教えるために読んでるんだ
こういうことでバカにされたらタマランなー 無償化して、自民党が大学教育に介入してきたらどう思う？
大学学習指導要領とか
全ての大学で卒業するのに、GPAが2以上必要になるとか
大学卒業程度認定試験が導入されて、それに合格できないと、卒業できないようになるとか
まあ、そうなると留年生が増加して、国民の負担も大きくなるだろうけど >>947
移民とかもな、労働者年齢の引き下げした方が手っ取り早く労働人口増やせると思う。 みんな就職のためのパスポート取りに行くだけで授業は出ずにレポートはコピペ。
これに国費つぎ込むのは究極の無駄。
それより先に同一労働同一賃金にして
新卒一括採用なんてバカなシステムやめて、
本当に学びたい奴だけが大学行くってならないと意味ない。 移民に走ってる国は
もう自分たちが間違ってることにいい加減気づけよ >>959
気づいてるからＥＵ崩壊しそうなんでしょｗ まあ教育費も少子高齢化の原因のひとつではあるからな
でも事実上の大学までの義務教育化になるんじゃないのか
でも、このネタも、もう、正直、「批判するのも面倒くさい」ね。
それくらい下らないですね。
地獄に行く前に、やりたいこと、やったらいいんじゃないですか。
後で、「こんな馬鹿がいた」と言うことがあるときに、
馬鹿なほど盛り上がる、なんてこともあるかもしれないですからね。 >>961
危険すぎ。労働人口減らして日本崩壊だな >>943
並のおつむの人はとっとと社会に出て「こりゃ学ぶ必要があるな」ってなった時にパッと必要な事を学びに行ける環境のほうが重要だと思う >>1
駒沢が中国資本になるんでしょ。
そういう学校まで無償化するな。 まあ議論が起こる事はいい事でしょ
移民問題にしても我が国の未来に関する分岐点にある訳だし
でも2ちゃんですら自分達の未来に関するスレより芸術系のスレが伸びる状況を見ると望みは薄いのかもね >>965
でもガチで学べる学校ってホント少ないと思う。手に職つける系は 教育に金を使うのは吝かではないが、これは無駄。やるなら、インターネット配信授業を
導入し安価に大学教育が受けられるようにしろ。塾、予備校は生講義から配信に移行することで
授業料は1/10になったぞ。 全員が大学に行かされるリスクってのもどうよ
若くて貴重な4年間に大学に行かなきゃならんのだよ？
能力的に行けるけど違う道がある奴は周りから
何でいかないの？何で行かなかったの？ってウザいマジでウザくなる 大学は遊ぶ奴が大半だぞ！
遊ぶための金を税金で出すとか糞だろ 俺は反対だけど
もし大学無償化したらもう一度大学入り直すわw 326 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:18:56.98 ID:UWDFymjk0
元中学校教諭の俺から言わせれば、
そもそも、英語だけじゃなくて、小学校で教わる内容は
国語算数以外は中学校では役に立たな。
むしろ邪魔だ。
社会科や理科なんか典型。
中学校のカリキュラムは歴史やら化学やらを基礎から教えるように
組まれている。
小学校で中途半端な知識を植え付けられて迷惑することが多い。
小学校では、読み書き（国語）、算盤（算数）と体育だけをしっかりとやればいい。
午前中は、この二教科だけを勉強して、午後からは、校庭や体育館で思いっきり
運動したらいいと思う。
希望する子は音楽とか図工を時間外でやったらいい。
9教科とかバカみたいに数だけ増やしても無意味。
39 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:29:36.42 ID:UWDFymjk0
>>345>>352>>370
>>329
わかっていただけてありがたいです。
もう、現場を離れて20年以上ですが、本当に無駄なことをやってると思います。
読み書き計算が出来ない子供に化学や歴史を教えても意味がない。
小学生の間は、しっかりと計算力・図形空間把握力と読解力・作文力を
養うことが肝心だと思います。
ですから、午前中は、これらの学習に集中すべきだと思う。
そして午後は、思いっきり運動をさせて、心身の発達を図るべきだと思う。
虫の観察やら太陽の動きやら、町の成り立ちやら、そんなのは課外でやれば
いいこと。
まずは、しっかりと算数と国語を教え込む。
やたらに教科を増やして学習内容を希薄化させて何になるのかと思います。
文部官僚の自己満足だと思う。
436 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:15:05.16 ID:aupBS5RD0
>>326
反対
小学校の理科社会面白いし
実験も観察も近くの遺跡の調査も興味の基礎になる
可能性を狭めることないじゃん
小学校で英語はいらないと思うけど
414 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:24:58.34 ID:Ob6z14UTO
ちなみに灘は算国理
開成は算国理社に特化したモンスターからスタートして、
中学から英語もトップクラスに踊り出るね…。 >>970
ついでに、多対多のビデオ会議システムをつけてもいい。 >>1
少子化の日本で女に子供産ませないで何を教えてんだ？
女に家事を教えないから、女が家庭に入るスキルがなくて
男も結婚できないんだろ？
極左の馬鹿は死ねよ >>967
こういう時に絶妙なアイデアが出るかどうかがその国の「政治の力」になるわけだけどね
ここに来るまでに日本人は失望を味わいすぎたのかも 誰しもが年齢関係なく入学しなくても大学卒業試験を受けられるってした方が建設的だと思う 14 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:00:25.16 ID:siu+k7M20
日本語がまともに使えない人間が更に増えるね
ただでさえ思春期に受験勉強ばかりして本を全く読まないから
4 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 15:57:59.87 ID:nv9pFAxN0
最近マジで思うんだが、進学校行くより普通の公立行って
農業高校や工業高校から普通に就職するほうが人生イージーでいいんじゃないかなあと
大卒ってあんまり勝ち組感ないね
26 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:01:57.84 ID:fuCSHwDc0
>>4
私もそれ時々思います
大手とか年収置いといて、
大卒より就職率良さそう
193 :名無しさん＠１周年2017/06/05(月) 18:44:06.58 ID:wODljvehO
テレビ見てると大学って国立と早慶しかないみたいに感じちゃうけど
社会で働くとホント聞いたこともない大学の出身者ばかりだよな
あれなら高卒採用した方が若い分ずっとマシなんじゃないかって
応募資格の四年制大学卒って基準が日本を衰退させてんじゃないの
316 ：名無しさん＠１周年 (ﾜｯﾁｮｲ 0bd0-q48i)：2017/01/16(月) 09:17:50.05 ID:PFvRiyrP0
>>271
全く逆の考えだな。
大学の価値をもっと跳ね上げる代わりに欧米のように卒業を大変にする。
もしくは、大学卒業の価値を棄損すれば良いと思う。
高卒を基準にして給料を設定した方がずっと良い。
悪いけどほとんどの仕事に大卒を宛がう価値は無いと思う。
大学の4年で学ぶ事なんて、実務4年の経験には全く敵わない。
多くの仕事がそう。
大卒って肩書に踊らされて重要な部分を見落としているように思うんだよな。
486 :名無しさん＠１周年2017/05/19(金) 08:38:49.35 ID:TwrT9WD50
少子高齢化って男が一人前になるのに時間がかかり過ぎるのが原因かもしれないな
学歴や就職先が過度に評価されるのも将来性の判断の目安になってるからだろう
結婚適齢期で高収入得ている男は少ないからな
若くして世に出て高収入得ているスポーツ選手は概して結婚が早い >>785
まぁ εΔから微積概念教えて、面積分や立体角を理解できない奴に電磁気学講義して、結局、中身がアッパラパーなのは今の教授陣は知り尽くしている。
その上で、研究室で鍋サークルなどの和気あいあいで教育をやったという実績を人間教育としてマスターベーションしているのが今の大学。 狂ってるよ。 この国！ >>970
ググったけど、通信制大学とかはネット話の授業があるみたいだね lapislazuli10121 年前
男性の雇用を安定させるためには女性と競合して
仕事を奪い合わないようにした方がいいと思う。
女性を社会に出させる政策は更なる少子化を生む。
女性の体力は無限ではなく、有限だし、
若い頃過労にさらされた女性の赴任傾向が強くなる
674 ：名無しさん＠１周年：2017/01/12(木) 08:37:17.57 ID:lHSeL5gJO
高学歴エリート金持ちの結婚はこれでつまづくのが多い
なんてったって嫁もお嬢育ちが多いから
家事できない育児できないんだよ
その辺の学歴ないブサイクの方がたくましく子育ても家事もパートまでしたりして
うまくいったりする
140 ：名無しさん＠１周年：2017/02/08(水) 09:06:36.02 ID:VOxyyT5r0
親子２世代が３世代目の教育を出来るようになってから
現世人類は急速に進化したと言われている
691 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:08:34.21 ID:ELCbdf3w0
というか、上を目指せばいい暮らしができる、ってのは間違いだよ
みんなそれぞれの能力に応じた居場所がある
その居場所を見つけられるかどうかだ
もちろんサボっちゃだめだが
頑張ってもどうなるものでもない
219 名前：なまえないよぉ〜 ：2016/12/08(木) 18:00:41.32 ID:aso57rlY
成功するか失敗するかは時の運もある
真面目で責任感強い人格者ほど失敗した時責任とって出世競争から外れてしまうから、
結果的には上にはクズしか居なくなるんだよな 大学の質は、下がるな、きっと
金は振って来ないのに、タクサンの人の面倒をみる
みんな大学行ったら、本来就業したはずの人の税金も減る
この国から出ていく準備をしなければ 728 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:15:32.21 ID:ELCbdf3w0
>>717
人間には厳然と能力差があるからね
努力でどうにかなるものではないし
無理な努力をしたら続かなくて結局不幸な人生になる
大学に「まさかの合格」をした人間は
だいたいみじめな末路を送る
771 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:22:59.19 ID:Rz6lqlv00
>>728
まぐれ合格は学歴大好きな人たちの間で意外と語られないテーマだよね
194 ：名無しさん＠１周年：2017/01/14(土) 20:09:37.37 ID:e54auLlp0
一番重要な事は勤勉な事だ。
少々頭が悪くても、勤勉な人は順調に生きられる。
509 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:17:08.56 ID:L7TTb5WV0
>>4
実業系の高校出てるけど、
どんなに偏差値が低くても普通科行って、自分の力で資格試験合格して
自分の力で就職活動して就職していればよかったなって思う。
会話で語れないんだよ。自分の高校を。
特に女性との会話ではね。
普通科でた人にはわからないと思うけど、
どんなに偏差値が低い学校でも普通科には羨望と憧れを感じる。 >>986
仕事なんかもオフィスに集合ってのをなくしてノマド化やテナントフリーって流行ってるよね。 無償化してもいいけど
一定の学力を保ってることを担保するテストを国が実施(下回った学生は学費は自腹)
当然サボりなどは厳罰(学費の自腹)
一定の学力を保てない学生が一定数を超えたら大学潰す
ぐらいはして ● 【天才対談】 将棋 羽生善治 × 伝説のチェス王者 カスパロフ 3/4
https://www.youtube.com/watch?v=8rb4o7m6-W0
・強くなるためにはコーチが必要
・優秀なコーチは才能ある子供たちの中に眠る創造性を目覚めさせ強くなりたいと
いう気持ちにさせる
・優秀なプレイヤーの裏にはそれと同じ数の優秀なコーチがいる
・才能を発見するのは簡単だが、将来成功できるかどうかは別問題
・10歳ぐらいまでの子供たちの中には才能ある子供がたくさんいるが
才能よりもそこからどう進歩していくのが重要
・性格など多くの要素が絡む。何が本当に重要なのかもまだ分かっていない
・才能があるかどうかと成功できるかどうかは別問題
才能があっても努力が伴わないと才能が花開くことはない
・努力できることも才能の一つ
・努力し続けられることこそが才能そのもの
・チェスだけに集中するのもいいが、さまざまな経験を積むほうが人生の助けになる ●韓国の大学の英語化の悪影響
https://youtu.be/iXEGTCp7WUA?t=681
■日本よりグローバル化が進んでいる
■アジア経済危機のときIMFに支援を求め社会全体のグローバル化が進んだ
（IMFは支援の条件に構造改革を要求する。韓国の社会全体が強引にグローバル化された）
■大学改革も進められ、韓国の大学の英語化が進んだ
■日本語や中国語を学ぶ授業も英語で教えている
■学生や教員から反発が起きるがアメリカのMITはすべての授業を英語でしてると却下
■大学に対する批判も禁止された
■英語化推進した結果、ノーベル賞級科学者の輩出を目指したエリート科学大学で知られる
KAIST（カイスト＝韓国科学技術院＝Korea Advanced Institute of Science and Technology）
で1月から4月の間で4人の学生と１人の教員が自殺した
韓国マスコミによると、原因は授業の英語化がプレッシャーになったのではないか
http://business.nikkeibp.co.jp/article/world/20110125/218132/
■英語化してしまうと学生の心身に影響
■日本も明治時代の前半は英語で授業をしていた
日本語の教科書も日本語で教えられる人もいなかったため、お雇い外国人を雇い
仕方なく英語で授業していた。
しかし、お雇い外国人の記録では、日本の学生は語学は良くできるが
体は弱い。大学卒業してしまうとすぐ死んでしまう。
非常に不健康だとお雇い外国人が異口同音に述べている
学生の負担が物凄く、運動する時間もなく心身に問題が生じていた
■その結果、井上 毅という政治家が日本語で授業できるようにと進めた
■日本の大学の授業を英語化すると学生や教員の心身に問題が出てくる恐れ ●英語化における問題まとめ
■専門科目だけでなく、外国語の習得も当然、成し遂げなければならず
学生たちの多くは、膨大な時間を勉学に費やすことを強いられ、
健康管理や体力増強に手が回らない
英語を母語とする学生に劣らないレベルまで英語で専門教育を修めるということは、
非英語話者である日本人学生にとっては至難の業。
限られた年限の間に、その水準までいくには健康を害する危険性が大きい
■おそらく多くの学生は、英語の習得だけがせいぜいで、
学科の中身を深く修めるところまではほとんど手が回らない
英語はある程度できるようになっても、学問の中身は、日本語で学ぶ場合と比べて、
はるかにうすっぺらなものにしかなり得ない
音楽やスポーツなどに当てる時間もない →文化衰退
（英語圏の人間は日本人が英語を学ぶ時間を物理、数学、他の学習に当てられる）
■子供たちが日本語や日本文化に対する自信を失う
→ 例）アメリカ凄い、日本はダメだー →アメリカ猿マネ、日本の慣習や文化破壊が加速
■英語だけで授業を行う → 3割程度の内容しか伝わらないおそれ
（日本語でも理解に時間がかかる子供の場合、もっと悲惨な状況に）
■若者が英語を習得するだけで年を取ってしまう 若者の時間の浪費
■幼少期からの英語教育（米国やシンガポールに留学等）のためにさらに教育費が必要に → 少子化 格差拡大
英語の習得には多大な時間とコストがかかる
■大学で英語化が推進されると日本語の学術書が出版されなくなる
■日本語や日本の常識を身につけない英語エリートが日本を牛耳りおかしな政策を乱発する ←今もうすでに？！
■幼少期に2ヶ国語以上の学習は精神が分裂する悪影響。アイデンティティが曖昧になり根無し草に
■国の重要な問題に一握りの英語ができる特権階級しか関われなくなる
■英語ができるという過信で性悪な外国人に騙される
■教材を英語で準備しなければならず教師に重い負担がかかる
■外国語の導入は社会に大きな格差と分断を作り出し団結心や連帯意識の形成を阻害する
■日本語も英語も中途半端なセミリンガルが大量に生まれる
■非英語圏の雄たる日本社会の英語化は、英語による文化支配の世界構造の
いっそうの固定化につながる
■外国企業が日本で商売しやすくなる
■英語で論文を書くことで英語圏の文化に貢献（文化の搾取、自国の文化が痩せ細る）
英語で日常会話は話せるが高度な思考はできない
安価で都合のいい現地雇いの労働者の量産が狙い 馬鹿でもカネがあれば進学できることのほうが問題だろ安倍晋三とか >>7
むしろ私大まで無償化しないと平等にならない
国公立はほとんどエリートの行く所と化していて、貧困層が行くのが極めて困難になっている
貧しい者ほど金がかかる私学にいくはめになってるので、全く教育の機会平等にならない このスレッドは１０００を超えました。
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