【教育】先生に休暇を ”学校閉庁日”を設ける動き広がる ©2ch.net
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先生に休暇を ”学校閉庁日”を設ける動き広がる
学校の教員の長時間労働が課題となる中、積極的に休暇をとってもらおうと、お盆の期間を中心に学校の業務を一斉に休止する「学校閉庁日」を設ける動きが全国で広がっています。
教員の勤務時間については文部科学省が去年秋、１０年ぶりに行った調査で、小学校と中学校のいずれも勤務時間が増加していることがわかるなど長時間労働が課題となっています。
こうした中、積極的に休暇をとってもらおうとこの夏、お盆休みの期間を中心に学校の業務を一斉に休止する「学校閉庁日」を設ける動きが広がっています。
このうち横浜市では、８月３日から１６日までの２週間、教育委員会が主催する研修や行事をすべてとりやめ、各学校の実情にあわせて学校閉庁日を設けるよう指導しています。
また仙台市もこの夏、１４日と１５日の２日間を学校閉庁日とするほか、広島県では県立の学校のほか、県内の１８の市と町で、参加が可能な学校に限り、１４日から３日間、試験的に学校閉庁日を実施したり、京都府でも府立高校などで今月１０日から１６日まで、７日間連続で学校閉庁日が設けられたりしています。
「学校閉庁日」について文部科学省は「学校全体の業務が休止することで、教員も休みやすくなる。働き方改革の一つとして有効な取り組みだと思う」としています。
NHK NEWS WEB 8月13日 18時40分
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20170813/k10011098661000.html >>742
別に特殊でもねーだろ
むしろそうじゃない仕事を上げてみろ >>753 暇じゃない。
PTAの役職のひとつにしたら、おまえがやるんだな。 >>735
小学校？
中学校なら植物の水やりは公務補か教頭の仕事だな。
クラスでやってる物なら担任と副担で分担だがその場合はそんなに広くないから楽勝 >>749
つーかさ、多分残業時間や部活指導、 年休の取りにくさとか考えたことないでしょ？
学生さんかな？ >>743
謙虚である事は教員も保護者も同じでしょ
寧ろ謙虚さを失ってるのは保護者側だと思いますが 先生のボランティアをあてにしたクラブとかはそろそろ見直した方が良い
ついでにお母さんのボランティアをあてにしたPTAも見直して >>757
私の書いた文章をよく読んでから
レスしてくださいね。
私が言っている謙虚さとは、
学問に於ける謙虚さのこと。
社会的謙虚さのことではない。
混同しないように。 >>750俺教員では無いんですが
取り敢えず学校側擁護してるからといって教員と断定するのはやめて下さいね
一般常識培ってる一般人がちゃんと教育現場理解したら普通に擁護する側にもなりますから
取り敢えずそうやって何でも上辺だけで知った気になって意見するのやめた方がいいですよ
正直あなたの意見は現状理解してる人間にとっては全てにおいて浅はか過ぎますので 水やらないと枯れるような花なんか植えなきゃいいんじゃないの
うちは地植えの花に水なんかやらないがまず枯れないぞ 問題はこれをやっても仕事量は減らないってことだな
むしろ生産性が落ちる分、中核で仕事量が多い人に
さらに負担がかかるってことなんだが
こーいう非効率なことドヤ顔で考えるのって大抵文系だよね ＞＞761
地域のホームセンター、退職教会、教育委員会から支給されるんですよ。
こっちのいるいらないに関係なく。地植えじゃなかったらプランター。
外部から降ってくることが多くて、それに振り回されることも多々あります。 >>760
でも能力は足りてないですよ
「こんなに忙しい!!」←「じゃあなんで改善しないの？」
これ
改善する能力が足りてないんだから、忙しさに溺れるのは当然の帰結です
教科指導の能力も平準化しない
そうなるように努力すらしない
要領の悪い従業員は指導するし、指導しても向上しなかったら「そんなんだから忙しいんだよ、バカ」で終わるでしょ？
ただし、残業代ガッポガポとか制度を理解してない無知は議論する場に立ててないけど
出来てないなら仕事ぶりを批判されて当然です >>759
こちらの言いたい事はそうやって教員に学問に於ける謙虚さを過剰に追及してしまってるその考え方が知らず知らずあなたから保護者としての謙虚さを失わせ教員が引っ込みつかなくなった一因に繋がったのではないのかと感じたので述べただけですので
人間関係に於いて相手が誤った事をしたからといって突き詰めれば良いというものでは決してありませんからね
事を上手く回していくには時には逃げ道を残してあげるという事も必要だという事を理解して下さいね >>726
水やり、餌やり、それも仕事なんだよ。やらなきゃいけないし、代わりにやってくれる人もいないしね。
動植物は生活科、理科、総合に使うから、一時間の授業のためにいろいろやってるんだよ。
世話が大変だからと言って、ビデオばかりの学習になったらわ、知識は身につくかもしれないけど、動植物と実際に触れることは感覚的なことだったり、感情的なことだったり、学ぶべきことがあると思うんだよね。 教育者？
人生で一番大切なことは、「謙虚さ」である
ということを、教えられるかどうかに教師の価値のすべてが問われる >>766
私は教師の無知を責めている訳ではありません。
学問に対する畏怖心と謙虚さを失っている教師のあり方に、
疑問をいだいているだけです。 >>734
公務員の中では労働条件良くないからね
志願者自体少ないし優秀な奴はそもそも教師自体目指さない
それでも非正規講師の方が人件費安くて済むから採用試験落ちる奴がいる >>175
一人前の授業をするための準備のことを教材研究と言うの。
授業は、学習指導要領が変わる度に展開を変えることになるし、同学年でも児童生徒の実態によって全く違う展開をするから、毎年ほぼ毎日教材研究を続けている。 >>771
それから、学校全体で研究をするのはとこもやっている。
大学の研究とは違うよ。
日々の生徒の指導に直結する研究。 >>764その前に
現状まず教員一人一人の能力がちゃんと発揮出来ない現場になってるって事はご存知ですか？
今の教育現場は未成年保護の観点から
子供が悪い事をしてもその注意の仕方一つで教員が叩かれる立場に成り代わってしまうような有様ですので教員としては個人的なスキルを発揮するのは非常に困難というか皆無な状況ですので自分自身が要領良く立ち回る以外やっていくのは困難といっても過言ではない状況です
即ち現状は
能力を発揮する＝要領良くする
という事だけなんですが教員はこれでしっかりした教育が出来ると思いますか？
内状知らない部外者が能力発揮しろと言うのは簡単ですが
そういった全く現場を知らない人間の勝手な押し付け的な声によって教育現場が雁字搦めにされていき教員が身動き取れなくなってしまってる事実もちゃんと理解して下さいね >>734
そうなると質の低い教師ができ、質を高めようと研修を重ねた結果、子どもたちと向き合う時間がなくなり、自分たちで首を絞めることに。
非常勤を雇うも公務分掌は任せられないから正規に任せるとなると、これまた分掌掛け持ちして首を絞めることに。
ちなみに昨年度、うちの県では２種免許で採用されました。一昨年まで高校生だった子が教壇に立ってますよ。 >>767
ジャングルジムや壁のペンキ塗りもした。
外注する金がないからね。
年末年始の6日間、私もウサギの餌やりに1時間かけて通った。
もちろん無給だよ。
行かないと拒否はできない。死んでしまうから。
死んだら穴を掘って埋めるのも仕事。ウサギもニワトリも死後硬直した後埋めるのは大変だよ。 >>769
その問題一つだけ切り取ったらそうなるかも知れませんが
今の世の中の風潮からいけば教員がそうなってしまうのも致し方ないと俺は思いますけどね
世の中が学校教育について上辺だけでなくちゃんと善悪見極めて判断してるならそうはなってこないと思いますので
教育現場に何一つ理解も示さず些細な事でもすぐ叩いてくる保護者が溢れる現状では教員が保身に懸命になる気持ちも理解出来ますので
保身に至る >>773
わかってますよ、もちろん
>>395からレスしてるの私ですから
世情は変わっていく
それに対応しなければならない
そこに文句を言っても始まらない
もっと集団として機能しなければならないのに、その視点がない
改善案を供しても、その意味するところを理解すら出来ない
個人としての指導方法や取り組みに、あまりにも格差があると感じています
それを放置するのが組織の構成員なのか？
できる奴は向上し続け他にマウンティングし、他を引き上げようともしない
まっさらの新人は右往左往して、ちょっとの助言で気をつけられるポイントを苦戦しながら自得しなければならない
できない役立たずは放置
では、できないセンセに当たった子ども達への、最低限の質の授業はどうするのですか？
私がノウハウの共有や伝達にこだわる意味はここにあるのです
これが健全な教育機関ですか？
組織ですか？
個々のセンセを見て「頑張ってるんだから」では済まないのですよ >>771
医者も教師も技能職だ。
何度も反復練習して一人前になる。
しかし、医者や教師にも天性のセンス
というものがある。
そのセンスのない者は、経験をいくら積んでも、
あるレベルにしか達しない。
教材研究をするのは自由だが、
いくらしてもダメな教師はダメだということだ。
そしてこの教材研究を、
教師の過重労働の要素の一つと位置付けることに、
釈然としないものがあるのも事実だ。
小学生の授業には、ある程度題材選択、
授業進行等のリハーサルは必要だが、
中学、高校の授業には必要性がない。
実際、いくら研究をしたところで、
授業は生きものだから、
想定どおりにはいかない。
その時に生きてくるのが、教師の知識量であり、センスだ。
教材研究なんてフレーム程度で十分だ。 >>777
なら現状の教育現場がキツイ事によって優れた人材の確保も困難になってきてるのかも知れませんね >>779
もっと子どもや保護者のために動けるようにならないと、環境は悪くなるばかりでしょうね
時間は限られているのですから
余計な業務の排除や効率化の主眼は、そこに置かれるべきだと思います
教材研究はいい
ただ「みんなスタート地点から積み上げてるから」で後進にも無駄足を踏ませるのが研究や育成ではない
研修はいい
しかし「自分が得た情報だから」と、他の同僚にも研修への出席を強いるのはただの意趣返し
非効率なダラダラとした“ありがたいお話”から、せめて同僚が見識を深められるようにキーワードや概要を紹介し合うようにしないと >>780
外からの声だけでなく内部事情的にも教員は様々重荷課せられてるんですね
ただ子供や保護者の為に動くなら教員に対する保護者の意識改革が必要不可欠だと思いますけどね 嫌なら辞めてもらって結構なんだぜ？
休みどうのこうの以前に、日教組絡みで休むバカ教師を何とかしろ
生徒に手を出す性犯罪教師も何とかしろ
イジメを隠蔽するゴミ教師も何とかしろ
最低限、これらを何とかしてしてから権利を主張しろ。 >>15
現実から逃げるなよ
あいつら休みすくねーよ・・・ >>782
そのとおりだ！
もっとプレッシャーをかけて、制度上免職にしやすくしたり身上調査をガッチリして再び採用でいないようにさせてくれ！
鬱休職もな
いじめは児相や警察と連携しなければ、学校丸ごと連座で処分できるようにさせてくれ！ 児童生徒の長期休み＝職員の長期休みじゃないからな
都道府県庁だって盆休みが無いけど職員によっては年休をまとめて使うのが盆だし
正規雇うより非正規の講師雇う方が安価で質が良い（更新して貰えるよう頑張る）から採用枠少なくして倍率上げる
正規は高倍率通ったプライド高く、産休育休（2人生んで6年とか）権利主張したり、非正規より効率悪い仕事したりして定年まで働く
非正規でも無資格臨時と有資格嘱託では立場も仕事量も違うが、臨時が常勤で嘱託が非常勤だと、時間が短いから後者の方が給料は低いワープアになる 日狂組が教師も労働者なんてスローガンをブチあげた頃から、
おかしな教師や犯罪教師が増え始めたよな。
こいつらに必要なのは休日のかわりに社会人としてのモラルやルールや
コンプライアンスの再教育日を設ける事。 聞いたことのない大学出身の教員がけっこういる
花園大学ってどこだよ >>782
無条件に同意。近所の中学校で学校長が部下の女教師にセクハラして懲戒免職になったしなあ
隣の市の中学じゃ生徒にケリ入れて骨折させた教師が校長とグルになって口止めを生徒にさせてたし
働き方改革より教員の意識改革が先だろう 日本の小中公立学校は
複雑な教員免許制のせいで、
低学歴先生ばかり増やし過ぎたのが問題。
子供がいたら、とてもじゃないが、
公立中に行かせることは出来ん。 こんだけブラックだモンペだって騒がれてるのに先生になる奴ってアホなの？
介護職もそうだけど。いい加減自分で調べて蟻地獄にハマる前に違う選択肢探そうよ ここで吼えてる方々こそ是非教員になるべきですね
平日の残業手当無、土日祝日とも基本部活動の指導有で休み無し、有休どころか代休すらまともに消化しきれないウルトラブラックな教職に挑戦しませんか？
ちなみに先月の時間外勤務時間は計125時間で少ない方、報酬は18000円時給換算で150円ww、手取は約35万円、ボーナス約3か月分＋児童手当通勤手当等は別です
ただ唯一の救いは運良く嫁を厳選できたことで、不釣り合いなほど素晴らしい女性に愛され可愛い子供達に恵まれて、あらゆる不満が帳消しになっています
宝くじの1等が当たるより幸せなのは間違いないです >>796
部活指導なんて遊びみたいなもんじゃん
民間企業の仕事の密度の1/10以下でしょ >>774
もう末期だな
きめ細かな教育と言ってる反面、人材も財源も不足
これが日本の現実 >>795
その通り
教師(特に小中学校)、介護、保育を目指す奴ははっきり言って職業選択の時点でアホ 修学旅行引率して酒も飲めないなんて今の教師はどこで息抜きするんだ 休日は休むって当たり前の結論出すのに何十年掛かってんだろうね
戦前の月月火水木金金が当たり前と考えてブラック奴隷養成学校をやりたいのか、単に組織的にマネジメント能力が無いのか それでもおれは出てくるという出世の塊がいるからダメなんだよ
全員強制で休ませないと改善しない >>143
普通の会社でも、やる事なくても
出勤したら労働よ
というか 家の玄関開けた時から、労災の対象になる 部活は指導面では遊びかもしれません。何の免許もライセンスもなく経験未経験に限らず指導する（できる）のですから。
ただその遊びに費やされる時間が仕事を奪っているのも事実。他校との渉外、大会の設営など。ただ一番の問題は怪我。
昔は「うちの子が迷惑かけてすみません。」だったのが「指導者は見てたのか？練習メニューはどうなってるのか？」と
かかってくるわけです。行きつくところは「みんな、怪我だけはしないでね。」です。
ちょっと気合い入れると「先生が厳しい。」と騒ぐので、「みんな、負けたけどよくがんばったね。」です。 休み増やしてヒマを作ると犯罪に走る教師増えるだろｗ
嫌なら辞めろ >>795
公立なら公務員だからねえ。
学校によるから必ず激務になるとは限らない。
友人の姉が中学教員だがマッタリやってるようだ。 >>805
許可なく出たら手当払ったうえで処分すればいい >>799
ぶっちゃけここで大変アピールしてる馬鹿狂師連中が
過酷な職場環境にしている諸悪の根源かもなｗ 公務員のつらいアピール、忙しいアピールって
民間で働いてる人間からみたら
「それおまえらの無能さと効率の悪さのせいだろw」ってのがほとんどなんだよなあ 教員に夏休みとかふざけるなと言わんばかりに
夏休みも出勤させるようになったような気がするが
勘違いだったかな 閉庁日（休みとは書いていない）
自治体にもよるのだろうが、うちは出勤簿上の休日にはなっていない。
つまり、この日は何でも良いので、休みの届けを出しましょう、となっている。
部活で忙しい方にとっては、使わずに消滅する休みを消化できる機会になる。 >>811
大変アピールが大好きな人って
高確率でその大変な仕事やってる自分に酔ってるタイプ
効率化して仕事を楽にしようという発想が無いし
大変な自分を演出するために余計な仕事増やして周りまで迷惑かけたり
まあろくなもんじゃないな 部活って言うけど、毎週休みを潰す顧問なんて少数派だよな？
あと、座学の授業っていらなくね？
個々人の理解度が違うんだから、文字覚えた後は、基本、教科書読ませといた方が効率よいかと。
必要なら教科書メーカーがビデオ用意して、見たい人だけ見ればよい。教師の出番はその後で。 >>818
神奈川県の調査によると、休みが週に１日以下の部活は
中高ともに70%超え。
運動部顧問は土日のどちらかをほぼ潰している。 教員は残業代ない代わりに年間1か月ぐらい休みあげたらいいよ
ブラックなのがバレて都市部では優秀な人が教員にならなくなった >>820
もともと残業代はない
世間の反発で、休業期間中の有給も取り辛くなった
休業期間中は、本当に必要か分からない研修だらけ お前らガキの面倒を毎日８時間以上面倒みてみろ
３０人も見れるか？
思春期のガキで
しかも頭おかしい親もいるんやで
一人のガキも面倒見れない癖によく言うわ ここの人達は本当に賢くってよくできた人が多いんだね 休みが増えるなら給料を減らせ。
少なくとも上がる道理はない。 小学校で働いてるが
内情は知らんけどお盆前で17時には校長（他教員も）帰ってるぞ
教員も当番制で数人が入ってるだけ >>803
公務員だしどんな無能でも年功序列で給料上がっていくからそうなる
「出世」(＝管理職になるとかはなく、出来るだけ手のかからない子供や親の多い落ち着いた学校に転勤)したり希望通りの人事に配属してもらえるように
覚え良くしてもらうために部活指導や文科省のノルマ達成のための研究授業の準備、自治体独自の教材作りなど
勤務時間外にどれだけタダ働きしたかによって有能か無能かが判断される
これを防ぐため能力給制(引き下げ有り)や、副業全面解禁にすると御用組合が黙っちゃいない
よって教師の働き方改革などシステム上無理 つまり今後も性犯罪おこす教師やイジメの隠蔽工作は伝統芸として続いてゆくのね・・・ 平成28年度（27年度実施）公立学校教員採用試験の実施状況を本紙調べで集計した。
全国69県市の平均倍率は前年度から0.2ポイント下がり、4.9倍となった。倍率は平成12年度採用の13.3倍をピークに下降傾向にあり、平成5年度採用以降の23年間で最も低くなっている。
https://www.kyobun.co.jp/rate/ >>826
いまどきめずらしいね。
まぁ、そう言うところもあるのだろうさ。
民間企業だって全てがブラック企業ってわけじゃないしね。 >>831
他の時期に年休取りにくいからお盆シーズンにまとめて取っている
それから夏は研修のため学校外で出張もある このスレ見てるとゴミクズのような教員ばかりで草生えるわｗ
腐敗しまくった自分らの襟を正すとかも無いし、自分本位でしかモノ考えない連中ばかりだし
所詮は公立校の教師といったレベル。なんでこんなゴミクズどもに税金という名の給料を払わねばならんのか？ >>833
どの書き込みでゴミクズと思ったんだろうか。 お盆や正月は完全閉鎖でいいと思うけどね。
守衛だけにして冷暖房も止める。
別に市民サービスするわけじゃないから。 公務員の癖にお盆に休むとかふざけすぎ、それなら8月の給料3割引だな。 >>833
＞なんでこんなゴミクズどもに税金という名の給料を払わねばならんのか？
これは俺も思うな、特にいじめやそれに絡んだ自殺のもみ消しとかがバレたときとか
色々な意味で生徒に手をだしちゃう教師（女子生徒には淫行・男子生徒には傷害沙汰とか）
しかもこの手の話、最近俺の近隣の中学校で起きてたりするからなあ、二件も。
休み増やすより、信頼してくれる生徒や親を増やすのが先なんじゃねーの？ 兄が教師だけど、平日遅くまで働いて
土日は部活があったりきつそう
飲み会も多いし
まー長期連休は暇そうだけど
臨時講師にお金払って部活みてもらうとか
分散できないのかね >>818
それでいいと思う。
生徒の1%くらいは 教師は楽しようとばかりするからね。
秀才女生徒に助手の役割をさせる
（常に模範解答を要求し、優等生モデルにしようとする）
昔からそうだって・・・
80 歳くらいの関西地方の教育大付属で一番だった女の子は東大を出た後
北海道の公務員か何かに就職し、それ以降消息不明。
60 代半ばの都立高校で一番だった女の子は東大でも成績が良かったそうだが
世捨て人になってしまった。
投資とかで優雅な生活をしているらしいが、実質的な仕事は何もしていないらしい高等遊民。 吹奏楽部とか、夏休み中にオフ無し。
音楽系は中高ともにブラックが多い。 小３から部活強制の愛知県は頭おかしい
ずっと土日も無く学校行ってたわ >>689
40人の生徒の学習意欲や向上心、学習環境などが一律であれば授業はしやすいだろうね。
学習意欲がある生徒にだけ教えるなら、ある程度短期間で授業の成果は見えてくるだろう。
しかし現実はそうではない。 名古屋大学准教授の内田良氏が学校の部活動が抱える多すぎる問題に
警鐘を鳴らしている。内田氏の発言には注目している。
今後の日本の学校教育が変わるきっかけになるかもしれない。 >>838
常勤講師は部活動を担当するよ。非常勤講師はそうではないけど。 教師叩き多いけどそんなにお前ら勉強ができなかったのか ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
