【教育】「うちの子は発達障害じゃない！」 支援学級への転学を拒否した母親、それを変えた先生の言葉★２
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11/16(木) 16:50配信 ファンファン福岡
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20171116-00010000-fffbiki-life&;p=1
2017/11/17(金) 12:27:11.11
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1510889231/
今や小学校のクラスに1人から2人はいるとされている発達障害児。
適切な対応をする事によって、本人の生きづらさの解消や長所を伸ばすことにもつながる反面、
我が子の発達障害を認めない親御さんもいます。
これは、我が子の発達に不安を感じつつも、普通級に進級させたママ友のお話です。
幼稚園の時からトラブルの多かったA君
息子が通う幼稚園で同じクラスにA君という男の子がいました。
明るく元気なお子さんなのですが、遊びの中で他のお友達とトラブルを起こしがちで、先生の指示が通らない事もありました。
とはいえ、A君のお母さんも明るく社交的で、A君がクラスの子とトラブルを起こしてしまってもきちんと謝罪をする人でしたので、
私はA君に対して「もしかして発達障害なのかな？」と少しの違和感を抱えながらも、直接A君のお母さんにそれを伝える事はありませんでした。
その後多少のトラブルはありながらも、A君は無事に卒園を迎えました。
A君と息子は同じ小学校に進級し、クラスも再び一緒になりました。
ところが、小学校に進級してから、幼稚園の時に増してA君がトラブルを起こすようになったと息子から聞きました。
授業中に立ち歩く、校庭まで脱走する、嫌がる他の生徒にちょっかいを出す、帰宅途中に迷子になるなどです。
これらの話は息子からだけでなく、たまたま街であったA君のお母さんからも聞きました。
それでも、A君のお母さんは「うちの子ちょっと変わってるから」で済ませてしまっているようでした。
特別支援学級とのつながりを、A君自らが持つように
小学校には特別支援学級があり、普通級との交流も盛んにおこなわれています。
休み時間には特別支援学級に生徒たちが遊びに行くこともたくさんあります。
特別支援学級には、普通級にはないトランポリンやバランスボールなどの設備、知育玩具などもあり、
もちろん自由に遊べるようになっています。
A君も休み時間になると、魅力的な用具や設備のたくさんある特別支援学級に足を運ぶことが多くなりました。
ある日から、休み時間に特別支援学級に足を運んだA君が、普通学級に戻るのを拒むようになりました。
かねてより、遊びに来るA君の様子を見て、発達障害の可能性を見抜いていた特別支援学級の先生であるB先生は、
A君の担任の先生と相談の上、無理にA君を普通学級に戻さず「今日はここにいていいよ」と声をかけました。
普通学級にいる頃よりもトラブルもなくなり、穏やかになっていくA君。
B先生はA君を見て、A君のお母さんに発達検査の実施と特別支援学級に通うことを検討してもらえないか、持ちかけることにしました。
＞＞２に続く ところが、A君のお母さんは
「うちの子が障害児っていうのですか？ちょっと変わっているだけです！」と頑なに拒否。
発達障害に対してまだまだ偏見を持つ方も多く、我が子の発達障害を受け入れられない親御さんは少なくありません。
A君のお母さんもそうでした。
結局A君は普通学級に在籍したままです。
さらにお母さんは「障害児の行くクラスにいっちゃダメ！」と、A君が特別支援学級に遊びに行くことも禁止してしまいました。
A君はその後、度重なるトラブルと共に、不登校となってしまいました。
不登校となってしまったA君の元を、学級担任の先生と特別支援学級のB先生が訪れました。
久しぶりに聞くB先生の声にA君は心を開き、こもっていた自室から出てきました。
その様子を見たお母さんに、B先生は、
発達障害は珍しい事ではないこと、
「障害」と名前がついているけれども、すてきな個性を持つ子供たちがたくさんいること、
そして、A君自身も生きづらく、辛い思いをしているであろうことを話しました。
普通学級に在籍しながら、特定の授業だけは特別支援学級で受ける通級制度もあることを説明してから、
最後にB先生はA君に「いつでも遊びに来てね」と声をかけました。
この訪問の後、A君は、お母さんに「B先生の所にまた行きたい」と言い出し、
次第に不登校は解消していきました。
書道の楽しさに目覚めたA君
A君にはその後、「広汎性発達障害」の診断がおりました。
通級制度を使用して、授業は特別支援学級で、給食や体育などは普通学級で行っています。
そして、その後B先生はA君の描く筆の力強さや個性に気が付き、A君のお母さんに「書道を習わせてみては？」と持ちかけました。
すっかり書道の楽しさに目覚めたA君は、個性的かつ力強い作品を生み出すようになりました。
書道を通じて、礼儀の大切さや集中することを学んだA君は、少しずつ落ち着き、周りとのトラブルも起きないようになりました。
（以下ソースで） きちんと検査してオタクのお子さんはここが欠陥していますって医者が言ってやれよ 「知恵おくれ」ってのは知能障害と発達障害を合わせた呼称だったんだぜ
理解できない奴は知恵おくれ >>1
発達は精神的に動物と同じ。
どんなに記憶力やテストの点数がよくても、
人間としての心や倫理観がないのが発達アスペ。
昔と違って発達が広く認識されるようになってきたから、
各市町村ごとに発達専門の学校を作ってもいいほど。
発達の迷惑と教育への悪影響を考えたらこれくらいの予算は安いもん。 なるほど発達障害もやりようによってはまともに育つんだなあと思ったあなた。
見事に騙されてます。 ここまでやってくれる先生が全国にどれくらいいるんだよｗ ガイジは所詮ガイジ。世界を変えるとしたら間違いなく悪い方向へだ
正常人にとって害悪にしかなり得ない 大学教授だってアスペ多いだろ
アスペ＝馬鹿じゃないんだよ・・ 大人になっても話し方が頼りない中学生で止まって謎の金髪でTPOが分からず
そのくせ挨拶だけは仕込まれた犬のようにする 前スレ942
うちは発達障害児持ちだからいえるんだが、
発達障害児じゃないんじゃないかなという子を指導力のない教師が支援級に放り込もうとするケースは実際にあるね
あと発達障害児に特別な才能があるっていうのは幻想だよ
定型の子の中に才能のある子がいたりそうでもない子がいるように
発達障害にも才能がある子もそうでもない子もいる IQが高い親には自閉症が産まれるってアメリカの記事にあったな
シリコンバレーに自閉症児が多いのはそれが理由らしい 核家族の母子密着
ほかの大人との接触も減って
子どもとの交流だって減っている
そもそもの母親が人との接触を忌避している場合もある
昔だったらTV、ビデオ、DVD
いまだったらタブレットか？
親が大人しくなるからとずっとやらせて
人との交流がなくなり、社会性の発達が遅れる
社会の子育てへの偏見＋要求が強まっていて
子どもがごねて泣き叫んでいると
周りの大人が白眼視して親は子どもの要求を飲まざるをえない
そういうところでも子育てが難しくなっている
我慢することを学ぶ、社会性を獲得する邪魔を
社会の方がしている
発達は人それぞれのペースがあるのに
現場の人間が面倒臭がって
致命的な発達障害とジャッジして
隔離しようとする
隔離したら、よけいに発達は遅れる
＋自分は障害者なのだというレッテルを貼って
より高みにいけるはずが低いところでとどまってしまう
まぁ、これは発達障害だとしても
あんまり気負いせずに、支援学級を利用しましょう
っていうキャンペーンの一環なのだろうけど キチガイも個性じゃバカタレｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
尊重せんかいオラアｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>2
＞書道を通じて、礼儀の大切さや集中することを学んだA君は、少しずつ落ち着き、周りとのトラブルも起きないようになりました。
年齢もあるんじゃないの
ADHDの子なんかはだいたい中学年で落ち着くし >>15
後半ホントそれ
療育次第なんて言ってるやつは現実知らなさすぎる 学校に違和感感じても
義務教育だから仕方なくおとなしく授業受けてた場合は
発達障害の一種だったりするのかな
だとしたら自分それだわ Ｂ先生「いいですかお母さん。あなたはできそこないを生んだ母親なんですよ。」 >>16
アスペが全て天才的な才能を持ってる訳じゃない
10000人に一人くらいで後は引きこもりのゴミ 出来損ないには違いないだろ？
尤も子供以前に親も出来損ないなんだろうけどｗ この話題とはズレるが
例えば、ある日急に会社の上司に君は発達障がいの可能性があるから精神科に行って診断書貰って来てって言われたらどうする？ >>16
IQ高いから見落とされてるだけで親も発達障害だったりすること多いからね
研究職なんかには多い
遺伝性も高いと言われてるし >>15
才能があろうと無かろうと(後者が九割九部の痴愚だが)、
正常人の中に紛れ込んで迷惑と負担を押し付ける異常分子は
駆除されるまで 教育現場が多様性の器を用意しているのに拒む差別意識の強い女親は社会の敵だよな 専門家の指導が重要なんだよな
治ることはないけど対処方法を学ぶことで
どうしたらいいのかわかる様になるから >>24
知る必要がどこにあんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 俺もつい最近まで一日20分と椅子に座って集中して何かすることができなかったよｗ 授業中に教室に悪人が入ってきて
自分が倒してヒーローになる妄想をしてた奴は
100％発達障害 >>15
＞あと発達障害児に特別な才能があるっていうのは幻想だよ
過集中を起す奴が多いから、それが適切に向かえば才能って呼ばれるのだろう。
過集中だけなら結構いるんじゃない？ >>29
上司命令の出張扱いなら喜んで
有給使って実費ならアホらしいから行かん >>37
それはADHD傾向
ASDでもじっとするのが苦手でゆらゆらしたりする 普通学級的な教育と特別支援的な教育の２本立てにして
選択式にしたらいいんじゃないの？
普通８：特別２
くらいの割合で
そうすれば差別感も無くなる >>1
こうだったらいいなぁ、これで解決ならいいなぁ、
というポエム アスペは優秀優秀って言う奴がいるが
そうすると社会に適応できないアスペはただの甘えや努力不足にしかみえんな
やっぱゆとり教育が駄目だったんだな >>15
他の生徒の迷惑になるから行ってくれ
指導力云々じゃない >>1
これ知り合いの実話なんだが
言葉が遅い男の子担任からも成長しないとか暴言振るわれたが
４年くらいから言葉も追いつき計算は得意 国語も普通の点を取れるようになっていた
生活態度は問題なし
こんな子でも先生に暴言はかれ暗にに支援学級すすめられます
当の先生たちは発達については全くの無知
先生なんて信用できないとわかったろw
親は自分で考えないとなw 小学生時代俺の特徴
・落ち着きがなく常に手足を不気味な感じで動かしている
・人と目を合わせない
・大きな音が怖くて耳を塞ぐ(運動会のピストル、太鼓の音等)
・運動神経が凄まじく悪い
・空気が読めず虐められる
・忘れ物が多い
・通知表には「注意力がない」「協調性がない」「集中力がない」などの言葉が並ぶ
・作業が遅く図工の作品などはまず期日までには完成しない
・頭がデカくてすぐに体育帽が脱げる
・人の話を聞いてない(常に上の空)
・すぐキレる(同級生を椅子で殴打し怪我させたこともある)
・不注意が原因でやたら怪我をする >>43
ネトウヨと言う言葉はチョンが言い出した言葉だからお前はチョンだな
駄目じゃないか、生きてちゃ >>41
その適切が難しいんだよ
魔法の言葉はないし状態は日々変わるし 協調性がない自分を正当化するあまり
協調性を発揮できる人を攻撃するのはやめよう
協調性がないのは立派な障害だし
協調性がないことで何か別な能力が開花したりするわけでもない
協調しないことを恐れないのは一つの勇気ではあるが
他の人にそれが出来ないわけでもないことを忘れないように
一言で言えばコミュ障クンは謙虚になろう 右翼ってのは中国にも韓国にも北朝鮮にもいます
右翼の発症はフランス革命にまで遡ります >>1
発達アスペを擁護してる奴は、本物の発達アスペと付き合ったことがない幸せ者。
発達アスペは異常に記憶力がよく成績もよいために進学校や一流大学、
そして一流企業にも紛れ込んでいる。
ところが発達アスペは、
人間としての心や倫理観を司る脳の部分欠落を起こしているため、
どんなに訓練しても、まともなコミュニケーションをとることは不可能。
職場や家庭でもトラブルの連続。
発達アスペは早くから隔離して、健常者から隔離するべき。 >>21
万が一自分が害悪ガイジだとして、>>10の事実は小揺るぎもしないことを
理解しているのだろうか、この薄ら馬鹿は…w >>43
発達障害はがネトウヨだからな
ネトウヨじゃない発達障害もいると言うだけの話 無理やり普通クラスで馴染ませるってのも一理あるしなあ
鶴瓶がパペポで
猿を隔離して研究するんじゃなくて
人間のクラスに無理やり入れたるねん
服も着せて勉強もさせて全部一緒に行動さす
そしたら高校ぐらい行けるでと マジもんのアスペ持ちだけど
親の無理解が自立を20年遅らせたと考えてる 早くから認知して学校側と保護者が連携する事が大事だわな
まずは教員側が親の欲目、保護者側が教員の仕事を出来る
範囲で理解し合うのがゴールへの近道だわ >>7
心や倫理観が無いってのは分からないよ
俺なんか小学生低学年から自分の心や倫理観をあえて他人に見せる意識が出来てから、他人を操るために自分の心や倫理観を変更するようになったし
その中で他人に、こいつは絶対理解できない！って思わせる人物に成り切ったりもしたからね
自分みたいな人間は少なからずいると思う >>58
強調５連発
いかにも日本人
って感じだよ ネトウヨは中国にも韓国にもいます
北朝鮮は知りません ＞ちょっと変わっているだけです！」と頑なに拒否。
この考えがほんと迷惑 ヒトラーの優生政策は
優れていると勘違いしてる自己愛と自己愛をかけ合わせるとクズができると証明された 発達障害の疑いがある子供の親が嫌い
そういう親に限って、た人を発達認定したがって
自分の子供が発達障害だということに全く気付いてない
特に自閉症スペクトラムの親
他人に失礼な人が多い
だから、子供もますますおかしくなって悪循環
おとなしい子供の親はかなり警戒してるし、軽蔑もしてる >>57
そう、あまり適切に向かわないけど、適切に向かったときに才能と呼ばれる。
俺の業界、そもそも過集中があり、その過集中適切に向いてないと仕事が乗り切るのが難しいって言われてるｗ
実作業やってる人見ると凄いって思うけどその前に異常性を感じる。 ここ数年、この母親のように「普通」として育てられちゃってきたのが
仕事場に入ってきてトラブる事象が増えてるような気がする。
言葉をかけても返ってこない、と思ったらいきなり大声で叫んで
泣き始めたり。そして辞めた。 >>55
ネタか本当かは知らないけど、
社会に適応できてれば大したことねえよ。
この手の話題で思うのは、
発達障害判定簡易テストのチェック項目にちょっとでも該当する部分があると
簡単に障害者だと思い込む人が増えすぎということ。
どんな人間にも該当する箇所はあるかんね？
単純にバランスの問題というだけで。 >>70
強調したんだよ
無関係なところで反撃すんなよ 掲示板でネトウヨと言ってるのは中国と韓国のネトウヨ
北朝鮮はネットがつながるの環境なのか知らない >>79
バランスというか禁忌項目あるやん
それ無視して行動がアウト >>52
アスペルガーは高IQという幻想あるけど言語と知的に遅れがない自閉症だから
IQ85という人並み以下でもアスペルガーの診断は出るんだよ 最高レベルの人間をつくるには
人格障害をすべてかけ合わせるとよい
池沼も立派な人格障害 発達アスペは、
人間としての心や倫理観を司る脳の部分欠落を起こしているため、
どんなに訓練しても、まともなコミュニケーションをとることは不可能。
職場や家庭でもトラブルの連続。
発達アスペは早くから隔離して、健常者から隔離するべき。 発達障害は治らないというのも間違いで
成長の過程で寛解する奴も特に男児だと珍しくないんだよ
だから一概に特別支援学級に入れてしまうのもどうなんだという話になる
まあ2ちゃんの発達障害好きも異常だが うちの娘、ADHD。
おかしいと気づいたのは俺。
嫁を説得するのに数年かかった。 自身の欠陥を認めるのは勇気いるもんな…分かる｡
俺も自分が痔だと認めるのに､人から指摘されてから一週間ほどかかったもん｡
妙な自信があんだよね､(自分だけはチガウ！)って｡ >>88
オマエが気が付かなければ普通の子でいられたのに・・・
ヒドイことをするな >>84
どう見ても東大には表出言語の遅れがある自閉がいます >>70
忖度は日本の常識だからなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 「ひまわりのかっちゃん」を思い出すな
あれなんか典型的なADHD児だ >>55
ADHDとASDの併発
生きづらいなら診断もらえると思うよ ★
本当は、発達障害じゃなかった場合。 どうすんの？
★ >>1
発達障害を見分ける一つの方法として
共感性がないという点がある
他人のことで涙したことがない
他人の気持ちがわからない
以前母親に殺された発達障害の六年の子は
親をねぎらう言葉一つなかったそうだ
逆に言えば無知な先生から発達障害疑われても
共感性がある気持ちが優しい子は発達障害ではない可能性が高い >>80
変換ミスだった
強調じゃなくて協調ね
日本人って極端に協調性を「強調」するだろ
それは逆に世界の中では異常な部類に入ることになる 嫌がる他の生徒に
ちょっかいを出す
それ、
イジメですよ。 これ見ると俺も世が世なら特殊学級送りにされてたかもしれないな
危なかった >>72
ちょっと変わってるのは事実なんだけどね
ただ、それと、その変わってるのに対応するのをリンクさせられないおバカさんなんだよ
このスレの擁護さんといっしょ
まるで議論になってない
頭が悪いのねホント。一般人なんて半分は馬鹿に分類されるんだから仕方がないんだけど >>6
いるね。周りの生徒に迷惑かけてるのに親は何もしないで放置してるよ。
中学生になったら最悪だね…授業の邪魔して注意した生徒とケンカになって授業にならない。 >>79
1行目に同意だな。
要は社会に適応していけるようであればそれで問題ない。 左翼は全員発達障害
だから社会へのリスペクトもないし謙虚さもない幼い
はやくから隔離は重要だと思う >>99
いじめてる側はほとんどがADHDだっての >>55
ただのトンマですっとこどっこいな奴じゃないかな >>84
「東大 アスペ 日本一」
でググってみろw
★
病気かどうか？ なんでわかるの？ もしも違ったらどうする？
★ 普通学級と特別支援学級なんて分け方をするから誤解が生まれる
トップレベルクラス
スタンダードクラス
特別支援クラスに分ければおｋ >>66
そういやなんか発達障害は頭でかいとか脳がでかいって聞いたことあるな >>92
日本社会は協調忖度管理服従規則正確定時の締め付けが異常に強いから
必要以上に発達障害者を生んでいると思う
外国行ったらかなり適当だもの アスベはせめて事あるごとに
協調の二文字を意識するだけでも
大分変わると思うんだけどなぁ～
by 軽度のアスベかもしれない者 >>63
環境が適切でないと精神病んで不登校や鬱、糖質、人格障害発症しやすいんだよ
診断されてこなかった人らが大人になって
現代のメンヘラや鬱の引きこもり率見ればわかるだろう >>105
治りもしないのに診察受けて何したいの？ >>66
医学的な根拠は無いけど医者から言わせても発達障害は頭のデカい人が多いらしい
>>71
手をひらひらさせたりとか座ってるときも足を浮かせて前後左右に振ってたりとかしてたらしい(親に聞いた)
あと自分の乳首を触るクセもあった 義務教育謳ってるから
誰でも等しく小学校に入れるって事が無理があるってことだよね
事前に審査設ければいいんじゃないの >>108
昼間に書き込んで僂やつの80%が発達障害だろうな BOOKS OF THE TIMES; Nothing Is Something To Get Exercised About
By CHRISTOPHER LEHMANN-HAUPTFEB. 10, 2000
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ZERO
https://ameblo.jp/syoshinoris/entry-12329108915.html
発達アスペは、
人間としての心や倫理観を司る脳の部分欠落を起こしているため、
どんなに訓練しても、まともなコミュニケーションをとることは不可能。
職場や家庭でもトラブルの連続。
発達アスペは早くから隔離して、健常者から隔離するべき。 >>69
いやいやいや
「すてきな個性亅
おれこういうタイプ大嫌い
腹を割って話しましょう
Ａ君は明らかに発達障害です
今のままでは他の生徒に迷惑をかけてしまいます
しかしそれは少し遅れているだけなんです
このまま普通級を無理強いすれば単に取り残されてしまいます
しかし支援級で一歩ずつでも前へ進めば何年か後には必ず追い付けるんです
と言ってほしい >>107
はいはい
イジメてる側の自己弁護
イジメられてる子には、
そんなの関係ないんだよ。
イジメを我慢しろとか、
本気で死ねばいいよ。 学習塾経営だが認めない親のせいでひどい目にあったわ >>88
実は嫁が、ADHD。
そんなオチに気づいたのは俺。 >>66
謎の空きスペースがあるらしいぞ発達障害の脳画像は ＞「障害」と名前がついているけれども、すてきな個性を持つ子供たちがたくさんいること
なんか読めば読むほど闇が深そうな文章だ >>115
そのとおりだ
まずは定型がアスペに協調して協調性の見本を見せようぜ >>110
アスペって理屈に対するこだわりが強いから
うまくいくと学者になれるんだよな
そして理屈にこだわると日常社会から外れ勝ちになる >>112
スペシャルクラスにすれば良いんじゃね？ 明らかに障害児なのに普通クラスに入れるのは本人はよいかもしれんが
周囲の子どもが迷惑なんだよな(´・ω・`)
親はそういう事を全然考えてないだろな >>76
特定の１人に対しての私怨ですね分かります うちのこは逆に、アスペと診断されたの特別支援学級に入れんかったぞ
>>87
つーか、義務教育過程該当年齢で
発達障害様の行動とる児童は決して珍しくないんだよな。
んで、青年期に移行する段階でぴたりと収まって
別人みたいに落ち着くのも珍しくないというかフツー。
現在のなんでもかんでも発達障害認定！みたいな風潮はヤバイと思うよ俺。 障害って何処からが基準なんだ？
誰でも何処かは駄目だよな 悪口ばかり言うのも病気、現代は何でも病名付けてしまう。
正常の基準は注目した母集団との差で、時代が違えばまた変わる。
均質化やりすぎたら社会が困ると思うけどね
、それも帰属する社会が
望むなら諦めるしかない。
エリートや上流、何かの信者の人格歪みっぷりを飽きるほど見たら
誰も長生きしたいと思えんだろね、彼らが主導権握る社会では。 >>112
発達障害以外も、全部能力別にしたら良いんだよ。
そもそも偏差値65と45が一緒に授業受けている今は以上だよ。 自分も体育以外の勉強できたけど恐らく発達障害
親からも虐待、学校職場とずっといじめられ人生
でもしぶとく何とか生きてきて結婚もしたけど
今度は結婚相手の親族にいじめられてる
自分が変わってる自覚はあるからもう構わす放置しておいてほしい
無視してくんないかね、なんでそこまでしてみんな他人を支配しようとするわけ？ って感じる
自分ルールってそんなにだめかね、他人に迷惑かけないレベルなら良くないか うちの弟は療育受けてたアスペだったけど、小学生の時に発達障害自体を認めていないおばちゃん先生に当たって苦労してた
「しつけのなってないダメ親の子」だと言われてるのは同じ学校にいる自分にも聞こえてきてすごくつらかった
兄弟がいるならよけいに無理させないほうがいいと思うわー >>136
そんな感じで分ければ
納得してそれぞれに応じた教育も受けられて誰も困らないのに
＞授業中に立ち歩く
残念ですが、９９％ ADHDと思われ
虫の死骸を嬉しそうに見せびらかしてくる奴とか
女子の顔にストーブで熱した缶を押し当ててた奴とか
ああいうのも発達障害だったんだろうな >>4
つまり、障害者をバカと一緒の名前で読んだから、不適切ということで使われなくなったんだな。
じゃあ、バカに対して使う分は残しても良かったのに… >>97
ASDは共感性の欠如があるけど
ADHDは共感性あるからね
一概には発達障害にはってくくらない方がいいよ >発達障害の可能性を見抜いていた特別支援学級の先生であるB先生は
可能性を見抜くっていう日本語は正しいのか >>146
俺はそれが社会の在り様を経験させるには良いと思ってるよ
そのためにわざわざ公立校に入れる親がたくさんいる
別にドヤ顔したり金が無いからそうしてるわけではない >>150
多分、その自分ルールで周りに迷惑をかけているんだよ。
家族みんな家の鍵をしめてるのに、お前は鍵かけないから、お前1人の自分ルールのために周り全員危険にさらされているとか。 >>154
国会審議中に、
すぐに議長席にいく奴ですね。わかります 同級生のADHD少年の話
小学校のとき授業中の離席とパニックがすごくて支援級へ
小学校の後半で落ち着き、変わり者ではあるものの成績優秀
大学は早慶に進学、理系の大企業に就職
すっかり普通になったと思いきや飲み会なとで突然異常なハイテンションになるなどやはりおかしい
やめようと思ってもギャンブルや風俗で散財してしまうと言っていた
アラサーでそいつも結婚し子どもが産まれる
しかし直後にギャンブルと風俗であったはずの貯金を全て使い切っていたことがバレて離婚
はじめは奥さんも何とか一緒に頑張ろうと言ってくれてたらしいが
こともあろうにその修羅場の渦中にデリヘルを自宅に呼んだことが決定打になったらしい
同級生みんなで何でよりによってそのタイミングで自宅にデリヘル呼ぶんだよ！と突っ込んだら
俺は生まれつき衝動が抑えられないんだよ…！と悲劇のヒロインばりに泣かれたわ >>142
俺もそうだし、友人でも何人も居るけど中学入学とか高校入学きっかけに人格変わったかのようにマトモになる奴居るからなぁ。
俺は人格とかとは違うけど小学六年でもオネショしてたのが中学校入学した日からピタッと止まったw ★
アメリカ式の 単位制にすれば、問題ないのに。 文科省の天下り先つくりたいだけやろ。 これ
★ >>160
という見栄っ張りな親が多いから面倒なんだよな。 普通級に執着するのは昔の親だろ。
支援つーと、池沼がアウアウアー言ってる「ひまわり級」みたいな古いイメージしかないんだろう。
もちろんそういう障害も併発してるケースもあるが、今は個別対応してるから対応が手厚い。 >>160
世間のあり方を知るために、肝心の学習効果が無いのなら意味が無い。
生徒自身は、役に経つ授業してくれって思っているだろう。 障害があるかないかよりも、集団行動が可能かどうかを基準にしてもいいと思う
立ち歩くとか、授業に関係ない事を勝手に始めるとか、ひたすら関係ない事を喋るとか
そういうのは、他の子どもが本当に迷惑(´・ω・`) >>130
全員集合ドリフ母ちゃんコント
いかりや「お前はね・・・頭があったかいの・・・」
しむらー「ありゃりゃりゃりゃ～」
いかりや「おみそがすこーし たりないのよ！！！」
しむらー「ありゃりゃりゃりゃ～」
今じゃ地上波では絶対放送出来んな・・・
＾＾； >>142
そうなんだよ
特に幼稚園辺りで加配の補助金目当てにやたら発達認定する施設もあって中々問題なんだよね
発達グレーでも7割方は小学校高学年までに落ち着くというデータもあって
安易に特別支援学級に入れてしまうのは非常にマズいんだよねえ 管理した感じの普通学級型教育と
自由な感じの特別支援型教育との選択性にすればいいと思う
強制的に特別支援に送るから差別が生じる >>144
結局、この発達障害の扱いの話すると「普通って何？」って話になるんだよね。そこの物差しから開放されると客観的に発達障害の我が子でも見れるようになる。 >>163
やっちゃダメって言われるとやっちゃいたくなるというかやってみたくなるってやつだな
俺もあるわ
実は俺もケがあるから >>101
その方が今よりまともな人生だったかもよ >>126
今は誰でも受かるような短期のアルバイトや派遣を転々としてる >>163
＞修羅場の渦中にデリヘルを自宅に呼んだことが決定打になったらしい
ひでえｗ あの漫画描いてる人の子どもも小学生時代こんなだったんだろうな
周りの迷惑と本人の生きづらさを否定してまで普通学級にねじ込むなよ 障害者を一番差別してるのは実はその親族なんだ
「うちの家系からカタワモノが産まれたなんて断固認めない！」
ってこと
普通校への入学を強要するバカ親はすべてこのパターン 発達障害って程度にもよるんだろうけれど、
極軽いのまで含めれば5人に１人とかの割合でいそう >>110
だから東大にアスペルガーはいるだろうがそうじゃない普通以下の知能のアスペルガーはもっと多いってことだよバーか 凡人には天才が理解出来ない
天才は1%も居ないからな凡人の物差しでは変人になってしまう ビルゲイツやジョブズみたいな天才型発達障害と
お前らみたいな鳥頭発達障害を混合するからややこしくなる。
ちゃんと分別して差し上げろよ >>152
あんた通だな
素晴らしい文学作品だよ
頭の障害もったいる人の家族は読んでみるとよい 楽になるらしい お前らは人の書き込みそっちのけで自分の意見を言うアスペそのもの こんな無駄な手間を教師にかけさせてるのはアホ国日本くらいだよ
普通の国は専門家が仕分けて支援学校でちゃんと教育受けさせる
土人国から抜け出せないのがこんなところにも表れている 発達障害と知的障害を混同してる奴って結構いるよねw
このスレにもウジャウジャ湧いてるw
知能が劣ってるのはてめーだろ、と言ってやりたいww >>160
それは同意だな。地元で唯一の小中一貫校の公立があって、定員も少ないから親に大人気なんだけど、傍から見ててもモヤシみたいな子供が多い印象。DQN耐性とかないと苦労すると思うわ。 才能を伸ばすとか変に期待持たせない方が良いんじゃないのかな >>163
キツい話だな
紙一重なほどだと
さらに問題が複雑化する典型だわな トランポリンが発達障碍児を象徴してるんだよな
常に落ち着きなく少しもじっとしていられず感情のアップダウンが激しいが
時として尋常じゃない高みに到達してしまうという >>117
診断名がないと周りは理解しないからね
ADHDなら効く薬もある >>168
今もクラスに一人はおるよ
個別にもフォローしなきゃいかんし先生は大変だろう >>147
彼らは思いつけないような悪口を発明するからねw >>191
ヨーロッパは発達障害の概念はあるにはあるが1%以下だとされてるから
日本で言うよほど重度で無ければ診断されない
逆にアメリカだと全体の2割、男児に限ると3割が障害扱いされてたりする
本当にいい加減な障害 昔は単なる変わり者や暴れん坊が今は障害児で
昔はただの変態が今はLGBTで多様な個性がどうたら >>141
IQで排除されるところあるからね
うちの自治体もそうだよ 発達障害って言葉がちょっと警戒感作っちゃってるんでない？
過敏感情症とかなんか名前変えれば？ >>201
その子一人のために加配の職員が一人付くんだよな(´・ω・`)
それでも毎回授業はめちゃめちゃ
他の子が可哀想 >>196
そうおもう、知能が高い発達障害者ってごく一部だと思う。 俺も小学生の時いたなあ
廊下でねそべってみたり突然奇声はっしたり、人が見てても鼻くそ食べたりする奴
これらも発達障害なのかな >>180
ちなみにパチ通いもやめられず反省したと言いながら奥さんに隠れて行ってたからね
奥さんからしたらまだ0歳の我が子がいる家に留守中にデリヘル呼ばれるとかすげー気持ち悪かっただろうな
ついせめて店舗に行けよと言ってしまった
それも本当はダメだけどｗ >>152
あれは情緒に問題ない知的障害の話だからな >>199
ただ社会（教室）の中では頭を打って怪我してしまう >>161
言いたいことはわかる
ただそのルールって臨機応変でだめなのかなって感じる、大体理由聞くと「昔からそうだから」みたいな感じだしいまいち納得いかないんだよな
迷惑かけないならより良いほうに変えていきたいって提案はおかしいのかな
ちなみに用心深いので鍵はかけますよ >>199
俺も幼稚園の頃トランポリン大好きだったわ
ほぼ毎日休み時間の始まりから終わりまでトランポリンで遊んでた 子供を守る名目で奪いすぎだって
酒、タバコ、バイク、エロ
選択させる方を学ばせろよ 歴史上の天才って本当に変人が多いからな
天才になるための条件が変人とも言えるくらいに
評伝を読むとアスペみたいのがうじゃうじゃいる >>170
集団行動できないということは何らかの診断つくと思いますけどね
集団行動できても診断ある子もいますがね いとこが学校から病院に掛かるように何度も説得されて叔母が
「正常だと証明するための病院に行ってくる！アンタんとこもきっと普通だよ！（いや、アスペだってば）」と息巻いて電話してきた
しばらくして「どうしよう！障害児だって言われた―――っ！」と半狂乱の電話が掛かってきたらしい
うちの弟も診断済みなのにそういう電話してくる叔母さんが既に発達障害だな、と思った >>189
近年ドラマやったからそこそこ有名で通とは言えない 書道はわりといいと思う。前頭葉も鍛えられて症状が軽減するだろう。 >>1
発達の子をみごとに表現してるのが、
８時だヨ！ 全員集合 『 母ちゃんコント 』シリーズ。
https://youtu.be/GXucZpTlyMo?t=45
↑
志村けんが演じてるのが発達の子そのもの。
何度叱られても、まったく懲りないのが発達の子。
最近は障害と認識されているので「放送禁止」になっている。 支援学級の先生って暴力とか問題起こした先生ばかりが異動してるよな。
なんの特殊な指導もできない先生の支援学級入っても意味ないだろう。
知り合いの子供が普通学級から支援学級行ったけど、支援学級としても教育せず遊具で遊んでばかりの指導だから
また普通学級に戻ったと聞いた。 こういう親が一番他人の迷惑になる。
発達障害の子供本人じゃなくてこの親の方を支援学級に入れた方がみんなのため。 でも俺の疑問は何でネット上ってこんなに発達障害がみんな好きなのか？って事だな
リアルだとさすがにみんなそこまで言ってないが･･･ 親として不安なのは、今は支援学級でいいのかもしれないけど、中学高校大学社会人となっていったときに普通学級に通ってなくて大丈夫なのか、ということ。
小学生のときに個性扱いされても、その後その「個性」を理由に排除されたら、という不安がある。
そういう不安を持っている親にとって、>>1は２４時間テレビのような作られた美談と同じで、なんの気休めにもならない。
>>1のような記事には、支援学級に通った子供が将来どうなっていくかの追跡記事が必要。 小中と頑張って子供を普通クラスに入れ続けた親がいるが、
結局高校は擁護高校へ行ったわ(´・ω・`)
９年間に周囲にかけ続けた迷惑は計り知れないのに >>203
おれも薄々そうかなとは思ってるけど、昔はそんな病状存在してなかったからね
確実に池沼のやつらしか特別学級にはいなかったな
昔の発達障害のやつらも発達障害の概念が昔からわかってりゃもう少し楽な世の中だったのかな？ 障害て言われるから抵抗されるんだろ 天使ちゃんと呼べ! そして天使クラスな。 >>215
よかったらもう一度、熟読してみろ。
おれも最初はそう感じたが、違った。 社会人になってストレスを受けすぎて脳みそが縮んで
発達障害になる奴はいる。 障害者だけの学校よりは混ぜておくのがいいと思う
見る先生も大変だし生徒も寛容さを学ぶ機会になる 認めない親もいるけど、すぐ発達障害と騒ぎ立てる親もいるね >>196
同意
伸ばせば誰でも素晴らしいー！
なんてお花畑のせいで余計な偏見まき散らして迷惑 >>232
うちの子のクラスにもいたわ
授業中飛び出して行って授業中断とかしょっちゅうなのに
親はそういう時期だからの一点張り
行く高校無くてそろそろ現実を突きつけられてるみたい 自覚のない親が同じ障害傾向を持つケースもあるからね >>204
スペクトラムだからね
不便を感じるなら診断ついてもいいと思うよ
努力しても人並みになれないんだから >>229
他のインターネッツは知らんけど
ここには割りかし病的なパーソナリティの持ち主が集まってるからだろう
社会落伍者、引きこもり、虐められ、精神異常、そんなのばっか
他人とコミュニケーション取れなくても何とかなるからな、ここは 人に迷惑って意味なら
自己主張強くて言う事聞かず無視してるとイジメてくるタイプも
分けてほしいんですけどマジ迷惑なんで >>150
例えばどんな自分ルールがあるの？どんなことをよく注意されるの？ そう言えば昔はよく特殊学級の生徒からかって遊んだなあ 知的障害がないとなかなかわからないからね。
特別支援の制度が出来て発達障害をそこでフォローするようになったのなんてここ10年くらい。
>>1のお母さんが育った頃はこの程度の子は普通級にいたと思うから仕方ない。
歩きまわるとか教室脱走とかADHDだと思ったけど。 お宅の息子さんはオンリーワンです。
くらいには言葉選んだ方がいいな そもそも授業中に立ち歩くなんて
その場でぶんなぐれば
ああたち歩くとぶんなぐられるんだなって
理解してたちあるかなくなるだろ
動物だってむちとかでしつけて
言うこときかせるんだから
昔はたち歩いたらぶんなぐってたから
そういう子も最低限のルールを
動物的に理解しただけじゃね >>158
ADHDは判断しやすいだろう
ずっと動いているから 判断基準もあるしな
これは判断し辛い場合の一番簡単な方法だよ >>3
そのまえにはまず診察させないとダメだろ
親がそれを拒んだらアウトだから 昔は特殊学級と言えば真性の池沼しかいなかったからね
発達障害なんて言葉を知ったのはせいぜい10年くらい前だわ
子供の頃を思い返すと明らかにADHDとかアスペルガーだったんだろうなって奴もちらほらいたね
まあ俺自身もそうだし 発達障害って括りが大ざっぱ過ぎというか広範囲過ぎる >>240
授業中立ち歩いて勝手な事したり喋ったり
注意されたらキーキー言い出したり
給食もルール守れない
とにかく何でも不注意で寸胴の中に食器をポチャっとやって
そのクラスだけおかずが減ったり
そういう思いまでして寛容さって学ばんと駄目かな(´・ω・`) たち歩く
げんこつ
たち歩く
げんこつ
たち歩く
げんこつ
そのうちたち歩かなくなるだろとしか思わん >>55
うちのAS子と全く同じで乳首も自分で触ってる
なんで触るの？
頭は普通サイズ 上司が発達障害の疑いある場合はどうしたらいいですか
一日中落ち着きなく独り言言ってて気が狂いそうです >>39
そうなの？
うーんおれやっぱり発達障害なのかな？
今でも主要駅でテロリストが銃や爆弾持って出てきたらどう対処しようとか考えちゃってるもん生活圏は日本国内なのにだぜ
ヤバイかな俺 >>263
たち歩く
注意
「キー！キー！」（その間授業中断）
たち歩く
注意
「キー！キー！」（その間授業中断）
みんな諦める・・・
現実はこうだよ(´・ω・`) 普通級というのは、ちょうど教師の手を煩わせないような「中間層」の子供しか想定してないんだよ。
だから、発達障害以前の問題で、
出来が悪い奴を平均点にしてやる事も出来ないし、
逆に、勉強、スポーツ、芸術などで才能ある子を更に伸ばす事も出来ない。
イジメにも学級崩壊にも対応できない。元々がそういう場所。
今は支援のスタイルも選べるし、何なら学校に行かなくても死なない。 >>233
そうだよ
今のメンヘラ量産社会見ればわかるだろ
無理矢理学校生活終えても社会で生きていけないんだよ この手の人は何か一つのことに特化してる場合あるからな
それが金になる事なら将来的にはいい事だよな 有名大学にもこういう奴いるよな
テレビで有名大学の生徒を集めたバラエティがあるけど
あれにでてる学生で明らかにおかしいってやつがいるから >>249
いじめ体験のあるやつは自意識過剰なのが多いから相手にしない人間が気に入らなくていじめたりする
さーーーっと距離をとることだよ
そういう奴は異性には態度が違うから アスペも一部は攻撃的だが基本的には
孤独が好きなだけの人畜無害が多いと言われている
ADHDは孤独が好きなわけではなく
基本的にアグレッシブなタイプが多いと言われている まあ、無理矢理普通級に居ても
クラス会には呼ばれない 甥が小学校から支援学校に行ってるけど、支援学校の中学の入学式に行くと
認めなかった親の被害者である子供たちがいーーーっぱい入学してくるって
義姉から聞いた。
そしてそういう子どもは子供の時から専門の教育をされてないまま身体は大人並みに
そだってしまっていて、後から教育しようと思っても出来ない場合も多いらしい。
あの子たちは大人になったらどうなるんだろうって義姉が言ってたの思い出す。 >>267
注意じゃ反発されるに決まってる
絶対勝てないって男性教師がげんこつ
くらわさないと >>264
乳首のコリコリした感じが癖になるんだよ
実を言うと今でも油断すると触ってることある まる子「『山田、特別学級に移る』の巻」
教室
まる子「そういえば、今日は山田がいないね」
たまえ「そうだね。お休みなのかな」
先生「皆さんにお知らせがあります」
先生「今日から山田君はこのクラスから特別学級に移ることになりました」
クラス一同「ええぇー！」
はまじ「それってどういうことですか？」
ブー太郎「山田とはもう会えないんですかブー」
小杉「特別ってことは山田はすげえのかな」
先生「皆さんお静かに」
先生「心配いりません。山田君はちゃんと今日も登校しています」
先生「ただこの教室で皆さんと一緒に授業を受けることは今後もうないでしょう」
まる子「えー、そんな……」
先生「お気持ちはわかります」
先生「ですが、これは学校と保護者の方と同意の上で行われた処置です」
先生「皆さんも機会があったら山田君が移った」
先生「ひまわり組の教室を覗いてあげてください」
まる子（うーん、どうしようかね）
つづきは
https://hayabusa.5ch.net/test/read.cgi/news4vip/1360744681/ >>237
後天的に発達障害になることはない
ストレスが原因なら人格障害かメンタルの病気
今まで隠せていた欠点が余裕なくなって隠しきれなくなっただけで元々発達障害だったか
のどちらか うちは勉強は上の中レベルのどんくさいタイプの発達障害疑い
子が幸せになれるならきちんと診断受けて支援学級に入れようと思ったが
全く理解してくれないジジババが
世間体悪いつって大反対した
今なんとかやっていけてるけど忘れ物多くて内申点ボロボロ
模擬テストはA判定だけどボーダーちょい下
軽い発達障害の子って生きづらいよね
もうすぐ受験 就職とか結婚とかこの先悩みが多い こどもとおとなを同列にした意見は範囲が広がりすぎて要点が薄まるな 支援級を拒否る親は多いけどその子に合わせたプログラムを組んでくれるし
高校になると適正に合った仕事先まで探してくれるんだよ
見得だけで無理に普通クラスに通わせても授業について行けないし
成長して大人になった時を考えてやらないと
親だっていつまでも面倒見られる訳じゃないんだから >>217
＞いまいち納得いかないんだよな
＞迷惑かけないならより良いほうに変えていきたいって提案はおかしいのかな
おかしいんだよ。
まずね、冷静に聞いて欲しいんだけど「お前の納得は他人はどうでも良い」んだよ。
他人や組織が求めてるのは「決められた結果」だけで、お前が納得するとかしないとか言うのはどうでもよいの。
お前の納得に価値や意味があると思ってるのは、お前だけなんだけど、それにお前が気が付いてないの。
お前はお前の納得にこだわるが、他人はお前の納得がどうでも良くて、「決められた結果」だけを必要としている。
だから「自分ルール」やる奴は邪魔なの。それが良い場合でも、邪魔なんだよ。
お前が提案した方法が現在より良い手法だとする、でもそれを「みんなが実行可能である」「みんな納得済みである」って言うのが不明なんだ。
だから、お前の提案が良くても、お前の提案は、現在みんなが求めてる「決められた結果を出すのに邪魔してるだけ」って周りは判断する。
お前に求められているのは、「決められた結果を出すこと」だけ。
これに対して抵抗勢力になるから、圧力は排除が起こってる。
良い風に変えたいのなら、お前が完全管理して何か問題が起こっても、必ずお前がサポートしてその結果の責任を必ず持つ。
って言うのなら、人は納得するよ。でも、それはやりたくないのでしょ、だったら単なる我儘言ってるルール破る人になる。 どうでもいいけど、世界名作劇場の主人公って発達障害だらけだよな。 >>7
>>精神的に動物と同じ
>>発達アスペ
>>発達専門の学校
>>発達の迷惑と教育
こいつ頭悪そう >>273
ADHDはヤンキーになりやすく
アスぺはオタクになりやすい >>246
アンカー間違えてない？
もしくは読解力ない？
発達障害はアスペだけじゃないっていってるだけなんだけど 給食の寸胴の中に鉛筆の削りカスを投入
「なぜそんな事したの？」
「明日の給食の時にこれが残ってたらちゃんと洗ってなかったのが分かるから」
「これはやったら駄目な事だよ」
「キー！キー！」
ってのもあったな(´・ω・`)
今思い出した 先生「お子さんは発達障害です」
親「ちがうだろはげーーーーーーーーーー」
先生「親御さんも発達障害です」 発達障害児に無理やり健常者と同じ道を歩ませても
最終的に本人がどこかで適応できなくなって辛い思いをするだけだと思う まぁお世話係とか他の子にさせるくらいなら特殊行けってかんじだが >>289
同じ発達障害でも
相性がいいわけではないんだよな >>286
後世に名の残ってる人物やカリスマ経営者やスポーツ選手とかってだいたい発達障害なのかなと思う
だからこそリミッター外して物事に取り組める、的な感じ 俺は創価学会の樋口浩介や
舐めとったらぶち殺すぞ
山口組かかってこんかい！
大阪創価で待ってるわ
ヤンキー舐めとったらぶち殺すぞ
糞ヤクザが！！！！！ >>268
単に一番数の多いグループの教育を想定してるってことだろう
一番数の多いグループに合わせて世の中は動いてるから、
普通はそこにぶち込んでおけばまあまあ普通に生活できるようになる
そこにすら対応できないスペシャルバージョンのお子達には
スペシャルバージョンの教育カリキュラムが必要になる
それだけの話なんだがね
なんか個性だの普通だの斜めから見てるけど
単純に一般的能力の欠如と一言ですませば済む話なんだよ
済まないのはいちいち親のプライドに配慮しなければならないから >>290
寛解の定義は非常に難しい。
以前は 寛解 という言葉は
カルテにも書かなかった。 桜井誠さんも何処から正社員登用はされずに、
アルバイトを転々とした所を見るとそー言った個性があったのかもなぁ・・・・。 ネロなんかただの芸術家くずれで
周囲が悪者にされ、なんのドラマもなかった ゆとり教育でそれができなくなったからね
ゆとり教育っての発達障害の子のためにやったと思ったが大失敗だったな
発達障害には体罰をもっとやらないといけないと思うわ 公立の授業なんて大したことないどころか
参考書以下の授業しかやらんのに何でこうもありがたがるのか分からんわ
苛められるよりは支援学級の方がよっぽど快適だろうに >>290
いやそれがするんだよなあww
だから行政側も発達障害には及び腰なわけで 大人しく授業を聞いているだけの発達障害だと
特別支援に送られることもなく
人に分かられることもなく
就職活動か社会人生活で死ぬんだよな >>255
ADHDとはいえ多動性と不注意優勢があるから一見して分かる例ばかりじゃないのが難しいんだよ
ASDにも多動のような症状があるしね >>6
発達障害など気にしない親に発達障害な子供が多いんだよね。
そして指摘されると認めない。 黒柳徹子の学校は超絶天才と障害の子が一緒に学んでいたカンジだったんだろうね >>261
たまたまあなたが遭遇したのがその人だったのだろうけど
社会にでるまえにそういう人がいるという経験をしたんだから
それはそれで学びだよ
どんな思いをしたかは別の話 この母親は正しいよ
特別支援学級なんて行ったら
勉強を教わらず、受験もできず
永久に社会のつまはじき者として生きることしかできなくなる
発達障害は知能には問題ないんだから
勉強させてエリートコースに乗せるしかない >>311
それはあると思う
我が子を冷静にみられない盲目さが愛と思う親はいる 寛解なんて使うのはプシコのドクターくらいだよ
身体領域では使わない >>39
じゃあ小説家や漫画家やアニメーターは発達ばかりだなｗ 小学校のとき同級生に相沢って奴がいたんだけどとにかく机の中とかもグチャグチャで整理整頓できないし、宿題も毎日のように忘れてくるし、遅刻もしょっちゅう
一緒に外へ遊びに行くと行方不明になることもしばしばあった
そして初めて相沢の家に行ったとき家の中がゴミだらけで驚愕したわ
もう物が散乱してて足の踏み場がないんだよね
今考えると親子揃ってADHDだったんだろうなと思う
だがどこか憎めない奴でそんなに周りから嫌われてはいなかったな >>298
極めて当たり前だが
みんなに合わせることしかできないと
常識外れの考え
はできないからな
天才的な人物に発達障害が多いのは
むしろ必然と言える
何しろ変わり者なのだから変な発想をする 発達障害は治らない
なんらかのケアで生きやすくなるだけ
だから支援学級に行って治ったということはありえないので
最初から発達障害ではなかったということだ 発達障害の子の隣に席が決まって、娘（8歳）が学校に行くの嫌って言うように。
消しゴム隠したり、ツバ飛ばしたり、ノートに落書きしたりしよる
しばらく我慢してたけど、毎日夜に泣いて行きたくないと訴える。
モンペにはなりたくなったが、学校に怒鳴り込んで席を変えてもらった。
特殊学級とかあるんだけどね、障害じゃないので色々難しいみたいだ うちの中学生の息子の同級生にも
いるわ。カッとなって暴力ふるって
骨折させたり。
保育園の頃からだけど。
被害にあってあいて親に
発達障害の検査受けさせてって
いったらうちの子は正常です！って。 >>253
うちの子はナンバーワンじゃなきゃダメざます >>261
一回二回だけならともかく、クラス替えがある一年後までそれを我慢のは
やっぱりどうかと思う。授業妨害を受け入れ続けるのなんて勘弁。 >>270
ほとんどの発達障害にはそう当てはまらないことはこの掲示板を動かしてる奴らをイメージすればだいたい理解できるだろうて 発達の事少し勉強してる奴なら判ると思うが実は治療とか療育に根拠なんて一切ないんだよな
それっぽいことして成長を装ってるだけ
本当にその子のためを思うなら決断力をもって出来ないことを早めに切り捨ててやる事なんだよな >>1
つまり母親の自己中（保身）を変えたって事だろ 余計な刺激に誘惑されないし、
論理外の感情にには基本的に興味ないし、
高知能アスペは研究職や法曹界は天職。 >>307
ネット上とかにその寛解のソース的なものあれば見せて
寛解じゃなくて順応でしょ >>8
ｗｗｗわろた
地域レベルなのか何なのか各クラスに5人くらいいる男だけじゃなく暴女が
保護者は担任より発達の声がかかってもテスト拒否して受けることすらささない
そしてそういう仲間親の連携がすごい。子が発達の場合間違いなく親も発達 本人のためにも、周りに迷惑掛けないためにも適切な場所に行くべき。 >>331
ドーパミンが少ないから、ドーパミン増やそうって言うのは、理にかなってると思うけど。 >>322
エジソンも幼少期は教師から
保護者懇談の際、頭がおかしいと言われたらしいからな 今俺自身が発達障害なのかと思った
母「卵と水か牛乳だけで炊飯器でホットケーキ出来る」
信じられない俺、３回は同じ事を聞く
俺「マジで明日バナナとココア入れて作ってみる」
失敗
俺「出来なかったんだけど？」
母「ホットケーキミックス入れてないとかお前バカか」
俺「は？何回聞いても卵と牛乳か水『だけ』って言っただろ！？」
母「言われなくても普通は入れるんだ。代わりに小麦粉とか云々バカじゃねぇのか」
俺「『だけ』の意味もわからないで日本語使うんじゃねえ」 >>316
廻りが迷惑なんだよな。
あと、知能に問題ないとか、特殊能力あるとか
そんなのごく一部。
概ね、アホやで 発達障害は先天性
で以上にプライドが高い
だから子供の発達障害を認めたら自分も発達障害だと認めたことになるのだが
それを以上に高いプライドが絶対に認めない
アホの連鎖です >>305
殴ってなまじ普通学級にいられても困る。
そのまま社会に出てしまうからね。
発達は大人になっても職場や家庭で必ずトラブルを起こす。
企業事件や家庭内DV、虐待なんかは、
殴られて大人しくして社会に紛れ込んできた奴ら。
はやいうちから特殊学級に入れて隔離し、健常者を守るべき。
発達は健常者の倫理観は通用しない。 >>251
そう、昔はそうだったんだよ。
ところが今は、逆に何らかの支援をされてる事を明らかにしておいた方が、「手を出されにくい」んだよ。
「障害者イジメ」は加害者にとっても特に分が悪い時代。
現代では、教室でターゲットにされやすいのは、いかにもな発達障害より、空気が読めてしまうけど強気にはなれない「キョロ充」みたいな層だね。 概ね使えるようになるのが一般人で
とんでもない天才が全く使えないかの二択なのかが発達障害かね >>316
でもそのままだと、卒業し社会に出て即躓くことになるぞ
そして高学歴引き籠り
そういう人結構多いよな
だったら小学校は支援学級で自分のコントロールの仕方を学んで
中高大と普通にいったほうが余ほど良くね？ 他の親のクレームを込みで教育してるんだろうな
親に訴えてもなにもしてくれない親を持つこどももいるからね
我慢させるのが当然の親、それもそれで問題
あぶり出しの世界だな >>281
知的に問題ない診断も疑いレベルなのに高等支援は無理でしょ うちの子の１人が>>1と同じ広汎性で、
幼少の頃に私が微妙な発達の違和感を感じ療育センターへ通い、就学時から支援級。
療育センターに診断に定評のある有名なドクターが来ていたけど、
この子、自閉症ではないと言われただけでなんだかわからず、
就学時に別の先生の診断を受け同じこと言われて、
3～4年生の頃もう一度診断受けてやっと広汎性の診断が出た。
専門家でもなかなかわからないこと多い。
小中の支援級は発達向けの情緒級があるけど中学卒業後の進路の養護学校の選考の種別には情緒がなく、
知的障害の区分しかなく、そこに無理やり合わせてるのが現状なんだよね。 発達障碍者にとっては社会の枠組みこそ障害になってて
それを取っ払えば常人が成しえない発明発見をする可能性がある
そういう潜在能力を持ってるのだから発達障害者は誇りに思っていい >>8
結局本質は変わってないもんな
書道で生計建てられるようになったのなら話は別だがな >>290
多動メインの子は落ち着くこともあるよ
情緒の欠如とかは一生物だけど >>346
ただ、コントロールの仕方を専門医でもないたかだか小学校の先生が教えてくれるのか？って問題もありそうだしなぁ
まぁ専門家が定期的に特別学級に来てくれてるんならまた話は別だろうけどさ エクトプラズム？の甥は、就学前に診断されてるけど普通級で、今は何故か中学受験めざしてる >>316
障碍者手帳もらって保護が受けれる反面
自分の可能性が狭められるのと同じことだな
（一応嫌なら返納すれば済むことだけど・・・） >>346 >>316
俺には、どっちが正解なのかは解らんｗ
教育側に立った事も無いし、保護者側に立った事も無いし。 >>7
発達障害はコミュニケーション能力の不足と引き換えに別の能力を授かった異能者
歴史的にも学者や芸術家などに多く、特定分野で凄まじい能力を発揮するので、適材適所で用いるのが良い >>348
東大生って圧倒的にB型が多いんだけどね
しかし、こんないい先生、ほぼいないから
巡り合えただけでも奇跡な存在だぞ
A君は先生と神様に感謝しないとあかんわ 洋服を合わせろだけは結局理解できなかったなあ
１ 陰部を隠す
２ 体温調整
今でもズレまくりだわ
できれば股間に葉っぱで出かけたい >>316
大学受かった後の準ひきこもりみたいな感じにならないように
支援を受けるのは重要だと思う。人との接し方とか >>316
そんなことを言ってられるのは、
発達と出会ったことがない幸せ者だから。
発達持ちは子ども時代に抑え込んでも、
大人になり、必ず職場や家庭でトラブルを起こす。
高学歴の犯罪、モラハラ、迷惑行為、DV、虐待なんかは、ほとんどそう。
子どもから特殊学級に入れ隔離し、健常者を守るべき対象でしかない。
発達は健常者の倫理観は絶対に通じない。 どこまでが障害か障害じゃないかなんて第三者が勝手に決めたことだよな
そもそも健常者の定義すら勝手に決められてることだし 早く認めてしかるべき対応をするべきと心から思う
今週、同僚の息子さん（知障）が家に火を点けて全焼しちゃったってさ
（人的被害がなかったのが救いだけど） >>357
魂の甥だな、なんかかっこいいぞ
スペクトルかな？ >>354
注意欠陥多動性障害については多動の部分が抑えられるようになるのはわかる
注意欠陥は治らない
薬を飲んでいても治るのは多動の部分のみ
アスペは寛解しないと言っている >>250
例えば最近怒られたのは配偶者の親戚付き合い避けるってことだな
正月に来て親戚の子ども（15人位いる）にお年玉配れとか、我が子が産まれた時は年長者（配偶者の祖父母）を病院に呼んで赤子を見せろとか。
面倒いし金はかかるし気は使うしすげー疲れる。
自分の実家はアスペ気質が多いせいか人付き合いをしない人が多いから「一人でゆっくり過ごしたい」で通じるんだが世の中では通じないというか、許してくれないよな
飲み会とかもそう。酒飲めないのに強制参加とかさ
それでもだいぶ我慢して応じてるんだがな、いやいややってるのが気分よくないのか嫌みチクチク言われる、それでまた人間嫌いへの悪循環 >>360
そんな事例は稀である。大多数は単なるアホである。 アインシュタインは発達障害というか脳の発達がゆっくりだったらしい 当然言葉もな
ゆっくり発達することで優秀な脳に育つ可能性があるらしい
だから小学校くらいで発達がと決めつけるのは早すぎる
高学年になってびっくりするくらい変わる子もいる
無知な先生が安易に支援学級に入れるのは有害だよ >>339
他にも
火あぶりの刑で死刑になっても地球は動いているという主張を曲げなかった
ジョルダーノ・ブルーノも普通じゃない
一方、主張を引っ込めたガリレオ・ガリレイは普通で
普通じゃないジョルダーノ・ブルーノはあまり知られていないんだよな >>355
いや、実際にそういう知り合いがいるから
小学校までは特別支援学級で、結構暴れてたらしいけど自分で感情のコントロールがつけられるようになって
中学から普通学級にいっていまマーチ大学生だわ 代々出来損ないだから、その一族としては普通なのでは？ >>340
母さんが言いたかったのは
「炊飯器でホットケーキできる」
だったんだろうな つうか、今の人類で、全くなんの精神的な症候群持ってない本当に普通の人ってどれくらいの割合でいるんだ？
全くもって問題一切無いガチの普通な人ってそれもそれで何かの障害なような気がしてきたw 俺は小学生の時に放課後みんなが帰宅するのを窺ってからトイレでドア開けたままウンコするのが好きだった…
もちろんウンコは流さないで放置する
当日の見つかるか見つからないかのスリルに加えて翌日同級生が発見して騒ぐのもまた一興
発達障害だったのかもな…
今思うと発達障害だったのかな… >>372
そもそも日本社会は天才をあまり望んでいないんだよな
常識的で頭の良さだけは抜けている超秀才が好き
だから変人の天才を伸ばすような教育をしない >>340
なんで3回聞きなおすんじゃなくて、
ホットケーキミックスは入れるの？ ってきかなかったの？ 親のエゴでまわりも迷惑、本人も不幸
早い段階で専門教育を受けさせた方がいいのに こんなもんを障害と呼ぶんならお前らなんか相当重篤な精神異常者ってことになっちまうだろうが >>376
メンタルコントロール教えてくれる先生がいたのならホントに幸運だったんだね、そういうコントロールの方法俺も小さい頃に教えてもらいたかったよ
逆にお前が発達だろっていう教師も結構いるしねw >>349
そうなんだよね
だからグレーゾーンって生きづらい >>380
それは発達障害というより何らかの精神病だろうな
見てほしい欲求が強すぎてそうなったのかもしれない >>380
変態さんか…性癖はなぁ～。
しょうがない >>300
だからさ。「コレが一番数の多いグループだ」と見極める大本営が色々と時代遅れでズレてるわけ。
文科省の世間知らずの老人が決めた基準を、そこまで盲信して大丈夫か。発達障害だけでなく、すべての子供が。 >>340
そもそもホットケーキを作るにあたってHM（ホットケーキミックス）は大前提だろ
え？そこから説明するの？ってよく言われないか？ >>380
お前かwウンコの周りの水が何故か赤かったのもお前か。 小学生の頃、通信簿にいつもボーッとしてますって書かれてたけどワイは何の障害なんや？ >>343
＞発達は大人になっても職場や家庭で必ずトラブルを起こす。
これマジで実感してる
大人になれば「子どもの頃は手がつけられなかった、今は少し変わり者」くらいになってるけど
結局はトラブル起こして不幸になるパターン多い気がする
同級生にもう1人発達障害いてそいつも落ち着いて高校、大学と進学して就職もしたけど
仕事に馴染めずついに限界が来て職場で暴れた(叫んだ？)挙句に退職してずっとひきこもってる
就職したときは両親は安心してただろうから気の毒 >>380
俺も地下鉄の階段を上がる時に、
とてつもなく臭いすかしっぺをするのが快感だった。
振り向いて後ろの人の反応を確かめたく成るｗ >>29
仮に発達障害の診断出てもクビに出来るわけではないから受けてもいいわ
ただし、勤務時間中に費用会社持ちでなら 東大（発達障害） ｖｓ 早稲田（コミュ力だけが頼り） >>386
でも、大人になったら、コントロール方法を自分なりに苦労して学んでいって
結局落ち着くらしいけどね
そこまで何十年もかかる人と、子どものころに割とすんなりできるのとでは
人生の難易度は全然違ってくるよなぁ >>15
あなたもまさに典型的な発達障害の思考の持ち主だね
悪いのはまわり、僕ちんは悪くない！っていう
診断をお勧めする >>394
ただのボケナス
何とか障害とかそんなカッコイイもんじゃない >>385
むしろハゲネタスレの盛り上がりを見るに5chは発毛障害が多いのだろう >>18
うん
確かに面倒くさい
会社や普通学級に支援学校みたいな専門家はいないから仕方ないよ そんな事を言うならおれは
自転車をこいでるＪＣＪＫのパンツチラッが異常に好きだなあ
Ｕターンおかわりする時さえ >>27
アスペ児に夢持たせようとか
余計な御世話だなw 天才ってのはあり得ない発想をするけど
そういう普通じゃないのは
やっぱり精神的に異常の部類に入るんだよ
天才には発達障害だけじゃなくて統合失調も沢山いる >>395
要は己の性格を理解して
自分に合った仕事&環境に身を置くのが
一番幸せな人生ということになりそうだな・・・ 国語や算数だけじゃなく体育なんかも支援児に合わせて授業レベルががくっと下がる
普通の児童だけならもっと普通のことに挑戦できるのに残念だよ
障害がある一人を特別に扱って普通の子たち二十九人に我慢をさせてるのに >>376
就職してからと結婚してからどうなるかだな
発達障害は一生つきまとうからトラブル起こすケースも多い
どうかこのまま幸せな人生を歩んでほしいね >>395
わかるわかる。
そいつも、
子ども時代からバカにされ、
殴られ続けてずっとガマンして大人になったんだろ。
ところが、社会に出れは違和感続出で、
トラブルが絶えずﾊﾟﾆｯｸになって爆発するのが関の山。
本人は何が悪いのか理解できない。
なまじ子ども時代に「躾け」をし、
無理やり健常者社会に出したところで不幸しかない。
それが発達持ちの人生。発達は治らない。 >>15
もうひとついえば
ぼっちは勉強や趣味等をアホみたいにする
リア充を捨てる代償が異能を生む
運動音痴やコミュ症、知的障害などは
どうにもならない ジャイアンも街中でバット振り回して襲いかかってたな。
頭部に躊躇なくフルスイング。 >>6
軽度の発達障害者の場合、親も当事者の事が殆どだから気づかないし理解できない 公立小学校は、こういう子がいるからね。。。
中学に進学しても、
打ち解けられず登校拒否になって学校を恨むニートになるか、
同類とるるんでヤンキーになる。 近所にもいるなー。
暴力的で運動会のリレーでなぜか走らないで立ってた子。
あんまり暴力が酷いんで親に苦情言ったら『30年後を見てください』だと。
その子のために今何とかしてください。 ダウンを普通に通わせるのほんとやめてやってくれ
真面目でおとなしい子がお目付役にされて悲惨な事になるから 現行のDSMでいくと、ほぼ全ての人類が
アスペやらADHDやらいろんなものに
ひっかかる
うちは精神神経を標榜としていないけど
たまに読んでいると笑える >>361
本当、感謝ものだよね
「ひかりと共に」っていう有名な自閉症漫画でもあったけど、先生次第で特殊学級にいても出来ることが少なくなったりすることもあるんだよね。
この漫画自体、取材から得たエピソードを元にして作られてるからこういう先生も多そう >>391
とは言え社会的に必要とされているのは
有用で言うことを聞いて余計な主張をしない
労働パーツだからな
使いづらいパーツは排除されてしまう 何処の話だよ
地方ならクラスに1人から2人はチョンがいる 日本において正常かどうかの基準は、日本の労働環境に合うかどうかだからね。
例えば、外人が日本に来てブラック労働でコキ使われると、すぐ脱走するだろw
日本人から見れば「やっぱり外人は頭おかしい使えねー」でしかないわけ。
でも外人かすれば「アレでなんで日本人は黙ってんのwなんでそんなに従順なんだよ頭おかしいw」だし
いやもちろん、そういう従順な奴隷が長年日本を支えて来たのは事実なんだけど。 発達障害の子供持ってる親って
「変わり者だけどこんなすごい才能が！」「もしかしたら天才！？」とか言うけど
「幼稚園児で新幹線の駅名全部言える」とか「紅白の出場歌手の名前全部覚えてる」
みたいな、クソの役にも立たないことばっかりなのよね・・・ 最近の研究で女性の初妊娠、初子に発達障害、身体障害が異常に多いことが報告されています。
母親の
幼児時代からの医薬品使用、環境ホルモン、食品添加物使用が影響してれしい。 ホットケーキミックス使って作るのは知ってた
うちの冷蔵庫に卵牛乳バナナしか無い、米も無いって昨日電話で言ったら「ホットケーキを炊飯器で作れるよ」だった
実家と違ってホットケーキミックス買わないから出来ないと思って今まで作らなかったんだけど、卵と水か牛乳だけなら作れると思って失敗
卵とバナナをフライパンで焼いてココアで食べれば良かった >>410
発達障害拗らせると当たり前の仕事もできなくなるんだけどな
だから幼少期の対応は大事 東京って学校校舎内に支援クラスみたいなの付いてるの？ 発達や成長は個人差が大きいから今の学校制度では対応できないんじゃないの。
留年や飛び級を導入したらいいんじゃない 自分は健常者と思ってる奴等の方が厄介だよな
特にネットに張り付いて識者ぶってる高齢ニートや無職がw ちょっと笑うんだけど
もしかしてクソ野党の奴等ってこれか？
81 名無しさん＠１周年 sage 2017/11/17(金) 12:43:20.35 ID:aOh6ruqC0
うちの子も広汎性発達障害と診断されて小学校低学年から卒業まで支援学級に通っていたよ
中学年くらいから落ち着いてきたけど、やっぱりクラスの同級生と馴染めない
学力は高かったので中学受験して難関校にいったら、そこは似たような生徒ばかりだったという >>432
それは覚えること自体ではなく
覚えるものが悪いのでは >>432
サヴァン症候群やアスペルガーじゃないと
アスペルガーが電車が好きなのは規則正しいかららしい
ライン作業とかやらせたらすごいんじゃね？ 幼稚園の加害女子児童に突然叩かれたりして血の出る怪我をされるけど、親が気にしてないみたいでもっと悩ましい
親は我が子が怪我させてる事じゃなく毎日かかってくる担任からの報告に毎日毎日謝る事が嫌らしくて悩んでらっしゃる
下の男の子も多動に癇癪持ちで、子供は激しいものだと思っている節がある
普通の子の様子をよく見て自分達が異常だと早く気付いて消えて欲しい 色々な人がいていいじゃないですか
みんな一緒だったら、世の中が成立しない
いいじゃないですか >>440
ここで発達障害とかアスペをガイジ呼ばわりしてる人達が１番確かにヤバイかも… うちの子発達っぽいのに診断付かないのに薬だけ出されてなんにも変わらない。特に秀でた記憶力もなし。怒ると泣き叫んでヤバイ。運動音痴の普通級でぼっちでも気にしないタイプ。将来不安… >>437
そうなんだよな
単位制とか飛び級とか導入してスクールカウンセラーの支援クラスもありますよ時折如何でしょうか？から始めると親も抵抗が少ない。 俺は発達障害では無いが人と上手くやれないコミュ障なんだよな
人と話すと緊張しまくりで嫌になる >>432
鉄ヲタとか見てるとわかりやすい。
憧れの鉄道会社に入社し運転士に馴れたの殆どいなそう。 >>441
それ
超高偏差値校の話だぞ
東大にはアスペが多いって類の話 >>449
若さゆえともうしますか、周知不足
啓蒙が必要でしょう >>7
特別支援学校なんて昔からあるぞ。
学級じゃないぞ、学校だぞ。 >>432
結局AIにあっという間に駆逐される系なんだろうな >>413
実際、グレーゾーンの白寄りの方のレベルだと、
就職したときに問題が発覚することが多いな
学校卒業してから就職するまでの隙間に、
簡単な職業訓練施設があるといいかもしれんな >>130
対衝撃性に有利なのかな？
ボクシングとか合ってたりして >>454
そんなに偏差値高くなくてもカウンセラーがいるとかできる子は先に進めるっていうのが気に入って私学に来てる子けっこういたよ >>431
そういう事だな。優秀な奴隷や社畜として飼いならされてる奴らが指差して笑ってる構図なんだけど、視点を変えれば奴隷や社畜が笑われる事もある。 >>450
そら経験値低いんだからいきなり大人みたいな振る舞いはできないでしょ
むしろぼっちで余裕とかメンタル強くて良いじゃん >>7
発達って省略するやつなんていねーよ。
お前、発達障害だろ。 >>325
正常なのに暴力を振るうとは、
大問題ですね。
これは傷害事件として徹底的に対処してもらいます。 >>420
進学校は割とアスペの巣窟だぞ。
発達障害って色々あるから、勉強出来て他害のない発達も山ほどいる。 >>460
脳画像の読影って非常に難しいですよ
開頭してみたら、ｱﾗﾏｰの事案も多いですし 昼間っからこんなとこで誹謗中傷コメしてるおまえらも発達障害じゃん
でもそうやっていわれたって、おまえら認めないだろ？ 保護者は特殊学級を毛嫌いするが
当の本人が肩身の狭い思いするか当然と増長するか >>443
ラインは無理だな
私は食品工場だったけど、流れに合わせて賞味期限やシール部分の検品とかする。でも流れ早いし、休みたくても勝手に休めない。肝心なとこで失敗しそう。
基本喋らない職場だけど、次々と作る商品が変わる（つまりその都度、機械の洗浄や材料変更などがある）から同じことしてればいいって話でもない。 >>432
今どきそれもないないw
それは発達障害が一般に認知され始めた頃の10年以上前の保護者像w
今は、天才層にも、凡人層にも、底辺層にも、満遍なく発達障害が存在するのはよく知られている事実だから、
いきなり天才かも！？はナイナイw 友達に子供の障害認めたがらない奴がいたから説得して色々と福祉制度使わせた
今じゃ感謝されてる
いつまでも親が庇える訳じゃないし、使える制度はちゃんと利用しておくべきだよ 徹子氏が普通の学校に行かされてたら、どうなってたか。 >>461
引用先のレスの言いたいこと
「勉強」ってコミュニケーションを必要としないし
一人で黙々とできるから
高い知能のアスペに向いているのは本当だよ
高知能のアスペが勉強にはまったら
どんどん伸びる そのうちチンピラの子供や悪質ないじめっ子がいるクラスは発達しょうがいがふえるようになるで 定型から外れると全部障害扱いにしてるけど、
色々なパターンありすぎて
なんとも言えない >>416
スポーツばっかりやるのもリア充実のを捨ててるけどな。 通っている幼稚園でも、こういう感じで自分の子を障碍児って認めない母親結構いるよな。
医学が発達してるんだから、何カ月健診とかで脳の異常とかでこういうのわかんないものかね・・・ >>452
・ﾟ・(つД｀)人(´Д⊂)･ﾟ･｡ﾅｶｰﾏ うちの保育園の婆さん先生が
何人も発達の相談にいかせまくってる
10人そこそこで5人は押し込んでる
バックもらえるのか？
誰か知らない？ >>439
遺伝のケースは多いというだけ
そうでない場合もある >>482
異常ってのは、平均値から大きく外れてるってだけだからな。 >>454
そうなのか
だから世間とズレてるのに気付かずに、同じこと繰り返すんだな
いや、政治家の話だけど >>446
そうかもしれない
障害だとしたら普通自動車免許とか国家資格とか持ってて（持たせて）大丈夫なのかなと思うし、
ＭＴ乗りだけど「規則正しい動きをする」からかな、何かの障害なのかなと思ったりもする（ＡＴも乗れるが）
クソの役に立たない知識も無駄にあるし、、 特別支援学級は、いろんな困る子が入ってくるから、相性が合わなければ最悪。 >>478
強調運動ができないと作業バイトができなくて詰むよ
運動音痴は発達の一種で成人してからだと手遅れ >>8
遅レスだが。
騙されて何が悪い。
騙されてくれた方が、親も子も教師も周囲の人たちも、より幸せになれるのに >>485
まだ明確に確証がないので、非常に難しいです >>487
まあ山尾なんかも経歴は凄いけど
やることは完全に常識から外れているな
これはアスペじゃなくてサイコパスかも
政治家にはコミュニケーションが不可欠だから
サイコパスじゃないかな
アスペに政治家はできないと思う 今は幼稚園や保育園で孤立してるってだけの子供が病院へ行くように勧められるケースもあるらしいからねー >>285
そもそも発達障害はその他人ルールに合わせるってのが苦痛なんだ
ストレスのかかりかたが半端ない。
健常者は苦痛じゃないからそれができるし、できない奴を理解できないんだろうがそこが根本的に違う
でも犯罪犯したわけでもないし出来る限り空気読んでるつもりだけど攻撃してくるとか自分からしたら健常者ってずいぶん攻撃的で凶暴だなぁと正直思う
違う種族の動物とでも思って無視してくれないかねって
君の言い分だと何ひとつ自分の思った通りに生きていけなくないか、
全部周りを見回して空気読んで人の意見を聞かないといけなくならない？
最低限、国が定めた法律守ってあとは自分の考えとルールで自由に生きるって非難されることなの？ >>490
ジャイアンがのび太をいじめるのですね？
分かります＾＾ >>452
何らかの発達障害かもしれないよ
重度でないから見落とされてるだけで
なんとなく生きづらさを感じて引きこもる人はほぼそうだと言われてるし 発達障害児って便利な言葉だよな。
平均以下は、すべて発達障害児になる。
特に“軽度な”発達障害児なんて、子供の半数が該当することになる。
そして手に負えない暴れん坊や悪戯っ子は、すべて発達障害で片付けようとしている。
あばれはっちゃくなんて、いまじゃアスベ扱いなんだろうなあw それよか自覚のないボケ老人にお前もうボケているって国が宣告するシステム作ってくれ。 >>467
知能が高いと、発達障害があっても適応力が上がることがあるらしいね
空気読めないし人の感情はわからないけど、
経験から問題解決方法を学習して、定型っぽく振る舞うことができるらしい
個性的なのは完全には隠せないけど、人に迷惑かけない程度に生きていける >>432
あーいるね
「うちの子は記憶力が凄い。普通じゃない」と自慢してる自閉症児の親を知ってる
よその親から見るとまったくもって普通 いまの基準で行くと俺だって発達障害って診断されると思う
重度の幅が広すぎて、ちょっと外れるとすぐだしな 文章から察するに、この人はたぶん発達障害>>391
自覚はないんだと思われる >>495
一人でのんびりするのが好きな人間もいるんだけどね。なんでもかんでもみんなと一緒は日本の駄目なところ >>490
静かにしていられない子、じっとしていられない子と
ちょっとした音が大きく聞こえ過ぎちゃう子とか相性悪そうだよね まあ、障害者を産んだ母親は夫から責められるからな。「うちの家系には居ないぞ」
結局、離婚して母子家庭に成る。ある意味、川田エイズ参議院議員も同じ。 >>489
運転はできるが都市部は危険と感じたり
会話しながらの運転はできなかったり
いろいろあるよ人によってね
障害者雇用の人で業務中に話しかけられて
発狂する人がいた
からかってるのを気づいているのと
仕事ででいっぱいいっぱいなんだと思う
その運送会社、障害者雇用のの自殺で有名なところ 母親「うちの子は発達障害じゃない！」
先生「ほら、やっぱりそうじゃないですかw」 俺もそんぐらいのとき明らかに発達障害だったと思うけど3年生ぐらいで自然と落ち着きだして今じゃまあまあいいとこ勤めてるリーマンですよ
そんな頑なに発達障害であることを嫌がる必要は無いと思うよ
単なる池沼とはまた違うんだから 職場の女性の息子が多分発達障害。
幼稚園で女の子の髪の毛をハサミで切ってしまったり、他にも問題ありで退園させられてる。
保育園に移ってもいろいろあって、小学校も支援学級を勧められてる。
でもその人は、うちの子ちょっとヤンチャなのよねー、困ったわー。でも男子ってこんなもんだよね。先生たちがわかってない。小学校に入ったら落ち着く。っていつも言ってる。
うちの子と同じ学区じゃなくてほんとによかった。 日本社会に会わなかったら
海外に行くという選択肢も本気で考えた方がいい
まあ海外は海外で大変だろうけど 逆もあるのかな？とも思う
この子おかしいおかしいと思ってても普通の範疇だったり 俺の彼女自閉だけどなんの問題も無いな。一生懸命に尽くしてくれるし素直でかわいい。ただ眼つきが。 発達障害の子供なんかより
サイコパスで将来動物虐待したり殺人するような屑こそ矯正治療が必要だろ
サイコパス炙り出したほうが社会が安全になる >>515
ほんっと「いろいろ」じゃ分かんないよね。
発達障害か？ >>502
それたぶん結構ストレス溜まるぞ
韓国人が日本人のふり
日本人が韓国人のふりをして溶け込むレベル >>511
それは愚直な思考ですよ
中にはそういう人もいるでしょうが、
予算足りない状態が殆どですよ
なかには慈善で自腹切る方もいます ノーベル賞を取った下村教授も
「君はサラリーマンにはなれない」と言われて
アメリカだったかの大学で研究したわけだし 発達障害がそんなにいるわけないだろw
持て余した生徒を馬鹿先生が体良く厄介払いしたいだけ
発達障害ではないとバレて先生もまずい立場になったり飛ばされる人もいるからじしんがないならよそ様の子を発達障害呼ばわりするのはやめたほうがいい
あとで違うということがばれると大変だよww >>505
家族ゲームで松田優作が切り捨てとったな
由紀「でもあの子できない子じゃないと思うんです」
松田「親はみんなそう言うんですよ」
由紀「ジェットコースターの本を読んでひと晩で全て覚えたり」
松田「豊島園なら一番になれますね」 >>523
でも実際は全然溶け込めてないっていうw 聞いた話だが担任がおかしい奴で父親が学校に行ってクレームつけたら特殊学級はどうかと言われ
その特殊学級の担任は良い人そうだったから入れたそうだ
その子は今京大生らしいが >>527
一晩で全て覚えた
というところが完全に無視されている 障害を「個性」とか言い換えるから障害児の親が「普通学級に通う権利がある」とか言いだすんだよ
昔みたいにカタワとか知恵遅れとか呼んでた時はそんな親いなかったぞ 個性がー！ とか、多様性がー！ とか騒いでるのに、特殊学級を嫌がるとか。 亡くなった父親が発達障害だった
誰にも打ち明けてないが俺も発達障害よりではあると思う。ただ俺の場合は勉強は中の中でサッカーでも県選抜に選ばれるぐらいだった。支援学校とかに行ってたらと思うとゾッとする
自分が特殊学級にいくレベルではないと客観的に見ても思うが線引きは難しい問題だと思う >>509
職場でも、AS傾向の強いやつとADHD傾向の強いやつが同じ職場にいると、
どっちが上の立場になっても地獄のようなパワハラが始まることがあるな
わりと発達障害者の敵は発達障害者だったりする >>533
発達には「素の自分」しかないもんな
それがトラブルの元にもなるわけだが
「裏の顔」に適応できない
太宰治なんかもそのタイプと思われる >>534
個性ではなく、そういう人 でよいですよ >>150
他人に迷惑をかけてることを自覚できない障害なんだという自覚はあるかね？この意味が分からないんだろうとは思うけど。 >>3
「あなたのお子さんには、根性が人の1/3しかありません」
とか宣告させるのか。医者もつらいな。 >>494
親戚に一人いるけど、コミュ障ではないぞ
学力は普通
機械、電気は超得意
二つ同時に出来ない、一つやるともう一つは忘れる
発達でも色々あるんじゃないか？ 山尾みたいなヤツは、どうなんだ？国会で日本死ねと平然と話すし法律のプロである癖に文春を訴えない。どう考えてもおかしいと思う。定形と認定されていてもこんな人達が、沢山いるよね。何が普通何だかねぇ
境目は無いような気がするけども 程度の差はあれ、発達障害の傾向があり生きにくいなら環境を変えるしか方法が無い。
その中で一番遅れがちなのが、本人を受容できる環境。 文字通りの障害は認めないことには乗り越えようもないからな
うまく回ってよかったよ >>539
確かに発達で自己主張が強いタイプ同士だと
地獄になるな 発達障害とは違うのだろうけど、知り合いの子が人が苦手で教室に入れないんで特殊学級だった
勉強は人並み程度だったと思うけど、高校じゃなくて障害者の関係の学校に進んだんだ
そしたら学校に関わるもの全て無料
らしい
給食もあったと思うし教科書どころか制服も支給
そりゃ将来のこととかも合わせてたいへんだと思うけど、親は普通に働いてて収入あるんだぜ？おかしいだろ 発達障害だと、このスレでは発達障害をばかにする書き込みをしたりするんだよ 特殊能力学級に改名すれば、逆に選ばれた者みたいになって志願者殺到するんじゃね？ 「本当の自分」とか言うが
「本当の自分」しかないのが発達なわけだ
本当の自分しかないとトラブルになると >>525
それはでも
「ハッハッハきみはサラリーマンにはなれないよねェ」
みたいな話であって
おい真面目な話だから真剣に聞くように
きみは残念だがサラリーマンには絶対になれない
サラリーマンになる能力が決定的に欠けているんだひと言でいえば欠陥人間だ
だからサラリーマンになる夢は今ここで捨てろ
そのかわり私がきみをアメリ力に送って
研究者としての道をなんとか歩けるように
ではないだろうし >>316
勉強、ちゃんと教えてくれるそうだよ
通りがかりに見掛けたときは生徒二人に一人の先生が向い合わせで勉強してた
普通学級よりもじっくり教えてもらえるから、勉強だけは出きるとかなら逆にいいかも >>546
DSMを当てはめると、とんでもない
精神疾患が該当しますよ
しかしあれは病気ではなく、手前の本人の本質の問題ですよ >>548
発達障害は田舎で農作業でもしていた方が幸せ
都会の人間関係には馴染めない コミュ障で友達少なく孤独を愛するタイプ
逆に、いつも元気良すぎて奇声上げたりイジメ主犯格でボクシングなど攻撃的なスポーツ習ってるタイプ
両極端だが、この手のはどちらも発達検査で何かしら引っ掛かる。
でも、学校からこの層を取り除いたら、どんな層が残る？
無個性で従順で自我のない、教師の手がかからなくてラクな子供しか残らんよw 福引と同じだよね
ハズレ玉を穴に戻して、やり直すことはできない
自分の産んだ子は失敗作でした。健常児の皆さんにご迷惑かけてます。申し訳ありませんでした。
それを認めることから始めないといけないよね
失敗作を作った自分が死んだ後も、子が自力で生存できるように、他人の何倍も苦しんで、子に奉仕する
それが失敗作の親の義務
選ばれし天才の親なんかには、なれないよ
つらくても現実を受け入れなければ >>150
結婚なんかするからだろ
結婚に伴ってやらなければいけないこと、気を遣わないといけないこととか理解してないでしょ？
そりゃ迷惑だし、それをイジメと捉える時点で本当に無責任
結婚するべきじゃなかったよ一生苦しみなさい >>558
国会なんてサイコパスのアジトだろ
あいつらの言うことを聞いていたら
大変な目に遭わされることになるぞ
実際にそうなっているが >>548
他人との相性というのが大きいからなあ
今の社会は他人との共同を元に成り立ってるわけだし
誰だよ、”人は一人では生きていけない”だの”人間は社会的な生き物”だのと抜かしてる奴は
どうしたって、そこから零れ落ちる人間も多いのに・・・ふざけんな >>554
今どきは就職の世話もきっちりしてくれるってんで
「うちの子障がい者なんです！」
って、障害と言い切れない状況の子があふれて、本当の必要な子の
競争率が高いって話を聞いたことがあるけどな
一方頑なに認めず普通学級で押す親もいる
どっちも正しく認識のもと正しい対応が出来てないんだと これで発達障害なら
お前らと母親、全員ガイジだなあ >>554
某ラノベ主人公「特殊は英語でスペシャルだぞ」 >>529
本当はいじめ起こすような奴が障害児なんだが
絶対数が多いせいでなんとなく認められちゃってるんだな 父親が発達障害でだいぶ苦労した。本当に変わり者だった。小学生の頃不審者のナンバーとか帰りの会で言われて自分の父親じゃないよな？って思ったりしたもんだ
そんな男と結婚するぐらいだから母ちゃんもおかしいんだろなと思ってる >>560
いいじゃないですかね、色々な人がいて
色々な人がいるから世の中は成立している >>8
犯罪者にならなければ勝ちだから騙されて無いよ >>560
ポイントは障害のない生徒に迷惑掛けるか掛けないかってとこじゃないの？ よくわからんけど、小さいころに発見された子は幸運なんでないかな
大人になってわかる人ってけっこういるし >>552
これはあるよね
俺も以前は「アスペｗｗ」とか言って馬鹿にしてたけど鬱気味で不眠症と過敏性腸炎併発したとき病院で生い立ちを話したり簡単なテストみたいなのやったら医師から「発達障害の可能性もあるかもしれませんね」って言われて初めて自分の発達障害を疑った
今でも正式に診断はされてはないけど自覚が全く無いのはけっこう危険だと思う >>512
そうだよな、色々あるんだよな
俺は軽度かもしれないし、そもそもただのバカかもしれない
こいつやばいなと感じる人は職場にもいたが、普通の人からしたら俺も似たようなものだったかも
俺が知る障害者は、お金預かってお釣り渡さず次の会計するとか（お金預かる事しか頭に無い）顧問でない先生に部活動遠征について聞くとか（先生は皆自分の情報を知っていると思っている）
目や耳や足は不自由だけど健常者よりずっと仕事出来る人とか様々だな
やっぱり俺はただのバカかなとｗ >>556
日本では本音をむき出しにすることはなく
オブラートに包むような言い方をする
むしろそっちの方が発達っぽい発想だぞ 俺は社会人になってから発達障害（注意欠陥障害）と診断された
職場が理解あって職場変更してくれた >>543
定型だと思ってる連中はそうでない人に思ってる以上に迷惑かけまくってるんだよ？自覚ある？
定型でない連中は定型の考え方を学ぶ機会があるけど
逆はあまりないし必要もあまりないから仕方ないけどねー（´・ω・｀） >>560
というか
そのような選別をしているのだと >>496
俺はASとADDの傾向あるけど、世間のルールにはむしろ積極的に従いたいわ
お年玉も赤子見せルールも明確なルールだから、
従ってさえいれば面倒を避けられてむしろ楽だから
空気読む必要すらないし
自分ルールは周囲と衝突しないところでいくらでも発揮できるし、
非難されずにルールを通す方法もあるし
むしろそんなに人と衝突できるって、人が大好きなのか？と思ってしまう
俺は衝突してメリットがある場合のみ衝突を選ぶわ >>567
その親、どっちもあまりのことの大きさにパニックを起こしてるんだと思う
いままで狭い世界に生きてきたというか、想定外の出来事に遭遇したというか、まあそういうことなんだろう >>150
そういう自覚あるのになんで結婚なんかすんの？ 自分は保育園の時から辛かった
生き辛いまま適切な対処もされずそのまま大人になっちまった
今は発達障害が世間に認知されてきていてサポートも手厚いから良い世の中だと思うよ >>532
興味の有る事柄にのみ異常な迄の集中力を示す
まぁ、典型例だわな 二時間で560レスか
ネラーってこの手の話ほんと好きだな >>591
結婚相手自身とはうまくいってるみたいだからいいじゃない
そうでなかったらさすがに謎だが >>574
そうそう、無個性な量産型日本人だけでは社会は回らないし、
逆に中間から外れた連中ばかりでも回らない。
どちらも存在を否定しては社会が回らん。
ただ最近、日本型経営してた日本企業がバタバタと倒れてるだろ。
中間層以外がいなくなったら、その流れが加速するよ。 >>593
特殊能力を完全に無視されて派遣やってる発達とか結構いそう まぁ居るよな
子供の将来より自分のプライド優先の親
そういう親は障害児なんかよりよっぽど質が悪いと思うわ >>596
多分結婚相手が親に愚痴とか文句言いまくってるんだと思うよ… >A君がクラスの子とトラブルを起こしてしまってもきちんと
>謝罪をする人でしたので
いや、謝ったら終わりじゃないで。程度によっては損害賠償に応ずる覚悟まであるの?て話し。 >>183
普通学級へ障害児をねじ込む親が、全ての人達を不幸にしている。
「はだしの天使」という漫画は、自閉症児を普通学級へねじ込みした漫画で、実話を元にしているらしいです。
ストーリー紹介を読むだけで頭痛。お世話係させられた周辺の人達と、普通学級で放置された児童が気の毒。
自分は障害児を生んでないと信じたい親の願望が、全ての人達を不幸にする。 おれもかも？
って思ってるやつ、
もしくは思ったやついない？ ウチの子は発達障害。
ちいさい頃から手を打ったほうが彼のためと思って、3才からいろいろな訓練を受けている。
親として認めたくない気持ちはわかるけどね。 親の話だと俺は小学一年の時、養護学級へのクラス替えを勧められたらしい
舌たらずで言葉の発音が苦手だったから。
ただそれだけの理由。
親は「少し成長が遅いだけですから」と笑って断ったらしい
その後は小学校、中学で成績トップ
県内で二番目(一番は遠い)の公立から慶応行ったよ
養護学級なんてカリキュラムも違うし一回行ったら戻ってこれないでしょ
よっぽど酷くて、誰が見ても障害がある、とかじゃない限り行かない方がいいよ >>604
損害賠償になるような程度ではなかったんだろjk 福祉の予算を削って、原発やイヴァンカ基金に金を回してるから、
多くの余裕の無い人たちが
障害者を目の敵にし始めてる。 「うちの子は発達障害じゃない！」
このセリフは子供の為じゃなくて、自分のプライドを保つためなんだよね。 外国の識字障害者が漢字だったら普通に読めたりもするのがいるっていう
脳みその画像を認識する部分と文字を認識する部分が違うって話。 小さい頃は喧嘩っ早くてトラブルメーカーだったけど中学上がったら落ち着いた俺のようなのもいるしなんとも言えん 日本には一神教的な神という概念が無いから
生まれつき能力的に優れている
という意味における「神に選ばれた」という考えをしない傾向にあり
「出来損ない」という考えをする傾向にある
そのような社会においては
生まれつきの能力はほぼ同一だが人並み外れた努力で常識的な凄い人になる
ことが至高の価値観として 時代が違うからな。
いまの恵まれてる環境の支援クラスとか、普通に普通教室の隣にあって、外から来た人間にはぱっと見支援級とは分からないレベル。
児童も普通に両方を行き来してるし、算数が苦手な児童が算数の授業だけ支援級に行ったりしてる。
教師もちゃんと支援級の理解や経験があるし、昔みたいに支援級に行く抵抗感はかなり薄れている。 >>577
健常者への迷惑というと、健常者同士でもイジメなどトラブルは付き物だが、
「迷惑者」の線引きはどこでやればいいかねえ
ただのDQNも人に迷惑かけるし。
さあどうしようか。 >>610
本当は親子でカウンセリングが必要な場合もあるけど、親の方が頑なに認めない 広汎性発達障害の特徴
■孤立型
・人に関心がなく、関わるのを避ける
・呼んでも反応しない
・視線を合わせようとしない
■受動型
・言われたことに何でも従う
・嫌なことも受け入れてパニックを起こして固まってしまう
・固まってしまう
■積極・奇異型
・一方的に話し続ける
・同じことを何度も言う
■尊大型
・人を見下したような言い方をする
・横柄な態度を取る
いくつか自分も当てはまるな。 本人や親が認めないとこの手の問題は話にならんのだけどね。
子供を持ったら、誰でもその可能性があるという前提で物事を考えないと 「通級」は特別から通常に通うことなんだがな
通常で体育と給食だけ？
それ通常に在籍してるのかね？ >>619
DQNは他人に迷惑掛けることを目的としてるの多いな
かまってちゃんだから
分かっててやってる 紛れ込んで命令系統の上位に来ると困るからな
排除しないとな
あ？まさに今のスパイ天国だｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 多くの場合、親の願いは
親の幸福であって、子どもの幸福ではない 映画エクソシストに出てくる悪魔憑きの少女、
あれって自閉症だったんじゃないか？ >>621
お前らやん
■尊大型
・人を見下したような言い方をする
・横柄な態度を取る >>629
自閉症はゲロ吐きまくって首回ったりしないからw >>611
それは、養護学校が実質「知的障害」にしか対応してないからだな。 発達障害とか言い出したらほとんどの生徒児童が当てはまっちゃいそう・・・
かつての超エリート校すら今入試の基準点半分以下に落ち込んでるからね
日本人の遺伝子そのものがやばいんじゃないか？ >>570
今までは多数派の問題は数が多すぎて対応出来ないとして放置してたけど
今は発達利権宣伝中で
療育用の学級作るのも流行なんだから
イジメや学級崩壊など多数派に問題があると判断したクラスは
被害者を他の健常クラスに避難させて、残ったクラスにそのまま特殊支援学 給食は多分学籍に対して出るから
籍は通常学級なのだろう
しかし特別学級に移籍するのは時間の問題だね 俺も数年前にADHDと診断されたが、小学生の時に柔道教室に放り込まれ毎日ヘロヘロ。
しかし中学高校では県上位まで強くなった。
会社は窮屈で仕方ないので企業、今は40半ばだか経営者と格闘家日本のわらじで休みなく動いてるわ。
正直身体はクタクタだがADHDの性分がじっとさせてくれない。
じっとしてない子供はどこかスポーツ教室に放り込込め、実際落ち着きのない子も中学位になると疲れて大人しくなる。 天才の評伝なんかを読むと
人間としてどうなの？
というタイプが非常に多く
このようなタイプは日本では評価されない
ウィトゲンシュタインという天才哲学者がいるが
とてつもない変人で
東大に来ても受け入れる教授は一人もいないだろう
と言われた話がある
ニーチェなんかも発狂して死んだから
日本に生まれていたら抹殺されていただろう ・うちの子を障害者なんかと一緒にするな、と重度の障害があり
ほぼ寝たきりの子を裁判してまで普通の中学に放り込んだ親
・どうしても子供が普通の学校に行きたいといっている、とゴネ
まくって知的障害者を普通の中学に入れた親
・親がゴネて普通の中学高校に通わせられた結果、それ以上の
進学も就職もできず家事手伝いになってる障害者の子
今この子供達どうしてるのかな… >>626
DQNも大抵は障害持ちだろうから分けた方がいいな
他と全然違うしね。自己愛性パーソナリティとかだろ
でも発達障害とかの子がいる学級に入れたら余計に害になるから出来ないだけだろうねｗ >>637
お前は疲れても大人しくもなってねえじゃねえかww(褒めてます 発達障害持ちここにもだいぶ多いけど親も発達障害ぽい？
俺は父親が発達障害で父親の姉が独り言ぶつぶつ言ってるような独身の人だった。ただ父親の弟は健常者で超良い人で息子も超優秀だった。天才と馬鹿は紙一重って言葉にあるだけあって事実なんだよな でもまあ結局は我慢のできない子だろ？
我慢できない子を自由にさせて
他は理不尽な我慢をさせて
さて中高になりある程度自由です
その我慢させられなかった子が勉強はできます
ったって我慢してたみんなはなんか納得できないよなあ
なら同じ条件にしろよ
そいつは我慢を免除されたように
俺らは勉強を免除しろとはならんかね 公安はこういうスレから植松予備軍をあぶり出して
ネット上とリアル両面で犯罪行動がないか
正常人よりも厳しくマークしておいてほしいね >>592
> 自分は保育園の時から辛かった
> 生き辛いまま適切な対処もされずそのまま大人になっちまった
自分もそうだ
学校や会社で新しい環境になかなか馴染めず上司から「なんでそうオドオドしてるんだ」と叱責されてばかりだったから
それが原因で結局退職をした。
もうちょっと早く対処が出来ていれば、もっと違った人生歩んでいただろう >>635
入力途中で切れたw
残ったクラスに特殊支援学級の烙印押してやったらいいじゃん アスペとか発達障害とかを知ってから、ギャグ漫画で笑えなくなった
これってつまり、そういう子なんだろなって >>626
DQNは、分かってるけど、迷惑かけるの止められないんだろうな。
前から思ってたんだが、DQNは発達検査をすると「衝動性」で引っ掛かると思うんだよな。
だからDQNも発達障害の一種だろうと思ってる。
後先考えずに、若くデキ婚したり離婚したりするし、
社会からの目よりも自分の衝動や欲求が強いから、タトゥー入れたり、子供の髪を染めたりするし、
ヤリマンヤリチンも多いだろ。
でも、あれだけ数が多いから、障害者扱いではなく「DQN文化」という事になってる。
結局、数の問題でしかないんだよな、正常か異常かって。 【報道】バノン前首席戦略官「お前らは日本のCNNに違いない。そうだよな？」「それはお前の意見だろ」 NHKのインタビュー中に激怒
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1510887764/ >>628
発達障害問題の本質を見事に突いた名言
保存させていただきます >>594
今は発達障害は100人に1人とかいわれているけど、本当はもっと多いと思う
10人に一人どころか、5人に一人ぐらいでもおかしくないと言うか、それが普通だと思う >>1
なんでもかんでも精神病にしてしまう今の医療こそ問題 今は発達障害って言葉があるからいいよね
私４３だが特殊学級と普通学級を教科別に
行き来してたよ 給食は食べ放題で
レストランに遊園地に色々言ったな
みんなが授業中に 私以外は知的障害児だった
可愛かったなみんな 普通学級の奴らと違って
意地悪くないからな知能ないから そして大人の発達障害者が集まる場所がここ老害＋板である 将来おたくのお子さんはナマポか無職のネトウヨになってしまいます・・・と言われてるようなもんだからな
否定もしたがるわ >>600
> まぁ居るよな
> 子供の将来より自分のプライド優先の親
> そういう親は障害児なんかよりよっぽど質が悪いと思うわ
ウチの母親は、あとから聞いた話だが前に離婚暦があったそうだ
その原因が、産んだ娘が脳性麻痺だった
自分の発達を認めなかったのも、そういう過去とプライドがあったからだろう >>580
お前は診断するまでもなく100パーアスペだろｗ
文章だけで分かるわｗ 小学校中学年くらいになると
親が適切な居場所を整えて通級や支援級を選択した子と
受容しないでごり押し普通級の子とでだんだん差がでてくる >>589
なんか大人だなと思った、あんた偉いな
自分も頼まれ方次第なんだよ、良かったら○○してくれないか、とか、○○させてくれたら嬉しい、みたいな強制ではない依頼をされたらなるべく相手の願望は叶えたいと思うから努力して自分も頑張る
だけど、大体は人の都合も気持ちも体調も考えずにぶしつけに「○○だから来い」とか押し付けてくんだよな、だから「はぁ？」ってなる、そして断る
大体、言うこと聞いたって失礼なこと言われたりまた無理やりいろいろ押し付けられたりろくなことないからなぁ
上記のような対応こそ空気読めないし自己中だと思うんだがアスペのほうが自己中扱いされるのは納得いかないんだよね
人間は好きな奴と嫌いな奴両極端だな >>621
その孤立型と、受動型ってやつ
日本人の7割ぐらいを占める「量産型陰キャ」が当てはまるなw
あと尊大型は、経営者はある程度そういう点を持ち合わせてないと、人に指図できんし。
日本から発達障害を取り除いたら、人間いなくなるなw >>600
ここ4、5年
どう見ても通常の学校では無理なのに、裁判してまで障害者の我が子を
普通学校に入れさせるケースが増えてる
学校にバリアフリーの工事要求したり、自分の子専用の看護師つけろと
平気で要求 >>653
５人に１人ってまさにそれだね
発達の良さって正規分布に並べられると思う
そうだとしたら8割が正常で2割が発達障害といっても過言じゃない 発達障害に無知なくせに
手がかかる子供を支援学級に放り込む鬼畜先生いるからな
親は要注意だぞ >>614
> 「うちの子は発達障害じゃない！」
> このセリフは子供の為じゃなくて、自分のプライドを保つためなんだよね。
あと、「特殊学級なんかに入れたらこの子の人生が惨めになる」も。
それ、アンタの人生の間違いじゃないのか？ 障害は今の時代に適合していないんだろうね
戦乱期ならDQNみたいな性格がもてはやされる。
それも平和な時代になると不要になり迫害される、武士の如く
ダウン症は宇宙人と交流時代になると役に立つんじゃないか？ 今思ったんだが
「お子さんは知能が低いけど障害じゃないので普通学級に入れますよ」→ただのバカって意味
「お子さんは発達障害なので特殊学級をすすめます」→バカとは言ってない
言われたらどっちが親として嬉しいんだろうな？障害じゃない！個性！って言うならバカ呼ばわりを望むんだろうか >>644
自分は発達障害だと思うよ
誤解があるようだけど
発達障害は能力の発達がバランス悪いってこと
能力 80 80 80 ならそう本人ばかりつらくない
発達障害じゃない
全てが平均あって一部分が200でも発達障害
話題になってるのは問題行動の子ども達が多いけど ＞授業中に立ち歩く
うちの子学校とかで歩き回ることはないんだけど、家では時折歩き回る…
発達障害なのかな？それとも精神的なストレスを発散させているだけなのかな？ >>669
特殊学級とか、養護学校(今は特別支援学校だっけ)とかって、
その子の長所を伸ばしたり、進学のための支援をしてくれるとこ
だから、むしろ親が死んだ後のこととか考えたら役に立つのにな
親のエゴだけで普通校に放り込まれて、卒業後立ち行かなくなった
障害者も多いぞ >>393
自分も気になってたんやけど流し忘れのうんこの周りが赤いのはなんでなんやろな？ LGBTが人口の約１０％
精神・身体・知的障碍者数は900万人で７％
発達障害者数も約７％
別個に計算するのはおかしいけれど、
自覚していない人も含いるわけで、ざっくり４人に1人がマイノリティ。
さて、この社会で健常者がいつまで強者でいられるかな。 >>665
それは発達障害とは別のケースだろ
脳性麻痺とか、身体に問題のあるケースじゃないか？
ミスリードを誘って、日本を昭和に戻そうとするなよ。 おれは五年の時エロに覚醒してから人並みになったような気がする。新聞配達もしたりして急に記憶が発達した感じ。 >>28
他人の気持ちに配慮した言葉が思いつかないお前も出来損ない。 勉強が出来るなら通常学級でいた方がいい
>>677
おたく教育関係者ぶっちゃけ教師だよね
特別支援学校に入ったら最後なのは現実 「自分は発達障害だと思うよ」
なんて気軽な発達障害がいるかよ
それは自分から発達障害だと名乗る事ではったフ
めんどくせえ
大体わかれ >>664
精神病だぞ
精神病とは脳の不都合というかエラーなんだよ
てんかんなんかもね >>666
今は性質的なものを基準に正常か異常かを分けるのが流行ってるからそんな感じだけど
選ばれし正常者なんて５人に４人なんていないんじゃないかな
知能も５人に一人は異常を感じるし
体力も５人に一人は異常じゃないかな
体格も５人に一人は異常だよね
顔面も５人に一人は異常
体臭も５人に一人は異常
お前もきっと正常じゃないよ… 今は発達障害者も大学卒業まではまあまあ普通に生きて行けるが
実社会に出た途端に、すべてが絶望的にうまくいかなくなって引きこもる >>21
いまどきそんなレスリアル池沼しかしないよ >>682
いやだから全体の話をしているんだが？
障害を認めない親の話を 発達障害の子供を数人知っているけれど
異常なくらい、いやホント、すごいとかうまいとかのレベルを超えてちょっと気味悪いほど
絵が上手だったり字が上手だったり記憶力が半端無かったりするんだけどなんでだ？
ホントに子どもが描いた絵か？って疑いたくなるけど目の前で描いてくれたから間違いない >>6
認めないうちはずっとカタワではないから
永遠に認めない >>538
勉強ができて部活でもそこそこ活躍できるくらいのコミュ力あるなら支援校なんて行きたくても行けないよ
支援校は福祉エリートが行くところ
むしろ地獄なのは定型の世界でも落ちこぼれ、福祉の世界には入れてもらえない層なんだよ >>653
40人クラスの4～5人が発達障害のグループで集団の空気を支配してたら
残りは逆らわないし
何しろさっきレスしてたやつによると処刑されてまで地動説を曲げなかった中世の科学者は発達らしいから
生贄の身代わりになってまで多数派の現状を悪いとは言わないよね
DQNの制裁がマジヤバイし >>679
でもそのまマイノリティ同士で争ってるからな
知的障害や同性愛を叩いてるやつが発達障害だったりするんだよ
だから健常者にとっては高みの見物でしかない 「正常」の基準も、土地によって違うからなあ
例えば、平均的な日本人らしい「空気ばかり読んで自己主張が全く無い」のは、
アメリカの精神科の基準だと「回避性人家障害」という立派なメンヘラだし。 その子にとって普通教室がいいのか分からんよ。
親のエゴかもしれない。 >>694
ずば抜けた特技を持たない発達障害の子の方がずーっと多いけどね
その辺は定型の子供たちと一緒 >>686
勉強ができても対人関係でつまづけば卒業してからつまはじきだよ >>1-2
>（以下ソースで）
記事に、続きあるのかと思ったら、続きはライターの経歴だけかい 発達障害って言葉のイメージが良くないよね
そのうち特殊発達とかに言い換えれそう 物は考えようで，少人数教育で興味を持ったことは自由に勉強させてくれるから，
隠れた才能が開花するかもしれない。
企業は一定数の障害者を雇用する義務があるから就活も楽だし，障害者手帳を
もらえれば税金でも障害者控除を受けられる。
養護学校でも高校課程まで修了すれば大学進学の資格は得られるし，そんなに
悪い話ではないと思う。 >>689
そうだね
評価基準は無数にあるから
どれもこれも正常なんてことはまずないでしょう これいい先公か～？
「発達障害がすてきな個性」
どうしてもおれは信頼できんわこういう絵空事言うヤツ >>694
自閉にそういう子多いけど、バランスが悪いから生きにくいんだよ
ただ、秀でた才能なんて別にない子供のほうが圧倒的に多いぞ
ADHDなんてほんといいことない
やたら雑音に敏感なだけ >>688
俺はそうだよｗ
ADHDなんだけど
おとなしめの嫁さんは受動型の受動型
子供も受動型
診断済み
子供には好きにやっていいといってある
フリーズしないように気は使ってるけど
俺よりよっぽど優しくいい人間ｗ 発達さんのコミュニケーション頓珍漢ぶりはマジでキツい
合わせてるこっちが精神病みそうになる 養護教諭にあまり権威がないし、
精神科って外科や内科ほどあまり縁のない人が多いからね。
人生の終わりだと親は思っちゃうみたいだし。 男子は子供の頃から分かるけど
女子は元から内向的だから４０過ぎてから分かるとかザラ 毎日毎日特別支援学級のトランポリンで遊んで
どんどんどんどん勉強がわからなくなっていく >>662
あなたは間違ってないよ
無礼なやつに頭下げる必要なんかない
いじめられても負けないでほしい
「自分はいやなので参加しませんがみなさんお楽しみください」
それでいいんだよ
無理して嫌いな人間に合わせるのは、給料もらう代償だけでいい
自由でいたいというあなたの心をおしつぶさなくていいよ
わたしはあなたを支持します。 周りに理解がないとパーソナリティ障害を併発しちゃったり、よくねえと思うんだがな。
うちの母親がどうもそうだと思うんだ。
もう老人だし、個性と割り切って世話してるけど。 >>700
こちらから見るとアメリカ人平均は自己愛性人格障害状態に見えるし
どことは言えないが国ごと統合失調症状態だったり…
正常なんて顔の美醜と一緒で基準ありきだなｗ ネトサポとかも発達障害が多そう
意見が違うとチョン認定 >>705
Developmental disorders だから
DDでいいやん 私も発達障害持ちで←女
女ならいい
男が落ち着かないぐらいで隔離されて薬飲まされラベル貼られて
以後の人生潰される 発達障害を叩きまくってるのも発達だろうな
人に対する優しさや寛容さというものを全く持ち合わせていない >>720
その生きていく社会の標準に自然と合わせる、という機能が
欠落しているからこそのコミュニケーション障害なんだよ >>716
でも10か20に1人くらい
良い先生だ感動した的なレスが 自称だけど、勉強は出来たので良い大学出たけど今はひきこもりって人は発達障害者だよね
ああいう人たちはどうすれば良かったのかな
勉強だけ出来ても結局は社会に適応できなきゃ意味ないってことよね 今やなんかマイナス要因があると即なんちゃら障害になってないか
実害がないレベルは別に個性ってことでいいじゃん >>703
今の社会は、勉強が出来るかよりもコミュニケーションが取れるかだからねえ・・・ 知り合いにいるんだが
カウンセリング受けたことある人、受けてよかったか教えて 注意欠陥や多動性は話を聞けないし
衝動性は指示通りの行動できないし
いずれは行動に障害が発生するだろ >>729
幼いうちから発見されて適切なトレーニング受けたら
引きこもりにならずに済んだ可能性がある
そのためにスクリーニングがあるわけだし
SSTなど療育制度もある 発達障害も明確な定義が有る訳では無いからな
学校側の厄介払いに使われる事もありえるし >>720
そうそう、もし量産型日本人の中に、トランプみたいのが登場したら、
とんでもないキチガイが来た早くアイツを精神病院に連れてけ今に犯罪おこすぞ！ってなるしなw >>705
「色覚異常」のこと「色覚特性」と言い換えるようになったんだよね？
じゃ「発達障害」も「配慮」されて、「発達特性」と言わないとといけなくなるかも
「発達に特性がある子供」だったら、頑なに受け入れを拒む親も説得できそうだし まあ、物覚え悪いだけでそこまで重篤なあれじゃないと思うけど。
大人になるとマシになってくるしな。
ただ、普通教育のカリキュラムだと劣等感植え付けられて思春期で
問題起こしたりするし、親も冷静に精神科に診てもらうくらいの冷静さが欲しい。 >>50
認めないと辛いのは子供自身だってこともわからない
頭の悪いガキのような親が多いという事。 >>6
発達なら直るからな
直った頃には人生が決まってるし 他人であるＢ先生が適性見つけてくれて良かったな。
こういう親って子供の適性とか子供が興味関心を持った事も否定したがるし、かといって普通学級で他の子供に迷惑かけても申し訳なさそうに謝って子供への対応は変えないんだろうな。 >>2
＞給食と体育だけは、普通学級で
そこまでして普通学級にいさせたいのか、親はｗｗｗｗｗｗｗ
支援学級の子をを差別するのはやめろ＞ガイジのＡ君の母親。
普通学級の子供にも、静かに授業受ける権利があるから。妨害するなよ＞ガイジ すてきな個性
これはないわー
もし自分の子が発達障害でこう言われたらバカにされた気にすらなる
発達障害も一つの個性と言われた方がいい 韓国人はほぼ全て発達障害になるんだな
ゲノム異常はどうしようもないもんな >>725
他人の気持ちがわからないのも特徴の一つだからね
そもそも発達障害には空気を読むとか他人の気持ちを考えるという概念すら備わってないとも言われてる
自分の頭で考えて臨機応変な対応をするわけではなく自分の経験、記憶の中からそれと似たシチュエーションの出来事を引っ張り出してきてそのときの対応を再現してるだけ
当人はそれを空気が読めてる、他人の気持ちを考えていると勘違いしてる まるっきり勉強がわからなくて親もそれがわかっているのに
普通学級にずっといて卒業する子がいる
本人のためじゃなくて親のため
普通学級を出てくれないと親類の多い地元で針のむしろだから
子供は何一つ学べずニートまっしぐら
それが親の望み >>340
母「卵と水か牛乳（を加える）だけで炊飯器でホットケーキ出来る」
（を加える）の部分を省略してしまったのかもしれない
国語の授業はこのような誤解を生む表現をさせないような練習をすべきかもしれない １＜ｘ＜３
を
ｘ＜１＜３
としても違和感を感じなかった >>731
コミュニケーションをとれるというか本音は
発達障害だけはどこの企業も取りたくないだけだよ
それを言うと差別になるからコミュ力重視といってごまかしてるだけだよ お前らの母ちゃんもいっそ湯船に沈めようかとさんざん葛藤しながら通学させてたに違いない >>727
その社会が脆弱だったら？
正常の基準がガラパゴスだったら？
斜陽の国だったらどうしようか。その基準に合わせて生きて大丈夫だろうか？ >>491
俺。俺は重度。コンビニのバイトも1月で解雇。
どの仕事もだめで人生が1回詰んだ。 まあ、世間の目ってのはあるかもしれないけどねえ。
一人だけ学区と違う学校通ったりとか、どうしても周囲にバレてしまうし。
ただ、そんなことより本人の学生生活だよ。
軽度なら養護教諭も親を呼び出したりしないし、現に教室から隔離されてるのが
現実なんだし。 今の社会というより日本の社会の特異性
分業が徹底してないから、必要以上にコミュニケーション力が必要になる >>761
なんで一人でなんでもできなきゃいけないんだろな
身の回りはできなきゃいけないけど仕事は向き不向きあるのに >>340
発達障害じゃなく、知能障害。
知能障害は発達障害の一種だが、知能障害ってかんがえといて。 ヲチ板のがいぢをやのスレッドみたら、こんなの序の口w >>727
でもやっぱり障害か障害じゃないかはある程度は基準によるんじゃね
○の人って□になるポテンシャルはあって
□の所だと正常に生きられてる
ところが○から△になるポテンシャルはないから
△が標準だと異常ということになる
□なら大丈夫だね！と思うだろ？
□の人は○でも△でもなれるけど☆にはなれない
こんな感じでどこでも合わせられるわけでもない
お前は韓国行ってもそこに合わせて正常扱いして貰えると思ってんの？ >>752
会社は慈善事業じゃないしなぁ。
日本でいうコミュ力高い人は人たらしやゴマスリ、気にくわない奴を陥れて踏み台にしてのしあがる力だから、アスペとか発達障害には出来ない芸当だわ。 発達障害かどうか分からないんだが
発達障害の可能性がある症状の1つの「人の話を遮る」ってのに当てはまってるんだが、マジもんの発達障害なのかね？
自分が会話してて相手の話が終わる前に喋っちゃうことがままある ってかさ
世界で初めてこの先公がすてきな個性なんですっつったら
そりゃもしかして金八っつぁんかなとか思うよこっちも
しかし最近どんどん浸食してきてる誤魔化しの表現で
それをなお平気で引用するという所がこの先公は気にくわん
このタイプは行きづまると今日は欠席するぞきっと >>694
求人誌を眺めてみても
それを生せるような仕事が無いんだよな
サービス業が主体の世の中
コミュ力の世の中 >>718
そんなこと言って貰えて素直に嬉しいよ
自分は世間的には変わってるんだろうが、たまに理解してくれるあなたみたいな人がいるからなんとか今まで生きてこれました
ありがとう 発達に理解ある社会になりゃいいけど
現在はもう完全に排除対象だし
検査なんか受けずに普通学級の方がいいと思うな >>754
それは個々人がか考えて対処すべき事柄で
発達障害とは直接関係ないな
ガラパゴスで自分とこの国は合わない、と考えて
外国に出ていける計画性と行動力がある人なら
そもそも発達に障害などない、有能な人間だ >>699
知り合いの発達障害の人は本気で言ってる
「見つかるまでは病気じゃない」
「捕まらなければ罪じゃない」
「俺が知らないことは無いのと一緒」 コミュニケーションも失敗体験から学んで行くものだと思うんだけど
失敗させないように誘導するのが正しいんだろうか？ 発達障害で支援学級行くなんてあんの？
そんなのやりだしたらクラスの3分の1は支援学級行きだろ >>763
仕事の仕方がそうなっちゃってんだよ
課長が課内を常に監視してないと安心できないみたいな
だから海外みたいに部屋やブースで個人が別れたりしてない
政府は働き方改革とか行ってるけど、そこらへんから変えないと何も変わらない >>752
面接って、「この応募者と一緒に働きたいか（少なくとも一緒に働けるか）」を見るのが非常に重要だからね >>744
よほど”パーフェクトな子供”が欲しかったんだろう
個人的には、そういう親って心の底から子供を欲しがっていないと思うんだがなあ >>289
発達同士で支援施設で仲良くなるだろ
アスペが頭でADHDが手足 認めないと後々面倒なのにな
将来に渡って子供の面倒見るのか？
子より親のほうが先に死ぬんだぞ >>752
日本企業のコミュニケーションというのは、
強制飲みニケーションに付き合うこと
パワハラやセクハラを受け入れる事
違法な残業や休日出勤に応じる事
だろ。
日本で言う「コミュニケーション」という言葉を信じてはいけない。 収まったように見えるのは周りの健常者がそいつに合わせてくれてるから収まったように見えてるだけだぞ >>764
この場合はアスペだろ
てか、レッテル貼り必要ない
そんなだから障碍者叩きとか酷いんだよこの国は >>752
なるほど！
募集要項に「協調性、コミュニケーション力ある方」と書いてるあれは
「発達障害者はお断りします」の婉曲表現なのか 大人の方が頭固いんだよね
発達障害とかなんとか、言葉だけで決めつける
近所にそんな小4の子がいるけど、息子（小2）が
集団登校の時に「◯◯くーん」と仲良く手を繋いで
登校するのを見て、ちょっと驚いた。
相手の子もうちの息子も他の子もニコニコしてた
子供達には当たり前の光景なんだって
差別とか排除とかない。 なんか必死で小学生を支援学校に入れたがるのはなぜかねw
聞くところによると韓国の小学校は発達障害が半数強で学級崩壊状態らしいがなww
韓国の異常性がバレるから日本モーしたいのかねw >>749
ウチの親なんてそうだったよ
特に母親は前に離婚してて、生んだ子が脳性麻痺だったし >>752
「差別ありき」だから集合の分け方が間違っている
発達⊆コミュ障 障害って言葉が嫌なんでしょ
もう全員自分の取扱説明書を持つって意味で検査受けたらいいやん
特性って意味で色々わかって楽しいよ >>768
自覚あるなら直せるでしょ。
基本的に相手の話を聞いてない聞けないタイプだな。
相手から過度に自分の期待する返事を欲しがる承認要求が強い人によく見られるかも。
障害っつうのはもっと病的で明らかに個性と捉えるのが難しいものをいう。 >>720
どことは言わないが国民全部統合失調症の国は言動すべてが理論崩壊してるからほんとに病気なんだと思う
火病なんて民族病が寄生先のアメリカで発見されるくらい特異な存在 >>772
圧倒的に特別支援がいい。
超絶圧倒的にだ。
普通学級の方が廃除される。発達はされない。
内申にも記入されないから、特別支援での不利は受けない。
学力も特別支援の方がつく。適性低いものは軽くやるから。 >>7
どんなに記憶力やテストの点数がよくても、
人間としての心や倫理観がないのが発達アスペ。
お前じゃねえかw サービス業、観光業が主体の社会になってから
発達に対する差別がひどくなってるんだよな 母親に歯医者終わったら外(待合室)で待っててと言われたので
寒風の中外で待ってたわ それと発達障害者は人の顔を覚えるのが苦手な人が多いと言われてるけどそれは他人を「人」ではなく「物」のように認識しているから
だから発達障害者は初めて会った人のイメージを素早く勝手に作り上げてしまう
しかもそのイメージというのが自分が今まで出会った人間の誰に似ているかというもの
だから発達障害者は人に会ったとき「この人は◯◯さんに似ている」というイメージを真っ先に持つことが多い
そのイメージを作ることで安心するから相手への関心が薄れたり、相手の気持ちを尊重しようとかいう意識が持てなくなる >>787
遊び相手みたいなもんだからな
問題は社会人になってから >>779,786
自分は会社はコネ関係だったけど、面接の時点で「この人は自分の世界にドップリだからダメだ」と不合格にされそうだったのが、
社長の鶴の一声で合格となったそうだ。まあ、結局馴染めずにその社長がなくなってから数年後に辞めたけどね 支援学級で毎日楽しく通学するのは、今だけ見れば良いのかも知れないけど
私の地域では将来を考えると、普通の高校には行けなくなるので
良いのか悪いのか >>785
ホットケーキから逆算して材料が卵と水でだけと考えたら
それは知能に問題あるだろ。知能に焦点あてるべき
だけという語がどうのじゃない。いわゆるバカ。 親がキチガイだからまとめて施設送りでいい
健常者もみんな我慢してるのにわがまま言うな 過剰な管理欲求を制御できなくなって集団で盗聴盗撮や個人データの極限監視を行って
所有物と見做した他人の人生の全ての選択に関与しようとする過干渉ザルも
実は発達だろうな
偽造右翼も含めた赤に多い
全世界の徹底支配を欲するイギリスとユダヤのセンスによるものだろう 人たらしスキルが上手いと、他人こき使って自分は仕事しないでお茶と菓子食い散らかして、スマホゲームやソリティアやるだけで、プチ贅沢できる給料もらえるし、
そういう人達には文句言えなくて、コミュ障を虐めてバカにして八つ当たりしてる憂さ晴らししてる国だもんな。
オラも人たらしスキルないから、初回１ヶ月で首サクサク切られたわ、アスペ35歳限界説とか笑えないわ。人格障害の人って人たらしスキル高いね。 >>115
> アスベはせめて事あるごとに
> 協調の二文字を意識するだけでも
> 大分変わると思うんだけどなぁ～
>
> by 軽度のアスベかもしれない者
まず濁音半濁音の区別ができるようになろうな。 近視で眼鏡をかけている奴を視覚障害者と言うようになれば、
諸々の障害者に対する偏見もなくなる。 障害だとか劣ってるだとか本人のために周囲が認めてやれよ
俺は毒親の元で育ったが勉強してる時だけは毒親も干渉してこなかった
だから自宅にいる時はひたすら「勉強に逃げ込んでいた」
その結果、クラスで成績はほぼトップ続き
自分の知能が高い事を確信していたし、家族や周囲もそう言ってた
ところが社会人になってからは何一つ上手くいかない
自分なりに必死に頑張り続けたあげくに心を病んで倒れた
精神科で知能テスト受けた結果は軽度の知能障害
家族は絶対に認めようとせず病院を渡り歩かされた
でも俺は知能障害という言葉で救われた
頑張りが足りなかった訳でも甘えてた訳でもなかったので自分を責めなくて済むようになったから >>778
> >>763
> 仕事の仕方がそうなっちゃってんだよ
> 課長が課内を常に監視してないと安心できないみたいな
日本という国自体が資源も土地も食料もない貧しいところで、”皆で助け合って生きよう”となってしまってるし、
そうなると”自分の目の届かないところで迷惑をかけないように”と、監視するのは仕方ないだろうね
何かがあったら、皆へ悪影響が及びかねない この子には良かったんや
社会はもっと辛い
本当ならいい先生に出会えて良かったね
俺も小学四年生の担任には今でも感謝してる 学校の先生は専門家ではないし発達障害のことなんか何も知らないぞ？ww
そんな奴に子供の将来決めさせるのはおかしくないかね
本当に心配なら専門医に見せなさい
親がそんなはずないと思うような軽度なら先生スルーでかまわんよ
結局先生は責任はとらないからな >>15
甥っ子が発達障害で、地域の絵のコンクールで何度も賞みたいのをとってるんだけど、ほんとに対して上手くないんだよね。どう見ても適当に描いてるような。
ただ、選ぶ側が発達障害の子が描く絵は独創的ですごい、みたいな先入観があるみたいで、いつも選ばれてる。 昔は特別支援はいじめの対象になっていたからな
今は人数多くていじめにならない
発達支援学級に30人近くいるみたい
発達障害でも授業に迷惑かけないタイプは満員お断りで通常学級にいれられる。 ハズレ籤廃棄処分リトライ制度つくれよ
親がかわいそう
親だって一度きりの人生だぞ >>815
助け合ってなんて習慣はもうなくない？
仕事でグループを意識させるのは単に上司の不安からだと思うよ
実際、優秀な上司ほどしばりなくやらせてくれるし >>792
まあここにこうやって書き込んでるんだから承認欲求強いんでしょうねw
途中で早合点しちゃうのがなんとも
説明受けてても理解したかな？って思ったらそこで「こんな感じですか」って遮っちゃって最後まで待てないんだよな >>814
嬉しいかどうかわからんが
うつや統合失調になったり精神を病むと知能が落ちるらしいぞ 発達障害認定合戦スレかと思ったらやっぱりそうだった >>771
わたしも同じです
わたしを大嫌いな人たちがいた一方
「うそをつかない、いつもまっすぐなあなたが好きだ」と言ってくれる人に
ごくたまに出会えて励まされて、なんとかやってこられたよ
本当に大切な人やものだけをだいじに守って
それ以外のどうでもいいことは気にしなくていいんだと、時間はかかったけれどわかってきた
世界中の誰からも好かれ、みんなからほめられる立派な人になる仕事は
そういうことに向いてる人たちに任せればいいよ
ありがとう
お互い元気でいて、またどこかのスレで会えたらいいね >>821
上司の力量不足からってかw
まあ確かに自身なさそうな人こそいつもイライラしてるしな >>819
自由教育学級と管理教育学級に分けて
好きな合う方でやればいいと思うの 親のせいなのに親が認めないことほど厄介なものはないな
自分のせいってのが堪らなくイヤなんだよね >>814
その知能障害は少し違うやつじゃないか？パズルみたいじゃないかな？
頭が悪いわけじゃない。 認めないってのはなんなんだ？うちの嫁は長女のことをかたくなに発達障害だといいっ張ってるんだが。 >>7
発達検査をして各項目の平均値とのばらつきが大きいのが発達障害 >>830
頭いいな。
緩やかな線引きで作ればいいのか。なるほどな。 >>818
セコいコンクールぐらい誰でも入賞するだろ
俳句チャンピオンですとかごろごろいる
ごろごろいるでしょっつったら
いえでも10000人のチャンピオンなんです
そうですかでもセコい10000人ではねえと >>822
俺も昔注意されたことがちょくちょくあったからな。
ありがたいことだ。
相手がそれによって不快に感じるってことが分からなんだ。 障害者の親って大抵こうなんだよな
だから平気で放し飼いにして他人に迷惑かける
しまいには傷害事件に発展する 身内の子もそうだった。どう見てもおかしいのにいくら周囲の人が助言しても問題行動は担任が悪いと言い張ってた。担任のせいで脱走したり裸になるかよ。結局中学生から支援学級。遅いよ… >>830
と思ったら、あんたすごいな。
>>617
日本のメリトクラシーが努力に偏るのは、選民的な人間観がないからか。
宗教が背景か。確かにそうだな。いろいろ考えてみる。 >>1
あうあうあーかも！ → 障害者手帳GETだぜ！ → 障碍者様のお通りだ！ほれ金寄こせ！もっと特別扱いしろ！ 昔から代々続くような地域では子供を普通学級に行かせることに固執する親が多数
新興住宅地ではしがらみがないからか進んで支援学級を希望する親が多い
少人数の生徒に数人の担任がつく環境で卒業までにできることを増やして
本人が生きやすくするため
重いと高校で支援学校を勧められるが軽い子は普通の高校にも行ってる
倍率が1倍切りそうなところとか >>837
管理教育は堅い科目が多めで
自由教育は芸術系が多めとか
やらんのかなあ
管理しようとするから問題になる
という面もあるよな バカ親「うちの子は発達障害じゃない！」
おれ 「おまえの子は発達障害だ！」
バカ親 「・・・」
おれ 「論破！」 発達障害認定なんて
学校の教師が判断できる知識も資格も無いだろ
担任が無能って可能性のほうが高い
女児ばかり贔屓するとかな
生徒をイジメる先生のほうが多いじゃないか >>124
そういう言い方だとA君の母親は話を聞かないだろうことは明らかだろ
それに発達障害は単純に発達が遅れているというだけでは無いし >>848
日本はアメリカの真似をしたが失敗したんだよな。1950年代。
そこで管理一辺倒になった。 >>795
そうかなあ
そういうとこ行って卒業したら障害者枠で就職するの？
精神障害なんて採用されないよ >>842
でもそういう親って、いったん認めたらむしろ発達を縦にして傍若無人になりそうな気がする
自分が納得できないのに強制されたら、どうしたって自暴自棄にはなるよ >>3
そんなに重く責任のある言葉でアドバイスするような医者は少ない
ぼやかしてぼやかして親側が発言するのを待っている
（言い出したのは親だからという言い訳）
「おっしゃるような可能性がないとは言い切れない部分が見受けられますねぇ」
とか
「そういう可能性もある可能性もありますねぇ」などと言って責任を回避する
「こういう治療が必要です」なんて強い言葉は絶対に言わない >>1
今の時代だとドラえもんののび太が障碍者になる
学習障害、注意欠陥多動性障害に認定されるはず >>814
工場でたんぽぽ乗せるような仕事もダメなの？ アスペは例外無く子供の頃から嫌われてるけどADHDの場合は天然とか言われて好かれてることもあるからなぁ >>851
障害の認定はちゃんと小児精神科とかでWISCなり
なんなり受けないとダメだろ
ここで先生がしたのは受診の勧めだけ
実際に子供自身の生活に困難さが出て来てるんだから
なんらかの手を打たないと駄目なのはあきらか
親が手抜き >>335
それは発達障害とみせかけて
単なるキチガイだからw 父親と自分親子二代で低学年の頃授業抜け出して兄弟の教室や職員室に遊びに行ったりしてた
でも3年生くらいには普通になって大学まで卒業できたから発達障害なのかなんなのかわからんな
特別学級に入れられたらと思うと怖いわ >>814
だよな
コピペかもしれないけど結構いい話 >>853
いくら教育でやってもそういう人材の受け入れ態勢が無いかもな
だから、茶髪の地毛を染めさせるような忖度をしちゃうわけで >>859
程度にもよるけど、ムードメーカーになってる場合もあるよね。
>>1はその子の詳しい行動が書かれてなけど、教室で他の生徒と一緒に
授業受けるのが困難だと判断されてるんで結構、重篤なんだじゃないかと思うが。 >>845
あほ。
手帳で障害者を区別して
健常者の社会に入ってこないようにしてんだよ。
じゃ、おまえの家庭で障害者引き受けて、
おまえが指導してくれるんか? 一時的に支援学級とかでも何とかなる例はあるからな
あまり悲観しないで然るべき専門の人に見てもらった方がいいんだよ
何もしないで野放しにしてると本人が苦しむだけ >>6
父親に多いらしいよ
普段母親より子供と関わる時間が少ないから障害と判断できないのと、プライドと世間体を気にするからだって 難しいよ
発達だからと甘やかすと
社会性のないわがままな大人に育ってしまう >>97
発達障害でも共感性のある人間なんていくらでもいる
ASDも含めて
>>7,>>60とかもそうだがサイコパスとかと勘違いしてる人多くないか？？ >>852
「すてきな個性」だと聞くのか～？
そんなバカ親は手に負えぬ
バ学級か越境通学か選んでくれ
でも越境だとお宅の息子さんは越境で不登校になるだけですけどねと >>854
精神障害じゃないからな。精神障害ならとれない資格も発達障害はとれるよ。
特別支援学級にいたっところで区分はされないよ。 >>1
古い世代の親（70代以上かな？）はネットもねえし、情報もねえし、医者のレベルも低いから、
発達障害系の子育てを失敗するのはまだ同情できる。
でも若いと呼ばれる世代の親が発達障害の子を修正しないのは怠慢かもしれない。 ちゃんと、ありのままを受け入れてあげないと、将来、ニートになるか、職場でパワハラに遭って自殺コースだぞ。 >>11
アスペは複数のことが同時にできない傷害ではある
別の言葉で言えば、集中力が凄いから教授には多い こういうモンスターペアレンツに説得するのも大変だなぁ 教育は関係ないのかな？
ゆとり教育が始まる少し前、公立幼稚園の指導が変わって「一律」みたいのが排除された
朝のマラソンが無くなって、どうしたのか聞いたら、市から個性重視の教育をするように通達が来たんだと
そして卒園式
上の子の卒園式はキチンとして、よくここまで成長したなぁと感動したけど、そういう教育受けた下の子の卒園式はサルのままで愕然とした
案の定学校でもそんな感じで、脱走や徘徊する子が少なからずいたし、なんだか教室が落ち着かない
本当に発達障害って遺伝なのか？ >>795
中学校で支援学級だと、その内申書がもらえないので
普通の高校受験はできなくなるのよ >>6
最近？というか昔からいるけど、相変わらず反対も多いよ
>>1は今時珍しいような
反対、なんとしても病気にしたい 長男が小学1年生のとき学校公開に行ったら、授業中に歩き回ったりひとりで騒いだりしてる子がいた
2年生になっても変わらなかったけど、だんだん落ち着いてきて、今6年生で完全に治っちゃったみたい
発達障害でも軽い方だったのかな >>875
親にもその傾向があって、一人目だと分からないのかもしれないな。 >>1
授業をまともに受けれない奴は全員支援学級に変更する。
って決めたら寝る奴とか妨害する奴減るかな？ 大企業では障碍者採用枠を埋めるために腐心してるのを知らんのか
いかに見た目が普通っぽくて程度の軽い障碍者を雇うか頑張ってる
勤務先で支援学校新卒の男子を雇った時は面接の前に本社人事部から
「基本的にこの子は雇ってください」って指示が来た
見た目のいい軽い子
重い子はスルーされるだろうが >>877
発達の部屋は
極端に整頓されているかゴミ部屋かの二択だな >>688
脳機能の先天性障害だから病気じゃないよ
病気は薬で治る
生まれつきの問題は病気とは言わない >>877
その過集中は一般にはADHDだよ。アスペじゃない。
ADHDは平均寿命短い。過集中が原因で生活習慣が乱れるから。 >>883
40代だけど自分が子供の時代はそんなの居なかった。
6クラスあったけどそんな子が居たって話も聞いたこと無い。 >>38
安心するんじゃ
日本の義務教育は日教組による
社蓄育成農場だから
違和感あるのは正常な証拠だ >>873
記事読んで分からない？
母親が最初から「この子はちょっと変わってるだけだから」っていう考え方でしょ
相手に話を聞いて貰えないと意味が無いしただストレートに言えば良いってもんじゃない
つーかあんたはただ悪く言いたいだけなのが伝わってくるが >>870
知り合いにいた
夫婦で地方公務員
娘は軽度知恵おくれ
母親が学習障害の勉強して専門教育受けさせようとしたが父親が全力で阻止した
ちょっとぼーっとしてるだけの普通の娘だと主張して >>881
地域差があるからそういうところもあるのかもしれないが、
あるレベルの知的障害があると判断されなければ普通に進学できるでしょ。
自動的に進学できないなんて聞いたこと無いな。俺はだけど。 >>889
ADHDは集中できない方だよ
俺は軽いADHD、診断は受けてないけど >>886
雇うと補助金もらえたり指導入るから仕方なく障害者雇用してるだけなんだよね
傾向ありありの発達障害はいらないんだよね >>835
炎上発言ばっかしてるから、
この前自分からガソリンかぶってる、
ライターカチカチいわせてるとか
ワイドナショーで言われててわろた
発達ならむしろ安心するかも
健常なら人格おかしいわw 普通の人の基準が順々な社畜そのものだよな
経済界の要請で無能を会社から排除しようとする動きにしか思えんわ 発達障害って別に頭は悪くないんだろ？ならそんな頑なに認めないなんてことしなくても 池沼の親が我が子の障害を客観的に認めないのってよくある話で、同世代の事比較する
事を個性と言って逃げるのも聞くし、仮に普通学級入っても周囲に迷惑負担かけるの見えてるし >>896
人間割とそういう奴多いから軽いと別に気にするほどでもないしな >>883
また後になって何らかの問題が出てくる可能性はあるかも
何とも言えないけど >>896
しらべてみたらいいよ。多動性注意欠陥は過集中の反動だよ。
つうか調べなきゃだめだ。嘘をマキチラすのもいいことではないから。 >>902
ADHDもアスペも誰もが多少は持ってるね 普通にしゃべることができ、見た目も普通だとなかなか障害者とはわからないからね
２ｃｈネラーも多分外に出て普通に行動している限り、障害者とは気づかれないと思う。 >>883
俺の学校にもそんな奴はいたけど、
そいつはヤクザの子だから先生は誰も注意しなかったね
他人から見れば発達障害に見えるけど、
そいつは授業がつまらないからふざけてただけ
頭もそこそこ良かったしな 奇声あげたり、暴れたり、の池沼を
ゴネて普通学級におしこむのは、本当にやめてほしい。
私立へいくお金のない家の子供だって、普通に授業を受けれる環境にしてあげてほしい。 >>891
もちろん自治体によって違うけど、内申書がもらえないところが多数だと思うよ 来年40の自分も数年前に広汎性発達障害って診断を受けた
母親に、学校の勉強についていけない協調性がない自分は知的障害なのかと聞いたら、生まれたときに検査したから違うの一点張りだった
大人になってから判明して正直納得した 発達障害の認定が下りるのは相当レベルだと
口頭で聞いても読んでも違うとかなんとか ホットケーキは「俺が知らないだけでこの作り方で出来るんだなあ、じゃあ粉いらないから作りやすいな」と思いながら作ったよ
よく考えりゃフレンチトーストの表面（卵＋牛乳）みたいになって終わるよな
小学生の頃、２つ並んでる花瓶のうち「左の花瓶から右の花瓶に花を移しておいて」と言われて、花を移してから左の花瓶の水を捨てて片付けた
昼休みだったから、花を移してすぐ外遊びに行ったし、美化委員でもないからすぐに忘れた
3日で花が枯れて、俺がした事は学級便りに書かれた
俺は花を移しただけで右の花瓶に水を入れなかったんだ
左の花瓶を片付ける事は言われなくてもやったんだがなあ >>910
県立高校単位でやるわけだから県によるが正しいな。
俺の県はもらえる。
まあ、特別支援は英数理国で社は通常とかにしてるからだろうけど。 >>905
問題は自分か周囲が社会生活に困るほど症状が出てる場合だよ
そりゃ誰もがそういう部分はあるさ >>872
もいる が、自閉症やアスペなどは共感性がない人が多いんだよ
特徴の一つだからねw >>889
>>904
ADHDとASDで質は違うけどどっちも集中力はあるよ
ASDは同時に並行処理するのが苦手だけど集中力があるので有名 1のケースって、ある意味、誘惑欺網だよね
子供自身に行きたいと思わせるって >>917
全ての障害児を施設に入れたら国が破綻するぞ
お前も入らないとならないがな かといって親に無断で教師が精神科にみせるわけに行かないしね。
こうやって拒絶されると現場も困るだろう。 >>877
ワイも複数のことが同時にできないが
集中力もひどいぞ 逆に娘が周りに迷惑かけたら、「障害者なんだからしょうがないでしょで」済ます親もいるんだよな 昔は非行に走る連中の大半が発達障害だったんだろうな。
それをただのヤンチャな子で済ませていた
それで犯罪者ややくざになっていたのなら罪は重いな。 >>923
同じ自閉症スペクトラムのうち
今はアスペルガーという診断名はないよ >>913
知能障害だな。知能の発達が一様ではない。
一教科だけ極端にバカとかいるからそのタイプ。全部の知能が劣るわけじゃない。
アインシュタインはその大御所。
もし言語脳が支配する世界があったとしたらアインシュタインはただのバカ。
障害は尺度だからな。 >>916
確かにそういう人も多いのが特徴ってのは知ってる
でもそれ基準に考えるんじゃなくてきちんと診断した方が良いよ
共感性に欠けるのであって感情が無いのとは違うけどね 子供の障害を認めない親って
自分が子供の時に同じような言動をしてたんだよ
自分が子供の頃は叩いて躾けられてたから多少の矯正も出来てて、世間が無知だったから変わった子で済んでた
でも現在の社会だと完全に障害者なわけだから
子供の障害を認める事＝自分も障害者になるから
絶対に認められないんだよ これ逆に
今にして思うと父は発達障害だったのではないかと思われますって人も
少なくないんだよな
そういうケースのフォローって今の子供にはできてるんだろうか 日本で暮らすから辛い思いをするだけで
海外行ったら健常者の癖に酷い奴いっぱいいるだろ >>923
言語と知能に遅れのない自閉症がアスペルガー症候群 >>900
昔から支援学級に通ってるというと本人や家族に対して不当な扱いが多かったから
そこは仕方ないと思うよ
普通はそんなに社会を信用できない
どんな奴がどこにいるかわかったもんじゃないからね 全て障害とするのもなんかなあと思うよ
マジこいつやっべｗｗレベルはまず周囲が苦労するから本人(親)の意思二の次にしろ
曖昧なのは、子育てのようにゆったり長い目で見る方がいいと思うけどなあ
大量生産品じゃあるまいしさ
同じわけないんだし >>913
自分ならホットケーキミックスは？
って聞いて当然だろ面倒くさいと返されるまでがテンプレだな
>>840
自分は今でも相手がどう思ってるかなんて分からないよ
ただ一般的には遮らないというのは分かるから一応意識はしてる >>926
その親、たぶんヤケクソになってる感が強い >>893
おれだったらそれでもなお単刀直入に言うけどね
そこを誤魔化した方が楽だから誤魔化すのだろうけどさ先公は
おれは誤魔化さんぞ
聞け母親 聞かなきゃ明日もくるぞ >>928
それは家庭環境の影響の方が多いんじゃないかと。
何かのきっかけで孤立して弾かれてしまうことは学校生活ではよくあることだろ。 アスペはコミュニケーションが苦手だけど
頭の回転の速さには驚くことがある
もちろん個人差もあるだろうけど >>928
受刑者は知的障害者多いんだって。
発達はどうなんだろう。 >>924
療育でなんぼかでも良くなるのであれば早く判明した方がいいよな。
むしろ疑いアリの場合、学校で検査義務づければいいのに。 >>927
だからASDにも過集中はあるって言ってんの
ちゃんと調べなよ 身内に発達障害診断された奴いるがめちゃくちゃ頭いいわ
国語できないけど理系科目だけは天才級
東大行って今は外資のエンジニア
高校まではボッチ、大学行ったら友達いっぱい作ってた
自分と同じようなやつが結構いたらしい >>920
ADHDってVIP民やなんJ民みたいな連中だろ
集団粘着に過集中とか不愉快で迷惑な連中 >>941
言葉ってのは相手に伝わらなきゃ意味がない。
ましてや、今回は母親の考え方を修正するんだから
単刀直入に言い続けても、それはただのお前の自己満足にしかならないし
そんなことまともな人間はやらんぞ。
お前が発達障害なんでないの？ >>931
親がいきなり先生に支援学級にと言われたら戸惑うだろ
共感性があると自信があるなら大した病気ではないよ 途中まではよいが
＞書道を通じて、礼儀の大切さや集中することを学んだA君は、少しずつ落ち着き、
＞周りとのトラブルも起きないようになりました。
こう書くと、治るみたいだよな。そんな幻想を与えてはいけない >>928
ヤクザなんてもんのすごい上下関係厳しいピラミッド社会だよな？
発達障害には無理だろさ >>951
理系と英語な
どっちも規則性があるから興味を持つ様子 >>908
それがすべてだよね。
小さいうちから現実を受け入れて、この子が好きなこと、得意なことを伸ばしてあげようと
親が必死で勉強し、奔走し、なんでうちの子がと陰で涙しながら、子には笑顔で励ましてやる
そういう親の子に生まれた発達障害児は、幸せな人生を歩むだろう
うちの子が障害者だって言うんですか！フンガー！
これはまあ100％親も発達で、親子そろってごみ人間まっしぐら
いくら周りが奮闘したってどうにもならん
差は歴然。 >>944
高機能自閉症を自閉症と表現したらまるで意味が通じないし
アスペルガーも自閉症のうちなのは事実だからな >>930
やっぱ知能なのかな
花瓶の件は、毎日水交換しなきゃならない美化委員は何も言われてなくて苛っとしたよ
毎日水やるなら枯れる前に気付く筈だからさ
学級だより見て担任に言ったら「水入れなかった貴方が悪いでしょ！」だったなあ >>941
好きにすりゃ良いけど・・・
あなたは実際に教師とかじゃないだろうし
ただ「それって何の意味があるの？」って思うけどね
相手が話を聞いてくれるように話すのはコミュニケーションの基本 >>951
過集中とかあるから、研究者とかになる子もいるけど
知的障害併発してる子も多いからなあ ※発達障害は治りません
もし治ったとしたら最初から発達障害ではなかったのだ
誤診だったんだよ >>951
定型は周りと合わせて楽しく地元で暮らし、
診断持ちは仲間のところへ出て行くしかないな >>945
知能で自閉症状態から自力で脱出してる強者だし当然といえば当然かもな 俺は小1のとき授業中よく歩いていたが
通りを渡っていて80kmぐらいの車にはねられてあの世に行ったら
それ以来、歩くのさえ怖がるようになって
いつもいつもじっとしているようになった
体育で走ると、恐怖で足がもつれて転んだ
出歩きはなおった。 >>940
自分の手におえていないのが周りから見ててもよくわかるよ その親 俺のねーちゃんの子供二人発達
夫が発達ぽい奴だから遺伝だと思う
発達だからとめちゃくちゃ甘やかしてるけど
将来自立できるか心配だ >>957
広汎性じゃなく自閉症スペクトラム障害だよ
ASDと称される
まだあんまり浸透してないけどね
広汎性発達障害も診断名としてはもう使われない方向 >>6
> 認めない親いるよね
親も傾向ありが多いからね 発達障害の遺伝子が生き残っているのは、
生存に有利な生活状況があったから。
時代や生活状況が変われば、発達障害が淘汰されるのは必然。
無理に健常扱いしないで排除してよい。 >>874
そっか
でも支援学級にいた事実は残っちゃうやん？
進学や就職にマイナスに働いたりしないの？ >>961
自分なら先にどうしてお水は入れなかったの？
と聞くけどなあ。やな先生だな。 >>962
それかウソや誤魔化しでもか～？
おれの考える誠意は違うな
途中にウソや誤魔化しがあっちゃダメ >>966
それでも、方言がしゃべれないとか風習を受け入れられないとか
「ごしゃごしゃ言わずにしたがえ」みたいなのは無理だな >>964
治らないから病気ではなく障害といわれるんだからね >>923
今は同じになったんだよね
自閉症の中の個性の違い？っていうことになってる
>>953
悪いけど俺もそう思った・・・ 発達は遺伝してるのが多いから子だけじゃなくて親もまとめて診断受けさせて？ >>951みたいのが高給取りになって結婚して子供持ったら
>>969になんだろな… >>1-2
そうじゃなくてさ
他の子に迷惑だから、でいいだろ
いつから日本はこんな自分が自分がな社会になってしまったんだろう
個性ねぇ
そういうのが微笑ましいのは小学生までだな >>970
また変わったのか、来年の手帳の更新時にはどうなるやら ガイジのせいで授業が遅れ
ガイジに掛かりっきりで他の子供の危険時に対応出来ず
先生にとっても生徒にとっても迷惑でしかない 発達障害の支援学級に入れたほうが人生いい方向に絶対に向かうのになんてことしやがる 本人に選ばせろよｗ >>2
>ちょっと変わってるだけです。
認めてんじゃねーかw >>961
うん。俺もある方面でバカだから知能だよ。
空間認識能力がよわいのが原因みたい。
学校の試験ができてもこれが弱いとだめみたい。
どうやら知的能力＝空間認識能力みたいだぜ！！
鉄ちゃんが頭いいのはこれが発達してるから！！ 認めなきゃダメなんだよな
普通じゃない子供は普通のことができないから
普通のことをやらせると全てに挫折するわ
屈折するからなこれに気づいてない奴が多い >>984
うちの子の診断名も今は自閉性障害となっている
自立支援の診断書ね >>981
既婚で二人の男児持ちだよ
小学生だけどすでに高校レベルの数学できる
ちなみに子供も発達 >>974
自治体によるんだってさ。俺の所はセーフ。 >>951
研究者とか教授とか東大は多いって聞くな
何人かに一人はそうだとか >>992
遺伝すると分かったのはごく最近の話だからな 劣ったもの 障害持ち という事実を受け入れないとか始めからボタンのかけ違いで どんどん不幸になる >>976
嘘や誤魔化しというより言い方の問題だと思うけどね ちょっと変わっているだけですｗ
ちょっとどころかｗ障害者年金もらってるだろ 馬鹿親ｗ
普通の子たちは、将来に向けてがんばっているんだよ。貧乏でもな
国から金もらっておいて、将来のある子と一緒にするのは、間違い。
障害児が悲惨だろ。程度に合った教育、レベルの特殊学級に強制的に
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