【東京新聞】教育勅語容認は「歴史ゆがめる」 教材否定せぬ政府に教育界反論★2
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2017年12月13日 朝刊
教育勅語を教育現場で肯定的に扱うことは否定されないといった今春の国会での政府見解について、教育学の研究者らでつくる日本教育学会は十二日、「歴史的事実をゆがめるものだ」と批判する報告書を文部科学省に提出した。東京都内で記者会見した広田照幸会長らは「道徳教育に（政府見解を）利用する人が出るかもしれない。現場の影響が心配だ」と危機感を示し、見解の撤回などを求めた。 （原尚子）
「戦後否定された価値観を子どもたちに押しつけることになる。大きな危惧を持っている」。同学会の教育勅語問題ワーキンググループの座長を務めた名古屋大学の中嶋哲彦教授は会見で声を強めた。
政府見解が示されたきっかけは今年二月、大阪市の学校法人「森友学園」の系列幼稚園で園児に教育勅語を暗唱させていたことが取り上げられたことだった。これを問題視する野党議員に、政府は「普遍的な内容が含まれている」などとして、「（憲法や教育基本法に反しない）適切な配慮のもとに」使用を容認する見解を示した。当時の稲田朋美防衛相も「（教育勅語の）核の部分は取り戻すべきだ」などと答弁した。
報告書は、政府が普遍的とする「親孝行、兄弟仲良く…」というくだりは「危急の大事が起こったならば一身を捧（ささ）げて皇室国家のためにつくせ」という言葉に続いていると指摘。これは日本国憲法の三原則「国民主権、基本的人権の尊重、平和主義」のいずれにも反すると批判している。
さらに、「教育勅語を唯一の指導原理とする教育は許されないが、原理の一つとしてなら可能」とする政府見解にも、「根拠としている一九四六年の文部次官通牒（つうちょう）（通達）は国会決議で否定されている」と反論した。
中嶋教授は会見で「憲法に反するのは明らかなのに、政府が教育勅語を違反と認めなかったので、現場がミスリードする可能性がある」と危ぶんだ。
文科省は取材に「教育勅語は憲法や教育基本法制定の時点で失効し、もはや意味を成さないものと認識している。何が憲法や教育基本法に反するかは個別の事例ごとに各学校の設置者や都道府県が判断するものと考える」と答えた。
日本教育学会は会員数約二千九百人で、教育学関係の学会では国内最大規模。ワーキンググループは報告書を全国の教育委員会などに送付するほか、学会のホームページで公開。教育現場で参考になるよう「暗唱や学校での掲示、音声放送などをしてはならない」などと提案している。
＜教育勅語＞ １８９０年に発布。明治天皇の名で国民道徳の根源や教育の基本理念を明示。父母への孝行、夫婦の和、博愛、義勇奉公などの道徳項目を記した。学校での奉読が進み、「御真影」（天皇、皇后両陛下の写真）とともに保管されるなど神聖化され、国や天皇に命をささげるよう求めた昭和期の軍国主義教育と結び付いた。１９４８年、衆参両院が教育勅語の排除や失効を決議し、旧文部省が学校から教育勅語を回収して教育現場から排除された。
http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/list/201712/CK2017121302000121.html
http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/list/201712/images/PK2017121302100049_size0.jpg
★1：2017/12/13(水) 12:18:51.82
※前スレ
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1513135131/ 168 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´ ）さん[] 投稿日：2009/01/03(土) 01:16:59 ID:+5EowejL
>>167
教育勅語は戻していいと俺は考える。
孝行(こうこう)…子は親に孝養を尽くしましょう｡
友愛(ゆうあい)…兄弟姉妹は仲良くしましょう｡
夫婦の和(ふうふのわ)…夫婦はいつも仲睦(むつ)まじくしましょう｡
朋友の信(ほうゆうのしん)…友達はお互い信じ合ってつき合いましょう｡
謙遜(けんそん)…自分の言動を慎みましょう｡
博愛(はくあい)…広くすべての人に愛の手をさしのべましょう｡
修学習業(しゅうがくしゅうぎょう)…勉学に励み職業を身につけましょう｡
智能啓発(ちのうけいはつ)…知徳を養い才能を伸ばしましょう｡
徳器成就(とっきじょうじゅ)…人格の向上につとめましょう｡
公益世務(こうえきせいむ)…広く世に中の人々や社会の為になる仕事に励みましょう。
遵法(じゅんぽう)…法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう｡
義勇(ぎゆう)…正しい勇気をもってお国の為に真心をつくしましょう｡ 教育勅語・・・明治２３年とはいえよくこんな恥知らずなことを国民に向かって言えたものである。
https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28653423.html
というか、こんなオウム真理教教祖の寝言のようなことを国民はよく黙って聞いていたものである。
病的なマゾだったのか？
https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28583562.html
1890年・明治２３年に元田永孚というイカレた国家神道主義者がでっち上げた教育勅語の、親を大切にとか、兄弟姉妹仲良くとかはカルト一家の利権拡大のために奴隷国民製造の偽装カルト文書であることは言うを俟たない。 国がコレを使うなアレを使えと決定することの方が問題あるだろ
教育勅語の内容以前の話だ http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28653423.html
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik11/2012-03-19/2012031915_01_1.html
教育勅語（原文）
おれ、近頃つくづく思うんだけどよ、おれの先祖ってすげー偉いんだぞ。
おれ様一家はおまいら奴隷国民共をいつまでもいつまでも支配できるようなチョーシステムを構築したんだ。そんでもって、おれの先祖さまはおまいら奴隷国民共を生かさぬように殺さぬように特に甘やかさないように上手くうまく支配してカモってきたわけだわな。
犬も魂消（たまげ）るようなおまいら奴隷国民の忠誠心はおれにとってメッチャ都合がいいんだよね。だからこれからもおれ様一家のために朝早くから布団と職場の間を往復してだな一生汗水垂らして働くんだぞ。
おまいらは放し飼いにしておくとロクなことをしないから、つまらん夫婦ゲンカなんてするんじゃねぇぞ。
取り敢えずフェミと社民党のオナゴは死ね。
進んでおれ様の奴隷として真っ先に死ね。身も心もおれ様に捧げるつもりで死ね。つまりこれだ「海ゆかばみずく屍、山ゆかばくさむす屍、大君のへにこそしなめ、かえりみはせず」って、しかし完全にクルクルパアだなあ,おまいらも、ヘニコソシナメだって（Ｐｕ。
そうしておれ様の帝国をもっともっとグレートにするんだ。
もちろんこのチョーシステムはアメ公なんて目じゃないグローバルなのさ。つまり世界征服も視野に入ってるってことよ。
すげえだろ？だろ？だろ？
大きな声じゃ言えないが我が家はけっこう、三菱軍需のＰＡシリだったりするんだよね、文句あんなら昔みたいに軍拡詔勅垂れ流すぞコノヤロ。
おまいら奴隷国民はおれ様のグレートな帝国の犬だということをこころから有りがたや有りがたやと思い込んで、おれ様の命令に死ぬまで従え。おれ様がおれ様がおれ様がおれさまだ。
明治二十三年十月三十日 指定グレート一家睦仁・三文判
http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28583562.html
http://www.geocities.jp/yu77799/worldwar2/Philippines3.html 教育の自由を否定するとか反日日本人の狂気はますます深化してるな。 教育勅語みたいな、18世紀の啓蒙思想なんて要らんわ 教育勅語で育った人間が引き起こしたのがバカアホ大東亜戦争だからな
軍人も支持した国民もみんな教育勅語が作ったモンスター 鮮人学校も廃校にしないとな。文科省の指導に準拠してないもんな
そうだろう！反日日本人＆在日鮮人 今の北朝鮮より狂った戦前日本を作った偉大な教育勅語に敬礼せよ >>9 >>10
http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28587808.html
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik11/2012-03-19/2012031915_01_1.html
教育勅語には良いことなど一つも書いてない、
良いことどころか犯罪教唆の手引きなのだ、
足の臭い睦仁という詐欺ジジイが、俺の資産拡大・侵略強盗殺人行のために、お前ら国民は日常は大人しくしてろ、と命令しているのだ。
ヤクザの親分が、殺人や恐喝や麻薬売買などの大切なヤクザ仕事があるんだから、
日頃は妻や親と揉めないようにおとなしく過ごしてろと子分に命令しているのとまったく同じなのが「教育勅語」である。
足の臭い睦仁という詐欺ジジイが只、夫婦仲良くとか親孝行をとか言っているのではない。
勘違いするなよ。
http://zenkyoto68.tripod.com/kyoikucyokugo01.htm
教育勅語（原文）
おれ、近頃つくづく思うんだけどよ、おれの先祖ってすげー偉いんだぞ。
おれ様一家はおまいら奴隷国民共をいつまでもいつまでも支配できるようなチョーシステムを構築したんだ。そんでもって、おれの先祖さまはおまいら奴隷国民共を生かさぬように殺さぬように特に甘やかさないように上手くうまく支配してカモってきたわけだわな。 ＞教育勅語で育った人間が引き起こしたのがバカアホ大東亜戦争だからな
戦争したのは日本だけなのか？ 本当にお前らって狂ってるよな 朝鮮戦争した韓国と北朝鮮も解体しないとな。賛成だろう狂人！ 何様のつもりなのか、糞左翼どもの思想弾圧が酷すぎる
なんでお前らのしょうもない価値観にすべてが合わせる必要があるんだよ糞が
血反吐吐いて死に曝せ 歴史をゆがめてるのは東京新聞＝中日新聞だろ。
最近の中日新聞の記事にはひっくり返った。
安倍が国会で追求されると何故か北がミサイルを発射する、と。
実は北と安倍が裏でつながってるんじゃないか、とｗ
この次元の落書きは２ちゃんでもなかなかお目にかかれないだろｗ キリスト教もイスラム教も共産主義も戦争してるから聖書もコーランも資本論も教えるの禁止しようぜ
おまえたちの狂気にはウンザリだよ。反日狂人！ ＞「（憲法や教育基本法に反しない）適切な配慮のもとに」使用を容認する見解を示した。
これ使用の容認だけ見てネト…保守的な人は絶賛してるけど適切な配慮という条件自体戦後教育全肯定だからな 前スレを見て再認識したのは、共産主義者の脳内時計が第2次大戦直後で完全に停止しているということだ。
それだかあら話の中心が、「GHQ」とか「東條英機」とか、私達が生まれる遥か昔の歴史上の事物に偏ってしまうのである。
それもそのはず、スターリンや毛沢東など共産主義の英雄たちが輝いて見えたのはせいぜいその頃までで、それ以降はずっと共産主義＝人権弾圧という歴史続くことになるのだから。
その証拠に一般人に鮮烈な印象を与えたのは、ほんの二十数年前、自由を求めベルリンの壁によじ登る人々や、戦車に追われ北京の街を逃げ惑う学生たちの映像であった。テレビとは言え、実際に自分の目で見た「真実」なのだから。
この認識の差こそ、共産主義者と一般人の認識がかみ合わない最大の理由だと思う。 朝鮮人の言うがままに歪めている新聞は朝日とあとひとつどこだ？ ↓東京新聞＝中日新聞なんて所詮こんなもん。どっかの国と精神構造がそっくり。
中日新聞が記事の捏造を謝罪 記者「想像して書いてしまった」
架空のエピソードを盛り込んだ記者の取材メモをもとに
記事が書かれたことが原因としている。
「教材費や部活の合宿代も払えない、などとした三か所の記述が事実でないことを確認
した」としている。病気の父を持つ中学３年の少女が、「教材費も払えない」「バスケ
部の合宿代一万円が払えず」などと記述した部分を指すとみられる。
また、１７日付の記事には、１０歳の少年がパンを売るために「知らない人が住むマン
ションを訪ね歩く」などとした説明を添えた写真が掲載されたが、この写真は実際の販
売現場ではなく、少年の関係者の自宅前で撮影したものだったという。
https://snjpn.net/archives/10477 なんで日本人が教育勅語なんて朱子学の擁護なんかせなあかんねんｗ
これを日本の伝統的徳目だと勘違いしてるのはホンマのアホｗ （>>20続き）
翻って、「教育勅語」（教育ニ関スル勅語）について考えよう。共産主義者は「勅語」という体裁が気に入らないようだが、それ自体日本国憲法で禁止されている訳ではない。
そもそも「勅語」とは法律でも政治でもない。現代風に言えば「天皇陛下のお言葉」に過ぎないもおであり、例えば「東北地方太平洋沖地震に関する天皇陛下のおことば」など、現代でも何度もお出しになられている。
特に「教育勅語」は、「みんなで仲良く睦まじく、仕事や勉学に励みましょうね」という、一般道徳をお話しになられたものに過ぎない。
日本国憲法上あえて問題になるとすれば、「皇運ヲ扶翼スヘシ」（皇室国家の為につくせ）とか、「朕カ忠良ノ臣民」（朕に対して忠良な臣民）とかいう点になるだろうが、これは「国家国民に尽くしましょう」とか「わたしたち誠実な国民」とか読み直せばいいだけのことだ。
現代社会を生きる私達にも十分役に立つ普遍的なものなのである。
天皇皇后両陛下のおことばなど
http://www.kunaicho.go.jp/page/okotoba/lists/1 >>11
北チョンより狂った？キチガイチョンのお前だけだろｗ
戦前から世界の大国で国際連盟常任理事国の大日本帝国と最下層の貧民国北朝鮮が同じとか頭にキムチでも詰まってんのか？ｗ 東京新聞は朝日新聞と手を組んで「学校廃止」を訴えたらどうだ？
「教育の強制は人権侵害だ！」といって。 いつまでも中韓に謝罪し続けろという民進党がアホｗ
・ 民主党、「日本は中国侵略や韓国併合で殺害や悪い事しまくった」と歴史研究会を再開。
・ 鳩山氏、「日本は中韓が完全に許してくれるまで謝罪し続けるべき」と韓国で土下座
・ 岡田氏、「日本はまだ中韓と和解できてない！」とドイツ・メルケル首相に力説。
・ 民主党政権・小沢幹事長、国会会期中に議員140名も引き連れて中国大訪問団
http://i.imgur.com/NahpBVR.jpg
・ 日教組が韓国の慰安婦施設に３億円を寄付
・ 慰安婦と民主/共産/社民党が国会で何度も反日集会（ 「日本国家・謝罪賠償法」案を８回も提出）
http://i.imgur.com/XP0lzlF.jpg
民主党、日教組と「愛国心」に代わる表現を検討して代案を提言
https://rrd.2chin.net/may/b/src/1434802187932.jpg
→ 細野氏、「日教組と作ってきた政策は間違っていない」
→ 細野氏、「東京大空襲が起きたのは日本が国策を誤った結果で過去を反省すべき」
・ 民主党、靖国に代わる「無宗教の国立追悼施設」建設を推進へ。
・ 民主党、中国共産党に「民主党政権なら首相や外相など閣僚は靖国参拝しない」と明言。
・ 前原氏、「靖国神社のＡ級戦犯を分祀すべきだ」 なんかねー、針小棒大じゃねーの？
一年で何時間やるのか、知らんけどさ
それで、どれだけの影響があると思ってんの？
コンピュータを教えると、コンピュータに詳しくなって、子供がコンピュータ犯罪をするかもしれん
だから、「コンピュータについて教えるのを止めよう」と文科省に報告書を提出した
みたいな
道徳の勉強の時間を、他の勉強の時間にあてたい
というなら、わかるが
そういやさ、なんで、高校に入ると勉強内容がいきなり難しくなるわけ？
中学までと高校からの勉強って別だよね
ほとんどの人が高校に行くんだから、高校卒業までの勉強内容をバランスよく小学校、中学校、高校に振り分けて欲しいわ
要するに、中学の勉強内容の一部を小学校でし、高校の勉強内容の一部を中学校でやるようにして欲しいわ
たぶん、中高一貫校はそうしてるんだろ？
全国の学校で同じようにしようよ 子供たちに真実を伝えたいのなら、中韓のプロパガンダも授業でやれ。
ウォー・ギルト・インフォメーション・プログラムもやれ。
これらの隠蔽こそが歴史を歪めることになる。
日中韓の間の歴史認識の対立の構図をきちんと説明しろ。
教師は逃げるな。
隠れるな。
責任を果たせ。 まあ教育勅語を尊重した結果が籠池夫妻であり稲田朋美でありだ
やっぱり教育勅語は人間を堕落させる 朝鮮半島二カ国は何故か大日本帝国の教育勅語を否定しない。何故なんだ(´・ω・`) 日本は由緒正しい神の国
神道をないがしろにするものには罰が当たる
天皇陛下バンザイ！神の国バンザイ！安倍総理バンザイ！
神国日本の正しい歴史が今の始まる！ >>30
ほんとそれ
反日プロパガンダを時系列にそってただ事実の羅列で説明するだけで理解できる話 >>21
朝日は中国系
朝鮮系は産経がパイプを持つ いっそ、毛沢東語録でいいんじゃね？
例えばだ。
「無抵抗は我々には命取りになる。我々の目標は敵に抵抗させないことだ」 >>36
うん、日本国憲法第一条が「毛沢東」だったらできたかもね。いまは「天皇」だから無理だ 教育直後すばらしいと言ってるやつらの方が人権嫌い。 >>39
そう。
今上天皇は、ひたすら俺ら国民の幸せを祈り、被災した人たちを慰問して同じ視線でお言葉をかけられる。
敵を殺せなんて言うリーダーじゃなくてよかったよ。 >>38
何を使うか決めてるのは教育委員会でしょ
問題があると思うなら保護者が声を上げてもいい >>43
やはり人件費嫌いの方でしたか。
ちゃんと親の介護は「自分で」するんですよ。 >>40
教育勅語広めようとしてる奴らが教育勅語の精神で生きてないから。 ・多様な価値観の認められる社会を目指して
・少数意見を汲み上げる努力を惜しんではならない
ああ、東京新聞さんのお気に召す
価値観・意見の時だけ、もっともらしい事を言うんですねw >>46
は？何言ってんだ？
俺の母は29年前、父は5年前に死んだ。
あとは家内の両親だけだ。
おまえは親の年金いつまで持つんだ？ww >>47
生きてるよ。ちゃんと結婚して、子供もいるww どの辺が歪める要因になるんだ？
新聞記者って読解力ないの？ 上級国民じゃないのに国のために死ぬ教育を推進とか余程のバカか余程のマゾやろ >>46
親の介護は自分でする物だ、俺はその為に会社を辞めたぞ。
左翼は家族を毛嫌いするからな、週刊金曜日なんか酷い。 >>1
否定の反対は必ず容認なのか
言葉を弄する割に言葉も知らん連中だな >>55
左翼の上野千鶴子→親の介護を兄弟で分担
保守の曾野綾子→親の介護丸投げ
保守の考える家族ってなんだ？ 部分を切り出せば良いところもあるから('-^*)okなら
オウムの教典や幸福の科学の書籍、
池田大作のことばも教材として('◇')ゞになっちゃうわな 教育勅語は駄目だが、金一族を崇拝する朝鮮学校は良いと考える人たちですね 他の教育学会も教育勅語なんて論外と答えるだろうねw
アベのオカルトキチガイ右翼学会を除き ★ バ カルト の ト ラ イ ア ン グ ル ★
安倍晋三
／ ＼
／ ＼
／ 統一狂会 ＼
／日本教育再生機構＼
／ 日本会議 ＼
松井、橋下 ──────── 八木、稲田 古いものではあるが、現在においても正しい価値観もある
全てを切り捨てるのではなく、良いものを取り入れ、捨てるべきものは捨てたら良いだけ。 教育系の学会がなんたるかを知る由もない低学歴高卒アベ信者どもであったw
各大学の教育学部に教授等で構成されるものさ
それに否定されたということは
自民党がアホと言われたのと等しい
ぶっちゃけアベ晋三はガイジだが >>54
俺は上級国民だよ。おまえはもしかして下級国民なのか？ ってかいつまでもこんなのにこだわらずに２１世紀版教育勅語を考えろや 学歴厨のネトウヨが大好きな東大、京大の教授らも居ますねぇw
うちの大学院生も師事しています
自民党はあまりにも低次元過ぎるね
アベ界隈のアホバカぶりには
官僚も失笑を禁じ得ないことだろう
そんなのネトウヨごときが外野で喚いても全く意味のないことよ
教育勅語やりたいなら北朝鮮にでも亡命しなよ >>68
「一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ以ッテ天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ」
に関して何もお前はおもわないのか。
今上陛下がこれをよしとするの？ ＞日本国憲法の三原則「国民主権、基本的人権の尊重、平和主義」のいずれにも反すると批判している。
拉致被害者を数十年に渡って黙殺してる連中が
国民主権だの基本的人権の尊重だのゲロ吐きそうなレベルのおぞましい偽善と欺瞞だな >>73
今の天皇と皇太子はネトウヨに言わせれば
反日左翼らしいからw
よしとしない天皇はけしからんのでしょ >>75
お前みたいなパヨクの全体主義者は野党側はスルーですよね
分かります ネトウヨごときにに教育を語る資格はない
その資質も備わっていない
アベ晋三もド素人のカルト教祖みたいなものさ
お話にならない
バカやりたいなら自分の子供に教育勅語を暗唱させなよw
児童虐待で通報されるのがオチなw >>73 論理修辞の一例としては好くできていて学ぶに値するが１９４５年に「天壌無窮ノ皇運」が破綻したので法文としては既に不渡り手形扱い 学校を思想コピーの場所と勘違いしてきた先公がほざいてもねえ 私は保守の立場から教育勅語を反対する
儒教の精神を多く組む教育勅語は危険
近年、中国、韓国がなぜ滅亡を繰り返し日本が２０００年続いてるかを研究すると
宗教の違いが大きいことに気がつく
儒教みたいな低俗な教えは危険 >>68
否定と批判の区別もつけられない幼稚な方々なんだろ
自衛隊員の子供を吊し上げていい気になってたのが先公だし
人権はどうした？ 歴史を歪めてるのパヨクじゃん
キチガイ反天連みたいな思想で >>1
日弁連や日教組、全教などは、子どもの権利をことさらに強調し、
「“責任能力”を十分に備えていない子供が、あたかも“大人並みの権利”を行使できる」
…かのようにとらえている。 この様な風潮が未成年の無軌道化をさらに増長させている。
そのなかでも、子供の権利を推進する象徴ともなっているものに、
「生徒人権手帳－生徒手帳はもういらない」(三一書房)という本がある。
「子どもの権利条約の順守」を掲げる全国の中高生の間でバイブル的存在に
なっているというこの本には「生徒の人権」として、次のような項目が並ぶ。
･「飲酒・喫煙を理由に処分を受けない権利」
･「つまらない授業を拒否する権利」
･「罰としての労働を拒否する権利」
･「集団行動訓練を拒否する権利」
･「学校に行かない権利」
･「行事への参加を拒否する権利」
･「遅刻をしても授業を受ける権利」
･「内申書を見て、その記載を訂正させる権利」
･「成績の発表を拒否する権利」
･「何か不都合な事をした場合でも、学校に連絡されない権利」
･「『日の丸』『君が代』『元号』を拒否する権利」
･「セックスするかしないかを自分で決める権利」
･「子供を産むか産まないかを決めるのは女性自身の権利」
･「妊娠･中絶･出産･結婚などのいかなる事情によっても､不当な処分を受けない権利」
http://kapitkamay.seesaa.net/article/35176982.html (31958)
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日教組が推進してきたのは、『過度の平等主義』です。
運動会でも順位をつけず、負けた子がかわいそうだから、かけっこはタイムが近い子同士で走らせる。
“男らしさ”、“女らしさ”も個性を損なうからダメ(その代わり『過激な性教育』は行う…)。
成績を相対評価から絶対評価にしたのも、点数が悪くても努力した子を評価できるからですが、
かつては勉強で負けても運動で取り戻すとか、各自が持ち味を発揮しながら成長した。
ところが、“過度の平等”の下で、子供たちの持ち味は消されています。
ここ最近で変わったのは、卒業証書授与式です。
今まで生徒は壇上で出席者に背を向けて校長から卒業証書を受け取りましたが､これに日教組が反対｡
みな平等なのに高い壇に上るのも、主役の生徒の顔が見えないのもおかしいと。
結果､体育館の真ん中で卒業証書を授与し､保護者と生徒はその両側に向かい含って座る様になった｡
「日本は悪いことをした国だ」と言って、国歌も教えず、道徳教育にも反対します。
今の学校は授業の開始に「起立、気をつけ、礼」もしません。軍事的だからと日教組が止めさせたんです｡
朝ごはんを食べず、朝礼で1,2分も立っていられない子もいて、1人、2人と地べたに座り出しますが、
緒局、その学校は朝礼をやめてしまいました。 「子供が嫌がること」は、やってはいけないんです。
その一方で肝心なことは教えない。 例えば､日教組のシンクタンク国民教育文化総研は文科省が進める､
「早寝･早起き･朝ごはん」運動について、『早寝・早起き・朝ごはん』は、価値の優劣の判断に、
国や行政が踏み込もうとしているという意味で、『憲法違反のスローガン』というスタンスを取っている｡
そして、たった週一回の“道徳の時間”が、「同和や在日の人権間題」とか、
「“侵略戦争”のビデオを見て平和について学ぶ時間」に“すり替え”られています。
その間､OECD(経済協力開発機構)の学習到達度調査(PISA)で「日本の学力低下」が明らかになりました。
経済をはじめ今日の日本の問題の多くは、日本の「教育現場における競争力低下」によるところが大きい。
>>83
アレルギーなんて御大層なもんじゃないよｗ
何かを否定する事で生きてきた連中が死ぬまで変われないだけの話 >>2
教育勅語スレはこれが貼られるから、教育勅語がこれだと勘違いしてる奴らいるんだよな。
本文を貼るのは都合悪いからか？ こんなのしばらく騒ぐ必要ないのに。
少なくともあと数年、有名私立小中学校で教育勅語前面に出す学校なんて無いよ。
イデオロギーとか全部抜きで、とにかく森友理事長とイメージ被ることは普通の経営者なら避ける。 >>1
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★☆★『アメリカでは“日本の修身”が再認識され、道徳教育で使われるようになる』★☆★
.
レーガン大統領は就任すると直ちに道徳教育の復興に乗り出しました。
当時、アメリカの青少年の風紀は最悪で、暴力や麻薬の蔓延で荒廃の極に達していました。
その原因は最高裁が「生徒規則や学校規則で生徒の自由を束縛してはならない」と決めた事でした。
自由奔放で、やりたい放題、規律や道徳教育不在では、まともな人物は育ちません。
学校教育も成り立ちません。「アメリカは滅ぼされる」とレーガン政権は真剣に対策を検討しました。
では一体、誰がアメリカを滅ぼすのでしょうか？ 敵軍ではありません・・・。
それは、不良集団と化したアメリカの青少年たちでした。
その道徳教育改革メンバーの一人が、文部長官（日本の文部大臣に該当）を務めたW・ベネット氏。
彼は退任直後、レーガン政権の道徳教育の担当者としての知識を「The Book of Virtues」（道徳読本）
という名の本にして出版しました。1993年（平成5年）のことです。
この830頁もある大著が「第二の聖書」と言われるほど毎年ベストセラーになったそうです。
このベネット氏の本のオリジナルとなったのが、日本の教育勅語･修身の研究で有名な小池松次氏が、
昭和40年代に出版した『修身・日本と世界』でした。
日本では、既に過去のものとして社会から消え去ってしまった修身教育が、
アメリカでは、レーガン大統領の時代に、米国の若者への道徳教育の為の新たな指針と言うことで、
『日本の修身』が“再認識”され、学校の道徳教育で使われるようになったのです。
この「The Book of Virtues」は、現代の「第二の聖書」と呼ばれるくらいにベストセラーになり、
アメリカだけでなく、ドイツやイギリスにも広がりました。
日本の修身が、現代になって再び認められるようになったということは、
日本の失われた道徳教育は正しいものであったということが証明されたので、非常に喜ばしいことです。
http://www.moral-science.com/reagan.html http://www.moral-science.com/history.html
(31958)
.
.
>>90
LGBTの男性教師が、アメノウズメを子供たちの前で実演して逮捕 日本教育学会というものがクソであることがよくわかるニュースだ。 自分の故郷に火急のことがあっても黙って見てるの？
普通は何かしら支援なりするよな？ 『教育勅語』はその冒頭において、臣民の在り方について「克（よ）ク忠ニ克（よ）ク孝ニ」として、基本的な儒教の徳目である「忠」「孝」について言及しています。
『教育勅語』と儒教。
https://plaza.rakuten.co.jp/poetarin/diary/201705070000/
教育勅語はざっくり言うと儒教教育だから、日本人が中国人化するから、ダメよ。
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q12142526762
儒教は宗教ではなく国家統制を定めたもので仏教より次元が低い教え
そんな物を崇めてるから中国と韓国は滅び続ける
正しい宗教を信じる日本 だ け が ２０００年の国家体制を守れている >>40
それを尊重した結果が籠池たちだぞ
あんな人格になるのならイラネ
あるいは改訂が必要 >>57
そういう書き方するな
左翼vs右翼
あるいは
革新vs保守
比較の場合は軸を統一させろ >>1 >>92
明治四十一年に、ロンドン大学で「国際道徳教育会議」が開かれました。
そこに提出された『日本の修身教育』は各国の注目を集め、“道徳教育の粋”として絶賛されました。
以来、多くの国が“範”を『日本の修身教育』に求め、修身を参考に道徳の教科書を編んでいるのです。
しかし、敗戦後に日本の修身教育の素晴らしさを知っていたマッカーサーは、これを狙ったのです。
手強い日本を骨抜きにする為､修身や歴史の授業停止を指令､教育勅語を退けて教育基本法を制定しました｡
その米国でさえも、学校に暴力が蔓延り、学力が著しく低下し、麻薬も蔓延して、教育現場が荒廃しました。
時のレーガン大統領は、日本に使節団を派遣し、その代表のベネット氏は『道徳読本』を書きました。
それは、三千万部という大ベストセラーになり、それを基盤にアメリカは再建に向かったのです。
戦後、西ドイツのアデナウアー首相は、日本の修身に学んだ道徳教育を推進して復興を果たしました。
イギリスのサッチャー首相は、道徳教育を強化する教育改革を行ってイギリスを蘇らせました。
http://www.moral-science.com/world.html (31958)
〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
●【『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』】●
一、 『父母ニ孝ニ』
親や先祖を大切にしましょう。
二、 『兄弟ニ友ニ』
兄弟は仲良くしましょう。
三、 『夫婦相和シ』
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
四、 『朋友相信ジ』
友達はお互いに信じあいましょう。
五、 『恭倹己ヲ持シ』
自分の言動をつつしみましょう。
六、 『博愛衆ニ及ボシ』
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
七、 『学ヲ修メ業ヲ習イ』
勉学にはげみ技能を身につけましょう。
八、 『知能ヲ啓発シ』
知徳を養い才能を伸ばしましょう。
九、 『徳器ヲ成就シ』
人格の向上につとめましょう。
十、 『公益ヲ広メ政務ヲ開キ』
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。
十一、『国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ』
規則に従い社会の秩序を守りましょう。
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
勇気をもって世のためにつくしましょう。
.
>>89
はいはい特亜べったり野党は一切悪くない悪いのは自民だけだよね >>100
１．みんな仲良くしよう
２．互いを尊敬しよう
３．人格を磨こう
４．技能才能を修得しよう
５．社会で活躍しよう
これでええやん ゆがめてるのは本質を見ない左巻だな
時代の事情が理解せず過去がわかるか >>94
マトモな日本の大学を否定するなよ
反日右翼w
安保ではすべての憲法学者にも否定されたよなw
アベ擁護したキチガイ学者は３匹だけだったよな >>101
そりゃ外国人研修生入れまくって社会不安起こしている自民党が現在進行形で一番悪いよな。
>>100
だから都合よくカットするんじゃねえよ。 >>47
なんで赤の他人の天皇のためにはせ参じて戦わねばならんのだ？
俺は自分と自分の家族のためになら戦うが赤の他人のために戦う気は無い 平和教育とかyoutubeにアップされてる情緒的なＴＢＳの筑紫哲也の番組じゃなくて
軍国主義時代の教科書に書いてある通りのことを教科書や資料集に載せて
現行憲法の精神から編集される今の教科書と比較検討して学習させないのか？
皇紀２６００年云々なるイデオロギーは現代からは歴史学的にどう解釈するとか教えないから
旧皇族芸人が出てきて皇室の歴史は２６００年とか真顔でしゃべり出すんだよ >>1
★☆★ 『 国 旗 ･ 国 歌 を 尊 重 し て い る 例 』 ★☆★
.
【アメリカ】
平成元年9月 国旗･国歌に対する意識と態度調査――日米比較―― 日本青少年研究所調べ
日 本 アメリカ
自国の国旗･国歌に対して起立する高校生の割合 ２５.６％ ９７.２％
外国の国旗･国歌に対して起立する高校生の割合 １７.３％ ９３.４％
※アメリカの学校では教室の黒板の前にたいてい国旗がかかげられています。
一日の授業がはじまるまえに、先生と生徒がそろって（国旗への忠誠）を誓います。
.
【イギリス】
ある晩、酒場の隅でラジオがその日の議会開院式の勅語の録音放送をやっていました。
(中略)バーレィ先生(反王制社会主義者)は大むくれ、勅語にひどい罵声を浴びせていました。
そして(勅語が)終わると……ラジオが国歌の演奏を始めました。
と同時に、この国の習慣として、あらゆる人間が弾かれたように起立し、
眉一つ動かさず直立不動の姿勢をとりました。
田舎(ケンブリッジの近く)の酒場のことですから、
風体のおかしなものや言動の粗野な人たちもいましたが、
国歌演奏の間だけは、ぐっと顎を引きピタリと正面を見据え、実に立派でした。
終わると……一同……“国王陛下”(当時はジョージ五世)と叫んで乾盃、
後はいつもの通り賑かに談笑が続きました。
〔――池田潔 著 読売新聞社 刊 『教師のらくがき』より抜粋〕
http://www35☆.atwiki.jp/kolia/pages/70.html
.
【オーストラリア】
大学院の卒業式に参加してきました。
卒業式は、大学の中で一番大きな講堂で行われます。
ガウンに身を包んだ卒業生達が入場してきました。
式が始まり、オーストラリアの国歌“Advanced Australia Fair”を斉唱する時、
なぜか、うるっと来てしまいました。
http://blog.gcsgp.com/uni-graduation.html (31958)
.
>>107
共産主義になると、アカの為に戦うことを強制されるだろうけどな。 >>83
そりゃ敗戦前は共産党やらはテロリスト団体だったからねえ…占領統治下で言論結社の自由を認めたGHQ様謹製の憲法を欽定憲法や各種勅語より崇めるのは自然かね？
日本の左翼はアナーキイズムから派生しているせいか、その前衛指導層たる知識人が大逆事件とか虎ノ門事件とか「王殺し」絡みで検挙されてる点は近代史の中で研究精査されるべき。
米騒動～関東大震災に於ける京浜暴動に被災民による鮮人&主義者殺害～虎ノ門事件～治安維持法制定迄をロシア革命の進行とリンクさせれば、時の政府が何を危惧したかは容易に理解出来るんだがな。 教育勅語の何が悪いのかまったくもって理解できないんだけど…
別に御真影掲げろって言ってる訳じゃないんだから >>83
戦前マンセーも大概だけどね
治安も食糧事情も衛生環境も道徳概念も全てが現代よりも劣る戦前を崇拝する理由がわからない
恐らくは日本を破壊しようと目論む反日勢力なのだろうが >>113
一見、いいこと書いてある
だが、教育勅語を肯定する連中を見ると悪い物としか思えなくなる
籠池みたいな国賊、稲田朋美みたいな反日がゴロゴロ ＧＨＱの洗脳だな。
戦前は暗黒時代だったという思い込み。
戦前の日本は世界的にも最先端の民主主義国家だったのに( ´д｀) 戦時中兵隊に行って帰ってきた人の戦場の話とか教えないだろ シベリアから帰ってきたじいさんとかの話
一列に並べて上官が部下ぶん殴ってくんだって 気合を入れるためとか
補給も少なくて武器はやばいレベルで欠陥兵器 精神力で補うとかそういう話
それやって戦争勝てるのかよって教科書に書けよ >>106
質問時間9割も貰ってる野党さん国会で社会不安起こしてる自民に追求してくださいよ～ 教育勅語って明の洪武帝の六諭がもとだろ
伝統的な中国の漢籍なのに、サヨクは不勉強だから
軍国主義だの何だのいいつのって、おまえらの宗主国さまの
伝統を誹謗中傷してることも知らないんだよ(´･ω･｀)馬鹿め
孝順父母、尊敬長上、和睦郷里、教訓子孫、各安生理、毋作非為 それから尊敬長上ってのは馬鹿の什掟みたいな「年上のいうことを無条件で聞け」みたいな
話しじゃねえからな。有職故実を良く識る長上（ベテラン・先達・先輩）にはとりあえず従えと
いう儒教の教えだ。馬鹿サヨクはなんでもかんでも好き勝手に歴史と故事を改変してんじゃ
ないですよ(´･ω･｀)勉強せい >>113
十二項目が大問題なんだよ。
はっきり言うがそこまでの十一項は論語の焼き直しで常識的な内容。
何かあれば天皇の元にはせ参じて天皇のために戦えとか現在においては受けれいれられない価値観。
じゃあ十二項目削除した改訂版勅語作れよと思うんだけど、勅語信者が絶対それは嫌だというね。
どんだけ十二項が好きなんだと。 東京新聞の思想記事のほうが歴史どころか社会を歪め破滅へと導きかねないよ。まじめな話 どーでもいーけど、幼稚なことしか書いてねーだろ、教育勅語ってｗ >>113
教育勅語「本文」を読んでの感想？
>>100の画像を全部読んでる？ >>122
儒教そのものがクソやん
中国の堕落した発想 勅語に反対するなら親孝行や兄弟仲良くをしてはいけない根拠を示せ｡ 今だって災害救助は命がけだったりするけどこれは基本的人権に反するわけ 左翼脳はしょうもねえな。今だに軍靴の音が聞こえてるんだろう。
幻聴、幻覚、妄想、東京新聞社のバカ記者は病院逝けよ。マジで >>128
だから十二項削除した改訂版勅語作りなさいな 鬼畜、東京都北区赤羽住民、創価学会集団ストーカーに加担する
ド ト ー ル コ ー ヒ ー は 創価学会だ
赤羽警察署は偽証申告した住民の犯罪を
もみ消しにかかってる
ghんんっっっっっkっっっじ 儒教はほんらい使われていた漢字の語義が変遷してしまって、もともとの主旨が正しく
つたわらなくなってるんだよ。儒教じたいは夏殷周の古来の作法をまとめてそれを後世に
伝来するためだけの学問であって、大半の部分は思想書というよりは文献学書なんだよ。
だから正しいものもあるし後世の哲学からみておかしいものもあるのも当然。「むかしは
こういうしきたりでした」というのを伝承するのが儒教の学術的な趣旨。 >>132
あんたみたいにここを直せばOKとか言ってくれる意見はいいんだよ
この教育界とやらは全否定にかかってるから胡散臭い 庶民にしてみれば天皇の王朝が滅びても何ら問題ないからな
ハワイみたいにアメリカに併合されてればよかったのに >>136
ブルボン王朝が滅びてもフランスは今、何の問題も無い >>128
全部悪いと誰が言ったよ
だが、欠陥があるのは事実
教育勅語崇拝者が軒並みおかしい
欠陥が確実にある
それを洗い出さないとおいそれと受け入れるわけにはいかない 思想言論の自由を認めないクソどもがなんか言ってるな ＞庶民にしてみれば天皇の王朝が滅びても何ら問題ない
①天皇の系譜は途絶えず続いており、滅んだら問題が起きるかどうか論じる基礎がない
②天皇の制度により古来の記録は大量に保持されている事実を無視している
③庶民の大多数が天皇の系譜を大切なものと考えている事実を無視している
よってこの命題は偽であり、このような命題から立論された結論は
その結論が正しいか間違いかを論じる基礎はない。伝統をもたない
ような文明など存在しない >>135
言う側は「直すわけない」ってわかっているからね。 >>141
そうそうないだろうな
だからこそ教育勅語を妄信するのもおかしい話
そういう意味では、護憲も行き過ぎたら、それも同じく単なる妄信 >>144
いやあ、そこは教育者なんだから
話し合いとか段階踏もうよ
どうせあいつは、みたいなノリで教育やってて大丈夫かいな それを言うならGHQ憲法がハーグ陸戦協定違反だろ。 戦後教育から連合赤軍やオウム真理教やシールズや引きこもりやニートが生まれたのに
日本教育学会は何ゆえに戦後教育を絶対善としているのだ 教育勅語に何かおかしな事が書かれてるわけじゃない。 左翼や朝鮮人、中国人の本質は教育勅語と真逆だからな
だから否定するだろうね この問題は洪武帝や室鳩巣、明治天皇といった名だたる人物の述べた言説について
名無しの「教育界」なるものが、さも正当な反論であるかのように批判してその言説を
抹消しようとしていることにあるんだよ。なんで名無しの連中のステイタスで名望のある
歴史上の人物の言説が公教育から抹消されなければならないのか。
研究者の〇〇は「これは軍国主義の象徴である」と主張した、と歴史教科書に併記すれば
終いだろ。 「教育勅語」は詐欺の手法
1、親に孝養をつくしましょう
2、兄弟・姉妹は仲良くしましょう
3、夫婦は仲良くしましょう
※この辺りまでは普遍的だと思われる善
4、友だちを信じて付き合いましょう
5、自分の言動を慎みましょう
6、広く全ての人に愛の手をさしのべましょう
7、職業を身につけましょう
8、知識を養い才能を伸ばしましょう
9、人格の向上に努めましょう
10、社会のためになる仕事に励みましょう
※ちょっと疑問も湧くけど、まあそうなんだろうな
11、法律や規則を守り社会の秩序に従いましよう
※お前らどんな悪法でも従えよ
12、戦争になったら勇気を出して身を捧げましょう
※ここまで来る間に疑問を持つことができなくなってる
教育勅語は詐欺の手法で作られた詐欺文書
「教育勅語は良い」「教育勅語を復活させたい」と言ってる人は、俺たちのためにアホな国民を
洗脳して命をかけさせたいと思ってる詐欺師で極悪人だからな。
教育勅語は詐欺の手法で書かれてる。
教育勅語は、詐欺師の権力者が、お前らやお前らの子供たちの命を軽く使うための文書。
詐欺に気をつけろ。 >>2
これいいね
交互での新しい教育の指針があればいいね >>150
政府見解の「憲法や教育基本法に反しない形での使用までは規制しない」て部分はさっくり無視ですね
12項目が憲法その他にとって不味いならそこだけ除けばええやん ネトウヨはアホだから勝手にホルホルさせておけばいい 各家庭で暗誦させればいい。他人の家の教育にまで口出しできないはずだ
我が家では教育勅語が額縁に飾ってある >>134
儒教の祖である孔子自身が祖国を捨てた男、君主を見限った男だ
国を第一と考えるのは儒教の精神に会わない
日本に入ってきた時には歪曲されて本来の儒教とは異なるものになってしまった >>153
×）戦争
○）危急の大事
批判者はより用語に正確に。 「天壌無窮」て外国の憲法とか宣誓で「神の名において」というのと同じようなもんで
単なる慣用句枕詞だと思うが >>148
戦前教育がもらたしたものは荒廃、堕落、脱線なのだが >>162 それは「おしえかた」が悪かっただけだよ >>151
教育勅語を推進する稲田朋美も朝鮮人の分身なのだが 教育勅語を肯定的に教えると生徒側から文句が出るよ
なんで、おまえら教師とか大人、老人を大事にしなきゃなんえーんだよっ！
老害はトッと死ね
とくるもんだわ、だから全然大丈夫 >>153
戦後教育が最悪の詐欺です
・人権を尊重しましょう
・相手の意見を聞きましょう
・個性を尊重しましょう
・自分らしさを持ちましょう
・憲法九条は絶対に守って平和な国にしましょう ←これが一番の詐欺 どこの誰とも知れないヤツが思いついて言い出した人権なる天賦のものが
至上とかワラカス >>164
籠池みたいな教育者を名乗る奴がそのざま >>161
ところがそうではないんだな
衆院憲法審査会で自民のアホが
天皇の地位は天壌無窮の神勅に由来するのだから
憲法にかからしめることがそもそもおかしいとか
堂々と言っちゃってるからね
今のカルト政権は本気で戦前回帰させたがってるのよ
国民主権も基本的人権の尊重も撤廃と叫んでる
元法務大臣もいたなあw モラルを教える奴に説得力がないんだよ。
モラルを教える奴は自分に甘く他人に厳しい人間では絶対にダメだよ。 >>150
十二項目は、その当時の国際情勢なら当然だと思う。
東南アジアはほぼ欧米の植民地、次は中国、日本を植民地に って流れなんだから。
教育勅語は、明治～戦前までは有効に機能していたんだから
その部分は認めないと。
で、現在では合わない部分は変えればいい。 >>156
だから、どうしてもってなら１２項削除した改訂版勅語作りなさいって話。
ところが勅語、勅語って言う奴は絶対に削除しようとしないんだよ。
むしろ、十二項を言いたいから勅語復活させろってのが本音でしょと。 >>1
教育勅語幼稚園児「安倍首相がんばれ！安倍首相がんばれ！」
↑
教育再生byネオ国家神道
【カルト日本会議】安倍首相、改憲へ「使命果たす」＝日本会議が２０周年大会【国会については国会でお決めになる？】[11/28]
http://fate.5ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1511800364/
【公明】「て～をにぎれ、じみんとこうめいっ♪たた～きつぶせ、りつみん、きょ～さんっ♪」山口代表、鉄人２８号で立憲、共産を挑発
http://fate.5ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1508370135/
※裸の王様安倍ぴょんに逆らうとブタ箱行き >>172 籠池が教育者だったからダメだったという立論にたつなら
なおさら教育者など信用せず、教える内容は議会の大多数の公論に
よるべきだ、となりますが。わたくしは反対ですね。 >>165
田布施システムって、ウソがばれて失敗した反日デマだよ
http://blog.goo.ne.jp/sagastudents
その説では、この写真↑が使われる。写っているのは佐賀藩の学生たちで、田布施のある長州藩ではない。
長崎で撮影された時期もわかっている。その時、明治天皇は即位済みで東京にいた。坂本龍馬は1年前に死んでいるから、この両者も関係ない。 >>169
戦後教育も瑕疵あるけど戦前教育よりまし
実際、戦前教育受けた連中にはクソが多い
典型的なのはナベツネ、故人だと金丸信
こいつらの礼儀知らずさや横柄さはそうそうない
戦後教育を受けた沢尻エリカや上西小百合なんかましなレベル あるひとの言動のある部分が正しいから、その人の言動のすべてが正しく
逆らうことが罪悪である、こういう妄信が間違いなんじゃないですか？
教育勅語は良い事言ってるでしょう。昭和期の軍国主義とは関係ないじゃあ
ないですか。ばかなんですかあなた？ >>175
有効に機能した結果、300万人の死者を出す戦争に突入していったわけですね
さっさと天皇を吊るして降伏すればよかったのに、洗脳されてたせいで。。。 >>178
教育者なんか信じていないよ
日教組も全教も全日教連もクソ 戦後否定された価値観ってのが押し付けなんだろ
一部には問題があるかもしれんが、全体的には普通のこと言ってんのに 指導者として教えられることなどホトンド無いけれども、若者が学び覚えるべきことは
膨大にある。この不自然なギャップに耐えるしかないんです。教育勅語は事実として
存在したのだからその内容まで教えればよい。ただそれがどこまで正義に適うものか
どうか考えるのは学ぶ側の苦闘にかかってるんです。事実まで否定するな。 教育勅語無くしたせいで、小学生は、
「こんな人間であれ」
というイメージを持てずにいる。
同時に、「なんで勉強するのか」ということも教えていない。
目的も無しに頑張れない。だから頑張らなくてよい。
それが今の教育。
退化と言われようが、教育勅語があった方が遥かにマシ。
洋の東西を問わず、歴史に名の残る偉人の多くが「献身」によって讃えられているのに、
「献身」だけは認めない。（ご町内の献身は推奨するが）
日本の「唯一」と言って良いストロングポイントを知っているのは、日本人ではなく中韓なんだよな。 >>4
実際生きているとそうはいっていられない局面があるのは仕方がないにしても、普通親を大切にとか、兄弟姉妹仲良くは
当然のことだろう。恥知らずはお前だ。 >>185
０％か１００％かではなく、
各項目を検証してよりよい内容に改訂するのはどうかね
その結果によっては教育勅語に異論はないよ 教育勅語は漢文訓読体で書かれているが、これを元の漢文
で貼っておく。これも併せて憶えておきたいものである。
教育勅語
朕惟、我皇祖皇宗、肇国宏遠、樹徳深厚。我臣民、克忠克孝、
億兆一心、世済厥美、此我国体之精華、而教育淵源、亦実存乎此。
爾臣民、孝乎父母、友乎兄弟、夫婦相和、朋友相信、恭倹持己、
博愛及衆、修学習業、以啓発智能、成就徳器、進広公益、開世務、
常重国憲、遵国法、一旦緩急、義勇奉公、可以扶翼天壌無窮之皇運。
如是、不独朕忠良臣民、又足以顕彰爾祖先遺風。
斯道、実我皇祖皇宗之遺訓、而子孫臣民所当倶遵守。
通之古今而不謬、施之中外而不悖。庶幾朕与爾臣民、
倶拳拳服膺、咸一其徳。 やはり教育界の人間って
社会で使い物にならない
ヒゲの生えた子供だな 現在版の教育勅語作れば良い話
憲法も一緒で時代に合わせたより良いものを作ればいい まずは、教育困難な生徒を何とかしろよ
教育関係者には発言権なし また何かこじつけてるのか
価値観は色々うつろって行ってるけど、その辺はそんなに変わってないだろ 教育勅語の復活なんてアナクロなことをしたところで現代社会に通用するのかね
日本の組織の腐敗は日本人の自律的モラルの欠如による面が大きいんじゃないかな
伝統的な日本の集団主義的倫理は上や所属組織に対して従順さを求めるから、組織が間違った方向に進むと誰も止められない
むしろ間違った方向に突き進むのを促進してしまう
今の日本の状況だと、欧米的な個人主義的倫理に学ぶ必要があると思うが >>180
団塊の世代がまさにザ・戦後教育なんだけど
今若い奴に「老害」って言われてる世代
勿論若い奴の受けたのも戦後教育だけどね
どっちもどっちかな
しかもましかどうかは分からないよ 東京新聞より教育勅語の方がはるかに人道的
どちらが倫理的かは読めばわかる
戦後は教育勅語がなくなったために社会貢献などの行為が激減した
明治時代とかはいただろ
地元や国のために尽力した名士さんが >>191 コピペで満足してるお前は個の確立に失敗してるから
おまえの論理に従えばネトウヨだな。 悪魔の代弁人の役割はしていても、他国にまで歴史を偽造して日本の誹謗を
まきちらして現実の生命財産の危険を招来してんだから朝日毎日東京沖縄各誌の
罪は重い。称揚しないでおこうとすれば誹謗するしかない、という発想じたいが稚拙 >>122
ところが運用したい側の本音が「上のいうことは聞け」 きみが文字から勝手にそう解釈して思い込んでるだけだよ >>205
教育勅語大好きな人たちは江戸しぐさで「逆らいしぐさの禁」を広めようとしてましたが何か？ いい部分は使ってもいいんじゃないの？
国家のためにとかそういうのだけ警戒しとけば 明治期はキリスト教抜きで西洋風近代国家を作るために
国民全員が守るべき統一した道徳が必要だったんだよ
というか「国民」という意識を養成したかった
そういう時代背景を分かってやれよ
教育勅語が無かったら近代国家もできなかった
日本は国民意識を持てず西洋列強の植民地になるところだった >>206 ある人物がまちがいだったら、その言説のすべてが間違いだときみは言うわけだ
笑止 >>198
団塊も大概だがそれよりも前の世代も酷いわ
物凄い反抗的な奴をたくさん見てきたからな >>212
肯定する連中も痛々しいけどね
教育勅語を受けてきた世代のクソ度が酷いことに気付けよ この現代に教育勅語とかアホじゃね
頭が弱いんだろうな >>193
憲法については「どんなデキだろうと」まず日本人が作ることに意義がある。
故に時代に合わせた今のものを作れば良い。
ところが精神性や道徳の話となると、日本の場合は困る。
宗教的な共通背景が希薄だから。
「昔の偉い人が言いました」
なら受け容れられる可能性があるが、
現代の人が新しく作った「人とはこうあるべき」には相当な抵抗があるだろう。
だから新しいものを作るのは難しいと思うんだけどね。
誰が書いてもまとめても角が立ってしまうから。 事あれば国のため命かけて戦うとかね
国ってこのウジ虫国かね >>207
別に教育勅語などという時代錯誤のアホ丸出しなものを教材として使う必要は全くないな 容認するだけでギャーギャーうるさい。
選択制なのに強制で教育で使うわけでもないだろｗ
銃剣のやつもうるさかったな。 https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28583562.html
1890年・明治２３年に元田永孚というイカレた国家神道主義者がでっち上げた教育勅語の、親を大切にとか、兄弟姉妹仲良くとかはカルト一家の利権拡大のために奴隷国民製造の偽装カルト文書であることは言うを俟たない。
http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28653423.html
教育勅語（原文）
おれ、近頃つくづく思うんだけどよ、おれの先祖ってすげー偉いんだぞ。
おれ様一家はおまいら奴隷国民共をいつまでもいつまでも支配できるようなチョーシステムを構築したんだ。そんでもって、おれの先祖さまはおまいら奴隷国民共を生かさぬように殺さぬように特に甘やかさないように上手くうまく支配してカモってきたわけだわな。
犬も魂消（たまげ）るようなおまいら奴隷国民の忠誠心はおれにとってメッチャ都合がいいんだよね。だからこれからもおれ様一家のために朝早くから布団と職場の間を往復してだな一生汗水垂らして働くんだぞ。
おまいらは放し飼いにしておくとロクなことをしないから、つまらん夫婦ゲンカなんてするんじゃねぇぞ。
取り敢えずフェミと社民党のオナゴは死ね。
進んでおれ様の奴隷として真っ先に死ね。身も心もおれ様に捧げるつもりで死ね。つまりこれだ「海ゆかばみずく屍、山ゆかばくさむす屍、大君のへにこそしなめ、かえりみはせず」って、しかし完全にクルクルパアだなあ,おまいらも、ヘニコソシナメだって（Ｐｕ。
そうしておれ様の帝国をもっともっとグレートにするんだ。
もちろんこのチョーシステムはアメ公なんて目じゃないグローバルなのさ。つまり世界征服も視野に入ってるってことよ。
すげえだろ？だろ？だろ？
大きな声じゃ言えないが我が家はけっこう、三菱軍需のＰＡシリだったりするんだよね、文句あんなら昔みたいに軍拡詔勅垂れ流すぞコノヤロ。
おまいら奴隷国民はおれ様のグレートな帝国の犬だということをこころから有りがたや有りがたやと思い込んで、おれ様の命令に死ぬまで従え。おれ様がおれ様がおれ様がおれさまだ。
明治二十三年十月三十日 指定グレート一家睦仁・三文判
http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28583562.html >>221
政府がアホ丸出しなものを容認するのをよしとするのか
ほんとジャップはアホだな
まあネトウヨとかいう池沼だけかも知れないが >>223
ルーズベルト大統領の横に
沖縄プロ市民の運動の写真はってるような教科書のほうがオススメですな。 >>223
確かに従軍慰安婦とかフィクション載ってるの採用するのはどうかと思うよな 東京新聞は朝鮮学校の金日成崇拝は問題視しないのに教育勅語にはすごい剣幕で目くじらたてるんだよね >>207
そこが一番必要な部分だろ
お前は共産党員か サヨク先公も歪んだ歴史観をガキにコピーしようと必死だったけどなｗ 国民が戦わなくて誰が戦うんだろうか。
親孝行や有事の際の備えやら
当たり前のことを書いてるだけなんだが。
これを問題視する言論空間のの方が恐ろしいよ。 教育勅語を教えると戦争へ行きたくなるらしいな。
なら左翼はなんでそういう左翼版の教育勅語作れないの？ 別に採用したい学校は採用してもいいのでは？
まさに政府見解が正しいと思った。 >>208
それを理解できない奴が為政者になったから先の大戦でああなったんじゃね？ >>226
そら都知事に土地出せと食い下がるくらいだからなｗ
あれには心底蔑みの気持ちが湧いた
元々地方馬鹿にした記事書いてて嫌いだったけどな東京新聞
てめえも本体は名古屋の中日新聞の癖してよ 連合軍(アメリカ・国連)の下請けである日本政府と教育勅語に何の関わりがあるの
勅語さんのほうでお断りだろう
ふざけるなよ お前ら、この糞食いﾁｮﾝ新聞、一週間無料らしいから購読申し込め
チリ紙交換い出したらどれくらいになるかな？ 今更国が教育勅語を強制してきたら
そりゃ問題だろうが、多種多様な価値観の中には
信奉する人もいることを容認するのが何がそんなに不都合なの？
全然民主主義じゃないね >>239
ただでも要らねえｗ
駅に広告が出てたが
真実に～の台詞で正直笑ったわｗ >>241
なら君が代フキリツで処分されたせんこうどもを守れよ >>197
現在社会に通用するかどうかではなく、来るべき未来社会
においてこそ、教育勅語は光り輝くのである。日本という国
のみならず、この教えは人類社会に無窮の皇運をもたらすで
あろう。 安倍「妻から（籠池）先生の教育に対する熱意は素晴らしいと聞いている」 パヨクはいつも皇室を政治利用してるのに明治天皇は嫌いなの？ 子供にこっそり教えようか迷ってるのだが
子供でもわかるような現代風に訳したのってあるの？ 軍隊を持つのが正しいんだけど持てないのと同じで、教育勅語が正しいんだけど教育方針にしちゃいけない状態なんだよ
否定派が痛いのはそれが理由 >>232
憲法9条で騒いでるけど。
教育勅語の最後の部分はそれと正反対。 >>240
修身の教科書はあったけど、道徳の教科書は「まだ
」ないだろ。 >>250
皇運を扶翼する事が正しいって言ったら天皇陛下はビックリするよ。 もし教材として否定しないとしても足りない所があるのではないかと思う
目上の者が間違いを犯した場合にどう対処するのか、そのあたりの議論が少ない気がする
親や他人に頼らず自分の頭で考えて正しい道、あるいはそれに近い道を選ばなくてはならない
物事を批判的に見る視点が必要になってくる
目上の者の意見を無条件で受け入れるものならばそれは教育とは程遠いものだろう 帝国議会推薦の博士など
今とは学制が異なっている時の教育勅語を用いるのはどうかと思う
憲法改正で学歴貴族を復古するのなら
教育勅語の求める人材が集まるだろう http://blog.goo.ne.jp/songbook/e/7fe226089dbf7ab1d26d63e8c86df567
これは4月の記事
名古屋大学の教授もちに落ちたものだ
高橋源一郎と同じレベルじゃねえか
「憲法に違反した価値観だから認められない」
「廊下を走ってはいけません」ぐらいの説得力しかないじゃないか
天皇は権威であり、権力ではない
それを、確かに明治からの一時期、政府は権力として扱い、過ちを犯した
しかし、この教育勅語を悪意をもって否定することは、むしろ危険思想である
当時、これを発布した意図と願いは、むしろ学ぶべきで、これによって天皇に再び権力を与えたいなどと
考えて読む人物などいるはずがなかろうに × 教育界反論
○ 組織率１０％程度の日教組が反論
でした。
今年の標語・・・「ちょっと待て 左翼の言葉は 嘘だらけ」 >>253
皇運を扶翼する事が正しいなんてどこにも書いてないだろ。
結果的にそうなるよといっておられるのだ。天皇というのは
無私の存在だ。国民がそうなれば、日本という国に何千年
も住んできた先祖代々のひとびとの喜びになるよとおっしゃ
っているのだ。 個人的な考えをいうと、教育勅語をそのまま受け入れるのは反対。
なぜかっていうと、「天皇陛下が有難い言葉を臣民に発せられた」って形式になってるから。
家族を大事にすることも、生業に励むことも、共同体である国家を守るために軍隊を組織することにも賛成。
だけど、民主主義をモットーにする日本国民である以上、「王様からこう言われました」じゃなくて、
「誇りある民主国家の主権者たる国民はこう宣言する」
って前書きじゃないと許せない。
その上で、フランスのように民主国家における国民の権利と義務として国防をすべきだと思ってる。
、、、ってこういうと、左翼からは「軍隊を肯定するのか！この右翼め！」って言われるし
右翼からは「天皇陛下を中心とした国体を否定するのか！この左翼め！」って言われる。
はたして俺の考えって間違ってるんだろうか？ >>222
ちなみに天皇陛下が一生かけて行ってきたことは
これの正反対のことだったんだけどな
言葉遣いも含めてな
こんな悪意で発狂しそうな言葉を選んでいる時間があったら
人の心の美しさを学べということだ >1
あのさ、戦後の価値観ってさ、占領国によるリンチ洗脳なんだよ。 左翼マスゴミに好き勝手にやらせたら民主党政権時代の円高デフレ政策の二の舞になって日本の輸出産業は壊滅状態になって韓国の輸出産業が絶好調になるわけだが
神戸製鋼や日産のスキャンダルも仕掛けたのは左翼マスコミに巣食う在日チョン。彼らは日本の産業を叩き潰して韓国が利する展開にしたいんだよ
売国サヨクマスコミから一番被害受けるはずの企業が左翼マスコミに金を流し続けるのが悪い。もうテレビや新聞に広告出すのやめろよ！企業がテレビや新聞に広告出し続けるのならそれはもう売国であり反日だよ！
ひたすらに倒閣運動にいそしむメディアの自殺行為
http://www.sankei.com/politics/news/170724/plt1707240004-n1.html
憲法改正を恐れ、ひるみ、印象操作か メディアは「言論の自由」と「風説の流布」をはき違えるな
http://www.sankei.com/premium/news/170728/prm1707280007-n1.html
最低最悪の左翼偏向番組のTBS『ひるおび』スポンサーのP&G製品を不買しよう！P&Gはアメ豚企業だから倒産しても日本人としては全く心が痛まないしねｗ
容赦なく不買していきましょう！このP&Gって反日アメ豚企業、前々から反日姿勢が強くて気になっていました。P&Gって反日アメ豚企業は反日左翼番組の大半のスポンサーになってる。悪質すぎる
http://damedia1.blog.jp/archives/2758750.html
TBS『ひるおび』提供スポンサー「P＆G」のクレーム対応がテンプレ丸出しで視聴者の怒りを買う
安倍政権の恩恵を受けていながら、安倍政権を倒そうとしている売国サヨクマスコミに金を垂れ流している売国企業を叩き潰そう！中韓や在日利権の尖兵と化している売国サヨクマスコミを叩き潰す事は国として急務！
広告宣伝費が多い＝売国サヨクマスコミに金を垂れ流している売国企業のトップ15です
これらの企業の商品は絶対に買わないでください。これらの売国企業の商品について常に悪い噂を流し続けましょう。安倍さんより下の年代はもっと右なわけで、そういうこれからの日本を引っ張っていく層を企業は敵に回す気か？
↓
広告宣伝費が多い＝売国サヨクマスコミに金を垂れ流している売国企業トップ15
1位トヨタ
2位ソニー
3位日産自動車
4イオン
5セブン&アイ
6ブリヂストン
7マツダ
8武田製薬
9パナソニック
10リクルート
11NTT
12花王
13三菱自動車
14富士重工業
15キャノン
↑
この中で一番悪質なのはトヨタです。「日本死ね！」の史上最低のクズ売国奴の山尾志桜里を当選させたのはトヨタ労組の力です。
そして反日売国新聞の中日新聞に対してもトヨタは影響力を持っています。山尾を支援した売国企業のトヨタを倒産に追い込みましょう
愛国者が1人、売国トヨタの内部告発すれば売国トヨタを倒産に追い込めます。山尾を支援した事を売国トヨタに後悔させましょう
一部メディアのすさまじい偏向の狙いは「倒閣」にある！ 安倍首相は本気で対抗策を打ち出してはどうか？
http://www.sankei.com/politics/news/170714/plt1707140017-n1.html
共同通信が北朝鮮制裁の「抜け穴」!? ――平壌支局運営費として多額の送金
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20170616-00010000-sentaku-soci
安倍首相もハマった、マスコミが疑惑だけで罪人を作る3つの方法
http://diamond.jp/articles/-/136478
加計問題、一部メディア「大本営発表」の正体 嘘も１００回繰り返されれば真実となる
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290001-n2.html
.加計問題で「悪魔の証明」求めるメディア 筋違いの首相会食批判も懲りずに「１月２０日問題」追及
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290002-n2.html
加計学園問題の偏向報道に北村弁護士がド正論！「日本のマスコミは終わっている！加戸さんを報道しないのはありえない！両方の論拠を出し国民に判断させるのが本来の報道！」
https://www.youtube.com/watch?v=1wcEQNvH8B8
「安倍総理は無罪って分かってるけど視聴率がとれるからやめられない」夏野剛がテレビ局ディレクターに聞いた話を暴露
http://netgeek.biz/archives/100699
.加計問題は「朝日新聞のフェイク（ニュース）」 夏野剛氏が指摘したメディアの「マインド」
https://www.j-cast.com/2017/08/07305336.html?p=all
前川氏答弁が加戸氏発言の２５倍超だった！加計問題でテレビ報道に異議アリ 民間団体がＢＰＯへ告発検討
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170821/soc1708210002-n1.html
・774 【これは酷い】テレ朝系の番組が「安倍晋三記念小学校」をCG合成した悪質すぎるイメージ画像を報道！
https://snjpn.net/archives/37409
徹底検証「森友・加計事件」――朝日新聞による戦後最大級の報道犯罪 小川榮太郎(著)
https://goo.gl/QVecbi
偏向報道にうんざり！マスコミの安倍総理批判に国民から大ブーイング
http://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1499593879/
http://b.hatena.ne.jp/entry/twitter.com/aritayoshifu/status/881045139640143872
有田芳生さんのツイート: "「聖地」が「墓標」に変わる画期的な街頭演説会がはじまります。"
↑
民進党の有田芳生の事前のツイートとかみると民進党と共闘している共産党としばき隊と左翼マスコミが結託して最初から安倍さんの選挙演説をヤジで妨害する計画をたてていたんだろうね
安倍さんの演説妨害した、しばき隊一派はマスコミだけが入るの許されていた一等席に朝から陣取っていた。これって犯罪だよ、明らかに。この件は売国サヨク側にとって致命的な問題に発展する可能性がある
安倍さんの演説妨害していたのはしばき隊だと大量に証拠が残っているのに、自然発生した批判であるかのようにデッチ上げ、安倍総理の「こんな人たち」発言を失言であるかのように報道する売国サヨクマスコミの程度の低さに驚く
日本のマスコミは在日の暴力集団のしばき隊と連携して捏造報道するまで落ちているのだ
CatNA
https://twitter.com/CatNewsAgency/status/881872300726829056
報ステ。しばき隊の意図的な演説妨害を自然発生した批判であるかのようにデッチ上げ、
安倍総理の「こんな人たち」発言を失言であるかのように殊更に問題視。
仕上げはイソ子の嫌がらせ質問。我々は詐欺報道の時代に生きている。
元都知事の猪瀬さんもこう言ってる
↓
猪瀬直樹
https://twitter.com/inosenaoki/status/881370560105660416
テレビで見たけれど、あの「安倍辞めろ」コールはプラカードなどから、共産党の組織的な行動ですね。
ところがふつうの視聴者には、「辞めろ」はあたかも都民の声と聞こえてしまう。
http://netgeek.biz/archives/99004
安倍やめろの巨大横断幕、しばき隊が2015年につくったものと一致。集団の正体が明らかに
500円
https://twitter.com/_500yen/status/882396914074779648
【計画的選挙妨害】大阪市民の籠池夫妻は都議選の選挙権がないのに上京して、TBS記者と横川圭季がタクシーに同乗。
秋葉原演説会場では、籠池泰典を謎のメガネ男が、籠池諄子を青木まり子が、しばき隊の野間易通たちが陣取る場所まで案内してる。
籠池泰典の掌には、事前にセリフまで書かれている
500円
https://twitter.com/_500yen/status/882401676233015296
【公務執行妨害動画】秋葉原演説会場でしばき隊が横断幕を掲げていた下では、
暴れるしばき隊を取り押さえる警察官の耳元に大声で罵声を浴びせるしばき隊メンバーと、
警察官の肩に腕をまわして警官の制服を掴む野間易通の姿が写ってる。
民主党政権で官邸に出入りしてた平野太一らしき人物も確認できる
CatNA
https://twitter.com/CatNewsAgency/status/881834647646126080
秋葉原騒動に参加したしばき隊の中で、画像から確認できる中心メンバー：野間易通、日下部将之、無量光（韓国系？）、井手実。
その他、籠池夫婦を連れて来たと思われる横川圭希と青木まり子。
CatNA
https://twitter.com/CatNewsAgency/status/882414630915653634
のりこえねっとで野間が秋葉原での選挙妨害を弁解。
「在特会が先にやった」という論理。妨害された共産党候補は「卑劣な集団には負けない」と、安倍総理と同じようなことを演説している。
自民は在特会と共闘してないが、しばき隊と共産党は共闘関係。
https://anonymous-post.com/archives/16299
「娘さんは慰み者になります」 沖縄タイムス記者を名指しで批判した百田尚樹氏に沖縄マスコミ労が抗議声明←「中国が沖縄を乗っ取ったら」をわざと省いて報道～ネットの反応「自衛隊が来たら絶対レイプされる、はいいの？二枚舌さんww」
↑
「中国が沖縄を乗っ取ったら」をわざと省いて報道って酷すぎる！
この沖縄タイムズの捏造報道は明らかな名誉毀損であり、損害賠償モノだろ！沖縄タイムズ絶対に許せない！卑怯過ぎる！醜すぎる！2105 >>261
教育勅語に書いてあることは正しい事なんじゃないの？ >>264
ネトウヨ基準でリンチだったら、まともな人間にとってはやってもらって有難かったって事だな。
もっともっとリンチしてほしいよ。 間違ったこと書いてるとも思えんが左翼教師には目障りなんでしょうなｗｗ >>244
合理的根拠はあるの？
それがないなら、それはカルトという >>255
まず間違いを犯すような目上になったり、他人を不信の目でしか見れず
批判ばかりする、なんでも反対するような悪い大人にならないように
子供の時から「良い子」になろうね、と教えるのが教育だろ。その逆の
「悪い子」を作ろうとしているのが日教組教育だ。見てみろ、モリカケ、
モリカケと言っている野党議員のていたらく。正しい批判精神があれば
そんなことわかるだろ？ >>243
子供が主役の式典で悪目立ちするとか、もうちょい大人になれよ 過剰な中韓ごめんなさいキャンペーンが多量のネトウヨを生んだ失敗に学ばないようでは ＞教育勅語は米国で『The Book of Virtue』という本になり聖書に次ぐ大ベストセラー
＞アメリカをはじめ西欧世界は若者の荒廃に戦前・戦後と日本の修身教育の
＞内容を取り入れています、その元となるのが日本の「教育勅語」なのでした。
＞日本では、既に過去のものとして社会から消え去ってしまった日本の修身が、
＞アメリカでレーガン大統領の時代に米国の若者への道徳教育の為の新たな指針と言うことで、
＞日本の修身が再認識され、米国の教育の道徳教育で使われるようになったのです。
https://ameblo.jp/matsui0816/entry-11947730805.html >>252
10年くらい前は道徳教育はすべきだと思ったが、今はもういいかなと思う。
教える側に教えられるだけの道徳がないのだから >>280
もし教えるのなら校長もしくは校長候補だけ
今の倫理観のない利己主義日教組教員では子供が従わない 日本を再生する基本だね これは
だらだら移民なんか受け入れてしまう国にまで落ちぶれてしまった日本を >>47
彼らにとって教育勅語の精神というのは単に
「黙って従え」
というもの
教育勅語の特徴的な点はその内容ではない
文言が固定され天皇の名で出されたというところにある
なので内容について議論する必要もなく従わせるための手間もない
自分が目上であるというだけで都合のいい解釈を加えて
私利私欲のために使えるということ
教育勅語はそういう怠け者のための都合のいい道具であり
保守思想全般がそれと同様のもの >>1 190 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2017/11/23(木) 20:29:38.33 ID:PwUvo5mQ0
岡田兄弟「 直 ち に 健 康 に 影 響 は 無 い ！ 」 <＃｀Д´>犬ワォ～～～ン
岡田元也 イオン取締役兼代表執行役社長（岡田克也の実兄）
岡田克也 民主党、民進党、無所属の会代表歴任
岡田昌也 東京新聞編集局次長（岡田克也実弟。養子縁組により今は高田姓）
東京新聞 ＝＝ 中日新聞 の 東京版
＝＝ ドラゴンズファンは反日企業支援しているってこと
>>274
「不審者についていかないようにしましょう」って教育できなくなるな。 >>281
日教組ゼロの栃木、岐阜、愛媛ではさぞかし素晴らしい道徳が教えられてるんだろうな。 宗教学校や民族教育をやってる学校もあるからな。
朝鮮学校にも言ってくれ 人権！人権！いってるサヨクが胡散臭いように
教育勅語！教育勅語！いってるネトウヨも胡散臭いんだよな
まずは己の言動を自分で実践してからいおうぜ リベラル共が理想としてる社会の真逆を説いてるんだから反対するのは当然 政府は「現場の判断で使いたければ使えばいいし、使わなくてもいい。自由にしろ」と言ってるのに、
なんちゃら学会は「暗唱や学校での掲示、音声放送などをしてはならない」と統制を主張するのか。
なんちゃら学会は戦中の統制国家を目指してるのか？ 国を守るために戦うか？というアンケートで「はい」と答えた人の割合が現在の日本は圧倒的に小さい。
これこそ、洗脳、カルトそのもの。
教育、歴史学者などその源泉みたいなもの。
明治から戦前の日本は、現代の世界基準から見てもまともな民主主義国だった。終戦も内閣と天皇陛下で正しい手続きで決断している。
戦争ではもちろん様々な不具合もあったのだろうが、やむを得ない点、植民地解放などのポジティブな点もある。
いずれにしろ、教育勅語はそういう戦前のバックボーンになったものでどこにも問題はない。
まあ、俺は今のいい加減な日本が気楽で住みよいんだけどねww >>294
何で国のために戦わないといけないんだよ。その結果が特攻みたいな犬死に、ムダ死にだから、
バカバカしくてやってられない。 教育勅語は禁止でいいけど
社会主義・共産主義的な教育も一緒に禁止な >>288
人権は何モノにも代えがたい大事なモノだけど、教育勅語はただのゴミ。 >>277
実際は、まだまだ謝罪し足りないぐらいなんだけどね。 色々と偏向歴史を教えるように歴史教科書を書き換えるのはOKで、
教育勅語は反対だというのは、まあ、教育が政治の道具に使われる
と言うことだわな。
高齢のうちの爺さん婆さんも、教育勅語は今でも暗唱できても、
「他国に侵略しよう」なんてこれっぽっちも思ってないぞ。 >>299
だよね。
その恐ろしさを知ってか知らずか
「教育勅語を禁止しろ」と言っている。
そもそも政府が「この教育はダメ」と言ったら
憲法で保証されている教育の自由を犯す事になる。 >>150
でもスイスみたいな国だと第十二項は然あってしかるべき内容
現代の日本なら職業軍人に限定すりゃいいのさ 教育勅語、今なら日本会議が戦争利権で儲けるために、国民は死ねって思想だからな
文明国なら、このような愚かな思想は徹底排除するのが当たり前
日本会議は土人の集団だからそれが理解できない >>295
明治維新以降はそういう時代だったんだよ
食うか食われるかの時代だったから今とは背景が違いすぎるよね 戦前の経験を踏まえれば、左翼こそ国家が白黒つけることに批判的であってしかるべきなのに
左翼天下となった戦後は、政府が統制しろと簡単に言うんだよね。 ソ連とか中共とかのが、よほど人命を軽んじていただろうに。 >>307
左右問わず自分達の意思に反する言論を規制する方向での統制なら喜ぶ >>306
日本はすめらみことのしろしめす国だから皇運でいいんだよ。 サイパン陥落で戦争の負けは決まっていたのに、軍部や官僚が利権を守るために戦争継続したのな
そして国民は、教育勅語の教えに従って、何の疑問も抱かずに犬死に
やはりあのようなキチガイ思想は廃絶されるべき
日本会議は戦争利権で儲けるのに都合が良いから言ってるだけ >>304
日露戦争に勝ってからの世界は、食うか食われるかではない。
如何にして力の均衡を保つかを列強で考えたところに、日本とドイツが調子に乗ってしまった。
馬鹿二国の為にWW2となる。 サイパンではなくミッドウェー海戦での負けで終わりだった
でもアメリカには日本人根絶作戦があったので大空襲による無差別虐殺までは既定路線だったんだよね
その後はコロネット作戦よ
もちろんソ連も参戦してきて米英ソによるレイプや虐殺によって国は滅亡してたね >>312
ではWWIは？その後なぜアメリカは国連に参加しなかったの？
人種差別撤廃条約を提言した国は何のためにそうしたの？ >>313
なんで？ミッドウエイで負けて太平洋での軍事均衡はイーブンになっただけ。
日本の戦略の下手さは、ガダルカナル以降である。 >>314
WW1はサラエボ事件が原因。
国連に参加しないと何か問題があるのか？
＞人種差別撤廃条約を提言した国は何のためにそうしたの？
知らない？
日本の中国での暴走と何の関係が有るのか？ >>317
従軍慰安婦っていなかったのか？
南京で虐殺は無かったのか？ >>317
売春婦を連れて戦争に行く軍隊なんて恥ずかしくないのか？ >>315
機動部隊の壊滅で軍事均衡は完全に崩れたよ
さらに国力差は如何ともしがたいものがある
山本五十六はミッドウェーで勝利して初めてアメリカと対等の講和が結べると思っていた
でもルーズベルトと軍産複合体を中心にしたアメリカの上層部は既に大型爆撃機+ナパームで日本を焦土とし日本人をいかにこの世から消し去るか
または痛めつけたあと如何に奴隷にして搾り取るかを計画していた
何故正規空母を4隻と熟練パイロットののる航空機数百機を一気に失って均衡が保たれたと言えるのか？ >>319
当時はどこの軍隊にも居たそうだが
こういう仕組みが無いとソ連やベトナムでの韓国軍みたいにレイプ虐殺が横行するみたいよ？
韓国軍なんて慰安所があったのにも関わらず… >>311
サイパン玉砕の責任をとって東条首相は辞任するが、その次の小磯国明首相は
講和を当然考えた。しかし海軍には空母や戦艦大和、武蔵も残っていた。
ドイツも頑張っていた。レイテ決戦でアメリカに一撃を加えひと泡吹かせた後にと
判断したのが裏目に出てしまったのだ。教育勅語とはなんの関係もない。ましてや
軍部や官僚が利権を守るため、などそんな余裕もない。それは戦争というものを
知らなすぎだ。
追い詰められた海軍は特攻作戦を実行してしてしまったことなど勘案すれば、
たしかにあそこが終戦の潮時だったかもしれないね。 ソ連が共産国家を増やそうとしていたことも知らない馬鹿>>312 ■「自由」によって「自由」を批判することができない…リベラル脳の論理破綻
小池百合子の「リベラル排除」に対して枝野幸男代表は自らを「立憲保守」と位置付けるなど、
日本の「リベラル」の行き場がなくなりつつあるような政治状況が続いている。
一方、アメリカの大統領選で民主党に共和党が勝利するなど、先進諸国でナショナリスト勢力が躍進し、
いわゆる左派政党の衰退が目立っている。 リベラルの時代は終わったのか。
19世紀の「自由」観は、「権力からの自由」である。「個人の自由」を守る政治思想（J・S・ミル）や、
国家の市場介入を批判する経済思想（アダム・スミス）として結実した。
20世紀になって、資本主義による「自由」の暴走（貧困）が問題化してくると、今度は「権力による自由」を説く政治思想が登場してくる。
その幅は広く、マルクス主義からケインズ主義などが登場するが。まさに、この際の対立構図が「保守対革新」であった。
「権力による自由」は20世紀の福祉国家によってほぼ実現され、20世紀末になると、逆にその弊害（悪平等＝不自由）こそが強調されるようになる。
そして登場してきたのがネオ・リベラリズム＝新自由主義だった。
トランプ大統領の登場を見ても分かるように、今世紀になって、新自由主義の問題（格差＝不自由）も明らかになってきたわけだが、
新自由主義の行き詰まりに対して〈リベラル＝自由主義〉は有効な批判を打ち出すことができなかった。
★なぜなら、最終的に「自由」によって「自由」を批判することはできないからだ。
それを実現しようとすれば、どうしても「自由」を超えた価値が必要となる（マルクス主義にはそれがあった）。
が、今のリベラルに、「個人の自由」を犠牲にできるような大義は存在しない。
と考えると、この期に及んで「国家主義ではなく個人の尊厳や社会の多様性を大事にするリベラルの価値は必要なものです」
と語ることがいかに的外れなものなのかが分かる。
既に右派であるはずの政権が革新勢力が主張してき政策を取り込み始めてもいる。
とすれば、現在の〈格差＝不自由〉を是正するには、強力な「国家主義」こそが必要だということになる。
が、今やほとんど「国家」の意義を理解するリベラルは見当たらない。
というのも、マルクス主義なき後、「国家」に適切に意味備給できるのは、その国の「伝統」くらいしかないからだ。
それなら、今、現在、最も「リベラル」の可能性を孕んでいるのは『ナショナルアイデンテテイー』だということになりはしないだろうか？
（http://blogos.com/article/264189/抜粋） 森友問題については8億円の値引きよりも
子供たちをハードウヨに洗脳する幼稚園を首相夫妻が支持していたことの方が大問題 >>１
未だにGHQの洗脳から抜け出せない奴等（怒） >>321
日本軍は統制取れてるから必要ないんじゃなかったのか？
嘘なの？ >>320
機動部隊の必要性って？
日本はシーレーンの確保を前提に戦線を限定すれば、機動部隊の必要は無い。
シーレーンの要所要所に空港を作り、各空港間の連携を強固にし、各諸島を硫黄島の様な要塞化を
することで、日本の防衛にするべきだった。
これが石原莞爾の太平洋戦争論だ。
また、パイロットだが、ミッドウエイ開戦での戦死は、459名中１10名だから、致命的な損失ではない。 >>321
アメリカの軍隊に軍公認の売春婦が帯同したのか？
それ以前にアメリカ軍に軍公認の売春婦など存在していない。
日本軍は野蛮極まりなかった。 >>323
WW１の後WW2終戦直後まで、ソ連がアメリカやイギリスの政策に逆らい、独自の施政圏を作ろうとしたことがあるのか？
少しは勉強しろよ。 左翼はカルトだ
政治と宗教は分離すべきだ
よって左翼は政治活動から切り離さねばならない >>330
その結果、アメリカ軍は現地でレイプしまくりだけどね。
日本はそれを知っていたから降伏後、
GHQが来るまでに米軍相手の娼館を作った。
おかげで日本本土は米兵との私生児が少なくて済んだ。 >>331
あなた1920年代に君主国だったモンゴルがソ連の介入により共産国になったの知らないんですか
日本の影響下にあった内モンゴル満洲には追われたモンゴル王族が庇護を求めて逃げてきていたのよ
ソ連共産勢力侵攻は東アジアではロシア革命直後から始まっていた >>326←アメポチ国家神道とでも言うべき新たなファシズムを目論む、時代遅れの反共を建前にしたカルト宗教がベースのプロ市民組織「日本会議」「国際勝共連合」 君ら権利や自由なんて蛇蝎のように嫌ってきたからろくに勉強してないんだろうけど
私的な場で教育勅語を賛美することは禁じられていないので表現の自由には抵触しない
むしろ「公の支配に属」さない学校に対して憲法で公費の支出が禁じられているわけで
教育内容に対しては行政が一定の規制をすることこそが合憲
君らも自分達の意に反する教育に対しては行政による規制を求めてきたはず >>338
わかるわかる
権利や自由が大嫌いなんだね >>9
その日本を経済大国まで押し上げたのも教育勅語世代だけどな。 教育勅語とか明らかな宗教的価値観の強制だろ
そんなにまでして宗教国家にしたいのかバカなのかこの国の政治家は 教育勅語を現代に合う形で作り変えることはできないの？ 歴史を歪めてるのは左翼だろ
印象操作ばかりしてないて
内容をよく読めよ >>337
教育勅語みたいなの、表現の自由以前の話。家族のあり方とか、国が強制するなよ。 >>345
読んでいう。ただの余計なお世話だ。人はどう生きようと、犯罪さえしなければＯＫ。
国に都合のいい人間を作るだけのモノなんかいらんわ。 >>341
赤線は商売だけど、慰安婦は強制的な徴用だろ。 >>346
強制してないぞ
なら道徳の授業は憲法違反か？
教育と強制の区別もつかないのか？
守れなかったからといって罰則があるわけではないし
内容も実に一般的なものだ
変更可能なデフォルトとして教育すべき >>338
「私的な場で」じゃなくて「学校教育以外で」だな >>351
アホか。ちゃんと税金を払ってまともに生きてるだけの人間の、生き方まで強制するなよ。クソカスが。 >>353
道徳みたいなの、人それぞれでいいんだよ。法律に触れる事さえしなければいいんだからな。 >>353
教育勅語を一般的なモノ、って考えるヤツは、ただの全体主義のキチガイだろ。 >>358
ああ、自分がそうだから、他人もそうだと思うんだねｗｗ 共産主義は社会体制が共産主義になれば
人間が根本的に変わって悪事などは行わなくなると荒唐無稽なことを言っていた
そのために宗教や倫理を資本主義の副産物、麻薬として退けた
革命こそが解決策であると
でもそれがとんでもない間違いだったことは歴史が証明している
人は自由だということ
倫理で道を示さなければ自滅行為もやりたい放題
それを人は外道という >>364
ああ、論に負けたヤツはそういうんだよね。次は韓国人認定か？ｗｗ >>357
内容知らんのだろう
読んだことないんだろ
全体主義がなんなのかも知らないんだろ >>365
それ以前におまえはまともじゃないけどねw >>370
間違いなく任意です。
無理矢理連れて来た女衒が逮捕された記録がしっかりあります。 >>369
知ってるから言ってるんだけど。何が家族は仲良くしろだよ。家族と言っても血のつながってるだけの
他人でしかないのに。先祖を大事にしたり、父母を敬う義理もないしね。 >>371
ネトウヨからそう言われたら、まともな人間って事だね。どうも、ありがとう。
>>372
ああ、そうだよ。
>>373
あんなキチガイのタワ言、まともな人間に読ませようとするな。虐待になる。
>>374
表面上は逮捕した事にしたんだろ。 教育界だの法曹界だの放送界だの報道界だのって、マヂで反日ばかりなんだなぁ
で、そういう輩ほど声が大きいから、実態を知らない情報弱者は操られてしまう >>377
出たw勝てない相手はみんなネトウヨ認定w
で、お前がまともな根拠は？ >>370
表面上って何だよ。
当時、売春は合法であり娼婦はあり余る程いたんだよ。
しかも慰安婦の割合は日本人六割、台湾人二割、朝鮮人二割なんだよ。
もし強制なら、売春なんか辛い仕事、朝鮮人にさせるだろうが。 >>378
ネトウヨみたいに『ネットは正義。オレたちは情強』って言ってるヤツが、こんなクソな
勅語にコロコロ騙されるんだから、程度の低さが知れるな。 政府が教科書の内容に口出していいの？
だったらどんどん口出していくよ？ 逮捕したん「だろ」だってさw
ほんとこいつデマばっかだなw >>377
ハイハイw
結局君は記録も碌に見てないんだろ。
慰安婦の嘘証言を頭から信じるなんて馬鹿過ぎw
連中の証言には矛盾だらけだぞ。 >>353
矯正でなくとも嘘や偏見を教えることへの警戒はあり一定の規制やそれに民意を反映させる制度がある
まあ政権に対しては強く警戒してるのに教員に対しては性善説で出鱈目行為が野放しだが 保守も自民病があるが
パヨクはパヨクでもっとひどい
言い合ってるだけは解決できないので
さらに5chで判断されることになる >>375
な、両親を敬えは世界中の宗教や道徳で言われてることだぞ
それが全体主義か？
さらに何度も言うが強制はしてないぞ
推奨しているだけだ
いかにも中二病みたいなことを言ってるぞ スターリン
毛沢東
教育勅語なかったけど、そっちのがよっぽど悲惨だったろ。 >>380
あの頃は韓国は併合されてて、朝鮮人も日本人扱いだったじゃん。だから表面上は
朝鮮人の売春婦はいないんだよ。軍隊用語で慰安婦の事を『ピー』って言うらしいけど、
ちゃんと『朝鮮ピー』って言い方があったんだよ。 >>374
嘘だと思える
当時の警察は制度上も金で捜査依頼ができた
雇い主が逃亡女郎を探す際は警察に依頼していた >>390
推奨はそのうちに強制になるんだよ。早いうちに否定しておかないと、とんでもない全体主義になる。
それに、父母を敬うかは父母によるだろ。父母にも色々あるからな。 >>394
だよね。お前基準では、論点ずらしになるんだろうね。 >>396
オレ、それでいいわ。ウヨからキチガイって言われたら、願ったりだよ。 >>395
なら世界はすでに全体主義だな
起こりえない空論 >>395
こどもポルノの大半は明らかに父親が娘を犯してるらしいね ＞「歴史ゆがめる」
慰安婦も南京大虐殺もライダイハンも元寇も完全に歪められてるよなｗ >>392
そもそも朝鮮なんて宗主国に若い娘を朝貢してた国ですけどねw
韓国にはつい最近まで売春防止法がなかったですし、それに今や売春婦の輸出国で
ちょくちょく欧米で逮捕されてますよw 戦前の天皇制なんてオウムと同じカルトだろ
先進国の絶対条件である民主国家をやめて土人国家に戻したいとか、
そんな事を考える日本会議はキチガイ集団 ＞教育勅語を教育現場で肯定的に扱うことは否定されない
勅語が示す内容を教えたいなら、他に適当な教材はいくらでもあるはずだから
あえて勅語を使う理由ってのが何か「胡散臭い」気がするけどな。
今さらこんなものを引っ張り出してこなくてもいいのでは、と。 全体主義を悪とするのもまた倫理
なんの価値観もなく批判はできない
教育勅語の内容は社会生活の最低限のことしか言っていない >>395
ああ、お前んとこの親がクズだったのかw
クズの子はクズなんだねw >>401
ネトウヨと正反対の人間だからだよ。
>>404
売春は立派なサービス業なんだけどね。女をプレゼントするのは昔からあるだろ。
>>405
おかしな価値観は、価値観の多様性に含まれないんだよ。韓国人差別がヘイトになって、
言論じゃないのと同じ。 >>410
どんどん言ってくれ。ネトウヨの意見の反対が正解だからね。オレがネトウヨになってないだけでも、
十分まともな両親だったのが分かると思うけど。 >>408
お手本もなしに倫理道徳を語る事の方が恐ろしい
教育勅語の成立過程もよく調べろ
日本にはあれが精一杯 >>406
そんな事はちょっと脅せば、誰でもいうだろ。 >>411
その通り売春は昔からあるサービス。
そして高給取り。
自ら進んで売春やる女は沢山いたんだよ。 >>415
だからと言って、徴用がなかった証拠にはならない。 肯定はする。しかし、時代に合わないとも。
残すべき物を教育基本法理念などで選定しなおす時期。
日本を世界政府日本自治政府にしない為の大切な日本要素だから。 教科書検定は政府による検閲なのでけしからん！
「教育勅語」の使用を否定しない政府はけしからん！ イスラム教の教さえ守っていれば世界は良くなると考える、イスラム教原理主義みたいなものだろうな
天皇制さえ復活させれば国が良くなると、日本会議の連中は妄想を抱いている
実際は天皇の名の下に国民を総奴隷化し、日本会議が全てを支配したいだけなんだが >>417
日本要素なんか必要がないだろ。世界基準でいいんだよ。何でそんなに独自色を出したいんだ？ >>416
なら慰安婦徴用の証拠持ってきなさい。
因みに吉田証言は嘘であったと朝日新聞が認めている。 歪曲した歴史を作りたい方は中国共産党が手トリ足取り教えます。 >>420
そもそも世界基準なんざ存在しませんが？
世界中が共通の価値観を持っているなんて幻想に過ぎません。 >>4
お前の(自称)悲惨な生い立ちが透けて見えるようだな >>421
ああ、朝日が右翼の圧力に屈したんだったね。証拠がなさすぎるんだけどね。
>>423
理想は高い方がいいだろ。 >>1
日本の教育史を語る上で外せるわけないでしょ？ 全てを肯定しろと言ってる訳ではないだろ。 そもそも全否定すること自体が思考停止だよ。
日本の現代史がアメリカ人の視点で語られているのと同じ。 もう戦後７０年以上経っている
訳だしな。 もう客観的に見れる世代になっている訳だしな。 パヨクは日本を悪とみなし、
否定する事しかしないしな。 >>424
だが悪文だな
いかにも下級公家とおちこぼれ攘夷派が頭の中ででっち上げた感じ その時代に相応しい、そこに生きる子供達に相応しい教材ってのがあると思う。
「教育勅語」が存在した。どういう経緯で作られ、どんな内容かってのを歴史として
教えるのはいい。でも、それを「教材」として子供達に倫理指導するのは、どうかな。
現代語で書かれたもっと読み易い、理解し易いものが沢山あるだろうし、その方が理解も進む。
何故、今教育勅語なのか。なぜ今の時点でそれを言うのか。何を狙ってのことなのか。
それをまず聞きたいと思う。 パヨクは言論の自由と言いながら言論弾圧を平気で行うよなｗ >>426
はははw
朝日が圧力に屈したとか馬鹿じゃねw
韓国政府自身も吉田証言を嘘だと言うのを認めたから
朝日も認めざるを得なくなっただけ。 パヨクって韓国人の思考と似ているよな。 恨みつらみの対象は全て抹殺ｗ 何の検証も反論も
認めないｗ 日頃、議論だの総意だの言ってるくせにｗ 江戸時代までの一般庶民はお上の言うことを聞くしかなく主体性は剥奪されていた
社会のあり方などは武士階級が決めることで彼らが教育され能力をつければそれでよかった
だが明治以降民主主義として国民全体が国家運営に関わる以上
高い社会性と責任を持たなければならず
このための道徳教育として教育勅語は考えられた
欧米の民主主義の倫理は庶民の教条宗教であるキリスト教が提供していた
宗派に限らず共通の聖書が存在していたが
日本の仏教は宗派による違いが大きく
また教条を信徒に提供するかどうかもまちまちだ
残るのは武士道
欧米を模範としていた明治の人間は
日本文化と武士道とキリスト教の一部をミックスする形で教育勅語を作り上げた
武家諸法度や公家諸法度に変わる新たな国民の法度だ >>431
教育勅語の本文をみれば誰でも分かるとおり、あたり前のことばかりである。
親孝行しよう、家族仲よく、夫婦仲よく、友達と仲よく、勉強にばけもう…
こういう基本的なモラルがルーズになってきたのが現代といえるし、むしろ
よろこんで復活させていいと思う >>415
いやこの商売は昔からピンハネ業界で
実際に売春する女が儲けた試しはない
私娼なり夜鷹が街頭売春しても半分はヤクザが持って行く構造になっていた
それもまずかろう、病気の問題もあるしとして
高度に売春を制度化したのが戦前の公娼制度
人身売買を秩序立てて梅毒検査も義務づけし健全化図ろうとした
管理としては抱え主とヤクザと警官の癒着構造ができあがったのだがね >>436
勅語を使わなくても教えられないものばかりだと思う。
何もあえて難解な文章を使わずとも、読み易い教材がいくらでもあるだろう。
それとも、「危急の大事が～（中略）～皇室国家のためにつくせ」が本命なのか？
むしろ、現政権の狙いはそうとしか思えないのだが。 ２行目 勅語を使わなくても教えられない → 勅語を使わなくても教えられる
訂正します。 >>438
天皇陛下や皇室のために死ぬのはばかばかしいが、母国をまもるために全力をつくすことはあたり前ではないか。
日本人にとって日本は家とおなじだ。
あなたも家や家族をまもるために全力をつくすでしょう？つくさないの？ >>437
それは単なる思い込みで勘違いです。
そもそも件の慰安婦は"警察"の管轄下出はありません。
従って君は基本的な部分を何も知らないと言うことになります。
恐らく誰かに教え込まれたか、想像で言っているにすぎません。
少なくとも君は、一次史料は一つも読んでいないと断言出来ます。 教育勅語のような、明治政府が作った稚拙なゴミのような文章は廃棄されて当然
日本会議の知能の低い連中の好みだからと言って、いちいちまともな国民に押し付けるな、迷惑！ >>440
当然の様に全力を尽くす。時には命すら賭けるかもしれない。
しかしそれは、あくまで個人の意思に則ったものであって、強制や教育によるものじゃない。
勅語は「皇室・国のために命を惜しむな」とのニュアンスが濃厚だし、テンプレにある様に
当時の稲田大臣も「勅語の核の部分を取り戻すべき」と言っている。これがその核なんですよ。
そして、その「核」が最後には戦争利用され、挙句は神風・回天などの特攻にまで暴走した。
当時の子供達は怒鳴られつつ暗証させられ、奉安殿の前で最敬礼をして毎日を過ごしていた。
そんな経緯のある教材をあえて使うべきじゃないし、また使って欲しくはないな。 日本会議のクズどもが、戦争利権で儲けるために利用しようとしている悪魔の文章だな >>441
＞件の慰安婦は"警察"の管轄下出はありません
「警察の管轄下」なんて一言もいってね～ぞ
お巡りさんがヤクザとつるむなんて世界中どこにも制度としてはない
ただし戦前の日本に限れば
前借契約違反の逃亡女郎を巡査が捜査バイトしてたの事実
ちなみにこのバイトは手続きを踏めば違法ではない >>443
あなたのいってることは、包丁は人殺しに使われるから、捨てようと、そう聞こえる。
包丁そのものにはなんら非はなく、それを使う人の側の問題によって、とても大切なものにもなるし、凶器にもなる。
つまり、問題は運用の側にあるわけだ。
だから、思想的になんらもんだいもなく、むしろ道徳観の荒廃した現代には必要とさえいえるような思想そのものをたたくのは、おかしいよ。 >>443
>挙句は神風・回天などの特攻にまで暴走した。
この認識は間違っています。
そもそも空襲が来てる時点で、もう形振り構ってられない状況に追い詰められていました。
従って教育勅語があろうとなかろうと関係ありませんでした。 国家に憲法が必要なように民主国家では国民に高い倫理性と社会性が要求される
国民が独裁者のように好き勝手に振る舞えば国家としてのまとまりすら欠いてしまう
国民のための国家なのに度を超えた好き勝手は国民こそが虐げられてしまう
それを法律でなく、人としての道として教えることになんの問題があるのか
いろんな民族で子供の教育のためのおとぎ話などがある
それとどう違うのか
教育勅語は実によくできているぞ >>446
きちんと議論出来る人に会えて嬉しい。まずそれを言っておきます。
で、叩いてなんかいないでしょう、俺は。あえて勅語を使わずとも、今の子供達にもっと
理解し易い、伝わり易い教材を使うべきと言ってる。まずそれを分かって欲しい。
そして稲田氏の言う「核」の部分。これは絶対に、今の時代にはそぐわないよね。
だから、あえて使わなくてもいい。他のもっと適切な教材を使おう、と言ってる。
ただそれだけですよ。 >>445
あのね憲兵隊はお巡りさんじゃないんですよw
しかも警察は戦地に赴きません。
だから基礎的な知識が足りてないと言うのです。 >>447
勅語が、それを肯定し奨励するかの様な書き方をしてるのは問題だと思います。
「天皇と国のために死ね」は、そのまま特攻の精神に直結してる。
それを否定し、当時の戦況のせいにするのはおかしいと思います、俺は。 すげえな。政府は排除できないと言っているにすぎないのに教育機関ともあろうものが焚書要求とか前代未聞
コレで安倍さんをナチス呼ばわりするんだから頭がいたいよな
言論弾圧するナチスまがいなのはアンタラだよ >>451
>「天皇と国のために死ね」は、そのまま特攻の精神に直結してる。
それこそが壮大な勘違いですな。
寧ろ特攻隊員を侮辱してると言っていい。
何故なら君は隊員の意志を無視している。 娼妓解放令（しょうぎかいほうれい）
明治政府による芸妓・娼妓・奉公人の人身売買の禁止、年季奉公の制限と前借金の無効宣言の通称。
1872年7月のマリア・ルーズ号事件で、明治政府は、ペルーに拉致(らち)されかけた清(しん)国人苦力(クーリー)の本国返還を計った。
その裁判中にペルー側から遊女の年季証文を突きつけられた政府は、窮余の策として、これらの布告を出した。
布告では「娼妓芸妓は人身の権利がなく牛馬と同じで、牛馬に借金返済は迫れない」としたので、「牛馬解きほどき令」ともいわれた。
同令は女性の基本的人権への認識や解放後の更生対策を伴わなかったため、
翌年の東京府令第145号をはじめとする貸座敷（娼妓の営業に妓楼の座敷を貸した）制度の発足で有名無実化したが、
この後各地で始まる廃娼運動の導火線ともなっていった。 >>452
そう言えばドイツではナチスについての言論を禁止したけど、
かえってナチス的な思想が芽生えて来てるのが皮肉が効いて
るよねw >>453
レスありがとう。その話を始めると、二人で１スレまるまる使っても
埒が明くかどうか・・・・ デリケートで難しい問題だから。
考え方の違いってことで、このスレでは落としておきたいと思うけどどうかな。
逃げる訳じゃないです。スレを荒らしたくないので。分かって頂ければ有難いです。 >>450
戦前の日本の話だって言ってるだろ
バカ >>445
もう一度書いてやるわ
ただし戦前の日本に限れば
前借契約違反の逃亡女郎を巡査が捜査バイトしてたの事実
ちなみにこのバイトは手続きを踏めば違法ではない >>460
ごめん
アンカー付け間違い
>>450あてね >>457
だから戦前の日本の話ですよw
憲兵と警察の区別もつかないんですか君は？
戦前だったら両者からドヤしつけられますよ。
なにせ憲兵と警察は犬猿の仲ですからw >>451
>天皇と国のため
それが問題なわけね、親孝行も友達と仲良くすることも結構なこと
学校で教えることが問題なだけで、家で唱えるなら好きにすればいい やっぱ天皇家は前の戦争で断絶しとくべきだったな
象徴とか訳わからん延命するから
こういう天皇復権、大日本帝国復活みたいなこと目論む輩が無くならない >>453
>それこそが壮大な勘違いですな。
>寧ろ特攻隊員を侮辱してると言っていい。
>何故なら君は隊員の意志を無視している。
これこそがまさに勘違いだろう
彼らは平和の礎となるべくして死んでいったわけで
東亜に戦乱を起こさしめぬ努力こそ、われわれにできる
彼らへの報いだろう
いまさら教育勅語を蘇らせぬことこそ、な >>465
お陰でアカが蔓延らなくてすみましたが、何か？ >>455
ドイツなどの反ナチス法はナチスのやり方を踏襲してますねｗ >>463
＞憲兵と警察の区別もつかないんですか君は？
は～？
何時俺が憲兵の話を持ち出した？
憲兵なんて一言も言ってないぞ
慰安婦の話もしてないぞ
お前被害妄想こじらせたネトウヨか？
それと俺がわざわざ「巡査」という古くさい表現をしていることに気づいてないだろ
戦前の日本では指摘ガードマンとして「巡査」を使うことは認められていたのだよ
要するに俺が言いたいのは戦前の制度（戦中とは言ってない）が
日本国内においていかに腐敗していたかを言っているのだよ ちょっとゆとりネトウヨどもに教育する必要がありそうだな
完全論破して可哀想だが、これも日本の将来のためだ >>464
家で両親が教育方針として子供に教えるなら、子供は素直に受け入れることも出来るし
否定するなら反論やケンカすることだって出来る。でも、学校の教材になるとまた違いますよね。
先生と生徒って親子とは全く違う関係だし、そういうことだと思っています。 >>452
こんな腐れ思想は、焚書が当然。言論の自由じゃないわ。 お前らは毎日教育勅語を読んでるのに
なんでそんなに出来が悪いの？ >>475
勝手にかけてろ。竹島や尖閣に特攻してこい。大笑いしてやるから。 教育勅語は戦前の非合理的狂信的政治体制に関しての、精神的基盤になったわけで、
同じ轍を踏めないでしょ、
年々戦争の被害は拡大していくわけで、負ける側に突き進むわけにはいかない。 >>17
マスコミの政権叩きは普通のことだけど安倍内閣になってからマスコミも自称リベラルも
ピンポイントで安倍否定で統制されてるのが気味悪いよね
もしそれが日本国外からコントロールされてるとしたら本当に恐ろしい
韓国のパククネ弾劾でも同じような不自然さと不気味さを感じた 全体主義者の正義論には飽き飽きだ
他人に非寛容なくせに自分は他人を自由にと嘯く >>473
こんなのを子供に教えたら、洗脳して虐待してるのと同じ事じゃん。子供がかわいそう。 >>475
好きに命かけるならいいんじゃない？
ただ命をかけるのが当たり前みたいな方向に洗脳するのは問題ありだろ >>479
ひとつの価値観として認めてもよくないか？ 一つの価値観の存在を許さないって、こいつらはいってんだろ？ 稲田みたいなイカれたカルトに付き合ってたら国が滅ぶわ >>484
副教材としてすら認めないっていってんだから、多様性を否定してるのは、こいつらでしょ？ >>467
まず君にとって国とは何だ？
国、つまり国家とは、「主権・領土・国民」のことを言う。
そして「天皇」の意味する所は歴史だ。
これを知らずして平和を語るなど笑止に値する。 >>487
多様性として例えば麻原の思想を公共の学校で教えても問題ないと思う？ >>487
また特攻の悲劇を繰り返させるのかよ。アホか。こんなのを表に出して、ネトウヨに媚びを売って
どうしようって言うんだ。 >>478
建前だけの観念的文書だからでしょ
だから>>463 ID:OcmxAUsM0みたいな脊髄反射バカが表れる
なんの脈絡もなく突然「憲兵」だとよ >>485
こんなの認めるなんて、ただの下劣な事でしかないよ。そんなに戦時中の日本が好きなのか？ むしろこういう統制をかけようとしてる行為自体が戦中の全体主義統制社会の亡霊みたいなものだな。
日本教育学会は戦中ファシズムの出来損ないのコピー。 >>474
マルクスの著作どころか金日成やヒトラーの本まで読めるのが日本の誇りだよ
個人攻撃やパクリ以外の著作は全て保護されるべきだ >>490
特攻は効率悪いから、ばかげてるだけでしょｗ >>489
ではまず平成一ケタ年代に麻原の思想が教育勅語ほど皆に浸透してたという証を出してもらおうか
比べ物にならんものを引き合いに出すな 非の打ち所がないくらい素晴らしい事しか書いてないな
この教育を受けた日本人が立派な人が多いのもうなずける 十字軍事件を起こした聖書さえ焚書にしないんだから
それより遥かに軽微な問題しか無い教育勅語を焚書にするわけにはいかんよな >>469
別に天皇おらんでも共産主義ははびこらんよ
資本主義と共産主義
民主主義と専制君主制
をごっちゃにしてはいけない >>495
そんな「当たり前」のこと言って意味あるのか？
誰でも知ってることを得々と述べるのを小児病という
まだ小学生冬休みじゃないんだろ
さぼってるのか？ >>492
すごくまともなことをいってるとおもうが？ >>497
多様性の例え話で麻原出しただけなんだけど？ >>501
戦後の価値観の転換期に国家統合の象徴の皇室がなければ、
赤化革命が起こってる可能性は多分にあった。
そもそもGHQはそういうタネを蒔いてた。 >>500
その多様性にはオウムの思想も含まれるけど簡単に認められるのか？って話 ネトウヨ、教育勅語でホルホルしてるな
それにしても攻撃的すぎるな >>483
学校で教えないなら家出みっちり、と考える親がいても不思議ではないけれど・・・・
親が筋金入りの俗にいう「極右」で、強要するなら立派な思想的虐待だと思います。
でも自民党の安倍の取り巻きだって、自分の子供にそんなことはしてないと思うよ。
国民を天皇の名の下に盲従させたいだけで、自分と身内は特権階級だと思ってるからｗ >>504
ひとつの価値観として、ありかなしかで、ありって共通認識のもとに多様性って言葉をつかってるんで
そこぶっとばして多様性につっかかるなよ。麻原を出すってことは、一つの価値観として無しという前提のもので
多様性の議論に行き着いてないわけよ。わかる？ ２行目 家出みっちり → 家でみっちり 訂正します。 全体主義統制社会万歳な東京新聞やら日本教育学会というのは怖い連中だな。
統制によって価値観の統一を図って全体主義を復活させようとしてる。 >>505
というか農地解放は赤色革命阻止のためＧＨＱが先手を売ったんだろ
戦前の地主・小作騒動が再燃すれば騒擾化は避けられなかったろう >>501
日本は専制君主国家ではありませんでしたが、何か？ >>502
慰安婦は国外のことだから内地は関係ないんですがw >>514
基本的にはGHQの中枢はソビエト親派だらけで、
日本をおもちゃにして社会実験をしてた。
思想関係のコントロールでは完全に左系に動かしてたよ。
早晩赤化革命が起こってもおかしくないようにね。 >>1
教育界ではなく、全時代的な思想を持ち続ける日教組の幹部たちだろ？
引退しても退職教職員組合とあんだからｗｗｗ >>515
形は立憲君主制constitutional monarchy だが
統帥権を分離した段階で絶対君主制に近づいている >>511
そんな次元の効率でいいのか？
特攻で犠牲者が減ったって主張してるの？ >>514
GHQも一枚岩ではなかった。
民生局は赤狩りの対象になったのが多い。 教育勅語で育った世代と交代したあたりから日本は変に自信過剰で短絡的で好戦的になったから、
教育勅語はそういう効果があるのだろう。 >>520
統帥権自体はイギリスと同じですが、何か？ >>520
昭和天皇が自分の意見を通したのは、２．２６事件と敗戦の決定だけだったと言うが
それを独裁と言い張るのはキチガイだけだね >>516
「慰安婦」って単語は
>>437 で「件の慰安婦は」としてお前が持ち出した >>511
特攻って死ねって言ってるのと同じだからな
そこまでする必要ないんだよ
それが分からないのが旧日本やIS 反日気違いのトンキン新聞か
ファビョッてるのは教育界じゃなくて教育界にたかるチョンと左翼テロリストだろ 教育勅語は、江戸時代の封建体制と朱子学の悪い面と、ファシズム的側面と
ない交ぜになっていることが、分かるだろう。
北朝鮮じゃあるまいし、真面目にやれ。 >>524
そうか？
教育勅語が再認識されるのは日中戦争辺りで、それまで放置されてたはずだが。 >>510
麻原だって完全に否定できないだろ？
麻原の教えにも素晴らしい部分はある
教育勅語も素晴らしい部分は多いよ
ただなんで騒がれてるのか想像できてる？ >>528
ノルマンディーの十字砲火の中をパラシュートで降りろってのも自殺強要といえるんじゃなかろうか？
戦争って兵隊が戦士する計算してやるものだよ
日本だけが特異ってわけじゃなくて世界中がそういう戦いをしていた >>524
日清・日露戦争の頃はまだその世代は育ってませんが、何か？
それとも戦争を煽った責任を追及したいのかなw 道徳って煙たいからね。
教育界としてはその間に被差別利権を獲得する運動に走ったほうが美味しいんだろうね。 >>532
じゃあ、麻原が教材としてありかなしかのコンセンサスをとるべきだね。
ありというコンセンサスがとれたなら、問題視する必要はない。
多様性の一つとして、有りという結論におちつく。俺にきくな。 >>522
なら今ネットなんてやってる場合じゃないだろう >>525
いやプロイセン憲法を参考にしている
イギリスの場合は内閣が関与するが、大日本帝国憲法にそのような条文はない >>488
天皇がどうした。あんなの、万世一系って言ってるだけの人間じゃん。ちゃんと古墳を暴いて
ＤＮＡ鑑定して、万世一系が証明されたら認めてやるわ。 >>515
まあとにかく君主制とかふざけんなって事だよ
生まれで偉いから敬えとか舐めてんのかって話でしょ？ >>537
お前は多様性と何でもありをゴッチャにしてるな。 教育勅語の元田永孚 とか 井上毅とか、熊本の肥後モッコスの基地外だろう。 >>539
プロイセンも専制君主国家ではないわけだがw >>533
特攻みたいな死ぬ事ありきのキチガイ作戦をやったのは、日本だけじゃん。しかも、年端もいかない
若い人間を洗脳して、上はのうのうとしてたし。 皇室そのものが、教育勅語知らないだろ！
知ってたら、真子と海の王子を、結婚させないよ！
海の王子の奥野総合法律事務所勤務も、秋篠宮のコネだろ！ >>541
それは単なる嫉妬でしかない。
腑甲斐ない自分を見たくないだけだろw >>511
その戦果が本当だったら、日本は負けてなかったんじゃないのか？ 大本営発表を鵜呑みにする
キチガイかよｗｗ >>546
ノルマンディーの前線が生き残っていると思うのか？ >>542
価値があるものなら、店にならべてもいいだろ？って話に
うんこ並べてもいいのかよって、つっこみいれきて、
うんこも価値あるーっていいだしたんだよ。 じゃ、ならべれば？←いまここ >>528
ネトウヨは頑なに否定するけど、特攻とＩＳの自爆テロは、何の違いもないんだよね。 >>551
だから、教育勅語に価値はないから、並べる必要がないんだよ。 元田永孚なんかは、ガチガチの天皇親政論者で、
伊藤博文から嫌われていた。 >>546
＞上はのうのうとしてたし
そういうのがＡ級戦犯として処刑され靖国に合祀するから問題になる
一般の兵士にとっては怨嗟の的であったろうな >>546 >>547
教育勅語・・・明治２３年とはいえよくこんな恥知らずなことを国民に向かって言えたものである。
https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28653423.html
というか、こんなオウム真理教教祖の寝言のようなことを国民はよく黙って聞いていたものである。
病的なマゾだったのか？
https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28583562.html
1890年・明治２３年に元田永孚というイカレた国家神道主義者がでっち上げた教育勅語の、親を大切にとか、兄弟姉妹仲良くとかはカルト一家の利権拡大のために奴隷国民製造の偽装カルト文書であることは言うを俟たない。
https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28653423.html
教育勅語（原文）
おれ、近頃つくづく思うんだけどよ、おれの先祖ってすげー偉いんだぞ。
おれ様一家はおまいら奴隷国民共をいつまでもいつまでも支配できるようなチョーシステムを構築したんだ。そんでもって、おれの先祖さまはおまいら奴隷国民共を生かさぬように殺さぬように特に甘やかさないように上手くうまく支配してカモってきたわけだわな。
犬も魂消（たまげ）るようなおまいら奴隷国民の忠誠心はおれにとってメッチャ都合がいいんだよね。だからこれからもおれ様一家のために朝早くから布団と職場の間を往復してだな一生汗水垂らして働くんだぞ。
おまいらは放し飼いにしておくとロクなことをしないから、つまらん夫婦ゲンカなんてするんじゃねぇぞ。
取り敢えずフェミと社民党のオナゴは死ね。
進んでおれ様の奴隷として真っ先に死ね。身も心もおれ様に捧げるつもりで死ね。つまりこれだ「海ゆかばみずく屍、山ゆかばくさむす屍、大君のへにこそしなめ、かえりみはせず」って、しかし完全にクルクルパアだなあ,おまいらも、ヘニコソシナメだって（Ｐｕ。
そうしておれ様の帝国をもっともっとグレートにするんだ。
もちろんこのチョーシステムはアメ公なんて目じゃないグローバルなのさ。つまり世界征服も視野に入ってるってことよ。
すげえだろ？だろ？だろ？
大きな声じゃ言えないが我が家はけっこう、三菱軍需のＰＡシリだったりするんだよね、文句あんなら昔みたいに軍拡詔勅垂れ流すぞコノヤロ。
おまいら奴隷国民はおれ様のグレートな帝国の犬だということをこころから有りがたや有りがたやと思い込んで、おれ様の命令に死ぬまで従え。おれ様がおれ様がおれ様がおれさまだ。
明治二十三年十月三十日 指定グレート一家睦仁・三文判
https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28583562.html >>522
お前は勝手に死んでこい。ああ、今すぐ死んでくれたら、生活保護が１人分浮くか。 教育勅語も、軍人勅喩も、
帝国憲法も、皇室典範も、
井上こわしの作文だからな！www. >>553
そう。それならそれで価値があるかないかの議論になるわけ。
多様性は関係ない。 ブサヨにとって、歴史が歪められるということは、
これまで一生懸命に歪めてきた歴史が糺されてしまうということ。 >>551
明治天皇なんて麻原と同じようなもんだ
教育勅語などキチガイのタワゴト 特攻で沈めたって言ってる空母はほとんどが商船改造の護衛空母なんだよね 教育勅語の素晴らしい部分と言っても親孝行とか友達大事にしろとか今までの道徳でも普通に教えてた部分だし、それを敢えて教育勅語で教える必要は何？
洗脳に利用された歴史に対する反感を押し切ってまで使いたい理由はなんだろう 難しいことはよくわからんが、毎朝、教育勅語を暗誦して安倍首相と天皇陛下に感謝を捧げるような
極端な教育方針の学校を作ってもいいってことか？
まあ、成金じゃない金持ちな人たちはそういうの大好きだから大喜びしそうだけどさ・・・ ソースが東京新聞な時点でお察しですわ
教育勅語はまともなことを書いてるよ
国が大変な時には国民が一丸となって立ち向かうようにという部分は
戦争だけじゃなく災害などの困難も含むからね 井上こわしは、江藤、大久保、岩倉、伊藤のブレーンだったからな！ >>559
国に殉ずるという気持ちの無いものが国民とはいえん
反日非国民はこの国から出て行ってもらいたい 元田永孚、井上毅の肥後モッコスから出現した教育勅語の流れのなかに、箕田胸喜とかの
さらなる基地外が生み出されることになった。 >>548
嫉妬じゃなくて
生まれだけで
実力でのし上がってない
なんの立派なことも成してない奴は
敬えないって事
こんなの敬えるやつは馬鹿だろ？ >>565
その反感が洗脳だったってこと。 忌み嫌ってるものが、案外まともだった。こりゃ困ったね。 >>567
何で自分に関係のない災害で頑張らないといけないんだよ。アホか。 >>565
逆に言えば、教育勅語は現代の教育にもすでに組み込まれていたと言うだけ。 >>567
でも教育勅語論者ほど
いざとなったら自分の家族優先で行動するのはなぜだろう >>567
一旦緩急アレバ義勇功に奉ジ の戦争讚美の一節も認めちゃうの？
平和憲法の否定っすか？ >>565
そう、それこそが問題。普遍的な内容は他の教材でも教えられる。
そこで初めて、稲葉大臣が言ってた「核」がクローズアップされてくる。
「一身を捧（ささ）げて皇室国家のためにつくせ」という「核」が。
それを子供達に刷り込みたいがために、勅語を使うのだということが。 >>572
少なくとも皇族は、君より実力は上だぞw >>565
ズバリ
天皇のために身を捧げろ
ここしかないじゃんねw
だから教育勅語はダメダメだ
つってんのにネトウヨには理解できないみたいw >>585
皇族の実力をなんでオマエが知ってるんだよ池沼www >>584
http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28587808.html
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik11/2012-03-19/2012031915_01_1.html
教育勅語には良いことなど一つも書いてない、
良いことどころか犯罪教唆の手引きなのだ、
足の臭い睦仁という詐欺ジジイが、俺の資産拡大・侵略強盗殺人行のために、お前ら国民は日常は大人しくしてろ、と命令しているのだ。
ヤクザの親分が、殺人や恐喝や麻薬売買などの大切な仕事があるんだから、
日頃は妻や親と揉めないようにおとなしく過ごしてろと子分に命令しているのとまったく同じなのが「教育勅語」である。
足の臭い睦仁という詐欺ジジイが只、夫婦仲良くとか親孝行をとか言っているのではない。
勘違いするなよ。 https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28653423.html
http://zenkyoto68.tripod.com/kyoikucyokugo01.htm
教育勅語（原文）
おれ、近頃つくづく思うんだけどよ、おれの先祖ってすげー偉いんだぞ。
おれ様一家はおまいら奴隷国民共をいつまでもいつまでも支配できるようなチョーシステムを構築したんだ。そんでもって、おれの先祖さまはおまいら奴隷国民共を生かさぬように殺さぬように特に甘やかさないように上手くうまく支配してカモってきたわけだわな。
https://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/28583562.html >>577
皇室は憲法に明記された例外です。
悪しからず。 >>590
教育で使わないように国家統制しろと、戦中の全体主義者みたいなことを言ってるだけ。 >>573
結局教育勅語に反感を持つのは価値観の多様性ではなく洗脳とか思ってんだな
もしくは反日とか在日で片付けるんだろうけど 日本人はもう天皇制に飽きてしまった。
天皇の言葉を何で有り難がる必要があるわけ？ >>591
憲法に明記されてても出自による差別には違いないんだよ
論理的な思考できねえのかバカウヨはwww >>535
日清日露の頃の日本は何事につけても慎重で国際社会の顔色をうかがう協調路線だった。 >>565
いくつかの理由で内容についての議論を門前払いできるから使う側の手間が省ける >>588
だって君のような馬鹿っぽい文章は書かないからねw >>595
天皇制は廃止して宗教法人にでもすべきだよな >>599
そりゃテメエじゃなにもしないからだろマヌケwww >>586
それは坊主のせいだろ
教育勅語に規範性はあっても哲学的深みはない >>581
>>2を見るだけでも、優先順位は
親兄弟＞配偶者＞友達＞＞＞＞＞他の人々ってなってるな
つか、金持ちほど普段から身内で金や仕事を回してるし、そうでなくてもいざとなったら
自分優先身内優先は人間として当たり前の話じゃね？ いや、お前たち何の為に居るねん
強制とちゃうんやから、いらん思たら使わんでエエやん
選択肢がある上で、なぜ使わないのかを教えるのも教育やろ
検閲して抹消じゃ、自分たちの方が戦中の政府と同じやろアホちゃう。 >>604
こんなのに関してはアホでいいわ。存在自体が胸糞悪いわ。 >>594
「反感」だろ？アクティブヘイトだろ？排除論理だよね？
それ多様性で片付けちゃダメなやつでしょ？ >>596
差別なんて、この世から絶対なくならないものを議論しても仕方がない。 教育勅語を自分たちが攻撃し易いように解釈して
教育勅語＝戦争 というレッテルを張って
自分たちで教育勅語を否定、非難する。
自作自演の典型だな。 >>608
さすがヘイトウヨwクズ丸出しだなwww
差別を少しでもなくしていこうとするのがまともな日本人なんだよ 高校生ぐらいで、こんなこともありましたって、事例で教えるのは良いと思うが、
小さい子は基地外になってくるやつが1%でもあったら、
社会が混乱する。 「教育の靖国」には、教育勅語が刻まれてるが、
サヨクもリベラルも教師も何も言わない
なので教育勅語は問題なし >>612
必要ないから教えないんだよ
いつまで戦前のつもりでいるんだ懐古バカw
戦後日本は家制度を排して個人主義になったの
そろそろ現実みろカルト野郎www >>611
差別は無くならないよ。
被差別者が差別ビジネスを続ける限りはなw >>608
アホか。なくしていくに越した事はないだろ。お前が差別したいから、無くなったら困るんだろ。 >>618
はあ？
差別ビジネスとは具体的になんだ？
またフェイクがバカウヨwww >>618
すごいなw
ヘイター丸出しの論理www >>617
本音がでちゃってるよｗ 個人制度のほうが割り込みやすいもんな。
せっかく都合よくもっていってるのに、まきかえしされるのは面白くないよな。 >>621
糞パヨとかゴキチョンとかだな
そんな事も知らんのか
死んだら？ 皇室のあり方に不満があるなら、改憲を目指せばいいのになw
皇室の存在は憲法一条にあるから、現行憲法のいの一番のエッセンス。
出自によって差別されないって書いてる条文よりも上位の概念だよ、憲法上は。 戦前日本全否定の歴史観がボロボロ崩れてきてるのはいいことだわな
日本は70年寝たふりをしていただけでしたという風になるだろう >>624
割り込みやすいってなんだ？？
完全に狂っちゃったのかな？www >>621
例えば解同とか同和、あとはリベラルを名乗ってる連中がやってることさ。
シーシェパードもそうだな。 炭坑労働で強制連行されたと捏造でゆすりたかり、因縁つけて寄生
糞尿ばらまき穢多朝鮮非人
捏造の自虐歴史蔓延
ゆすりたかりのバックアップ
サンゴ捏造、捏造売春婦、あべ学校捏造
穢多朝鮮非人新聞社
捏造の自虐歴史蔓延
ゆすりたかりのバックアップ
あさひ読め煽動
穢多朝鮮非人だらけ教師
性犯罪や非常識が多い理由わかったか？
教師は穢れが多い
日本人の常識 >>628
勝手にそう思ってれば？ オレは全否定して生きていくから。 >>629
取り込む前段階だろ？選挙権の奪取のことだと思ってもらってもいい。 >>633
だから具体的にどうやってビジネスなしてんだって言ってんだろ！
日本語も分からねえのかクズwww >>624
家族があって個人があるんじゃなくて、個人があって家族があるんだよ。個人の方が大事。 >>633
シーシェパード？www
あいつらなんか差別されてんの？
おまえかなりのバカだろ？w >>623
あまりヘイトヘイト騒ぎ過ぎて、ヘイトや差別・平和と
言った言葉が軽くなっていることを自覚した方が良いぞ。 天皇のために身を捧げろ
の部分以外は
割と常識的な、幸せになるための努力方針が書いてあるけど
天皇の為に身を捧げろ
が入ってるからダメー！
わかった？お前ら？ >>636
なにをどう取り込むんだよ？
はっきり言ってみろよド低脳のバカウヨwww >>612
当たり前だろ。ネトウヨみたいな親がいたら、子供がかわいそう過ぎるわな。 >>1を読むと、「危急の大事に国に尽くせ」と教育することが問題で、
そのような教育は憲法違反で許されない。という主張だと読めます。
やはり朝鮮学校は憲法違反で許されない存在なのですね。 >>638
それは君の価値観だろ？ 個人主義なら、ひとり殺せば済みそうだな～ >>640
そう思ってないと、ネトウヨがしてるヘイトが軽くならないよね。 >>640
ヘイターはそう思いたいんだろうねw
だが現実にはバカウヨのデモには必ずカウンターが湧くんだよwww >>641
君がそういう解釈をしてそう勝手に結論付けるのは勝手だけど、
他者にそれを押し付けなくていいよ。 >>637
寄付金やら献金やらあるな。
人間の良心に付けこんだ賎しいビジネスだ。 >>638
お前、赤ん坊の時誰に育ててもらったんだ？
ほとんどの人は親だからな。(一部違う人もいるだろうが。)
個人をいうなら赤ん坊の時から一人で生きていけよな。
それができたなら、お前の言うことも聞いてやるよ。 中央大学・野村修也語録！
「そういう思想の方には許せない学校なんでしょうが！」
(森友学園は教育勅語を教えてる！と吠える元文科省・寺脇研に対して)
「市民団体って何ですか？」
(聞かれた立憲民主党の陳はフリーズ気味になる)
「さきほど、ホランさんがおっしゃった、あっ、いやっ、ウエンツさんがおっしゃたように」
(真面目な話題だったので、ウエンツ苦笑い) >>642
選挙権って例をあげてんだから、どうとりこむって、だいたいわかるだろ。
とりこむのは、うまいもの全部だよ。 >>650
寄付金やら献金はほとんど全てのNPOも法人宗教団体も政治家も受けてますが？www
バカ丸出しwww >>647
そりゃカウンターの連中は、ビジネスの邪魔をされたくないからなw 日本の多くの若者が駆け抜けた近代の熱気と
エッセンスを教えられない教育こそ問題だな >>645
今度は人殺しをするのかよ。流石、特攻みたいな人殺しを容認する思想のヤツは違うなｗｗ >>644
朝鮮学校って基本は戦前の日本の焼き直しだよ
御真影が天皇陛下から金なんとかに代わっただけ >>653
だから誰がなにを取り込むのかはっきり言ってみろよwww
差別主義者だとバレるのが怖くて書けないかカスwwwwww >>654
そのNPOも極左のフロント団体だったりなw >>655
具体的にどうビジネスにしてるのかどうぞ >>617
必要あっても教えないから学級崩壊だのになってるんだぞバカ
ニュースくらい見ろよ世間知らず >>657
そりゃ人殺しぐらいしてるだろ？まさかしてないとおもってるのか？？あと立ち位置すり替えるなｗ >>660
なんの反論にもなってねえwwwwww
だったりなじゃねえよ激バカwww >>657
内ゲバで仲間どうし殺し合う極左より余程マシだなw >>644
問題は「朕??惟フニ」で始まってることとか、「朕??カ忠良ノ臣民」って言ってたり
天皇自身が「天壤無窮??ノ皇運??ヲ扶翼??スヘシ」って言ってるとこ、とかじゃないかな
資料として見るならともかく、これを子供に暗誦させるとかは、さすがにまずい気もするがなあ >>662
学級崩壊がバカ勅語を教えないからだという証拠出せマヌケw とりあえず、元も含めて、アルかニダに発言権などない。 >>662
こんなの教えたら、学級どころか人間性が崩壊するわな。
>>663
お前は人を殺した事があるのかよ。 >>662
学級崩壊するだろ
こんなもん校則と同じで教えても無視される >>665
自国民を鉄砲玉にする特攻を容認するヤツに言われてもなあ。 >>671
ハア？wwww
ネタにして逃げようとすんなゴミカス！ >>671
ちょっと待てw
ドラえもん募金がなんでカウンターのビジネスなんだよ？www >>672
そもそも軍人とはそう言うものだ。
お子ちゃまには理解出来ないw >>648
お前どの世界線に生きてんだよキチガイ
日本は君主国じゃなくて国民主権国
政治は国民の意向で行う >>658>>666
ではこの教育学会という団体は、やはり朝鮮学校の存在を否定していて
朝鮮学校の存在を政府に否定させることを求めたりしているんですね。 >>667
なんにでもソースがあると思うならググれば出てくるはずだろマヌケ >>677
前近代の土人にしか理解できないの間違いだろクソムシw >>673
日本ってたしか、立憲君主制じゃなかったっけか >>680
だったら主張してるオマエが出すんだよ池沼w >>659
海外勢力が日本をとりこむことだよ。なんで個別例に拘るんだよｗ
個別例がいるのか？おまえは誰の手先なんだよ？
のせられてるだけだからわからんのか？ >>677
他の国で特攻なんかやってないんだけどね。他の国の軍人に失礼だとは思わないのかよ。
しかも負けてるしｗｗ >>681
ほんと差別批判をする人間ほど差別的な発言をするんだなw >>685
あー差別主義者というより陰謀論にハマったキチガイかwww
教育勅語ありがたかってるのなんてこんなキチガイばっかりw >>669
てめーは前提すら理解してないじゃないか・・・ くだらねー >>687
差別主義者のほうが差別的な発言してるに決まってるだろクズw 日本の主権は唯一天皇のみに存する
米が勝手に国民主権にしやがっただけ
主権は天皇にお返しするのが筋 封建制とかも、奉公と安堵のギブアンドテイクの契約みたいなもの、
民主制でも、ギブアンドテイクが自然だろう。
全面的に従属では、国家は暴走する。 >>694
はああ？？www
また、とは？
どれが差別的なんだ？ 電子版復刻してるよ
https://www.amazon.co.jp/国民の文明史-PHP文庫-中西-輝政-ebook/dp/B0756W26YX/
煙草を吸うガキ、売春する少女→モラル下がりすぎ、明治天皇こりゃけしからん→おいおまえらしっかりせんか！という言葉 >>689
どんなレベルの話をしてるつもりだったの？？
逆にききたいわｗｗ パヨチンがんばれ👊😆🎵
ネット上で劣勢を挽回するのだ✊‼ >>696
だよな
稲田や安部の考えは違うらしいが >>698
親戚同士で殺し合いしてた天皇が言うなって話だな >>697
クソムシとかクズとか清廉な人間は使わんのよw >>699
ヘイターがまたヘイトしてると思ってたらキチガイが妄想を喚いてたんだよキチガイ！w >>705
どこにヘイト要素があるの？？ まったく意味不明なんだが。 >>703
清廉かどうかなんていつ問題にしてたんだよゴミクズ？www
早くどこがまた差別的なのか言えよ愚鈍www ﾁｮﾝだらけ「東京新聞」の存在そのものが歴史をゆがめています >>706
選挙権の奪取ってのは在日に言ってんだろうが
やっぱりオマエはキチガイじゃないな
ヘイトまみれのキチガイだわwww 英国では何百年も掛けて、王制を骨抜きにして行った、
それに焦ったのがフランスの訳で、
近代国家は国民の意志が働かなくては、まともな運営が出来ない。 >>707
オマエ、差別用語使ったらヘイトだと思ってんのかw
どうしょうもないバカだなwww 炭坑労働で強制連行されたと捏造でゆすりたかり、因縁つけて寄生、畜生解体
糞尿ばらまき穢多朝鮮非人ヤクザ
まぬけな紳助がわかりやすい
穢多朝鮮非人ヤクザを寄生させるのが目的
同和の攻撃もそっくりだよな
穢多朝鮮非人街宣車
おれたちはサヨクだパヨクだアピール大暴れ穢多朝鮮非人市民団体
オキナワで大暴れゆすりたかり
捏造の自虐歴史蔓延
ゆすりたかりのバックアップ
サンゴ捏造、捏造売春婦、あべ学校捏造
吐き気する穢多朝鮮非人新聞社
あさひ読め煽動
穢多朝鮮非人だらけ教師
穢多朝鮮非人街宣車
ぐるぐるサヨクウヨクの対立アピール日本売国破壊の基本
教師はまず穢多や売春強姦捏造朝鮮か疑え >>635
コイツ、全否定して生きてるつもりなのが痛いね。
こんなすがすがしい「中二病」な奴、久しぶりに見たww 今の日本人は下品だし企業は国を後退させる事しかしないしな >>638
家族があるから個人が生まれるんだよ。
あそうか、お前は物心ついたら施設にいて、父ちゃん母ちゃん知らないもんな。
かわいそうにww >>711
あたりまえだろ？他民族に選挙権あたえて、他民族に都合の良い社会になったら困る。
なにがヘイトなんだ？きみが条件反射で反論したかっただけなんだな。 頭狂新聞は真実をゆがめる 反日報道ばかりのニセマスコミに市民反論 >>720
おまえそれ完全に民族差別肯定してるけどアタマ大丈夫か？www >>19
へぇ
すでに戦後全肯定なのに政府見解に反対しているパヨクはバカ丸出しだね >>722
べつに下チョン内で、日本人の選挙権を主張する気はないが？？なんで差別なの？ >>715
普通差別用語は意識して使わんのだよ。
君がそれを語った時点で差別意識満載だと言うのが良くわかるw でも、北朝鮮の将軍様賛美している朝鮮学校には
何一つ声を上げない教育界(笑) >>724
もうチョンとか言っちゃってるからwww 抗議するのはいいが、個人か有志の集まりで抗議せいよ
学会全体で反対とか無いわ >>725
いやわかってねえよw
ヘイトとは何かいってみろよ低脳バカウヨくんwww 教育は自由なんだろ
嫌な教師は使わなければ良いだろ 嫌な学校は採用しなかったら良いだろ
こんなもん教育勅語を使いたい人が居るなら使わせなければならないわけで
なんで使うなという連中の意見に 無理やり従わせて 使いたい人間の自由を奪う権利があるんだと
お前らはいったい何様なんだという話しだろ >>725
おいいいから早くなにが「また」差別的だったのか言えよグズ！ >>727
うん？朝鮮半島のチョンだろ？ なにか引け目でもあるのか？ >>729
理解出来ないのは、単純に君のオツムが足りないだけの話だなw >>732
はいヘイト丸出しwww
教育勅語肯定してるやつはみんなこんなヘイターばっかりw >>1
トンキン新聞が吠えてるってことは、とても正しい事ですね！ >>727
どうしたチョン?お前はチョンでバカチョンなのに何か問題でも？ >>733
足りないのはオマエのオツムだよ日本会議のカルトバカwww
ヘイトととは何か言ってみろ！ てか国民統合の象徴が人間とか無理やんか
よう知らんオッサンのために仲良くしろ、オッサン敬えとか言われてもね
むしろオッサン居らずに歌と旗だけ象徴にして
日本人みんな仲良く頑張ろうぜみたいな歌作った方がスッと胸に落ちて日本のために頑張ろうって思えるだろ
オッサンおるから
なんでこの知らんオッサンの為に頑張らなあかんねん
て思う奴も出てくるんだと思う
旗と歌なら養う金も節約できるしな
そういうわけで俺は憲法1条を廃止して天皇家も廃止すべきだと思う >>736
逃げてんじゃねえゴミムシ
早くどこが「また」差別的だったの言えよ
言えるならなwww >>734
差別を感じるなら、お前自体が見下してるんだよ。 戦後教育ってのは占領国によるリンチ洗脳。
東京新聞や朝日新聞なども日本人を狂わせる工作機関として今だに働いているのです。 >>741
在日と日本人の関係には明らかに非対称性があるわけだから差別だしヘイトですけど？www >>740
いやいや、君が知る必要は無いよ。
君は無自覚に、君自身が差別主義者であることを広めてくれるからw >>730
> 教育は自由なんだろ
> なんで使うなという連中の意見に 無理やり従わせて 使いたい人間の自由を奪う権利があるんだと
どちら側もそれ、貫徹できる奴がろくにいない。
その論理は逆に、自虐史観を今よりてんこ盛りにした教材を使う自由もまた、保護してしまうわけで。 >>746
以下のレスのどこか「また」差別的なのか答えろバカ
逃げてないではやくしろ！
691 名前:名無しさん＠１周年 :2017/12/15(金) 12:00:48.40 ID:VKaf8L1x0
>>687
差別主義者のほうが差別的な発言してるに決まってるだろクズw >>747
教育の自由は保障されるべきだが、嘘を教える事は明確に取り締まられるべき
従軍慰安婦だの南京大虐殺だのっていう嘘はいかん 教育勅語なんて普通のことしか書いてないだろうに
パヨクは自虐史観の戦後教育以外は教育と認めてないからな >>744
全 , 田 , 錢、鄭 , 丁 , 程、鍾 , 宗
よくある名前じゃないか？なんの意味も加味してねーよ。ちょうせんの「ちょ」だよ。
朴李ののほうが望みなのか？
何をいってるかさっぱりわからない。根本的な意味すら理解してないだろ？
非対称性と、嫌いという感情と、扱いの違いが、どう関係するんだ？ >>750
支持してる側は嘘じゃないと言っている。
俺は最大限自由を認めるという点で、どちらもO.K.派。
何故か、どちらからも敵視されるけどなw >>752
そりゃオマエがバカだから分からないんだよ低脳www
チョンがただの苗字だなんて誤魔化してないでまともな知識を得る努力をしろ！
バカウヨ向けのフェイクニュースばっかり見てねえでなwww >>753
自覚の問題じゃねえから
オマエが主張してるんだからはやく具体的に述べろ
どこが「また」差別的なんた？あ？ >>751
とりあえず、>>2とかじゃなくて原文探して読んでみたら印象変わるかも
自分はそもそも漢字が読めんかったし、書かれてる意味もよくわからんかったから
偉そうなことは言えんけどな >>755
それただの被害妄想っていうんだよ。やっぱり朝鮮に負い目あるの？
なら存在自体差別じゃないかｗ 孝行 親に孝養をつくしましょう
友愛 兄弟・姉妹は仲良くしましょう
夫婦ノ和 夫婦はいつも仲むつまじくしましょう
朋友ノ信 友だちはお互いに信じあって付き合いましょう
謙遜 自分の言動をつつしみましょう
博愛 広く全ての人に愛の手をさしのべましょう
修学習業 勉学に励み職業を身につけましょう
智能啓発 知識を養い才能を伸ばしましょう
徳器成就 人格の向上につとめましょう
公益世務 広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう
遵法 法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう
義勇 正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう >>751
一個
天皇のために身を捧げろ
って
ヤベーのが入ってるからだめ
あと朕だの臣民だのおかしい立ち位置なのもダメ
俺ら天皇の家来じゃねーっての >>758
理解できてねえくせになにが被害妄想だよチンカス野郎www 戦前の人は謙遜はあったんだろうな
しかしネトウヨは・・・・・ >>759
天皇に家族のことに口出されたかねえわ！ 戦後レージム擁護派のせいぜい十数人が、とっかえひっかえ
教育勅語を叩きにくるのはいつものパターン。やってることは
レッテル貼りのみ。深い洞察力など一切なし。
教育勅語理解派は、それなりに歴史を勉強しておられて教養も
感じられる。国際感覚もあるようだ。だから愛国心もある。
かくして、わが東海の小島の師走は暮れていく。 >>761
非対称性ってなんだよ？？？チョンの悪行晒したらヘイトー。どんな特権階級だよ？意味不明すぎんだろ。 >>756
良い子はね、クズとか言わないんだよw
まあ、綺麗事を言えなくなった時点でヘイト批判が偽物だって判るわな。 レージムってなんだよw
ほんとバカウヨはバカ丸出しだなwww >>765
非対称性って言葉から説明すんのかよ！www
字面そのままだと思うがwww
ネトウヨってどこまで低脳なんだwwwwww >>766
良い子がグズと言わないというオマエの主張と、差別の関係について具体的に説明をどうぞ
そしてどこが「また」差別的だったのかの具体的な箇所の指摘もな
何度も言わせるなバカwww >>768
だからそれが、ヘイトとどう関係すんだよ？ とりあえず東京新聞とかいうクソ会社の存在を全否定します。 教育に対して抑圧を望む全体主義者とその親派こえーよ。 >>771
非対称な権力関係の中で起きるのが差別でありヘイトなんだよ
そんなことも分からねえで偉そうなタワゴト抜かしてたんかグズ！www >>774
じゃ排除するしか方法ないよね。バカげてる。問題視してるおまえがバカげてる。 >>770
ああ、逆だったな。
差別意識の自覚があるからこそ執着してるんだなw >>775
「じゃ排除するしか方法ないよね」wwwwww
どこからこんなバカなレスひねり出すんだよ池沼w
全く理解できてねえじゃんw
フェイクニュースばっかり喜んでみて日本スゴイスゴイ言ってるから何一つまともな知識が身についてねえんだよなバカウヨはwww >>777
おためごかしな糞定義にそもそも乗る気はないんだが、
朝鮮人に引け目を感じてる時点でいったいどうしろというんだ？ >>776
逆もクソよねえんだよウジムシ！w
早くどこか差別的なのか具体的な箇所を指摘しろ
どうしてそんな単純なことが出来ねえんだ無能！
バカウヨだからかwwwwww >>778
乗る乗らない以前に理解出来てねえじゃんバカすぎてwww >>780
チョンって言われるのが嫌なのか？なぜ？？バカにしてないよといってるのに、いわれるのが嫌なのか？なぜ？ >>781
侮蔑語として差別的に使われてきた歴史は無視なのかwww
とんだ歴史修正主義者さんですねwwwwwwwww ゾルゲや尾崎や朝日新聞が、ソ連の為に敗戦革命を主導し、
アジアに戦線を拡大した事が、
ソ連の勲章授与の発覚で確定したので、
ソレニ従って、歴史の教科書をキチンと改訂して、
日本人に正しい歴史を教えるべきです。 >>779
ヘイトと叫んでる連中がろくなもんじゃないと言うことを
広めたから、君は十分役目を果たしてくれたよw >>784
意味不明な妄想はいいから早くどこが差別的なのか具体的に説明しろ！
早くしろよノロマwww >>782
なぜ侮蔑語になったかと言う歴史は無視するんだなw >>785
一般的に侮蔑表現として使われていることは事実でしょ >>785
ほうじゃ差別語じゃないと主張するわけだ >>787
ジャップ って侮辱語にもそうなって当然の歴史的経緯があったのか？ >>787
その歴史について具体的に詳しく説明をどうぞwww >>782
「チョン」にいったい何の意味がふくまれてんだよ。朝鮮人ってだけだよ。
朝鮮人が侮蔑の対象になっているんだから、在日朝鮮人と文字数かけても何一つ変わらないだろ？ >>790
いまやジャップと言う言葉が侮蔑語だったと言うことを北朝鮮が
国連演説で使うまで世界は忘れ去っていたけどな。 >>793
ポールマッカートニーがフローズンジャップっていうアルバム出して大問題になった時にジャップは日本人ていうだけの意味だって言い訳してたぞw
もちろんそんな言い訳は通用せずフローズンジャパニーズに改題されたがな >>795
だからなんだよ？それに従わないといけなり理由があるのか？ またトンキン新聞か！？
俺、東京在住だけれど、
東京（とうきょう）都と
東京（トンキン）新聞は何の関係もない！
まともな都民は、こんな新聞を読んでいない！
それだけは言いたい！！ >>794
おまえどこかのパラレルワールドに生きてんの？www
それとも俺らジャップは差別されてないと思い込みたいわけ？www
日本スゴイ！日本スゴイ！wwwwwwwwwwwww >>798
日本が差別的で人権意識の低い国だと思われるね
サンフランシスコの一件でバカウヨが活躍したせいでそうなったようにwww もういいよジャップもチョンも侮蔑語
それより本筋の教育勅語叩きに戻ろうぜ 個人主義がなんじゃらーていっても、国籍一つ誇れないようじゃ、やっぱり問題でしょ。
>>802
くだらねー。ご都合定義にのる必要ないね。 天皇の直臣でなくても国民の正式名称は上記のとおり。
ちなみに豊臣秀吉は 豊臣朝臣秀吉 徳川家康は 源朝臣家康 が正式名称です。 >>803
ウィキwwwwwwwww
しかもウィキですらちゃんと疑問を呈してるというwww
オマエほんとに根っからのバカなんだなwww >>802
あの市長は現地でもボロクソに言われてるぞw >>805
だから乗る乗らない以前にオマエは理解出来てねえじゃんwww >>38
ソ連、中国、北朝鮮では政府でなく党が指導する >>808
またフェイクwww
リベラルと保守派の間で評価が分かれるだけですが
バカウヨは本当にウソつきだなwwwwww >>809
乗らない＝理解する気ないっていってるのに、わからない子ですね。 >>785
ネトウヨや嫌韓バカが、あれだけ侮蔑的に使ってて、被害妄想とはｗｗ やっぱりネトウヨや
嫌韓バカは頭がおかしいんだな。 >>812
リコール運動おこってたよね？これフェイクなの？ >>811
で？日本人が犯罪犯さないとでも？w
そしてウィキをソースにして、そのウィキでさえ疑問に抱かれてたというオマエのバカさ加減は理解出来た？ >>813
理解する気ないじゃなく理解する能力がないんだよバカウヨ！www >>110
いやその前にアカの理想のために殺される >>814
侮蔑してるのは朝鮮人そのものであって、チョンには朝鮮人をさす言葉という以外なにもない。
つまりおまえのいう差別をなくせというなら、朝鮮人の存在そのものを消す必要があるわけ。 >>817
三国人を名乗ってたようだけど？
あっこれも差別用語だったな失敬w >>816
無職で親のスネを齧ってるヤツの、一体どこが親孝行なんだ？ >>815
保守派がリコール運動してたんだろうが！
一方的に悪く言われてるかのような印象操作はフェイクだろネトウヨ！
事実は保守とリベラルで評価が分かれてるだけだバカw >>815
リコールは成立しなかったし
次の市長はまた同じ中国系か白人のホモ
それほど極端に評判が悪かったとは思わないけどな >>820
ネトウヨは気に入らないヤツも『チョン』とか言うよな。これは『チョン』を侮蔑用語として
使ってる証拠じゃないか？ これだけ話題になってるのに
NHKスペシャル「教育勅語」
ってのが製作されない時点でお察し >>823
評価がわかれる と リコール運動 は印象において雲泥の差があるとは思わないか？
そういうことをいってるだけなんだが？ >>145
じゃなんも教えないってことで
子供は放置しろ >>821
なんでなんの反論にもなってないことをなんか意味ありげに書いてんだ？w
ああ、バカだからかwwwwwwwwwwww >>830
とてつもない無知なんだなw
そりゃ無知じゃなきゃネトウヨなんかやってられねえわなwww >>831
成立してたら市長やってねーよｗｗ ことさらいうことかよｗｗｗｗ >>824
消防署を減らして評判が悪かったよ。
つい最近カリフォルニアで大規模な山火事もあったしな。 >>834
うんだからオマエがいかにもバカらしいバカなレスをしてたってことだよw
やっと理解したかバカwwwwww >>829
朝鮮進駐軍は戦勝国を名乗ってたんだが、マッカーサーから
「お前ら第三国人だろ！」ってツッコまれたのが由来なんだがw >>836
程度の話をしてるだけだろ。 >>827にレスつけてるのお前だろ？？
なぜ話をすりかえるの？ >>837
だからなんでオマエなんの反論にもなってねえことを書き連ねてんの？www
あーバカだからだよなwwwwwwwww >>838
おお、一部の奴がリコール運動して成立しなかったわけだから評価が分かれるで正解だろ
何言ってんだバカwww >>835
それでも2015年に再選したし
民意は支持してた 教育勅語を素晴らしいと言うのは別に好き勝手でいいけど、それを言ってる連中が全くもって素晴らしくなく、おまけに差別用語は使うし道徳心なんて微塵もない
結論 教育勅語はクソの役にも立たない >>842
いつ誰が間違いだといった？ うける印象が違うといってるだけ。くだらないこと何回もいわせるなよ。 >>843
不法移民に市民権を与えた弊害だけどな。
実質SFは中華系に乗っとられてた。 >>845
あのレスの流れで、受ける印象が違うというのは要するに市長の評判が悪いというフェイクニュースに加担するための書き込みだろうがバカwww
テメエの書き込みの意図すら見失うほどのバカwwwwwwwww >>831
だったら、新大久保とかに行って、『チョン、チョン』って言ってみたら？ >>845
ようするに間違いってことを言いたかったんだろうがw
そんな誤魔化しが通用するかバカウヨwww >>846
政治家は有権者の代表なんだから
乗っ取られようが何しようが民意を得れば勝ち
ちなみに次のサンフランシスコ市長が中華系になるかどうかは半々だから
別に乗っ取られてはいないと思う
白人のホモ野郎もかなり支持を集めてる >>1
教育勅語→森友学園→安倍晋三の瑞穂の国小学校 >>847
リコールまでおこってるんだから、ある程度悪いだろ？ ある程度悪いだろってことを否定はしてないぞ？
なんで都合のよい解釈しちゃうかなー？？ このやりとりつづけてなんか意味あんの？？ >>852
オマエみたいなバカが一人でもリコール運動起こそうと思えば起こせるんだよ
この議論を続ける意味はオマエみたいなバカウヨはフェイクニュースにダマされてるバカだってことをはっきりさせることだよバカウヨ！www >>851
＞安倍晋三の瑞穂の国小学校
このガセは結局誰がつくったデマだったの？
籠池、朝日が流したデマは「安倍晋三記念小学校」だけだよね？ >>849
モロに書いてるのに、なぜ否定したがるかな？？
おまえら願望がすべてだろ？話になんねーよｗｗ >>855
レスの流れ無視して誤魔化せると思ってるバカウヨのほうが話にならねえよwww >>855
言葉を字義通りにしか受け止めないんだなwww
アスペって言われるだろオマエw >>857
敵か味方の認識しかないんだろ？ くだらねー。 >>859
敵と味方？？
バカにバカって言ってるだけだろwww >>850
中華系の市長が誕生した時点で乗っとられてたよ。
80年代には中華系はそれ程多くなかったしな。
ロンドンでもイスラム系が市長になってるくらいだし、
移民の危険性を再認識したな。 市長の評判は悪いと、よっぽど困る事があるんだろうな・・・ >>5
だよな。
「ｘｘｘｘの本は思想的に問題があるから教材として使用不可」なんて
政府が判断する方が問題がありすぎ。
教育界って思想統制を復活させたいのかよwwww >>862
ようフェイクニュースに騙されてるバカw >>862
ついにアンカーもつけられなかなったミジメなバカウヨwww >>861
エドウィン・リーがアジア系初のサンフランシスコ市長になったのは2011年
1989年にサンクチュアリー宣言をして不法移民受け入れる治外法権都市にしたのは
イングランド人でスプリングスフィールド出身のアート・アグノス市長 教育勅語とかドンダケ、退歩するつもりだ。
天皇親政論者、共産主義者、ファシスト全部、社会秩序と権威を以て民衆を抑圧するものだ。 >>866
レスつけられたくなかったら書き込みしなきゃいいだろ低脳！w
とくにネトウヨの妄想みたいなバカげた書き込みはなwww >>869
民衆を抑圧するの自体は良いこと
差別」や偏見をなくすためには言葉狩りやネトウヨ排斥が必要不可欠だ >>868
まずリベラルが国を壊すんだよな。
そして災厄を呼び込む。
リベラルが害悪でしかないことがよく判る。 在日疑惑
前科
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２０１６年度予算に朝鮮学校への補助金を計上している１８道府県のうち、引き続き支出すると答えたのは愛知県教委だけ。
教育行政に詳しい名古屋大の中嶋哲彦教授は「都道府県は歴史的・地域的事情を踏まえて外国人学校の設置認可や財政補助を判断している。
補助金の削減や打ち切りを事実上求める趣旨の通知を出すこと自体、地方自治の原則に照らして問題だが、
今回は調査と称して通知の履行状況をただしたり促したりしており、更に重大な問題だ」と話している。【高木香奈】
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朝鮮左翼が教育に口を挟ませるな 360 名前：みつを ◆PSoinBi8oc [] 投稿日：2017/12/13(水) 16:49:45.56 ID:dDdMpy0u0 [3/3]
警告が出ています、お気をつけてください
【CB】変なスレ･困った★報告処 雑談ok ★39
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1513085813/
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
70 ○アイスの冬 ◆EHOuHk6daA [] 2017/12/13(水) 16:43:54.15 ID:rCrdTB3v0
not a news
【東京新聞】教育勅語容認は「歴史ゆがめる」 教材否定せぬ政府に教育界反論
http://bintan.ula.cc/2ch/ニュース速報+/asahi.5ch.net/1513135131/l10
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1513135131/l10
2017/12/13(水) 12:18:51.82
勢い : 4659.76
CAP : nita ★
SRC : 東京新聞(TOKYO ■中日新聞オールスターズ
2017・長野支局女性記者 酒気帯び運転
2017・東京中日カメラマン ジャニの写真無断転売でぼろもうけ
2017・（技局）佐藤潤一(35)…盗撮、再犯
2017・（配員）石井孝和（69）…証明写真機のカーテン連続窃盗
2016・（本社）中日新聞社…脱税
2016・（本社）中日新聞…自作自演で記事捏造発覚→検証記事掲載
2016・（技局）鈴木建太郎（59）…飲酒し新幹線車掌を暴行
2015・（配員）山口泰斗(28)…元同僚を襲撃
2013・（記者）女性記者(？)…殺人被害者の顔写真を購入
2013・（記者）大村歩(？)…●流出時、2ちゃんねるに本社から「AKB指原を金属バットで殴りたい」
2013・（配員）尾崎忍(33)…盗撮
2012・（本社）中日新聞社…脱税
2012・（印部）佐藤潤一(30）…JK裸撮影、児ポ「一昨年から」
2012・（印部）米山慎悟(58)…下着泥棒「妻と喧嘩し、むしゃくしゃしてやった」
2012・（販売）桜木健悟(34)…飲酒・事故
2011・（整部）瀬戸輝彦(37)…痴漢「酒に酔い、むらむらしてやった」
2010・（専売）本村茂樹(40)…強盗
2009・（車部）山根勉(30)…JK痴漢、再犯
2008・（専売）百武拓也(34)…警察官に刃物振り回す「店長を殺すつもりだった」
2008・（局長）中里宏(47)…暴行
2008・（広局）小泉俊治(30)…電車内で暴行
2008・（記者）辻渕智之(34)…飲酒・事故→逃亡
2007・（記者）山根勉(28)…JK痴漢「ネットにできると書いてあった」
2007・（製局）不破克仁(35)…覚せい剤所持
2007・（記者）田島真一(36)…飲酒・無免許運転
2006・（契亀）契約カメラマン(39)…飲酒・事故
2005・（記者）女性記者(24)…住居侵入
2004・（嘱託）稲田洋一郎(61)…殺人
2001・（製局）飯島正行(38)…覚せい剤所持
2001・（編局）二本松尚(37)…大麻所持
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
隠蔽すっとぼけ中 画像不正転売 ●核酸で
東京中日スポーツの契約カメラマン 「嵐」の写真を無断販売 微罪ながらよりによってジャニーズ相手で大騒動か
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1511760509/
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
朝鮮左翼団体 教育現場に口挟むな
（原尚子）
「戦後否定された価値観を子どもたちに押しつけることになる。大きな危惧を持っている」。
同学会の教育勅語問題ワーキンググループの座長を務めた
名古屋大学の中嶋哲彦教授は会見で声を強めた。
↑
在日疑惑の仕込み左翼 安倍さんに負けた「負け犬パヨク」がまたｲﾗｲﾗしてるw
負け犬パヨクって、ﾐｼﾞﾒでかわいそう。 教育勅語で教育し始めて40年くらいで日本が滅んだわけだし
意味はないというか国益には反してるな >>880
民主主義を導入して50年ちょいで日本は滅んだわけだから
国益に反してるよね 専制国家と民主主義国家、他の条件が揃って国家の規模が似たようなものだと、
戦争に勝つのは民主主義国家なんだよ。
↑
定理 やはり日本への愛国心が失われてきている
籠池氏の教育勅語暗唱は愛国教育として正しかったのだ
日本人よ、魂を取り戻せ >>883
専制国家と民主主義国家は同じもの
「20世紀前半以前のテクノロジーでは同じ条件なら国民国家は封建国家に確実に勝った」が正しい 教育勅語の指導要綱下で育った子供たちは軍国主義の価値観をもつだろうから
他国と戦争し日本はまた敗戦国になってしまうな 徳目だけなら教育基本法で事足りるんだがなあ。
だいたい教育勅語の徳目内容は網羅しとる。
勅という形式が国民主権の戦後日本には相容れんというだけの話。 >>887
教育基本法に徳目なんてないけど？
あったら憲法違反だよ 無理無理。
倫理や道徳ってのは、絶対的ではなくて
社会との関係において変化する相対的なものなんだよ。
中世のキリスト教倫理が現代に通用しない様に
封建的儒教の教育勅語も通用しない。 >>889
親を大切にとか兄弟仲良くとか友人を信じろとか
教育勅語には現代社会とは根本的に相容れないことばかり書いてあるからね >>678
いろんな考え方があるのはわかるけど、いまは現実の話をしてるのでw >>890
たしかに
家族関係なんて人それぞれなのに干渉するのは現代社会とは根本的に相容れないな >>892
「子供が18歳になったら赤の他人、ただの知人になる」という信条の福島瑞穂さんに対する配慮もないしね >>893
それは福島さん個人の考え方だけどね
教育勅語が現代社会とは根本的に相容れないのは間違いない >>894
そりゃそうだな。
現代日本社会というのは道徳の失われた教育勅語と真逆の無茶苦茶な時代だしな。
逆教育勅語というネタがそのまま反映されてる時代。 >>894
家族解体は現代社会の基本的な価値観だよ
ウラジミール・レーニンも「女性を奴隷の地位から解放するには家族を解体するしかない」って断言してるし 多種多様な考え方から、ニッチ隙間や穴を埋めていく、突拍子もない考えを追求していく、
全く別な社会や構造を作っていく、これが民主主義の力。
上意下達では、失敗が大きくなる。 >>897
そうだね。
政治を動かして統制しようとしてる東京新聞や日本教育学会はやばい存在。 今更カビの生えたような古いモン持ち出されても困るんだけど >>900
むしろ勅語すら許容せずに排除統制しようとしてる連中の方が心が狭い。 >>901
悪を許容してどうするんだ？
殺人犯やテロリストへの寛容さこそがリベラリズムであって
ネトウヨへの寛容さなど1ミリも必要ない 日本教育学会とやらは戦中の統制時代を否定批判しながら、
自分達がその統制をやるべきと主張してる自己矛盾があるから
この件で批判されても抗弁出来ないんだよね。 >>902
へぇー教育勅語が悪なんだ。
それは君の主観だよね。 >>902
こういう選民的な人間がリベラルを語るって笑止だなw >>895
べつに道徳が失われたわけではないのでは
そして教育勅語が称揚されていた時代の国民が今より道徳的だったわけでもない >>898
ほんとほんと！
政治を動かして統制しようとする神社本庁や日本会議はやばい存在だよね ネトウヨに友人を信じろとか無理じゃねえか
違う考えのやつは在日工作員なんだろうｗ >>909
確かに2017年までに道徳が失われたわけではない
だからこそこれから道徳を滅ぼすために努力しなければならない
カール･マルクス「全ての社会秩序を暴力によって破壊しなければ理想は実現できない。」
毛沢東「全ての常識や倫理は資本家が労働者を支配するために作った欺瞞。労働者には自分の利益を追求する以外の理性はいらない。」 >>905
絶対正義を信じて者ほど悪党なんだけどなw 教育勅語をなくしたことで「天皇主権」という国体が失われてしまった。
あくまで主権は天皇にあり、国民は主権者たる天皇の臣民でしかないということを銘記し、民主主義などという西洋の価値観を捨て去ることが重要なんだよ。
民主主義なんて終戦以前には日本に存在しなかった概念は伝統に反するから捨て去った方がいい。 朱子学とか、異端児なんだよ、一つの思想で統制しようとする。
そんなものでうまくいくわけは無い、
その環境、時に応じた価値観が必要だし、
押しつけに反発するのも人間らしいことだしな。 >>913
【上瀧浩子】昨日のことば「正義は暴走していいんだよ。だって、暴走しても正義だもん。」by神原弁護士。笑
https://fate.5ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1513205007/」
正義を信じる悪なんてネトウヨ以外には地球上に1人も存在しないよ 大和王権の頃は天皇に主権があり実務は官僚が代行する体制だった。
民主主義を捨て伝統ある律令制に戻すべき。 >>916
それを言うならパヨクだろw
ポリコレ棒振り回してるしなw >>919
左翼は正義を信じてはいるが悪人ではない
イスラム過激派も正義を信じているが悪人ではない
正義を信じる悪人は安倍ゲリゾウとネトウヨだけ これさぁ こんな感じじゃなかったっけ？
記者「学校で、教育勅語を教えるのか」
政府「教育勅語に沿った教育を強制しない」
記者「では、教育勅語の内容は教えないのか」
政府「教育勅語が有った事実や、教育勅語の内容を引用する事は禁止しない」
パヨク「問題だ！問題だ！」 パヨクはアホやからｗ
綺麗事言うても本当の目的は日本の国体破壊
チョンバレやのにアホやのうｗ >>9
教育勅語を否定する教育者や反日集団の影響で、今の日本の内部崩壊が進んでいるんだよ。 子は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに力を合わせて助け合い、夫婦は仲睦まじく解け合い、
友人は胸襟を開いて信じ合い、そして自分の言動を慎み、全ての人々に愛の手を差し伸べ、
学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格を磨き、さらに進んで、社会公共のために貢献し、
また、法律や、秩序を守ることは勿論のこと、非常事態の発生の場合は、真心を捧げて、
国の平和と安全に奉仕しなければなりません。 >>921
こんな感じ
記者「教育勅語は不適切ではないのか」
政府「政府としては学習指導要領以外に個別に適切不適切と認定することはしない」
記者「では教育勅語を教本として使うことを認めるのか」
政府「個別にはコメントしない」 だが待ってほしい・・・ゆがんでいるのは，サヨクの人間性だ。 兄弟じゃなければ、
なあんも、日本刀で切りつけるほどの
憎しみは生まれなかったろうＷＷＷＷＷＷ
ナンセンスねＷＷＷＷＷＷ >>925
それだったかｗ
ほんっと、サヨクってアホだよな
そりゃいつまで経っても革命できんわ・・・ 知能の低い日本会議のゴミどもが信じるのは勝手だが、ゴミのような思想をいちいち子供に押し付けるなって話だな >>921
その流れであってると思う。
教育勅語ズバリを教育に使うのではなく
｢あった事や内容を吟味して補助的に使用するのは制限しないよ｣
って話
これをまるで｢悪魔の書で口に出すのも憚られる｣みたいしてるのが>>1
ぶっちゃけこんなん教育者側の教え方でどうとでもなる範疇だと思うけどね┐(´д｀)┌
聖書ですら戦争や侵略正当化に使われた歴史があるんだからねえ。 政府が介入していいんなら
真っ先に朝鮮学校違法化するだろｗ 国民を戦争に動員するために悪用された悪魔の思想だからな
問答無用で廃絶するのは当然だ
日本会議はもう一度悪用する事を目論んでいるだけ >>912
滅ぼす滅ぼさない以前に現代に教育勅語は道徳として通用しない >>930
>>921
まったくその通りだな
少しでもこれに反論できるものならしてみろってんだ
言葉狩りの馬鹿どもが 教育勅語は、古色蒼然たる歴史的資料だろう。お前はもう死んでいる。
史料であると応えるべきなんだろう。 国語の教科書に日本の神話を載せなさい。
どの国でもやっていることよ。 ハートの真ん中のIDをクリックしてね💕
日本人が団結力を持つのが
怖くて仕方ない在チョンが見えちゃう
魔法のハートよ💕フフ
ト､、:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:_,. -‐ '":;:;:;:;:;:;:;_,.ノﾐ'、
|:;:;:;:｀`'ー:;:;:;:''"´:;:;:;:;:;:;:_,. -‐='二三ｼﾊ
ト､＿:;:;:;;l:;:;:;:;:;__,. - '"´ 三三三三彡ﾉ!
l:::l 二、― 'r―-,_ _三三三彡彡ﾆヽ
ヾi `ｰ′:. `""´ ｀￣'三三彡片ヽl|、＿＿_／ニニニ
'、 , - ､、 __,.. .. ,、_, '三彡'^> ﾉﾘ ＼ニニニニニニニ
l ｲで>､ヽ ':,ｨ'で'＞'" 三ｼ' f ﾉ /::::::. ＼ニニニニニ
l ヾ二ﾌ ,! ヽ二彡'´ }ﾂﾘ ,､_ノ ::::::i ＼ニニニニ
'､ l ,.、 i 川 ├ミ'、ヽ ヽ ｌ:::::| ＼ニニニニ
ヽ ,' '__)ヽ、 /｀`7>、 !:::::| ＿__ノ^ヽニニニニニ
／ヽ /`ー'i´ ＼ / -――- 、 /:::::/ ／ ヽニニニニニ
／.::::::ヽ'､ ､_,=＝ァ=-､_,｝ -―- ､⌒Ｖ::::::/.／／ ｊ＿__ノ、 ヽニニニニニ
／ニニ、｀ヽ＼ヾ二"´_,. ､＿（ > ＼／ （__ ノニニニ ＼ニニニニ
,仁ニニニ＼ヽヽヽ ∨ /ニﾆ＞彡＞--'）__ ノ ｀ヽニ ＼ニニニ二
ニニニニニﾆヽ / {ニニ＞ ´ ｀¨¨´ ﾆ} ＼＞''"´
ニニニニニニﾆﾆ/ ∨ / }八
ニニニニニニﾆ./ }ニ{ ID:Qf1pP/OS0 ﾉニヽ ﾉ
ニニニニニﾆﾆ/ }ニﾊ ／⌒ヽヽヽ ___彡
ニニニニニﾆﾆ! ﾉニニヽ、 ／ ｀ ー=彡'ニニニニニ
ニニニニニﾆﾆ} ⌒`丶、 ／⌒ヽ ﾉ ノ＿＿＿＿＿
／￣￣￣｀ヽ/ヽ、 ＿彡ﾍ{ ｛ ＞ ､ / ／ ￣￣￣
) ､ / ヾ､ ヽ ヽ （ `{ /
// ⌒ヽ / 〃 トミ ＿__ ＞--‐=､ ヽ ＿ﾉ
{ / // / 日本会議が戦争利権で儲けるための日本人の団結力か？
(´・ω・)ｲﾗﾈ 俺は教育勅語を実戦したらパチンコで多敗けだぞ！もう最低だ！ 日本会議のアホどもはこの本でも読んで反省しろ！
不死身の特攻兵 軍神はなぜ上官に反抗したか (講談社現代新書)
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8F%BE%E4%BB%A3%E6%96%B0%E6%9B%B8-%E9%B4%BB%E4%B8%8A%E5%B0%9A%E5%8F%B2-
ebook/dp/B077D19JSR/ref=asap_bc?ie=UTF8 >>944
この人ソ連だったら確実に粛清したはずなのに
なんで戦時中の軍は生かしておいたのかねえ？
そういうところが負けた原因なのかね？ >>1
捏造で歴史を歪めてる朝日新聞を批判しろよ！ >>945
特攻しか攻撃の手段がなくなった時点で負け確定だろ
それでも戦争を続けたのは、軍や官僚が利権を保ちたかったから
日本会議なら利権をどう扱うかな？
朝鮮人が多いから、日本国民を平気で犬死にさせるよね >>947
特攻はそれ自体悪い攻撃方法ではないんだけどね
ちゃんとやれば命中率がバリ高いから
結果として通常戦闘よりも犠牲が少なく済むことすらある
だからこそ日本軍もオランダ軍の発明した特攻を模倣したわけだしね
もっと早く降伏してれば良かったというのは賛成
あと3ヶ月早く降伏してたら日本もドイツ同様国土を4分割されてそれぞれ米ソ英中に統治されるはずだった
北海道東北が共産主義国になれなかったのは軍官僚が戦争を引き伸ばしたせい
人口の２％犠牲になっただけで降伏した根性なし国家日本は
人口の２０％以上の犠牲者を出して勝利したソ連に統治してもらって根性を叩き直してもらうべきだったんだよ 米軍は日本が1945年12月ぐらいから猛烈な飢餓になると予測を立て
1946年2月頃に房総半島と湘南に上陸し２方向から首都を挟み撃ちにする作戦を着々と立案していたからな
コレに対する大本営の作戦は、国民を米軍に特攻させ肉の壁で進撃を防ぎつつ
大本営上層部だけは首都をサッサと捨てて長野方面から新潟に入り海路で脱出、満州に逃げる予定だったｗ
つまり国民を大量に餓死させたうえに自殺特攻の肉弾戦で大量死させ
その時間かせぎの間に満州に逃げるというまさに鬼畜のような保身作戦を実際に準備していた
これが一億火の玉・撃ちてしやまんの実態である
教育勅語だの軍人直諭だの単なる洗脳で、国民とは喜んで死ぬロボットというかゴキブリぐらいに思っていたのが当時の上層部の本音なのだｗ >>951
ソ連は適齢期の男性がほぼ壊滅するくらいの犠牲を出して勝ったし
フランスも国土と国民を捨てて軍を温存し、最終的に勝った
一億火の玉作戦を実行に移さなかった旧日本軍部はヘタレすぎる このような軍部の国民皆殺しの鬼畜ぶりに辟易していた昭和天皇は独自に講和の道を何度も探るが軍部に潰され、
ポツダム宣言の受諾が国民を救う最後の頼みの綱とこれを受け入れる決断をするが
これに激怒した軍部は昭和天皇を監禁して降伏の聖断を阻止するという暴挙に出るｗ
これが玉音放送の直前におきた皇宮クーデターなのである
要するに軍部にとっては天皇すらもロボットで言うことを聞かなければ監禁するぐらいだから幼い皇太子にすげ替えるぐらいは考えていた可能性もある
実は天皇陛下万歳と叫んでいた軍部こそが天皇をゴキブリ扱いするヤクザ者であり
だからこそ天皇も降伏しなければ軍部のせいで自分の生命がヤバイと思うに至ったのである 教育勅語は朱子学に天皇現人神思想をミックスしたもの。
基本は朱子学で元は儒教。今の日本見る限り、儒教思想が一番日本に根付いている。
礼儀や目上の者に服従は儒教の徳目だからだ。
しかし現代はその儒教的規範が暗黙了解であり、完全に誰でも了解可能な風に可視化されていない。
だから朱子学を教義的に理解させることによって、さらなら国民の懐柔化、扱いやすさ
を目指した政府の施策であろうと思う。 日本人として歪んでるからマトモなものが歪んで見えるんだろこのタコッ >>956
肉弾特攻を考えた鬼畜将校は戦後も楽しく暮らしたらしいな
彼の持論は千万人で特攻すれば米軍100万人が上陸しても余裕で勝てるだったとか >>923
肯定する奴らの生き方が教育勅語的じゃないのは何でだよ！！ >>958
教育勅語とはゴキブリが喜んで上層部のために死ぬようにゴキブリを洗脳すること
上層部には無関係なのが教育勅語の実態ですｗ なんで歴史を歪めるんだよ？
そもそも教育勅語で「言われている価値観」は別に否定なんかされてねえよ
至極まっとうなことしかいってねえよ
せいぜい天皇のお言葉を崇めることが否定されただけで
現在だって天皇は日本統一の象徴なんだ
誰が言ったかによって言った内容を否定するのはそのほうがおかしいだろ >>955
政府は民衆が選んだものだ
＞さらなら国民の懐柔化、扱いやすさを目指した政府の施策
このように政府と市民を敵対関係に置こうとするのはそもそも民主主義の思想に反する 国民「教育勅語のとおり自爆特攻してきます」
上層部「おまえら時間かせぎしてる間に俺は逃げるからｗさっさと死んで英雄になれよｗｗ」 >>962
現代戦においてそんな必要は発生しないから安心しろ
一体いつまで75年前の戦争認識をひきずってんだ。死にかけたジジババかよ 上層部「教育勅語のおかげでゴキブリが喜んで死によるわｗｗこれはゼロ円でお得な魔法ｗｗ」 なんじ臣民は神にも等しい皇族のために死ねｗいますぐ死んで奉公しろｗ
死んだら靖国で神様になる特典を与える（爆笑）
やっすい奴隷って便利だなｗｗ 私立学校で扱うのなら、外野がどうこう言えた話じゃ無いのでは。 >>963
現代戦においてそんなことがないのなら、
教育勅語のその部分は削除すべきだな。 >>887
戦後日本が国民主権の国というなら、一旦緩急あれば、
国民は、国家を護るために、何をすべきだと思うのか、
真面目に答えてみてくれんか？ >>962
緩󠄁急󠄁アレハ義勇󠄁公󠄁ニ奉シ以テ天壤無窮󠄁ノ皇運󠄁ヲ扶翼󠄂スヘシ
別に特攻して死ねなんていってないやん
一般人としては単に国民同士助け合ってりゃいいんだよ >>969
先の大戦時すら行動力のある者は分の悪い国から敵国に亡命していた
そして亡命先で原爆を開発しそれが旧母国の同盟国に落とされたりな なんか教育勅語ではない話をしているな
なんで特攻が関係あるんだ
くだらない印象操作
今はネットでいくらでも見れるから
そんな工作活動かえって信用なくすぞ 教育勅語は戦争のためのものではないぞ
バカサヨは倫理不要のマルクス主義なんだから倫理に口出しするな
倫理に対してなんの見識もないじゃないか 天皇のために喜んで特攻で死にます
ってロボットを作りたいキチガイ日本会議 >>973
天壌無窮ノ～の部分が何で戦争と関係ないと思うんだよ。
ここが根幹だろうがを ネトウヨは言葉が汚いな
倫理なんか持ってるわけない >>970
一般人でもいざとあらば戦いに赴けって意味じゃないってか？
それこそ明治天皇バカにしてんだろ。
【衆議院選挙】 ネトウヨ、「無効票が1万票もある。山尾志桜里は不正選挙で当選した」
>>978
言論弾圧が好きなパヨクが言っても説得力が無いんですがw てんじょう-むきゅう【天壌無窮】の意味
新明解四字熟語辞典
天地とともに永遠に極まりなく続くさま。▽「天壌」は天と地。「無窮」は極まりないさま、永遠の意。
あんま戦争関係なくね？ 教育勅語自体は大したことないかそれの復活に固執している輩の願望はバレバレだからな >>990
天井無休は関係ないって事やん。
拘ってるのは｢皇運｣じゃないの？
天皇、天皇家と解釈もできるけど
日本全体とも解釈できるわけで、
それらは教える側が良い方へ誘導すりゃええことやん。 サヨクとしては、政府に、教育内容への干渉を許して良いのか？ まじめに教育勅語の内容について議論したって無駄だよ
教育勅語を否定したい勢力ってのは内容とかどうでもよくて
ただ日本の国体（天皇制）を破壊することが目的なんだから >>971
質問に対する答えになっていない。
そこで諸君に問いたい。
一旦緩急あれば（例えば、半島人が攻めてくれば）、国民のひとりとして、
どう対処すべきか？ どうしたいかではないぞ。逃げるなんてのは言語道断。
真面目に答えるべし。これは、きわめて今日的な問いかけである。「
教育勅語」はますますわが日本国民にとっての重要度を増している。 >>991
>>173で教育勅語広めようとしてる自民党議員様が全然違うこと言ってるんですが。 >>993
教育勅語肯定派って微妙に論点ずらすよな。お前のように。 >>996
自民が何言おうが知らんがなw
この教材で｢天皇のために死ね｣と教えることもできるし
恒久平和や道徳教えることもできるってだけやで？
聖書ですら十字軍やら殺戮の根拠になった事あるやろ
だからって聖書やめろにはならん。
そういう事や。 教育勅語の「親孝行」の部分をことさら強調して主張するヤツに限って
世襲議員 or ヒキウヨw 明治天皇は１３０年の時を超えて、
今も子々孫々の私たちに、
人としての道を勅諭してくださっている。
ただこうべを垂れるのみ。
大いなる皇運の光に包まれて。私私たちは
天壌無窮の世界に生きているのだ。 このスレッドは１０００を超えました。
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