【教育】学校から部活がなくなる 完全アウトソーシング化の是非
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■文部科学省「部活動は地域で」
昨年末、文部科学省は「学校における働き方改革に関する緊急対策」を公表した。そこで言及された具体的な業務内容のなかで、もっとも手厚い記述があったのが「部活動」である。そしてそこには、部活動を学校から地域に移行するという展望が示されていた。
これまで部活動は学校を基盤にして発展してきただけに、文部科学省は大胆な改革の方向性を示したと言える。他方で、この点を掘り下げた報道はほとんどない。
私は文部科学省の方針に賛同するものの、地域移行の実効性には懐疑的である。というのも、学校の内外から、地域移行への根強い抵抗があるからだ。
はたして学校から部活動はなくなってしまうのか。地域移行の実現可能性について考察する。
■外部委託ではなく切り離し
「学校における働き方改革に関する緊急対策」では、「教師の勤務負担の軽減や生徒への適切な部活動指導の観点」から、「部活動指導員や外部人材を積極的に参画させるよう促す」と、部活動の外部委託をいっそう進めることが提言された。
外部指導者は1990年代後半頃から、「開かれた学校づくり」のなかでその必要性が訴えられるようになり、2017年度時点で全国に約31,000人が部活動の指導にあたっている（日本中学校体育連盟調べ）。この意味での「外部化」は、けっして目新しいことではない。
だが今回の文部科学省の提言は、次のとおり、部活動指導の一部を外部委託することを超えて、完全外部化に踏み込むものである。
“将来的には、地方公共団体や教育委員会において、学校や地域住民と意識共有を図りつつ、地域で部活動に代わり得る質の高い活動の機会を確保できる十分な体制を整える取組を進め、環境が整った上で、部活動を学校単位の取組から地域単位の取組にし、学校以外が担うことも検討する。”
出典:文部科学省「学校における働き方改革に関する緊急対策」（2017年12月26日発表）より
すなわち、「地域で部活動に代わり得る質の高い活動」という表現にあるように、外部委託というよりも、部活動を学校から切り離して、「地域単位の取組」に移行させようというのである。
■画期的な提言
部活動指導は、教員の長時間労働の主要因となっている。かつ授業とは異なって部活動は、生徒の自主的な活動にすぎない。だから、部活動を学校から切り離すことで、長時間労働が大胆に解消される可能性がある。
私は文部科学省が、部活動の全面移行に言及したことを、とても高く評価している。部活動は長らく、日本の学校に特有の活動として根づいてきた。それだけに、これに代わる活動を学校外に求めるというのは、画期的な提言であり、部活動改革の新たなステージが始まったと言っても過言ではない。
だが地域への移行は、簡単にはできるものではない。むしろ、課題ばかりである。
大なり小なりのさまざまな課題があるものの、ここではとくに、部活動を学校から切り離す「意識」に着目して、その困難を示したい。
■教員は賛否真っ二つ
連合総研が2015年12月に実施した全国調査（『とりもどせ！教職員の「生活時間」』(2016年)）では、そもそも公立中学校教員の38.1%は、部活動を教員の「本来的業務だと思う」と回答している。これは一方で、「本来的業務だと思わない」が43.3%に達すると強調することもできる。
部活動指導の負担は大きく、かつ部活動は必ずしも教員が担うべきものではないにもかかわらず、部活動指導を「本来的業務」と考える教員は、けっして少なくない。本来的業務とは考えない教員と、ほぼ同程度存在する。
これは、他職種に移行すべきかどうかについても、同様の傾向が認められる。部活動指導を他職種に「移行すべきではない」、すなわち、学校の教員で担うべきと考える教員（44.6%）と、「移行すべき」と考える教員（55.4%）は拮抗している（なお、この質問においては「わからない」という選択肢は用意されていない）。
部活動を地域等の学校外部に移行させることをめぐっては、職員室は賛否真っ二つに分断されている。
http://blogos.com/article/268878/ >>246
普通にそういうことになるからさっさと廃止しろ 本来業務だと思ってる教師はどうせ自分が顧問やってないか自分の趣味の延長だろ
迷惑でしかない >>231
林先生も自己正当化とかするんだな
意外だわ >>234
学力の面でどの高校にもうからないってほぼ考えられないから放置でいいんじゃない？
黄色い本見てスポーツして見栄えするところの卒業証書もらいに行きたいってスケベ根性を叩き直すいい機会だと思うよ >>232
日本の文系大学はね。はっきり言うと自分の頭がどのレベルか証明するために行くの。
企業面接で自分は頭がいいと主張したって、じゃあ証拠見せてと言われた時なんと答えるのかという話。
企業から見ると「頭の良さ」の証明は現役で〇〇大学入れたっていう結果だけだから。大学に何勉強して
どんな成績だったかなんて評価の対象外。その証拠に大企業は大学3年のうちに内定出す。
大学の勉強なんて企業じゃ使えんとみなされている。 【復興マネーの闇】高校野球 東北勢が強い背景に「復興マネー」も
＞「ズバリ、復興マネーの力もあると思いますよ。震災後、国や県から教育振興交付金が大量に投下され
遠征のための宿泊費、交通費にも助成金が付いたりする。また、被災地の中学生が私立高に進学すれば、
入学金と授業料は免除です。普通なら公立校に進学していた生徒も、これによって私立校に集まってきている。
例年、１０００人程度だった花巻東の受験者は、受験料免除などで昨年１４０２人と急激に増加しました」（教育関係者）
復興予算といえば、昨年度は繰り越し分も含めた約１０兆円のうち、約３兆４０００億円を余らせたシロモノ。
今年度の復興特別会計も４兆３８４０億円と潤沢だ。
「文科省予算で『私立学校施設災害復旧事業』という補助金もあり、現在まで８８の私立校が利用しました。
仙台育英にも１６億４５００万円が交付され、今年３月に立派なグラウンドができた。
それも総人工芝で、プロ野球の楽天球団並みの設備です」（スポーツ記者）
大新聞やＮＨＫは、「被災地の絆」という物語に仕立てているが、こんな背景もあるのだ。
763 名無しさん＠恐縮です 2017/12/07(木) 04:32:59.37 ID:mudtTDt+0
2001年 暴力事件
2001年 キセル乗車
2009年 中国人留学生同士による殺人未遂事件を隠蔽：2日間通報せず 警察激怒
2011年 震災後火事場泥棒
2012年 根性焼き 甲子園に集団火事場泥棒犯人の1人出場
2017年 大阪桐蔭戦､一塁手にスーパーキック
2017年 居酒屋飲酒喫煙救急搬送 いいと思うんすけどねー
学校は場所貸して、委託受けた組織が月謝集金で
いわゆる強豪校がなんとかクラブになるぐらいじゃない？ >>234
本当にそんなガイジなｒ肉体労働しろよ
バカか？ 売上高1000万円以下は消費税納税免除を止めさせるのが先じゃ？
みんな国へお金行くと思ってるのでは？
政府のやる事じゃないよ！ >>227
そんな低いハードルは相手にしないだろうね誰も >>260
学校をビジネスの場にするなよクズ
それで実質強制だったらどんだけ悪質だよ >>236
その中でも部活をこなした上で、時間がない中でも塾にも通って良い成績をキープできる能力の高い子が生き残れるシステム。 >>231
あの話の元はたしか学校で辛い目に合ってる人に向けた話でしょ、いじめっ子なんか気にするなっていう。
幼馴染なんて捨てちまえっていう話じゃなかったはずだよ。 >>105
ビジネスゆーより有償ボランティアだな
部費と補助金で時給数百円のレベルでいいだろ
それでも競技人口増やしたい競技団体は指導者養成に力入れるよ
専業コーチじゃなくてそこらのサラリーマンが部活コーチやるようになればいいのだな
理解ある企業があれば、部活指導出来る奴を社員に雇って
勤務時間都合してコーチとして派遣するだろ >>226
同じだ。自分も部活は入りたくないのに昔は強制的に入らされた
しかも運動部しかないので地獄だったわ >>37
おおっ！そういう自分は何か良い案があるのか？
評論家なら馬や鹿でも出来るぞ？ >>268
国や税金から金が一切でないならまあいいかな
どうせ出るから禁止以外に考えられないがｗ 社畜を教育する為の部活だからな
こんな制度は崩壊させちまえ >>32
野球(9)+サッカー(11)+バレー(6)+バスケ(5)=31人
体育の相対評価5〜3で構成と仮定 全体の70%
31÷0.7=46人
1クラスは40人上限、男女1:1と仮定すると1クラス男子20人
1学年2クラス以上無いと、野球、サッカー、バレー、バスケ以外には
陸上部も水泳部も全然作れない。 >>201
ゆとり教育は誰の目にも失敗だったのが明らかだったからだろ
これも同じルートを辿るのが目に見えてる。 どの様な結末になるかはPTAというわかりやすい例があるぞ だいたい美術教師とかなんなのあれ？
おまえなあ、自分で作品売って食ってけよ。売れずに食えないから教師なんかやってんだろ？
なんで学生がそれに付き合わされにゃならんの？
おい？
あ？
おい？ >>280
これで上手いこと言ってるつもりなのかなぁ… 体育教師さんよ、おめーもだよ
なんなの？馬飛びさせて？ランニングさせて？
バカにしてんのか？
体操教室でも開いて生計たててろよクズ 強制がなくなれば素人の指導で体壊すのも無くなれば苦になって自殺しちまう子供も減るだろ >>282
多分運動神経も知能もなくて周囲にイジメられてたんだろーな 線引きしないから、教師の負担がどんどん重くなる。学校は勉強だけの場にしろ。 勉強部、塾。いまでもやってるのに。運動系でも文化系でもちゃんと中学なり高校資格を与えることがだいじ。 そもそも学校自体午前授業で良いんだよ
午前で集団生活をちょっと学んで後は全て塾
塾こそ至高 塾でこそ学力は伸びる >>285
サッカーやテニスは既にそうなってるで。
上手い子は学校の部活じゃなくてジュニアユースやテニスクラブに通っている。 美術教師・体育教師・音楽教師
こいつらは世の中に必要ありません
指導したければ税金にたからず、自分で教室なり個展を開きましょう
自分で営業して生徒を集めましょう より高度で、より専門に特化した、でなくてもいいからとにかく託児所が要るだろう政治方向じゃん？
公立は義務教育カリキュラムオンリー
全寮制や、夕飯食って寝て朝飯食う時以外全寮制は私立に求めたらいいんじゃねえの？ >>273
また図書費の流用でもするのかもな。学卒の少ない地域で子供が本を読むと思えないし >>140
それでいて素人のトレーナーがやってるから
大部分の時間を無駄に使ってるよな
かといって勉強しても詰め込みやし
何もしないのはもっと無駄
実は部活が有意義なのはその通りかと思うので
教育的には投資価値はありそう 要は共働きの両親のために子供を長時間預かっておいてくれってことなんだろ
学校なんて幼稚園の延長に過ぎないよ
学校の授業だけで勉強できるようになるわけでもないし これ保護者は「子供にスポーツやらせたいけど金はなるだけかけたくないから教員が部活顧問でタダ働きやれ」って事だよな
大概の家庭は金さえかければ子供にスポーツやらせる事は可能なんだし >>268
部活協力金をスポーツ用品メーカーと販売店に課そうぜ。
協力金を払わない企業は全国の小中高校の入札から排除。
授業の方こそ学校外でいいよな。
ということで完全民営化ということだな。
それはそうでしょ。 >>269
どこって言ってる時点でもう俺の考え方と違う
今の保護者もそうだが教育を学校に押し付けるだけで協力もしないって半ば育児放棄だよね もっと学問の部活あって良さそうなのに
スポーツか芸術に重き置きすぎじゃね？ >>1
なにがアウトソーシングだよ
いい加減、くだらないカタカナ英語はやめろ
こんなことしておいて普通の英語は通じないとか頭が腐りすぎてんだよ >>291
部活動もそうだよ
俺は高校は部活動いかずに社会人クラブみたいなとこでたまにやってただけど、同じ高校のサッカー部のやつらより上手くなった ていうか、アメリカの実業家はスティーブジョブズもビルゲイツも
学生時代はみんなガレージでDIY電子工作やってただけだし
今はインターネットでGitHubでDIYプログラミングだし
日本の軍隊の延長線上の部活動なんて組織をダメにするだけで
まるで役に立たないｗ
上司の命令通りに動くアホどもを量産するだけ
その結果が長年に渡る東芝の粉飾や神戸製鋼所の改ざんだ 部活が学校からなくなったら
毎日放課後自由にあそべるじゃん
いいな(´・ω・`) 部活なんて廃止一択だろうに。それ以外の結論あんの？ >>1
外部委託の理由が教員の負担軽減ということなら、
そのぶん教員の給与を大幅減にして欲しいね 学校は勉強と集団生活の基本を学ぶところだ。
しつけは家庭で、運動は地域のクラブできちんと教えること。これが基本。 昭和の遺物だった部活を平成末期の今まで放置し続けていたのがおかしい。 必ずどこかに入部！強制！
内申点に響くぞ〜！
とりあえず、これを無くすのが先です。
やりたい人だけ部活しといてよ。
帰宅部が増えたら負担も減るよ。 テレビ中継とか入ってきちゃって、
軽い気持ちでやってみる系の子が弾かれちゃうのでは >>291
ほんこれ。子供を丸一日学校に閉じ込めておく意味はない。 >>312
廃止したら物凄いストレスたまる
週3日くらいでいい 教育産業、教育ビジネスが肥大化してしまっている是非はともかく、それがあまりにも非効率、前時代的すぎる。 競技ど素人の先生がドヤ顔で部活の顧問やってるのはもう止めた方がいいと思う >>313
こういうバカがいるからいつまでたってもブラック企業がなくならないんだろう。 >>305
学校という「場所」をあげてるんだからどこって聞かれたら答えろよw >>114
そんなの学校で全く教えてないし
絵描くやつなんていくらでもいるしそういうやつって勝手にプライベートでやってんだろ
大体2018年のネットが普及しきった時代に何アホなこといってんだ
才能なんていくらでも勝手に発掘されるわ 部活＝スイミングスクール的な感じになるのか？
スポーツ振興の妨げになるけど時代背景考えたら妥当かもな 女子高の水泳部の顧問ならおまかせください、って新体操部でもいいな。 部活に何かの結果を求めようとするから歪んでしまうんだな
マジな奴はクラブへ遊びたい奴は部活へ
これでいいんだが、クラブの充実が遅れてるからな またここでも二極化か。
スポーツクラブに入れる子と入れない子で差がつくね。
きつい世の中になったなあ。 強制的に運動部に入れられたけどな。おかげでスポーツ大嫌いになったよ。 塾にはお金払っていくのだから運動だってそうすればいい。
塾が〇人合格！ってやるようにスポ少だって〇〇杯優勝！って掲げればいい。
スポーツ特待生が塾行って勉強するかって話。だったら塾行かすんだったら
スポーツなんて同好会でやればいい。スポーツか勉強か力入れるならどっちか保護者は腹を括ればいい。 教師は解雇されないからいつまでも授業の質が上がらない
これなら塾の方がよっぽど分かりやすく教えてくれてマシだろ >>331
格差拡大しまくってるくせしてこんな時だけ格差縮小ほざくなよｗ 大体どこの国で週6.7日部活動ばっかやってる国がある スポーツ科学的にもおかしいし、学力も落ちる >>263
名前変えた方がいい
消費税じゃないだろそれw
小売り優遇制度だとか。 将来肉体労働者になりたいなら部活すれば良いんじゃない。知的な仕事につきたいなら勉強した方がいい。 実際、学校のくくりだと、うまい奴と下手な奴が同じチームになっちゃう。
２軍は卒業まで２軍。エースは卒業までエース。
これはかわいそう。
地域単位にすれば、上級者クラブ、へたくそクラブで分けられる。
下手は下手なりにチーム作って試合に出られるようになる。 >>327
油彩なんかはイーゼル立てるスペースとか、モデルの石膏とか設備関係もあるから部活は重要。
50号異常のキャンバス置かせてくれる文化教室なんてないし。 部活は総有料街クラブ化したら
一部の液晶スポーツエリートを除いたほとんどの子供は
毎日4時には温かいお家に帰れるし
友達とも遊べるし
部活の費用や運動用具の費用は要らなくなるし
塾で学ばなくても自習勉強する時間もできるし
家計には優しくなるよね 部活を辞めて学校で軍事訓練して兵隊を育てろ。それが国益になる。 もうね。子供がなんかあったら、学校や教師に責任を全部おっかぶせる風潮はやめようぜ。
教師も委縮してモンペや生徒児童にまで舐められる始末。
教師の仕事は学業を教えることだし、しつけは父兄や地域の仕事。
暴れる生徒は警察やガードマンで対処させるべきだし、病んだ子供はカウンセラーや
医者の領分なんだから。
もう学校に頼るのも教師に責任を持っていくのもやめようぜ。しょせんは大学でちょっと
教える技能を学んだだけの、ただのオッサンオバサンたちなんだしさ。 ＞だが、言い換えるならばそれは教員への甘えでもあり、そうした保護者の要望が賛否両論のはずの職員室を「無風状態」にしてしまっている背景要因とみることもできる
これはあるな。
地域でやるようになると親がやらなきゃならないことも増えそう。 >>338
運動する癖つけとかんと将来デブになるぞ
いやマジで >>291
塾育ちの世代が大人になって、本当に世の中良くなってるのかね。
受験の枠内でしか動けない人間を大量生産してない？
サッカー選手で日本のユース育ちが伸びず、高校サッカー上がりが結局活躍してるのとダブるんだよね。 学校いらんからどんどん潰せ
アパートかマンションか駐車場でもたてろ
教師も全員クビでいい
生徒ほしけりゃ自分で営業でとれ
毎年だまってても生徒が入ってくるから調子のるんだよ
自動車教習所の教官も同じ
なんの販売努力も営業努力もしなくてすむから態度が横柄になる
そんなクズを人間的に尊敬しろなど不条理極まりない 競技スポーツ、音楽、美術とか専門性のあるものは授業も
外部委託がいい
これらは高校以上では授業としてはいらない
主要科目の授業についてはプロ教師のビデオ授業
語学は基本的な部分だけ学校で扱い、あとは各自の選択
学校というところで全て扱う必要はないし、ひとそろい教師を雇う必要もないし、
毎日朝から集まる必要もない
小中学以上でゼミ、研究の部分を取り入れてこれだけは能力や専門性のある
プロ生教師に担当させればいい
高い能力、才能を示すものは飛び級で上に引き上げていく
小中段階で生徒の半分くらいは無理せず２，３年程度スキップできるはず
能力のない教師は大幅に首にできるし、無駄がなくなる 学校に必要なら授業の時間を削ってでもするべき。でも現実そうではない あと部活や学園生活そのものを美化する学園漫画やドラマもいらないな。 学校における原始的精神療法、それが体育会系部活
そういうところからプロは出てこない
地域の活動組織から体育会系のプロも芸術系のプロも
出てくる、学校など無意味。 >>337
アホか小事業主は納税免除しないと小事業主は簡易税適用するから大事業主より負担増えるんだよバカ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
