【道徳の授業】監督のバントのサインを無視して二塁打を打った星野君は次大会を出場禁止に 結果が良くても約束を守れの教え
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教員たちも思考停止に…「道徳」で混乱する教育現場
4月から小学校で道徳が教科化された。これまで「教科外の活動」として成績評価の対象外だったが、2015年に文部科学省は学校教育法の施行規則を改正し、道徳を「特別の教科」に格上げした。だが、道徳教育で「子どもの個性や多様な意見を潰しかねない」と現場は混乱している。
道徳は4月から正式な教科として成績が付けられるが、5段階などの数値ではなく記述式で評価される。
だが、子どもの「内心」を評価することに反発や戸惑いを感じる教員も少なくない。実は横浜市では全国に先駆け、昨年度から市立小中学校で道徳の教科化を実施してきた。横浜市内の小学校教員が困惑しながら語る。
「私たち教員は日ごろの係や委員会活動、行事などを通じて、通知表の総合所見欄で子どもたちを評価してきました。そのうえ、子どもの『道徳心』をどう評価したらいいのか、相当悩みました。小中学校の多くの教員が多忙で連日、過密勤務状態です。いきおい、評価の文例などマニュアル化を望んでいる先生方も増えています。子どもの内心に踏み込むばかりか、教員たちの側も思考停止するように仕向けられているように感じます」
道徳で定番となっている「星野君の二塁打」という小学6年の教材も、教員たちの悩みの種だ。
バッターボックスに立った星野君に、監督が出したのはバントのサイン。しかし、打てそうな予感がして反射的にバットを振り、打球は伸びて二塁打となる。この一打がチームを勝利に導き、選手権大会出場を決めた。だが翌日、監督は選手を集めて重々しい口調で語り始める。チームの作戦として決めたことは絶対に守ってほしいという監督と選手間の約束を持ち出し、みんなの前で星野君の行動を咎める。「いくら結果がよかったからといって、約束を破ったことには変わりはないんだ」「ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ」などと語り、星野君の大会への出場禁止を告げるシーンが展開する。
個人プレーとチームプレーのどちらを優先すべきか。悩ましいテーマだが、教材は迷うことなく前者を断罪している。現役の小学校教員で『「特別の教科 道徳」ってなんだ？』の著者の一人、宮澤弘道氏はこう語る。
「戦時中の国民学校の話かと思ってしまいます。人権を侵害していながら、道徳の教材として扱われている典型例です。道徳はかつて『修身』が筆頭科目であったような位置づけになるのではと懸念しています」
教科化のきっかけとされたのは、11年10月に起きた「大津市中2いじめ自殺事件」だ。
「中央教育審議会の唱える『いじめのない学校』という方針は確かに切実な要求で、保護者の期待度も高い。しかし、道徳が本当にその期待に応える教科になるのか」（都内の小学校教員）
ほとんどの教員は週に45分間の道徳の授業でいじめがなくなるとは考えていないだろう。北海道教育大や東京学芸大など4大学が15年夏、教育改革について公立学校教員を対象にアンケート調査を実施、5373人から回答を得た。道徳の教科化に「反対」「どちらかといえば反対」と回答したのは小学校約79％、中学校約76％に上った。理由は業務負担の増加と、やはり、子どもの内面を安易に評価することへの疑問だ。
もちろん、正式な教科になる前から道徳の授業はあった。だが、成績を付ける必要がなく、副読本を使うも使わないも基本的に自由。授業は個々の教員の裁量で行われてきた。元小学校教員で自然科学教育研究所代表の小佐野正樹氏が語る。
中略
昨年3月の小学校道徳の教科書検定に合格した教科書の中には、「国旗や国歌を大切にする気もちのあらわし方」と題して、日の丸と卒業式の写真を掲載して「き立して国旗にたいしてしせいをただし、ぼうしをとって、れいをします」などと記述したものもあった。教育出版の教科書だが、「下町ボブスレー」という読み物では、東京都大田区の町工場が開発したボブスレーに乗り込んでピースサインする安倍晋三首相の写真が、何の脈絡もなく掲載されている。小佐野氏はこう言う。
「日の丸・君が代には国民の間でさまざまな意見がある。都立高校で君が代斉唱の際、起立しなかった教員を減給処分などにしたことに対し、裁判所は都教委の『懲戒権の逸脱、濫用』を認めて処分を取り消している。教育は中立といわれるが、現役の首相の写真を教科書に載せるのはあまりにも無神経です」
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20180413-00000011-sasahi-soci&;p=1 野球は指示待ちじゃなくて
何パターンも戦術があるだけだろ
しかもそれをひたすら練習してる
守備のパターンも多い
軍隊に近いかもしれない >>276
そのデータが出てからメジャーリーグではバントなくなったらしいね。 こんなレベルの教育を子供にするべきではない。
小学生に従軍慰安婦を教えるのと同じくらい有害な事。
日本はキチガイ国家になっていく。 組織も大事だが、社会は結果が全て
組織に反しても、組織に貢献する結果を出せば称賛される
もちろん失敗すれば非難を受けなければならないが 野球に限らず指示を無視した個人プレーを正当化する理由はいつも結果論ばかりじゃん
束ねる立場の思考を育てないで末端の意識ばっかり尊重するのは絶対に全体の利益にならないわ >>397
これやるべきでそこから学べるかどうかは子供の能力次第だな
ただ成功しちゃうと監督の行き場はなくなるけどね >>387
指示に従わなかったという理由でレギュラーから外すような馬鹿監督が試合に負けたときに責任を取るわけないよ それよりゲーム理論とか法律教えろよ。糞が。
安倍は赤点だろ。 対中国戦 日本1点差ビハインド！ 9回裏2アウト2塁 日本追い詰められた！
アナウンス「バッター移民に代わりまして氷河期 バッター氷河期」
解説
「おおおおっと最後の最期で監督、代打だしましたよ」
「さてどうするつもりか侍ジャパン！」
／￣￣￣ヽ
|＿＿_J＿_i＿
l.ｼ. ． ．
(6 . ＠ (..)) ＜代打 氷河期 ニート
|. ｪｪｪ
|.＼＿/ (⌒)
／￣￣＼_／￣￣ﾉ ~.ﾚ-r┐
/ | |。| ノ__ .| | ﾄ､ ｼﾞﾐｯ
/ /.| |。|.（￣ ｀-Lλ_ﾚ 当然だろう。あの新庄でさえ敬遠のボールを打ってもいいかと
監督に聞いてから打ってヒットにしてたからな。 とにかく上の命令には絶対服従のロボット作りたいんだろうな
そりゃ、日本から起業家
新興企業、グーグルもアマゾンもアップルも出てこないわｗ >>1
結果オーライなのはあるからな
日本は一ミス人生終了な癖に結果オーライを認めもしないっての？
ちゃんと見合うリスクは背負ってる >>1
>宮澤弘道氏はこう語る。
戦時中の国民学校の話かと思ってしまいます。人権を侵害していながら、道徳の教材として扱われている典型例です。
戦前の教育が人権侵害だと、論点をずらして自説を主張している。
野球の話は明らかにパワハラだが、それと戦前の教育を同列視するのは未成年売春容疑の前川氏と同じ価値観を感じてしまう。 いじめの無い学校なんて簡単だよ
いじめなんて言葉使うの辞めて悪い事したらちゃんと学校側から警察に通報すればいい >>335
敬遠されろって指示は出てないだろうし相手監督の敬遠の指示にまで従わないといけないのか じゃあ全国優勝する前に一度でも負けたらこの監督はクビで >>362
中日の選手でエンドランのサインでホムーラン打って
星野にぼこぼこにされた奴が居ましてね 野球の話なら他にも主人公は補欠選手で急遽自分のチームの試合の二塁塁審に駆り出されて
チームメイトの4番の奴がホームランを打って勝ち越したけど彼が二塁を踏まないで越えていって
相手チームが何も抗議しなかったら黙るつもりだったけど相手チームから抗議があったから
公正な審判を下してアウトをコールした
その後気落ちしたピッチャーが打たれて負けてしまってチームメイトからは愚痴言われてしまって
正しいことをしたつもりだったのに後味悪かった
という話もあったな >>318
大川小の場合は 地震の被害処理を主にしたので
教師には津波の認識がなかった でも俺達の考えは違ったの本田さんの名前が四回しか出てない。知らない人も増えたのか 文部科学省の事務方の元トップと同レベルの道徳心を守ります！ 例題が悪すぎるな。スポーツの場合は反射的に手が出るのは仕方ないこと。
意図的に命令を無視したわけじゃないから。結果的に試合に勝ったのなら
出場停止にするのは馬鹿監督なだけだろ。 監督が無能な老害だったってだけなのになｗ
団塊世代の無能ぶりを教えている話ってことだな ジレンマだな
糞みたいな上司にしたがって一生奴隷で過ごすか
実力を示してその会社を首になるか そりゃそうよ 監督の支持を守れない奴はバツくらうのは当然だ 監督が指示しなかったら監督の存在意義ってなにってなるんだしな 増税→貧困化→年金受給年齢引き上げ→万引き増加→東京五輪に３兆円→ベーシックインカム案却下→万引き増加 >>211
「星野くんの二塁打」について、出版社と作者は異論を許していない。
似たような作品に「手品師」がある。
―
「手品師」あらすじ
あるところに、あまり売れない手品師がいました。
彼は、いつか大きな劇場で手品をすることを夢見ていましたが、
ものすごい貧乏で、
その日のパンを買うのもやっとのことでした。
そんなある日、お父さんを亡くし、
お母さんは働きに出てずっと帰ってこない
という男の子に出会います。
手品師は、その男の子に手品をしてみせます。
男の子はとても喜び、手品師は、
明日もここに来て、手品を見せることを約束します。
その日の夜、手品師に友人から電話が届きます。
明日、大劇場で手品をやる手品師が急病で倒れたため、
急きょ、大劇場で手品をするチャンスがあるから、
今すぐ出発してきてほしいという言うのです。
手品師は、男の子との約束と出世のチャンスを交互に考えます。
次の日、街の片隅で
たった一人のお客さんのために、手品を披露している手品師がいました。 アメリカなら賛成反対両方の立場でディベートさせるだろうな
後半は立場入れ換えて >>8
ハーバード白熱でもいってたろ
議論し続ける事が重要て >>2
学生だから駄目なんだよ。
プロは結果が全てだからむしろ許される。 大正時代の桜島大噴火
↓
「避難する必要なし」の観測所指示に従った村人は死亡
指示を無視した村人は生き残る
セウォル号沈没事件
↓
待機を求める船内放送に従った学生は死亡
指示を無視して逃げ出した学生は生き残る >>396
朝鮮カルト 日本会議
による御託宣
>>406
野球チームと証券を同列視するオマエがアホ プロ野球なら有りだけど高校野球でやるのは違法だろ
いい選手ほど体が勝手に反応する
高校野球がクソなのはどんなにいい球が来ても初球は打たせないとか
サイン重視で頭で考えてから打ちに行くから失敗する >>1
道徳は人間にとって大切なものだ
しかし
戦争準備で間違いない
それは古来から道徳の違いによって戦闘し村を守るわけだから
戦士に必要な教育だろ
そして
社会教育で議論して人権意識を高めて卒業
把握していればいいじゃない 一度のミスで干される、なんて日本ではよくある話だけど、
再チャレンジとか政府が言ってるのに、速攻でクビなお話はよくないかと。 主体性放棄しろ、自ら考えることをするなとかブラック企業の論理だな
日体大の集団行動に近い気持ち悪さがある 大日本帝国も、政府の言うことを聞かずに軍がこういう二塁打狙いをするから
最後原爆落とされたしな。 星野君に親が権力あれば出場禁止にはならんかっだろうな >>322
だからさあ
サッカーにはチームプレーという用語はないだよ
全のプレーがチームプレーだから 例題は 炎上狙いでわざとだな
大川小学校みたいなケースにおいても 指導者に従わないとね アメリカ人を勘違いしてるけど、
アメリカ人はボスの言うことには絶対に服従だよ >>430
監督は指示することを皆に了解を得てる立場だろ
星野くんのようなスタンドプレーではない 野球の世界ではこういうのが普通なんだね だから自分で考えることすらできないバカバカｋ理になるんだよｗｗｗ 日本は他の国とは違うんだよ
災害と共に歩んで来た災害大国なんだから、一人が勝手な事すると
その一名のせいで大勢が死ぬ事になるからな
団結して協調性を保たないと、復興なんて絶対に出来ないし 上の命令に絶対服従で
玉砕を繰り返してた旧日本軍みたいで 草 >>367
星野君が二塁打を打たなかったら試合は負けていた。
監督は自らの采配のまずさを隠すために星野君に罰を与えているだけのように見える。
これほど教師にとって都合のいい道徳教材はない。 子供たちを兵隊に仕立て上げて殺そうというときに自主性なんて育ったら困るもんなｗ 栄強化本部長の指示を無視して
田名部コーチと練習した伊調くんは
協会から引退扱いに
「いくら結果がよかったからといって、約束を破ったことには変わりはないんだ」
「ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ」
う〜ん、道徳的に言えば栄和人が処分受けてる意味がわからんな。 >>365
ある種の飲食とナチスドイツ軍がこれに近い
若い構成員とカリスマ的リーダーと現場将校への大幅な権限移譲
その場での情報が適切に生かされ本部が判断を下すより迅速な行動が出来る
この場合も、リーダーにカリスマは無かっただろうが勝利という共通目的があるからこれでいい まあこれは結果論だからな、家の金勝手に使ってパチンコ行ったら儲けたのでパチンコ行った事を批難すべきでないみたいな で指導者責任の話になるとどうしても行き着くのは前大戦上層部のクソさ加減
全員一律で殺しても良かったのに… だから負けると監督の責任になるんだぞ
嫌なら個人競技やればいいだけ 仙一・・・お前だったのか。
いつもサインを無視していたのは。 どこに悩みどころがあるんだ？
監督の指示に従うのはプロ野球でも同じだろ
日本の野球は監督の采配を中心に勝利を目指す。
メジャーリーグは個人の活躍で勝利を目指す。
外国人と在日だけ悩む質問だよな。 約束というのは双方合意の下での契約のことを言う。
一歩的な強制の事を約束とは言わない。
約束の倫理的重要性について強調するのは素晴らしいが
事例として適切では無い。監督コーチは結果に対して
全責任を負う。従って監督による指示、命令は合法である限りは
業務命令で有り拘束力を持つ。破った人には罰を与えるべき。 >>423
なんで海外は上司の命令に逆らい放題だと思ってんだ
ミーティングきっちりやって決まったことに逆らったら懲罰だよ 監督やキャッチャーの要求をいかにちゃんと答えられる実力がある人が
野球は一流選手なんだろう
首を振る時もあるけどさ
野球やカーリングは個人プレーしたら勝てない どうせ俺たちみたいな生徒が全力で話の腰を折りにくる 星野君はバントしろと言われたら拒否すべきだったな
拒否のサイン知らんけど
軍隊じゃないんだから監督の命令を拒否する権利はある この手の話は結果出せば責任不問、指示無視して失敗すれば問答無用で責任取らせるって形で落ち着いたな
もちろんケースバイケースではあるんだが >>457
それだ！
星野君を出場停止にした監督は、親のリコールに会い解任されましたと話を続け、
子供たちに議論させるべきだろ。 考えるだけ時間の無駄、結局は異なる個々の判断に落ち着くのだから >>439
旧日本軍でも戦果をあげればOK
命令無視するパイロットでも戦果を挙げるんだったら
上官は強く出れない
勝手に軍部が戦闘開始しても戦果を挙げてれば内閣はそれ以上強く言えない
米英独ソでもそんな話が一杯ｗ 監督の命令に逆らったら次の試合から出さないってのは当たり前だが、「ぎせいの精神云々」は不要だろ
監督がヒットエンドランのサインを出して、送りバントを選択する選手がいたらどうなるんだよ
「ぎせいの精神がわかってるから不問にする」のか？ 違うだろ 今は知らんが昭和時代の現場はこういうもんだったぞ。
班の誰かが放課後に勝手に学校のガラス窓を割っただけで連帯責任と称して
学年集会の時に班全員で頭下げさせられたり、
慣例に疑問を呈すると怒られたりって上から押さえつけるのが昭和の教育だったな。
あと、出来る子を飛び級させないで
他の子のレベルの下りて来い。って押さえつけたり
一芸に優れた子も画一的に型にはめようとしたりって共産主義みたいな平等主義も不思議だ 指示者が無能なら全滅するって事だわな。臨機応変、結果オーライ これを道徳って言うのはちょっと違和感あるよな
試合に向かう途中に他人が事故にあって試合よりそっちを優先するとかそういう話でよくね？ 1９８９年以後、人間はごく少数の新しいタイプの支配者たちと、非常に多数の、新しいタイプの被支配者とに、ますます分かれていく。一方は、全てを操り、従える者。他方は、知らずしらずのうちに、全てを操られ、従わされる者たち。 >>383
違うよ
答えの無い題材を皆で議論しいろんな意見を聞くのが道徳だよ
最終的に何が正しいかを議論で出てきた意見をまとめて自分で判断するんだよ これ紹介したらミルグラムの実験も次の授業で扱いたいところだな いろんな社会紛争を題材にして加害者役、被害者役、弁護士役、検察役、裁判官役、書記官役、
陪審員役とか割り振って
模擬裁判とかやらせた方がはるかに勉強になる。 先の大戦、バブル崩壊、原発事故
根底にあるのは全部同じ 状況にもよるな
ただ、一つ言えるのは星野くんがとった行動は決して誉められたものではないと思う >>411
当たり前だろｗ坊主にしたら頭蓋の強度上がるのか？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
