【思考停止科目】「道徳」で混乱する教育現場★3
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
4月から小学校で道徳が教科化された。これまで「教科外の活動」として成績評価の対象外だったが、2015年に文部科学省は学校教育法の施行規則を改正し、道徳を「特別の教科」に格上げした。だが、道徳教育で「子どもの個性や多様な意見を潰しかねない」と現場は混乱している。
道徳は4月から正式な教科として成績が付けられるが、5段階などの数値ではなく記述式で評価される。
だが、子どもの「内心」を評価することに反発や戸惑いを感じる教員も少なくない。実は横浜市では全国に先駆け、昨年度から市立小中学校で道徳の教科化を実施してきた。横浜市内の小学校教員が困惑しながら語る。
「私たち教員は日ごろの係や委員会活動、行事などを通じて、通知表の総合所見欄で子どもたちを評価してきました。そのうえ、子どもの『道徳心』をどう評価したらいいのか、相当悩みました。小中学校の多くの教員が多忙で連日、過密勤務状態です。いきおい、評価の文例などマニュアル化を望んでいる先生方も増えています。子どもの内心に踏み込むばかりか、教員たちの側も思考停止するように仕向けられているように感じます」
道徳で定番となっている「星野君の二塁打」という小学6年の教材も、教員たちの悩みの種だ。
バッターボックスに立った星野君に、監督が出したのはバントのサイン。しかし、打てそうな予感がして反射的にバットを振り、打球は伸びて二塁打となる。この一打がチームを勝利に導き、選手権大会出場を決めた。だが翌日、監督は選手を集めて重々しい口調で語り始める。チームの作戦として決めたことは絶対に守ってほしいという監督と選手間の約束を持ち出し、みんなの前で星野君の行動を咎める。「いくら結果がよかったからといって、約束を破ったことには変わりはないんだ」「ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ」などと語り、星野君の大会への出場禁止を告げるシーンが展開する。
個人プレーとチームプレーのどちらを優先すべきか。悩ましいテーマだが、教材は迷うことなく前者を断罪している。現役の小学校教員で『「特別の教科 道徳」ってなんだ?』の著者の一人、宮澤弘道氏はこう語る。
「戦時中の国民学校の話かと思ってしまいます。人権を侵害していながら、道徳の教材として扱われている典型例です。道徳はかつて『修身』が筆頭科目であったような位置づけになるのではと懸念しています」
教科化のきっかけとされたのは、11年10月に起きた「大津市中2いじめ自殺事件」だ。
「中央教育審議会の唱える『いじめのない学校』という方針は確かに切実な要求で、保護者の期待度も高い。しかし、道徳が本当にその期待に応える教科になるのか」(都内の小学校教員)
ほとんどの教員は週に45分間の道徳の授業でいじめがなくなるとは考えていないだろう。北海道教育大や東京学芸大など4大学が15年夏、教育改革について公立学校教員を対象にアンケート調査を実施、5373人から回答を得た。道徳の教科化に「反対」「どちらかといえば反対」と回答したのは小学校約79%、中学校約76%に上った。理由は業務負担の増加と、やはり、子どもの内面を安易に評価することへの疑問だ。
もちろん、正式な教科になる前から道徳の授業はあった。だが、成績を付ける必要がなく、副読本を使うも使わないも基本的に自由。授業は個々の教員の裁量で行われてきた。元小学校教員で自然科学教育研究所代表の小佐野正樹氏が語る。
「ほとんどは副読本を形だけ読ませるか、NHKの教育番組を見せてお茶を濁してきました。一方で、学級会やホームルームを行い、毎日の集団生活の中から起きてくる問題を話し合う時間にしていた教員もいました。文科省は盛んに『いじめのない学校』と言いますが、学力向上の名の下に遠足などの行事が削られ、いま学校はストレスで溢れ、いじめはいつでも起こり得ると考えるべきです。いじめが起きたときに自分たちでいかに解決するかが重要で、最も大切なのは子どもたちの自治だと思います」
全文はこちら
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20180413-00000011-sasahi-soci
前スレhttp://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523925934/
最初04/17(火) 06:28:54.33
関連スレ
【道徳の授業】監督のバントのサインを無視して二塁打を打った星野君は次大会を出場禁止に 結果が良くても約束を守れの教え
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523918929/ 道徳とは学問の科目なのか?
理系の科目はもちろん、現代文や社会であっても
基礎を学び、応用を理解することで、
それまでの常識を打ち破る、ときに否定してちがう価値観を提示することをよしとする、
天才のブレークスルーを許容する懐の深さがある
むしろそのために大学や社会で専門家が切磋琢磨してるといっていい
じゃあ、道徳は何か
教えられた範囲を逸脱すると、不道徳となる
否定するなんてもってのほか、新しい価値観もそもそも認められない
発展形が存在しない、ただ復唱することを求められるだけのテキスト
批判精神が許されない
そんなものは学問ではない
ただ公器に従順な性格を仕込むためのトレーニングである >>652
道徳が嫌いなのが、「底脳パヨク」と言う事だね。w >>614
少なくとも江戸時代までは、道徳(しつけ)は責任は家であり、教師は地域だったはず。
なんで学校で道徳を教えるのか?
意味が解らん。 >>242
そういうことじゃなく、この話の後に
「皆さんも星野くんのようにルールを破ることはやめましょう」みたいなことがかいてあるのかなと
これってあくまで問題提起であってそれについて話し合う部分が本題じゃないの? 結果が良ければそれでいいという考えには全く賛成できない。 日教組の反日左翼洗脳が出来なくなるから混乱するんだろ そういや、最近は日本でも野球のルールは知らないという子供が増えたとか聞いたが。
サッカー人気のせいかな。 イチローが鈴木監督の指示に従ってバッティングフォーム変えていたら成功しなかったかも。 ジーン君のサイド7襲撃
デニム曹長の制止を無理して…以下略 自民党って「家族の価値観」とかほざくくせに、
所属議員が不倫しても何も言わないよね。w
「家族の価値観」に「不倫」は関係ないの?w >>646
出稼ぎ労働者の永住権のハードルを全力で低くしてるけどね! >>639
確率論と道徳が混じった話であり、道徳でないことはないよこの話は。 >>653
あれは一応戦争状態の話でしょ。良いのか?道徳的にw >>610
か弱い女性が男性の怪我人に肩を貸して辛そうなのに、
自分だけとっととエレベーターに乗り込んでひと言「乗るのかい?」
そして女性に「軟弱者!!」と罵られて頬をはられる >>653
それは今後の道徳教育の方針とは真逆
逆シャアで言うなら、はい連邦軍の言うことが正解です他の人は間違ってますよ、シャアの言うこととか信じた人は0点ですよ
って教育にしなさいって方針になったってこと 道徳ってみんななかよしとか明るいなかまを見る時間じゃねぇの? >>645
ルール=支配
だから監督の言う事を聞くかどうかの道徳的な問題だろ? これは道徳の授業ってことは
模範的なよい子の答えを言えばいいんだな→先生から高評価
↑
すでにひねくれてる(俺がそうでした) 道徳を学問として持ち上げるほど国家は腐り道徳心は廃れるのは古代中国が通った道 これアベが100%一致のトランプにどう思うか聞いたら監督やめさせろとか言いそうだがな。 >>665
必要なのと
それに正解を定めることは違うだろう >>642
むしろ日本的和を乱すのは承知の上で監督の指示を無視して勝利のヒットを打った行為こそ自己犠牲だよなww
星野くんも馬鹿じゃないからこんなパワハラ監督の指示を無視したらどうなるかぐらいは分かっていたわけでw >>67
( ゚∀゚)
( ∩ミ ひとり勃起はつまらない♪
| ω |
し ⌒J
_, ,_ .・(U) ボ
( ゚Д゚).;;.;∵ヽ('∀' ) ン
( .;..;’' ヂ
| ★";'. /
し ⌒J ッ
(U) だれとでも仲間になってタマナシになろう!
( '∀')ノ みんなオカマだトモダチなんだ! >>666
法律なら、上位法の概念と矛盾するなら改正が必要だね。
この場合勝つ事を優先する為に支持に従わないなら、
指示された時点で反論して指示を変更させるのが筋だよ。 【「道徳」で混乱】のスレタイを見て、名古屋にある道徳駅で混乱があったのかと思ったわ 生徒「先生!こんな監督は解任するべきだと思います。所詮少年野球なんだから自由にプレーさせるべくです」 そうそう、野球なんか知らんよクソが
バクチ素材だとばれる前にやめとけ 日本はもっと、日本の金融を緩和し、日本で公共事業を増やし、日本で減税し、日本の内需を拡大し、日本をバブル経済にし、日経平均を5万円にしろ。
その結果円の供給量が増え円安ドル高になる。
日本は貿易赤字および経常収支赤字を持つ債務国になれ。
そうすれば円安はもっと進む。1ドルは500円にしろ。
日本の自動車産業をつぶし、日本は金融およびサービス業で食べてく国になれ。
日本にゴルフ場も足りない。
アメリカは内需を縮小しドル高にし軍事費を減らし、アメリカ国内で小型自動車を作り世界へ輸出する。
日本にもっと外国人労働者を受け入れ、日本で外国人労働者を完全自由化しろ。
アメリカは内需を縮小しなくてはならないから外国人労働者は不要。
アメリカはそもそもピューリタンが作った国であり住民自治なので外国人労働者は不要。
日本にもっと移民を受け入れよう!日本にもっと外国人労働者さんを受け入れよう!
お前ら日本の会社を、インドネシア・マレーシア・フィリピンの方の資本の会社にしろ。
お前ら日本の上司や同僚をインドネシア・マレーシア・フィリピンの方にしろ。
お前ら日本の会社を、アフリカの方の資本の会社にしろ 。
お前ら日本の上司や同僚をアフリカの方にしろ。
お前等日本人は排他的なレイシストだ。
リベラルやマスコミや民○党や共○党や社○党は 、移民を受け入れないとまずいですよねえwww
リベラルやマスコミや民○党や共○党や社○党は、外国人労働者さんを受け入れないとまずいですよねえwww
ああ、天下り先は民間企業ですので移民を受け入れないとまずいですよねえw ww
天下り先は民間企業ですので外国人労働者さんを受け入れないとまずいですよねえwww 一番効果的な教材は在日で間違いない
「テョンみたいになっちゃうよ?」これが一番実践的で効く >>293
その星野くんの監督の立場を忖度する能力すごいな
結局日本での道徳とは倫理ではなく忖度能力の問題なんだよな そんなに騒ぐことか・・ 道徳とたいそうな事を言ってるが
じゃあ 内申書というのはなんだと この生徒は不真面目であるとか
この生徒は真面目に学校の事を率先してした生徒であるとか 教師らはみんな見てるわけだろ
それで学校推薦枠に入れたりして 生徒を学業だけでなく生活態度や考え方なども全て把握した上で
クラス変えをした時にも決めているわけで
ちゃんとした生徒で 向上心や皆のため頑張ってるだの ボランティア活動をして学校や地域の為にも働いている生徒だの
みんな知って調べて上で学校を運営してるわけで それこそが道徳みたいなもんで それを定義として道徳と置き換えただけと思うがな
そんなにギャーギャー騒ぐことか 昔からずっとやって来た事だし 何もテストの点数だけを見て採点してきたわけじゃないぞ 学校って > 道徳教育で「子どもの個性や多様な意見を潰しかねない」と現場は混乱している。
> ほとんどの教員は週に45分間の道徳の授業でいじめがなくなるとは考えていないだろう。
おーい 何書いてるのwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 今はサッカーが人気だから、監督の方針より俺達のサッカーが優先だろ
勝てば自分達の成果で、負ければ監督の責任でしょ >>686
教育テレビのみんななかよしとかなかよし3組とか見たこと無い?
今も明るいなかまってのやってるようだから見てみろよ
道徳でやる内容はもっと濃い >>696 つい最近その例があったようだね。ハリルで。 >>642
言っている事は理解するが、野球なんて所詮遊びだぞ?
その上での主張を道徳なんて言えるのか?
野球で犠牲なっても死ぬわけでは無く、次の回には守備に就く。
だとしたら、TVゲームのリセットと同じことだぞ。
野球で自己犠牲の道徳教育?
やっぱり、同調できない。 >>661
野球のルールに「監督のバントの指示を無視すんな」とかないんで。 正直道徳で習ったことって覚えてないよね
やっぱ自分の行動がもたらしたもの、の方が覚えてるし教訓にもなってるよ
リアルに人と接して得る教訓の方が何倍もためになるんだよ。こんなもの教えたって経験してない限り頭に残らない >>670
まあ俺もそう思うけど、物語自体に考える伏線がないように見えるからね。
まともな対立のないダメな脚本にみえるだろう?
答えだせとかないし、監督が悪い以外ないじゃん?
考えることすら無駄のような気がするが…・ >>678
低くないと思うよ。
それに、高度な技術や技能を持った人材を集めてるのは、
日本に限らない。
世界中が好条件で、招いている。 >>691
正解を決めろとは言ってないのになぜそういった? 打席に立つ前に「お前はどの作戦が良いと思うか?俺は○○が良いと思う」みたいに本人に考えさせてから監督と打ち合わせが良かったな >>677
姦通罪のあった時代に戻そうという話だから既婚男と独身女の組み合わせは許される >>688
成績評価の対象になったんだから当然だろう
本音はどうであれな 一般人は非婚化してDQNは結婚して子供を産むから
DQN家庭の子供が割合的に増えて来て
こんなことを授業でするようになったのか?
もしそうだとしても、そもそもDQNは授業なんて聞かないから意味ないと思うのだが。 「聡明な伴侶を得られるのなら共に歩め。聡明な人と歩めないのなら一人歩め。愚かなものを道連れとするな。孤独に歩め、悪を為さず、求めるところは少なく、林の中行く象のように。」(釈尊) 道徳じゃないんだ。武士道とかハードボイルドだ。男に必要なのは。 >>665
オマエ アホだろ?
今の道徳教育がおかしなことやってて、教育現場で困ってる、というスレだぞ。 道徳で学ぶのは感情的な論でしかないからな。
意味不明なんだよね。 >>685
逆シャアで例えるなよ、話分かりづらいよw 偏った道徳教育は思想の押し付けにすぎない、むしろいじめを助長する 道徳は最低限の社会的規範の共有
サイコパスが出ないようにするものといってもいい
道徳の授業は役立ってないとかいう近視眼的馬鹿が出ないようにするものと言ってもいい >>692
差し当たりここは日本なわけで「日本的和」を道徳で教えるのは至極自然な話じゃね?
しかも片っぽは「日本的和を乱して好き勝手に打つ」っていう打ったんだから英雄言うのは勝手だが道徳関係ないし 「道徳」で混乱する教育現場ってさ
つまり義務教育の教師って道徳のことなんか
普段からまるで考えて無いってことだよな
子供を指導する立場なのに いいのかそれで? >>688
それな
思い返すとオレもそういうひねくれたヤツだったわ >>717
今後の道徳には正解がある
その正解にするのが教師の役目
その1つが、星野くんが監督の指示を守らなきゃダメと生徒に言わせることな >>667
新しい価値観なんて、古い価値観を礎にしないと成り立たないんだよ。
科学と一緒。 ・星野君は3番
・右バッター(バントすると確実に1つアウト)
・走者が鈍足
これでバント指示する監督がガイジじゃなくて何なんだ >>722
お釈迦様はあまり、救済は考えて無いのね。w サッカー日本代表の本田の俺たちのサッカーのことを
道徳教育に取り入れた方がいいのではないだろうか 「本当に正しい道徳」なんてものがあるのかどうかは分からんが
「学校で教える道徳」だとしたらこんなもんだろう
集団からはみ出さず教師や親に従順な人間を育てたいんだから
まあそんな道徳よりもメディアリテラシーとか他のことを教えた方が良いと思うが バントのサインでよかったな
地下鉄にサリンを撒けとかだったらえらいことになってた >>724
つまり道徳教育がダメなのではなく道徳教育のしかたがダメって話なわけ >>726
サウザーが悪いのか、オウガイが悪いのか
とかw >>704
むしろ保険は大事だと思う派だぞ。
保険があれば、馬鹿みたいにタラレバでオタオタせずに自由に動ける範囲が広がる。
タラレバで心配すべき事が実際に起きた時に役に立つのが保険だからな。 >>727
貧困層=ネトウヨ はイジメが好きだから迷惑。 >>733
俺はそんなこと言ってないのになぜそういった? >>680
足の速い選手とは言えなかった とあった
まあ二番だしな >>661
結果が良くても相談しないとダメ、
ってそれはそれで変な理論だよ。
相談する暇がないことだってあるんだから。 「あなたパカ、パカでつか」みたいのも読んだ気がする
余計なこと教えんなよ >>709あれさ連続ドラマ仕立てでハラハラするのあったよな
で、タレントとかより可愛い子役とか出てたし。 >>738
他人を思いやるは必要だよ。
忖度は本来良い事。 >>726
何でも良いよw
ガンダムならアムロは悪い子なので真似したらダメです、リュウさんみたいにみんなを守るために率先して死ぬような大人になりましょう
って教えるとかってことだよ >>729
だからこういう間違いが多いのよ。
宗教原理主義テロリズムって道徳感情の行きつく先じゃん、
道徳ってサイコパスになる学問だよ。
個人ルールの強化だからね。心が狭くなるんだよね。 日本の新道徳
1 「パヨク連呼」は正義。
2 「法律に反すること」以外はやっていい。
3 「記憶にない」はセーフ
4 「刑事訴追の可能性、で答弁拒否」はセーフ
5 記録は録らなくていい。
6 自民以外を批判するときは、妄想でもかまわないが、
自民批判に対しては、「法律違反ではない」に持ち込め。 >>737
救済重視は大乗仏教。
上座部仏教は真実の理解を重視。 >>756
そうだよ。で、俺はそんなこと言ってないのになぜそういった? 多様な意見を認めればいいだけだろう
優先がダメなだけ
論点ずれまくり 上には絶対服従を強いる組織って、上部が基地外だった時どうするんだろうな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています