【柴山文科相】戦前の教育で使われた“教育勅語” 「アレンジして教えていこうという動き、検討に値する」★2
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http://news.tbs.co.jp/jpg/news3488405_38.jpg
初入閣した柴山昌彦文部科学大臣は就任会見で、戦前の教育で使われた教育勅語について、「アレンジした形で、今の道徳などに使える分野があり、普遍性を持っている部分がある」などと述べました。
「（教育勅語を）アレンジをした形で、今の例えば道徳等に使うことができる分野は、私は十分にあるという意味では、普遍性を持っている部分が見て取れる」（柴山昌彦文科相）
柴山大臣はさらに、「同胞を大事にするなどの基本的な内容について現代的にアレンジして教えていこうという動きがあり、検討に値する」とも話しました。
教育勅語については、政府が去年、教材として使うことを否定しない内容の答弁書を閣議決定し、野党や研究者らが「戦前回帰だ」などと批判していました。
10月3日 TBSニュース
https://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3488405.html
★1が立った時間 2018/10/03(水) 10:19:06.02
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1538529546/ 戦後日本の身元保証人の韓国軍は戦勝国としてあらゆる分野に日本を指導教育多額の投資と世界最高技術で日本のために寄与してが、身の程知らず知らずの新米大臣の暴言を鉄槌するです >>135
国を滅ぼしかけたシステムの一端をよく愛国と擁護できるな >>125
問題は押し付けようとする側が内容を守れていない事だな 教育勅語がまずいのは、正当性を天皇の権威に求めるとこだよな 教育勅語がナショナリズムの性質を持つことは時代背景上明らかだが
じゃあナショナリズムでいいということですかという疑問が出てくる
いいならいいと言ってほしいわけだ コンビニ外国人店員は高度外国人材だから移民じゃないもん（閣議決定） >>157
＞常に皇室典範並びに憲法を始め諸々の法令を尊重遵守し
レイプ安倍友を逮捕中止させるような安倍自公政権だからなー >>137
12も長期的に見れば個人の利益になることも多いし良いんじゃね？ ちょっとちょっと、素晴らしい大臣達じゃないの。
ありがとう安倍内閣。 信念を持て、個人を尊重しろ、終わる話だわ。
考えろや。 日本を破滅的敗戦に導いたものなど、
そこまでの価値があるとは思えない。
明治維新から、かなりの短期間で
大敗北まで突っ走ったわけで。
そんなものに、そこまでの価値があるか？ 教育勅語等の失効確認に関する決議文貼れないぞ５ちゃん？
最近はわけのわからぬNGばかりでめんどくさい バカは教育勅語読んだこともないのか
基本的に述べていることはアメリカでも
高く評価されたことも知らんのか ＞ 朋友相信シ
内ゲバになりがちなパヨクには無理な価値観 >>155
伝えたら押し付けようとする側が、教育勅語の内容を守れていないことがバレるじゃないか 勅語をアレンジするって、勅語ってどういうものだか分かっているのかよ？
それがどれだけ不敬なことか理解できないのか？
皇室批判した靖国の宮司もそうだけど、この連中って皇室とか明治天皇とかへの敬意ってものが皆無なんだよな
一般の人だって自分が言った言葉を勝手にアレンジされたら、「それは真意と違う」って文句言うだろうが
この不敬者は、それを明治天皇に対してやろうって言っているんだぞｗ 結局安倍と日本会議って天皇の権威を利用したいだけで
天皇を一切敬ってなどいないんだよな
こいつらこそ史上最悪の売国奴、国賊だよｗ 基本的に良くても
経緯が駄目なんだろ
なにがアレンジなんだか
バカじゃないの どんな綺麗なお題目でも使う側が利用しようと思えば利用できるからな。
大切なのはそのお題目より自分で考える力。
教育勅語に限らずこういうのは反対。 >>170
中国スパイと半島スパイからしてみれば、困る事ばかり。
だからピーピー言ってるwwww 私立大学に天下りするのと引き換えに、強化大学の拍付けとか補助金とかバラまくような
文科官僚と族議員の取り締まりを真っ先にやってくれよｗ 教育基本法の立ち位置はどうなるのかも明確にしてもらわないと
教育勅語の議論のステージには行けないと思うがね 教育勅語を読むとか
世の中にはもの好きな人も居るもんだ 「勅語」に手を入れるという発想がどこから来るのか
天皇の政治利用かよ
https://kotobank.jp/word/勅語-569259
ちょくご【勅語】
口頭による天皇のことば。
ただし，大日本帝国憲法時代の議会開院式の勅語のように文書化されたものもある。
天皇の署名や捺印がないのが通例だが，公式令制定前の1890年に出された教育勅語はこれらをもつ。
勅語は法律的性質をもたないのが原則であるが，
教育勅語は，天皇の単なる私的道徳訓にとどまらず，教育一般の基本方針とされたので，
実際には法的な効力をもっていた。
なお，現在の国会開会式での天皇の発言は〈おことば〉と呼ばれる。 >>1
カリフォルニア産とか使うなよ、和歌山産とか愛媛産とか、国産を使えよ！！
柴山昌彦さんを検索したら写真が出てきたけど
髪の毛が増えてね？
まあ、いいんだけど
ところで、日本に道徳教育は絶対に必要だと僕は思います
このままでは人心荒廃し拝金主義と刹那主義とニヒリズムと諦観で滅茶苦茶になると思います >>186
知らないから聞いてんの
教育勅語の精神を大事にしてんだろ？ >>179
働け、親を悲しませるな
って内容もあるんですが、これはどう思いますか？ >>90
とりあえず軍国とか関係無いだろ
そうやってサヨクが自民上回るトンデモだから一般人が自民支持するんだぞ
ひょっとして自民アシストするためにわざとやってる？ パヨクどうするの？
マスコミで絶対反対とかいったら
友達と仲良くとかお父さんお母さんを大切にしようとかに反対なんですねって言われるw 徳川慶喜は忠義から逃げる事で日本人の滅亡ドミノを防いだんだよな >>96
統一教会臭がプンプン漂って来るんだよなあ 上手くいったことを真似るなら分かるが、破滅という結果しか招かなかった
教育勅語をまた使うとかアホの極みだな
結局また破滅しか招かないわけで 教育勅語は基本的に人間として道理を説いてるだけだから
左翼が思うような戦前回帰とは全く違う
1回、熟読してこいってんだよ批判するなら 普遍性を持っている部分についてはあえて教育勅語にこだわる理由は全くない
そもそも勅語をアレンジするという発想自体が陛下に対して無礼だ 普遍的道徳価値を教育勅語というのは天皇陛下が言われたから教育勅語というんでしょ
新教育勅語を天皇陛下が発表するの？ 挑発されてますよメディアのみなさん(笑)
のってこいよ 普遍的な道徳ならわざわざ教育勅語を持ち出す必要がないし、
教育勅語にも同じ内容があることを黙ってシレッと盛り込めば誰も騒がない。
結局この人らは中身の道徳を教えたいんじゃなくて、戦前を復活させたいだけ。 >>179
君が言うパヨクも国籍同じだから信じろって話だぞ？
その台詞は勅語が蘇った社会では許されない反社会的行為なんだが 日本を破滅的大敗北に追い込んだ教育勅語と
戦後日本の奇跡的復興をもたらした米国製の新しい道徳と
どちらが優秀なのかは一目瞭然 >>45
別に間違ってはいないだろ
親がいない子供に配慮しろって？
>>47
道徳教育の一環としてだろうしそういう背景的なモノは大きくなってから知ればいい事だと思う
>>73
国をあげて道徳教育に力を入れます程度にとらえてるので邪推するような側面はないと思うよ >>196
そもそも教育勅語って当時の官僚が書いたんじゃなかったっけ？ 福祉国家も崩壊しそうだし国家におんぶに抱っこ限界だろ。
安倍ちゃんが目指すアメリカ型社会でリバタリアンかアナーキズムかどっち選んだほうがいいのかな まともな人→時代に応じた新しい教育指針を作成しましょう！
頭がアレな人→教育勅語を形を誤魔化してでも復活させよう！ >>209
義勇は強制されてるよ
だから全会一致で廃止が決定された 天皇陛下が新しい教育勅語を出してきたらどうするんだろうね
憲法4条で天皇は国政に関する権能を有さないとあるから
当然教育行政が取り上げることは出来ない
でも、先帝陛下の勅語は使えるとなったらめちゃくちゃおかしい事になるよな なんでこう日本会議ってやる事なす事的外れなんだろうな
こんな馬鹿みたいな事やるくらいなら中国や韓国にしっかりと反論せいと
最近も旭日旗問題があったし
こんな「内向き」「内向き」みたいなのいったい日本の誰が支持するんだ？ >>137
それ全部、時と場合によるとしか言えない徳目なんだよなあ・・・これをそのままクソ真面目に信じて実行する奴は
ろくでもない人間にしかならんぞ 是々非々と言いつつ選択的に非を採用する日本会議系のいつもの手
この拡大解釈で日本は取り返しがつかないまでにダメになった >>163
勅語の精神を子供たちに広く深く根付かせることが肝要であって、内容を
守るか守らないかはどうでもいいことだな
つか、先生が必ずしも先生である必要はないんじゃないの？ あれは道徳を4種に分けて3つづつ計12を挙げて網羅してるから
どこかしら被って普通でしょ
日本ヘイトするやつは「博愛衆ニ及ホシ」とか都合悪いんだろう。 ＿＿＿_
.ｎi 7 ／ノ ヽ＼ 反日パヨクが本性表して大発狂中wwwwww
l^l | | ｌ ,/) ／ ／ﾟヽ ／ﾟヾ＼ .ｎ
', U ! ﾚ' / ／ ⌒ ⌒ ＼ l^l.| | /）戦前ガー 大日本帝国ガー
/ 〈 | （＿＿__人＿＿） | | U ﾚ'/／)
ヽ＼ |lr┬-l| ／ ﾉ ／ 朝鮮人かよwww
／´￣￣ノ ﾞ=ニ二" ＼ｒニ |
`ヽ l >>205
それ言ってしまうと、無職で親を悲しませてると、教育勅語に違反してますよ。
って言い返されるよ？ >>209
当たり前の倫理を説いているだけなら
なおさら教育勅語を持ち出す意味が分からん 皆目わからん 教育勅語は難しい内容でしたが今風の言葉に直すととても素晴らしいかったです。
血も涙もない暴力的で過激な極左は教育勅語を聴いていると虫唾が走るんでしょうね。
韓国も日本の教育勅語を取り入れればいいのに。 今の子供のほうが昔に比べて聡明に見えるだけど教育勅語て必要なのか？
おっさん向けなのかな チョン、パヨクは人じゃないから守れないな。理解でないんかもしれないが。どっちも害虫なんでそおそろ駆除を考えないと。 柴犬並みに忠実な子 安倍ちゃんが喜ぶ事ならなんでもする良い子 >>102
教育勅語暗誦させたら金正恩が視察に訪れそうw >>6
日本人が普遍的に持ってる気質であることは
震災対応が証明してるわけで。。 >>134
>ノブレス・オブリージュ
これ入れないと駄目だよな あーあ
一応、新しい内閣だから暫くは眺めようと思ったのに
初日からこれでは、また事務員の姉ちゃんが泣く笑 教育勅語をアレンジしたら、今の教育になると思うが
「既に今の教育でやってる」
１． 親に孝養をつくしましょう（孝行）
２． 兄弟・姉妹は仲良くしましょう（友愛）
３． 夫婦はいつも仲むつまじくしましょう（夫婦の和）
４． 友だちはお互いに信じあって付き合いましょう（朋友の信）
５． 自分の言動をつつしみましょう（謙遜）
６． 広く全ての人に愛の手をさしのべましょう（博愛）
７． 勉学に励み職業を身につけましょう（修業習学）
８． 知識を養い才能を伸ばしましょう（知能啓発）
９． 人格の向上につとめましょう（徳器成就）
１０．広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう（公益世務）
１１．法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう（遵法）
「やってない」
１２．正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう（義勇）
すでに今の教育と教育勅語でダブってる部分は入ってるだろ
アレンジもされてるｗｗ >>238
聡明な子供じゃなくて都合のいい奴隷が必要だから 戦前回帰じゃなくて
それが使われてなにが起きたかを理解してない
歴史をすっかり忘れてるか
なにも学んでない馬鹿者だろ
そういうのを反日っていうんじゃねえのか？
教育勅語が批判されてるんじゃねぇ
おまえらが批判されて、否定されてることに気づけよ
馬鹿者、としか >>196
今上天皇の「お言葉」を、ちょっとアレンジして伝えましょうとか
そんなこと言ったら、普通は無礼者だよなｗ
だけど、この文科大臣は、明治天皇のお言葉をアレンジして教えましょうって
平然と言っちゃう。不敬が服着て歩いてるようなもんだｗ >>198
戦前の拝金主義は凄まじかったけどな
教育勅語やっても支配層がクソなのは一緒、というか儒教だから支配関係がいま以上になる 日本人はかくあるべきみたいなものをわざわざ宣言する必要性なんか一切ないわ
そういうのを強要するのがキチガイのやり方 >>198
自分がその道徳に沿って生きるのまでは止めないが
人の子供に押し付けるなよ >>209
押し付けようとする側が教育勅語の内容を守れていないから、復活させない方が都合良いんだけど アレンジなどせず漢文の素読もかねて暗唱させたらいい。
一生の財産になる。 また池沼が大臣か
こいつは何日で辞めることになるやら >>164
だからそういう所はアレンジして、現代に合うようにすれば良いんじゃん？って言ってんでしょ
キミ、完璧じゃないものは最低だと思うタイプ？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
