【教育】読書量が多いほど学力が向上し、特に算数で影響が大きい−。ベネッセ調査。「問題を正確に読み取る能力が向上」★3
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
https://www.jiji.com/jc/article?k=2018110700139&;g=soc
読書量が多いほど学力が向上し、特に算数で影響が大きい−。
こんな結果がベネッセ教育総合研究所（東京）の調査で明らかになった。
同研究所は「与えられた問いや条件を正確に読み取る力を高めているのではないか」とみている。
調査は２０１６年８月から１７年１２月の間、小学５年生（調査開始時）４万２６９６人が
ベネッセの電子書籍サービスを利用して本を読んだ数と、学力テストの結果を分析した。
その結果、１０冊以上読んだグループは４教科（国語、算数、理科、社会）の平均偏差値が
１．９ポイント上がったのに対し、読書をしないグループでは０．７ポイント下がった。
いずれの教科も読書量が多いほど偏差値が上がり、特に算数では「多い」と「しない」グループの間に
４．８ポイントの大きな差が付いた。
当初の学力が高い子どもと低い子どもに分けて読書の効果を調べると、
低い子どもの方が読書による学力の伸びが大きいことも分かった。
前スレ
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1541564336/
1が建った時刻：2018/11/07(水) 10:41:07.88 理系こそ
鋭い洞察力と直感と大胆な発想で現に存在する事象を解明していくのに
日本の理系はただ暗記して知ってる理論で既知のものだけくどくど説明する
古文漢文や歴史年表を暗記するのと大差ない >>298
キチガイすぎて算数勉強しなかったんだな >>291
そうそう
だから子供の学力は親次第
むしろその不条理が本質的な問題かと >>311
間違えたら正せばいい
正してもらえるように馬鹿を晒すのは最良手
間違いを指摘されるのが嫌だから曖昧に答えて他人を馬鹿呼ばわりするのが一番馬鹿 仮想通貨は日本だけ見ても
今年だけで「640億円」あまりのハッキング被害
仮想通貨による財産隠しが横行
海外の仮想通貨取引所のいくつかは
未だにメアドだけで登録できる
マネロンの巣窟
アメリカでは利用が禁止されているが
日本では禁止されていない。
アメリカでは公務員は仮想通貨の
保有枚数を国に報告する義務が課せられているが
日本の公務員には報告義務は課されていない。 ２０年前に流行した「数学は暗記だ」 のせいでアホになったわ
国語のように主語目的語を正確に把握して、論理的に書く事を知ったのは ２０代後半
もし統計学的に有意な差であるなら、
とりあえず相関関係があるとは分かる。
しかし因果関係かどうかは分からん。
頭のいい子は本を読むのが好きかもしれない。
その場合アホが本を読んでも能力が高まるとは限らん。
>>291
因果がね。
ただ遺伝にしろ環境にしろ、子どもに親と同じ学歴求められると、経済的に辛いわ。(´д｀|||) 小学校の数学は代数使わないから難易度高め
中高生だと逆に解けない可能性もある >>233
なんとなく素質派だなー
でも目的のために乗り越える人は何億といるだろう >>295
数学でも物理学でも経済学でもなんでもいいけど学術用語は日本語と同時に英語とかアラビア語とかラテン語とか
国際的に共通して使われてる用語で覚えた方がいい
日本語は無理やり漢字熟語当てはめたりして意味不明なの多いから >>326
思わせぶりってのが自分を守れて一番楽なんだよな >>325
生まれてから毎日接する人間の知能は重要に決まってるもんな。蔵書以前に。 子供の読書量増やす最高の方法は親がちゃんと読書すること
これに尽きるから >>305
それは違うな
教科書や指導マニュアルが数量という概念をきちんと説明できてないんだよ
「粘土を合わせればひとつにくっつきますが、鉛筆を1本にすることはできません。これから教わる算数では数を扱います」とな
エジソンもまた幼くて教わった内容に合わせて考えることが出来なかった >>323
金を引っ張れるであろうと言う分野の重箱の隅の粒子の隙間を探してまだ研究されていないところをちまちまちまちま
でも、そんなのが成果に結びつくこともあるさ >>317
小学生までならおｋ
興味を持って文字に慣れ親しむことは重要だ >>334
法学や経済学なんかもそれが酷いらしいな つるかめ算みたいな理屈を理解するのは問題ないが
計算まちがいが多すぎるしトロいからいつも算数の成績は悪かった。
神経衰弱（トランプの）みたいな一時的に記憶しておくのが苦手だからだと思う、 算数はできるようになるが数学ができるようになるわけではないと >>287
プログラムが必修化しちゃったら国語じゃなぁ
する必要はないけれども >>323
教育がうんこだからだろうな。
あと実験とかって金かかるけど
日本は金を全然ばら撒いてないからな。 >>318
だから公文式がいかんというのではなく、幼少期の基礎教育には役に立つ
だが計算力がついたら次の段階に進んだほうがいい >>202
4つの「3人の固まり」があると考える人もいる 4畳半の書庫があるのに、親の影響を一切受けたくないという反骨精神も手伝って意固地のように本を読まずにきた俺みたいな奴もいるわ。読書の重要性に気づいたのは20後半。趣味で知的レベルの高い友人と知り合いそいつの言ってる理解できなかった時は愕然としたわ >>19
漢字の書き取りだの九九だの小学校低学年くらいまでは、ああいう反復練習が良い >>346
プログラムは英語で書かれてるから
国語やってしまうと難しい ねらーが本を読む必要がないと語れば語るほど、本の重要度が増すというww
誰も人生失敗した人のいうことはやっぱ聞いとくもんだわ 知能値数の高い親だと所得も多くて本を落ち着いて読む環境も整う
知能値数はある程度遺伝するので
子供が勉強できるのも当然だろう >>332
小学校の算数は解法を知っているかどうかだけだから
東大工学部のヤツが苦戦する問題でも文系の俺が瞬殺できるというバカげた世界だ >>288
20年ぐらい前に地方国立は研究機関を捨てて職業訓練校へと舵を切った
研究職は認知バイアスを取り除き論理的な解釈が求められるが、職業訓練校では重要視されない
医学部ではオッカムの剃刀やヒッカムの格言が重要視されるけど、剃刀だけで済む歯学部では
教育がなされてないのと一緒
そんな程度の理系を見て理系が全部そうだとは思ってほしくは無いな >>354
声のでかいねらーの反対が正解
こいつらが朝日の逆を行きたがるのと同じことだ >>228
だろうね
テストしたら学年で下から何位ってくらい学業が苦手な子が図書室に通い詰めてた例を結構知ってるから
成績のいい奴に読書家が多いのは確かだが
読書してれば成績が良くなるというのは信じられない >>341
デフラグ的な、何かと別の何かの隙間を埋める、整合性をとるってのは地味でも意味ある業績だと思う。 >>350
そもそも普通に4人の固まりが3つでも立式できるし >>304
小説や文学を読むのは好きでも理数系はムズいってのは普通じゃね
漢字＞ストーリーを追うので充分たのしくて書くほうは苦手かもな 理系でも文系でも得意な分野があれば良いんだよ。
その分の負担が減るから、苦手な分野に力を投入できる。
どっちがより重要だとか、そんな言い草は戯言だよ。 コミュ力ある奴はホームステイとか海外留学、NPO立ち上げや
事業起こしたりした経験とか、帰国子女枠で
早慶など一流大学にAOとかで入学できてるから勝ち組だろう
旧帝大理工系目指して５科目必死に勉強してるやつらは
世間は相手にしてくれないよ >>356
数学に接続しない算数なら
誤解しないような科目名に変えた方がいいよな >>336
読書量は重要だけど読書する環境にいないといけないしその環境を提供するのも親だし
そしてその接する親によって読書するかどうか左右されちゃうからな >>299
世界的にだとおもうけど数学教師のほとんどがアスペなんだよな
だから教え方はへた
逆に小学校は数学の知識不足から教え方が下手というか
高等数学につながる本質をほのめかせない
だから予備校いくんだろうな >>353 プログラミングは表現がローマ字だけど 論理は国語そのまんまやで >>359
理系が見下す文系脳なら簡単に理解できる。 >>35
レスを読んでも何故これが間違いになるか全くわからん… 著者の名前は忘れたけど。
多くのベストセラーを出してる人だが、その人は高校生まで劣等生だったそうだ。
学校で一番、バカ。
いくら勉強しても、全然、成績が上がらない。
ほんとに俺って頭悪いんだなと、つくづく落ち込んだんだと。
ところが、数学だけに特化して、勉強し始めたら、ドンドン成績が上がっていって、全国模試でトップを取った。
そしたら、他の科目も楽に成績が上がっていったそうだ。
で、色んな解説本を書いてるし、わかりやすい本になってる。
数学はただ、計算するだけじゃなくて、ほんとに頭をよくするんだよ。 >>277
前スレでの俺の勝手解釈
問題文だけで意味不明なら絵も見て判断した上で、あの状況は
3+3+3+3 = 3*4 =12であって
4+4+4 = 4*3という式で説明がつかないので減点されたと解釈した
前スレの78に教師側の指導要項みたいなのも紹介されてたので、それも読めば、まず解るとおもう
俺も貴方と同じ模試偏差値で公文式もやってたから、おそらく似た頭だろうし、この説明で通じることを願う 新聞とかネットから得る情報は加味しないのかって思ったら
＞ベネッセの電子書籍サービスを利用して本を読んだ数
ステマじゃねーかｗ >>360
>テストしたら学年で下から何位ってくらい学業が苦手な子が図書室に通い詰めてた例を結構知ってるから
「本は 家なき子の家」
寺山修司 >>372
プログラムの並びは
○○ならば△をするの「する」部分が前に来る並び
英語圏ならこれはわかりやすいけど
日本語は並びが違う >>338
結局、それに尽きるんだよな
親に読書や学習の習慣があれば
子供なんて放っておいても真似をする
子供が○○○って何？と質問して来たときに、
適切な答えを
答えがわからなくても、
どー考えれば良いのかアドバイス出来ないとな >>375
「数学」ではなく「算数」ということでもないようで
「日本の小学校の計算方法」ということのようだ >>358
逆に安定感あるわな
いつも間違ったことを自信満々に書き込んでるから これは因果関係あやしいで。
× 読書→脳スペック良→数学アップ
〇 脳スペック良い→読書＝数学アップ >>380
国語の漢文をやったやつならすぐその並びが分かる >>356
裏をかいて、高校の線形代数の解法で解くとひたすら記述が面倒だけど
小学校の算数で解けば瞬殺って問題が某国立工大で出題された 進学校で数学の偏差値80超えで旧帝に行った子は全く読書してなかったわ >>375
それって、交換法則が存在しない異世界の算数だから、
理解出来なくても構わない 小学校低学年頃に、4歳上の兄の部屋にある本は全50巻の世界名作文集を含めすべて読んだ
国語は学校の授業を聞いてた位で勉強した事は無かったが、お陰で高校入試の国語は満点だったよ 日本の教育論は「先天的遺伝」を無視しすぎ。
どんなに良い飯食ってもダルビッシュ並みの身長になれないし、
どんなに良いトレーニングしても大谷並みの筋肉がつかないのと一緒。 >>321
いや、何の能力もあがらないよ。
情報革命だっていうから、ネットに印刷物の感想文をどんどん打ち込んでるだけだよ。 なんで紙媒体で脳の学習せなあかんの？ネット動画でいいじゃん。
あと書いて覚えたい人には理解できんだろうなあ。人間の記憶は画像が８割だよ。見た画像を目がシャッターして覚えられる人は覚えられる。
ソースは俺。まったく無知識で少額裁判できたのもネットのおかげだし、毎年してる青色申告の知識も最近のネットの知識力。 >>389
子供にきかれた時にどうこたえるかが問題だなｗ >>389
そんな世界があると誰も言っていないぞw >>371
大人になってから数字を生業とした人間のジャンルを知ったよ >>390
散々言われていることだけど
算数・数学の問題を解くには
計算能力より言語処理がボトルネックになっているから >>388
ザイログアセンブラはそんな感じだったかも >>389
現実世界は交換法則が成立しない場面のほうが多い。
交換法則が自然だと思うのは、算数的世界に染まり過ぎ。 >>383
ある意味でこいつらの愚かさは信用できるな >>390おバカさんとそうでない人の差が大きい科目というだけでは？
社会の成績が上ったとか下がったとか言っても元々の振れ幅が少ない。 >>344
つるかめ算は、中防で方程式やったらスッキリした。 >>402
だから
これが算数の問題であれば
それは詐欺であるという話になる >>377
それは3*4と4*3が別のニュアンスを含んでるって世界で生きてる人の話
3*4と4*3が別のニュアンスを含まないって世界で生きてる人はまた別の話になるかと >>399
だから式に書くときには文章の意味を考え固定して書けってだけの話。誰も交換則を否定していないw 知らないことが書いてあるものを読むって忍耐がいる。
忍耐できない子は本も読めない。 >>380
日本語は助詞があるので、「○○ならば、する△を」でも意味は通じるよ。 >>406
代数学の学者で「日本の算数」を批判する人は結構いるよ >>304
これから需要増大しそうな認定心理士が取れそうな大学を紹介するとか
心理学部は理系脳も必要だからお勉強の目的も導きやすい
メンタル弱い人は無理 最近は親が育てるというより小さい頃から保育園に丸投げの親が増えてる。
保育園には絵本が大量にあるし保育士は本を読んであげるんだろうけど、それでも
保育園出身児は3〜4歳まで家庭で育った幼稚園出身児より成績が悪いというデータがある
親とのかかわり方の問題だな。 >>408
そうだね。そして小学校算数ではそのニュアンスを含んで下さいねってだけの話だな。 >>383
本ってのは書くのに大変な労力がいるし興味がわかないと読めないからね
自分が本を読まないから読む必要がないって言い切る自身はすごい
それに明らかに間違った主張をしても懲りずに繰り返す安定感はなかなかいい指針になるな >>409
それでもいいけど
それは算数ではないという話になる
いや算数は数学ではない
という反論もあろうが
数学とは無関係な算数ってなんなの？ 日本は世界で唯一、領土を減らすこともなく、欧米の植民地にならずに済んだ有色人種だけど。
伊能忠敬の精密な日本地図を見て、欧米は腰を抜かしたんだよな。
なんて正確な測量をするんだと。
で、庶民が和算と言う数学に親しんでて、高度なクイズを出し合う。
農地の測量から出たとはいえ、日本には手を出さない方がいいって欧米は考えた。
あっという間に先進国になるだろうからと。
だから、一度も攻められたことは無いんだよ。
日本人は元々、数学が大好きな民族。 >>35
ボートに一人ずつ乗ったら４人だけどそれが三人ずつになると３倍の人数になる
だから４×３じゃないの それって、問題を読み取ることができれば解けるってこと？ 本読まない奴は説明書も注意書きも読まなくなるからな
マジで危なっかしい人間に育つ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
