【教育】読書量が多いほど学力が向上し、特に算数で影響が大きい−。ベネッセ調査。「問題を正確に読み取る能力が向上」★3
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https://www.jiji.com/jc/article?k=2018110700139&;g=soc
読書量が多いほど学力が向上し、特に算数で影響が大きい−。
こんな結果がベネッセ教育総合研究所（東京）の調査で明らかになった。
同研究所は「与えられた問いや条件を正確に読み取る力を高めているのではないか」とみている。
調査は２０１６年８月から１７年１２月の間、小学５年生（調査開始時）４万２６９６人が
ベネッセの電子書籍サービスを利用して本を読んだ数と、学力テストの結果を分析した。
その結果、１０冊以上読んだグループは４教科（国語、算数、理科、社会）の平均偏差値が
１．９ポイント上がったのに対し、読書をしないグループでは０．７ポイント下がった。
いずれの教科も読書量が多いほど偏差値が上がり、特に算数では「多い」と「しない」グループの間に
４．８ポイントの大きな差が付いた。
当初の学力が高い子どもと低い子どもに分けて読書の効果を調べると、
低い子どもの方が読書による学力の伸びが大きいことも分かった。
前スレ
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1541564336/
1が建った時刻：2018/11/07(水) 10:41:07.88 >>555
脳内音読のできないやつが
一割ほどいるらしい ＞＞555
それ、英語の習得でよくわかるわ。
英語がペラペラなわけじゃないけど、英文を黙読しても、なんの意味もない。
けど、発音を学んで実際、声を出して繰り返すだけで、まったく違うね。
嘘みたいに聞き取れるようになる。 >>548
テストで不正解として点数がもらえないんだから、否定されている [人]と[艘]が問題であるならば
算数ではなく理科でやればいい ここはたまに新しい知識が手に入るから好きだ、
玉川上水か…
よし、飯 >>568
>>570
完全に抽象化された数字の操作ではなく、
文章の論理的な思考を、数式で実現する表現だと考える、とでも言うのかな。 >>563
ネット用語だとgifとかjpegとかも最初わからなかったし
リアルで話してると全然違う読み方してる人に出会うわ
例えばWi-Fiも今はワイファイで通じるけどちょっと前まではウィーフィー言ってる人結構みかけたし >>516
いくら本に話しかけても答えも言葉も返ってこない
だから読書狂が進むと一方通行の受けと、後は妄想に走ることになる
どんどんコミュ力を失ってやがて活字世界が絶対の住人になるんだよな
リアル世界はそんなもんじゃないし匂いもすれば温度も感じる >>571
わかったからこの主張が間違いという根拠を書いてみろ
書いたのがベネッセだからかｗ
そんなふうに思考停止してるから5ちゃんで1行釣りしかしないんだよな >>580
imgurが読めない
asusもわからん だから算数は物理学なんよ
複素数がないのは
難易度のもんだいではないぞ >>35
算数が嫌いになる前に、解答欄を工夫した方が良いのかもしれない [人]と[艘]を捨象するのが数学だろ
算数は数学ではない！
か >>539
英単語だが
widthをワイズだのウィズだのウィッツだのと読む
ウェブ業界w >>1
読書って楽しくないと自然と向かわなくなる
最初に読む本がほんとうに大切 >>555
自分は黙読出来るよーになったのが早くて
音読する練習が足りなかったせいか
文章を書いていて、てにをはが脱落するんだよなあ
一般的な格助詞の文法を無視して
マイルールで考えているらしいｗ >>587
N = N + 1
だから、プログラミングは文系の能力なんですw 正しく読解しないと問題解けないからな
正確に意味を理解する能力大事 >>52
でも仏教は元々印欧語族のコーカソイドの思想
アジア人の思想はない、もしくは白人に常に劣っている
昔だけではない、現在でもだ 「日本人」の育成は算数から始まっていることを痛感するね こんなのいちいち調査することか？ｗｗ
常識でわかんだろ常識で ぶっちゃけ反射で行動した方が性能が高くなる
問題もあるが。
自分の親は仕事中は反射モードで行動できたが皆さまはどうでしょうか？ 読書っていうか読解っていうか…
文章題をまともに読んで解けない子はかなり増えては居るな じゃあ算数の授業のうち20分間ぐらいは読書の時間にしてみたらいいじゃない むしろアプローチの仕方が間違ってる
まずは身を持って経験してみて足りないものや疑問に思うことを活字世界に求めるべき 本の売り上げでも伸ばそうとしているのかね
読書の秋だし >>589
文章題は、別の意味が付加されちゃうとしか… >>569
保育園とか幼稚園とかで名簿売ってるんじゃね？ >>590
ウェブ業界ってウェブ用語統一されてないの？
メールならいいけど言葉で話すとき混乱しそう >>580
>ウィーフィーってことばを、相手の知能で憐れむんじゃなく、いじめの対象にしてるからウザい。 >>35
＜わざわざ＞こういう問題を作って
日本人としての思考
を植えつけているのだろうな >>515
ツーバイフォー工法はそういう名前だからなぁ 父親の蔵書量が子の知力センスに大きく関係するのは
間違いないな >>603
それなら国語の授業で板書や音読をよくさせた方が良いかな N=N+1は未だに納得できない
N(n+1)=N(n) + 1 とかいてほしい 小学生まではそうかもしれないけど、
難関中学は
あんま本を読んでないやつのほうがよくできる 漢字は日本の発明物だよ
識字率が一パーセント未満であって現実的にゼロだったことからしても現実的に中国に文字は存在していたとはとてもいえない
漢字は本当の中国語ではない
遣唐使や遣隋使ということばには外交使者であるという以上の含意は無いよ
そこに勝手に学びに来たとかなんとかがすごくうざい
大ウソだしなｗ
そもそも遊牧民の言葉ツングース言語特有の同じ音に異なる意味という好い加減な中国語と漢字が共存しえないでしょ
漢文は完全に別言語であります！
これは無視できない大きな事実だよ？
中国の歴史といわれている小説なんかも全部漢文で書かれて日本から与えられている
現状嘘前科百犯の中国とそれの手先の江戸しぐさ教育組合の大ウソをまだ信じて書き込んでるのは全部仕込みと白痴だろｗ
街の外観だって日本、朝鮮、中国と劣化していって西洋化して悪化していっているっていうのがハッキリ分るのが写真の力ｗ
レンホーのような在日華人の祖先が昔から日本における中国の歴史をねつ造している
挙句に文化振興だとかの国費を横流してる
論語などもこういう奴らの祖先のでっち上げなのは明らか
繰り返すけど漢文と中国語は文体から漢字や単語の意味からすべて違う
元号も中国に存在していた物的証拠は一つも中国にはない
正倉院にだけ存在している！
彼らは革命という火の中から大ウソという魔物をかたどって誕生させようとしている！！！
文化大革命ですべてが失われたわけではない
そんなわけはないでしょｗ
もーいいかげん朝日新聞と同様の陰謀だと気付こう！
全て中国人が生み出したのではない
潜んでいる華人にだまされた我々日本人が偽の神を創り出そうとしていたのだ！
皮肉ではなく中国は不当に高く評価されているｗ
詭弁と嫉妬、嘘と犯罪は人類の滅びの元
共産党はその源
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【中国/発明】中国人は生活のなかで「日本人が発明・実用化したものに囲まれている」＝中国メディア
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1536506874/ >>580
ディスクトップって聞いても俺は流してるぞ 畳の水練とか言うけど、下世話だがオンナとのセックスのやり方とか
いくら本で読んでもムリだからな 数学できないってことは国語もできないってことか
文系は悲惨だな >>606
昔は習うより慣れろと言ったしな。
外国の語学教師は留学生に最初に辞書を捨てろという。
外国語を憶えたければ何も知識を入れずに外国で暮らしたほうが早い。
マジ、活字世界は最後でいい。 数学ができる⇨国語が出来る
国語ができない⇨数学ができない
理系の方が数学も国語もできるから優秀だという事か 小学校ではアルファベットをまだ未修得だが
数学においては人間も船もただちにaとbに置き換えられる >>515
それは掛け算ではなく、注文する品目の固有名詞 俺は読書好きだから、本を否定する気はゼロだけど。
本は頭を良くしたりしないよ。
知識を得るだけ。
脳みそは使わないからな。
それより、暗算の方がよほどだよ。
ま、暗算も数字のパターンを覚えちゃえば、特に頭を使わないけど。 >>620
デックストップとかウィンカーとか言われてもぐっと飲み込んで説明せにゃいかん立場の人間もおるんやでw >>617
これを機械とかに矛盾させてプログラムを動かす式なだけ。 >>580
SCSIがスカジーでSASIがサシーとか紛らわしいのも多いw
GNU、GNOMEなんかは元々ある単語に掛けてる名前だけど、
元と違って頭のGを発音したり
>>628
つかただの寸法 >>35
これは何でなんだ
明確に説明出来る人いるの 数学だとただちに身分を剥ぎ取られ記号にされるが
日本の算数は
身分がものを言う
という思想の問題でもあるのかね >>617
それだと
N(n+1)とN(n)の両方が配列で存在するのだから無理だ
N(n)に１増やしたいときに使えないだろ >>35
昭和のころから変わっていないよ
ここがおろそかになっている子は後々躓く
例えば微分積分で、何を微積分するのか全く理解できなくなり、
数学が不自由な学習障碍者となる 真面目に授業受けてて趣味も読書って奴が20点前後連発してたの見たことあるから
イマイチ信用できない
読書好き＝勉強家っていう単なるイメージじゃないか？ しきの数字の順番は、問題文でずつと付いたのが前って機械的に覚える事になってる >>601
> ぶっちゃけ反射で行動した方が性能が高くなる
教育心理学あたりでは
「スキーマ」と呼ばれるやつで
アメフトのクオータバックがレシーバを見てなくても
パスを正確に投げられるのは、何度も同じ練習して
神経回路が焼き付けられて固定されるからなんだよね
これは思考においても便利で
九九なんて計算しなくても出てくるわけで
反射的に答えが出るのは強力な武器になる
その一方で、間違った回路がつくられると
なかなか修正できないわけで >>626
国語は授業全く聴かなくても出来たけど、数学はさっぱり
こういうパターンはなんなんだろう…
証明問題だけめちゃくちゃ得意
算盤通ってたんで普通の数字計算はできる
方程式がわけわからん… >>625
本やネットをマンセーしてる人間は
ひとつの難問に取り掛かって活字やウェブで検索して
そこでムリって書いてたら、挑戦することなく諦めてしまうしな
極端に言えばそれならむしろ
本なんて読まないしネットも使わないって何も知らない方がいいくらいだわ >>626
アインシュタインは語学の成績もかなりよかったみたいだけどねｗ >>637
逆だよ。掛け算に順序があると教えられた子供が中学以降に躓く例が圧倒的に多い >>645
本によって書いてあることが違う
語学、暗記科目が全くダメだったと書いてある本もある
数学はいまいちだったという本と数学が抜群だったという本もある
よくわからない >>644
いくつ増えるか書けよって言われるよなw >>634
簡単に説明できるだろ
三人が四そうに乗れば１２人になるけど
四そうが三人に乗ることはできないから原点の対象になる
絵の人数数えてチートした奴なんかが計算式でつまづく 読書は興味があるから、すること。
著者の考え方や知識を、読んで聞くようなもん。
だから、読書家は謙虚。
人の声を聞く耳があるけど、それが重要なんだよな。 小学校の算数なんてそんなもんだと思うぞ
意味とか教えないでそういうもんだと覚えさせる 確かに
乱読してると一般教養として社会や生物、
地学とか興味をもったから読書として
教科書や参考書も興味もって読んだもん
東大行った友達は中学の時に日本史の時代区分がおかしいと言って
勝手に室町時代の辺を分けて自分の時代区分を作ってたw >>634
とりあえず問題が解けるよーになれば、落ちこぼれない
という考え方がベースになっていて
問題文の理解よりも、式の構築を最優先にしているんだ >>584
ASUSはペガスースが由来だから元々はアスースが正解だったけど
その後公式発表でエイスースに変更されてる
>>598
acerは別の会社だw >>640
4そう × 3人/そう ＝ 12人
という式を書いたらどうなるだろう？ >>35
どうやらこれは
数学とは異なる、実はおどろおどろしい日本の問題だ
ということにもなっているようだ >>634
「マクロ視点で船が４そうあり、その後ミクロ視点でそれぞれの船に３人ずつ乗っている」という考え方を否定しているのかもしれない
そもそも上記の考え方を否定するのであれば、問題文の表記の順番を変えるべきかもしれない >>630
分かる、頭で考えてたらおそ過ぎ、珠算１級なんて取れない。ぷよぷよで１１連鎖合戦なんかできない。 学者や研究者になるのじゃなきゃ数学なんて四則計算できればいいわ
むしろ算数までを必須として数学なんか選択科目でいいと思う 俺の姪は漫画ばっかり読んでるけど両親が先生だからか滅茶苦茶勉強できる
つまり読書量関係ない >>654
火の鳥、総員玉砕せよ!、孔雀王、ナニワ金融道とか。 >>664
高校数学ぐらいできないと生きているのつらいやろ >>630
計算力だけ高めたいならそろばんやらせた方がいいよ
暗算や百ます計算は正直そんなに意味ない
数学とかにつながる力が欲しいなら和算やらせてみると良いかも >>647
ずつが前なの後ろなの一体なんなのーとわからなくなるんだろうけど
順番が大切だとわからない人には一生わからないよ。
わかると言う人がなぜかというとと、いろんな方向から説明してくれてるのに理解できないおバカさん。
英語は努力でなんとでもなるけど
算数って努力では超えられないバカの壁があるって事。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
