【松戸】常盤平第一小学校、女教諭発狂「やり返せ」児童を羽交い締めにし殴らせ床に押し付け暴行→教頭も発狂→不登校に (録音あり) ★10
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学校や教師擁護側は、一度でいいから音声聴いて欲しい
暴行時の音声
https://youtu.be/294SYURfiX8
（書き起こしソース求む。>>1 に安価つけて貼って欲しい）
↓NHKの報道
不適切な指導で児童３年不登校に 02/15 19:11
http://www3.nhk.or.jp/lnews/shutoken/20190215/1000025629.html
※NHKローカルニュースは元記事が消えるのが早いので御注意を
千葉県松戸市は、市内の小学校で教諭が児童のけんかを止めないなどの不適切な指導があり、
一方の児童が３年近くたった今も不登校になっていると発表しました。
松戸市によりますと、３年前の平成２８年５月、市内の小学校の４年生のクラスで、
男子児童に腕をたたかれ、やり返そうとした児童に対し担任の女性教諭が
「やり返していいです」と発言し、けんかを止めなかったということです。
さらに、教室にかけつけた教頭が、最初に腕をたたいた男子児童に対し、
「殴り合いをするならこの学校から出ていけ」とどなったということです。
男子児童は、その１週間後から学校を休み、３年近くたった今も不登校が続いているということです。
当時のやり取りを録音した音声データが、今月インターネット上に投稿され、
市は経緯を把握したということで、不適切な指導があったとして事実関係の確認を進めています。
松戸市の本郷谷健次市長は
「不登校となってしまった児童のケアを最優先に対応したい。
十分な検証を行い、再発防止に努めて参ります」というコメントを出しました。
参考レス 真偽確認中
7 名無しさん＠１周年[] 2019/02/15(金) 21:08:13.68 ID:gda4nOdX0
〜今回の真相〜
少年Aが少年Bを先に殴る→少年Bが殴り返す→担任が殴り返した少年Bに怒り少年Bを抑えつける→担任が少年Aに殴り返せと命令する→
少年Aが担任に抑えつけられた無抵抗の少年Bを殴る→抗議した少年Bを担任&教頭が怒る→少年Bが不登校になる
こんな感じ
朝のニュースでは生徒だけじゃなく教師もグルになった悪質なイジメと言っていた
つまりこの学校では
「イジメる奴はとことんイジメろ、イジメられる奴はとことんイジメられろ」
と教えている
ちなみに今回の件は学校が隠蔽していたから発覚までに２年半掛かったらしい
近年希に見る腐った学校
★１ 2019/02/15(金) 21:06:30.21
前スレ
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1550313247/ >>136
>例えば、2分前後を聞いてみろ。
>担任 「言ったよ。 / 相当痛かっただろうねえ、さっきの1回目はねえ。」
> バックの音を聞けばわかるが、 / の部分で切れてる可能性あるだろ。
> なんで同じカギかっこの中のセリフが切れてつなげられているんだよ。
これもう決定的にダメやろw
ひとつの言葉の中で切ったり貼ったりしてたら、証拠能力がないどころじゃない
もう「でっち上げ」ですやんw この子の親が必死になってるのもわかる。
たぶんスタート切れないんだろうな。
全てを忘れて前を向いて他の学校でというわけにはいかない。
当時傷ついて今も継続してのしかかってる苦しみを見ないふりはできない。
あの時のことを過去にして終わらせてはいけない。
しっかりと清算してから前に進む。
だからこそ、当時の関係者（担任と教頭など）に相応の処遇を求めているのだろう。
たぶん悩み続けて3年かけてこの決断に至ったんだろう。
その勇気に拍手を送りたいし応援したい。 >>540
いや、これから卒業式じゃない？
あと>>245にも書いたけど他の先生呼ぶ件は担任と他の生徒で話してる
2分40秒辺りから聞いてみて >>40
>>41
告発全文の元サイトで賛同署名サイト
イジメっ子に指示してイジメ被害者を殴らせ、 イジメに抵抗するなら、この学校から出て行け！と叫んだ先生 責任を取って教壇を降りてください！ 被害者は自殺の寸前まで追い詰められました
https://t.co/eR12i7dgSp 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) >>546
そこに名前や特定できる何かが含まれててたとは考えないんだな
どうでもいい妄想は得意なのに >>552
ハイハイ
もうバレバレやでw
テレビ局もそれくらい気付いたからもう報道ストップしたんやろねぇ
ここ以外、完全停止やろ？ これが動いてからだろうな本当の意味で炎上するの
返信先: @4REkoP0k3sddzzNさん
突然のところ失礼致します。日本テレビ報道局です。
ご投稿の内容についてお話伺いたくご連絡差し上げました。
お手数とは存じますが、相互フォロー頂き、DMにてやりとりさせて頂けないでしょうか？
ご検討頂けますと幸いです。何卒よろしくお願い致します。
9:52 - 2019年2月15日 そりゃぁ被害者が中国人とのハーフときたらネトウヨそっ閉じだろうしな
今までハーフの有名人とかがイジメられてましたとか告白してもそれを叩いてたような人種がこんなのに興味持つわけもないだろう
夜中に40レスもして火消ししてるアホはもうちょいうまくやれよ。バレバレだから >>340
これを主張しているのは不登校になった子の母親で
アグネと教頭はこの母親の抗議を受けて謝罪している
(映像あり ネットには流してないようだが、テレビで流していた)
暴行のディテールをどこまで認めたかはわからないが
不適切であったことは認めている 継ぎはぎでっち上げに気付いたから、テレビ局、新聞各紙メディアの全部が→報道停止 >>556
「音声は編集されていますが、出ている音声は教師の物で間違いありません
申し訳ありません」みたいな謝り方やったんねぇw 音声を創作して教師を陥れようとしたなら大問題なんだが 編集されてるのか……切り貼りされてるなら、なんつーか元データが欲しいな
動画編集うまいな、このかーちゃんとは思ったけど編集もしてるのか…… >>552
名前の所だけ音声被せればいいやん？
いくらなんでもカットし過ぎ
都合が悪いんだなと思われても仕方ない 実際もう既に、ここ以外皆無でひとつも動いてないのは確かw
実体なかったんやろね >>371
君に読解力がないのはわかった
とりあえず、この女担任と教頭も、発信者(母親)の主張の大筋は認めていて
謝罪していることを教えておいてあげよう >>548
俺はその点に関してはちょっと保護者許せんけどな
確かに不登校になるくらい追い詰められたのかもしれんが
それでもこれだけの証拠になりうる音声データがあるなら子供を全力で守る決意で子供の首に紐くくってでも学校には行かせてやってほしかったわ
恐らく保護者にしてみればこの一件を表沙汰にするまでは不登校という現状をキープしておきたかったという戦略的な思惑も少なからずあっただろうが
そういった恨み辛み晴らす為に子供の不登校をダシにするような真似だけはして欲しくなかったな
基本人生逃げたら負けだし
時間が経てば経つ程復帰もし辛くなるしな うーん、でもよく思い出すと
子供の頃はからかい半分でパンチとかキックを
やったりされたりは結構あったような・・・
苛めとか関係なく友達同士で
それできつめに返ってきたから喧嘩みたいになったってことなら
また話は別になってくる気がするな >>379
録音をちゃんと聞け
周囲の複数の子がちょっかいを出してくるからやり合いになってしまうと言ってるだろ >>20
吐くほどストレスになってたのね可哀想に…。 先に手を出したのは生徒Aだろ？
そのAに対して教師はやられた
生徒Bにやり返してもいいと言ったなら
何が問題なんだ？
やられたらやり返すなんてドラマでも
言ってたし当然の事だろ？ >>567
テレビ局だってちゃんとその言葉の裏取りしたやろ
で、その結果として現在報道を停止してる訳やん >>566
あの録音聴いてそう思うなら頭おかしい
いじめとか関係なくこうやってトラブルになるなら教師が子供を押さえつけた殴らせるのが普通なのか？ >>570
>>36
現状のまとめ
被害者少年は普段からいじめられていた（録音があるのは防衛のために持たせていた）
いじめ集団のAは日常的に被害者少年を殴る暴行を加えていた
↓
被害者少年が耐えきれずにAを殴り返す
↓
担任（阿具根美絵子）は被害者少年を羽交い締めにしAに殴り返すように指示
「やり返していいです。やり返して下さい。どうぞ、やり返していいです」
↓
Aは被害尾者少年のみぞおちにパンチ
↓
担任と教頭（小林武彦）は「お前が悪い」と被害者少年を罵倒と詰問で公開処刑
↓
被害者少年不登校
【松戸市の小学校の事件】
生徒Bが生徒Aにいじめを受けていた。生徒Bがいじめに抵抗しやり返した。
それを目撃した女教師は生徒Bを羽交い締めにし、生徒Aにやり返すように指示。
生徒Aは生徒Bのみぞおちを殴打。生徒Bが倒れ込んだところを女教師は床に押し付ける。
その後も一方的に生徒Bを叱責。
その後、騒ぎを聞きつけた教頭が到着する。
児童Bが経緯を説明しようとするも、教頭は「日本は法治国家。やり返して暴力を振るうのは悪」と言い、生徒Bの発言を無視。
最終的に生徒Bは不登校になる。
このことを学校側は教育委員会に報告せず隠蔽。 テレビで県教委に録音があると報告を受けたと言っていた
隠ぺいするつもりだったんだろうなぁ
生徒は何も知らない無知は生き物としか思ってないんだろうなぁ >>572
いやだから遊びパンチをガチ殴りで返してしまうことに対しての
叱責の意味だったらちょっと教師のリアクションもそういうことかという
決して賛同はしないが納得できる部分もあるという話
とりあえず教師側の言い分も聞きたいし
真相がどうなのか知りたいな >>561
カットし過ぎってのはもとの音源聞いてはじめてわかるわけだがお前の根拠はどこなの？ この教頭はこの人と同じように感動的な演説をやろうとしてた
でもキチガイ担任を擁護するような言葉選びによってキチガイ教頭に
https://www.youtube.com/watch?v=XtyCvA8eN18 >>549
直ぐ来るだろうし、どっちの佐藤先生かは重要じゃないと思うが
そこの確認にこだわるのがなんかね
例えば母親が言う通り、他の教師にも吹聴してて仲間とそうじゃないのがいるとか >>1の内容だとこの件があった日の情報しかないけど
この件があった日以前のこの二人の生徒の関係はどうだったのかな >>404
教頭には正確な状況説明が届いていないように思える
情報不足の上に先入観からくる偏見でこの子が悪いと決めつけてしまったんだろう
正確な報告をしない担任の罪が重いが
正確に状況を把握しようというそぶりすら見せなかった教頭の罪は同じくらい重い >>546
全体を見ろよ
その音声が出たのを受けて学校側は謝罪したのだから
これは証拠として一定の価値があるということだ >>1
可哀想に、、自分の子供がと思うと胸がえぐられる。
録音データがあるという事は以前から本人も親も悩みに思っていて親が持たせていたのだろう。
不登校くらいで済んでいてまだ良かった。自ら命を絶ったりするような選択に至る前に登校を辞めた本人と親の英断。
そしてクソ教師ども、俺なら二度と教壇に立てないように、または生きていくのが辛くなるまで徹底的にやる。
なんなら交通事故に見せかけて、交通指導でもしている時に轢き殺すかもしれない。
親からしたらそれくらいの事をしやがった。この糞教師と学校は。 編集前の録音データ出せよ。
そうじゃないと、どうどっちが悪いのか判断つかん。 >>584
たとえば録音前のデータがどうだったらこれが覆るわけ？ >>571
普通にTBSでニュースやってたぞガイジ >>561
都合悪いのはカットカットとこれといって意味の無い部分にいつまでも拘り続けてるお前の方だろ
女教師の言動だけでも理不尽だらけで突っ込みどころ満載なのにどんだけ都合悪いんだよお前は
笑われまっせ >>440
そりゃこの事件が表に出たのが一昨日の金曜だからだろ >>585
普通に考えて、編集前のデータ聞いて、どくう学校が悪いのかを判断するのは当然だろ。
編集後のデータで判断とか韓国のねつ造データじゃあるまいし、ダメに決まってんだろ。
教師が悪いと言ってるのだから、編集前のデータを出しても全く問題ないだろう？ >>580
change.orgの情報だと
・不登校になった児童は普段から加害児童やその他の児童にいじめられていた
・暴言や暴力、持ち物を取り上げられて投げ飛ばされるなど
・教師はいじめを放置、それどころかこの児童に暴力を振るうなどもしていた
・背後には人種差別も （××人などの暴言）
当日の録音があるのも、普段からのいじめで児童に異変があったことからの対策だった >>589
その後どうなったんや？
現在全て報道停止中やろググってみ >>590
ホントそれなんだよな
編集編集言ってるやつはこの教師共の言っていることがそのカットした部分がどういうものだと成立するのか条件を提示してほしいw 遊びのじゃれあいをガチの暴力で返す子だったとすると
あそこまでヒステリックに女教師が怒る意味も分かる
本気で殴られたらどんな気持ちになるかとか
わからせようとしたのもあるんじゃないのか
確かにいじめをしたという子も
「おれがまずちょっかい出して、殴って行って、
で、そこで殴って来て、で、それでむかついて殴って」
にいってるけど、これがいじめの絡みじゃない可能性もあるからね
その後に「やり返していいよって言って、やり返した。そん時が全力」って
言ってることからもそれまでは手加減をしたパンチだったみたいだし
ちょっと切り抜かれた音声だけではわからないのも確か
おれは中立に公平なフラットな視点でこの件については追っていきたいと思う >>581
途中で一回加害者の方が悪かったのかと気付いてそっちを問い詰め始めてたな
でもまたすぐに被害者を追い詰め始めた
途中で判断ミスに気づいたけど、間違いを認めたくなくて、いつも手を煩わされてると感じてる子が悪い！と思い直してるかのように
子供のほうが申し訳なくなって正直に語ってるように見える みんな、7時過ぎたら電凸開始だ！ >>2
スマホかレコーダーで録音するのも忘れないように。
変な対応されたら即つべにアップしましょう
匿名の父兄を名乗るのもいいかもね
権限のある、松戸市教育委員会への電凸も忘れずに >>341
やっぱりそれであってんだろ？
録音したのはいじめてたほうだろ？ >>592
で君はカットされた1分半ほどのところに何が話されてると思ったの？この言動が正当化されるものってなんなんだ？ >>596
遊びのじゃれあいってのは虐める奴の常套句なんだよなぁ でも親がテープレコーダーを渡したということは
日常的な苛めだという疑いを抱いてたり
それなりの予兆があったという根拠にもなるからなあ
これは本当に精査しないとわからない案件だと思う
現状の材料だけではどちらがどうとは判断つかない >>601
言動もクソもない。
編集しないデータを聞いて、どう教師が悪いのかを判断しろって話だ。
編集後のデータより酷いこと言ってるかもしれないし、作為があるかもしれない。
編集後のデータで判断するなんて、韓国みたいな事すんなってだけだ。 >>501
それが原因かも
独自取材でこのニュースを掘り起こしたTBSが正確なニュースを流したから
月曜からが本番でしょう
このまま埋もれさせていい事件ではない >>589
やってることはやってるんだよな
２月１５日に放送されたTBSの番組「あさチャン！」で、千葉県松戸市の小学校で発生した事件がとりあげられ物議を醸しています。
その事件とは、小学校の担任の女性教師が「児童に児童を殴らせる」という指導をした、というもの。
途中から男性教師（教頭）も参戦し、被害者の児童にひどい言葉を浴びせている。
この事件、今月初めごろからその音声がネット上に投稿（流出）され物議を醸していました。
・ある小学校で、児童Aと児童Bが殴り合いのケンカ
・本来であれば、先生は仲裁するべきなのだが、担任の女性教師は児童Aに対して「どうぞやり返してください」などと指示したという
・児童Aは指示に従い、児童Bのみぞおちを殴った。その際、女性教師は児童Bを羽交い締めにしていたという
・児童Bは精神的に不安定になり、不登校になった
・学校はこの事実を２年半以上、教育委員会に報告しなかった
https://pbs.twimg.com/media/DzZqMP3UwAAkKF8.jpg
児童Bの母親によると、この事件より前から息子に異変があったそうで、いじめが始まっていたとみられ「学校に行く時に、気持ち悪くて吐いてしまうことがあった」とのことで、ボイスレコーダーを持たせていたそうだ。
両親が問い詰めると、教頭と担任教師は謝罪したが、息子は「疲れた。本当に死にたい」などと言うなど精神状態が不安定になり、不登校になったという。
学校側は、教育委員会への報告を約束していたが、実際には報告しなかった。
上記の動画がネット上にアップされたのは今年２月１日とみられるが、学校が教育委員会に報告したのは２月４日だったとのこと。
また、教育委員会によると「不登校は知っていたが、その理由は家庭の教育方針だと聞いていた」とのことで、学校側が教育委員会に虚偽の報告をした可能性がある。
番組の取材に対して教頭は「教育委員会への報告は校長がすると思っていた」と発言している。
TBSでこれだけってのがぬるいが
他の報道がそこから動いて遅いってのがな >>609
判断できる要素があるから学校側が謝罪会見したんだろ？何を言ってんだ？ >>606
新規って何報道するんだ？
動きがあるとしたら月曜だし報道されるならそれ以降だぞ
ニートはそんな常識もしらないの？ヤバくね？ >>136: 02/17(日)02:02 ID:Hb3wtdvh0
＞例えば、2分前後を聞いてみろ。
＞担任 「言ったよ。 / 相当痛かっただろうねえ、さっきの1回目はねえ。」
＞バックの音を聞けばわかるが、 / の部分で切れてる可能性あるだろ。
＞なんで同じカギかっこの中のセリフが切れてつなげられているんだよ。 もうとっとと教頭出てきて説明せーやめんどくせえな。
この録音が編集されてる話になってんだw まぁ要するにここでカットが云々吐かして真実から必死に目を背けようともがいてる粕共の姿勢が
この女教師と同類の偏見体質の奴の典型的な立ち振る舞い方ってやつだな
全くもって正当性も糞もねぇ 夜中に火消しが50回も書き込んで全く火消しになってない件w >>615
ここ以外、どこにもスレ立ってないんや
鬼女様も完全スルー
外部板にさえも無しw >>423
教頭は、
加害者に、なんでいつもちょっかいだすんだ
被害者に、なんでいつも暴力振るうんだ
って音声にあるだろ、ちゃんと聞けよ まあいじめがあったなかったいずれにせよ
少なく見ても女教師も教頭も対応やフォローを含めて
お粗末だったのは明らかだと思う
「君がくだらないちょっかい出すからいけないんでしょ」
「君も強く殴りかえしたりしたらダメだよ」
こんな感じで喧嘩両成敗でどちらも叱責して仲良くさせれば
後腐れもなくすんだのに ID:Jg5lzQjC0は振り出しに戻ったのか
その理屈なら「やり返しだめ」の一点張りじゃなく
あなたの方が毎回強い、レオはじゃれただけと言えば良いし
「言った」「言わない」で最後に女が嘘を認める言動も必要ない
この女の罵声は理知的な下地から来るものではなく
脊髄反射や直情的な言動に近い印象を受ける >>618
録音してたのはいじめられてたほう
NHKの報道が大間違い
なんの目的でいじめてたほうが録音すんだよw >>619
マッドシティの火消し部隊だろうなw
馬鹿すぎて火消しになってないがw >>614
取り敢えず謝罪かもしれないだろ。
何がどう発生して、どう悪化したのか、それを精査しないと次の予防に繋がらないだろうが。馬鹿なのか？
精査のために編集前のデータをちゃんと調べろって話だ。
どんだけ、ただ批判したいだけなんだよ。調べて悪かったら、キッチリ処罰すれば良いだけだろ。
韓国みたいに公平でない裁判みたいなことや、全く次の予防にならんような馬鹿な判断や偏向精査はするなって言ってんだよ。
別に学校擁護してるわけではない。偏向しないよう気をつけろって話だ。
本当に馬鹿だろ、お前。 まぁぶっちゃけ、マスコミが喜んで飛びつきそうなネタだし
マスコミ次第だわな >>525
えっ？そういうもんなの？子供が学校に行っている何時間も録りっぱなし？
それが可能だとしても、そういう使い方するのか？
必要な時だけ録音onにするものだと思っていたが >>621
+以外にスレ建ってないから騒ぐなと言いたいの？w 例えば編集された部分
担任「言ったよ。/ 殴られて相当痛かっただろうねぇ、さっきの1回目は」
この/の部分は普通にこのイジメられてた被害児童の名前って推測できるけどな。
「○○に殴られて相当痛かっただろうねぇ」と >>621
どこにもスレが立ってないから報道停止だーってマジで頭の悪いニートガイジかよw
ならお前このスレにいる必要ないじゃん
お前このスレに何しにきたの？w 正直、この女担任と教頭の行動が理解不能なんだが・・・
学校ぐるみの人種差別って感じなんだろうか？ >>622
なんで先に暴力ふるったほうはちょっかいでやり返すほうは暴力扱いなんだ？
そこがまず手を出した方寄りで公平じゃないじゃん >>625
親は自分の子供がいじめる方ではなくイジメられてる方だと思い込んで
子供に録音機持たせたんだろう
教師のほうはこの親の子供がいじめる方だという認識を持っているように見えるが >>627
そこに被害者の個人情報が含まれてる場合は？それでも公開しろとか言うつもりか
お前は頭どうかしてるよ。 ID:1oaAh+Uo0
必死で韓国とか出してきてる時点でお察し 何かNGで消えてるのへのアンカから変なの出てきたが
https://pbs.twimg.com/media/DzZ3fthVYAAl3fr.jpg
TVでいっぺんがっつりやるだけやって
それで各局が取材まとめ虫なだけだぞ >>618
リオ（いじめガキ）がX（いじめ被害者）殴る
↓
Xが抵抗
↓
リオが机を倒しながら暴れる
↓
阿具根（担任教師）がリオを放置、Xを羽交い締め
↓
阿具根、リオに対して「やり返せ」
↓
リオ、Xを殴る
↓
X「リオが先に殴ってきた」
↓
阿具根「そうだよ」（リオが先に殴ったことを認識）
「やられてもやり返さないのがルールだ」（リオに対していったことと違うやん）
↓
教頭小林も呼ばれて加勢「日本は法律の国だ」「ヤクザに聞いてやろうか」「捕まるぞ」と恫喝 「５ちゃんの他板で騒いでないからお前らも騒ぐな(ｷﾘｯ」
この火消し馬鹿すぎてワロタwwwwwwwwww >>630
小学３〜４年生に殴り合いの揉み合いになったら
誰にも気づかれない様に録音ボタン押して、ハッキリ録れる位置に
設置しなさい！ってか？ >>636
だから問題になってる
先に手を出すのはOKでやり返すのはダメらしい謎ルール ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
