挑発する生徒…教員にできるのは「我慢」だけか
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https://news.yahoo.co.jp/pickup/6316669
今年1月、「体罰の現場を撮影した」とされる動画がSNS上で拡散された。東京・町田市の高校で男性教員が生活指導を巡って男子生徒と口論になり、顔を殴って、けがを負わせた様子を撮影したもので、男性教員は「カッとなって暴力をふるってしまった」と説明しているという。しかし、動画には生徒が教員を挑発する姿や撮影する生徒の笑い声なども収録されており、教員を怒らせる企みだった可能性もある。一筋縄ではいかない生徒に、教員はどう応じれば良いのか。
◆少年院で効果…教員の「アンガーマネージメント」とは？
教員が生徒指導で感情的になった時、自分をコントロールする方法を学ぶのが「教員のアンガーマネージメント」です。
生徒指導の本来の目的は、それを見つけて解決することです。まずは生徒の話を受け止め、聞いてあげることから始める必要があります。
こうした方法に対しては「そんな生ぬるいことで、子どもは変わらない」という批判的な意見もあります。しかし、刑務所や少年院などに勤める刑務官に導入され、入所者の問題行動が減るなど、効果が確認されています。対応が難しい、法に触れた少年たちと接する人たちが、力で制圧する方法を選んでいないことに注目すべきです。
◆体罰で従わせると、見えない課題がある
その後、教員が冷静になり、生徒と向き合って話を聞くと、家庭で父親から日常的に暴力を振るわれていることがわかりました。生徒の本当の問題は、家庭での長年の虐待であり、生徒の一次的感情は「大人はみんな信用できない」という不信感であった可能性があるのです。それゆえに、大人をバカにするような態度をとっていたと推測できます。
この教員が殴って従わせようとしたら、父親と同じで問題を悪化させていたでしょう。
◆大声、早口で論破…NG対応は？
挑発されて感情的になると、大人は大声を出したり、早口になったり、「だからお前はあの時ダメだったんだ」などと過去からマイナス面を探し出したりしがちです。さらには論理的に正しいことを並べ、どんどん相手を追い込んでいきます。諭すつもりが、興奮してきて、過去のマイナス面を指摘するうちに、その時の嫌な感情がよみがえるなど、怒りはどんどん増してしまいます。こうした行動は全てNGです。
カッとなってしまうと、相手に「私が間違っていました。悪かったです」と言わせたくなります。口論の勝ち負けにこだわり、相手の意見を聞かずに一方的に言葉を畳み掛けて論破し、相手を屈服させることが目的となってしまいがちです。学校の場合、生徒が抱える問題を解決するのが指導のはずなのに、そこがすっぽりと抜けてしまうのです。後で、「もっと冷静に対応しなくてはいけなかった」と気づきますが、「自分が当事者になると難しい」と振り返る教員もいます。
◆どうすればよいのか
興奮しているときはそれ以上話すことはせず、時間をおいてから話し合うなどの対応も必要です。怒りの感情は長続きしないからです。
◆“黒幕”がいるかもしれない
学校の場合、もう一つ注意が必要なのは、挑発してくる生徒の背後に、教員を挑発して満足する“黒幕”が隠れている可能性を疑うことです。
教員の指導に不満を抱えている生徒が複数いる場合、「教員を挑発して怒らせよう」と考えた生徒は背後に隠れたがる傾向があるといいます。自分が傷ついたり、注意されたりしたくないので、自分に従いそうな、または乗せられやすい人を見つけてやらせます。
◆「キレやすい考え方」を知る
◆まず変わるべきものは…
教員が認知（状況の捉え方）を変えることができるようになるのは簡単ではなく、相当訓練しないとできない場合もあります。しかし、自分が認知を変えることで、生徒を肯定的に捉えたり、未来に向かって話をしていくことができたりして、生徒が「変わった」ことを実感できる可能性があります。
挑発してくる生徒ばかりでなく、注意すると引きこもる、黙り込むなど、生徒の反応は様々です。いずれのケースでも大人は感情の赴くままに対応するのではなく、生徒の心理状態を理解しようとする姿勢と対応するスキルを学ぶことで、適切な対処ができるようになると思います。 >>940
それを考えるのは別に現場である必要ないのでは
労働環境が悪化してしわ寄せが来るのは御免と言うのは分かるけどｗ >>921
むしろ、これからどんどんOKになってきてる
学校へスマホ持ち込み禁止の指針、文科省が見直しへ
https://www.asahi.com/articles/ASM2M3JY7M2MUTIL00G.html
なし崩しに授業中スマホ見てるやつだらけになると思うよ >>925
東京の小学校とか一人蹴ったら一人採用しなきゃだしな
しかも離職、休職、自殺率凄いし年齢ピラミッドがぶっ壊れてて崩壊してる >>1
尊敬できる先先がいない
ってのが問題なんじゃ・・・ 教師が生徒を殴っても指導
生徒が教師を殴ると障害事件 >>951
そう、暴力はいけない
辞めさせないのは学校や教育委員会の都合だろう >>944
暴力団対処はどっちが暴力団か分からん態度でいくしなｗ にんじんラペ
レタスブロッコリサラダマスタードドレッシング
もずく酢
豚バラ大根カレー
雑穀米
マンゴーラッシー 政府や自治体が「進学校」と「バカ校」を指定すべき
バカ校には体罰あり もう30年も昔の、中学生の時の話。
女の不良グループが、担任の牛乳を腐ったものにすり替えた。
口にした瞬間、ムムっという顔をしたが、不良グループがやったのは誰の目にも明らかだったのにも関わらず全くそいつらの方を見なかった。
先生は凄いなと思ったよ。
同級生で飲むとその話になる。 高校なんだし
校則で教師の気分次第で生徒を殴ると入れとけばいいのに
その校則がいやなら入学しなければいい
校則しだいだよ >>953 災害時は学校にいるのが一番安全で連絡網まわせば良いんだがなぁ ていうかこれ、親の仕事だからやらなくていいんだよ
訳分からなくなるから変に介入しない方がいい
お互い(親、教師)、教育方針が異なり悪意がなくてもズレが生じる 「講義をする」ことに徹して関わらなきゃいい
そのかわり入学時に契約して「授業妨害」等は強制排除の上欠席扱い
欠席多数で退学させる 中学で偏差値40の奴教えたことあるけど、マジで動物だからな
こいつら人間扱いする必要はないよ >>955
親が教師を店員か何かと勘違いしてるからな 今の時代、しっかりクソガキに停学・退学・通報という毅然とした対応をすれば
その教師や学校はある程度擁護されると思うけどな
事なかれ主義を貫く方が印象が悪いと思う >>955
尊敬できる人間とか教師に求めるのが間違ってるよ
求めてもいいけど、教師の能力と両方持ってる奴が世界にどんだけいる？
そんな人間が教師になるか？待遇に満足するか？ 生徒が何しようと一切手を下さずある日突然退学にして切り離す
こういうのが“正論”だと思うのが今のマジョリティなんだな
これこそ昭和の頃だったら典型的な“ダメ教師”の理論だったよな
時代によってこうも変わっちゃうもんなのかなぁ 挑発する生徒
我慢する教師
エロいことしか思いつかん >>968
高校授業料無料化とか言ってるように、高校も義務教育に準ずるものという考えが一般的
なので、学校のルールどうこうじゃなくて、世間一般の認識を変えるのが先 >>155
それな。
どんだけ相手がキチだろうと、こっちが殴る必要は無い。
殴るって行動に出る奴は、相手を見下してると思ってるわ 就職先に教師を選ぶ奴は危機管理能力ゼロ
これほど割りに合わない職業もそうそうないぞ >>968 単位制度でも良いよ 学校来なくても点さえ取れば良いと >>975
武田鉄也みたいなのは現実はだめ教師
生徒だって脳みそあるしそうそう騙しきれない >>8
そもそもねらーみたいな高卒底辺職には内申なんか最初から最低だしな 今の時代、クソガキを殴ることは、教師の立場が悪くなるだけ >>972
5ｃｈで擁護されても何の意味もない
世間一般の認識が変化し、首長・教育委員会・学校長が毅然とした態度を取れるようになる
現場のやり方を変えるのは一番最後だよ >>906
立派なパヨク闘士になって帰って来そうだなw >>155
課題追加w
バカ親とバカガキに何期待してんだ？
家庭教師やってたけど、入試直前ですら宿題やってきた試しがないぞ
結局一回も宿題やらなかったなあのクソガキ 大学の講義みたいにすれば良いのにな
授業は選択制にして
受講者が少しでも騒げばそいつは外に出され以後出禁になるし単位とれない >>982
生意気な小僧の首を落とす楽しみがなくなる
欠席多数は首ちょんぱ 入学時に誓約書書かせればいいのよ。体罰の際はぶん殴りますって言う >>991
モンペと人権派弁護士が怒鳴り込んでくる >>975
このままじゃ退学だぞって話せばいいだけじゃん
暴力肯定派って、他人に対するアクションとして殴るor無視しかない人格破綻者が多いよな
重度のコミュ障ですわ >>915
大丈夫大丈夫
刃物と銃器は有効殺傷距離が違うのに対して、ペン(口)はマッハ1で拡散する範囲内で無双出来るじゃねーか >>994
学校におられると治安が悪化する
警察の管轄だろ このスレッドは１０００を超えました。
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