【福岡】「筆算の線は手書きはダメ、定規で引くように」 小5が担任に160問書き直し命じられる 指導の背景は...★3
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「なぜ筆算の横線を、全て定規で引く必要があるのでしょう」。福岡県内の小学校に通う小学5年男児の親族の女性（34）から、特命取材班に相談が寄せられた。夏休みの宿題を提出したところ、横線が手書きだったとして、担任に「書き直し」を命じられたという。指導の背景を探った。
【写真】担任に「書き直し」を命じられたノート
https://lpt.c.yimg.jp/amd/20190924-00010000-nishinp-000-view.jpg
女性によると、担任は日ごろから定規を使うように指導。男児は疑問を抱きつつも注意されるのが嫌で基本的に従ってきた。今回、筆算の一部は「別にいいだろう」と自分で判断し、手書きで線を引いたという。
すると、担任から保護者に書き直しを求める電話があった。対象は160問分。理由を尋ねると「計算ミスが減るし、みんなにやらせている」。女性は「計算のリズムが崩れるし、自分なりのノートの取り方を見つけるのも勉強ではないか」と不思議がる。
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■いつ、どう広がったのかは不明
同様の指導を行っている県内のベテラン教諭に理由を聞いた。定規で線を引く動作は意外と難しく、「小学2年の習い始めは2割しかできない」という。筆算の線引きはこの練習になるというわけだ。高学年では「手書きより見直しやすいし、面倒くさがらずにやる子の方が学力が伸びる」と説明する。
このような理由を、男児の担任は保護者に説明していない。県内の別の学校では小学6年も定規の使用を指導しているが、疑問を抱いた父親（39）が理由を問うと、「学年で決めています」との返事だったいう。
いつ、どう広がったのかは不明だが、「30年前にはそう指導していた」という小学校教諭の声もあった。
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「教師自身が考えなくなっている」専門家は警鐘
「教師自身が考えなくなっている」。定規の利用など、教員が十分に理由を説明できないルールが数多くある実態について、東京大大学院の村上祐介准教授（教育行政学）は警鐘を鳴らす。
村上氏は2015年度、自治体ごとに授業の受け方や生活態度を定めた「スタンダード」と呼ばれるルールの有無を全国調査した。回答を得た445自治体の約2割が導入していた。
スタンダードの内容は自治体ごとに異なるが、「足の裏を床につけて座る」「手を真っすぐ挙げる」などの規律や、「子どもが自分で課題を解決する時間を確保」といった授業の手法が記されている。
■「守ることが目的化してしまう危険も」
こうした画一的なルールの広がりについて、村上氏は若手教師の授業の質を一定水準に保つ役割はあるとしつつも、「守ることが目的化してしまう危険がある。教師自ら判断することを望んでいない傾向があるのではないか」と懸念する。
教師の間にも異論はある。勤務先の小学校で18年度にスタンダードが導入されたという福岡県の男性教師（60代）は「学校にとって理想の子ども像が書かれている」と話す。
机上に置くノートや筆箱の位置、発表や話を聞く態度、あいさつの仕方、廊下の歩き方に加え、靴や傘、トイレのスリッパの置き方、休み時間の遊び方の注意点まで書かれている。「子どもには、ルールを作っていく力こそが必要なのに…。スタンダードが浸透するほど枠組みになじめない子が排除される心配もある」。ベテラン教師のそんな疑問は、スタンダードを推し進める校長の前でかき消されがちだという。 （四宮淳平）
9/24(火) 14:38
西日本新聞
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190924-00010000-nishinp-soci&;p=1
★1が立った時間 2019/09/24(火) 16:41:57.17
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1569317428/ 160問のやり直しを添削して「教師は重労働！ブラック！」とかほざいてるんだったら慈悲はいらんな 意味不明だ。オレの周りに変な先生が少なくて良かった。
一人肝臓がん辺りで死んで欲しい先生がいたけど。 >>772
家族ごと宗教施設に入ってしまったせいでまともに学校に行けなかった知り合いが、それでした。
さらにレジ打った後に追加で小銭出されでもしたら計算機必須。
たとえ理不尽でも学校教育という訓練を受けないと、こうなってしまうのかと思いました。 >>939
システムの問題を提起すらしないよなゴミ教師は
結局”苦労”アピールでしかない 別にうちは定規を強制はしていないが、なぜさくらんぼや定規が強制となるかは分かる
強制しないと、底辺のやつに限ってやらなくなるからだよ
君たちはガタガタの線だとなんの問題だか分からなくなるから定規で引いとけ！
さくらんぼをやっとかないと10のまとまりを作れないだろ！
って奴らに限って
「先生が定規を使っても使わなくてもいいって言ったから」と堕落したがる
全員強制にしておかないと
「○○ちゃんは定規使わないでやってたから」と逃げたがる
中位〜上位の子は、本当はどっちでも何でもいいんだよ
下位の奴らが、できもしない癖にいろんな手順を省略したがるからだよ 昔、言われてた気がする
先生もなんで線に拘ったんだろう 計算ミスが減るはわからないな
わざわざ定規で線を引く手間を入れることによって処理力が取られる
線が多少歪んでいようが計算には支障がない >>952
保育士や介護士と比べたら100倍ゆとりある仕事だよ教師は 日本をダメにしているのは文科省。
イノベーターが出てこない社畜だらけの社会を作っているのは文科省。 >>949
特殊学級を除いた、底辺の子も含んだ一般の子供を一気に教えるんだから難しいんだよ
頭が良くて金があれば私立行っちゃうし センター試験では定規使えないのに(笑)
何の訓練だよ
>>958
で、採用にならなかったから教師になったんですか？ >>892
オレは
上司A「メールで強調したいところはそこの文字を大きくしろ」
先輩B「メールの文章はキッチリ（文章の途中で改行しても）四角形にしろ」
とかわけわからんマイルール持っててスゲー苦労した
上司Aからくるメールはなんか怪しい広告メールみたいになってるし
先輩Bからくるメールは文章の途中で改行してるから読みにくくてたまらんかった >>957
フリーハンドで書くのと定規を使うことに貴賤があるのかｗ
堕落って何に対する堕落だよｗ
意味不明なこと言われて困ってるように見えるけど。 >>965
それを考えたら、定規なしでもきれいな線が描けるような練習をしてたほうがむしろいいな 小学5年くらいの時点で懇切ていねいに
わかりやすく微分積分教えて理解できないやつの中で
将来、微分積分理解できるようになる奴らの割合は2割にみたない
だからまず必要なのは理数系は到達度別の学習
それすらできないなら日本は暗い 定規で線を引けるようになるんだから引けばいいだけだろう
無駄だと思う子供には手書きでもＯＫってすれば何の問題もない >>23
41才愛媛
定規なんか使わなかった
それに、筆算習うけどいつまでも筆算してたらダメな子扱いだった
謎ルールと言えば、鉛筆しか使ったらダメだった
シャーペンは没収された そろばんをやらなくなったのが間違い。二桁の暗算くらい電卓使わずにやれないとな >>967
上司Aと先輩Bは2人でどんなメールを交わしてるのか気になるな >>「手書きより見直しやすいし、面倒くさがらずにやる子の方が学力が伸びる」
エビデンス出せやおじさん「エビデンス出せや」 >>962
でも園児や寝たきりの高齢者は、万引きやら喧嘩やら妊娠しないからなぁ この場合は理由を説明しているからいいだろ
その理由に納得するかしないか別としても、使った方が良い効果があると思って教育しているわけで バカが教えてバカ量産
実社会でいちいち定規とか使ってたらキチガイ扱い >>952
そもそも校長は1万二千人切りなんだから
戯言だろw
楽な部署の公務員と比較してるだけ 受験会場は定規持ち込み禁止を知らない先生が普段からこんな指導してるんだな 教師なんてクラスで7位レベルで偏差値60以下なんだからあんまりまともに取り合ったらだめだろ >>975
日本は、ドイツを見習え！
みたいな
教育方に関して日本よりはるかに進んでる ふーん、小学校時代を思い出すよ、60年前だけどな
今も同じ計算方式を使ってんだな、世の中進歩していないな
計算はリズム感が必要で答えを出すのに定規なんていらない
またひつ算での計算方法も個人差があって、答案には答えだけを
書けばいいだけだから、こんな指摘は当たらない。 このスレッドは１０００を超えました。
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