【三重】外国からきた子どもたち 「支援学級」で学ぶしか 日本語教室、教員少なく 校長「全員フォローできない」
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上野西小の特別支援学級で算数の問題に取り組む外国籍の児童＝三重県伊賀市で（画像の一部を加工しています）
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日本語を学ぶ「日本語教室」の体制が十分でないため通常学級に在籍したものの、授業が理解できない外国籍の子どもは少なくない。こうした場合、通常学級で「無支援状態」に置かれるよりも、少人数指導が基本の「特別支援学級」への在籍を希望する保護者もおり、外国籍の子どもの特別支援学級在籍率が日本人を上回る要因の一つになっているとみられる。【奥山はるな】
大阪と名古屋の中間に位置し、交通の利便性から製造業の工場が集まる三重県伊賀市。日系ブラジル人やペルー人の労働者が多く、人口の約６％が外国籍だ。同市立上野西小学校も、児童数７１１人のうち外国籍児が６０人超を占める。このうち１割超の７人が特別支援学級（全児童数４７人）に在籍している。
「『ふんそく（分速）』って分かる？」。特別支援学級で講師を務める森川佳予子さんが、小学６年のブラジル国籍の男児に問いかけた。男児は少し考えた後、「１分あたりに歩く速さやな」と答えた。この日、取り組んでいたのは算数の文章題。家から駅へと歩く父親を子どもが自転車で追いかけ、忘れ物を届けられるか計算する。
森川さんは文章題をゆっくりと音読し、設問を具体的にイメージできるよう「父親」「自転車に乗った子」「家から駅への道のり」を絵にしたステッカーを黒板に張った。特別支援教育でも用いられる「視覚支援」だ。
「外国にルーツがある子は、言葉がたくみでも意味を勘違いしていることがある」。森川さんがそう話すように、男児は小学校入学前に来日し、日本語を不自由なく話せるが、４５分の授業時間中に正答できなかった。
同小の特別支援学級は、障害の種別によって９クラスに分かれている。各クラスに常勤講師が１人ずつ配置され、男児のクラスは日本人５人と合わせ計６人の児童がいる。一方で、日本語指導の体制は十分とは言えない。校内の日本語教室の教員は、常勤２人と非常勤１人の計３人。６０人超の外国籍児の中から「特に必要な児童」しか受け入れられないのが現状だ。岩崎清悟（きよさと）校長は「日本語指導が必要な児童全員をフォローできていない」と打ち明ける。
日本人と一緒に学ぶ特別支援学級の外国籍児が通常学級に戻った事例は、同小では少なくとも過去２年はない。岩崎校長は「少人数で指導が受けられることもあり、特別支援学級に在籍する外国籍児の保護者が『通常学級に戻したい』と希望することはあまりない」と話す。
外国籍の子どもの発達障害に詳しいＮＰＯ法人アジャスト（愛知県犬山市）の清長豊代表理事は「日本語教室で学ぶ外国籍の子どもに関しては、日本語を習得すれば通常学級に戻すのが原則。日本語教師が不足しているため特別支援学級で日本語を学ぶという選択肢もあり得るが、日本語を習得すれば通常学級に戻れるという仕組みを作ることが重要だ」と指摘する。
■ことば
特別支援学級
障害のある児童生徒のため小中学校の中に置かれた少人数の学級。２００６年６月の学校教育法改正に伴い「特殊学級」から名称が変更された。知的障害や自閉症・情緒障害、肢体不自由などの学級があり、障害の程度に合わせた教育を実施する。入級にあたっては保護者や専門家の意見を聞き、各教育委員会が判断する。１７年度で特別支援学級に在籍する児童生徒数は約２３万６０００人。発達障害を含む「自閉症・情緒障害」と、知的障害の合計が全体の９割強を占めている。
毎日新聞 2019年10月6日
https://mainichi.jp/articles/20191006/ddm/041/040/106000c?inb=ra これからは日本生まれ日本育ちで日本しか知らない「外国人」児童が増える
到底対応できなくなるだろう 毎年数万人単位で母国語も日本語も出来ない子が増えているらしい
数年後には武装化集団になって色々襲撃するようになるかねぇ 安倍は所信表明演説で多様性重視を宣言したんだから
このへんもキチッと対応すべき >>203
キチッと対応するつもりがあれば
中身空っぽといわれた移民法改正なんかしない いきなり小学校から入れるから
幼稚園から入れとけばあっという間に子供は他言語覚える
親と話せなくなるかもしれないが ＞幼稚園から入れとけば
日本人の待機児童問題はいつ解消するのかな >>1
毎日、朝日で金出したらいいだろ
自らの理想のために身銭切る”りべらる”企業（藁）評価爆上げ間違いなし 移民でないのなら教えないといけないのは日本語より本国の言葉のはず 外国人受け入れ企業に子弟の教育義務を負担させるべき
その責任は知らん顔だから儲かるのは当然だわな >>212
それだけじゃなく帰国費用や健康保険、税金の保証もさせるべき 政権が目論んでる短時間労働者の厚生年金適用拡大で
保険料負担を嫌がってる雇用側が
外国人労働者の分まで負担する気があるわけないだろ お引き取り願えばいいだろう
最早こういうとこで頑張るしかない 子どもを食べちゃう人たちが
日本消滅のためにやってんだろうね。 ブラジルと日本じゃ教育かなり違うんだよな確か
小学校留年とかあったでしょブラジル >>216
人間は景気悪化やらで用済みになったから帰れ
というわけにはいかないのよ
欧州の二の舞
分かってるはずだが安倍政権は知らんぷり
とりわけ日本しか知らない子供たちをほったらかすのかと 老人福祉を切ってブラジル人学校、スペイン語学校を作ればいいだけだな。 >>202
そのうち中国残留孤児2世、3世で組織した半グレ集団「怒羅権」みたいのが幾つもできるわな 6歳まで海外で暮らしていたけどテレビでやっていたセサミストリートで発音とか覚えて普通に外人の友達おった
日本語を覚えることができる日本版セサミストリートみたいなのってないんかいな 外国から子供が来るのは、おかしい。
呼び寄せじゃないか。
呼び寄せは禁止だ。 経団連の企業の社長さん達が安部ちゃんに言いました。大企業の僕ちゃん達は消費税払いたくないんだも〜ん！安倍ちゃんが答えました。いいんですよ！払わなくても！奴隷国民が払えばいいんです！
その代わり自民売国奴党と僕ちゃんに何百億円政治献金をくれればいいんですよ！その内消費税も35％迄上げますからね！奴隷国民からは幾らでも吸い上げて見せますよ！僕ちゃん
奴隷国民に息を吐く様にいつもうそを付いてるから奴隷国民は
僕ちゃんのうそに慣れっ子になっているから全然問題無いよ！
https://kabukachan.exblog.jp/22232976/
cx20 >>219
しかし今 心を鬼にして見捨てないと今後増々犠牲者は増える 俺も養護学級で小中学生の時は過ごしたが、勉強あんまりやった記憶もなく、中学の時は中間期末も作文が多かったなあ。
高校は無試験で入れて高校から普通学級にいたが、勉強あんまり出来なかったなあ。
高校出て、就職したが、清掃会社で今もそこで務めてもう30年目で今では班長やってる。 支援学校でガイジと一緒に勉強させられるのも問題だな できないことをできるつもりというだけでやってしまってはいけないという事例だわな。
できないことをできないと言って断ることができないから情に任せて大騒ぎすることになる。
しかもコトが教育の現場だからその無責任さが教育を受ける子どもたちに返ることになる。
その一方で、最初から子どもたちに被害が及びうることが分かっているにも関わらず、できないことをできると言ったりやってみなければわからないなどとほざいた無責任な行政、教育委員会、日教組は何一つ責任を取らない。
ろくな教育ができないのだから、すべての外国籍の子どもたちを母国に帰国させ、母国の文化が十分に備わった慣れ親しんだ教育を受けさせてあげることが何よりも子供たちの為であることは明白。
自治権を国が取り上げ、大人から教育し直すことが必要である証拠となる、三重県の傲慢パヨクっぷりがよく現れている事例ともいえる。 安倍首相「ガキの事まで面倒見れませんよ そっちでやって下さい」 日本人がアメリカ行って、学校で英語を十分になんて教えてもらえるか？あるいは他の国じゃどうだ？
英語くらい自分で勉強しろ、英語もできないのになんでアメリカに移り住んだとか言われるのがオチなんじゃないの？ 外国から安い労働力を輸入して儲ける企業が負担したらいい。
というか、外国人の雇用する場合、特別税を課して、それを外国人家庭の
教育や保健の財源に充てるべきだろう。
法人税は減税するわ、企業のための外国人の面倒を企業負担ではなく税金負担だわ、
どこまで企業だけ甘やかすの？ なんで一条校がガイジンのガキの面倒みなきゃいけないんだ？
ガイジンのガキなんてギャング予備軍だぞ。
欧州のムスリムをみろ。 外国人を雇用する場合、企業は特別税を納付すべし。
政府は、その特別税を外国子女の教育福祉に使う。
そうでないと、
企業が儲けて、日本国民の賃金は低下。
国民の血税が外国子女に使われる、
のダブルパンチ！ 一方で企業は丸儲け！ 東南アジアの言語なんかたくさんあって教師も何言ってるかわからんだろ。
きちんとメリットデメリットも国会開いてやらないで無茶苦茶で滅茶苦茶だ。 >>222
五十音の日本語覚えるの難しいから無理だよ 外国人労働者を雇う企業は、その労働者が家族ごと移民した場合、企業がその家族と労働者の日本語教育に責任を持つと法律で定めればいい
最低5年で日本語検定1級取得を条件にして、クリアしなければ帰国させる 経済界とか自民党って無責任だよな。
入れるだけ入れて、こういうフォローは一切無し。
しわ寄せは全部一般庶民。
出来ないんだったら入れるなよ。 ただでさえ発達障害の子が増加していて支援級の先生足りないのに… 母国語の教育を受けてないと移民先でも母国でも就職に困ることになる
子供を母国語の教育から引き離すのは間違いなく児童虐待だよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
