【教育】なぜ日本の学校は「発達障害の子」に冷たいのか
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空気が読めない人は、なぜ空気が読めないのか――。発達障害児の子を持つド根性ママさんライターがありとあらゆる疑問に体当たり。
発達障害は治るのか、治らないのか。発達障害は問題児なのか。それとも秘めたる才能を持つのか。世界を動かせる子に育てる方法。
■発達障害が「才能」になる魔法の教育
2017年に福井県の中学校で、担任らの厳しい叱責に耐えかねた男子中学生が自殺した。
生徒は他教師から発達障害の疑いを指摘され「発達障害に詳しい医師がメンバーに入っている調査委(員会)も、
生徒について『真面目で努力家だが、対人関係が器用でない一面もあった』」(読売新聞)などとした。
生徒が課題の未提出を繰り返していたことも報道されている。愛知教育大学の「発達障害学生の理解と対応のためのミニブック(教員用)」によると
「発達障害のある学生に見られやすい一般的な行動・特徴」の1つとして「提出期限や約束の時間を守れない、又は忘れてしまうことが多い」ことが挙げられる――。
■発達障害児は勉強ができない子か
さて、筆者にも「自閉スペクトラム症」(ASD)と診断された息子がいる。3歳まで言葉が出ず、家族以外とはなかなか視線を合わさず、黙々と積み木を並べるひとり遊びが好きだ。
4歳になる現在急速に話し始め、陽気なおふざけキャラに転身している。が、前述のニュースを見て親として息子の将来が漠然と心配になるときはある。
ただASDといった発達障害は生まれついた脳機能の特徴で、病気のように治せるものではないが「障害」の2文字がひとり歩きしている感も否めない。
たしかに独特のこだわりや感覚過敏などは周囲の理解や、環境整備が必要なことも多い。
得意不得意なことの差も大きいので、得意分野を伸ばす傍ら、不得意部分では将来不自由しない程度に補う作業も必要だ。
そのために児童精神科医や心理士、言語聴覚士、作業療法士らによる「療育」が存在しており、特に脳の発達が目覚ましい幼いころから遊びや運動を通じて働きかけをすることの重要性が謳われている。
だが、そんな幼少期の「療育」期を経た現在、ハタと我が家の目前に立ちはだかるのは、「入らせたい小学校がない」という現実の壁だった。
そもそも小学校入学はあらゆる子にとって大きな試練だ。ある日を境に突如45分間椅子に座り続け、興味のあるなしに関係なく先生の話を聞き続けなくてはならない試練。
膨大な連絡事項に大量の宿題、さらにはお友達と仲良く過ごすことも求められる。まさに発達障害児にとっては苦手分野のオンパレード。
こんな試練のなか、本人に過剰な負担を強いることなく、知的好奇心を伸ばせる学校はどこにあるのか。
だが、通える公立学校の選択肢の少なさに、早くも心はぽっきり折れはじめている。
さて、発達障害児が公立小学校を希望する際、選択肢は主に4つある。
1.知的遅れがなく、特性も強すぎなければ、普通学級に進学する。2.知的遅れはないが、情緒面や対人コミュニケーションに多少の問題がある場合は、
普通学級に在籍しながら週に数時間「通級による指導」(通級指導教室、以下通級)で小集団・個別指導を受ける。3.知的遅れや情緒面で集団生活が難しい場合は、
小学校に併設された「特別支援学級」(以下支援学級)に在籍する。4.知的遅れや身体的障害を伴う場合は、「特別支援学校」に通う。
支援教育は充実しているように思えるが、課題も多い。筑波大学の柘植雅義教授は3つ問題点を挙げる。
「まずは自治体で支援学級の設置にばらつきがあること。横浜市のように全公立小学校に支援学級がある地域もあれば、学区域校に支援学級がない場合もある。
遠くの小学校まで親が送り迎えしなくてはならないなど、国が定めた『障害者差別解消法』に反する事態も発生しています」
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▼公立小学校の支援の種類
現状では知的遅れが大きくない、通級と支援学級の間の“発達グレーゾーン”の子がこぼれ落ちてしまうことも……。
通級指導教室(通級)
普段は通常学級に在籍し授業を受けるが、週に数時間程度、個別や小集団でソーシャルスキルトレーニングなどの指導を受ける教室。
特別支援学級(支援学級)
一般校に設置された8人を上限とした個別支援学級。学校により、知的障害学級・言語障害学級・自閉症および情緒障害学級などがある。
特別支援学校
盲・ろう・知的障害など各種障害に応じて、学習面や生活面など総合的支援を行う学校。
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200113-00031202-president-soci
1/13(月) 11:16配信 プリン系は非ニンゲン的な目方に合わせるため
発達障害に投与すると、ニンゲン関係が凍結し、予後が悪いようです >>925
図画や美術は表向き自由に創作しなさいってことになってるが、
空気を読んで、大人が好むような子供らしいものを作ったり描いたりできる
能力があるかどうか選別するのが裏の目的だからな。 >>936
ASDはトップ型人材なんだよな
末端に回すとマジ何もできねー奴多い
協調性が基本的にないからトップに行けなくて死んでいくやつが多いという現状 軽度なら、複式学級の小さな学校に通わせたら
先生に個別に見てもらえていいんじゃね？ 空気読まないと生きていけないとかどんなマジシャンなんだよ… 発達障害だのなんだのって、弱者を保護する名目だかなんだか知らんが、
結局、存在しなかった弱者までどんどん増やす羽目になって、
実際病気の根拠もないもんだから、建前で保護するのも限度がある。
それはただの非常に不自然な不公平でしかないからだ。
これを解決するには全員が発達障害だ、ということにすれば良いと
思うかもしれないが、そうすると今度はその中での重症度争いの不公平が
でる。キリがない。
この馬鹿げた恥ずかしい集団妄想から一刻も離れることだね。 障害児と健常児を一緒に教育したら、金がかかるだけ
自宅でネット教育を受ければいい、そのほうが効率的だ >>921>>950
そう
だから最低賃金は下げなくてはならないんだ
機械を導入するより安い、時給100円〜300円みたいな仕事があれば、結構な障害者でもそれなりに働けるだろうし存在価値を見いだせると思う >>953
幼稚園で鯉のぼりを塗りましょうって工作の時間に
金ピカ鯉のぼりにしたら先生に微妙な顔をされたのはそのせいか >>936
そうなのか
純ASDは計画性に優れてるのかね 日本人が優しいなんて大嘘。
実際は冷たく陰湿な性悪民族。
外人のほうがずっと他人への思いやりがある。
日本の学校ではイジメで殺害されてしまうため行かさないほうがいい。 >>923
それはかなり重度の自閉とか
けっこうなキチガイとかか会話が通じないレベルの池沼とかだろ… >>960
不登校を、許さないのは学校だよ
親はホームスクーリング望んでも >>959
長文が発達障害と言うならばこのスレに一人だけ36回も書き込んでるのは精神障害やで 自殺する位なら名古屋の大学生みたいに一矢報いればいいのに >>901
今まであらゆるチャンスを与えてもらってダメだ、出来損ないと言われ続け、手厚い指導も受け自信を失った時に病院へ行って
発達障害が原因だとわかったから納得して自信を取り戻したのだろうけど、今は違う。
発達障害は就職でも学校でも差別の対象になっているからあらか様に隔離されているからチャンスもくれない。
おかげでスキルひとつ与えてもらえず的外れの保護だけはめい一杯するだけで余計にダメになっている。 >>960
それ思う。ゾーニングが下手くそ…と言うかその概念すら無い。 俗にいう気難しい職人なんかも今思えばアスペゆえに
会社勤め出来ずに、職人しか職業選択肢ないだけでさ。
好きなことにはこだわりが強くて根気よく作業に没頭できるから
アスペは職人向きと説明つくんだよな >>974
個人商店のおっさんとかおばさんにもそういうタイプが多かったよね
「嫌なら来るんじゃねえ！」って啖呵切るタイプ 俺は30過ぎてからアスペルガー診断受けたけど、空気読めないとは一度も言われたことない。
むしろ読みすぎって言われるわ。
子供もアスペルガーだけど、空気読みすぎて自分の発言できないのが課題になってる。
教室で暴れる子が何人かいても、その子は健常児なんだよね。 信長の野望に例えると政治95知力92戦闘33みたいな人には内政や外交をやらせて
政治20知力13戦闘97みたいな人が戦場で一番槍取ればいいんだろうけど、
今の日本の学校や社会は政治65知力65戦闘65みたいな定型発達タイプしか居場所がなくなってる アメリカはアメリカで、いじめものすごいでしょ。欧州も。
まあドラマがソースだけどｗ
ディズニー系の学園物ですら、変わった子は暴力的にいじめられてる。 >>177
「は」と「わ」の使い分けも出来ない知恵遅れだけどな、お前は
お前自身が気が付かないだけで周りはみな気がついているぞ
お前が知的障害者であることを
良かったな、日本の社会がお前に寛容で そら、日本人の秩序観が
「強気を助け弱きをくじく」「長いものには巻かれろ」だからだよw
言い換えれば、「弱い奴、劣ってる奴は隅っこでおとなしてろ、身の程をわきまえろ」なんだわ、それをわきまえず権利を主張する弱者は極悪人として社会から排除される、そう言う仕組みだ。 >>959
長文だと読めないのは発達障害でなくても情けないと思うが？
会社でもそう言うの？ >>1
は何だか上から目線感が強くて同じ支援学級の息子の親としては避けたい部類。 >>1
何かやらかしても、無罪なんだしそうじゃなくても面倒極まりない、当然の対応。 >>917
どこかで今はこども園？の保育士さんの話で
この時点で頭の良し悪しがわかるって聞くな >>964
そんなこと書き込めるおまえも不良品だってよ、ヘイトスピーチを憎むアベさんが言ってましたｗｗｗ 統失さんにピリミジン系の薬を飲ませると
ハッタツさんに冷たくなって●●●●とかやり出しますからダメ絶対です >>965
北欧みたいにガイジやぼけ老人を、自己決定に任せるとか何とか言って、
厳しい自然環境に始末させる社会と日本に差があるとすれば、開き直る覚悟と
自己プロモーションの巧緻だけ。 他人を便利屋と勘違いしてるからな
そんなに右にならえがいやなら1人で山奥にでも行けよ
群れてる意味ないじゃん >>989
意味不明だからもうすこし行数ふやしてもいいよｗｗｗ なぜなら、自身と違うもの。という認識を心に刻み込んで
滞りなどせずにぶっ叩く事ができるように 欧米先進国もアスペの子いじめて問題になってるじゃん
欧米が多様性尊重してアスペに寛容というのも大嘘 >>943
その金を誰が出すのか
自分たちだからね 気に入らない奴は発達障害に認定して社会からつまみ出す
そんな社会が到来しているんだろうね
恐ろしいディストピアだ >>980
スクールカーストどころか
銃殺されるからね >>978
この人空気読めないなと思っていても普通本人には言わないよ
アスペルガーの人はよく「空気読めないなんて言われたことない」って言うけどね >>950
俺もいつも痛感させられるけど、働いて金を得るって大変なんだわ。
みんな必死に働いてる中で配慮してくれというのも限度はあるし、当面は障害者枠の充実位しか解決策無いと思うわ。 このスレッドは１０００を超えました。
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