【教育】なぜ日本の学校は「発達障害の子」に冷たいのか★5
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
空気が読めない人は、なぜ空気が読めないのか――。発達障害児の子を持つド根性ママさんライターがありとあらゆる疑問に体当たり。
発達障害は治るのか、治らないのか。発達障害は問題児なのか。それとも秘めたる才能を持つのか。世界を動かせる子に育てる方法。
■発達障害が「才能」になる魔法の教育
2017年に福井県の中学校で、担任らの厳しい叱責に耐えかねた男子中学生が自殺した。
生徒は他教師から発達障害の疑いを指摘され「発達障害に詳しい医師がメンバーに入っている調査委(員会)も、
生徒について『真面目で努力家だが、対人関係が器用でない一面もあった』」(読売新聞)などとした。
生徒が課題の未提出を繰り返していたことも報道されている。愛知教育大学の「発達障害学生の理解と対応のためのミニブック(教員用)」によると
「発達障害のある学生に見られやすい一般的な行動・特徴」の1つとして「提出期限や約束の時間を守れない、又は忘れてしまうことが多い」ことが挙げられる――。
■発達障害児は勉強ができない子か
さて、筆者にも「自閉スペクトラム症」(ASD)と診断された息子がいる。3歳まで言葉が出ず、家族以外とはなかなか視線を合わさず、黙々と積み木を並べるひとり遊びが好きだ。
4歳になる現在急速に話し始め、陽気なおふざけキャラに転身している。が、前述のニュースを見て親として息子の将来が漠然と心配になるときはある。
ただASDといった発達障害は生まれついた脳機能の特徴で、病気のように治せるものではないが「障害」の2文字がひとり歩きしている感も否めない。
たしかに独特のこだわりや感覚過敏などは周囲の理解や、環境整備が必要なことも多い。
得意不得意なことの差も大きいので、得意分野を伸ばす傍ら、不得意部分では将来不自由しない程度に補う作業も必要だ。
そのために児童精神科医や心理士、言語聴覚士、作業療法士らによる「療育」が存在しており、特に脳の発達が目覚ましい幼いころから遊びや運動を通じて働きかけをすることの重要性が謳われている。
だが、そんな幼少期の「療育」期を経た現在、ハタと我が家の目前に立ちはだかるのは、「入らせたい小学校がない」という現実の壁だった。
そもそも小学校入学はあらゆる子にとって大きな試練だ。ある日を境に突如45分間椅子に座り続け、興味のあるなしに関係なく先生の話を聞き続けなくてはならない試練。
膨大な連絡事項に大量の宿題、さらにはお友達と仲良く過ごすことも求められる。まさに発達障害児にとっては苦手分野のオンパレード。
こんな試練のなか、本人に過剰な負担を強いることなく、知的好奇心を伸ばせる学校はどこにあるのか。
だが、通える公立学校の選択肢の少なさに、早くも心はぽっきり折れはじめている。
さて、発達障害児が公立小学校を希望する際、選択肢は主に4つある。
1.知的遅れがなく、特性も強すぎなければ、普通学級に進学する。2.知的遅れはないが、情緒面や対人コミュニケーションに多少の問題がある場合は、
普通学級に在籍しながら週に数時間「通級による指導」(通級指導教室、以下通級)で小集団・個別指導を受ける。3.知的遅れや情緒面で集団生活が難しい場合は、
小学校に併設された「特別支援学級」(以下支援学級)に在籍する。4.知的遅れや身体的障害を伴う場合は、「特別支援学校」に通う。
支援教育は充実しているように思えるが、課題も多い。筑波大学の柘植雅義教授は3つ問題点を挙げる。
「まずは自治体で支援学級の設置にばらつきがあること。横浜市のように全公立小学校に支援学級がある地域もあれば、学区域校に支援学級がない場合もある。
遠くの小学校まで親が送り迎えしなくてはならないなど、国が定めた『障害者差別解消法』に反する事態も発生しています」
----------
▼公立小学校の支援の種類
現状では知的遅れが大きくない、通級と支援学級の間の“発達グレーゾーン”の子がこぼれ落ちてしまうことも……。
通級指導教室(通級)
普段は通常学級に在籍し授業を受けるが、週に数時間程度、個別や小集団でソーシャルスキルトレーニングなどの指導を受ける教室。
特別支援学級(支援学級)
一般校に設置された8人を上限とした個別支援学級。学校により、知的障害学級・言語障害学級・自閉症および情緒障害学級などがある。
特別支援学校
盲・ろう・知的障害など各種障害に応じて、学習面や生活面など総合的支援を行う学校。
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200113-00031202-president-soci
1/13(月) 11:16配信
前スレ 2020/01/13(月) 11:34
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1578953856/ >>507
だから体罰で事前に危険なことを教えるんだぞ
それを日教組が禁止したから発達障害イジメが流行っている
>>508
その通り
陰キャこそ向こうでは発達障害扱い
日本と真逆 >>534
結局、上級国民が手足として使いやすいから”普通”の人々を求めるって訳か
これ見ると、日本ってインド以上にカースト制度がいまだに根強く残ってる気がするんだが･･･ >>537
軍隊や大企業みたいな大規模組織で活動するには
標準化した規格通りの人材を大量に確保するのが重要だったから
40〜50人を1人(先生や隊長、現場監督)の号令で同じ作業させるのに都合がいい
職業世襲制のカースト制度とは全然違うよ >>538
なるほど･･･
まあ今の日本企業って、いまだに軍隊っぽいところ残ってるからなあ >>541
そりゃまあ”発達に関わったせいで俺の人生がめちゃくちゃにされた”と言う人はそうだろうね かつての名門企業、JVCケンウッドが自閉症スペクトラムの診断補助装置を
阪大など6大学との共同研究でほぼ開発に成功した。
発達は本人は自覚が無い場合が多いし、家族も同様。
すでに一部の自治体で導入されてるが、乳幼児検診で全員受ければ
その子に合った「才能を伸ばす教育」や「合理的配慮」ができ、
本人や家族だけでなく、周囲も負担が軽くなる。
この事をなぜか日経始め大手メディアはスルー。 >>543
534や538ではないけど、そういう”個性と才能”がある子供たちばかりになったら、大企業は持たないでしょ
いままでずっと”人は資源なり”で大量採用で持ちこたえてきたんだから 発達障害の人がそうでない人に配慮してくれないからだろ、要はお互い様。 >>545
発達本人にすれば、他人への排除どころじゃないだろ
自分自身のことだけで精一杯なんだから >>544
ノーベル賞クラスの人たちの発明で日本の産業は支えられてきた面がある。
青色ダイオードの中村教授みたいに。そのような人たちは皆発達の要素がある。
そういう人たちが欧米に行って仕舞えば、日本の産業は終わるだろ。
逆に考えると、昭和の時代は日本は発達に意外と寛容だったような気がする。 そりゃ発達障害の人は冷たいんだから当たり前だろうに。
空気読めない、わけわからない返事をする、相手の気持ちを無視した返事や
逆なでするような質問する。
これをしないなら発達障害ではないだろう。
これで同級生たちに避けられないほうがおかしい。
障害福祉に人生を捧げたいと言う人はともかく、
学校の普通の教員や同級生に対応を求めることに無理がある。
悪気はない人が一番ムカつくし、どうにもしようがない。
むしろわかってて意地悪で言ってくる人のほうが対応しやすいし、清々しい。 棲み分けでいいじゃん。
いわゆる自らを健常者と言ってはばからない定型？連中はそれでコミュニティ作って。
発達は発達なりのコミュニティ。
ならサイコや自己愛はどうするんだ？…オヒ！
サイコは >>549
冷たいんじゃなくて、自分自身のことだけで精一杯なんだって。
仕事をいっぱいに抱えすぎて、同僚への気遣いが出来ない君らと同じ立場なのよ >>550
棲み分けは確かにありだろうね
でもその場合、発達を障碍者としてみなさないことが必要だろうけど 発達障害っていじめっ子の事言ってるの？
主に虐待によって自己主張出来ない子の事だと思ってた まともな子供の学習を妨げないんなら、どこでも好きな学校に通えばよろしいと思うがね
ちゃんとした大学に行けないと一生底辺をはいずる今の日本では、
ADSLの他人のガキのために自分のガキのリスクを受忍できるお花畑の親が
どのくらい居るものだろうと思うね 電車でよく遭遇する発達のおじさん、多分施設か作業所に通ってるんだろう。
車内で誰彼構わず話しかけてくる、話と言っても言葉ではない、ヴゥ！オあ！みたいにいきなり距離を詰められ、時には握手を求めてくる。
女の人は完全に怖がっている、俺にも前はよく絡みに来てたが、クソミソに怒鳴りつけてから来なくなった。
別に発達だからとなったわけじゃない、誰であれ不審者だと同じ対応をする、平等に。 このおじさんが発達かどうかは本当のところは分からない、ただ何をしても自由だが、こちらもそれは同じことという話 >>544
集団で組織的に働く人材と個人の才能で創造する人材で
本来は育て方が違う筈なのに一緒にしてるのが問題なんだって
従来通りの教育で集団組織に向いた子と
凸凹があり集団に向かないけど才能はある子の
二通りの道があった方が効率的
8割が集団組織型、2割が個人才能型なのは昔から経験則で分かってるけど
2割を特別待遇するのか？と同調圧力で均等に扱ってるのが公立学校なんよ >>555
そりゃ知的障害だろ
発達障害には知的障害は含まれない
自閉症スペクトラムは知的や言語障害もひっくるめてるけど
カナー型自閉症 言語✕、知能✕
高機能自閉症 言語✕、知能○
アスペルガー型自閉症 言語○、知能○ 発達障害児の親って独特だよな。
やっぱり親子セットだな。 >>561
そうか、俺にとっては何でもいい。
相手にも配慮は求めない、発達だろうが障害者だろうが好きに振る舞えばいいと思っている。
俺も俺のやりたいようにやる、お互い様だからな。 アスペルガーが理解しているのは、言葉の上っ面の意味だけだよ。 根本的に分かってないんだよなー。
人類って新しい革新的な想像性によって舟を乗換えて生活のレベルも秩序も変えて来たって事に…
it革命があったから、社会全体が大きく変わり会社でPC弄れないヤツは生きれない世の中になった様にな。
ネットで買い物、ネットで情報を得て、読書もそう。電車の中では携帯弄らない人間はもはやほぼいない。
つまり人間って利便性のある合理的な方にシフトチェンジして行く事になる訳。
遥かその昔は…独裁制に終止符をうち、民主制が出来たり、法治国家になったり。
コレも想像力ありきの創造性だよね？
そこでいい仕事して来たタイプの脳が何か？っていったら発達じゃん。発達を理解すべきだよ。
だってコレから時代は次第に人口減の急勾配の坂を下って行くんだぜ？
想像力無しにどうして生きて行くんだい？
人のせいにしか出来ないわりには小さな事しか出来ない量産型なんかに何が出来るよ？
サイコに託して、また単純明快な野党のいない冷酷非道な暗黒政治に未来をかけますか？
あのな…人間の脳は余計な事を沢山考えられる様に出来てるんだよ。
その余計なキャパが沢山ある事により、野生界一免疫も弱い筈の人類は生を引き延ばせて来たのも事実だ。…ならば恩恵に授かった以上、理解は示さねばならない。…邪魔するなどもってのほか。
つまり人類自体が突飛な才能、異端な能力にかけるしかないし、今までが寧ろそうだったんだから、理解を示すのは当然なんだよ。
発達障害はその余計なキャパが広く、また脳の偏りも通常のレベルでは無い。だからこそ出来ることがある。 >>564みたいなのも
普通の人から見たら障害持ちだろ
迷惑極まりない >>568
そうか？
迷惑だと感じたのなら何か行動を起こすか、黙って耐えるか、何にせよ誰も強制しないよ、自由にやりなよ >>552
当たり前だよ。人類がそもそもここまで進化出来た背景には必ず想像性があったのだから。
魔法じゃ無いんだよ。 >>1
教師を含めた全ての「先生」と呼ばれる人は発達障害と紙一重。 >>571
補足】
野生界一免疫の弱い人類をずっと救って来たのは魔法じゃ無くて…異端な脳。脳の偏りとか専門性がある日大きな気付きをもたらす事になって来た訳じゃないか？
時代の流れをずっと観ながら長いスパンで遡り、例】エジソンやテスラというソリタリーが人類にどんな有益な発見を示して来たのか？
想像力ありきの創造性。この一点に拘り観て考えて欲しい。有益な値千金の発明というのは社会に光を与え、変えて来た様にね。
サイコは別名犯罪者脳だよ。コレからの時代はどうあるべきなの？よーく考えて判断してみて。
脳の偏りにかけるしかないだろ？今迄がそうだった様に。 日本は手厚い国だった
どんなに問題のある男でも何もしなくても誰かが勝手に女をあてがってくれて子供が作れた
女がひとりで生きていける社会じゃなかったから
結果淘汰が起こらなくなり日本人の質が下がった
気質も見た目も悪いのが大量にいる
女が優秀な男を選んでこそ種は強くなる 世の中は未だサイコの様な傍若無人な個体を強いなどと錯覚する程度のバカだから、オウムの連中みたいに皆のせられ、騙されて犬死にする羽目になるんだよ。
アレ実は麻原って足りないだけだからね。サイコは前頭葉機能不全。原始的なSPECなだけだからね。
通常人間にあるべき共感が無いの。だから同情も無けりゃ道義的観念、信用概念すら無い。
旧型SPECの原人故に人類全体を亜種として認識しているから人類に対して攻撃的で冷酷になれる訳で。
あの様なモノを強いと感じている様だから、人類は未だに似た様な過ちを繰り返す。
因みに人類の弱点は…迷える仔羊と揶揄された事にある様に、出来る事なら迷いたく無い訳（笑）。だから単純明快な反社会性という生き方の決まった単細胞に身を委ねる羽目になる。
バカげてるが…現生人類として生きる事が辛い以上、過去に遺伝子が歩んできた原人に併せる事は容易だ。過去のベーシックな原型には余計なモノが無いからだ（笑）。
だから生物学的にも退化や退行には向かい易い。
コレが現生人類の弱点。
こんな危うい危惧を孕んだ現生人類全体自体に政府は何も注意喚起すらしないね。
コレにはかなりガッカリしている。だから会社の中に、クラスの中にサイコが当たり前に潜伏してのうのうと居るんじゃねーかよ、バカが！
また宗教絡みのテロは起きるだろうね。いじめも無くならねーし。
寧ろこの旧態依然たる日和見な現状を発達はコレを不思議に思っているよ。
何故人間は進化しきれないのか？生産的な協力的な関係になり切れないのか？信仰の掲げた教義って全然浸透していないよね。アレはただの看板かよ？
実際に人間自体が未だ過去のSPECに翻弄されてヒッタハッタ。
まるで人類全体がサイコに過去に引き戻されてるんじゃないのか？ずっと綱引き合戦してるみたいだ。
危険分子を何故に隔離しないんだよ？ バカかよ？まずそこからだろ？ >>567
発達ウザいとか言ってる人は、その想像力や創造性のことをまったく考えてないのかもね
下手すると気力と根性でここまで進化したとか考えていそうw 発達障害者はみんな天才みたいなパブリックイメージが、障害児の親を苦しめてるってニュースがあったな… > 発達障害者はみんな天才みたいなパブリックイメージ
そうでも思わなきゃ、皆やってられないんだろうな･･･親も部外者も
生まれた子が欠陥品で、自分やお国のために役に立たないとか･･･ 安価な大量生産品を製造してるんだから規格外は弾かれるのみ twitterでも無条件に発達障害者の権利を保証しろ、就職も全く差をつけないで雇用しろ、と言ってる連中が多い。
でもそんなことをすれば会社がむちゃくちゃになる。
解雇もできない。 >>560
生まれてからの幼少時３歳くらい迄の環境がその子の素地を作ってしまうのは間違いない様だ。
つまり子にはどうにも出来ないという事。
だから環境がその子に毒の芽を芽生えさせるか？
により決まる。三つ子の魂百までは…確かに正しい。３歳のこの時点で決まったモノは変え難い。
だから脳科学の見地から久保田競教授とかよ子氏が子供のうちにやるべき事を書いた良い習慣についての本がある。
つまりヤクザにも自己愛も居れば、サイコ、発達も居るし、定型も居る訳だ。しかし超スパルタの高ストレス社会…基本Mとしての耐性が無い限り、大概は逃げる。
しかし上に働きが認められたり、気に入られると昇進する特異な社会な様で、そういう特進の仕方もある様だ。
サイコが頭角を現すと…やばい…しかしサイコには基本理不尽を耐え忍ぶ耐性はあまり無い。そして忠誠心や信用概念が無く、道義的観念も無い。
つまり若い段階で篩にかけられ、ヤクザにはならない可能性がある。
個人的には無期懲役囚、死刑囚の中にはサイコは多い。
栃木で起きた連続保険金殺人事件を例に取ると…
教唆役の三上静夫は無職のカタギだがサイコと言われていて、後藤良次は実行役の暴力団。
後藤良次は三上静夫を先生と呼んでいた。つまり三上は子飼にして人を操る事には長けているからだ。教唆役となっている。
後藤良次は自己愛か発達の可能性があると言われている。何故かサイコ三上は上手く後藤の心を掌握し、主従関係を築き傀儡として忠実に重大事件を遂行させるのだ。
それでも犬の様に後藤は三上の忠犬として働き続ける。サイコの人身掌握を描いたノンフィクションとして映画『凶悪』にもなっている。
サイコ映画なら…日本の猟奇事件を描いた冷たい熱帯魚なんかもある。アレは関根元というアフリカケンネルの事件を熱帯魚屋に見立て描き直した作品だが、関根はソシオではないか？
と個人的に思えた。 >>581
だから…持って生まれた素地は誰しもあるんだから、良いモノを引き出し、気付かせ良い方に促すのが大人のやるべき仕事。
コレは発達に限らず大人全体が意識するべき事だよ。日本はコレにおいては遅れ気味なんだからやるの！
それは未だ模索状態で海外と比べたら遅れをとっているのが日本のヤバい所。
遥か昔の議論をしようとしてるよ。君は。
何も理解して無いな。 >>578
そう！全ての社会政策が社会実験である以上、おかしな過ちもそりゃ生まれますが、それは成功迄の通過点だよ。
そこで一番貢献して来たのは発達だから。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
