【Twitter】「読書感想文は必要か？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ…「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」 [ばーど★]
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読書感想文は必要か??国語の教員だという人物からの問いかけを発端にTwitterで議論が交わされている。
学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。
この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。
■不要派
「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」
「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
■必要派
「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」
議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。
BIGLOBEニュース2020年06月29日16時51分
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413 Q なぜ在日は日本に居るのか？
ほとんどの者は不法入国者とその子孫になります。
彼らはよく「強制連行された」などと主張しますが、現存する資料からもそれが虚偽であることは明白になっています。
また自分たちのことを「罪のない善良な人々」などと主張する輩もおりますが、犯罪統計を見る限りでは在日の犯罪率は突出しています。
よって在日が日本から出て行けと言われるのも仕方のないことなのです。
Q 在日は帰ることが出来るの？
帰ることができるかどうかでいえば、韓国政府が受け入れを拒否していない以上できます。
在日の中には何の根拠もなく「100%不可能」などと言う輩もいますが、不可能なのではなく帰りたくないという甘えに過ぎません。
そもそも在日が日本に住んでいられるのは、日本人による温情だということを彼らは綺麗に忘れているようです。
日本国憲法に明記されているとおり、日本国の主権者が日本人である以上、在日を日本に置いてあげるかどうかは日本人が決めることです。
そのため「帰れ」と日本人が言うのならば、それを受け入れるしかないのが現実だということを在日は認識する必要があります。
作文は必要。
課題図書はいらない。
好きな本読ませろ。 書かせるのは良いけど、書き方のマニュアルみたいなのは何パターンか教えるべき
自由に書かせて、教師がダメ出しするのを何回も見た 最近の女子高生はアマゾンのカスタマーレビューを読んで、感想文を書くらしい
人よんで、感想文の感想文だそうなｗ >>4
とは言え小学生が姉妹の持ってたBL小説の感想文書いてきても困るがなｗ こんな馬鹿の意見受け入れてたら
教科書読んで返答させるのも強制になっちまうだろ 他の勉強だって殆どそうだろ
むしろ何故必要か答えられないこの教員が無能 夏休み、最後に残る宿題の一つだった
兎に角４枚半埋まるまでぐずぐず書き続けるんだ
皆もやらされてるから、別に不満もなかったが 登場人物のやることなすことにツッコミを入れるていで書けば簡単に書ける >>7
それは それで良いんだよ
すぐバレて評価下がるだけなんだから 読書感想文よりも書籍紹介文にした方が力が付くんじゃないか どう書くか、何を書くかの指導もトレーニングも無しに書けってのがおかしいわな ごんぎつねでごんの悪口書いたら怒れれて書き直しさせられそう てか映画とか見たら感想言うだろそれを文章にすりゃいいだけだろｗ 課題図書の帯に「小学生対象」って書いてあったのを留学生が見て
サムライ！忍者の国！そんな幼い頃からゾウに挑ませるのか！
ってすべってたって外大の奴が話盛りまくって言ってた あらすじで字数埋めようとしたらダメと言われて悩んだ記憶
面白かったですくらいしか浮かばねーわ 読書感想文は本を読んだという証拠が欲しいだけだろう。 まともな感想を持つためには正確な要約が欠かせないから、
ちゃんとやれば読解力とその読解できたことを表現する力の訓練になるんだけど、
子供にはご機嫌取りの訓練にしか思えないし実際もそういう側面が強い >>4
うん、課題図書の中から選んで感想文を書くってのは苦痛だった
好みじゃない、興味のない内容を無理やり読まされるって辛かった
採点する側の立場だと、範囲が絞られてるほうが楽だもんね 日記の方が文章力上がる気がする
読書感想文を書かせるにしても、まずは構成の仕方を授業でしないと
親の指導に任せきりだから、差がつく 小・中学生には読書感想文を自動生成するAIプログラム開発を課題にすべき 読書感想文も書けなきゃ後の試験どうすんねんって気はする
そもそも読書感想文を読書習慣作りと結びつけるのは無理がある
走るの好きなら朝まで走ってろみたいな乱暴さ この教師は自分の仕事放棄してるだけじゃん、指導しろや 強制はよくない
これ言い出したら勉強も強制はよくないだろｗ
自分の気持ちや考えを表現する訓練になる
筆記問題増えてるんだし学歴欲しいだけでも重要じゃん 読書感想文というのは本の感想を書くものではない
国語教師ともあろう者がそれすら理解できてないというのは、指導力に欠けているのではないか？
読書感想文というものは、本（ないしはその内容）をお題に
隙あらば自分語りをするものである
そして文章の書き方というものを指導するのが教師の役目である
それが出来ない or 理解できないアホほど読書感想文に否定的になる ようつべ感想文だってなんだっていいんだよ。自分がどう思ったか言えれば。
自分の意見を言えるか言えないかそれが大事。読者である必要はない。ただ本は読めば読んだだけマジ成長する。そこは自己責任で 無能な教師らしい疑問
教員自身が「面白かったです」とかしか感想文書けないんだろ
評価する能力がない
漢字とからならアホでも正誤の判定できるからな
日本は終わった
教師が使い物どころかお話にならない
試験してるのか？
「チンピラを雇え」って指示が出てるんじゃないのか？ 自分の意見はもっともだが読解力や要約やわかりやすく人に伝える力
これがあるのとないの差で稼げる力がだいぶ変わる
要は人を惹き付ける魅力になる >>20
そういう思想矯正みたいな話はたまに聞くね むしろ国語の授業って読書感想文ばかりで良くないか？
高校の現代文なんて読書タイムだったわ 国語で自分の意見を文章で表現する機会は殆ど無いから必要だが、指導し評価する教師の力量が問われる 本を読んで自分の解釈を考え整理する
学び取ったことを書き起こす
否定する意味が分からん 課題図書、小二のときに親にわざわざ１冊買ってもらったのに
読んだら恐ろしくつまらなくて何も書けず、以後課題図書の中から１冊選ぶときは相当吟味してた
表紙買いは駄目だな 正直言って要らんわ
作文なんかしなくても読めば自分の感想や考えは持てるんだから >>1
俺は小学4年の時に｢何故読書感想文を書かなければならないのか？｣って内容を2行本の感想書いた後に原稿用紙2枚に書いて出した事がある いきなりであっても、「これを読んでどう思うか」とか問われて、
何か意見表明できないようでは、並みの人間じゃないっぽい。 教員側も適当
何を求めているのか明確にしてないし
よい感想文の例などの紹介もない
もっと文章構成とか学ばしたほうがいい かわりに自動要約AIの性能比較してレポート出すと面白いんじゃね 文章の書き方や句読点の付け方授業で教わったっけ？
記憶に無い >>16
あらすじを書いて、登場人物の行動単体につっこみを入れるのを数点書いて、「僕にはできそうにない」で締めやな この先生には読書感想文の感想文を生徒の前で発表する事を命じる
点数付けてもらえ いくつかテンプレのよくできた感想文の構造を解説して、書き方を教えたり模倣させたりすることは役にたつと思う。
結果オリジナルな部分が多くなるのはもちろんいいけど、初めから自分だけの作文を書かせようとするから大変になんのよ。
上手な作文のマネしてたら楽に文章がかけるようになるのに。 読書感想はやるべきだと思うが「正解」があるのは変だと思うがなｗ
良い悪いはあるかも知らんが正解不正解はおかしいだろ 読む時間の無駄っていうぐらいつまらない小説なら「つまらない」の一言の感想でいいよな
それだってりっぱな感想だろ >>18
書籍紹介、それ、面白そう
夏休み明けに、クラスでプレゼンするの むしろ推薦図書に疑問を抱けよ
好きなもん読ませて好きに書かせろ
推薦図書ってすげー左寄りなイメージなんだよなあ 要約能力
文章構成力
言語的表現力
を鍛えるには読書感想文は有効
これに論理的思考力を加えると小論文になる
さらに、分析力や調査能力を加えると論文になる 小学生一・二年生のときは薄い絵本で読書感想文書けと言われてこんなんで書けるわけないやろと思ってたが 小学生の頃、読書感想文より読書感想画がとても苦痛だった
読んだ作品を絵に置き換えてイメージ化する作業はプロでも困難だと思う 他人の感想ってその人の読解力や
どこにポイントを置いて読んでるのか凄く参考になる
頭の良い人は的確に重要な伏線やポイントを捉えていて
人によって多少視点が変わってるのが面白い 小学校の時、毎年走れメロスの感想文提出してたんだけどさすがに5年生の時にバレて怒られた
あれ短いし毎年読んでたから楽だったのに(´･ω･｀) 誰かの感想文をパクるっていうネタが使えなくなるので、必要だな。 ネット通販のレビューみたいのでいいだろ
3行くらいにまとめさせろ 目的はそこから何を読み取り感じ、それを形式に則り
自分の言葉で人に伝える訓練だろ？
おお？いくつもミッションが含まれてるな
形式は大事だよ、青葉みたく門前払い食らうからな 嫌いなことでもやらなきゃならないこともあるだろ
好きなことだけやってりゃいいなら誰も苦労しないわ 型式を求めるのは書式に合わせる訓練だ
書類不備でどれだけ損をすると思ってるんだ？
アホ教師は社会を知らない
このアホ教師はレギュレーションの意味も理解出来なそう
スポーツで反則しまくって自分がやりたいようにやって勝つのが正義だとでも思ってそう
頭おかしすぎて吐き気がする つまらない本を指定されて、感想文を書かされるのは地獄だった
指定された本の中に、楽しめる本があったときは苦じゃなかった つまんないからやりたくないってだけだろ
そんなこと言い出したら何でもそうなる
なんで読書感想文への批判だけ正当化されるのか 文章の意味を理解する訓練や
Twitterの短文ですら真意を理解できないバカ大杉 つまらなかったって書いて(ちゃんと文字数バッチリ)担任に怒られたな
感想なんだからつまらないの何が悪いんだ >>6
医師がジャマだから消してみた
「無職として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」 授業だって本の抜粋読んどるやろ
「本来の読書」とやらからハズれた強制やないか
くだらんこと考えとんなボケ >>5
小学校の夏休み明け、担任に自分の書いた感想文を下手な代表として
みんなの前で読まれた。
それもバカにするような口調で。
そんな担任は校長から教育長になり、引退して悠々自適な毎日だろう。
家が近いのでたまに高級車を乗り回してるのを見かける。
今でもあの時の恨みは忘れない。 感想文って無駄じゃない？
批評しなさいのほうがまし。 >>64
なにそれすごい面白そう
そんな授業もあるんだねえ 夏休み前に課題図書一覧表というのが配られて何冊か買わされたわ。
今から思えば、本屋さんと教育委員会がチームを組んでいたのかなｗ >>26
課題図書って結局教育関係者が喜ぶ題材だからね。
なんかそれが嫌だったな。
読書感想文苦手な人って結構多かったんだなぁ。 高校入って銀英読みだしたら国語の成績が異常に上がった
読解力強化なんてちょっと小難しい単語使うラノベでいいんだよな 題材にする本が糞過ぎるから
やめたほうが良いと思う
佐藤大輔の本とかなら読ませたい もう読んだの小さい頃だからうろ覚えだけど漱石のこころで父ちゃんは最後どうなったの？ というかまだ幼すぎて書けないんだよね子供って
引き出しが少なすぎる段階では無意味かと >>65
色んな捉え方があったりしておもしろいよね >>68
それ結構マジで良いかも
短文、単文、淡文って簡単に書けそうで実はなかなか難しいんだよな 夏目漱石の「こころ」を題材にして、「これはホモのお話だ」と論理的に説明したな。 読書感想文なんて、感じたことをそのまま書くだけでいいのに、どうして嫌がる子供が多いんだろう 要らないでしょ
子供は皆んな似た様な感想をテキトーに書いて出すだけだもん
教師も全員分いちいち読んでらんないでしょ ＞「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
考えるだけ、妄想するだけなら楽しい、文章にするのが大変 国語教師と感想文のどちらが要らないか討論しよう。
大学受験や入学してからの論文の関連としては感想文は絶対に必要。
しかしながら子供に書かせるだけ書かせて適切な指導をしていない、またはできない漢字テスト配るだけの国語教師は消えるべき。 なんで古っーい読みにくーい長ーい本を課題図書にすんねん 高校のときブッチし続けて、卒業させないといわれたなあ
論文書きなさい、という課題ならやってやったんだけどw >>1
いや、これ勉強だから
文章を書く練習、宿題
強制も何も漢字ドリルと同じでやらせるもの
勉強や宿題は嫌なもので嫌なものを我慢してやるという訓練でもある
教育における嫌なことを全部否定する最近の風潮のせいでモラルがどんどん低下していってる
本当この流れ良くないよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
