【Twitter】「読書感想文は必要か?」国語教師の問いかけが議論呼ぶ…「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」 ★2 [ばーど★]
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読書感想文は必要か??国語の教員だという人物からの問いかけを発端にTwitterで議論が交わされている。
学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。
この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。
■不要派
「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」
「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
■必要派
「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」
議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。
BIGLOBEニュース2020年06月29日16時51分
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413
★1が立った時間 2020/06/30(火) 10:29:01.53
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1593480541/ 「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」と言えり。
されば天より人を生ずるには、万人は万人みな同じ位にして、
生まれながら貴賤きせん上下の差別なく、
万物の霊たる身と心との働きをもって天地の間にあるよろずの物を資とり、
もって衣食住の用を達し、自由自在、互いに人の妨げをなさずしておのおの安楽にこの世を渡らしめ給うの趣意なり。
されども今、広くこの人間世界を見渡すに、かしこき人あり、おろかなる人あり、貧しきもあり、富めるもあり、貴人もあり、下人もありて、その有様雲と泥どろとの相違あるに似たるはなんぞや。
その次第はなはだ明らかなり。『実語教じつごきょう』に、 Twitterにうじゃうじゃいる「文字は読めるが日本語は読めない」連中を見る限り
読書の習慣は少しでもあった方が良さそうやな 未だに読書感想文って苦手だわ
何をどう書けばいいのかわからない
ちなみに桃太郎を題材に、50字くらいの感想文書ける? >>102
ちゃんと習ってたんだと思うよ
記憶から消えてるだけで Amazonレビューで感想文書ける時代
泣きながら一気に読みました、とでも書いておけ 自由課題でやるやらないを選べるくらいでええんちゃうの
選ばなきゃ他のやるって事で 小論文とかレポートとか書く練習にはなると思うがな
まあ必要無い人生送る人にはどうでもいいんだろうけども どう思うのか?が大事なのにテストでは点数付くからな
こういうので国語が馬鹿に思えたよ 読書感想文や日記などは下手な学習塾よりも効果があると思うけど
教師がイデオロギーを持って評価するのは良くないね
倫理的な教育も同時にしてるつもりなのかも知れないけど 不要だな
課題としてなら高校生くらいからならありかも
小中ならまず読書を好きになるような教育しろ >>81
そういうタイプでも全然いいと思うけど
駄目って言われてたん?
少なくとも自分自身で「そう書いてはいけない」って
枠をつくる必要はないはずでは 原稿用紙に適当に文字埋めるだけだろ?文句ばっかり言って俺カッケーとか雑魚すぎw >>88
それはフォローが必要だね
「その感想も鋭くていいけど、主題とは外れないかな?」とかね なろう小説で読書感想文を書いたら高評価無双だった件 読書感想文のせいで読書嫌いになるというのはちょっと違うきがする。
読書感想文は大嫌いで、いつも適当な内容を規定枚数ギリギリを
期限ギリギリに絞りだして書いてた。
でも好きな本はたくさん読んでた。いまでもそう。
読書がそもそも嫌いな人が、好きになるきっかけを阻害するとかは
あるかもしれないが、それは読書感想文に限らないだろう。
読書感想文っていうのは読書を促進するための課題ではないだろう。
作者の気持ちを述べよみたいな国語の問題の延長にあるもので、
さらに、文章を書くこと自体の勉強のためにあるんだと思ってた。 ただ書かせるだけだからな。
こうしたら良いみたいな指摘があれば、教育的意味もあるだろうけど。 >>61
年齢的な問題で経験や引き出しが少ないからじゃないかな >>109
そうかな?小論文の書き方という授業のときに起承転結習ったくらいしか記憶がない あとがきを自分の言葉に置き換える作業により
文章を上手に翻案するテクニックが身につくので
読書感想はとても勉強になる。 コンクールという賞レース化にしてるのが間違いなんじゃねーの 小学二年生くらいから何十冊も多読してたけど、感想文書けといわれたら何時間も書けなかったなあ。昔から内面を人にみせるのが恥ずかしくて。
求められてるのはあらすじでないのは知ってたから書けないし、初心だから嘘も書けない。
内面をみせずに、嘘をつかずに、恥ずかしくない感想というテーマは無理ゲー ドラゴンボールでもToLOVEるでもワンピースでも
本当に好きな作品の感想や作者はどういう意図でこういうストーリーや演出をしたのかとか考察するから
後は文章力 これが作文になると家庭によって体験できるものに差が出来るからな
海外行けば私だってそれぐらいかけるわ ボキッ >>1
感想を、強制するからダメなんだろ。この映画が面白
かったって人に、どこが面白いのか聞くと、言葉に詰
まる人って結構いるだろ。だから、面白かったと言う
意見も尊重してくれ。 感想なんて実は適当よ
ダビデのチンコを数時間眺めて文化人を気取ってる奴とか現地に一杯いるけど
聞かれたら大層な事を語るだろうけど、内心はチンコちっせえなくらいしか思ってない 読書感動文は長過ぎる。
感想なんてせいぜい100字以下なのが普通の人間の感覚なわけで、
何のために長々と書かせるのか。
長々と書かせるなら、本文の要約→自分の意見→それに対する検証(異なる意見)→まとめ
のように文章の書き方もセットで教えないとまともな文章にはならんよ。 何の指導も無く、何の添削も無かった。
ただのノルマ。本当に無意味だった。 底辺相手には宮崎アニメの感想文ぐらいから始めた方がわかりやすいのかもね 国語自体は絶対必要
最近の音楽の歌詞とか酷いのが多いけどもはやそれをいいのか悪いのか評価することができないほど感性が鈍ってきてる
まぁその感性を感想文で養えるかどうかは微妙だが >>108
書けるだろ
お供は何で桃太郎についていったか
本当に吉備団子だけが目的だったのか
そこで桃太郎の志に惹かれたんだろうかとか綺麗事でまとめときゃOK
それが社会で求められる能力 感想文に感想文つけるのがDQN教師なら当然、無意味どころか逆効果 どんな本でもいいならともかく、やたら硬い本を強要してくるからな
好きでもない本を無理に読ませて感想を書かせたって何の訓練にもならんよ
自分の意見云々言うならどんな本でもOKにしろ
変に格のついた古臭い大衆本は勧めてくるくせに、近代や現代大衆本はダメという空気が気に入らん >>8
作者の気持ちってのは
提示された文章から論理的に導かれるもんだからな 話下手の原因は相手のことを考えない自分語りの多さが原因なんだよね
下手な読書感想文の延長というか悪しき国語教育の悪影響なんだよコレ 俺は感想文要らないと思うね。本は勝手に読むし、観想はそれなりに持つけど、
文章化する意味がわからん。文章を書かせる練習であるなら、まずは
文章の書き方やまとめ方を教えてからだ。 >>133
俺なんて書くことないから8割がた本からの引用の言葉を載せた 5ちゃんにレスするのを習慣づければ表現力はよく身に付くよ。 読書感想文っていうのは定形の文章に自分で読んだことを当てはめていく作業だと思うけどな >>108
軽くあらすじ書いて桃太郎の気持ちやお供の気持ち見送った爺さん婆さんの気持ち適当に書いて
鬼を倒す以外策はなかったかあたり検討するなりしてまとめたらどうにかなるんじゃね 本読むのが苦痛でなかったので
読書感想文も苦労した覚えがない
むしろ感想書くだけで終わるので楽な宿題だった 真面目に手を抜きたい子はドリヤス工場の要約漫画を読んどけw >>108
お爺さんとお婆さんに子どもがいないことに少子高齢化の警告が隠されてると思いました 謝罪文が誤字だらけの奴とか感想文書けない奴の成れの果て 本は強制的に読むものではないけど勉強はしなくてはならないものなんだから、本を読んだ証拠として提出は当たり前だと思うけど。
読んだことにしてサボらせた方が本を好きになるとでも?? 数行で良い、それ以上は小中には意味ないわ
ちゃんと論理的文章かくなら、論文書かせろ >>135
ホントこれ。
こんなんで何かの切っ掛けになるとは思えん。 別に感想を書かせる為にやってるんじゃないって事を教師が分かっていない 「とても参考になりました。」以上が何も思い浮かばなかった。 小学校5年6年の担任が国語に力を入れていた
教科書に載ってる話の行間を読み取って作者が何を伝えたいかとか、書かれてないものを読み取れと強引にやらせてた
興味無い話は何度読んでもつまらなく本を読むのが一時期嫌いになった
好きでも無い曲を何度も聴かされて何を感じるかと無理矢理言わされるのと同じ 自分の意見を持つ訓練にするなら人狼ゲームでもやった方がいいw >>1
感想文なら5ちゃんにそのまま投稿すればよい
その場で寄ってたかって添削されるだろう 10冊くらい読んで、本の紹介記事みたいにして書いてたわ >>80
読書感想文は本について語るんじゃなくて
本をダシにして「自分語り」をするものだと思ってる 必要派が言っていることって読書感想文である必要ないんだよな
ライティングの授業の方がいい >>153
像はたしか下から見ることを想定して下半身は小さめ上半身でかめに作られてるんじゃないかな >>133
言えてる
最初から書ける子ばかりじゃないからな
体育でもそうだけど 小学生もバカじゃないので目的を言っておいた方がいい
文字を読んで考えることがいかに重要か
これサボると物事から得られる情報が極端に減る 与えられた情報を処理して、あらすじと独自見解を簡潔にまとめるのが読書感想文。
これができない人間はかなり職業が限られる。 >>135
先生だって人の本読んだ感想なんて読みたくないからな 自分が本当に思った事を書くのでなく教師用や賞を取る為の文を書く技術が必要なんだよな。いわゆる本音と建て前 日本の文系全般にいえるが、
論拠に基づいた文章が出来てない
コラムなんて書いてんじゃねーよ
感想文もだ
百害あって一理無し >>1
ホンマに読んだかどうか試す為の宿題でしょ
でも真面目に考えて書いたら、文章構成力は作文より鍛えられるよ 日本人は読むのは好きだけど書くのは嫌い
↓
漢字は読めるけど書けと言われても書けない
つまり全ての原因は漢字が難しすぎるから、だから日本人は書きたがらないんだよ! >>138
最近というか、もう90年代頃から
JPOPの歌詞はボーカルという「楽器」を「鳴らす」ための手段でしかないから >>1
>「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせい
読書感想文を書かせるときにどういう指導をしてるか知らないけど
必要な指導にしか思えないね 文章を読んで所見を文字にすることは凄く大事だと思う。
体裁を学校が示すのも、将来的には役に立つ。
まあ、教師が生徒の感想に異議を唱えるのはダメだけど。思想押し付けるなっつーの
子どもには紙媒体の本読んで欲しい。
ページ捲って文字読むことは、脳の活性化つながるんだってさ やりたくない厨は必死やな
まぁどっちでもええんちゃう
知らんがな 読書感想文=出版社利権
弱小な版元だと課題図書に選ばれたという事実だけで事業安泰な構図 はじめとおわりだけ読んで、あとは適当に書けばいい
何なら君が話を勝手につくってやれ
担任が国語系だとバレるかもしれんが、体育教師が担任だとまずバレない >>1
必要派の最初の二つは
「考えるのはいいことだとしても、考えたことを人に伝える必要はない」
残りの二つは
「伝える能力を伸ばすのには、伝える必要性がないから感想文は適さない」
と答えておく 「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
感想文なんて一方的に書いて終わりなんだから
コミュニケーションになってない
そんな能力鍛えられねえよ 読書感想文じゃなくて自分が好きなテーマ決めて何故それを選んだのかどう思うのかを書いたほうがいいとは思う 読書感想文ってどうしてもあらすじになっちゃうんだよな 例えばちんこまんことか書けるわけじゃないので
そもそもが本気で書けないわな
人に見せるもんなので
その時点である程度の諦めは生じない?
だからまあ書き出す訓練なんだろうなと思って
忖度込みで深く考えずに書いてたわ 才能ないと書けないから。
ダメな奴に宿題出して、お前はダメな奴だと認識させる事は重要 >>13
うちの息子には「季節のごちそう ハチごはん」という本の感想を書かせるために
蜂の子の缶詰をアマゾンで買って実際に食わせたぞ。
元々イナゴの佃煮とか平気で食う子だから嫌がらなかった。
ただ、舌の上でザラザラ溶ける食感でそんなに美味ではなかったなあ。 >>108
今の時代だと川から流れてきたものを拾うのは怖い
ましてや普通より大きな桃なんてさらに怖い
とかそういう部分をもう少し詳細に
学校でそういう感想文書いたら書き直しさせられるだろうけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています