【Twitter】「読書感想文は必要か？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ…「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」 ★3 [ばーど★]
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読書感想文は必要か??国語の教員だという人物からの問いかけを発端にTwitterで議論が交わされている。
学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。
この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。
■不要派
「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」
「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
■必要派
「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」
議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。
BIGLOBEニュース 2020年06月29日16時51分
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413
★1が立った時間 2020/06/30(火) 10:29:01.53
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1593485506/ 教師が児童への支配をさらに強化するためのクソイベントだよ 国語の教員がこんなことに疑問を持つレベルの低さに危機感を持てよ わかってないな。
就職したら1%の本音と99%の建前で文書くだろ。
それの練習なんだよ。 この国の教育方針は個々の才能を伸ばすではなく
いかに産業社会で都合良い駒を量産するか？だから
独創性とか創造性とか要らないんです
上が選んだ本を読んで上が好む感想文を書けば良いだけです 高校生の時に読書感想文屋をやってた
自分の感想文同士が学校代表を争って県の表彰をもらったがオレはもらってない ＞読書感想文
トーハンと日販の夏の販促キャンペーン。 >>1
書くための訓練は必要です。
だから教師に子供を預けるのは怖いんです
子供がバカになりそうで
そもそも教師が見本を示してみてくださいよ
良い感想文悪い感想文をｗｗｗ 自分の持ってる日本語を駆使して自分の考えを形にして出す
この特訓
これの先はジャンル問わず書類作る作業全てに繋がってく 課題図書が赤すぎてな。長い夏休みに１冊ぐらいちゃんと本を読むのは良いと思う。 阿弥陀経の感想文
日本国憲法の感想文
山手線一周の感想文
書き方教えれば何でも書けるよ 批判的なことを書いたら国語の糞教師に
「ふざけてる。書き直せ」て言われたな
読書感想文は嘘でも「感動した」とか書かなあかんということか 読書感想文より毎日宿題で日記を書かされるのが苦痛だった。
小学生の日常なんてやること決まり切ってるし、箇条書きだと書き直し。 これぐらい
軽くクリアしないと
仕える人間にならないよ
工場とかドカタになる 感想文というネーミングが悪いと思う。本を読んでそれを自分の生き方にどう生かしたいか、考えたことを書くのが読書感想文なので、そういうのが分かるようなネーミングならよかったと思う。
本から学んだ生き様〜今までの自分と比べて考えた、明日への意気込み〜
長っ！ そもそもの目的が読書を習慣化させたいってだけで
その裏付けで感想文書いてるだけだから中身に目なんて通してないだろ
書く練習っていうけど毎回ゴミみたいな作文しかしてなかったわ オレは親父が大して売れない文筆家だったせいか「学校教員ごときが採点できる訳ねぇだろ笑」って聞かされながら育ったから
父さん頼むからやめてくれよ…みたいな気持ちが自然に育まれて、逆に先生好みの文章にするのが得意だったわ
はいはい、自己批判＆気付き＆成長の自分語りですねwって感じでいつも過大評価されてたな
それがあまりにもアホらしすぎて理系にすすんだけど 読書感想文の宿題が出たことが多分ない
大学の授業で作品を読んでレポートを書くというのがあったけど
たまたま読んだことのある作品にちょうどいいのがあったのでそれについてまとめた 大学入試で「小論文」を課している理由は、
文章を書かせると、バカか利口かが、一発で分かるから。 インプットアウトプットの訓練になると思うんだけどな たいてい、あらすじを書いて最後にひとこと
で済ますやつが多かったろ 自分がいやだったのは
感想文といいながらも答えがだいたい決まってて
要するに大人の求めるものを推察して書かなきゃならないということだな
ほんとに感じたとおりに書くのではない >>19
作文はさせておいた方がいいんじゃないか
自分の考えを言語化するのって大切な能力だと思う >>35
そうだとしてもインプットアウトプットの訓練としては
適切でなさすぎるのが問題 最低限のアウトプットの仕方くらいは指導してからにしてほしい 課題図書一度子供と読んだら
凄くいい本だった
海外の主人公女の子で
会ったことない
お父さんと会う話し 「夏休みに遊んだゲームのレビュー」とかでも良いはず。 自称国語教師か
もし本当ならとんでもない阿呆だな
「本来読書は好きで…」って阿呆か
そんなこと言ったら勉強自体強制されるもんじゃないだろ阿呆が
あと作文の形式云々って阿呆かよ
感想文なんだから感想を好きに書きゃいいんだよとりあえず
汚い文章で感想を書きまくったものと
綺麗にまとまってるがあらすじをなぞったようなもので
後者を評価する教師がいたら失格だわ阿呆め むしろ形式通りの文章書く訓練が大事
あと教師側の意図もなんとなく読み取って
なんとなく受けがよさそうな文章かく世渡りの訓練でもある 思考を言語化できないやつとか古代から野蛮人扱いなんだけど >>19
ごめん、>>19に賛同するって書き忘れてた 出版社の販促イベントだよ
読んだ本を批判するなんて持ってのほか 教師の思い通りに書かないと突き返される。よってテンプレしか書かないようになるから無意味。 カーナビが普及したせいか
今はジジイでも経路の説明すら出来ないもんな
日本語力の低下 面白かったとかつまらなかった以上のことを書ける人に感心する 小学生の作文や読書感想文ってほぼ情操教育目的のものだと思うけど、
大人になってからそのスキルを活かせる人って限られるよな
大多数の社会人にとっては事実や主張を的確簡潔に伝える力の方が大事 これぐらい出来ないと
Fランさえ受からないよwww 強制しないと読まない馬鹿が多いじゃん
感想文かかせないと読み解こうとしない馬鹿が増えるじゃん
これを不要って言うんなら宿題も強制されて嫌いになるから不要ってことだぞ
バカ教師が読書感想文を疑問に思うなら、友達数人で同じ本読んで内容についてディスカッションした議事録を提出しなさい、
とかアレンジしたらいいじゃねーか よいこのみんな、一文づつ改行して書いたら規定の枚数はすぐ埋まるぞ あらすじ書いて「私も主人公と同じ大病をした経験があってー」って書けばグランプリよ もともとできる子にはできるけど、できない子には宿題でやらせたってできるようにはならないよね。
学校で習う作文は表記方法のルールが鬱陶しいから、そっちが気になって自由に表現できないし。 興味も無い課題図書を読むのは苦痛だったが、
作文や感想文って文章力つくんじゃね？
って文章力の無いオイラが言ってもなぁｗ >>34
天才でもしょーもない文章を書くやつはいるよ
その逆も然り >>31 >>38
書こうとしたら書かれてたｗ
まあ、そういうことだよな…
俺も当時は面倒臭かったけど >>1
指定図書買わせて・・・文科省と出版業界の癒着ダロ！！ >>29
違うｗｗｗ
それを書け！
なぜつまらないかを書くのが感想だ！
お前は間違ってない >>24
俺は肯定的な事を書いたんだが否定的に書き直すように指示された
赤い本だなｗ 小学校の読書感想文は毎年去年の読書感想文を丸写ししてた、先生は毎年変わるから案外ばれない
って話を聞いた時は、小学生でその発想は凄いなって思った 大事だから何回でも書くわ
長い目で見たら読書感想文の書き方やら書く練習やらそういうのはどうでも良いんだ。本をナレッジ得る手段として習慣化できる、読解力を鍛える、この2点が読者のメリットなんだから。
学校が問題なのはなぜ読書が必要かを先に説かない教員がいること、つまんない課題図書を強制して子供の読者嫌いを助長してることにある。
あと小賢しい言い訳で読書を反対してる親は子をアホにするな 感想文だけが夏休みの宿題の楽しみだった俺は異端なのか
色んな観点から何枚でも書けるぞ ちんぽから精子が出たやつと、オナニー覚えた女のみやらせるべき 今はどうか知らないけど読む本も決められていて夏休み前に買わされたよね 大島渚のトークショーで客席から質問コーナー
「監督はこの映画で何を言いたかったのですか」という質問に
「僕は言いたいことがあれば、口で言います」
タモリがこのエピソードをよくしていた。
タモリ自身も小学校のとき、先生が
「この作者は何が言いたかったのでしょう」と質問するのを聞いて
この先生はバカじゃなかろうかと思ったという >>36
高校になるくらいまでは、そうだったな
高校で読書感想文には正解らしきものがあることを知ったわ 蟹工船で後ろに載ってる小林多喜二批判に近いまとめをそのまま写したらアカ教師に怒られた
なんか衝撃的に描きたいからって戯画化が酷いみたいな内容 感想文とか独り言と変わらん
面白いと思った本の良さを教師にアピールする
みたいに、目的を明確にしたほうがいい
教師がその本を読みたくなったら合格 なんか要点をまとめられないというか
本質を読み取れない人増えてるよね
つか、今の教育現場って大丈夫？ できなくてもよく頑張りましたって褒めるんでしょ
特に勉強しまくったわけじゃないけど読解が得意な人って生まれ持った能力？
それとも生まれてから幼児期くらいまでの成長過程でその能力が備わるような事をして備わっていくのかな
もう小学校からやっても間に合わないと思うんよね
自主的に本読みたいって思わないと
漫画やゲームを禁止するってのは本当にダメ そこから備わっていく能力だってあるよ 何書いてもいいっていうくせに教員の気に入らないことを書くと怒られる理不尽
ごんぎつねを読んで、寄生虫持ちの害獣は駆除すべきとか書くと、なぜかこちらの内心を否定してくるのな 何を何度読んでも「面白かったです」以上の感想が一切出てこない。 必要だよ
自分の考えを持ちそれを表現する方法を学ぶことが今の教育で一番大事なこと
あとはディベートをもっとやらないといけない 読書感想文って本の帯に書いてる事をメインに書くようにすれば楽だよな。 >>1
SNSってこういう逆説的な意見が多すぎる。
Twitterユーザーごときが疑問に思ったことなんていちいちニュースにするなよ。 人に感想を言うために本を読んだりはしない。
感想なんか言いたくないよ。
文章作成力をつけさせたいなら、他にも方法あるだろ。
憲法19条で保障された内心の自由の侵害じゃね？ 感想の吐露を強制されている。 >>73
コンクールの課題図書だろ
一般的な読書感想文とは少し毛色が違うわな 読書感想文って聞くだけですこし嫌な気分になる
国語嫌いになった原因だな >>74
おまえが、何を言いたいのか不明。
おまえみたいなバカがそのまま大人にならないように、
読書感想文は必要。 うちの小学校は別に必須ではなかったよ
選択の中から既定の数をやれば良かった
感想文選ばなければ自由研究やるとかそんな感じ
標語とかは必須だった >>77
最高裁判所裁判官ですら内心の自由は侵せないのにね
先生って頭おかしいよね ひたすら読む方がいい
読んだ証拠が残るデバイス作ればいいだけ 強制されたから読書嫌いになるってやつ多いんだが
そもそも読書なんてしないんだろうな >>81
語彙が「かわいー」の人たちと仲良くなれそうで良かった 読書感想文を書かせるなら
まずたくさん読書感想文を読ませてからだろ
いろんな読書感想文を読まないと、あらすじかテンプレになって当然 今時の子供ってそんなに本読んでないやろ
読まれてる本って興味をそそる様な残念な生き物みたいな奴で、物語なんかを楽しむ様な本には見向きもしない
そこら辺出会える機会を与えるんやったら多少の強制は良いやろ
というか、大抵の家庭って親が読書感想文手伝っとるやろ? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
