【Twitter】「読書感想文は必要か？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ…「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」 ★4 [ばーど★]
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読書感想文は必要か??国語の教員だという人物からの問いかけを発端にTwitterで議論が交わされている。
学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。
この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。
■不要派
「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」
「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
■必要派
「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」
議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。
BIGLOBEニュース 2020年06月29日16時51分
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413
★1が立った時間 2020/06/30(火) 10:29:01.53
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1593492104/ >>219
日本語って文法は例外がなく素直だし、思考と文章が直結しやすい（口語体）から
別に覚える事って読み書き以外だとほとんどないんだよ
英語は文法がSVO式で膠着語でないから、放っておくと文法が膠着語に
なってしまいがち。だから学校で文法をしつこく覚えさせられる >>233
これな
読書感想文とか言いつつ結局自分の体験談の文書化 前年の取っといて漢字をアップデートして何か付け足せば終わり >>160
漫画の最後にある煽り文で怒りが沸いたことあったわ
コイツ全然いままでの話読んでないしなんでそんな解釈になってんだ？って
興味を引くというなら興味はひかれたけど 強制するのは良くないなら宿題一切出すなよｗ
勉強もしたいヤツだけで良いわ馬鹿みたいな問いかけするなよ >>169
表現はアートだし
それなら感想にケチつけたらいかんよな
主人公Aはクソでどうしょうもない奴でムカついたとか
B子は性格からして好みだしヤリたい。現実世界に居てくれないかなー
みたいな個人の主観を書いても構わんよな
読書感想文なのに先生が採点するとか明らかに間違ってると思う
それに正確にとあるが、それは予め解答が決まってるようで
間違った感想を書くと不合格にしてやるというニュアンスが伝わってくる
お固い文科省の画一化教育の弊害がこの1文に垣間見えるわ >>76
実際、感想文の指導は難しいと思う。
生徒の感じたことを自分が100%理解してるかどうかわからないから。
何度も話し合って正しい、一番しっくりする表現、言葉を選ぶのは大変。 質疑応答式文書スピーチ作成ソフト「直子の代筆」懐かしいいつの間にか無償化してたんだな
http://www.teglet.co.jp/naoko/
要は自分の読んでる本のプレゼンかな
余白メモ、ボイスレコーダ、傍線、マーカーなどのデータをぶち込む→感想文に成型する
AIの得意分野かも >>233
「どこがどう面白かった」じゃなくて
「自分との共通点」または「自分との違い」を見つけて
そこから自分語りをやりましょう
って競技だって最初から説明して欲しかったよね
まあ自分の子供にはそう伝える どうせパヨ教師のご機嫌うかがって゜悪魔の飽食とか人種差別は良くないとか書くよ >>30
美味いっていうだけでいいんだよｗ
しょせん、味覚は食ったやつしかわかんねえんだからｗ
飯は食わなきゃ意味ねえんだよｗ
どんなに口を動かして目で見ても腹が減ったら死ぬｗ
それを、言葉で聞いて満足ｗとか、数字で見て満足とかｗ
チョー笑えるｗ
昨日、トロの一番うまいところを本ワサビすって食ったけど
口の中でとろけるようで美味かったｗｗｗ 感想文となると、これは大げさに言えば創作。
そんなことが子ども全員にできるはずがないし、簡単に教えられるものでもない。
そんなことよりも、もっと実用的で教育可能なことをやればいいと思う。
何かを報告する文章とか、きちんとやっとけば社会に出ても使えるスキルになる。
読書絡みなら、ここでも出てる「あらすじ」をまとめなさいの方がよっぽど役に立つ。 >>33
誰に対して、いつ聞いたことについてまとめサイトやウィキペディア見るのよ
それ対面でできるの？ >>1
あらすじみたいな感想文書いて母親に怒鳴られる夏休み
母はヒステリックババア >日本も今日は強風がすごいね
この体たらくで文章が好きとか笑わせるなよw やりたくないことを避けていたら、子供の将来がどんどん狭くなる。
人生が貧しくなる。
文学の味わいを教えて子供の人生を豊かにし、文章を書くことが必要な仕事にもつけるようにする。
教師は、子供がやりたがらないからと自分の仕事を放棄するんじゃない。
給料を貰ってるんでしょ？ >>188
まあ字とか文章は上手くなるかもなぁ。ただ間違った思想の強制は許容出来んな
本のどれを選ぶかから構成まで無指定なら価値は認めるが、指定図書だのありえんわｗ
嘘を嘘と見抜けないガキの時分に嘘の本を読ませるとか悪意しかない。文章力？日記で十分だｗ たぶん、自分なりの見解を得て、論理的に纏める訓練じゃなくて、
教師の求めてる答えを察するための忖度能力検定なんだろうな
日本人必須能力試験なんだよ、きっと
言いたいこと言ってたら、確実に０点になるからな >>236
何でもいいから一冊、これは面白かったという本を見つけてこい
そしてどう面白かったのか教えてくれ
というお題の方がいいかもな >>247
ディベートも読書感想文もまともに指導しようとすると物凄いリソース消耗する。教師が過労死するだけ。 授業で教科書の文について感想発表があった時の事だがつまらん話でストーリーに何もひっかかるものがなかったから
(自転車に乗ってた主人公)はふっとんだって表現が面白いんじゃないですかねぇみたいなことを答えたら
は？と教師にキレられた
その後成績のいい女子が読書感想文とはこうあるべきな回答してたので空気思いっきり読み違えてたと分かったｗ
読書感想文は思想教育の面が大きいと思う 自分の感情を整理、表現する語彙が少ないと
肉体言語()で表現するようになっちゃうから、できるだけ言葉で表現できるといいですねっていうレベルの話なの？ パイソン使ってコンピューターに書かせるような奴になりたかったな 内容理解確認するのに感想よりも
テストでいいでしょう
そもそも売れる為に作家は頑張る
内容で作家の思惑なんぞ解らないのに、あとがきで書いていたとしても本人かどうか判らない編集者が弄ったりしたのは多々ある
国語先生が、それはちょっと考えが違うじゃないかと修正させようとするのは単一化はオカシイ
受取り側の年齢や立場で捉え方が違くても問題ではないはずで
議論で他者との考え違いを確認するだけで駄目なのか？ 江戸川乱歩の少年探偵シリーズならいくらでも感想文書けたのにな
小学生のとき図書館で借りて読破したけど面白かったなあ 読むのが苦手なら聞くとかじゃ駄目なのかな
もう時代的には読むも書くも色々な形があっていいと思うけど
まあ教師が付いて来れないか
それなら生徒同士に判定させればいいんだよ >>55
そんなもん習った記憶ないぞ
国語のどういったカリキュラムで習うんだ？ まず読書感想文をなぜ嫌うか。
良いモノを書かなきゃいけないという馬鹿な理屈。
それは教師や親がアホだからプレッシャーを与えるせい。
「ただの訓練だから始めは好きなように書いていいよ」
これで良いのにな。
一度も感想文を書いたことがない子がいきなり素晴らしい感想文なんて書けるわけがない。
みんな泣きそうな顔でやりたくないって心の底から思ってる。
それを無理して書かせても何の効果もない。
自由にノープレッシャーで感想文を書かせてたらそのうち、
5冊ぐらい書いてから、ある程度のコツは掴めるようになる。
読書感想文なんて楽しんで書くものだ。
昔から自分はそうやって好きな物語を読んでは、
原稿用紙の上にスラスラと万年筆を走らせたものだ。 「少年の日の思い出」だって少年の頃の恥ずかしい愚かな行為でも回想し話せるだけの人生を送りたいものだ
なんていう感想でも書ければ大人のウケは良いんだろうけど
そんな感想持つ子供はいねーだろ爺婆になって初めて分かる感想だ >>211
昔は大量生産大量消費の時代だったのは知ってるよね？
ネットが普及してなくてコンピューターでできることが少なかった時代に強かったのはホワイトカラーとブルーカラーで役割分けてとにかく人海戦術することだった
日本はそれが世界レベルで上手かったのと、戦後復興という共通目的で団結力も凄かった。
今はもちろん違うけどね >>258
百田や竹田氏の嫌韓反中の著作を読書感想文にして賞賛しつつも
最後に差別はよくない、戦争反対とか書いて提出したら面白いと思う しかし、感想文の書き方を習わなかった人って
教科書の中にある小説や詩などの感想を文章にするとか
小学校での遠足や運動会での絵日記とかそこらの学校行事の感想を作文にするとか
そこら授業で登場人物などの心情を、詩ならその情景を踏まえて、自分の気持ちや感動した事などを文章化する訓練は何度も繰り返ししている筈なんだけど
そういう訓練を一切しないで唐突に夏休みになると読書感想文というものが出てくるという学校なのだろうか？ どういう感想文を書くべきか指導がないというけど
大抵よかった奴が前出て読まされたりするだろ？
それでだいたい求められる要素がわかるもんだろ
寝てないでちゃんと聞いて真似するんだぞ >>205
文章力を培うためでしょ
長文必要ないって言うのかもしれないど大学行くためや一定の職種には必要だろうしね 共感能力とか、自己表現力養うためにあった方が良い気がするな。
ただ個人的に漫画でもいいんじゃないかとは思う。 ここ見てると読書感想文の書き方を習ったという人もいるんだね
授業は真面目に受けていたはずなんだけど全く指導された記憶がないよ
読書感想文は毎回夏休みの宿題一覧の中に突然現れて、提出するとコンクールに出されて先生からの添削はなし
二学期の成績に反映されてるかどうかもわからなかった
小論文は授業も評価もあった あらすじを他人にわかりやすく纏めろじゃなくて感想を書けだからな。興味ない物語の。 >>216
細かく書けばいいだけだよ
本の好きなところ嫌いなところ、キャラクターについての掘り下げ、
作者の狙いとストーリーの目指すところ。その気になればいくらでも書ける
そう言う細かな部分に目を行き届かせるためには、ちゃんと本を読み込まないと駄目だけどね
目を滑らせてあらすじだけ読んでるような読み方だと、当然細かな感想も出てこない
感想文である程度の文章量が求められるのは、つまりそう言う理由 小学校での不要な宿題
・読書感想文
・ボランティア活動に参加させてもらったことに対する感謝の作文
・地域の知らない人への年賀状 >>208
自己主張することは必要だから
子どもに苦行になるからといってやらせないのはいかんと思う 文章を書く経験は積むべきだよ
俺は30歳で２ちゃん見始めたが文章（レス）が書けなくなってた そもそもが、内心の秘密を暴こうとさせるのは憲法違反だろ。 ＞「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
馬鹿丸出しｗｗｗ
なら勉強も勉強嫌いの一因になるから強制させるなよｗｗｗテストもなくせば？？ 書き方すら一切教えず、感想文書いて来いとしか言われんわけだけど
国語教員が家庭に丸投げしてる状態
国語の教員なんて特にバカだから、何も教えられないのが実態だけどなぁ >>280
w
普通の子供は「泥棒は良くないけどちゃんと謝っているのに許してくれないのもひどいと思います」 >>261
いや自分で食いに行くかどうかの目安にしたいんで >>291
それを書いちゃうと批判になるからなあ
教師や学校が求めているのは賞賛であって批判でない
批判OKならもっと書けるよ >>286
大学行くためなら高校で小論文書く練習がある。
俺が高校に通ってた頃の教師に言わせると小論文と読書感想文は全くの別物とのこと。 アインシュタインが｢知識を詰め込むより遊べ｣と言ったワケ ｢遊び｣を怠らない人は頭が良い
https://president.jp/articles/-/36543 >>297
なんで強制させるか無くすかの二択で考えるの？ >>289
国語の教科書のいろんな文章にたいして
登場人物は何を考えていたか作者は何を考えていたか
そしてそれを受けて自分はどう思うかを
何百回と国語の授業で繰り返してるじゃん 読書感想文って最も大事だと思うけどな
インプットとアウトプットのバランスがいいものは他にないと思うわ
とくに小学生にとっては
国語の授業で毎回感想文書かせてもいいくらいだと思うけどな
問題なのは感想文の書き方を教えない点だと思う
体育のボールの投げ方なんかもそうだけど天性の才能に任せてなにも教えないからな
むしろ積極的にめちゃくちゃ教える必要があると思う
大人になっても使えるのが読書感想文だしな
自分がインプットしたものを咀嚼してアウトプットできる能力が社会人だし 自分の好きな本、分野ならなんぼでも書けるけど
そうじゃないなら苦痛なだけ
これって本当の教育といえるのかよ
得意、興味ある事を伸ばすべきなのに
苦痛になるようなもん強制すな
好きな本選んで好きなだけ感想書かせるようにしろよ日本の低能教育者め ほんと日本人の子供の学力を低下させるための工作に余念が無いんだね >>1
感想文って本読ませるためだと思うけど
感想文なしでどうやってその本読んだかわかるんだろう 強制させなきゃいいだけ
こういうのやりたがる奴もいるにはいた 感想書いただけでは再提出になるから意味わからんかったわ
感想をなんて何も感じないこともあるんだから二枚を強要すんなよ 学校生活で身に付けるスキルで社会に出てホント〜に役立つのは
・指示者（先生）が望んでる方向性と期待値を探る
・それを受ける集団（クラス）の習熟度ややる気といった空気感を読む
・その事項に自分が注ぐべきエネルギーと時間を即座に配分しその範囲内でベストを尽くす
だろ？
変な年号や公式習うより読書感想文なんてうってつけのスキルアップ研修だよ
どんどんやってこうよ！ 内容の分析のツールとして感想文は難易度が高すぎる
マインドマップあたりで分析して、チームで議論するとかの方がマシ >>289
読書感想文の書き方なんか習った人はほぼ居ないんじゃね？
学校で教えてるのはせいぜい小論文の書きかたくらいだと思う >>297
本嫌いになっちゃうと伸び代なくなるからな。
勉強と比較したら本嫌いはリスクリターンがあってない
本は先人の半生や一生をかけ専門的な見地から経験をまとめたものだ。限られた人生の中でどれだけ世界を知れるかは読書の差が圧倒的 読書感想文を書く能力を付けてもらう前に本を自発的に読みに行く習慣を付ける訓練をしてもらいたい。
と思う子持ちの親なんだが、本の虫の人ってどういう経緯で本を貪るように読むようになったの？ そもそもお前らが欲してるのはこんなのじゃないだろ
オモロイ日本人を量産しようや あとがき、解説だけ読んで感想文を書いたのは
いい思い出 >>231
この人みたいな天才が勝手に到達するしかないのなら
そんなの教育じゃないよね 読書感想文なんか真面目に書いてるやついるのかよ
だいたいあらすじのあらすじを書いて出すだけ 嫌いな人って本当に嫌いだからな
拒否反応出るんだべ いっそのこと、夏休みの間だけブログ書かせたらいいのに、本なんて、自分から読む気になってナンボだし、宿題として本を読まされたら余計に本を読むの嫌がるだろうに 友人とどっちが、より悪ふざけの本で感想文をかけるか競った。
俺はタウンページで ・・・番号が覚えやすいだの、探しやすいだのと原稿用紙3枚
友人はウォーリーを探せで ・・・ネタばれを原稿用紙3枚
2人とも書き直しとなった。 >>311
仕事で自分の好きな仕様書だけ読んで読みたくないのは読まないなんていうのが通るのか？ >>310
そういうのが必要なのは事務系ホワイトカラーの仕事だし
しかもそういうのが生きる職業はかなり限られる
ブルーカラーだとそんなの完全不要
事務系にしてもこれからはIT化の進化でますます不要になってくる
大学か高校になってからで十分じゃね？ 漫画はすごいと思う
日本史の漫画シリーズなんか大発明だよね
ドフトエフスキーとか難解と言われる海外文学も
ビジュアル化することでスッと入っていく場合がある >>315
登場人物の気持ちから作者の思惑から風景の描写から何から何までディスったら親呼ばれた 国語教師の死にも等しいことを言ってるな
低能だった自分が夏休みに苦しんだ思い出だけで言ってる感じ
文章を書かない奴は放っておいたら絶対書かないんだよ
その結果先々困るのに国語教師のくせに見捨てるんだ >>309
それだとみんな似たり寄ったりな文章になっちゃうね この教師が感想文ちゃんと書いてあるか読むのが面倒だからそう言ってるんじゃね？ >>254
違うよバカタレ。日本語の表現における「正確さ」だ。主義や思想は要領上関係ない。もし紐づけて採点してる教員がいるなら言語道断だけど、それはその教員の問題であって感想文の問題ではない。
てにをはの使い方や誤字脱字、時節の不一致や文意のねじれ。そういうのを機械的に採点するよう教員も指導されてる。つまりありもしない問題をでっちげて、あるいは誇張してバカ左翼が騒いでるだけ。 >>284
そんな高度な事はもうちょっと学年が上がってからだな
文章読解だって「この時の主人公の気持ち」は
本文中に書いてあるものだしな 映画マニアのおじさんに無理矢理古臭い映画見せられて「面白かっただろ？どの辺が面白かった？」って聞かれるような苦痛だわな ディズニーのモアナを読んだ感想として
食が細くて華奢なプアがかわいかったというのがのが本当の感想だけど
まっダメなのだろうな わたし卑怯ものだったから答え確認出来ないカンソウブン大嫌いだったわ
今思うと間違ってたわ >>327
原稿用紙3枚埋める実力は認めるよ（笑） >>197
…とゆとりさんが自信満々に仰ってますｗ つまらん感想書くよりあらすじだけまとめた方がまだマシ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
