【新型コロナ】「大学に通えないのに学費が変わらないのは納得できない」 学生から不満の声★3 [ブギー★]
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新型コロナウイルスの影響で、今も多くの大学で通常の授業が行えずキャンパスはひっそりとしています。そんな中、「大学に通えないのに学費が変わらないのは納得できない」という声が学生らからあがっています。
「授業の質が学費に見合っていない」学費に疑問
関西学院大学・教育学部4年、江頭翔太朗さん(23)。教育学部生の江頭さんが必修科目「図画工作」の課題作品としてつくったものを撮った写真には、マンガがツリー状に積まれていました。
(関西学院大学4年 江頭翔太朗さん)
「テーマが『積み重ねる』。いろんなものを何でもいいから積み重ねると。積み重ねるものってこれ(漫画)しかないとなって…」
大学は対面の授業を中止しているため、自宅でマンガを積んで、その写真を提出したというのですが…。
(関西学院大学4年 江頭翔太朗さん)
「1人で淡々とこれを積んでいるとなると、ふとした瞬間に『何してるんやろう』みたいな時はありましたね。学校に行けないことが、こんなにストレスだとは思わなかった。僕自身も。」
関西学院大学の学生新聞の取材を受ける江頭翔太朗さん
この日、久しぶりに大学へ行きました。といっても、もちろん授業ではなく、学生新聞の取材を受けるためです。
(江頭翔太朗さん)
「学費の減額と春学期の一部返金を求めようかと思っている。」
取材のテーマは学費についてです。江頭さんは「コロナ禍で大学の授業の質が学費に見合っていない」として、インターネット上で署名活動を行っているのです。
(学生新聞の記者)
「学生に、授業がどうだったかというアンケートをされていたと思いますが、署名と同時に始められた?」
(江頭さん)
「そうですね。いろいろ授業料にふさわしかったのかを聞いたのですが、ほとんどの学生が『いいえ』だった。」
江頭さんが実施したアンケート調査
江頭さんが関西学院大学の学生や保護者を対象に行ったアンケート結果です。「コロナ禍での授業形態は学費にふさわしかったか」という質問に対し、「はい」と答えた学生はわずか4%でした。
【アンケートに寄せられた声より 一部抜粋】
『施設は利用していないのに、施設料を取られるのはちょっと。』
『課題だけであの授業料は高額すぎる』
『家賃も支払い、学費も支払い、通えない…』
江頭さんの場合、現在の年間の学費は「授業料」と「施設利用料」あわせて約120万円。今年4月以降、新型コロナウイルスのため授業は全てパソコンで講義を聞いたり課題を提出したりする「オンライン授業」となりました。さらに、図書館などの施設の利用も禁止となり、通常の学費は割に合わないと主張しています。
(江頭翔太朗さん)
「教育学部なので、体育だったら体を動かしたりとか、図工だったら美術室に行って作品を作りましょうとか、そういうことが(コロナで)一切できなくなってしまったので、今は。」(以下ソースで)
9/14(月) 15:58配信 MBSニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/51e5db5b7685ec84cc7c5b491254af26df5c8d3d
2020/09/14(月) 20:54:57.99
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1600084497/
※前スレ [シャチ★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1600094924/ >>924
それは個人の判断だし何年も浪人した学生じゃなきゃ2〜3年差くらいは普通に同級生だけど? 東大のアンケートだと満足している学生が多いらしい
https://www.todaishimbun.org/online_class20200808/
上級生と比べて、一年生の満足している割合が低いのは高校みたいな授業を期待しているからかもしれない >>926
退職する年齢は同じだから生涯賃金が一年分変わる >>919
まず、オンラインは適当にやってないね
かなり力を入れている
それと、教員は首にならない。研究で成果あげて大学に金入れてるからね >>919
オンライン授業というのは、大学が自分で決めてやりたくてやってることじゃない。
とつぜん要求が上から降りてきて、無理やりにそれに対応しただけ。 >>927
一年生の満足度が低いのは、むしろ大学への期待が高かったからじゃないか?
二年生以上だと、大学ってのまあこんなものかと分かっているから、
あまり不満を感じないとかではないかと推測。 例えば施設を増設の建築を始めたとして、その施設を使えるようになるのは卒業後だから学費を削減しろとして通用するか >>934
ただ、田舎の公務員はコネ必要
それでも良いなら・・・ >>892
涙出てくるな…。
オンラインだけじゃなくもっと柔軟な対応取って欲しいよね。それなら学費必要だし。
近所の小学校は時間制で出席する学年やクラスを変えて、運動場も広々使ってるっぽい。
やっぱり実際の学舎は必要だな 京都産業大学とか一部の学生が悪いだけなのにネットで大学そのものをバカにして叩きまくるだろ
あれ見たら他の私大も簡単にキャンパスに学生集められない、と警戒するわけよ。安易にネットリンチする人が多過ぎ >>14
志村
碇矢
高木
中本もいやだな
加藤と荒井はマシ ・私立大学大虐殺
・東大が通信課程で巨大化
・youtube大学の覇権争いスタート
・使わなくなった施設で新ビジネス
単なる予想ですが 大学の場合、一人の学生がどこかで感染して持ち込んだら、
すごい数の感染者がでてもおかしくない。
高校までのようにクラス単位の授業じゃないから。 >>941
若者は重症化しないし死なないのだから問題ない >>943
それが共通の社会通念になってれば、それでもいーんだけどな。
現実の日本で、数百人の感染者が出た場合の責任を引き受けて決断するのは、
容易じゃないと思うぞ。何の責任もない傍観者なら
好き勝手に言えるだろうけど。 割高な学費払わしてんだからオンラインがクソです
ってのは学校のせいとしか言いようがないわな >>943
大学生は行動範囲が広いからから地域に拡がるのが怖いんや
罹るのが学生だけならどうってことないやろうけどな >>944
今までも大学内でのクラスター報告はあったけど
数百人規模というのはなかっただろ
リスクを過大に盛りすぎでは? 大学はオンラインじゃないと無理だよ
特大クラスターになる >>927
一年生は友人を作りに行くのが勉強の一つやからね
それができないのはキツい >>948
あと、高校生まではかわいそうとか同情されるが、大学生は遊んでたのが悪いって言われる
もう、飲みに行ったりしなくても感染の可能性が普通にあるのに >>950
大部分オンライン授業とかにしてるから、それで済んでるんじゃね Fランから放送大への移行はあるかも知れませんね
今年度(前期)は放送大の入学者が減ってるんですが
ニッコマ以上の人は4年間ズルズルいってしまいそう >>788
大学の大教室を知らないって、お前どれだけショボい大学出たのよ?
ああ、大学行ってないのか。(笑) そりゃ空手道場が明日から通信教育ね言ったら怒るだろ >>1
小中高については学費無償の中での休校措置だったわけだけど、
大学においては、学費の支払いのある中での施設利用の制限及び休校状態だったわけだよね。
公的な補償みたいなものは、あった方が良いと思う。学費の何割負担とか。
ただでさえ通常授業が阻害されて、変型カリキュラムとなり不利益を被っているのだから。 >>961
大学の講義の場合、教室で行うことは本質的に必要ではない。
その点で空手の実技とは違う。 >>962
厚かましいな
4年で卒業できるんだから問題ないだろ
税金を何だと思ってるんだ >>945
理系とかヤバイと思う。オンラインだけで満たすこと自体、まず無理。 地方大勤務だけど対面授業と遠隔併用でやってるよ
対策はいろいろしてるけど
学生は気が緩むとマスクとった状態で喋ったりするからあぶねえあぶねえ 今年度については、コロナで通常の授業はできないけど、
急にシラバスの変更とかもできず、1年間休校ってわけにもいかないから、
オンライン授業とかで何とか代用しよーとしただけだよね。
来年度についても、どーなるか分からないからあまり計画立てられない感じ。 代わりにオンライン授業のシステム導入費や運用費という、想定できない費用がかかってるわけで
特段に妥当性を欠くほどのもんじゃないだろ
というかコロナ禍の中で当然のようにフルサービスを求めるほうがおかしい >>925
録画して見返せる分むしろやりやすそうに思えるけどなあ >>964
現代日本の進むべき道は、若年層に手厚い保障をすることでもって社会の活力を取り戻し、科学技術の向上から経済産業の発展を促す方向にあるべきだと思うよ。
つまり支援すべき順位は、子どもそれじたいへの教育や保護に向けた環境形成のものが第一次的。
次に子育て世代(幼年から大学卒まで)の子育て費用負担の軽減や就業場所等における育児意識の尊重、次に将来の子育て世代(20〜30代)の経済強化。 >>970
普通の営利事業の客の感覚なら、予定していたサービスを提供できないなら代金を割り引け
というのは、当然かもしれない。大学にとって、学生って客なんだろーか? 学費半分にしてやるから「放送大学卒」にするかどうかの
選択肢を与えてあげるのもいい 固体の溶解度の測定
溶液の粘度の測定
気体の分子量の測定
表面張力の測定
溶液の旋光度測定
ファラデー定数の測定
酵素の反応速度定数の測定
硝酸イオンの測定
リン酸イオンの測定
分子吸光係数の測定
アミノ酸の測定
クロマトグラフィーによる分離
計算化学モデリング
これ全部、学研の教材みたいにできそう >>977
最初からそれで計画して、永久にそれでやってく予定ならね。 >>971
いい部分とダメな部分があるよ
オンデマンド配信だと脚本作ったりするんで
無駄な部分が無く、話漏れもない
フィードバック確実
教室のプロジェクターより見やすい
聞き直しもできる
実験・実習系は対面じゃないと無理
ゼミは会って話したほうが情報量がやっぱり多い
生で見たほうが把握力は格段に上がる 大学側のどのあたりの費用がかからなくなってると思ってるのかな、この学生たちは? コロナ不況だし気持ちは分かる
積立や借金(自分は10年くらいかかった)してるかもなのに…
大学側も学生側も気の毒だわ >>978
通う前提の大学だと少しくらいなら安く出来そうだけど大幅には無理だろうね >>979
オンデマンド式の最大の弱点は、学生のモチベーションの維持だと思う。大学生だって
一人で毎日何時間も講義のビデオを見て、集中力を維持できる奴ばかりじゃねーよ。 装置の不備とか、器具の使い方の間違いとか、3年居ても修正しない教員居るし、
動画でオープンにして学んだ方が確実 日本全体が経済的に衰退してきて、これまでの大学教育が身の丈に合わない
ぜいたく品になってきてるってことも、あるのかもしれないな。 >>983
面白い番組作るのはもっと時間や技術や手間がかかるからなあ >>973
高等教育の無償化といい、子ども手当、子ども医療費助成といい、低所得の子育て世帯は十分支援されてると思うがね
声ばかり大きくて、それが中間世帯の勤労意欲を下げてる方が問題だろ >>904
長々と頑張ってるとこに失礼するけど
自分はシンプルに高校五年制にして
現行の四年制大学は例外なく廃止でいいように思う >>986
そういうところに手間暇かけて、最大限頑張って作ったビデオだって、
面白いと感じるのはむしろ少数派だったりするしね。 >>989
いいように思うってなんの発言力ももたない市井のいち庶民が・・ >>992
それ言うのは、ネット掲示板の全否定に近いんじゃね ・四年制大学そのものを廃止して635へ
・医専・師範学校・旧制専商を復活
・旧帝大以外の医学部ならびに大学病院は廃止
・それに伴い普通科高校も大幅に削減
・余ったリソースは義務教育課程に全振り >>992
自分は一応少しは発言力がリアルであるので提案していきたいと思う 日本の官僚は変わらないだろうけどね
文科省事態が腐ってる、真面目にやってる人もいるだろうけど総合的に腐敗してる >>996
なぜorz?理想は学制改革前だが流石に今の若者に義務教育終わったら
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