【キャッシュレス時代】算数の授業で「おつりって何？」子供の現金離れ★2 [記憶たどり。★]
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https://news.livedoor.com/article/detail/19029575/
小学校の算数の授業で、子どもたちの回答が昨今の時代を反映しているとSNS上で話題となっている。
https://image.news.livedoor.com/newsimage/stf/2/7/27211_1585_214af4a95abf0676063b0b2c5bea1ec1.jpg
これは2人のお子さんの母であり小学校講師でもあるさよえさん（@Girrafe24）がSNSに投稿したもの。
小学校2年生の算数の授業で、「48円のガムと32円の飴を買います。100円出すとおつりはいくら？」
という練習問題が教科書に記載されていたという。するとある生徒が「おつりって何ですか？」と質問したのだとか。
「よくよく聞いたら、おつりの概念が無い。PayPayで払う、ピッする…教科書も変わらなければならない時代！？
いやいや、お釣りを知らないのはまずい？！驚く私。」と投稿者。浸透するキャッシュレス化の影響なのか、
子どもたちに“おつり”の概念がないことに驚いたという。
https://image.news.livedoor.com/newsimage/stf/8/0/80fcb_1585_80dd97db7a182dac81db0a393953941e.jpg
この投稿にSNSでは子供の現金離れに共感する保護者からのリプライが多く寄せられ、「あえて小銭で買い物させてます！」
「お年玉の袋開けて『紙が入ってた！』と言われゾっとした」「確かに“お金”触らせたことないかも…」との声があがった。
投稿者は「これまで一般的な小学校低学年の子どもにとって、身近なお金や数字とは
“12個あるクッキーを4つ食べた…だから残りは8個！”“100円もらって40円のモノを買った だから残りは60円！”など、
お手伝いやお買い物、生活習慣のなかで習得した “お金と数の感覚”だった。でも、今の子どもにとって
“お金”は身近なモノではなくなっていることを実感。お金の教育は誰がすべきか悩みますね」とコメントしていた。
https://image.news.livedoor.com/newsimage/stf/0/c/0cc40_1585_8a725982ddf5f60a7ad7a8c711f84088.jpg
西田亮介氏(東京工業大学 准教授)は、このニュースに「問題が時代遅れになりつつあるのかもしれませんね。
現金が使えるということは大事なことですけど、もう5年、10年経ってキャッシュレスが進めば実際におつりの概念はなくなるのかもしれない。
計算ができるようになるというは大事な事ですけど、問題を変えた方がいいのかもしれないですね」と語っていた。
前スレ
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1602284117/
1が建った時刻：2020/10/10(土) 07:55:17.89 （； ﾟДﾟ）そのうち早送り、巻き戻しって何？とか言い出しそう >>899
水洗式でも跳ね返りは来るよね。
くみ取り式ほど汚くないけど。 キャッシュレスは子供が何に使ったかを親が把握できるメリットがあるからな
小遣いやるなら電子マネーが良い >>950
店も客もWin-Winと思ってた
これこそ菅さんに何とかしてほしい クーポンが使えなくなった。イタズラしないで。そんなに機種変してほしいのか？ そもそもお釣りってなんでお釣りっていうの
魚でも釣るの？とか言われたらそんなこと気にしたこともなかったということで老害扱いされる時代が来るな >>951
俺の友人もそう
現金しか使えない駄菓子屋なんて今はもうないしな >>958
（； ﾟДﾟ）小遣いで広辞苑買って自分で調べろでおｋ >>474
停電が1ヶ月続いたら？
俺去年経験したぞ 汲み取り和式を書こうとしたら既に大量に書かれてたので退散する >>934
手数料は電子マネーやカード会社によって異なるから
少し前までPayPayは無料だった お釣りを知らなくても生活出来る社会になるからいいんだよ >>956
それをやるには民間ではなく政府がやらんと無理でしょ >>496
どちらでも使えるSuicaかiDがよくね？ >>965
（； ﾟДﾟ）最初は無料
次から手数料
最初は100円で1ポイント
次から200円で1ポイント 店側が引かれるキャッシュレス手数料とか始めて聞いた(；ω；)
でも現金払いにはもう戻れないから、一品多く買うえ。。 最近また現金に戻ってるよ。
キャッシュレスの危険性は様々だからね。 > 「お年玉の袋開けて『紙が入ってた！』と言われゾっとした」
『紙が入ってた！』と言った子供は、何が入っている事を期待してたんだ？ｗ
・・・もっと真面目にネタを考えろよｗ 電子マネーで金銭感覚身に付けるそうが賢い子になりそう 子どもにはKyashでVISA決済をさせるのが一番いい。
あとは、スマホ決済を組み合わせる。
現金が必要ならば、それは別途支給すればいいけど、そんなに頻繁ではないよね。 >>967
>>956の菅さんは、万代店主の菅さんでなくて、
菅総理大臣のつもり。。 >>952
もうだいぶ前から巻き戻しは消滅して「早戻し」になってます 計算力ってのは、記憶力が大切だから
モノに頼る生活は退化する
学習障害の元になる 今日は塾のテキストに
「写真を焼き増しして配りました」
なんて文章があって動画講義の先生が子供に解説してた 電子決済でおつりって言わないからな
チャージと残金でいいだろ >>976
子供の教育としては俺は月一定の小遣い以上は与えないほうが良いと思うが
計算して使うようになるしな
で、何に使ったかを親が把握するのに電子マネーは便利なんだなこれが
高校生くらいになると激しく反発するようになるだろうがw >>979
ほんまや、いまテレビのリモコン見て初めて知ったw >>1
「おつりって何？」はあり得ない。創作文かな？ 俺が子供の頃は、幼稚園でも年中・年長くらいなると、
親の付き添いなしに外出して友達と遊んだり、
駄菓子屋でおやつを買ったりしてたんだけどな。 交通系ICカードで小遣いを管理してて
なおかつ個人経営の駄菓子屋やおもちゃ屋が近所になければ
お釣りを知らない子供がいてもおかしくはないか 小学校1，2年の算数の教科書にお金の絵と算数の計算が載っていた記憶があるが
これからの時代は電子マネーやクレカで払いましたって教科書に書かれるのか？ ５０００円札は必要なくなってきた。バラでくれたほうが使いやすい このスレッドは１０００を超えました。
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