【スマホ】デジタル端末が子供に与える影響 脳の発達が遅れる傾向が判明… [BFU★]
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https://www.news-postseven.com/archives/20210222_1637087.html?DETAIL
92％。これは2020年に発表された東京都における高校生のスマホ所有率だ。生まれたときからデジタル端末が身の回りにある“デジタルネイティブ”である現代の子供とスマホの距離は近い。
しかし脳が未発達の子供にはスマホの影響が大きいと主張する研究者もおり、ビル・ゲイツやスティーブ・ジョブズらIT企業トップは、わが子が小さいうちはスマホを持たせなかったといわれている。
『最新研究が明らかにした衝撃の事実 スマホが脳を「破壊」する』（集英社新書）などの著書がある東北大学加齢医学研究所所長の川島隆太さんは、自身が行った研究結果を基に、その使い方によっては、デジタル端末は子供の脳の発達を阻害すると警鐘を鳴らす。川島さんが行った研究は、仙台市（宮城）に住む5才から18才の児童・生徒224人の脳を3年間にわたって観察するというもの。
「その結果、インターネットの使用頻度が高い子供ほど大脳の『灰白質』と呼ばれる脳の発達に関する部分の成長が遅れる傾向がみられました。
特に毎日インターネットをする子供の灰白質は3年間でほぼ発達がみられなかった。これは体でたとえれば、成長期にもかかわらず3年経過しても身長や体重がまったく変わっていないことと同じ。それだけデジタル端末が子供の脳に与える影響は大きいのです」（川島さん） 子供の頃、テレビばかり見てるとバカになると言われたり、ゲームも悪者にされてたけど、どこまで本当？ 子供の頃から楽することを覚えていたら脳を鍛える機会が減るだろ >>762
グーグルブラウザの設定までは行けた。言語設定で英語なんかある？何十通りも選択肢があるんだねえ。
と思ったら中間あたりにあった。設定。
リンク先も英語を追加するのはまた次回。ブラウザ言語を変えるだけでもエキサイトするね！ >>766
なるほど
これは信憑性あるきはする
ただ英語にかんしてはそもそも時間がすくないんだろうなw
あと幼稚園から始めるべきだな 別にゲームばかりで宿題も自宅学習もしなかったけど学力は全く困らないレベルだったし、結局は授業中集中出来てるかだと思うわ
逆に家では遊ぶ、授業中はちゃんと聞くのメリハリあったし個人的にはゲームあって良かったわ (-_-;)y-~
俺なぁ、幽遊白書全然見たことないねん。
YONEがよく話してた。
タイトルだけで、あ、薩摩の親戚ってわかってたから、
見なくても大丈夫やろうと思ってた。
そういうコンテンツが、今無料で見れる、
そこからまた何か作って行く、
新しい時代が来てるのに、近所の老害と戦わないといかんって、だるすぎるわｗ 日本の小学生は「算数セット」でおはじきとか数え棒とかやってるからな。あれ全部デジタルに出来るんだが、ナマの物体に触れてから理屈の世界に入って行くことは大事なんだろうな >>773
「遊んでないで勉強しなさい！」と言いたいだけなのが真実 >>766
丁寧なアプローチをありがとう。難しいけどつまり、とにかく口に出したり耳で聞いたりをヤリまくるほうが言語獲得には最短、ってことなのかな。
言語は面白いね。言語学の本を借りて読めずに返却した身だけどさ。 >>775
グーグル検索かアヒル検索かでもちょっと世界がちがうね >>765
スマホとかタブレットでアフリカの子供とか教育機会がえられなかった子供が機会を得る
そいつらより日本の教育が旧態依然としてて劣っているということは避けたい ウソつけ>>1
ゲイツもジョブスもタブレットなんかねぇ時代だろうが >>780
結局わかりやすい悪者作っとくと楽なだけだよね
ゲーム持ってない友達が皆賢かったかって言えばそうでもないし そりゃそうだろうな
脳が指の運動に割くリソース半端ないから
アルゴリズム辿るしか思考パターン経験しないし
バカになるわ >>775
アメリカ人なんかどの国の言葉も翻訳かけてとにかく知ってしまう
日本語だからわからないだろは過去の話
次はヘブライ語でもヒンズー語でもGoogle翻訳かけてみ
日本語じゃなく英語にすれば理解はある程度保証される スマホがあってもYou Tube専用機と思ってるかもしれない
そうするとスマホは質の悪いインプットマシーンになる。どこへも持って行けていつでも視聴できる。テレビより酷い 川島隆太ってあれじゃん
DSの脳トレゲームの人じゃん
まさかスマホは脳によくないけどDSは脳にいいから自分のソフト買ってね的な… >>782
オレはアヒルだよ
それでどうしてもダメな時はググ >>772
火を見た原始人がどうしたかという話か
結局奇人変人が現れるのを待つしかない >>727
3DSのNewスーパーマリオブラザーズって対戦モードあったっけ？
全クリした後、甥に３DSごとやったんだけど、そんなモードあったっけ？ >>788
Youtubeも使いどころだぞ
専用機するくらいの価値はある
ようはその使い方
Youtubeは偉大だわ (-_-;)y-~
小学四年生から六年生の頃に、
ノンエロノングロ江戸川乱歩シリーズ子供用を全部読んだんやけど、
それだけじゃないからなぁ。
プラモデルやったり、野球したり、サッカーしたり、おはようサンスポ読んだりｗ
コナン君好きの子供が、コナン君だけ見てるか言うたら、そうやないやろうしなぁ。
色々見たり試したりして、コナン君が一番好きだけやしな。
スマホだけに陥らんようにすることやな。 結局ビジネスするのにも、詐欺するにも人付き合いが最終工程にくるからね
スキルはあとから付けられるけど人心掌握の術は若いときにしかできない >>781 言語の実際のやり取りでは、リアルな局面として
「伝わらなかったらどうしよう」とか「なまってしまって馬鹿にされたらどうしよう」
とかいう身体反応すらある心理的なプレッシャーが生じるだろう
そういうのはとても恥ずかしい体験となりやすいのだが、だからこそ、
「チクショー！次は絶対に喋って分からせてやるからな！」という
強烈な言語学習のドライブがかかった状態になる
そういうのは、あなどれないどころか、最も正しくて最も強力な言語学習的態度なのだ
なんか原始的欲求にも思えるが、それならそれで活用した方が早いと思うよ (-_-;)y-~
モカ太郎やったかな、
DDR4メモリをまるで宝石のようって言うてたけど、
いい表現やな。
宝石と思えない老害が多すぎる。
宝石と思ってないから、反日国家に売り払おうとしやがる。 >>795
フィギュアを3Dプリンタで作ったり、動画撮影してCG加工してYoutubeあげたり、プログラミングで高校から企業したり、日本にいながらアメリカの大学の過程を受けたり >>799
人身掌握はある程度は社会人なってからの研修とか努力でいけるやろ
まあ本人の資質というか、サイコパスに勝ちようがないが ネット登場してから女性や少女の精神疾患と自殺が増えてるからな
汚い醜い男社会を見せるのは害があるんだよな
ITマスコミは男女半々、男女の年齢層も均等にしないとダメだよ 脳の発達に外的刺激が重要なのは当然だろうし
目と耳以外から刺激を受けられないスマホを0歳からずっといじってればやばいのも想像できる
特に指を使わないのがやばい
スマホも指使うけどそこから得られる刺激は皆無だしな スマホばっかやって外で遊んだり対人コミュニケーションの時間が少ないからだろ
スマホない時代でも本ばっか読んでた奴が地頭悪いのと似てる こういう研究ってどこまで本当なんだかｗ
結論ありきで都合のいいデータ引っぱってくるとか 小学校６年の甥がいるんだが
マイク付きのヘッドホンで
会ったこともない相手とオンラインで会話しながらスイッチで同じゲームをやりつつ、タブレットで(ゲームとは全般関係ない)youtube動画観てる
マルチタスクっていうか、情報を同時平行的に処理する能力は凄いと思う
でも小説を読んで心震えることはないんだろうとも思う >>803
社会人になると別の人間って言う感覚はもう過去
言葉遣いとか身の振る舞いとか社会人になって覚えるのも終わる
日本は書物の文語体は卒業したが、社会生活上の文語体モドキから抜け出せてない
これが老人文化とかわかりやすいところが言葉遣い
もうこれは変わるよ
社会人になって覚えるようなものは意味ないものになる ネット動画の影響もコンテンツ次第なんだろうけど
うちの中１息子は地震怖い→地震動画→防災行政について調べ始めた
同級生の子はゲーム実況からユニバーサルサンドボックスに興味もってプレイしたら宇宙に興味がわいて今やたらと詳しいとか
一方でしょうもない面白動画みたいなのばっかり見てる子もいるんだろうし
結局のところその子のポテンシャル次第なところがあるんだなと >>811
知的好奇心は与えられた環境で増幅と減衰もされる
昔から
孔子の母親の引越し (-_-;)y-~
学校を軍隊の名残りとも言うけど、
農民と侍しか居ない国やったから、
子供に色々を体験させることがスタートやったんやよなぁ。
農業しか仕事無いんやから、勉強なんかしなくていいがスタート地点やしなｗ
女子も教育したんやから、やっぱり日本の近代国家建設って凄いよなぁ。
大久保利通なんかでも、個人で借金して学校作ってやって、
借金背負ったまま死んでしもてるもんなぁ。
スケールが違う。 ∧＿∧
O､（ ´∀｀）O >>1 どういうメカニズムなの？
ﾉ, ） ノ ヽ
ん､/ つ ヽ_､_,ゝ
（＿ノ ヽ＿）
なんでも便利になるし
教授からはぐぐらず調べろよとはよく言われたな >>809
立場が人を作るんだろw
そもそも会社で偉くないやつが人身掌握にたけてても意味ないやろw
よっぽどアスペじゃないかぎり多少の人身掌握くらいだれでもできる >>815
海の国の漁民を忘れたのか？
農業で勉強しなくてどうやって生きる？
そのつまらない考えどこで覚えた？
日本は国土が狭いとか資源がないとかも時の支配層の都合よく「人を動かすための誘導情報」だ >>18
賢い方向性が変わっただけで
総合的に見ると精神的に幼くひ弱でバカになったんじゃないかと思う 発達とか成長は負荷依存
脳に負荷かけたか
メンタルに負荷かけたか
筋肉に負荷かけたか
で発達と成長は変わる
それだけの話 >>820
(-_-;)y-~
お寺の僧侶や神官は？
そういう枝野みたいなこと言うてるから、左翼と在日は嫌われるんよｗ >>818
間違えた指導が国力を低下させているのかもしれない >>814
孟子の話であるのなら、書き込む前に確認のために調べた方が良いのかもしれない
今はSNSを使うことで、引っ越すことなく環境を変えれるのかもしれない >>756
唐突ですが。ブエナ・ビスタ・ホーム・エンターテイメント発売の「風の谷のナウシカ」のDVDを買うと英語発声版もあり、視聴時に選択でき、これがまたなかなかいいらしいです。 >>806
本で理論ばかり勉強していると、実際に起こる問題を見逃しやすくなるのかもしれない ちなみにテレビも見れば見るほど発達が遅れるという研究結果もある
幼児向け教育テレビとか脳が一番発達する時期に見るものが特に悪影響が大きい >>800
なまりの心配をしているのであれば正確に伝わらない可能性が高いので
通訳機を使って話す内容に集中した方が良いのかもしれない >>664
いや、関係あるだろ。
選ばなければ大学に入れる状況なら、
全く勉強しない層も生まれるわけで。 包丁も寿司屋になって財を稼ぐ人もいれば
包丁で人殺しする人もいるよね
使い方で脳を衰退させれるとかスマホも万能の道具だね >>776
英語は目的があいまいなので、目的を明確に定義した方が良いのかもしれない この人、脳トレの人だよな
自分が監修したゲームは良くてデジタル端末は駄目というからには何か理由あるんだよなw 字を書かない絵を書かないあらゆることを横着し面倒くさい面倒くさいと公務員のようにゆとりな思考が身に付いて脳が退化していくわけだよ >>834
よーするにスマホで撲殺しろってことやな >>808
子供の頃は小説など読まないほうが良いかも
色々体験しないと意味も語彙も表現の凄さも分からない。中高生でも早い
マンガの表現力のほうが身近だろう >>756
英語で調べる必要が無いのであれば、日本語だけで良いのかもしれない >>839
体験すれば成長するってもんでもないし
体験しておれば理解できているものでもないしな・・・ >>1 指で数えるという基本的なことを忘れて、算盤に頼った近江商人の末路みたいなもんだな 子供だけじゃないと思うけどなー
ネットとゲームにどっぷり浸かり出してから確実に俺バカになってるもん
発達にも悪いし退化もすると思う >>808
その甥を、「小説を読んで心震えることはない」と低く決めつけた根拠はなに？
褒めるだけじゃイヤで落としたかった？
>>839
そんなの、君の意味理解と語彙理解力が低いのを子供に投影しているだけだろ
能力の低い大人は、子供も能力が低いものとして型にはめたがる >>731
そもそも、長文には無駄な部分が多いのかもしれない ビルゲイツやジョブズは子供達が小さい頃はスマホやタブレット類触らせなかったらしいな
悪影響だとw >>841
子供の想像力は無限大、体験なら体験を全体として 書物なら同調して疑似体験をするだろうさ >>846
彼らの場合は、既製品で満足して消費する人間になるんじゃなくて
それをイチから作るような人間を育てたいんだろうな
そういう親はいるね
何か聴かれたら教えない、自分で調べさせるetc. >>843
ゲームの種類にもよるのかもしれない
論理性が必要なゲームだと、自分の非論理性に気付きやすくなるのかもしれない >>839
そもそも、絵で伝えた方が伝わりやすいことを文字にする意味について議論すべきかもしれない >>843
世の中でゲームが溢れているのは
儲けたいからだけじゃなくって
創造活動を阻み、時間を浪費させたい人たちの陰謀も働いているのだ！って言われても
ちょっと信じちゃうもんね
それくらいにはアヘン的なものがある
ゲームは >>850
あなたはそれがわからないの？ 象形文字の時代からやり直す感じ？ 思考が完全に受け身になってしまうからだろう
お絵かきするにも、最初は下手でいいのにコピペでトレースしたら上手く描けるとか考えて実践するようなもの >>853
デジタルだとトレースするの？
昔からトレーシングペーパーやトレーサーでトレースしてるのに
デジタルだからってそうなるって発想が変 >>852
「議論」の定義を調べることから始めた方が良いのかもしれない
文字での表現にこだわるのであれば、HTMLを学んでおいた方が良いのかもしれない >>853
まず、これを書いた記者が色々ごたまぜにしてるから良くわからんのだけど
デジタル機器と言うのをあまり処理をさせずビューワに特化したスマホタブレットに
限定しているのか、それとも処理を目的としたPCまで含むのかで
だいぶ話が変わってくる気がする
ゲイツやジョブズがPCやネットすら不可としていたのか
それとも見るだけのスマホを禁止していたのか
Kindleで本を読むのもダメなのか、
スマホで音楽を聞くことすらダメなのか >>815
ちがう
産業革命以降の工場労働者の育成が主眼
日本はパクっただけ
>>846
エロに触れるのがいやだったんだろ 元々、スマホは池沼で指一本しか動かないような、
アーウーの為の療育機器だったんだわ。
こんなもんに五体満足の定型がハマったら、どんどん馬鹿になる。
当たり前のことだ。 テレビがダメでゲームがダメでネットがダメで次はスマホね
60年ぐらい(もっと？)ずっとダメなもんが普及してる
大昔は漫画もダメだったんだよね >>858
スマホに特化した、と言うかスマホが定着してから
流行りだしたSNSなんかが馬鹿向けなんだよ
140文字までに制限して文章苦手でも発信出来たり
真四角トリミングでフィルタべったべたにして
構図とか考えずともいい写真が撮れた気になれたり
猿みたいな動きをループで楽しむ動画アプリとか
そこに伝える技術とか苦心は介在しない
だもんで目立ちたがりはコンビニおでんに悪さしたりする なんとなく五官を使った遊びがいいような気がするのは間違いない
ネットって目ばっかりだもんな 大人でもスマホ依存になると痴呆症みたいな症状が出てくるしな >>860
実際に日本人ってダメになってきてる気がするし
それらの影響はどうなんだろうね 聞けば何でも教えてくれるから、脳の自力で考えるパーツが退化しちゃうのかもね >>864
よくダメになったとかいうが
大抵、そんな事言い出す人達って暮らしが豊かな人か
何か原因があると勘違いしておる方々やからのう >>864
アフリカのそこそこ奥地でもスマホは普及してるんだから
仮に悪くなるとしても世界全体で悪くなるんだからべつにいいだろ
そもそも悪くなってないしw それってスマホ見る以外の時間に何をしてるかにもよるだろう 幼稚園児でタブレット与えられて放置されてる子を見ると心配になるわ
脳の発達過程であれだと脳が萎縮するだろ
親がしっかりしているところは本を読ませたりしてるから差が歴然とつくだろうな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
