【教育】来年から高校で「資産形成」の授業を導入 国民の金融リテラシー向上を狙う [ボラえもん★]
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文部科学省が2022年度から高校の授業に「資産形成」の内容を導入し、
金融庁が職員を学校に派遣して授業を行うなど、日本でも若年層へのマネー教育が推奨され始めました。
お金にまつわるゲームやクイズが体験できる小学生向けサイトも金融庁に開設され、事業者による子ども向けマネーセミナーも活況です。
国を挙げて進める「子どもへのマネー教育」の現状や取り組みを紹介します。
■若年からの金融教育が必要な時代に
欧米では学校でも家庭でも幼い頃からお金に関する知識を身に付けさせ、資産形成や金銭的自立を積極的に促します。
ところが日本では成人であっても資産形成に対する意識の薄さが目立つため、政府が積極的に国民の金融リテラシー教育に取り組み始めています。
ただ、海外と違い日本では金融に関する学校教育がほとんど行われていなかったため、浸透させるのはなかなか難しいという指摘もあります。
そこで注目されたのが、小さい頃から金融知識を自然に身に付けられる「子どもへのマネー教育」です。
小学校からお金に関する授業が行われている欧米とは異なり、日本では子どもがお金の話をするのは好ましくないという風潮もあって、子どもへのマネー教育は遅れていました。
ところが現在では人生100年時代を迎えるための資産の備えや、情報技術の進展で登場した新たな金融サービスへの知識が必要となってきたのです。
2022年に成年年齢が18歳へと引き下げられることもあり、若年からの金融教育が重要との認識も高まりました。
■高校の社会・家庭科の授業に「資産形成」を導入
若年期からお金に関する正しい知識を学ぶためのマネー教育施策として、文部科学省は2022年度から高校の新学習指導要領に「資産形成」の内容を組み込んでいます。
具体的には、公民科と家庭科に株式や投資信託といった金融サービスに関する内容が導入されたのです。
子マネーなどのキャッシュレス決済や仮想通貨、金融商品のリスクとリターンなど、具体的な題材も取り扱います。
金融の専門知識がない教師も多いのではという指摘もありましたが、そこは金融庁がサポートを担当します。
同庁の職員が学校に出向いて生徒に「出張授業」を行うのをはじめ、教材づくりや教師を対象にしたセミナーを実施して手助けします。
金融庁ではこれまでも職員が講師となり、資産形成などについて教える「出張授業」に注力。国立大学付属の小学校や中学校、高校で生徒に教えたり、
日本銀行などとも連携し大学で金融リテラシー講座を開講したりしてきました。今後はこうした出張授業を公立や私立の学校にも拡充する考えです。
(以下略、全文はソースにて)
https://news.yahoo.co.jp/articles/e6fd160e09bf911a717ae64ae7f2248328f90a8a 未成年者が証券口座を作れるのかと思えば
未成年口座というのが作れる証券会社も多かった
ただし資産、取引は親権者の責任において管理ということでした。 株は5%の人間しか成功しない
馬鹿に教えても勝者の養分になるだけ
止めとけ >>1
昔、少年マガジンにあったな
授業で、仕手株や株の空売りの講義やる教師が主役の漫画が・・・
それが、今現実になるのかw >>79
保険も入らない、住宅ローンも使わない、奨学金も借りないならな。
これ全部、投資の話だから。 投資教育しないから
無知すぎる国民だから
ちゃんと節度ある投資を行う教育をする
投資は悪ではないし、損しても大丈夫なレベルでやる教育 不確実性における確率的思考の訓練がないと破産するよ >>1
そんなに儲かるなら税金無くして金融で賄ってくれんかのぉ 家庭科なのか
数学とか経済学じゃないんだな
投資と投機の違いはキチンと教えるべき もうこの手の話題が出た時の定番の流れね。
博打、破産者続出、靴磨きがどうの、養分ふやしたいだけ、etc
この人らの理屈だとアメリカでは中学生くらいから養分候補で、ほとんどもれなく靴磨き職人。
随分と靴磨きって老後の資産があるんだなぁと思うよ。
例えだけど、適当な月額サービス一つと、何となくしているコンビニの間食やめて、そのお金だけでも運用に回せばいいのにって思うよ。
元手がー、とか言われるんだろうけど。 >>98
もっと安全で儲かる方法あるなら教えてほしい >>110
今行われている株転がしはそれらと違うリスクのあるものでしょ
およそ10年前の金融市場で起きた惨劇をもう忘れたのか?
あれと同じことをまた繰り返すぞ キャピタルゲイン増税とベーシックインカムの導入はまだですか? >>2
法律って倫理観も道徳もない自分の頭で物考えられないバカが崇拝する決め事でしかないから
こんなのが正義とか言って授業に取り入れたら日本中知恵遅れだらけになるよ >>113
リスクマネジメントとかデシジョンサイエンスとかだな これは良い取り組みだ
社会主義国ではないのだから無能も無価値労働で
すべからく豊かになることなぞありえないのだ
資本主義社会で労働市場における無価値な無能が
豊かになれるのは投資だけ
幼稚園小学校からやるべき 余計なことするな
愚民共にはパチンコ賭博をやれせていればいいんだよ 株も日本株はダメだと教えたほうがいい
アップル、アマゾン、アルファは
50年後、数倍は固い
ドルも500円時代にはなってる
その上でリスク管理を教える >>1
金融リテラシーwww
ただ株投資信託かえっていうだけだろwww 教員なんてその手のリテラシーが
最も欠けてるおめでたい層だけど。 知識はあったほうがいいけど、現状では 敗者と勝者の定義がはっきりしすぎてるからなあ
本来なら「どちらの生き方も選択のひとつ)的な結果になりゃあいいけど、
そんなことには絶対ならないだろうし。
というか普通に労働するだけで余裕のある生活ができないというのはやっぱやばいかも とりたてて必須でもないような知識を教えるために子供の貴重な時間を無駄にする事自体が重大な損害だと早く理解しろ。 >>9
株の方がよっぽど危ないよ
特に日本株とか狂ってる なんで靴磨きって10年前の金融市場で起きた惨劇をすっかり忘れてるの?
このままだと同じ惨劇がまた起きるよ
それでも投資やりますか?
上級の手口なんてもう読めてるんだよ
こうやって一般を釣って上手いことババを掴ませようとしているんだ
ideco、nisaも間違いなくババを掴ませる巧妙な仕掛けが施されてる >>80
だよな 金融系の店で売ってる商品見るだけでわかるわ そんなものより悪徳経営者や悪徳業者に対応する能力でも教えた方がなんぼかマシ 賭場開帳かよ
生産業立て直す時期にやるもんじゃねーわと思うが
少なくともバランスを躾けなあかん >>106
リーマンショックに耐えた生き残り投資家だが
最近投資初めて俺つええ状態の声ホント増えたわな
上げ相場で自分天才と思ってた連中がリーマンを境にみんな投資やめたわ 経団連が大喜びだし
自民党議員とその家族が株券握りしめてるからな
日本の教育を私物化するにも程がある 政府、官僚の賢い人たちが、よってたかって、30年以上、デフレ不況からの脱却ができないのだから、
高校生なんぞに、金融のことを教えても、生兵法になって、大けがをして終了になるだけだわ。 これ全部同義語な?
・投資
・投機
・ギャンプル
・パチ
・競馬
・株式
↑
ここから教えないとダメ 日本人で何十年も塩漬けとかいる
そのせいで、ここ6年の利益を取れない
損切や、乗り換えも教えるのは重要
ナンピンや反対に動くものの組み合わせで
リスクヘッジも >>122
全部同じだよ。
リターンとリスクを自分で計算しようとしないから、自分で何も判断できなくなるんだよ。 >>150
いいと思うよ
5chで公務員がー上級がーとかくだ巻いてる
底辺無職無能のおっさんにこそこういう教育はしてやるべき
彼らには永久にもう1ミリも労働市場で成り上がる可能性はない
唯一残された豊かになる可能性は投資なのだから まずはリボ払いはダメ絶対ってやつを教えるべきだろ
いつでも一定額だけ払えばいいんだよ魔法みたいだね
みたいなこといいそうな底辺高でやるべき >>143
コロナ禍の底か多少遅れたあたりから参加した素人も、ただ買ってるだけでそれなりの数字を出せてるから、危ない空気ではあるよね。加熱しすぎ。 南海トラフ3連動きたら
もう日本株なんて終わるでしょ
復興関連株以外は5年は塩漬けでしょうね
全員地獄行きw >>149みたいなことをギャグじゃなくて本気で言い出す奴がいるからな現実に
学校で教えられる内容なんて毒にも薬にもならないお花畑だろうから
実際には投資を理解してる親が子に教えるしかない
それが格差として定着する 国債発行の仕組みとか赤字国債残高の意味とかも教えてやれ 金融と労働法はマジで勉強させろ
コレ知らないと資本主義では非正規貯金ゼロの奴隷になるわ 俺のように >>155
いやいや円の価値下がったら資産減るだろ
投資も教えないと どうせ日本人のことだからDQNのパチンコの話みたいになるんだろw >>151
むしろ■日本だけ■
他の国なら、全銘柄インデックス買っておけば、必ず勝てた
日本だけ、いまだバブルの頃の日経平均取り戻してないwww >>155
あなたのような人が多くて困るから学校で教えましょうということになったんだろうね
小学校行って投資教育受け直してきたほうがいい >>160
ほんとにこれだけ、それが経済
もっとも賢い経済活動は、ボケ老人相手のゴミ壺売りwww 今以上にバビロニア式負債奴隷制度にどっぷり嵌める布石 株の授業でまず教えるのは損切りだな
損切りが出来ないとほぼ負ける >>155
経済成長には民間に投資家、資本家を育成するのは重要だよ。その為に教育は不可欠。 底辺がケチ臭くなってますます経済停滞しかねないな
消費マンセー貯金ゼロでも最終的にはナマポがあるの授業でも週1で設けたほうがいい >>151
株と不動産と債券と分散投資して
全部マイナスですが何か 年金の養分にするための教育
養分になる回答が好成績 本屋さんでならんでいる「お金のしくみ」を解説した本を指定して
「これ読んどくように、読書感想文は出してもらうよ」でいいんじゃね? 7000円から30000円
10年以上国は国民に金の雨を降らし続けた
それを拾おうともせず
「金がないー金がないー格差がー非正規がー」
と言い続けたものたち
こんなのにはどんな政策をやったところで無意味
彼らは本質的には社会主義共産主義をもとめているのだ
無価値無能が無為に人生を過ごしても豊かになれるような >>136
こういう知恵遅れを生まない為にも金融リテラシーは上げた方が良いな >>176
分散以外の長期、積立という要素は満たしてる? >>41
ちゃんとボーナスが出る会社は実は少ない
どんどん派遣と同一化しているので、
今から学ぶ高校生が働くころには無くなっているかも スダレ「政府だけじゃ日本株を買い支えられなくなってきたので、庶民どもも買い支えろ」 大学行く金も食ってくことができない仮定も増えてる中で、自民はピント外れ うちは親父いねーんだけど母親が俺と兄貴のためにかんぽ生命で100万ずつ貰えるようにしてた時の悲しさったらないわ
そんなのいらないから自分の老後の資産形成しておいてくれて良かったよと
ギリギリ母親が65になるまでに俺に経済的余裕ができたから俺に全振りで投資してたってことにして不便な暮らしはさせないけど >>5
保険の外務員のオバチャン達が大量に受けてる資格か? 全世界で金融緩和しててどうなるかわからんのに
時期が悪すぎないか?
カモにする気まんまんだろ >>143
色々経験すると儲かっても儲かったと他人に自慢しなくなるよな >>176
つうか、■デフレ基調■なんだから、「タンス預金」が一番もうかる(実質
金利プラス)ってだけ
逆に、■デフレ基調■のいま、「投資」するのはただの馬鹿wwwwww 資本主義とセットで教えるならありかも
投資を教えるだけなら一時間あれば終わるだろうし道徳の時間にでもやればいいさ ますます、貯蓄率が高まって、財政運営が難しくなりますねwww
人口増加中なら、これでも良いが、
人口減少中だと、経常収支も貯蓄を増やさないと黒字化できない。
ということは、
成長率マイナスの財政赤字国家になる(・∀・) >>119
そうそう、金融教育とか言ってもその時の収入全部散財して
暮らすな、とか金使うものにシビアになれみたいなとこから始まってんのにな。
何でいつも株やFXだかの投機の話になるんだ? >>1 〜 MMT について 〜
日本国民を豊かにするには、
一部の利権者 だけが豊かになるのでは駄目!
財政不安を煽って消費税等を増税し続け、 "利権団体" に
金を流しまくってきた、 罪務省 を初めとする連中には、
「 MMT が不都合」 なのである。
つまり・・・
歳出 減 −|> 税収 減 −|> 増税圧力
歳出 増 −|> 税収 増 −|> 減税圧力 あほか
そんな授業してもしょせんはギャンブルのすすめみたいなことになってしまうわ 小5から家庭科あっても料理や裁縫できないやつたくさんいるだろ
主要教科の休憩タイムになるだけで資産形成の授業なんてやっても大して身につかないよ 日本株オンリーの運用はバカ
年金詐欺の片棒を担いでることを教えなさい >>192
いや、統計学を勉強させた方がよい。
恐らく、高校で投資を勉強しても役に立たない。 それよりも、人としての尊厳と安楽死の合法化について教えてやろよ。 >>192
5分で終わるんじゃね?
いま■デフレ基調■なんだから投資リターン総額は「マイナスサム」
だから、いま、投資なんかするのはただの馬鹿wwww
これだけ。30秒くらいかwwww ↑これがわからない(あるいは「全員負けても
自分だけは違う」と思っちゃう人)はギャンブルに向いてない 高校って言ってるけど商業高校ではすでに似たような内容を教えているよね
普通科でもやるってこと?
工業や農業ではやらないんだよね? >>177
何ごとも、正しく知識を持ってやるやらないを選択するべきだよ。
別に勉強せず、やらないスタンスは否定しないけど、やってる人が間違ってるという論拠はどこにあるやら。君の頭の中では皆余程の大金を注ぎ込んでいるんだろうな。 >>197
商業高校だとこういうのグループ学習だからリーダーの女子が一人で原稿書くらしいよ 日本企業に勤めても昇給も出世もなく今後給料は増えないから
自分で投資しろという話だ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています