【大阪】講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小５に暴言 ★2 [oops★]
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大阪市立小学校の２０歳代の男性講師が授業中、発達障害のある５年生の男児（１０）に「何でわからへんねん」などと暴言を繰り返していたことがわかった。男児に当時の様子を尋ねると動揺して泣き出すといい、学校は両親に謝罪。市教委は事実関係を確認したうえで、男性講師の処分を検討する。
学校や保護者によると、男児は算数と国語については特別支援学級で授業を受けている。男性講師は１月２０日、特別支援学級での授業中に算数のドリルを解いていた男児に「問題をちゃんと読んでみろ」「前にもやったのに覚えてないんか」などと何度も怒声を浴びせた。
次の授業時間になっても男児が泣きじゃくっていた様子に気付いた女性教諭が校長らに伝え、問題が発覚。暴言について男性講師は学校の調査に対し、「（男児の）解答が違っていたので腹が立った。障害を理解せず、自分本位のペースで授業を進めてしまい、申し訳ない」と話しているという。
男性講師は１月２６日から学校を休暇中で、２月１５日には校長らとともに両親と対面し、謝罪した。母親は読売新聞の取材に「息子は問題の意味を理解できず苦しんでいたのに、高圧的な言動で追い込んだのは許せない」と話している。
2021/02/23 10:33
https://www.yomiuri.co.jp/national/20210222-OYT1T50264/
前スレ
【大阪】講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小５に暴言 [oops★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1614048196/ >>666
発達が生かされる社会では
おまえみたいなつまらない人間も生かしてもらえるんだぞ
もしかしたら死にたいだけ？ 問題を解く知能を持たない子供に無理やりにでもやらせる教師と
できないならやらなくていいわよーとほっとく教師
どっちがいいのか俺にはわからん
発達障害の親はどっち求めてるのかね >>635
実際 くそみたいな集団行動の小中学校で才能あるやつは
潰されてるとおもうよ
ゆたぼんなんかめっちゃ才能あるとおもうよ
学校なんかいかんでいい、いきたくないやつはいかんでいい
しぬくらいならいくな の少年 発達は素直に底辺の土方や売春婦になれや
昭和はそれが当たり前だった >>671
つまらないのは余計許されなくなるよ
ＡＩの方がいいねになってしまう この講師はいい講師だと思うわ、その証拠に発達障害の子を差別してないからな ネットが一般普及して馬鹿が大衆に向けての発言権を得て頭おかしい奴が増えたわ
Twitterが最大の原因 >>670
その手の本は結構あるよ
ほぼ全てが欧米のもので
精神に関する学問発祥の地であるからだけど
日本はほとんど探ろうともしていない
迷惑にならないように調教するだけ 堀江貴文氏もおれもいまなら学校なんかいかないネットで学ぶいうてるしな
adhdらしいが
集団行動の学校ほどつまらねえものはないと断罪してたわ >>623
俺も大人になってから診断ついた。忘れ物王の宿題やらない王だった。
ランドセルもやらかしたことある。やっぱり成績が良かったから救われて
たけど。
概念が浸透したのが最近だから、まだまだ社会全体が対応策手探りだよ
なあ。
日本は根性論社会だからこの講師みたいなすっとこどっこいもしばらく
消滅しないだろうし。 >>671
言葉は乱暴だけど言ってる意味は納得できるな。自分も特別に才能があると思ってるヤツが発達障害は特別な才能が！とか言ってるのかも
知れないけど、パンピーが生きやすい社会ってのは大切だし、ほとんどの人間はパンピーなんだから、そういう人を棄ててまで
僅かのギフテッドの為に犠牲したって何もいいことはないと思う。 >>673
ゆたぼんは父親がおかしい。あれは親の犠牲者。 >>672
興味がないこと出来ないことを発達にやらせても無駄じゃないか？
そういう耐性が欠落してるんだから
興味のあることに執着する特性なんだから
ない事を強要するのは無駄やし徒労 だから学校を強制するな
堀江貴文もいってたが、いじめられトラウマになったら取り返しつかないんだからさ
この発達障害のガキ トラウマになるだろが >>677
プチ森さんですね
>>681
そういう風に「犠牲にする」と決め付けちゃう思考回路がわけわからん >>674
土方はやばいだろ事故の元だぞ
逆に売春婦は今でも多いと思うぞ
>>684
落ち着いて本文読もうな >>682
いやおれは発達障害だがゆたぼんも中村幸也さんも立派だとおもうね
行きたくなかったら行かんでもいいんだよ。ゆたぼん父 中村幸也氏は素晴らしい人
ゆたぼんの才能を開花させたからね 先生は多分真面目で本来は善良な人
だから相手が成果を出せないことをふざけていると判断してキレるんだろうね
どんなに劣っていてもその分努力して真面目にやっていれば理解できないはずがないからね
それが神様のルールだからそのルールに反した存在を許すことができない >>693
「この子のためにやっている」と思っているところはありそう まあ ゆたぼんは発達障害じゃないけどさ
こうやって教師にいじめられて、トラウマになってしまうだろが
だから発達障害は学校いかんでいい
行きたいやつはいけば？いきたくないやつはいかんでいい >>686
義務教育って学校に行く義務じゃなくて教育を受けさせる義務だからな
この言葉の違いがすごく重要
>>682
いじめられたとかならわかるけど宿題しなくて怒られたってねぇ >>687
その発達の子がギフテッドなのかそうじゃないのか分からないなら、将来を台無しにしない為にもなおさら生きやすくするための
より良い療育は大切だし、ギフテッドだとしても人と関わりなく働いたり暮らせるはずもないのだから、「フツー」を否定するだけのことは
良くないと思う。 別に障害はないけど自分はこんな子だったな。
今は学校出てまた学校に戻る奴なんか馬鹿にしてるけどね。 >>697
主張の根本的な違いは
そちらがフツーを脅かされることに恐怖を抱いているのに対して
こちらはフツーの圧力に恐怖を抱いているところだね >>630
ハッタショの中でサヴァン兆候のような特異な才能を発揮できるのは僅か数％だぞ
しかもそれらは教育によって伸びるのではなく生まれつき持っているものだから学校とか他者との関わりとか関係ない
残りの90％以上のハッタショガイジは生きる意味も価値もなく他人を疲弊させるだけの無能なゴミ
本来は隔離して軟禁すべき害悪生物だけど人権があるから仕方なく生かされてるだけの産廃
英一郎が典型的ハッタショパターン >>131
そういう問題じゃない
根本的に教育の仕方を変えないとダメ いじめられたらわかるっていうけどさ、
いじめられてから不登校では、そいつへの復讐に囚われてしまう
発達障害は過去がフラッシュバックし前へすすめないという特性がある
二次障害おこしたり 復讐のために暴れて警察に捕まったり
だからいじめられるまえに不登校になっておくのが理想
いじめで傷だらけトラウマだらけになる前にね これは障害のあるなしは関係なくこの教師の技量が低いてだけの話
障害を理解せず、自分本位のペースで授業を進めてしまい、申し訳ないていう言い訳はズレてる >>699
あんたの真下の人がいいこと言ってるよ。ギフテッドは発達の中でもごくわずか。 なんでわからへんねんくらい普通に言うだろ
こんな事で吊し上げてたら何も教えられねえじゃん >>695
学校行かないと著しく不利になる社会システムもなんとかしないと
>>700
「天才的な才能」でなくてもいい「本人が持っている才能」を生かそうとすればいいじゃん
そりゃ生かせないこともあるだろうけど
「天才的な」まですっ飛ぶとおかしなことになる 数学がいくら勉強しても出来なかったな。文系は無駄に出来たけど。数学障害なんてものがあるのは大人になって知ったわ。 >>693
じゃ、相対性理論理解してみて。
「まじめにやればできないことはない」とか、
「努力すれば必ず夢はかなう」とか対偶取ると
恐ろしいこと言ってるんだよ？ 発達障害はいじめられてからだと復讐に囚われるんだよなあ
成人超えてからいじめられたならまだ整理ついても
少年期のいじめはやばい復讐で犯罪するかもしれない >>700
その数パーセントの天才も一緒に潰して停滞してりゃ世話ねーわ。 これさ感情のコントロール親子で学んで努力してないのに、普通に健常者の学校に通わせるのもダメだよ
母親は被害者ぶったコメントする前に療育通ったり親子で努力してるアピールが先だよ
この子供も今は親が守れば解決かもしれんが
大人になったら自立できん人として何の成長もなく社会のお荷物になる人生が待ち構えてるの自覚しなきゃ詰むよ 同じこと教えたって分かるやつできるやつがいる一方で分からないしできないってやつがいるのってあたり前のことなのにこの教師はそれが分かってないんでしょ
学校だけじゃなく大人の社会でもそうなのにそれが分からないってのはこの人は教師に向いてない 発達障害に教えるには「覚えてない」のを前提に話をしないと >>715
なにがなんでも生かしたくない人ってなんなんだろうね >>716
本文読む努力しろよ
健常者の仲間ぶるな >>416
いや、効いてるとか全然違う人に当たってる時点で変だなぁと感じただけだよ 普通級ならまだしも支援級でこれだからな。何のための支援級だよと
20で支援級飛ばされた時点で配属前に何がやらかしたんだろ こんなこと言ってはあれだが壊れたPCにプログラム入れる作業ってどうなの？
無理だよね？ >>674
土方もコミュニケーション必須の時代だぞ >>713
この講師みたいなありがちな普通の人はそう思ってるって話だよ 社会の仕事の方がどんどん貧弱になっていて
発達はその貧弱な仕事に適応できずに死んでいくだけ
という悪循環になっているね
発達を生かす余裕もないほどに凋落していると言えるかも あのさ
特別支援学級で、何でわからんのと言ってる講師がクソバカだろ
わからんから特別支援学級なんだぞ もう入らないものは諦めて入るのだけ入れるしかないだろ
健常者ならその時入らなくても後に生きてくるとか興味持つとかあるけど無理なんだろ？ この場合、わからんものはわからんってことを講師がわからんほうがおかしいぞ 講師側にそれなりの技能と経験が必要だろ。
二十歳代の講師はそれがあったのか？
国会なら任命責任が〜とかなるな。 昔はガラだけ運んでりゃいいとか
タンパーで均してりゃいいとかの時代だからな
今は何でも出来て当たり前 英一郎が大半の発達だというのはわかる 事実だ
わかるが
しかしあいつも地獄いじめを受けなければ、あんなことになってなかったかもしれない。二次障害やばいから
英一郎もいじめられるまえに学校いくのやめてれば、社会で頑張れていた可能性が高い
発達障害で社会で活躍してる発達障害は、幸運にも学校でいじめられなかった発達障害か、学校なんか行かない不登校となりいじめられなかった発達障害だけだ 通信教育やらあるし
トラウマや傷がないとがんばれる
ゆたぼんは絶対成功するわ >>734
真逆じゃないよ
土方にもなれないのが障害者 障害児に対する虐待だろう、必要なのは医療行為なのに
教育でなんとかすると虐待している。
世界は日本の教育業界に目を向けるべきだ。
皆同じ日本人だから、同じようにやったら同じになると、障害児を
虐待している日本の学校教育。これで自殺やいじめを作り出している。 この前、病院でたまたま障害児だと思われる奴が待合室で泣きまくってたが、マジで殺したくなったもん。
障害児は相手にするもんじゃない。 発達もうまくハマれるとプログラマーとして成功している例があるね 土方は体力おばけだから馬鹿にしてる奴がやったら3日でやめる >>726
その例えだとMacにWindowsのアプリいれようとしてる。
の方が近いかな。 >>241
そう、同じ人間だと思うから「何でこいつは分からないんだ！」って腹が立つけど、犬か猫だと思うと腹も立たないよね >>730
世の中の大半は使いやすい人が求められてるんだよ
むしろ発達障害に生かされるのが健常者ってのが現実だろ 普通学級じゃなく特別学級での話か
もうちょっと上の特別支援学校にいったほうが障がい児本人にもいいかもな 20代の若い先生の経験では無理だったんだろ
経験豊かな先生に任せるべき 最近パソコンのことで70過ぎの親父に言ってしまった
反省している >>711
ハッタショってのはその「本人が持っている才能」すら芽吹かせる能力がないから障害なんだよ、ここが分かってないのかな？
他人がどうこうできるのは健常者だけ
ハッタショの才能ってのはたとえ座敷牢に隔離されても勝手に漏れ出てくるものなんだよ
ハッタショと言われてるエジソンもモーツァルトも学校行ってないしその特異な才能は家族との閉鎖的な空間で発露してる、つまり他者の介在は必要ないのがハッタショの才能なの
天才的な才能があふれてこないガイジにはそもそも才能なんて備わってないの
ただ健常者を疲弊させて迷惑かけ続けるだけのごみでしかない
英一郎は実妹の結婚を妨害して自殺に追い込んでるし、実父を殺人に駆り立てた元凶だよ、これがハッタショの現実 >>744
その書き込みからは他の考えも引き出せる
フツーの人はPCだが発達はPCではないとか
>>748
貧弱という表現がちょっとおかしかったな
類型的と言った方がよかった 非正規の講師だろ
支援学級での教え方の研修とかやってないんだろう
もっと上の責任者の問題だよこれは どうせ詐欺のカモにされる将来しか待ってないし
人間不信になった方がええんちゃうか まあプロでも扱いが難しい児童を圧倒的経験不足の人が世話するのははっきり言って無理 発達障害の相手してるとダウン症なんか本当に天使だと思うわ >>743
土方は大したことない
農作業がキツさNo.1だよ
土方ですら嫌がる仕事だから 発達障害を専門で教えられるような教師じゃなきゃ発達障害児の授業見るのは無理だよ
中途半端に知識だけ入れたってそれぞれ違いすぎてマニュアル通りなんていかないのが発達障害 >>715
サヴァンは潰せないぞ、ハッタショガイジのサヴァン才能は本人の人格そのものだから抑圧できないんだよ
言い換えるとガイジは教育や洗脳もきかないの、他者の影響を受けるという概念がないのがハッタショガイジの才能だから
つまり、潰されてるんじゃなくてそのガイジには最初から才能なんてないんだよ 発達障害児のニュースって母親が保護者としてインタビュー受けてる
父親が子供庇うケース珍しいのか？
イジメ自殺した場合は両親揃ってマスコミに訴えたりするのに
何なんだろうな…この差は >>711
発達障害の殆どが「人から心底嫌われる才能」しか持ってないよ 英一郎だっていじめられるまえに不登校になってれば
あんなことになってなかったかもしれないんだよ
二次障害とトラウマであんなことになったんだよ
20超えてから通信教育で高卒資格とれたり 障害枠や障害年金で月15万以上もらってるやつもいるんだからよ
こんないじめ受けたら自殺や二次障害で取り返しつかないことになるから
ゆたぼんあんな結果だしてるのに批判するやつなんなのおまえはゆたぽん以下 今思えば発達の同級生達が責められる姿は昔よく見たよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
