【教育】教科書検定 LGBT（性的少数者）について公共や家庭科、保健体育などで充実へ パートナーシップ制度も [ramune★]
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性的少数者については、公共や家庭科、保健体育のほぼすべての教科書で取り上げられ、
パートナーシップ制度や同性婚に触れた記述も見られた。
公共では、性の多様性や権利保障の観点から、レズビアン、ゲイ、バイセクシャル、トランスジェンダーの略語として「LGBT」や、
性的指向と性自認の略語として「SOGI」が紹介された。
帝国書院は「悪気なく口にした会話が性的指向や性自認に関わるハラスメント（SOGIハラ）に直結する場合もある」と記述。
「差別的な言動や呼び方をしたり、あざ笑ったりする」などを例として挙げた。
また、欧州各国を中心に認められている同性婚について、日本でも法的に認めるべきかを考えさせるページも設けた。
家庭基礎では、家族の在り方が多様化している現状を紹介するページが目立った。
教育図書は、同性カップルを公的に認める「パートナーシップ制度」について、「日本の26の自治体で導入されている」と記述。スウェーデンなど他国の事実婚の制度にも触れた。
文部科学省の担当者は「LGBTの記述が充実してきている印象だ。
学習指導要領には書いていないが、世の中の情勢を踏まえているのでは」と話している。
https://news.yahoo.co.jp/articles/24c651b868f760f4e9f3d9a782d82cd2c8fed176 緊急事態宣言延長により特別定額給付金＋20万円以上
緊急事態宣言2カ月以上、さっさと五輪中止して国民全員に一律給付金出さんかい菅
はよ国債発行せんかい麻生
最低限の事も出来んこいつらは必ず選挙で落としてやろう、一掃してやるわ!!
次の選挙では盛大な 自民党・公明党議員 落選祭り開幕や!! ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!
非常事態下において国民を苛立たせる利権にまみれた愚策による感染拡大、現状のままでは五輪中止、政権交代 確実!!
後手後手不祥事連発 “金(カネ)に汚い 自公政権” はよせんかい
50万円 特別定額給付金 はよせえ
50万円 特別定額給付金 はよせえ
50万円 特別定額給付金 はよせえ
50万円 特別定額給付金 はよせえ
https://news.yahoo.co.jp/articles/2b67a85779c3b705e2c3bbbe09946b2e696e967b
https://news.yahoo.co.jp/articles/51e1941e40c9b6fb8933ea666a723589fe0d6941 うぜえなあ
性的倒錯者だと書いて置けば良いだろ
特にホモはキモいから死ね >>4
それは犯罪だから無理
LGBTだって子供に手出したらお縄 >>1
性的異常者という点ではLGBTもロリコンも同じ
LGBTの人権を認めるならロリコンの人権も認めようぜ いちいちこう言う人達がいますよ、差別しないようにしましょうという事自体が差別
取り上げずに普通に暮らせば何も問題ない >>1
それだったらロリコンやジェロンタフィリアも取り上げてあげれば？
彼らだって多様性の一つで、受け入れてあげるべきでは？ 奴らは変態です
これについては、カトリック教会を支持しますわ まあ、いいんだけど
バナナジュース飲んでるとか偏見無く書いてね この手の連中より、
こいつらを支持する奴が行政側にいる事が問題だと思う LGBTの権利を認めるのであれば、社会的なコスト増に対応して
LGBT税を導入すればよろし。受益者負担の原則があるし。 LGBTにあらずんば性的少数者にあらずか？
LGBTは性的少数者内に特権階級を作り出し
それ以外の性的少数者を踏みつけにした差別そのもの
文部科学省は差別を助長している >>10
彼らは市民権得てるだろ
会社でロリフィギュア机上に並べてみんなに誇ってるよ >>8
普通に考えるとこうなんだけど
被害者となって利益を得るのが目的だからね
ビジネスだよ >>6
性的に手を出さなければ別に犯罪じゃなくね？ は?! 学校保健授業にLGBT持ち込むな！
ノーマル授業で良い！
「男同士の性行為では…」とか教えるつもりなんですかね？w 基地外過ぎるでしょw 親達は集まって抗議した方が良い！ 徹底的に抗戦して下さい！ 変質者の権利を認めるのならノーマルの権利も認めろよ
こいつらと違う施設を使う権利が有って当たり前だよな
学校では同じクラスにならない権利があり職場では同じ部所にならない権利がある
勿論変質者はトイレも別のを使わなければならないよな くだらない
教育に特定の思想を持ち込むな
子供が大きくなる過程で判断させろ LGBTという単語に正常性別者が含まれないことに対する考察を授業にしろ なんでこんな気持ち悪い流れなんだろな
人種差別、障碍者差別の延長のつもりなのか？ 自民だったらこういう文化は受け入れないって言ってたネトウヨは今どうしてるんだろうか どうしてもLGBTの学校保健授業を実施したいのなら「ノーマル」「L」「G」「B」「T」を別々の教室に集めて教えるべきですよねw それなら認めてあげますよw 若者諸君
授業が嫌ならボイコットしてもいいんだぞ。
ボイコット勝ちすれば校長の首飛ぶんだぞ。 益々国民から嫌われるLGBTを目指すのですね？ 嫌う権利がありますから無駄な事ですよ！ 知り合いのゲイは頭ん中、掘ることしかないで
シスジェンダーについてはないんか LGBTという単語が正にその人達を晒し上げてる
という側面をだれも指摘しない不思議
LGBTの中の多様性が全く配慮されてない完全に偽りの正義 >>1
性的異常者(LGBT)みたいに声がデカいどんな無茶苦茶なワガママでも通るんだな
すげぇ生きづらい夜の中だ 信じられるか？
LGBTやSDGｓやジェンダーといった概念を公教育で生徒に刷り込むんだぜ？
考える教育とか言ってるが教育者の掌の上で考えるってことだからな。 こんなマイノリティな糞案件どーでもええわ
奴らほっとけや >>44
ホモに付き纏われて断ったら勝手に自殺して大学と学生が叩かれた事件も有ったよな ＬＧＢＴとはなんなんだ？
活動家は生まれもっての指向だと言うけど本当か？
フェミの連中は男の子は男の子として育てられるから、女の子は女の子として育てられるから
そう言う服装やオモチャを選ぶんだと主張し続けて来たぞ。
ＬＧＢＴの人(外見は男）
「子供の頃から女の子の服装やオモチャが欲しかった」
なんて言ってるぞ。
そのあたりを整理しないと
小学生にどう教えるんだ？
先天的なのか後天的なのか？
両方とも社会が面倒を見るのか？
先天的な人だけか？
後天的な場合は下手するとリバウンドするのか？
わからんな〜。 実教出版編集部長の今里美幸と文化庁の次長の今里譲は夫婦です。
二人で年収4,000万円をとり、美幸は売国内容の教科書をつくっています。
住まいは吉祥寺。
国賊ではないでしょうか？ 体育の着替えとかも一緒にやるの？
部活を男女で分けるのやめるの？ 男女別クラス分けもしないのに、LBGTだけ分ける訳もないだろ まずノンケが同性愛者にまとわりつかれた時の対処法とか教えてやれよ
断ったらすぐ差別だなんだと騒ぎやがって >>54
LGBはわざわざあぶり出す必要もないだろ 性教育で掘ってるアニメでも見せるのか 妊娠しないからやり放題ですとか 同性愛者って異性から告られたらキモイわって思うの？ 男女共に恋愛対象になります友達とは節度持って遊びましょう
着替も個室でさせないと駄目じゃね？
修学旅行も個室泊でシャワーのみ
トイレは難しいな個室は当然だけど男女一緒か性癖事に分ける？
幼稚園で僕○○君のお嫁さんになる！って微笑ましい光景が当たり前の世の中に
いやお嫁さんは差別でパートナーか
性別関係無くパートナーが当たり前の世の中なら多重パートナーやロリパートナー近親パートナーも違和感無いな
特に仲良しグループがそのままパートナーグループに成るのは増えるな もうなんか人間滅ぼしたいとしか思えない
生物として故障してる トップに肉体の性別と性的指向の区別がつかないキチガイどもと書いとけよ 子供にまともな性教育なんかしてないのにLGBT持ち出してどうすんねん
ゲイやバイのセックスの仕方でも教えるの？ >>72
嬉しくは無いだろうね恋愛する相手が同性者なんだから うわ気持ち悪い
調子に乗りすぎだろ
日陰者は日陰者らしくして 住み分けしとかないと 自分たちにとっても 駄目だろうが 同性婚の差別をなくすというと聞こえがいいが、少子化を促進するというと聞こえが悪くなる不都合な真実 やめろ
異端は異端として避けるのが集団を形成する動物として正しい形 「現代社会」が廃止されて「公共」とやらが新設されるってことだよね
既存の公民担当の教員は、独学で指導内容を考えないといけないのかな >>81
バイの人はそもそも結婚しないよ
LとGに適用されるだけだよ >>88
恋愛対象が性別に関係ないだけなんだから好きな奴がいたら結婚するだろ LGBは許せる
T(性同一性も含む)は生理的に無理←アレルギーも差別？ とうとうスカトロが人権を持つようになったのか
うんこ祭りじゃ！ なんか急に不自然に湧いてきたよな？
ＮＨＫとか、何の脈略もなしにＬＧＢＴとかに結び付けるしｗ
こういうのでもうけてる人や組織が世界的に増えてんだろうなと
理解してる 日本ってか先進国群は終わりや
中世までの神の概念ってぐらい人権の概念が強くなってる感じ
ガリレオじゃないが
それでもLGBTはキチガイっていい続けるわ
気持ち悪いものを気持ち悪いと思ってはいけないなんぞふざけんなと 一橋のストーカー被害学生が
なぜか悪者になった・・ 風化させるなこの事件を LGBTについて教えるときの危険性を知っておかなければダメだろ
よくあるのが、「自分もLGBTなのだろう」と信じて周りにも話し、理解してもらい、
２０歳近くになって、「そうではなかった自分の性、いわゆる普通の性だった」とわかってしまう例
いろんな性の在り方は理解し合うべきだし、自らの性のアイデンティティーに疑問を投げかけながら
仮説を立て、楽しんでみるのもよい
しかし、最終的に自分の性はどうか、の答えは、１０代前半ではわからないことが多いのだ
そこも含めて教えていかなければいけないから、難しいのだよ 世界中に広がるLGBT運動の所為で
性的少数者がどんどん腫れ物になっていってる気がする
元々性的少数者なんて、ほぼ全員が公言カムしないし（カムするのは一部の活動家や中二病だけ）
他人と関わる気もないし、関わって欲くもないし
他人の恋愛事情や生活事情やプライベートに対して
興味本位で首突っ込んでこないで欲しいし、そっとしておいて欲しいだけなのに
LGBT活動してる人や、LGBT活動に共感してる人（アライ表明する人）の大半が
興味本位でネタ扱いして首突っ込んでくる人や
二丁目でオカマ弄りして遊びに来る客と同じメンタル持っていて
他人の生活掘り返しながら、LGBT差別反対とか嬉し気に語ってるのが、本当に不快 小学生は男子女子で戦争したりするもんだったが
そういうのも過去の話になるんかな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
