【教育】千代田区の名門公立中学校で通知表に「1」を連発した新校長の主張/赤石晋一郎 [七波羅探題★]
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「髪型も服装も自由」「宿題なし」「中間・期末テスト廃止」──こんな改革を行なう公立中学がある。都内の千代田区立麹町中学校だ。先進的な教育を行なう同校に、ある異変が起きている。
「これまでの通知表は『3』や『4』が並んでいたのに、校長が変わると『1』ばかりに……」
「ずっと『5』を取っていた科目が『2』になったので驚きました」
そう困惑するのは、3月まで麹町中に子供を通わせていた保護者たちだ。永田町や霞が関に近い麹町中は古くから名門として知られ、麹町中から都立屈指の進学校・日比谷高校へと進むのが“エリートコース”とされていた。OBには岸田文雄・元外相やアナウンサーの露木茂氏などがいる。
そんな麹町中に革命をもたらしたのが、2014年に赴任した工藤勇一・前校長だ。それまで都や区の教育委員会の職員だった工藤前校長は、赴任するや担任制度や宿題、定期テストを廃止。生徒の自主性を重んじる改革を断行し、一躍“教育界の風雲児”に。4冊の著書を出版したほか「教育再生実行会議」の有識者メンバーにも名を連ねている。
中でも注目されたのが、「単元テスト」の導入だ。麹町中では宿題や定期テストの代わりに、授業の進捗ごとに単元テストと呼ばれる小テストを受ける。点数が低ければ、納得のいく点数に到達するまで何度でも再テストを受けることができる。
この方式は、「通知表の評価が上がりやすい」とある教育関係者が言う。
「ほかの公立中学は一発勝負の中間・期末テストの成績で判断されますが、麹町中は繰り返し再テストを受けて好成績を収めれば高評価が得やすい。
都の教育委員会は毎年、各公立中学の成績割合を公開しており、2019年の麹町中は生徒の45％が数学で『5』を、英語を除く他教科でも生徒の50％超が『4』以上を取っていた。工藤氏は雑誌のインタビューなどでも『生徒全員に5を付けて何が悪いのか』と公言しており、わざわざ住民票を学区内に移す“越境入学者”も絶えなかった」（同前）だが、冒頭の保護者のひとりは、「昨年3月に工藤先生が退任してから学校の印象は一変した」と話す。
署名運動の動きも
工藤前校長の退任後、2020年4月に新校長に就任したのは、元新宿区教育委員会職員の長田和義氏。工藤前校長とは旧知の間柄で、宿題や定期テスト廃止など工藤体制下で行なわれた改革路線を引き継いだが、生徒の通知表には変化があった。
「2020年の1学期から、『1』が複数付くようになりました。子供に理由を尋ねたら、『授業態度で成績を決められたみたい』と言っていた」（同前）
別の保護者もこう語る。
「いままではどんなに苦手な科目でも『3』でしたが、昨年は複数科目で『2』が付いたので、目を疑いましたね。単元テストの結果が悪いわけでもなく、学校側に理由を聞きに行ったら、『授業に対する積極性や関心度を考慮した』と説明されて……。子供はきちんと授業に出ていたし、工藤校長時代はこんな成績が付くことはなかった。内申点が下がって志望校を変更した生徒さんも少なくなかったと聞きます」
工藤校長はいわゆる“やんちゃ”な子ほど目にかけるタイプで、校長室に呼んで親身に相談にのっていたという。
「でも、新校長は生徒と距離があった。成績についても、工藤校長は頑張れば頑張った分評価する“加点式”でしたが、いまは“減点式”というか、生徒の素行や態度が成績に直結する印象です。そういう学校ではないから入学させた保護者も多く、昨年末には不満を持つ保護者の間で署名運動を起こそうという動きがありました。コロナで立ち消えになっちゃいましたけど」（別の保護者）
こうした声をどう受け止めるか。現在は横浜創英中学・高校で校長を務める工藤前校長に聞いた。
「後任の長田校長は新宿区教育委員会時代の部下で信頼しているし、僕の改革路線をしっかり継承していると聞いています。生徒の成績は基本的には単元テストを元にして、関心度や積極性など授業態度はプラスαの部分。生徒の学び合いを促進するなど、授業に積極的な姿勢があれば加点されることはありますが、態度が悪いからマイナスというのは考えられない」
現職の長田校長もこう反論する。
「基本的に工藤校長時代のやり方を踏襲しています。単元テストが良ければ、それなりに成績に反映される仕組みです。恣意的な判断で『1』を付けることはないし、成績評価は公平を期している」
通知表に「1」や「2」が増えた点について問うと、こう答えた。
(以下リンク先で)
※週刊ポスト2021年4月16・23日号
04.13 07:00
https://www.news-postseven.com/archives/20210413_1649683.html?DETAIL そもそも高校受験で内申って必要なのかな
受験の一発試験で上位は自動的に合格で良いんじゃね >>209
いやマジでそうしてほしい
明確に基準のないもので
学歴が変わるなんておかしいわ そもそも高校は義務教育ではない故に
高校の授業についていけるかを見るための受験です
つまり大学受験と同じですね
なぜ内申が必要なのでしょうか
不可解であり論理的に整合しない >>209
進学校では０％にすべきだわ
内申点の高低と進学校の教育についていけるかどうかは全く関係ないやん >>37
校長も新しい指導で自分の上からの評価を上げたかったんじゃないの？ 授業中やんちゃしてた生徒が校長と懇意になるだけで評定上げてもらったり
成績よくても大人しく目立たなくて校長に顔も覚えてもらえないと評定低めなのはやっぱりおかしい
やんちゃに散々迷惑かけられてるのに頑張って成績維持してもほったらかしで
荒れていたやんちゃが評価される理不尽 千代田区の公立は少し特殊
レスで知ってる人はわかってるけど
急激な変化は子供が戸惑うであろうから保護者と生徒にきちんと説明が必要だとは思うね 中学時代、女子の成績を顔で付けていてブスを徹底的に評価下げる勝田って体育教師がいた
中1の時5だったのに体育教師が勝田に変わってからいきなり2に下げられて
受ける公立高校のランクを下げざるを得なかった
高校に上がったら体育教官室の先生方に目をかけられて成績も元に戻ったけど勝田の事は今でも恨んでいる >>214
でも全国的には内申書廃止に繋がらないね
生徒も保護者も行過ぎた部活に不満があっても内申書が恐くて渋々従っているのに・・・
やっぱ公立はダメだね
中高一貫校へ進学させるべき が結論か >>208
業者テストをかって公立、私立ともに選抜に使っていて問題になったんだね
まだテスト自体は残っているのか
埼玉って男女で別の高校とか他県からは理解できない
要は時代が昭和初期にまで遅れてんだろうね ■転載■
親中派の公〇党・創〇学〇が日本版マグニツキー法に実質反対（後日、アリバイ作りで議連に参加）
人権侵害制裁法目指す超党派議連 ４月初旬に初会合 公〇は不参加
産経新聞 2021/3/24(水) 19:52配信
＞与野党の有志議員でつくる「人権外交を超党派で考える議員連盟」は２４日、国会内で発起人会を開き
＞４月初旬に第１回総会を開くことを決めた。海外での深刻な人権侵害行為に制裁を科すための日本版「マグニツキー法」の議員立法や
＞人権問題をめぐる国会決議などを目指し、全国会議員に参加を呼び掛ける
＞
＞議連は、自民党の中谷元・元防衛相と国民民主党の山尾志桜里衆院議員が共同代表を務め
＞自民、立憲民主、国民民主、共産の各党と日本維新の会、無所属の議員が発起人となった
＞公〇党の議員も発起人に加わる予定だったが、中谷氏によると、２４日朝になって不参加を伝えてきた
人権侵害に制裁法「いかがなものか」 公〇代表
日本経済新聞 2021年3月30日 20:57
＞公〇党の山口那津男代表は30日の記者会見で、人権侵害に関与した外国の当局者へ制裁を科す法整備について
＞「いかがなものか」と慎重な考えを示した。法整備をめぐって与野党の有志議員が超党派の議員連盟を近く発足させる予定だが
＞現状で公〇党の参加者はいない
＞
＞人権侵害を理由として外国当局者に制裁を科す法律は海外で「マグニツキー法」と呼ばれる
＞既に法整備している米欧の主要国は中国のウイグル族への人権問題を巡り、対中制裁に踏み切った
＞与野党では人権保護を重視する米欧との連携を促す動きがある
中国での布教許可を得る為、命と人権を軽視し、中国共産党の走狗化した公〇創〇
創〇はスークレ君事件や福岡5歳児餓死洗脳事件を起こしたばかり
創〇、公〇、そして彼らと一体化した自民は、要らない
創〇の完全解散、会員らの社会からの完全隔離が必要
私達にできる事
・自公を下野させる・学〇票で当選する自民候補＆比例自民への不投票il >>15
今は観点別評価だから
主体的に学ぶ態度を示せなかった生徒の評価は下がって当然 >>31
子供いない三十代は観点別評価なんて知らんよな 校長が代わったとたんにんな成績の生徒が続出するなんて教育の方針が誤ってる証拠じゃないの？ >>220
埼玉は戦前に創立された県立高校は男女別学、戦後は共学
男子校、女子校は総じて高偏差値で伝統校、名門校
いいと思うけどな
東上線沿線の業者模試は板橋じゃなくて朝霞か朝霞台駅だったわ >>180
この評価の付け方、文科省が認めてないやり方でしょう >>225
日教組の力を削ぐために、校長の裁量権を大きくした。
この結果、校長が変わった途端に雰囲気ガラッと変わる学校が出てる。
校長が体育教師で、運動部必須にするとかね。 埼玉の業者テストが社会問題化したのは確か
各学校で授業時間に有料でやり、出題採点に教員が関わり、公立私立高校の
進学指導だけでなく実質合否判定にまで使われたのだっけ？
それが報じられると各府県でも同様の業者テストの存在が明らかになった
オレの京都府では北大路テストというのがあってほぼ全中学で行なわれていた >>229
北辰テスト名目の集金は無かった
学級費として徴収されてたのか？
最終志望校決定時には相手高校と話が着いているのか、個別面談でよっぽどのことがない限り大丈夫との担任からのコメントだった なんか色々騒がれてた校長がやらかしたのかと思ったら違うのか 俺は前任者のようにはいかないぜ的マウンティングの一環だろな
要は自己主張の強い承認欲求の為に生徒たちが犠牲になったパターン
学校教育の主役を間違えてる痛いタイプなんだろ。知らんけど 区立も底辺中学に行くと内申楽勝なのに人気高だと取りにくいというのが現状だからな
なんとかならんのかね この学校とは関係なしに内申点とかアホな事やってて個性を重んじる教育をってギャグかなって思う 通知表で１付いたからって留年するわけじゃないんだろ
気にすることねーじゃん 子供の公立中も内申低くつけられるので有名だった。
受験失敗したら先生を恨むとか言ってたからそんなことで人生を台無しにするなと諭した。
結局子供は内申の不利を承知で公立トップ校を受けて合格した。
素直にかっこいいと思ったがヒヤヒヤだった。。。 親に対しては子供を人質に取って「お子さんのためです・・・」
生徒に対しては「内申書に響くぞ」
と脅かす
それが中学教師
それしか生きがいがない >>153
自分のクラスも
内申意識してかみんなおとなしくいいこにしてた中、
2と3だらけどころか下がったわしだけどうでもよくなって反抗してた このサイトにある2019年 中学校等別評定割合（個表）のPDFで
千代田区の中学校1（きっと麹町中学校）を見てみたら、
音楽の評定5が44.9%とか極端に突出しててびっくりした。
他の中学校は評定5が一桁％のところもたくさんあるのに。
マスコミで盛んに取り上げられていたことに加えて、
評定が高くつけてもらえるから有利だということで、
越境通学を希望する生徒が増えてたのでしょう。
それが校長が変わって、さすがに公平性軽視は続けられなくなったのか
他の中学校の評定と同じような比率に近づけたら、
評定1や2も当然激増するでしょうよ。
親はこんなはずではなかったと慌てふためいて、
クレームをつけたり、署名活動をしようとしたり。
実際に署名活動をして騒ぎを大きくしたら、
これまでどれだけ公平性を軽視した評定がつけられていたのか、
多くの人が知るようになってたかもね。
まあ、この学校に関しては、公立とはいえ、かなり特殊な立地なので、
生徒をコントロールしやすくするための内申制度など必要ないのでしょうけど。
麹町中、工藤校長から新校長になり内申点バブルが崩壊！
https://www.jukenlab.net/entry/koujimachi-naishin-bubble >>173
自分の娘が教師に肉便器にされるのを喜んでるの？ 公立中から公立高へ進学するのに試験成績結果以外にどうして内申書が要るのか？
内申書なんて個々別々の教師の主観に過ぎないじゃん
内申書を止めれば中学生が伸び伸び暮らせるじゃないか
そうでなくても教師の当たり外れに一喜一憂してるのに
ほとんどハズレだが・・・ こう答えたの部分を貼れよ
いちいちリンク見に行くのめんどくせえんだよ 他の学校が一発勝負のテストなのに複数回受けて成績上がるシステムは公平性に欠けるよね。
だからといって今のシステムはまたそれで公平性に欠けるけど。 >>245
ようやく上位校が内進比率下げ始めたけど
一部また戻ったりして困ったもんだね
生徒を受験前に高校に振り分けるためなんだけど
今は模試もあるし要らないかと 内申なんてそもそも必要ないとはおもうが、どうしても内申書を使いたいなら
全国統一テストのような学校間の実力を単純比較できるものを実施して
結果に従ってそれぞれの学校の内申に係数をかけて序列化できるようにすべき。
生徒の質がいい行くほど内申が不利になるとか、馬鹿みたいじゃん 俺の時代の中学校は相対評価で1から5まで付与する比率が決まっていてこんなことは起こらない
基本的には中間期末テストの成績順で公平感はあったがな >>230
正規分布である必要はない。
新学習指導要領の評価方法は昔とは全然違うよ。
観点別評価って知ってる？ >>249
学力状況調査で序列化しようとして大問題になったでしょ。
千葉が評定平均が県平均から逸脱してる学校は内申点調整やってたが(今もやってる？)、
本当に頭のいい子供の点数までマイナスにさせられるという弊害がある。
>>250
今はテストの点数だけで評価できない。
高校まで観点別評価開始だぞ。 >>254
今までもその観点別が個々の数字で表れないで総合されて評点が出来上がったんじゃねえの
それとも今まではザックリ教科ごとに評点が付けられていたって言いたいのか
そんなことは無いだろう >>255
観点が明確化されたんだから前とは違うでしょ。 >>1
出た出たテストの数字無視して好みで成績決めるゴミ教師 上の子は公立中で、高校受験の時に通ってる学校に依っての加点もあったりして、受験方式が未だに保護者に不可解な点が多く、塾と担任頼りだった
私立の方が楽、何かと 小学生の中学受験が加速するだけ
文科省も現場もクソだな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
