紙であるべき？効果疑問？ デジタル教科書に慎重論多数 [蚤の市★]
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小中学校で使うデジタル教科書をめぐり、2024年度の本格導入を求めた有識者会議の中間提言について、文部科学省は26日、パブリックコメント（意見募集）の結果を公表した。計310件の意見の中には、紙に代わる教科書として期待する声もあったが、学習効果の検証が足りないとして拙速に進めないよう求めるなど、本格導入に慎重な意見の方が多かったという。
紙の教科書の内容をタブレット端末などに取り込んだデジタル教科書は、19年度から使用が可能になり、今年度からは「授業時数の2分の1未満」としてきた制限が撤廃された。
3月17日に公表された中間提言は、デジタル教科書のメリットに、図や写真を拡大できることや動画や音声の併用で学びを深められることなどを挙げた。24年度以降の導入パターンとして、紙の教科書を全てデジタルに置き換え▽紙とデジタルを併用▽一部の学年や教科でデジタルを主教材に▽教育委員会などが年度ごとに選択▽全教科でデジタルを主教材とし必要に応じて紙を使用、など5例を示した。
これに対し、寄せられた意見は「教科書は紙であるべきだ。教材ならデジタルでもよい」「デジタル教科書で学習効果が上がる科学的根拠がない。文章を深く読み書きすることがおろそかになる可能性がある」「視力や睡眠、脳への影響が懸念され、慎重に議論すべきだ」など、慎重な声が目立った。教員の負担にふれ、「全教員がデジタル教科書を効果的に使用できるよう時間を十分保障する必要がある」という意見もあった。
この日あった有識者会議には…(以下有料版で，残り473文字)
朝日新聞 2021年4月26日 20時22分
https://www.asahi.com/articles/ASP4V6KR5P4VUTIL029.html?iref=pc_ss_date_article >>94
別にデジタルだってペンで書き込みできるでしょ 子どもの中学でIPAD渡されてて、たしかに使いこなしているんだが、紙媒体を「廃止」できるかというと全くそんなこと無いね。動画授業の視聴とか、提出物のリアルタイムでのやりとりとか、あきらかに学習効率は上がってるけど、きほん教科書も問題集も紙媒体だし、計算や暗記なんかは紙媒体のほうがよほど柔軟性が高い。これをIPADでやると、専用のアプリに拘束されてしまって、けっきょくカネ払う事になるか、あるいは提供側がコストを負担することになる。 >>81
お前らが学力高いのなら、日本がいまだITデジタル後進国なのはなんで？学力高いんだろ？？？ >>43
高大の方がデジタルじゃね？
保存するのは場所って問題があるし
小中ぐらいは併用がいいな
触覚を伴う紙と画面では、内容が同じでも脳に対する効用が若干変わるし
脳が発展途上の間は色んな刺激があったほうがいい 20年前だけど歯学部に入ったときに
教科書とか辞書が電子化されていて
用語を検索できたらもっと勉強がはかどるのに
って思ったよ アホみたいに重くなるカバンによる悪影響が論じられていたと思うが >>1
反射がピーキーなんだよな ディスプレイは
光源の配置においてマット紙は安定する
https://i.imgur.com/dzjxvBf.jpg
それに最高品質でも200dpiが限界の液晶に比べて350dpi超えの紙は解像度が高い
それに眼精疲労においても紙は有利だ
広辞苑のような重い本を何冊か持ち運ぶのでないなら、紙は安定した高いパフォーマンスが期待できる デジタル化で情報伝達あがどう変わるのか、どう変えるのかって視点がないとダメだわ。
机に向って先生の話を聞いたり黒板に書いたのをノートに書き写したりするのも情報伝達。
ネットで検索したり動画を見たり、も情報伝達。
IT企業で、個人の机なくして、好きな場所でPC開いて仕事する
ってものデジタル化された環境だと、デジタル以前の習慣が必要ないってことだろうし。
学校も、狭い部屋に生徒集めてじっと座らせて授業するのがいいのかどうか
ってことまで問い直われるのがデジタル化だわ。 可読性は紙の方が早くて良い
マンガは全部電子書籍で読んでるけど デジタルの方がいいわしっかりと特性を活かせばだけど 20年近く前の大学の授業で
「デジタル書籍は増えても全体の10％程度にとどまるだろう」
という予測があるという話だったが 置き勉可にしたら紙でも良いのに
デジタルは紛失と故障のリスクをどうするかだろうね
教科書無くしても一冊数百円で済むけどタブレットは万単位でしょ
子供同士だから上履き感覚で投げたり隠したり水没させる子をどう防ぐか
故障した時に先生や親に言えない子をどう見つけるか >>73
電子書籍はどのページも同じで位置に対する記憶が働かず
物理的な指と手からの刺激がないから記憶に残りにくいとの研究されてる
頭を使う本を読まないお前は関係ないだろうが… >>103 後進国なのは行政府だけ。そして行政府が改革できないのは議会に指導者がいないから。 紙のニオイとか書き込みガーとかいう化石ジジイのせい
デジタル教科書でも書き込めるから 合理性や効率化を嫌うご老人がいるから進歩しなくて世界から取り残される 教科書のようにあっち見たりこっち見たりする場合は絶対紙媒体の方がいいよ >>115 そうそう。じっさい壊すと何万円もかかる。うちは１回壊された。 遊べないタブレット学習なんて苦痛でしかない
将来タブレット恐怖症の子が続出して
就職に支障が出るぞ 大人になったら紙:PC・タブレットの使用頻度は1:5とか1:10とかになるからな。
これからも差はどんどん開くだろう。
デジタル音痴の老人とか人間扱いされない。
義務教育で教えるしかない。 >>77
それ、無駄じゃないって事に気がついてないのね…
いつ開けるか分からないけど入れてある引き出しの多さ、ジャンル違いの引き出しの豊かさ、これがビジネスでも生活でもどれだけ自分の存在価値を高められるか分かってないのね… >>79
www。
そういう教員は1年で期限切れ設定するだろうから、
先輩のを安く譲ってもらえなくなるな。
試験が教科書もちこみで、問題が「何ページの問題2を解け」とか
教科書買わないと試験に参加できない酷い教授もいたよな。
まあ、教科書さえ買えば、巻末に解答載ってて必ず単位もらえるんだけどw 紙の方が頭に入る
新聞や情報系は電子化したけれども書籍は紙だな
でも若い世代はデジタル化に慣らしていった方がいいだろうな >>104
そういう事じゃない。
というか、塾こそ、この方式で対面式の塾が淘汰されて、映像でやったところが好調なわけで。 紙ばりの光の放射で見えるタブレットとか開発されないの？
紙でも基本は反射光を見てるんだし >>120 ビジネスもそうだものな。ＰＣしか使いませんなんて職場、定型化されて創造性皆無でいい職場ばっかだもんな。宅配みたいに。 デジタルも真に進化させたらいいかもだがまだまだ問題山積だろ スマホでキングダム読んでるけど読みにくいわ。
紙のほうが読みやすいけど置き場所が必要だし処分も面倒くさいもんな。 なんでもいいから手を動かして問題解かせろよ
それをしないから馬鹿な文系ばかりになるんだよ 習字やるなら墨と筆使うだろ
紙の教科書がいいなんてやつはいない
実験やるならそれ相応の器具がいる
料理覚えるなら材料と器具がいる
スポーツなら実際にやる
学校で何を教えるんだ？
デジタルならデジタルを使わなきゃ身につくはずないだろ >>116
俺は専門家だよ
おまえみたいなカルトに染まった底辺じゃない デジタル＋ノートでいいでしょ
保存用に紙使えばいい
情報伝達量は文字、音より映像の方が量有るんだから使えるなら使えばいい、こだわりなんて捨てろ >>124
遅れてるな
つかったこと無いか
使いこなせてないんだね 例のごとく利権で変な端末とか機能をつけるから使えないんだな。テキストデータだけ配ってくれれば十分。 落書きでけへんがな
著名人にひげ書いたりパラパラ漫画書いたり 要約
「我々利権団体の利益が損なわれるから、デジタル化は反対」 >>120
文書のみではなく本みたいに厚みのページを作ってクリックするとその位置を表示できるようにすればいいのでは？ デジタルノートに慎重論なら分かるが教科書をデジタルにするのに慎重論は分からん。 >>105
10年後20年後にデジタル教科書って本当に使えるのかね >>117
いやいや労働生産率でも成長率でも日本は最低だぞ >>143
知性の全くない文章を書く「専門家」さんだな 業種の移り変わりがはげしいな
地方の本屋がつぶれデパートがつぶれて、印刷、製紙業界もこのさきヤバイ
生き残る業種は公務員と肉体労働くらいか 教師の教え方の上手い下手の差がありすぎるんだよね
俺の高校の時の英語の先生は予備校で１億円講師になったんだけど、
すげえ教え方が上手くて
地方なのに担当クラスの英語の偏差値６０くらい平均であったな デジタルすすんだらリストラもでてくるだろうから必死だなｗ >>132
いつの時代の話だよじいさん
いまどき紙なんてほとんど使わんよ 書き込みできないとか
知らないならまだしも調べもせずに否定から入るってどういう生活送ってるんかな やっとデジタル化の過渡期が来たかなと
読み物はデジタルでいいけど書く計算の方を紙とデジタルどう併用するかかな >>136
慣れると紙の本に違和感出るようになるし
流石に雑誌類はスマホのサイズじゃ無理だがw 紙媒体の教科書制度じたいものすごく効率化されてるから、現行これに勝てるデジタルは無いんじゃないか。すくなくともIPAD本体渡してる時点でコスト回収可能性ほぼ無いし。 >>35
デジタルで紙の本と全く同じ事ができる必要はない、良い点が悪い点を優っていればいい >>152
デジタル教科書は原則貸与で、卒業後に全消去というのはどうかと思う。
まあ卒業後に見返す人がどれほど居るかだが。 教科書は本のままにしておけよ。
タブレットは、あくまでも補助役として使えば良いじゃん。 >>153
いやいや
英単語検索するときに
webで検索するでしょ
それと同じだよ >>159
まじか。ということはデジタル教科書推進派は日本を滅ぼしたいのかも・・・。 >>108
お前はRetinaディスプレイって言うものがあるものしらねーのかよ
ディスプレーだけじゃなくてiPadもiPhoneもそうだよ
というか時代遅れのウィンドウズ機を前提に話されてもねw こうやって新しい技術取り入れようとすると反対するのが、日本の悪い癖。 紙の時代にはえんぴつで字を書くことを小学一年から教えただろ
デジタルの時代には
タブレットで文字読むのと同時に
タブレットの文字がどうやって出てるのか自分で出せるように小学1年から教えろ
オレなら教える >>152
教科書会社にノウハウが無くて中途半端なゴミしか作れないんじゃ、って懸念があるのは分かる >>154
おもてなし→労働生産性低下
ぼったくり価格→労働生産性向上
分かってるのかね？労働生産性教は、日本のストロングポイントを潰そうとする運動の一つだよ。 デジタルの本って記憶定着率低いって調査結果出てなかったっけ？
紙の方が指への質感やインクのにおいとかページをめくる質量とか色々微細なノイズが複合情報になって情報を連結する手助けをするとか
逆にデジタルの方は情報が情報単体としてある分、記憶のネットワークに引っ掛かりにくくスルーしやすいとか 紙芝居とテレビならどちらのほうがわかりやすい説明をできる可能性が高いかバカでも分かるだろ。しっかりとポテンシャルを活用すればいいだけ ライセンスの都合で学年切り替わる際は古いもの見れなくなるとか不便極まり無いだろ >>158
どこがわからないのかがわかる教師って少ない
特に数学とか物理とかITとか理系の教師はだめだな
どこがわからないのかなぜわからないのかわからない 両方使って10年くらい様子を見てみないとわからない 電子ペーパーならともかく、液晶は目と脳にダメージ、疲れが確実に来る
辞書程度ならいいけど、メインで勉強する教科書はやめたほうがいい >>91
極端でどっちかしか駄目って思ってる奴がいるからな
どっちも長所短所あるんだからバランス良くしないと >>167
勝ってない。記憶回路が刺激されない時点で、教科書としては致命的。 併用だよモニターずっと見てたら目が死ぬわ
おまけに電気代だけでどんだけかかるんだよドアホ 韓国や台湾のメーカーを支援する目的で小中学生にデジタル教材を配布しましょう、って主旨ならそれはそれでいいんだろうけど、紙媒体を扱ってる業界を壊滅においやって日本人の雇用を奪ってまでソレをやる意味あるんですかねってことだな。教科書ってめちゃくちゃ単価やすいんだぞ。色刷りの国語資料集なんて、市販だと６０００円くらいしそうなのが７００円とかで配布されてる。 いやだからなぜ両方提供してあげないの？
金かかるとか教育に関係ないでしょ？ 教科書重いんだよw
電子図書なら持ち歩き簡単
スマホでバンバン読めて成績アップw
いいことだらけじゃんはよやれよ いやいや今大人で何かを学習する時に、webをはじめとしてデジタルを使わない人がどれだけいるよ iPadとApple Pencilでノート取ると紙とか要らんってなるよ
まじで圧倒的に快適
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