【入試】国立大受験生に「6教科8科目」案 「情報(プログラミングなど)」を追加検討 2025年〜 [和三盆★]
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2025年の大学入学共通テストから、国立大学の受験生には原則として「6教科8科目」を課す――。国立大学協会の入試委員会(委員長=岡正朗・山口大学長)が、そんな案の検討を進めていることがわかった。従来の「5教科7科目」に、プログラミングなどを学ぶ教科「情報」を上乗せする案だ。
各国立大は大学入試センター試験時代の04年から、国語▽地歴・公民▽数学▽理科▽外国語の5教科から7科目を課すことを原則としてきた。これに情報を加えた6教科8科目を原則とすることが決まれば、21年ぶりの科目増となる。
情報は03年度から高校で全員が必ず履修する教科となり、22年度の高1から導入される新学習指導要領では情報Tと情報Uの2科目に再編される。プログラミングなどを学ぶ情報Tが必ず履修する科目で、データサイエンスの手法を使った分析も学ぶ発展的な情報Uは選択科目となっている。
政府は18年に公表した成長戦略のなかで「義務教育終了段階での高い理数能力を、文系・理系を問わず大学入学以降も伸ばしていけるよう、大学入学共通テストで基礎的な科目として情報Tを追加する」との方向性を打ち出した。今年3月には、共通テストの問題作成を担う大学入試センターが、25年実施の共通テストから出題教科に情報を追加する方針を発表。出題範囲は情報Tの内容とした。
https://www.asahi.com/sp/articles/ASP5R4CQQP5KUTIL069.html?iref=sptop_7_01 >>940
センターレベルなら英語苦手でも180台は取れると思う プログラムなんてもうちょっとしたらAIがやってくれるようになるよ >>944
10種競技の平均的な選手量産しても意味ねえだろw
あほか >>947
それが出来ない奴いるからなあ
今の現場3年目でif文もまともにかけない子いるよ >>953
toeicみたいな長文だけになったよ
アクセントとか文法は消えた >>955
なら今の5種7科目競技では意味あるんだな? >>882
>>915
そうか?
自称高学歴の公務員様が
保険の約款みたいな文章書くの見てると
日本語なんぞ欠陥言語だわw >>958
ならむしろ楽じゃん
長文読解こそ理解が適当でも点取れる プログラミングは正にIT土方の仕事だから
できねえよりできたほうがいいレベル >>963
ついでにリスニングが5割
平均点見ると難化ですな
toeicの平均点だってショボい国民だから仕方ないが‥ 予想だけど、文系がJavaScriptに殺到して
理系がPythonに殺到する未来予想図が見える
Pythonは数学的な設問をいくらでも出せるのに対して
JavaScriptって暗記科目にしかならん気がするよ >>938
世界で廃れて教科書のせいで日本では廃れない
それをなんと呼ぶか適当な語を選べ 勘違いしないで頂きたいのはね、私は普段からこんな口調じゃないからね。
元々は臨済宗大徳寺派の由緒正しい謙虚な日本人ですから。
BGIという会社からオファーをもらうまでは謙虚でした。
私がここまであからさまにはっきり言うようになったのは全部
謙虚さの欠片もない原始人のせいです、それだけはアメリカや
ユダヤ社会の皆さんに勘違いされないようにご理解頂きたい。
そして、聡明な方であれば私が激怒するのも最もである事を
既にご理解いただけてると思いますからね。
とにかく私も後はまず、さっさとご協力頂いて人生と名誉の回復ですね。では。 >>956
えっ?そのレベルは流石に見たことない 笑
大変そうですね >>958
それは大変そう
過去問見ると最近になるほど問題が難しくなってから(特に物理数学)今の受験生たちはとても頭がいいと思ってる >>966
リスニング半分の時代だったけど何か?
長文読解こそ一番楽なんだぞ。
何となくで分かるんだから。 >>973
まぁだいたいの生徒は時間がないね
昔は楽勝科目だったのに‥ >>1
私大も必須にするか、全国共通高校卒業試験をすかだろ。 >>911
数学をいくらやってもコード書けるようにはならないぞ?w
チューリングテストは概念だけどそこまででよしと思っているなら思考停止もいいところだな >>55
音大行ってた友人が、大体の人間がいいと思う音の組み合わせは似通ってるから
割と似たような音楽が出来上がると言っていた。
昔世話になった作曲家の先生もJRの発車メロディーの旋律をちょっとパクって作曲したと言ってたしな。
エンジニアは知らないが、音楽は全くのゼロから作るわけじゃないよ >>955
ちげーよ、一次試験得点率9割は単なる小手試し
だから難関校の配点は2次のほうが高くなってる
>>963
単なる選択肢ならそうだろう
しかし組み合わせ選択だとそうはいかんだろうな >>774
エンベデッドのなにがあかんのだ?IT系よりよほど優秀だろ >>951
それ相応の大学の学生じゃないと、すぐには理解できないんじゃない?
イプシロンデルタ論法を読んで
Fラン理系で理解できるのかと心配になってしまった文系だす。 >>974
ん?リスニングが点数の半分を占めるようになったのは共通テストからだよ アクセントや文法とかケアレスミスの元になるので長文読解のみ方が実際の学力測れると思う >>960
玉虫色の解釈でいかようにも繕えることと
庶民に簡単には理解させないことの2つの目的があるからだよ
それはそれとして、日本語が欠陥言語なのは同意
日本語は複文の文構造が致命的弱点
この文のはとがなんかもその一例
これを逆手にとった大江の大学時代の短編小説の文体は神がかっていた
文学においては日本語は豊かな構造を持ってることになるが
自己の意見を正確に分かりやすく伝えるインタラクテゥブな面ではカス >>980
とにかく長文読解が一番楽なのに代わりはない。 >>968
Pythonは世界でも日本でもスタンダード
社会に出ればわかるよ >>955
高校レベルの10種競技もできないんなら、そりゃ厳しい >>951
ぶっちゃけ工学で使うレベルの道具としての微分積分なら
εδはなくても困らないだろうな >>979
全く0からのものを求めた現代音楽や尖った電子音楽なんかは、結局聴衆側にはそれを理解できるだけの前提がないから無秩序なだけに聞こえたりして多くの共感は得られないしな。 テストとしてのプログラミングなんて時間の無駄
最適はあっても何通りも手段があるし。
CPUの正式名称を覚えるくらいに無駄 >>987
日本ではPythonの仕事はあまりないと聞くぞ >>982
俺も独学で理解した
デルタとNの違いも分からないところから出発したw
あれも論理学ぽいよね
でも具体的なイメージ湧くからなんとかなる
毎日の散歩でイプシロンデルタやって遊んでた
俺とコンビニとの間に小石おいちゃうぞってw このスレッドは1000を超えました。
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