【発達障害】突出した記憶力や数学力もつ「ギフテッド」 支援を検討… [BFU★]
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「ギフテッド」と呼ばれる突出した才能に恵まれた子どもの教育支援を、文部科学省が検討し始めた。記憶力や言語能力、数学力などに優れながら、学校での学習に困難を抱え不登校になるケースなども指摘されてきた。どんな才能をもつ子を、どう支援するか――。有識者会議を設けて議論し、2年かけて検討する。
米国では、高い知能指数など同世代と比べて突出した才能を持つ子どもを「ギフテッド」と呼び、飛び級などを利用して大学の教育プログラムなどで支援している。こだわりの強さや注意力の偏りなどの障害を併せ持つ子もいるとされ、学校内外でのサポートの必要性が指摘されてきた。
文科省によると、国内にもそうした子が一定数いることは知られていたが、学校による支援や指導のあり方は十分に議論されていない。周囲の理解不足などから不登校になったり、十分な教育を受けられなかったりする場合もあるという。
つづきはソースにて 日本は天才を潰して平均化する教育しかしないから
駄目 おせーよ
Fラン大学生に奨学金給付よりこっちが優先だろうよ!! 支援っていっても有能な若い芽を今まで以上に全力で潰すだけでしょ アスペは数々の問題起こしてきたし、
ADHDに分類される発達は、使いようによっては使える
つーか今までの偉人は散々ADHDだしな よくテレビで国旗をみて国名を即答する子がいるけど
ああいうのは健常者かね
図鑑の昆虫を答えたりとかも
さかなくんは鱗みて名前答えるけどどうなの でもそういう数字に敏感な奴らでも素数を生成させる式の存在に気が付かないんだよな。 >>1
おせえよ
今からでもいいから俺を支援してくれ >>1
ガンダムのモビルスーツの一部を見て機体名即答できるやつを凄いと思えるかって話だ 職場にやったら記憶力がいいやつがいるんだが
記憶力以外がパー過ぎてどうしようもねえ >>21間違えた
>>10
ガンダムのモビルスーツの一部を見て機体名即答できるやつを凄いと思えるかって話だ 中野学校きたな。超一流スパイの必須能力
いよいよ弾左衛門首相が工作員養成機関創設に着手だな
みかけかたわでチー牛だけど中身はエグい人間カメラ。しびれるやん うちの子はギフテッドなんです!
なにが得意なのかまだ分からないけど! マシ・オカみたいに関係ない方向行っても文句言わないならいいんでね?
国の役に立てって強制するならいらんと思うわ >>16
無駄にIQが高い分野があって
どっか急激に落ちるとかだと
ADHDでギフテッド
どこも120前後くらいまでいかないようなら
只の凡人系ADHD 無能な教師が判断できないし面倒だからうまく行かないだろう 良い改革だとは思うがほんと海外の真似事ばっかだな
自分で能動的に考えることできないのかな 俺も、今日やらねばならないことを明日へ次々と先送りする能力が突出してるんだが・・・どうだろ? ギフテッドは学校なんかにいかなくなるからな
藤井聡太はプロデビューしてから中学に行かなくなったし
ゆたぽんは小学校から行ってない 東大王みてると記憶力型(文系)と算数力(理系)とに分かれて両方もってる人はいないね 期限ギリギリに先延ばししつつきっちりこなすのはギフテッドの特徴でもあるらしいぞ 数字を計算する力と思考を式で表現する力は多分別物だな。 >>34
出る杭は打つ
徹底的にいじめる
足を引っ張る!
これが現代日本の衰退の一因
変わったアイディアも糞もない
これじゃあ 周辺国にすら
敗北しつつあるの当然。
陰湿なんだよ 日本の悪いところ >>35
2歳のときにお絵かきした後のクレヨンの片づけ、当然まだしてないよな? 指示が全然通らないのに演算能力だけ高くても、一般的な教師には見抜けないだろ
あのバカまたカンニングしやがった位にしか扱われないだろう >>38
それ最低の上司。ギリギリのスケジュール組んでブラック労働を強いる このひとたちはピンポイントに能力が特化し過ぎてるので、
使いどころを判断する組織が必要じゃん 超記憶力のギフテッドが将棋始めて
既存の棋譜を全部覚えたら最強じゃね?
負けても「それももう覚えた」と次に活かせる 有力者のガキに如何に発達障害が多いかだな、だから
社会的合意作りに必死。実に下らない。 発達障害だけど特に突出した能力はない!
って奴が大半なんだよなぁ… ギフテッドを所有する者をギフハブという
ASKA氏が最警戒するのもうなずける いや今まで通り虐めの道具として使ったほうがクラスの連帯感向上やストレス解消になる
何でも欧米の真似をせずジャップの文化を誇るべき そもそもギフテッドと発達障害は無関係だぞ
ただ特徴が発達障害と似ているだけ ようするに、普通の人が持っている社会生活を正常に出来るように存在する脳細胞が、
数学などの他の領域に侵略されてるだけ。
何かに突出してるからそれで良いのではなく、正常に生活できるように指導することがまず重要 ワイも小6で因数分解できたぞ
地元では神童だった
ギフテッドか? ギフテッドにネトウヨ知識植え付けてアホな事しか言わなくするんでしょw すごい才能を持つギフテッドを優遇すべき。
ギフテッドにはいろいろな特典や支援金を与えるべき。
ギフテッドには一生を過ごす豪邸や一生暮らせる年金を与えるべき。
ギフテッドの人権はザコ100人の人権よりも100倍重いということを告知すべき。 就学前から検査結果持って行って相談とかしてたのに
発達障害じゃないなら支援しようがない
つーかこのIQで何の助けがいるの?って突っぱねられたうちの子
結局、不登校になってしまったわ…
海外に引越した今は普通に学校行ってるけど ギフハブとギフテッド。どうして差がついたのか。慢心、環境の違い 発達障害の仲良しクラブが、氷河期世代を生み出したわけよ。
排他的閉鎖的な日本社会の源泉が発達障害の生存権維持よ。 支援って、よいこになるおくすり飲ませてバカにするとか? こういう検討が2021年の今になってようやく始まるとか、日本の中枢が教育に本気ではない事の左証だよね。 >>1
ようやくかよ
公立中学でいつも1位で、授業簡単すぎてつまらなすぎた
東大に行ってようやく友達ができた サヴァン症候群とは違うんか?
どんどん新しい言葉ばかり増えてついてけねぇよ・・・ 実際その経験がある人ならわかるだろうけど
子供の頃は5感から入力される刺激が強すぎて精神やられそうになる
ちょっとした音で目が覚めたり少し肌触りの違う服をきただけでも気になって眠れなくなり少し味が変わるだけで食欲がなくなる
しかしそれに耐えられる脳を持っているとその入力される情報量の全てを吸収できる
それがギフテッド >>1
ギフテッドで公立小学校の授業には退屈して、授業中騒いでいたので、日教組教師から目の敵にされて、しょっちゅう廊下に出されてたなぁ >>77
それは完全なる間違いで、発達障害をアスペとののしり排斥したのはコミュ厨クラブ >>73
数学ができて他害のない人だったらおまえの不用度がマシマシになるだけやそ 記憶力ありすぎてもつらい。
忘れるって事は生きていく上で重要。 >>75
高いIQだと
発達障害認定されづらい
大人になって
ミスが多い ADHD
他人の気持ちが理解できない アスペ
とかわかってくる >>1
つまりコミュ症の天才やろ?こういう子は男女別学にしてあげるだけで伸びる
私立が厳しいのであれば公立中学さえ乗り切れば大丈夫やで また発達障がいと誤解させるようにして…
ギフテッドは別物やろ あれでしょ
問題文だけ聴くと無限等比級数の和を算出するように見えて単純な掛け算で答えが出る問題で
即答で正解出したので「引っかからなかったね飼い主が家に着くまでの時間と犬の速度を掛けるだけだもんね」と答え合わせしてやると
「そんな簡単な方法もあったのか」って返事するヤツ
一瞬で無限等比級数の和を計算したってヤツ 少子化進んできてるから件数も減るだろうし必要ないだろ あのなあ、なんの能力も持たない発達障害者のほうが圧倒的に多いんだぞ 自称ギフテッドやらなんやらが出てくるのも
よくある特徴だな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています