都立高校入試で初導入「英語スピーキングテスト」 吃音の生徒に不利では…採点に配慮を求める声 [蚤の市★]
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東京都教育委員会が新年度、都立高入試の選抜に初めて導入する英語のスピーキングテストが、話し言葉が滑らかに出てこない「吃音きつおん」の生徒に不利だという指摘が、本紙の「ニュースあなた発」に寄せられた。吃音の子を持つ保護者や専門家らの有志グループは1月下旬、吃音での話し方を減点しないなどを要請する意見書を都教委に提出した。採点時に十分な配慮をするよう求めている。（小松田健一）
? 吃音 話し言葉が滑らかに出ない発話障害で、主な症状に同じ音を繰り返す「連発」、言葉を引き伸ばす「伸発」、言葉をうまく出せずに間が空く「難発」がある。9割は、幼児期の発症が多い「発達性吃音」とされる。国立障害者リハビリテーションセンター研究所のホームページによると、発達性吃音の全人口に占める有病率は0.8％程度。
◆話す能力を6段階で評価
英語のスピーキングテストは都内の公立中学校に通う3年生全員を対象に、11月27日に実施予定。学習指導要領が求める英語4技能「読む、書く、聞く、話す」のうち、「話す能力」の評価を目的とする。成績に応じて、A（20点）?F（0点）の6段階で評価する。
ベネッセコーポレーションが問題を作成し、都教委が監修する。
結果は都立高校受験時の調査書に記載され、調査書点（300点満点）と学力検査の得点（700点満点）、さらにスピーキングテストの20点満点分の合計による総合得点で合否判断される。
意見書は「『中学校英語スピーキングテスト』を受ける吃音のある生徒への合理的配慮を検討する会」（東京）が提出。同会代表で小学4年の長男（10）が吃音という中村泰介さん（42）は「英語を話す能力は重要だと思うが、採点は公平に行ってほしい」と話す。
◆吃音の症状が減点対象に
スピーキングテストの採点は、自分の考えを伝える「コミュニケーションの達成度」、文法や語彙ごいの正確さをみる「言語使用」、発音やリズムを評価する「音声」の3分野に分かれる。
都教委が昨年9月から10月にかけて行った「プレテスト」の音声の採点基準だと、吃音の症状となっている不自然な間や沈黙などが減点対象だったため、同会は生徒が不利になると懸念する。
プレテストでは吃音がある場合、事前に申請すれば解答時間を3倍に延長する特別措置を受けられた。しかし、実際には生徒や保護者が特別措置の内容を十分理解できなかったり、申請期限に間に合わなかったりした可能性も考えられるという。
◆多感な時期、悩む子多く
意見書では新年度の実施に当たっては申請日程に余裕をもたせることや、ホームページでの十分な周知を求めた。その上で、吃音によるものとみられる話し方は減点せず、筆談を認めることも要請した。
当事者からは、配慮を求める声が相次ぐ。同会メンバーで「吃音のある子どもと歩む会」副代表の松本正美さん（51）は「言葉の流暢りゅうちょうさではなく、伝えたい内容を相手に伝えられているかを主眼に評価していただきたい」と訴える。
NPO法人全国言友会連絡協議会理事長の斉藤圭祐さん（40）も「ふだんは吃音があってもとっさに言葉を言い換えるなどの工夫をできるが、スピーキングテストはそれが通用しない。多感な時期なので自己肯定感を持てなくなる恐れがあり、全人的な評価が必要だ」と指摘する。
中村さんは吃音について「まだ社会の理解が進んだとは言えず、悩む子どもが多い」と明かす。
都教委指導企画課の担当者は「吃音がある生徒に対する配慮はプレテストで既に行っているが、次回のテストをどのように実施するかは今後きちんと検討を進めていく」と説明している。
◆?吃音の生徒が不利になるとみられる「音声」で減点となる採点基準（昨年実施したプレテストの場合）
・力を測るための十分な量の発話がない
・不自然な間や沈黙が多かったり、話についていくのが難しいほど沈黙が長かったりする。言いよどみが多い
・不自然なところに間や沈黙があったり、不自然に長かったりするが、話についていくことは可能な程度である。言いよどみがある
?自らも吃音で、吃音の研究をしている菊池良和・九州大学病院助教（耳鼻咽喉・頭頸部外科）の話
吃音の程度と語学力には相関関係がなく、スピーキングテストの評価対象となっているコミュニケーション達成度や言語を正しく使用できるかは、筆談でも測ることができる。東京都教委の取り組みは他教委に大きな影響を与えるので、学びの選択肢を狭めないためにも、実施に際しては十分な配慮を求めたい。
東京新聞 2022年2月10日 06時00分
https://www.tokyo-np.co.jp/article/159272 実際問題、体育や音楽もできないと就職時には困るから、それら全部ひっくるめての本人の能力
いまだに副教科内申2倍に文句言っているアホがいるけれど
世の中5教科できればいいってもんじゃない
昭和時代の国1上級甲種試験じゃないんだから スピーキングテストだから話す能力がなければ点数低くなるだろうに
アホなのか 吃音かどうかはすぐわかるから配慮してやってもいいだろ 英語のYouTube見て、英語の映画見て、英語の音楽聴いて真似したら誰でも上手くなる >>93
Duolingoいいよね
中学の時にあったら英語が好きになってたと思うわ
今、英語以外も独学でやってるけど、紙の問題集じゃ全然理解できなかったのにどんどんわかるようになってる
英語が苦手なやつほど、学校の授業なんかよりDuolingoやオンライン英会話だと思うわ 私立大学を馬鹿にして国立大学を誇る奴は5教科さえできればいいと考えがち
5教科が3教科を馬鹿にできるなら
9教科は5教科をもっと馬鹿にできる
アホだからその論理に気づかず3教科批判を続ける >>100
>>102
貧乏人は中古で我慢
金があるならサクサク動くやつってな
まあ、スマホが最優先だから、貧困層は結局買わないだろうな
https://i.imgur.com/un9x4Dn.jpg 今の中学生ならあまり苦にしないよ。スピーキング
もちろん話したいことを話すというより、話せる内容を話すというレベルだけど
尻込みばかりしてるおまえらジジババとは違うし >>1
不利もクソもそういったのも含めての試験なんじゃねーの？甘々な世の中になったもんだな
そんなんだから少数派が声を大にしてつけあがってくるんだ。アレとかコレとか >>85
日本企業は特に新卒採用では全科目85点取れるバランス型大好きだもんな
今は少子化で75点あたりまで下がってるのかもしれないが
一方、ある分野では98点でも別の分野で30点のがあると減点法で即不採用 吃りはスピーキングの無い高校の試験を受けりゃいいんじゃねーの？ >>1
入試が年を追うごとにどんどんおかしくなっていく >>119
だな、だから格差社会なんて当然なんだよ
途上国型の階級社会に回帰すればいい
今のように入試が富裕層の課金ゲーになっていく流れは正しい
奴隷とエリートで社会は回る 何でもかんでもみんな～一緒にしたがるよ～おどるノウタリンおどるノウタリン >>1
大学共通テストだけでなく高校入試にも食い込んで儲けてるのか
悪徳ベネッセ >>1スピーキングテスト自体無駄、結局英語を話せない日本人だらけ（笑） 吃音はアナウンサーや声優にはなれないだろうしなぁ
吃音枠作らないと差別じゃねーの？ >>1
I … I … I want to eat r … r … rice balls. Nandana. 英語以前の問題だろ
会話能力に問題があるんだからあらゆる場面でマイナス点を付けられても仕方ないのでは？ 先生はちゃんとヒアリング出来るのかな
ネイティブ過ぎて落ちるとか笑えないが >>4
コミュ障は社会に出ても使い物にならないから選別は必要 うちの息子は小学校の時教師に吃音指摘されて
2年間話し方教室通って矯正したがな
何もしてこなかった親が悪いんだよ 公立中学校の英語レベルはそれに対応出来るくらいの教育出来てるわけ？
コロナ禍でマスクつけて沈黙を強いられているご時世にスピーキングとか
試験官に飛沫飛ばすぞwww
ベネッセって本当ろくな事しねぇなさすがそうか企業 こんなのやってたら最後には
頭悪いのにも配慮しろってならないか >>127
そのうち嫌でも移民が大量流入するだろう
そうすれば自然と英語の使用が増えるから大丈夫
生活レベル落としてもいいなら別だけど、もはや少子化で経済が回らなくなるのは目に見えてる
保守を名乗りながら独身貫くやつの多いこと（笑）
https://i.imgur.com/k1lQRKD.jpg 社会人でも仕事上たどたどしい英語で十分な世界なのに
文科省は力を入れる方向間違っているんじゃね これは足の遅いやつも金メダル取れるようにしないと駄目だな 吃音の天才なんていっぱい居るし
得意分野で稼げば良いのよ スピーキングのテスト何だから流暢に喋れなきゃ駄目だろ
そもそも差を測るのがテストだし差別だと言うなら点数を付ける事自体が差別だと言われかねん これは配慮してあげて欲しいなあ
日本語の話し方で評価されることはないんだからさ 昔エホバが剣道の授業を受けないで単位もらった事件があったな あ？
だったらあがり症のやつにも配慮しろよwwww 今の時代入学したら外国人に先生の授業で英語話す機会が多いんじゃない？
30代の自分の時代でも公立中学にALTの先生とのスピーキングテストあったよ
吃音ならない学校の方がいい気がするけどね...
そうすると学校のレベルが低いから大学受験の時に困るのかな？ 俺もきつ音で苦しんで、むちゃくちゃな人生だったけど、これは仕方ないと思う。
これを認めたら、外科医になりたいけど、目の見えず、耳も聞こえない人に配慮して医師免許与えて手術しても良いようにすべきだと言う奴とか出てくる。パイロットにすべきとか。
俺の得た自分なりの吃音の答えは、あんまり人と喋らない仕事に就け。って事だわ。 >>142
吃音は人口の1%
日本なら120万人くらい
ほぼ全てが普通に社畜やってるだろうな笑 英文が言えてればいいんだろ
ですいずああっぷるみたいな発言でOK マジレスするとこんなことやり出したら切りが無いんだよばーか >>150
声を上げればいいんだよ
無茶苦茶に見えても社会の仕組みを実際に変えてしまってるのはネット民の大嫌いなフェミやらマイノリティ団体だろ
ここでいくら頑張っても意味がない >>150
それなｗ
そっちの人だって面接やスピーキングテストで不利だよな
全員平等ってなかなか難しいよね 試験はリスニングだけでいいんじゃねーの？
スピーキングでアウトプットする事だってリスニング能力に結びつくんだし 出来ないことを出来る扱いにする方が残酷と思うんだが >>111
震えるほど貧しくなってる
どうしたのこれ‥ 運動が苦手な子が体育の成績が悪くて内申書に響くから
けしからんとかてな話とかわらんのじゃないか？
申請して配慮されるてな手続きあるわけだし
過剰に対応してテストにならんだろう。 >>19
そもそも都立高入試は9教科全部あったはず
美術、音楽、技術・家庭とかも >>150
障碍者やナマポと同じである一定のラインを下回ると恩恵を受けられる
人間偏差値35を下回れば美味しいみたいに世の中できている
人生で一番苦労するのは人間偏差値40前後の者 >>160
全員平等なのは、配慮しろとか、ごちゃごちゃ言わせずに、試験受けさせるのが、一番平等だと思うけど。
障害があるとか、貧乏だとか、言い出したらキリが無い。それを認めるのが一番不公平 英語のスピーキングって勉強じゃないんだよな
どっちかって言うとスポーツに近い感じ
相手が投げたボールをどう受け止めるか
どう投げ返すかっていうのを繰り返すうちに
自然に話せるようになる
リスニングも同じで英語を聞き続けてると
日本語にない音も聞こえてくる
前者は英作文、後者は英語オーディオブック使うのを
1年やれば聞けて話せるようになる
オーディオブックは意味分かる必要なく聞くだけでいい
でも英語聞けて話せても英語の筆記試験には全然役に立たなかったけどね >>164
そだな。
社会に出ればそういうとこ配慮なんざされんし。 >>158
自分は学生時代、英語全然出来なかったけど、何故かリスニングだけは出来たからリスニングに救われたけどね
逆に識字障害とかの人はスピーキングで救われるかもよ リスニングも耳が悪い人には不利
って思ってたけど県内1の高校に合格してたわ >>111
日本おわってるわ、完全に20世紀にとり残されてる
全ての元凶は使えないジジイ共の身分保障を優先させた日本型雇用だぞ スピーキングなんて導入していては、ますます私立中学に流れるのでは？ 受験はできるが結果は同じものが求められる。
それが世間だからな。今から覚えといた方がいい。 ？
話す能力で評価するのだから、話せない人が不利なのは当然では？
差別とかではないぞ、
手がない人はハンドル使えないから実技免除しろって？
足がない人はペダル踏めないから実技免除しろって？
それなら目が見えない人はそもそも問題用紙が読めないから、
ペーパーテスト免除かな？
いや、その後どうするの？って根本的な話なのよ。
差別とかではなくてさ。
たしかに不利な部分は同情や配慮は必要だよ。
でもそれは日常での話であって、「その能力が求められる」試験においてではない。
「それならその障害者は入学すらできないのか？」にはイエスになる。
極論をいうなら、背が低いから高身長有利のスポーツ選手になれませんでしたって話。
それでも同じ基準で勝負して合格する例外はいるわけでさ。
これも不利になるというだけで試験は受けられるじゃん。
なら、「自分はこれが苦手だから不利」を前提にして、
「その上で受かるには不利を補うくらいに他に有利を作ろう」と考えなよ。
なんで不正みたいに「不利なんだから加点してよ♪」になんねんww
乞食か 洋書をほぼ辞書無しで読めるようになっても、スピーキングだけは無理だぞ
面接と同じで、会話台本丸暗記必須の時間のムダな作業やろ スピーキング能力ないのに点数やることになるよ
配慮してはまずい >>173
結局、何が言いたいのか？
単なる自慢か 俺は神
そして
俺は神
小池百合子は、
TOEIC
３００点なのに。
カタカナ英語でいいんだよ、
それが、
都民ファースト。
目の見えない人は筆記どうしているの？
点字の試験問題ってやっているっけ？ ここマトモな人が多くてびっくりする
学歴ジャンキー大学ランキングコピペ基地外も現れない
日比谷マンセーすら訪れない
驚きだ >>167
運動の得意な子は特待生になれる場合もあるから
英語が流暢な子も特待生になれる方向で個別に
評価すれば良いと思うんだよね
減点で評価するからおかしくなる >>190
盲目の人が受けるというのはしらないが、
すごく視力が弱い人には拡大印刷 駅の案内版のハングルと中文を無くして外国語は英語だけにしろ
日本の子供達に自然と英語に触れる機会を増やせ 自分も子供の頃に吃音だったらしい
記憶はないけど、顔しかめたりする癖は覚えてて今もたまにする >>4
周りの人間は音楽ライブとかで使う業務用音響機器でも使って聞いてるのかな？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
