【教育】前川喜平氏「今の学校教育は内容を詰め込みすぎ。検索すれば出てくる公式を覚えろなんて数学じゃない。」★3 [ボラえもん★]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
元文部官僚の前川喜平氏と法政大学教授でキャリア教育が専門の児美川孝一郎氏が、この30年の教育政策について語り合った『日本の教育、どうしてこうなった？』（大月書店）。
以下では、同書のなかから、2017～2018年に改訂された学習指導要領の問題点についてお二人が語った部分をご紹介します。
（中略）
前川：今回と前回の学習指導要領改訂は、文科省のなかで中心的にやった人物がいるんですね。合田哲雄君というんですけど。
彼はものすごく理屈っぽい人なんですよ。今回の学習指導要領も、形式論理性みたいな構造をつくることに腐心している。
教科ごとに「見方・考え方」があったりね。
児美川：すべての教科・科目にそれぞれの「見方・考え方」が書き込まれ、かつ各教科・科目の内容もすべて「資質・能力」の3つの柱に沿って記述された。
いわば、各教科・科目が縦軸、見方・考え方と3つの資質・能力が横軸となったマトリクス上にすべてが配置されました。
芸術系の科目だろうが、体育だろうが例外はありません。その限りでは、形式的な論理性は究極まで貫かれています。ちょっと気持ち悪いくらいです（笑）。
前川：いかにもきれいに整理されているように見えるんだけど、そんなふうに整理しきれるものじゃないと思うんですけどね。書き込みすぎ、考え込みすぎ。要するに、やりすぎ。
もともと学習指導要領というのは、1976年の最高裁の判決、いわゆる旭川学テ判決で言われているように、
「大綱的基準」として合憲性が認められているものなんだから、もっと大ざっぱなものでいいんですよ。ところが教育方法まで書き込んであって、やりすぎだと思います。
児美川：学習指導要領は「大綱的基準」であるべきという原則的な考え方は大事ですね。そこに照らせば、現行の学習指導要領ははるかに詳細なところにまで踏み込みすぎています。
今回の改訂を見ていて、学習指導要領に書かれている内容を、アクティブ・ラーニング等の教育方法も含めてすべて真面目にこなそうとしたら、
日本中の子どもたちにとっては詰め込みすぎで、学習も頭のなかもパンクしちゃうと思うのです。そんな教育課程は、先生たちだって、手に負えないはずです。
前川：もともと、ゆとり教育批判が背景にあったわけです。たとえば、小学校で都道府県を覚えさせるのはいったんやめていたのに、
「都道府県も覚えていないようでは日本人じゃない」みたいに言う人がいてね、また暗記させるのを復活しているわけですよね。
あるいは、2次方程式は高校からでいいと、いったん中学校から外したんだけど、また復活している。
それどころか、球の体積の公式というのが加わっているんですけど、球の体積の公式(4πr^3)/3って、中学生の場合、暗記するしかないんですよね。
これを導き出すためには積分を勉強していなければならないから。
つまり、ただ公式を覚えろという話で、そんなの数学じゃないですよ。それならスマホで「球の体積」で検索すればすぐ出てくるわけで。
「ゆとり」か「詰め込み」かの二項対立から脱却すると言ってはいるんだけど、実際には詰め込みのほうに寄っちゃっている。
（全文はソースにて
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/95330?imp=0
※前スレ
【教育】前川喜平氏「今の学校教育は内容を詰め込みすぎ。検索すれば出てくる公式を覚えろなんて数学じゃない。」★2 [ボラえもん★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1653232859/ その論理でいけば、社会系から語学系も無意味になるんだが。 >>4
少なくとも英訳和訳に関してはDeepLでほぼ問題ないところまで来てるしな 前川さん疲れてるのか。ガールズバー行って抜いてきたらどうだ 左翼系はエリートと愚民を作って分割統治と反乱防止するから、こういう思想になる。 コイツ、不祥事で官僚辞めたのになんで生き残っているの？(´・ω・`) 貧困少女の調査結果が詰め込み教育のせいということか >>7
えーっ、デープエルは、Google翻訳より下手くそな訳してくれるんだけど 前川さん、今度始まろうとしてるGoto施策に性風俗産業も利用出来るように要望だしてきなよ
あなたのフィールドはそっちなのでは？ >>2
実際歴史で年表叩き込むみたいなことやらなくなってきてるじゃ >>1
検索すれば出てくるって…びっくりするほど頭悪すぎる発言だな
こんなのが元官僚？ 貧困調査に限ると現地にいかないとネットで検索では情報不足なんだよね 回答にいたる論理的思考の確率が重要なんですよ
そこを軽視するとどこかの国みたいに睡眠時筋緊張を「エイリアンに攫われた」とか言っちゃいますよ こういうバカが教育を作ってたと思うとヘドが出る
自民の文科族といいクズだらけ これだけ劇的に環境が変わってるとまぁ確かに変わっていくべきではあるからな
ポケットに入るスマホですぐ検索出来るのと書物のあるところまで行ってその中から必要な情報を探す手間は別物なんだから
スマホで検索して何でも情報が入る訳じゃなくても公式なんかそれこそ政府が用意したサイトを用意してそこで調べられるようにすりゃいい 私は東大卒です
https://twitter.com/ando_satoru_
公式を覚えないと東大に合格できません
ゆとり教育はやめましょう
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 高校までの数学で何を何のために教えているかも理解できない元文部事務次官w
貧困調査で忙しかったんだろうなw 大学理系の教科書は公式集みたいなもので
命題と証明が延々と繰り返される
もっとすごい教科書になるとほぼ証明も解説もなしで結論にあたる公式だけ延々と並んでいたりする
情報通信理論で有名なウィーナーがこのスタイルで、あまりにも難解すぎるとある人が忠告したら
これが読めない人はどうせ私の理論は理解できませんと答えたとか 若い時に詰め込まないと、考えるための基礎知識すら得られない。ゆとり教育を推進した奴の言うことは信用できない。 公式を覚えるんじゃなくて、それらを使って論理的な思考を鍛えるのが目的では？ 覚えてなけりゃ、公式があることすら分からないから、検索すらしない。
簡単な公式なら出てくるだろうが、それすら覚えないのは、もはや致命的。 外部連絡可能にして韓国人や中国人を見習った試験制度にすべき 公式あれば解けるようになるのは詰め込んでノウハウ覚えたからではないのかい 発想は知識や経験からしか生まれない
検索だって知識あればこそだし
一字一句暗記するのだって記憶力の鍛錬になってる
将来的には外部記録媒体で暗記は必要なくなるかもだがまだ早い
前川喜平
＞麻布高等学校では宇宙物理学者を志望し理科三類（東大医学部進学課程）受験クラスに在籍したが、
＞数IIIで挫折し、3年生の夏休みが終わる頃に文転。
成るほど。ｗ >>1
さすがですね
マエカラスケベイ先生！
貧困調査の文献を早く開陳してください >>30
これ
幼少期の教育なんて「自律思考するための訓練」に過ぎないからな
それが後々に実用できる知識であればなおいいんだが、優先順位としては二の次
結局のところ、今の日本の惨状は
勉強の仕方が悪いでも教え方が悪いでも社会が悪いでもない
単に「勉強しない」人が増えてるから、必然こうなってるだけという バカなんじゃないのか
公式は使いこなせなければ何の意味もない
公式を暗記してるなんてのは大前提の話でさｗ
検索すれば分かることを～って言う奴は学問に真面目に取り組んだことが一度もないんだろう
検索して一夜漬けで浅い知識を装備したって知性にはならんし何にも応用出来ないよ 前川スケベー、学校はガールズバーの代り
いつもワクテカです >>7
not使わない否定文なんかで逆の意味に訳してくれる事とかしょっちゅうあるぞ
グーグル翻訳よりはだいぶ良いけど >>29
国立理系だけど、例えば1年生で、
積分を1足して逆数を云々なんて
公式だけ丸暗記した生徒がいたとしたら、ルベーグ積分で泡吹いて倒れてしまうし、そういう生徒は重回帰分析も
フーリエ解析も出来ずに中退して
行くよ。大学の各研究難易度にもよると思うけどさ。 グーグル翻訳とポケトークがあれば英語を勉強する必要は無いな。
ハロー、サンキュー、グッバイくらい知っとけばいいだろ、ってことか？。 ゴーグル型AR端末と空間キーボードでも実用化されればブレイクスルーになるけど
それまでは現状の延長線でいいよ 公式を覚えろとは言わないが、
どうやったらその公式が生み出せるのか、については覚えたほうがいい 司法試験の六法みたいに公式集一覧を配布して試験をやったらめちゃくちゃ難問だらけになるからな 公式暗記して終わりなら詰め込みじゃないじゃん
スカスカじゃんｗ その検索結果のHPも詰め込み教育した人たちが書いてるんだがな
愚民は消費だけしてろってことか？ 都道府県は知ってるべきだろ。アメリカの小学校にいたときには普通に50州名覚えさせられたけど？ >>19
某人生は冒険という少年の子分にでもなったんでしょ 公式を覚え、公式を導き出す、それが大切。
ビーチ前川の意見なんて聞く必要無いね。 決して忘れてはいけないことってあるよね。だから暗記は大事よね。でも学校の暗記ものって人生で忘れてはいけないものかって言うとそうじゃないよね。 微積分のさわりくらいは中学校で教えろよ。
それが無いせいで、高校物理がえらい回りくどくなってるんだから。 江戸しぐさという捏造風習を無理やり教科書にねじ込んで学生に無駄で無意味な学習労力強いた人に言われても説得力が。 >>1
>『日本の教育、どうしてこうなった？』
そら文科省の事務次官が
天下りの斡旋したり出会い系バーで
貧困調査なんかするからだろw
わかりきっとるわドアホw >>51
九九は覚えたけど計算問題はやりませんみたいなもんだわなw そんなのどうでもいいから、早くJKの貧困調査レポートを発表して欲しいよ (´・ω・｀) 受験戦争を勝ち抜いた元文部官僚が言うんだからそうなんだろう 数学の成績いい人って公式覚えてなくて、公式を導けるってよく言う 今の教育とかいうが明治の学制発布から現在まで良い悪いなんてない 五十歩百歩
教育再生なんて言葉もあるが再生というといい時期があったように感じるがそんな理想教育のh時期などあった試しはない
科学技術や産業と違って人間を扱うから進歩しようがない
人間はクロマニヨン人の頃から生物として同いつであり農業畜産のような品種改良もできない 農業で言えば常に原種を育ててるようなものだから効率は上がらない
英語を見よ さまざまな英語教育のメソッドがでては消えた
現在の日本人の英語力は明治人と何ほども変わらない
英語が一番使えたのは連合軍による被占領期なんだから教育の手法に力瘤を入れたところで何ほどの効果もない
文科省のやっているのは仕事のための仕事
やろうがやるまいが大差はない 前川の批判も意味はない >>61
何でも官僚団だな
自民だろ教育改革ニダーといいながらおかしくしたのは >>2
便利になればなるほど人間の能力が退化していくね (´・ω・｀) ハンターハンターのカストロvsヒソカ戦を思い出すね。ヒソカは正しいよ。カストロは強化系なのに具現化系や操作系の技でヒソカに挑んじゃってさ。あれもかれもなんて無理だよね。ヒソカが言ってたでしょ？
ヒソカ「君の敗因はメモリーの無駄使い♪」 説明書読んだだけでゲームがうまくなるか？
やり方がわかることと実際にできるかは別 歳取るとわかるけどさ
若い頃じゃなきゃ詰め込めないのよｗ
読んだこと教わった事がするする頭に入って定着する黄金期に詰め込まないでどうするのさ
おっさんになってからなんて本読んでも固有名詞とか全然覚えられないし覚えた次の瞬間にもう忘れかけてるからなｗ >>1
検索して出てくるものは教えなくて良いとか言い出したら学校というか義務教育そのものが完全に不要になるのでは？w >>67
人の振り見て我が振り直せってな
テメーのことはほっかむりして
偉そーに物申すから
いつまでも言われんだよカス 例えば、漢字の成り立ちを知っている必要ある？
公式も成り立ちを知らなくても使うってことがあって当然では？ >>73
それはアンタが理解してないだけ
俺は高校生の時より英文読めるようにはなったけど？
熟語、単語の語彙力は格段に上がったわ
50過ぎから勉強してな >>9
サヨク思想って
大多数を愚民化しておいて
ごく一部のエリートが上手いことコントロールすれば
みんな平等
みんな幸せ
それが結局みんなのためなんだ
中途半端にみんなが賢くなると貧富の差が拡大してかえってみんな不幸なんだ
だから愚民化を推し進めないといけないんだ
（ただし自分と自分の一族はエリート側なのは揺らがない）
とか
めちゃくちゃこねくり回した変な思想なんだよな
しかも善意
まるでカルト教団のポア思想 まず、詰め込みというベースがあった上での高度な学力なのさ >>74
教えなくて良い、じゃなくて暗記しなくて良いだよ
この2つは全然違う >>79
効率の話してるのも理解できない低能かｗ
若い頃に同じことやってれば多分半分以下の労力で成果が出てるよ 数学は論理的思考を伸ばす為の玩具であって
公式覚えるのが目的じゃないでしょ >>66
カセットテープもCDもストリーミングも無かった幕末明治時代に英語をマスターした日本人すごい
漢文の素養があったのだろうか >>83
無意味な暗記はしてないってことだろうに
勉強＝暗記ではないぞ 古文漢文歴史の方が無駄だろう
社会でなんの役にも立たない こんな人間がかつて文科省の事実上のトップだったんだからな
日本の教育も迷走するわ ^
教育行政に失敗したクズﾄﾞﾓに
教育を騙らせるな。 大多数の人にとって必要な数学はソロバンだぞ
つまり暗記してそれを即引き出せる能力 アメリカだと数学は関数電卓（sin,cos,tanも簡単に計算できる）で計算
しかもその電卓に公式が載ってる
それで技術的に負けるのだから日本の数学教育がいいかどうかはかなり疑問 >>87
言葉なんて必要性が全てと言ってもいいよ
使う必要があれば嫌でも覚える
明治のエリートはそれだけ真剣に英語を学んでたし進駐軍が居た頃の日本人には英語を話す必要があった
それだけ >>66
明治の先人は普通に英語ペラペラなので150年で文明人から土人に劣化してしまったな
明治だとそもそも英仏独語ができないと教科書が読めないし多くの授業が外国人講師だった
ゆえに大学に入る前に文字どおり死ぬほど外国語を叩き込まれるわけだ >>85
効率のこの字も出してない、また文脈からも効率と読める内容もないのにどこからお前さんの文から効率と言う内容を見いだせと
流石トシガーネンレイガーと言い訳するバカは一味違うね
一生バカでいなさいな(笑) 学校の先生は「勉強だけが全てじゃない」と言うんです。それで生徒が勉強に付いていけなくなって
中卒で社会に放り出される。
目的も目標もないから仕事も長続きしない。
「勉強だけじゃない」には賛成だ、職人なりたいスポーツ選手にりたい、芸能人でもいい、人生の目標があればいい。
でも大半は小中学生で目標なんてない。だから教育をして目標が出来る年齢まで学校に行けるようにして
ドロップアウトする子をなくさないといけない。
先生は「勉強だけが全てじゃない」というけど学校を卒業したら無関係で生徒の人生の責任はとらない。
だからそんな事を言える。
俺はエリートを育てる為に勉強が必要と言ってるわけでない。ドロップアウトする子を減らす為に言ってる。
橋下の言う事はほとんど賛同できないけどコレには賛同したわ。
目標が出来る年齢までとりあえず学校に行ける教育は必要。 >>103
逆。
早めにドロップアウトさせること
小中学校の9年間で中学の勉強ができなかった子は、
目標を限定してあげなきゃいけない。
たとえできなかった原因が環境にあるとしても高校に行く意味なんてない。
職業訓練を拡充してやればいい。
スポーツはクラブチームに拾ってもらえるならやればいい。
職業訓練もスポーツも高校でやることじゃない。 散々お前らがやってきた教育行政の成果だろうが
今さら何を偉そうに言ってやがる
レイプ犯が被害者の行動にも責任があると抜かしているようなもんだぞ >>101
今だとインドがそれに近い状況だね
インドの大学は殆ど英語で授業が行われるから嫌でも英語を習熟する
インド人がアメリカで大活躍してるのもまず英語力の高さが下地にある
まあ母語で高等教育を受けられないのが本当に良いこととは思えないけど 良い定義と優れた証明で理解すると公式なんて覚えるまでもない当たり前の事実なんだけどな
定義と証明をスキップするから暗記になってるんだろう >>1
貧困もググって知ったかはダメだからな
現場で調査しないとｗｗ 今の学校って全部先生が用意して人が足りないときは父兄のボランティア募集したりして子どもたちはただ座ってお客さんで授業受けてるだけなのな
将来優秀なコンビニ店員が育つだろうよ できない子供たちをきちんと教育したいなら、
文科省がでっち上げたクソシステムから早く離すことが必要。 スレタイと記事が全然違うだろw
前川は合田君が悪いとしか言っていない 週４日公用車で新宿歌舞伎町未成年風俗店に通い詰めてたクズが文科省にいたらしい。
そんな奴の奥さん、普通だったらこっ恥ずかしくて自◯も考えるわな。 三角関数なんてどうでもいい子が大半なんだよ
その子たちは高校なんて行っても意味がない子たちなんだ。
できない子供たちをきちんと教育したいなら、
文科省がでっち上げたクソシステムから早く離すことが必要。 こんな奴がトップになれる文科省なんて無くなっても良くないか？ >>10
ホリエモンといい
逮捕されても図太さがあれば他の方向性で稼げる時代なのかもしれんな 三角関数はそんなに難しくないと思うがこの程度でも詰め込みと言うのだろうか
三角関数の微分は難しいけどな 黒髪JKに会いに公用車に乗って出会い系バーラブオンザビーチに通っていた貧困調査官前川助平
ご意見番ぶってもお前の話に耳を傾けるのはパヨクだけ
パヨクは安倍ガーしたら一切を不問にしてくれた大事なお仲間だもんね >>120
ほとんどの人間にとって中学数学以上は難しい
だから一番いいのは考え方を簡単に教えた上で、
アメリカみたいに難しい計算は関数電卓でさせることだと思う
今の日本の教育は教えてるんじゃなくて競わせてるし、
そうなるとキライになるひとが出るのも当然と言えば当然 いうても高1ぐらいまでは出来る奴は忘れてても使うときに思い出しつつ公式を導きだすとかやるし、そもそもはそれをわざわざせずにショートカットするために公式を覚えるもんだしで 習熟度に合わせたクラス編成があってもよい。
人が3年かけて理解する授業を4年や5年かけて習得する児童や生徒が居てもいい。
横並びの発想が強すぎるのではないか？ 検索すれば出てくるものでも、ある程度知ってないと探しようがないわな。 検索すればでてくる漢字や歴史、地理、科学の法則なんかも覚える必要ないな。 自分は海外だったんで公式が載った紙と電卓使ってたよ 英語も法則性ってアプローチを活用すると
もっと小さな労力で語彙がめちゃくちゃ増えるんだけどね
preとかteleとかそういう単語に含まれる接頭辞で意味の半分はわかる
仮に知らない単語でも文脈で類推できるし、そもそも単純な丸暗記より覚えやすい
理屈をどっかに置いてきちゃって
学習進度だけを計画的に配置してるから効率悪い所が多々出てくる パソコン・モバイル端末の操作、少々の言語を覚えれば何でも検索できるから
どのジャンルの学問も無駄だらけになるね
結果が出てきて読んで理解できるのか、応用できるのかは疑問だけど 数学の暗記って詰め込めば済むもんじゃないから
詰め込みで言ったら文系の方だろ 詰め込みって大事だと思うがなあ
つか、せっかく覚えられるのに覚えないというのは、もったいない話だな 詰め込みが効率良いものもあるけど
めちゃくちゃ勿体ないやり方で教えてる分野も少なからずある 詰め込みかどうかは知らんが、俺が義務教育受けていた30年前よりかなり難しくなってる気はする >>105
今の学校で出来るのは落ちぶれる子を減らすくらいじゃん
国が動かないこと無理 これはスレタイがおかしい
ちゃんと読めばまともなこと言ってるのに 同じ理屈で行くなら電卓あるから足し算引き算を覚える必要もないが 歴史はパターンを覚えるもので細かい知識はパターンのおまけで覚えると良いね
中国史なら王朝の成立→商業資本の発展→貧富の凄まじい格差→蛮族戦争で疲弊→重税と流民→内戦に突入
この不変のパターンなのでパターンさえ覚えれば難しくない
武家政治なら朝廷貴族の土地支配の下請け→自力をつけて自立を目指す→朝廷との融和または反目→独立政権の誕生という不変のパターンを辿る
細かい知識ばかり覚えると膨大すぎてついていけなくなる 元素記号とか並びとか暗記しても意味ない
元素記号表を正しく扱えりゃ本当はそれでいいと思う
数学も公式丸暗記よりもどうしてそうなるのかを理解させる方が重要なんだけど
テストで点取れるのは手っ取り早い解放の暗記なんでまあそっちにシフトする
問題なのは教える側もその教わる側の手抜き思考を後押ししちゃってること >>105
ちなみに今の高校は入学時に生徒の進路を確認する所が増えてる
将来の目標とそれに向けてどうすればいいのかとかキッチリする
それからでも遅くない
精神的に未熟な状況で社会に放り出すのはよくない 逆に数学は勉強時間増やして高校でやる内容を
中学の方で懇切丁寧に基礎教えたほうがいいと思う
できる人とできない人の差が凄すぎて共通一次泣いてるじゃん >>80
自分の人権を主張しまくって他人の人権侵害することには無頓着
存在すら消えてほしいわ >>45
「数字であそぼ」(漫画)の主人公みたいなことか 意見が完全に素人考え。本当に組織内闘争に明け暮れてたんだな。 どうすれば若い子とセックスできるかとか実践テクニックを教えるべき 計算するのに電卓の使用はOKなのに、スマホの使用は禁止とかよくわからん理屈だよな >>142
私立一貫校だと優秀層は中３で、高３までの数学を一通り終えてる人が結構いるらしいね
共通テストは私立に圧倒的有利で公立高校はしんでしまうだろね >>132
そりゃ、詰め込みやってた世代がこんなボロボロにしたんだから
やり方変えるしかないでしょ アメリカではアホな黒人や無能リベラル白人が苦手な数学は差別主義だとかいう
ポリコレが生まれてるからどうせこの人もそれに乗るんだろｗ
動きが単純すぎてわかりやすい 頭に詰め込み過ぎたから前川助平みたいな奇形がてきてしまったからな 前川センセ貧困調査まだ終わってないっすよ みんな調査結果を知りたがってると思います >>139
歴史はマジで無駄
そんなことに時間を費やすならマナーの一つでも教えたほうがいい
毎年新入社員が入社するたびにビジネスマナーと文書の書き方を一から教育
最近はパソコンの使い方も教えなきゃいけない奴も
もう学校で必修にしろと 数学の公式何て覚えるものそんなに多くないだろ、覚えるもの覚えておかないとその先考えることもできないぞ >>157
理解が下敷きにないものはすぐ忘れちゃうんですよね 前川はバカだから人参を皮のまま食べます
包丁やらピラーやらを使うことはもちろん皮を剥こうという発想も出てきません 一理ある
かのアインシュタインは、記者に何かの数式を問われ、とっさに出てこず
「ググれば分かる事を何故覚えておく必要があるのかね？」
と言い放ったらしい 二次方程式を高校でというのが乱暴すぎる
寧ろ二次曲線を中学に持ってくるべき >>156
いやちゃんと歴史をしらんから
同じ失敗を繰り返すんだよ
日本人なんかその典型やん
鬼畜米英！→戦争反対→戦争賛成は騙されてやった→ 前川さん、貧困調査できなくてストレス溜まっとるんやろうな… 公式を知らなければ応用できないだろ
一部の秀才と多数の馬鹿が生まれ馬鹿は一生こき使われるだけ これで元文科省官僚だってんだから、よほど人材が居なかったんだろうな >>157
ググれば載っているくらいの認識すら一度覚えないと無いわけでなあw 基礎教育は中1レベルで十分だよ
みんな高校大学行くってことがまずおかしいことに気がつかないと
基本的に専門職以外の仕事は中卒でできる 前川ってそんな事言えるぐらい数学に詳しいの？法学部出なのに？ >>156
歴史を覚えると、戦争や内戦の行方が読めるようになるので案外ビジネスでも役に立つんだがなぁ
欧州だと歴史学が盛んなのは、長年近隣と戦争してきたため歴史を知らないとビジネスで困るというのもあるだろね
あとギリシャローマ、神聖ローマ帝国といった大先輩を知ってると
今の世界はローマならこの治世のパターンとか譬えるときに使える >>169
同意。
学校教育で知ってるから探せるんだよな。
知らないことは探せない。 >>165
歴史を勉強しても、どうせ歴史から学べないんだから
どっちにしても一緒じゃね？ 歴史が仕事だけど、今の学校教育の歴史はマジ無駄だと思う
>>165みたいな片寄った見方を刷り込んでるに過ぎない 高校で習うところなんて数学を学ぶためのツールレベルですよ？
検索すれば出てくるからって九九も言えない人間がまともな扱いをされるかな？ >>1
そのためには、計算過程をちゃんと評価できるように数学の先生を増員しなきゃな。 前川は麻布中学、麻布高校出身で素晴らしい教育を受けられたのだろう。 暗記方法自体が原始的なんだよな
何回も読んで覚えるって、もっとインストールみたいな革新的な暗記方法に変わったら
人類も進化するよ 勉強についていけない子については、もっと丁寧に生活に密着した事を学んだ方がいいかも
出来る子は、数オリ、化グラなどの科学オリンピックがあるから放置でいいと思う
余計な邪魔をしないのが一番いい >>160
理解は使っているうちに深まるものだよ、何事も理屈が理解できて初めて使えるという物じゃない 東大文系なら旧帝未満の馬鹿理系なんかよりは
よっぽど数学も出来るだろうな 検索して出て来る公式を使いこなすには
結局使い方を事前に学んでおかないといけないのでは >>93
2ちゃんでの誹謗中傷に始まり東大を解雇されて非業の死を遂げた人だね >>140
公式丸暗記しなくても理解できて証明できればいいんだろうが教えるのも試験で確認するのも難しくなるからなぁ。
しかもそれがスラスラできる頃にはだいたい公式覚えてしまうし。 >>168
前川（天下り斡旋で辞職）→戸谷（接待で処分されて辞職）
→藤原→義本（戸谷と共に接待で処分されて更迭されたのにまさかの事務次官就任
義本が安倍と関わっていたならパヨクは朝から晩まで叩いてただろうが、そうじゃないから無視www
https://weekly-economist.mainichi.jp/articles/20210216/se1/00m/020/048000c
「高額接待」の文科局長 人材難で異例の本省復帰
2021年2月8日
＞文部科学省から大学入試センター理事に出向していた義本博司氏（１９８４年旧文部省入省）が、
＞１月１日付で総合教育政策局長として本省に復帰した。
＞義本氏は、18年に科学技術・学術政策局長（当時）が逮捕された贈収賄事件に絡み、
＞戸谷一夫事務次官（同）とともに贈賄側の業者から高額接待を受けていたことが発覚し、懲戒処分を受けた。
＞翌19年１月の大学入試センターへの出向は「事実上の更迭」と見られていた。
↓
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20210914/k10013258251000.html
文部科学省 新事務次官に義本博司氏起用
2021年9月14日 10時57分
政府は、14日の閣議で文部科学省の新しい事務次官に義本博司・総合教育政策局長を起用する人事を決めました。
文部科学省の藤原誠事務次官の退任に伴って、新しい事務次官に決まった義本氏は59歳。
昭和59年に旧文部省に入り、高等教育局の高等教育企画課長や大臣官房の会計課長、総括審議官を務め、
大学入試センターの理事を経て、ことし1月からは総合教育政策局長を務めています。
一方で、高等教育局長在任中の平成30年には文部科学省の接待汚職事件をめぐって減給の懲戒処分を受けました。 分かるわー
何でその公式になるのかって所を教えた方が理解度や
数学の面白さが分かる
昔の和算とか秀逸 社会人で分数の四則演算を解けない人が増えてる
というのをどこかの番組でやってたなぁ
本当かな >>79
それはあんたのやってることの程度が低いか、余程の天才かのどっちか
一般人の記憶力は10代よくて20代がピーク >>184
すでに塾や予備校だとネット動画授業→問題を解く→個別指導→ネット動画でまた記憶定着
といっただいぶ進歩した記憶法になってるね
脳のメモリーは天才以外は大差無いから、如何に効率よく順序よく記憶スペースに色々な知識を安置できるかの勝負である
じあたまが良いとは一般的にはこの脳内の知識整理術が得意であるということだな 三角関数はあらゆる画像処理で必須だよね
プログラマーでさえ意識せずに使ってるけど
スマホPCの画面に映るもの全てで使ってると言ってもおかしくない これを否定しても大学に行くな！大卒はいらないコールをする低学歴国民日本人 一々数式なんて検索して勉強するわけないだろ…
どんだけ勉強大好きマンだよ >>156
古文漢文はともかく、歴史は重要
物事を俯瞰して見ることをマスターできる
産業一つにフォーカスしても、どのような経緯を辿って
どのように発展し、これからなにが重視されつつあるのかというのが、
歴史を学んでないと全体として理解できないし思い浮かばない >>1
だから、jcjkに貧困調査して🩲の中身を確認してたんだね。 >>160
あと数学の公式何て覚えるために覚えるんじゃない、使うために覚えるんだよ >>99
やりたいことの答えを求めるだけなんだからそれでいいもんな
プログラミングで言えばある目的のフレームワークにどんなAPIか関数があるかを知ってればよいだけだし
何故APIという基盤を作ることを全員に強要するのか意味不明すぎるのが日本の教育
数学詰め込んでる割にはソフトインフラ（OS，API、フレームワーク）レベルで大負けしてると言うバカっぷり
世界のビジネスマンは特別数式作るレベルが高いわけでもないのに数式が出て来る電卓でそれらを作ってるというのにｗｗｗみたいな
そりゃ便利なアプリケーション作らないとベンダーだって機械屋だって儲からないからね… >>1
（‘人’）b
欧米イスラムじゃ聖書やコーランを学校で丸暗記させられるんだぞ(笑)
古文漢文の方がまだましだよ♪ ＞今回と前回の学習指導要領改訂は、文科省のなかで中心的にやった人物がいるんですね。
＞合田哲雄君というんですけど。 彼はものすごく理屈っぽい人なんですよ。
合田世代の例
1968年生 藤井聡 髭
1969年生 橋下徹
1969年生 上念司
1969年生 三橋貴明
1970年生 合田哲雄
1971年生 中野剛志 >>195
それでもまだ革新的とは言い難いと思う
俺だったらマイクロPCサイズのものを、脳に直接埋め込むとか
あと10000年以内にできそうな方法を模索する そもそも学校教育が無意味
学校さえなければ助かった命は大量にあるからね >>209
（‘人’）b
オマイがイジメられっ子なのは分かったけど
世の中には塾へ通え無い子供も居るし塾は受験科目しかやらんよ(笑) 公式を覚えるのが目的ではなくて、公式をどのように使うのかを理解するのが目的なんですが。 これからはAIで数字の扱いをかなり要求されるから
文系でもわかる数学ぐらいは国民全員マスターしないと そんなこと言ったらあらゆる勉強はちょっと調べればわかることばっかりで
勉強など必要ないって話にならないかね？ 職業と絡めて必要性をとかないと
何も知らずに意味無いと思い込む
アフィン変換なんか覚えなくてもいいけど
CGのプログラミングには必須だったりするし
物理なんてものづくりからゲームまで関わってくる とはいっても
公式がどうして正しいのか証明する教育は高度で
理解できないやつが増えるだろ ネットで位置エネルギーの公式だけ見て頓珍漢な主張をしていたピュータンみたいな人間を見ても同じことが言えるのだろうか？ 合田世代の天才は日本を飛び出してますな。
1969年生 望月新一 プリンストン大学 数学者
1969年生 小飼弾 UCバークレー オープンソース開発者 >>208
単元減らしても
受験に役に立たない勉強はする意味無いってシステムだから勉強しなくなるだけって言う
日本の教育システムのゴミっぷりだけが浮かび上がる結果に 古文漢文は明治時代だと江戸や古代中国の知識を得るための翻訳ツールだったのだが
今では国語好きと歴史好きの趣味の分野になったと言えるだろね
もっとも文系なら、慣れると高得点なので無くすのも受験的にはもったいない
古文漢文の特徴は何らかの感銘を読み出すのが文章題の肝であるから
その時代のそのジャンルではどのような種類の感銘が称揚されたか？を予め知ってると圧倒的に強くなる
例えば漢代の政治的ジャンルなら当然儒教の価値観を称揚する文章題が一般に出るし
平安の女流文学なら女性の弱さ哀れさはかない美しさが感銘の中心になる
慣れるといつの時代のどのジャンルと分かるようになりそこで結論がほぼ読めてしまうね >>185
能力別編成がまず第一なんよ
やる気も能力も違う上、教師の能力までピンキリなのを画一的にやったら崩壊する訳で そうだなw
公式を覚えるよりも法律について徹底的に教えた方がいいよなw
JK除き部屋で金を稼ぐようなバカJKを増やしてはならないよなw >>185
小学校にタブレット学習入ってきてるから
ついていけない子は減ってくるんじゃねーの？ >>222
能力別ではなく習熟度別。
能力だと高い低いだけど、習熟度は早い遅いだけの差。
遅くても最終的な到達点は一番高いかもしれない。
かけ算の九九を覚えるのがクラスで一番遅い児童が、
大学入試の数学で満点を取れるようになった話もあるから。 >>71
高校レベルの基礎程度が出来ない奴はどうせ役に立たん 助平さん懐かしい
貧困調査を教科に加えても良いけど
金渡すとかは道義的に問題だから止めろよな
しかしよくまだ世間に出て来れるもんだ
ツラの皮の厚さは感動もの 超天才レベルの子供だったんでしょ
なんで今のような教育方法になったのかも熟知してるし
新しい何かを試してみたいのでは？ 公式覚えたことない人が検索結果で出てきた数式を理解できるとは思えんが。 >>227
考え方が逆な
だから負けるんだわ
あんな暗記刷り込みゲーム出来ても大して能力に差は出ないくらいに実は技術は発達したわけだ
道具の能力引き出せたやつが勝ち
鉄砲の時代に剣豪育てる鎖国ガラパゴスジャパン 高校以上は義務教育じゃないし
猫も杓子も研究者の卵とかエリート層と同じ内容を勉強してるからおかしくなるだけ >>1
やっぱりこの前川喜平って人、安倍晋三や先輩文部官僚寺脇研と同じ側の反日工作員でしたね。 このゴミ屑を聖人と崇めていたキチガイ集団が5chにいたってマジ！？ ゆとり教育を進めた当時の文部官僚の寺脇研は、自分自身はラ・サール、東大法学部卒でゆとり人生でも何でもないからな。 ゆとり教育ふたたびですか。
「大月書店」って確かマルクス全集とか思いっきり左巻きの専門書を出していた出版社じゃなかったっけ？ >>232
大学行ってなさそうな奴の意見だな。大学や院に行った奴はわかるだろうが、高度なことを学ぼうとするには高校レベルは出来て当たり前
まあ一生愚民で居続けたいなら止めはせんが ゆとり教育を強く推進したのが、文部科学省事務次官の寺脇研だっけ？
で、今は韓国の私立学校の理事をやってると
噂だとその学校はかなりの詰め込み教育だそうな
やってること真逆やんけ >>212
テレビだろうスマホだろうAIだろうと
利用するのに数学の知識は不要 数学なんて所詮クリア後にやり込み要素でTAやるゲームみたいなもん。 >>106
前川助平自身が寺脇研ゆとり教の大司祭として、永年初等教育行政を歪めてきた立場やんw
まあ試験対策の暗記勉強が面白く無いのは確かやけどな…補習塾なんて商売が繁盛してるのはゆとり教育の所産やろ？
教員不足を騒いでるムキが有るが、10歳児迄に聴講含めて学習癖を躾けりゃ後はネット聴講にしちまえば良いのさ。
教科担任の主務をその補習に絞り込みキッチリ義務教育カリキュラムを修了させる事に注力するだけでも、意義は大きいさ。
後は飛び級の形態で落第者を絶対評価で発生させ続ける事かな？ 10年超えそうな場合は別の手段を例外的に施す事こそが多様性容認で有り「みんな揃って15の春」ってのは結局厄介払いに過ぎんわさ。
エリート教育制度は敗戦前の方が上手く機能していた様に思える…優秀学生の奨学支援限定の話やから、単に進学希望なだけの自称貧困層救済や家計無視した教育投資に御執心な層支援にはクソの役にも立たん話。
米国が典型だが、数年軍役担ったら奨学金出すとかやれば良い。 数学の公式程度を覚えられないバカが、公式を導き出せるわけがない >>238
その高度なこと、が自己満足とマウントのためにしか使われてないのが問題なんじゃね？ おれも若い女性の貧困問題を一生のフィールドワークにしたいよ リポ払いの仕組みを分からないでクレカを使っている情弱池沼が多いので、そのレベルの数学くらいは勉強しとけw こいつ文系だろw
公式を覚えるのが目的ではないのがわからんのかw
調べればいいんだったら、歴史と語学全般は調べれば済むよなw 歴史なんぞ学ぶだけ無駄
時の為政者により都合よく書き換えられるものだからな
現実問題として同じ歴史のはずなのに国によって全然違う解釈だろう
教科書検定で揉めるのは歴史だけなのを見ても分かりやすい >>1
前川さんは貧困調査に勤しんでいたから子供のことがよくわかってないらしいな。先に公式を技能として使いこなせるようにしておいて、後から理屈を学ばせる方が、多くの子供にとって修得しやすい。イメージできるからね
それに球の体積は積分使わなくても出すことはできる >>247
お前の中では技術進歩は中卒が起こしてんのか？
お前が今使ってるスマホや電子レンジも勉強がんばった奴が作り出して改良し続けてるんだぞ
まあ一生愚民で居続けたいなら止めはせんが 長時間学習机に齧り付いて「頭が良くなった」気分がするのは日本人だけだろう。
アメリカやEUでは、机に向かうより、議論が中心。 統計学の基本的な公式くらい使いこなせないと
貧困調査の分析はできないぞ ゆとり教育にして暇を持て余した援助交際ヤリマン少女とセックスしたくて
股間がウズウズして止まらないロリコン前川喜平。
官僚世界から追放された事を未だに恨んで敗北した事を拒否する前川喜平。
俺等、極悪凶悪狂人隊の前では土下座して何でもしますと言うぞw
前川喜平の粗チンを縛りあげて蝋燭も垂らしてやるしケツ穴に異物も入れる。
変態野郎には丁度良い刺激だぜw >>246
だから公式をひたすら覚えさせるんですよ
とか意味不明なやり方だなw >>3
社会的スキルとしてのフェラチオなどを導入すべき っていう結論かな？ そんなことやってる間に北京大、清華大、シンガポール大、ソウル大にアジア大学ランキングで軒並み抜かれちゃったね
ノーベル賞でホルホルしてるけど、過去の偉人の遺産だからね
いずれ中韓に抜かれちゃうよ、ゆとり教育なんてアホなことしてるから
既に大学の論文数でも大差を付けられつつある >>39
数３レベルで挫折とか国立理系舐めてるだろ 問題はそこじゃないんだよな
基礎は確かに必要だけど、ほぼ目的なく反復させるから
だから何も考えない、調べることも出来ない、企業では使えない大人が増える >>254
残念ながらその手の技術ってさ、
ごく特定の超優秀な人だけで作られてるんじゃなくて、
それこそ大卒高卒も含めた技術者や管理職が組織的に動いたり競走したり協力したりで少しずつ進歩してるんだわ
はやく社会人になれるといいね >>238
大学も行ったなあ
あと子供が今医学部だが国立な
受験のさいもう一度やったがあれは効率悪いは単なる修行だな 意味もわからず暗記させてるだけ
こんなのは犬にお手を仕込んでるのと変わらない
考える教育ができないに日本 >>254
横からすまんな
役に立ってる面も事実だが、マウントやら自己満やらにしかなってない奴が少なからずいることも事実ではある >>264
国語こそいるぞ、全ての教科の基礎だからな >>270
文系理系という受験の都合の区分が幅を利かせちゃってるのが問題 >>270
理系が総理大臣になったら、
きっと素晴らしい政治をしてくれるよね！ >>270
高橋洋一とか養老さんとか話しは面白いが
あんなタイプに国引っ張らせたら大変だなwwwww 公式の暗記をさせられるのはつらかった
なんでその公式になるのか教えてくれないので納得できず頭に入ってこなかった
要領の良いクラスメートは「説明されたら逆にめんどい。式だけ出してもらった方がありがたい」と
言っていた。結局伸びる生徒は後者の方であることも事実なんだよなあ… 呪文のように当てはめるのはやめろ
数式は言葉です計算じゃない でもまぁ最近の若い人らは優秀だよ
英語なんて普通に使えたりするもん 公式知らねえヤツは検索もしねえよ
だいたい「確か公式あったよなあ」とか「この式でこれで合ってたっけ？」って検索するもんだ >>254
日本人からは医薬も製造も技術革新ないからなあwwwww >>226
>かけ算の九九を覚えるのがクラスで一番遅い児童が、
大学入試の数学で満点を取れるようになった話もあるから
なんでこういう稀有な例を挙げるんだろう 女子高生を買ってる
助平じじいが何か言ってるけど
汚らわしい 積分が分からないと単なる丸暗記にならざるを得ない
という状況を完全に排除しようとすると
物理は数３を学んだ後ってことになるな
中学生から微積やる？ >>226
習熟度別だと全体の学習効果は落ちるってどっかのねーちゃんがエビちゃん示しながら言ってた 全く詰め込まれた気がしない
足りないくらいガチでね >>287
どの国が技術革新を起こしてる？
その国の教育はどうなってる？ >>291
積分やら物理から産まれるなんかしらがなかなかもうないんだよね
エネルギーやらなんやらでかなり根本的な発見発明ないと >>1
この人はゆとり教育の権化だから。
話を聞く必要がない人。 >>279
公式の誘導法を教えない教師も無能だけど、公式だけを有難がる方も暗記頼りなだけで伸びないタイプだな。 公式すら覚えられないやつが、その公式を場合に応じて使えるようになるとは思わないが >>295
自分でそれこそ調べなよ
インド、チャイナ、イラク、アメリカ、あたり？ >>279
東大で公式の証明をせよ、ってのが出たりしてるよ
加法定理だったかな
公式を導けることは大切だよ 六法全書見れば法律のことは全て書いてあるから覚えなくて良い？ >>296
今の最新型半導体とかもろそれだが
今は台湾、韓国、中国しかほぼ作れない
日本に作れるのは型遅れだけ >>291
図形の面積って積分じゃね
というか長さも >>297
北朝鮮系の違法風俗に通ってた奴だからな
パヨクじゃなきゃ表に出れない奴
逆に言うとパヨクならこんなゴミでも許される >>291
触りだけでも教えた方が良い。
理解出来ないなら、どの道理系科目は無理。 >>300
君の想定してる国を聞きたかったのよ
その辺の国の上位層は割と詰め込んでるようだね >>296
いくらでもあるだろ
エネルギー云々言うなら植物工場のLEDのエネルギー効率の著しい向上とかな >>302
六法全書よか法令データ提供システムのが収録数多いだろ
政令省令規則も載ってないのがあるし >>291
灘では中３で微積終えてる人は普通にいるらしい
そんなに難しいことでは無いと思うぞ >>306
おそらくとっくにハニトラにひっかかってそう
日本はスパイ法もなくて他国のやりたい放題だからな >>314
その通り
詰め込み時代の人材が戦後復興とバブルを可能にした 公式をスッと頭に入れれるやつってなんも疑問に思わずよく言えば素直だが
悪く言えば思考は停止するように出来てるからなんかしら新しいものを産み出せたりイノベーションを起こしたりは出来ないと思う
もちろん効率化や速度あげたりはとても優秀かなと 覚えたから書いてくれて検索に出るんだけどね。
人間忘れるから、覚えないと誰も書いてくれなくなってそのうちに検索しても出てこなくなるヨｗ >>304
微細化は基礎技術以外の要素が大きいけどな。 こんなアホが事務次官をやってたんだからそりゃあ失敗するわな 歴史の年号も数を減らして良いわ
無駄すぎる
それより歴史の流れを教えないとな
年号だけぶつ切りで記憶しても意味がない >>305
長さは定義
長方形の面積も定義
三角形の面積は長方形の面積の定義から簡単に求まる
パイは定義
円周はパイの定義から求まる
円の面積は積分 >>309
チャイナ、インドのエリートさんと意見交換とかしたが
ちょっと違うかなあ日本人のビジョンなき苦行教育とは πである事を証明しろとなれば難しくなるが、πで組み立てた公式は皆が覚える事ができる。 >>318
スッと入る人にも2種類いて、言語として噛み砕いて覚えるタイプと丸暗記するタイプがいる。
後者は大学入るとあっという間に忘れるので、役に立たない。 >>318
イノペーション起こすような天才を産むのは人口増しかないよ。教育でどうこうしようというのが変な話
教育は凡人のための効率化や速度アップに寄与できれば十分
詰め込みが天才の邪魔になるというのはズレた話なのよ 理系の人は、発展の為により高い知識レベルの人がいてくれる事を望む。
文系の人は、自分がマウント取るため、自分より低い知識レベルの人を望む。 何もわかってないなら検索しようがないんだよな
母親がアレアレあの人あのドラマに出てたあの人、名前なんだっけ？とよく聞いてくるけど検索しようがないw >>324
折角述べるのなら具体的に頼むわ
なんとなくの話なら無駄だからいらん 検索すればいいと言うが検索のやり方があまりにヘタクソで笑っちゃうのような人居るからな
関連語句を絡めて期待する方向での一致率を高める、ノイズを除去する、そういうのが全然出来ない
知識が無いと検索すら出来ないんだなあとは真面目に思う 試験はノート教科書持ち込み可にすれば良い
現実社会ではそうなんだし
暗記したらしたで時短にはなるので有利 公式なんか試験で予め用意しておいていいレベル
どの公式を使えば解けるかわかればいいので公式をわざわざ覚える必要が全くない 微分や積分という名称で毛嫌いしているのだろ
differenceとかintegralと英語で考えたらどうだ 検索したらラブオンザビーチって出てきたんですけど何なのですかこれは？ 公式は検索して暗記するだけじゃダメだろ
検索すりゃいいというなら他の科目もほぼ全て検索で済ませりゃ良いじゃん >>194
自分もそうなんだが、なぜあの頃やる気が起きなかったのかということだよな。
いまの方がやる気があるという意味のなさよ。 ビリから数えた方が早い従兄弟の勉強を見た事あるけど、
公式覚える為にノートに公式をびっしり漢字の書き取りしてんの
あの時間無駄だよなあとは思う
これをやる奴が後を絶たないんだろう
覚えるという強迫観念で
薔薇という漢字が書ける、スゲー！になるのが日本 公式程度を暗記できない奴はその先の応用も出来ないｗ >>340
そういえば科学用語は日本が漢訳したとかよくいうが、
微分や積分と漢訳したのは中国人。
だから、日本人的にはいまいちな漢訳だよな
幾何学も中国訳だから、イミフな漢字 >>344
公式を覚えたぐらいじゃ受験の点にならんがな。さいしょの小問くらいだろう。 アホか。
公式を検索したって自分で公式を使えなきゃなんの意味があるんだ。
九九を覚えるのはきちんと意味があるんだ。 それを求めているのは校長や教員
そうさせているのは保護者
猿リーマン教師にはマニュアルとテンプレが必要なんだってば >>30
>>41
ほんとそれよ
学ばない者をどうするか、だな
身近にいたら縁を切るけども >>343
一番いいのは記憶力の高い若い人間にやる気出させることだけど、そううまくいかないから、詰め込むのが全体で言えば最高効率という解になったのだと思うわ
んで一部しか見ないアスぺがそれらしく可哀想だとか無駄だとか言い出して、ゆとり教育へ
当然軌道修正ｗ 公式は道具の一つでしかない
作業するときに道具をあらかじめ揃えとくのは当たり前の話
作業するときに毎回道具調達しに行くバカがどこにいる 子供が自分の力で証明できない公式は暗記させるのではなく使い方を教えるべき な事言い出したらネットに接続できる環境さえあれば勉強する必要のあるものなんてほとんどなくなるわ 普通の人間ならヤル気さえあれば一定水準まで知識身につく。おまえらはヤル気無いから今の境遇なんだよ じゃあ単語を覚えるなんて英語じゃないなｗ
歴史年表覚えるなんて無意味だよなｗ
漢字覚えるなんて無意味だよなｗ
全部検索すりゃ出てくるんだからｗ
さすが助平ｗ 概ね正しいが、「ゆとり」と「詰め込み」しかないのは間違い
論理思考力・応用力を育てるのはゆとりではない まあ費用対効果というか、そもそもどういうメリットが有るのかを考えるのは大事だろうなあ
ぶっちゃけ数学で食えるのって、新しい公式だの数論だの構築したやつが食えるってことで極一部だし
大半は既存数学を使って物理学に応用とかアプリ組むとかそういう感じになるのだろうか
とりあえずどう金にするかを考えて、そのために何を得るかを考える必要があるけど
それが教師にできるかどうか 確かゆとり教育推進していた人は
自分とこの学校では真逆のことしてなかったっけ？
そんなことを書いてあったような
記憶があるのだが >>330
具体的に教えて
冷戦構造でうまく立ち回ったから、とか？ >>19
覚えようと思えばいつでも覚えられる人だからね。
普通の人は覚えなきゃならないとも思わないし、この人より覚えるのが遅いから。
出来ない奴の気持ちが分からんのだろう。 >>348
でも日本人って公式を書き取りするの好きじゃん
哲学者の名言を丸暗記したりイミフ
何でそういう考えに至ったのか背景は無視で 孫がいる年で未成年狙いで違法風俗に通ってた奴の意見を
子供を持つ親はどう受けとるんだろうな？ 検索する時点で高等教育受ける地頭がないってことだもんな
大学数は今の10分の1でいいと思うよ
害しかない人文系学部は全廃でいいし 歴史に対する理解力は年取ってからの方が格段に上がった
シュメール、バビロニア、スキタイ、突厥、鮮卑
こんな言葉をそこで暮らす人たちのリアルな生活をイメージできてない
段階で詰め込んでも全く意味ないのよ…。むしろやらない方がいい
若い頃の方が学習効果が高いなんて嘘だよ >>1
入試の時にスマホで色々検索しても良いってことですかね >>344
そいつの順位からわかるように、そこから日本人は…と括るのは変だね 事務次官がサボってました
少女の貧困調査をやってました
ってこと？ >>41
勉強していてその認識？
勉強してる人は昔より多いよ
日本の惨状の原因はそこじゃないと思うけど >>367
（‘人’）b
高卒かな？日本の大学が参考にした欧米の一流大学の教科書や参考書が哲学をコラムにしてるからだよ(笑) 本来なら他から導出できるものを、経過を教えずに結果だけ暗記させるのはダメというのは分からんでもない
数学が暗記科目になってること自体がそもそもおかしいだろ >>377
公式は検索すれば出るけど
公安にマークされてる店は出ないからな
ビーチ前川は公安にマークされてる店を勉強しとくべきだったなwww ポジショントーク
左翼に受けることをいってるからこそ
天下り斡旋やいかがわしい店通いも
なかったことにしてもらえてる >>4
簡単な英会話すら理解できない程度の頭じゃ世の中で通用しないぞw
YouTubeの英語の動画をいちいちポケトークで翻訳しながら見るつもりか？w
YouTubeの英語→日本語翻訳機能は使い物にならないぞ 微分積分は公式を覚えさせるだけで何をしているのか、それを使って何が出来るのか教えてくれたら身に付くんじゃね 中2の頃に1限だけでもなぜ勉強が必要かくらい教えてあげてもいいのになって思う >>23
この種の化け物は頭の中もぐちゃぐちゃ
まともなことを一つも考えたり、言ったりやったり、感じられない異常者 >>376
公式の書き取りをやめさせて「公式を見ながら」当てはめ作業に変えるだけで伸びるから
作業の方向を知らない
公式って何がポイントなのか誰が教えんの？って話 円周を求めるのも公式が必要。この程度は実社会で使わなくっても皆が勉強する必要があるだろ。 ゆとり世代がどれだけしょうもない大人に育ったか忘れたのか？ >>382
（‘人’）…
あのさ～数学はギリシャ文字を暗記する事から始まるんだけど(棒)
>>388
技術家庭でラジオやインターホンの仕組みを教え無いから(棒) 何故文系が数学を語ってみた？
分かりやすいキチガイ、或いは賢明な、いや懸命な知恵おくれ臭 周りのみんな暗記してるのに一人だけ検索してたら可哀想すぎる >>1
自虐史観を教科書に持ち込んだ人物な
だけはある( ・∀・)
日本人を洗脳と思考停止させたいのだろうな( ・∀・)
つまり、そういうこと( ・∀・) >>72
説明書をぶっ飛ばしても許されるのはそれがゲームだから、ということも、 この糞人間の言葉を取り上げてへらへらしている糞は地獄の門を右往左往としていることを自覚した方がいい おいおいおい東大文科ということはこいつの数学歴は遅くとも15歳くらいから思いっきり暗記オンリーじゃんw >>101
ハリウッド映画かな？
異常だろこれ、ははは 結果としてこう言う人が出来上がってる訳だから説得力有りますね。
知識だけで偉くなったと思い込んでしまった人の意見は大変参考になります。 >>118
こういうことをここでのうのうと書き込むようなのがこの前川 こいつか現役の頃に進めたゆとり教育のおかげで日本は見事に国力低下した >>150
公平に欠く、杜撰に過ぎる見方
最早意識的と邪推するしかないね >>376
日本の詰め込み教育の問題点の話をしております
違う話してるならお前がスレチなのでは ドワンゴの川上量生が「高校数学はそれだけやったら意味が分からない。
あれは大学でやる数学の準備段階だから、あれだけ教えられたら意味が分からない」と言っていた
一番つまらないのが高校数学でそこで挫折する仕組みになっている。それに耐えられる
特殊な人だけが上に上がれる仕組み >>374
表に出てる性質で顕性を既に使ってるのに、優性表記が嫌だって言って顕性に被せるような真似してるからお察しだぞ >>166
ははは
屁でも買い出ればいいのにねははははは >>1
ですよねー
そんな事より、貧困女性に金を渡して気持ちいい事をした方が人助けですよね。 >>196
これはこの世に珍しくない書き込み
ははは糞あほ配管乞食遺伝子 導出が一瞬でやれるように脳筋を鍛えるのが数学の学習の最初にやることなのにね
数学とは問題の解き方を覚えることだ、と頭の凝り固まった人らはすぐに考えてしまうんだけど
まずは準備運動として頭の柔軟体操でもやればいいのにねえ
どうやってやるのか分からんけど
受験界のやつら、塾からyoutubeまでほぼすべてが暗記重視
でもそのやり方じゃ数学出来るようにならないよ
でも数学苦手派は暗記派の話しか聞かないんだよねえ
実際、こういう常識的なこと言ってる人の動画は再生回数が伸びない
↓
発表！暗記数学の限界は偏差値〇〇まで！〈受験トーーク〉
https://www.youtube.com/watch?v=PHcCBGVUJco 公立小中学校は有象無象の集団だから覚えさせることしか出来ないんじゃないの
能力別に授業内容を変えられるならいいけどそれも反対する人いっぱいいるでしょどーせ
だから中学受験するんじゃん >>278
面白く感じるのは哀れで無邪気な犠牲者
知性的弱者としか、げんじつてきにありえないでしょ スレが立つレベルの情報は全てが何らかの影響力を持たざるを得ないから この人は昔から女性の貧困の理由のひとつに数学教育の要求するレベルが
高すぎることがあるのではないかという問題意識を持って指摘している。
だから全体のレベルを下げてもいいかというと、数学Iぐらいまでは必修科目として維持すべきだと思う。
数学がステップをどこかで踏み外すと先に進めないなら、遡って進むための助けを考えるべき。 学校教育で出てくる公式の数なんてたかが知れてる
義務教育からその程度は身につける教育をしておかないと、将来日本の数学専門家のレベルだだ下がりになるぞ
日本の国力を失う話だ >>347
嘘はつかないでね
ごめんな、本当のこと言って >>424
数学を含めてあらゆる科目で女の方が点数が高いんだよ ははは、驚きの下種民族糞配管謀略の間違いないみそ糞臭 エリートはどこも詰め込み教育や
ドン引くぐらい勉強してるでみんな 習わなかったら公式や解法があることすらわからないんだが どっかみたいにもう中学卒業段階で将来決めるなら一律にやらなくても良いと思うが絶対無理だろw >>12
たぶんそれはもともとの英文が良くないと思われ。アメリカの法律事務所の弁護士が書いたレターは95点あげられるくらいの和訳が出力される。 自分が数学で躓いて医学部進めなかったのを
詰め込みのせいだと転嫁して、自分の無能を擁護するクズ
そして文部省に入って日本の教育のレベルを低下させたクズ >>439
まあ極論よな
ユーザー側なら不要だしモノ作りを目指すするなら必要くらいの話だけど
だからと言って全員ゆとりにすりゃよいもんでもなく、かと言って全員が数学バリバリになる必要もないという
要は、こいつらの教育改革失敗にすぎない 年号はなにかの大きな変化の年だから
本当は一体何の変化か？のほうが重要なんだけど
１コマで100年進むような粗雑な公立の授業ではそんなの教えるヒマも無いだろね
本当に理解したいなら塾や予備校やネット動画になるわな >>270
理系多いのは文科省と国交省くらいか？
デジタル庁の有力ポストには技官突っ込むとかして優遇すればよかったのかも知れないが 余計なこと言わないでいいから若い女限定の貧困調査でもやってろよ どのレベルの人に向けて行っているのかは不明だが、
公式を覚えるだけでは解けない問題みかなりあると思う。 >>442
検証が甘いから江戸しぐさみたいな紛い物に騙されるんだろうな。 こんな奴が文部官僚なんだから子供がみんなバカになるわ >>437
ドイツだと思うが職人学校に行った人がコロナで沢山失業してるらしい
職人が50年もメシを食えるような時代では無さそうだ
むしろ運転免許とか電気工事、建築資格など求人が堅実な技能を幅広く教える、職業全般の学校にすると良さそうだね 詰め込みで済むなら楽なもんだと思うけどね
消化不良起こして下痢したり吐いたりしない範囲では 学校で学ぶ全てが全員に必要性があるとは限らないのが普通では
もうちょい実社会よりでもいいとは確かに思うけど これが麻布学園の典型例
一皮むけば自分勝手な変態野郎 >>442
まさにそれだな。前川は教育レベルを自分でも理解できるレベルまで落とそうとしている >>1
上級国民前川と我々は根本からして感覚が違います 世界中の教育がコントロールできるならいいけど、それで世界と戦うこと考えな >>10
文科省の天下り斡旋の親玉みたいな扱いだったのに、反安倍の姿勢みせたら野党とマスコミがころっと
「勉強し過ぎると権力に傲慢となり」
「城主的に業務上公金横領し」
「その金でJKJDを日常的に買春しまくったり」
「頭のおかしい発狂ヒステリーの」
「大整形在日韓国人気が狂ったババアと結婚したりする」 公式覚えろなんていう低レベルな教師しかいなような学校に行くからだろｗ
公式なんて導き出し方を学習するもので覚えるもんじゃねぇよｗ >>3
喜平氏が自らの貧根使った調査なんやで( ･`ω´･) >>457
まあその通りでこれやればなんの役に立つ？ってやるんだよなよそは。
医学部に数学はいらない
薬も
でもオールラウンダーにする以外ない
東工大でも二次数学だけじゃ厳しい
役に立つ科目でさらに突出タイプをもっともっと生かすべき
国語も数学も理科も英語もってきれいな六角形をエリートとすれば科挙の時代のように制度の硬直がおき産業革命終わらせた列強の草狩り場になる >>412
高校数学を単なる高等数学の予科と見るのか、それともそのエッセンスを教養としての幾何学の初歩や一変数の関数概念として教えているのかについては意見がわかれると思う やりたくないこと必要ないことはやらないってのいう
強い信念を生徒が持たないとな
まぁそれはアメリカ式かもしれないが
日本人も結果を出してればわがままも通るか
野球の大谷も二刀流をアメリカでも貫いてるからな 数学というか物理や化学や統計がわからなくて医学なんかやれるわけないと思うけど 貧困少女の実態もネットにいくらでもあるんだから
実際に調査に行く必要はなかったんじゃないかな でたよ。日本人劣化作戦。
国力削ぐのに必死だなあ。 納税の義務？習った覚えがないから義務なんぞ知らんがな
っていいたい >>1
こんなことを言う人が教育行政を司る文部科学省の次官をやっていたのだから、
そりゃあ日本の教育現場がおかしくなるのも道理でしょうよ。 それを言ったら計算機で答えが出る足し算なんて学ばなくても良くなる 公式って凡人にわかりやすく法則を詰め込んだ一つの型であって
数学に賢い人だと公式以前に回答だしてしまうよね
公式を放棄したら凡人がとっつきにくくなりさらに数学が難しくなってしまう >>477
置き換えれるものはどんどん置き換えて置き換えれないことや
置き換えるために必要な技量を学ばせるべきかなと
料理学校で毎回火打ち石で火を起こしてる感じかなあ こういう文系は日本を滅ぼしかねない
理系の視点も入れてほしい 小学校で都道府県を教えてなかったって、、、ゆとりこえーなー そもそもネット情報は間違いないと思い込んでいる時点で、
この人こそ時代に付いて行けていない時代錯誤の老害。 数学の公式って何
三平方の定理とか？？
サインコサインもか
そんくらい覚えろよｗ 漢字も検索すれば全部読み方わかるし覚えなくて良いと言いたいのかね？ >>480
置き換えたものが間違いないと判断出来る知識は持っていた方が良いと思う。 ある程度の知識がないと、何をどう検索すればいいかもわからない ネットで見られる少女じゃ我慢できなくてリアルで貧困調査行ったよね 物理は覚える公式山程あるけど
数学のは公式っていうんかな そりゃ前川のやってた仕事が、ググれば誰でも出来るレベルだっただけだろ >>498
まあ、文系の仕事の大半が何かを新たに生み出してるわけではないし、調べればOK
なものばかりだからな。作家とかはゼロから創り出してるけどさ。 こんなアホウが次官だったわけだから
そりゃ教育レベルも下がるわ 俺は少女の貧困具合を実感するために
ガールズバーに行った感性は素晴らしいと
思うけどね >>144
ちょっとWebで試し読みしてみたけど面白そう 三平方の定理だか分配の法則だかを
ググってちゃ使えんし、そもそもググるレベルじゃ
ググることを思いつきもしないだろ
それじゃプログラムも物理計算もありゃしない
日本の未来はすでにないけどもっとない こういう頭が弱いのが
1％の確率なのに100回引いても出ないのは詐欺だとか騒ぐんだろうな こいつの脳内30年くらい前で止まってるんじゃねーの？ 情報系の開発してるとコーディングと検索の比率同じくらいだぞ
最新の技術は毎年のようにアップデートされるし毎回覚えてる暇はない
そういう意味で検索力＝技術力になってるフィールドは増えてると思う まーあんたはさー
のらりくらり出会い系で貧困調査してりゃいいからなー
つめこみさせないで出会い系にひとふやすって算段かー >>513
そんなーことはねーよ
どんな知識もー
軸はだいじだよー
プログラミングの技術でもなー
それはかわらんよー
覚えていた方が軸ができている＋調べるべきことがー
すばやくわかるんよー
検索のぎじゅつなんてー
そんなもんあるていどやりゃーわかるー
頭の中に軸があることがひつようなんだわー
それには詰め込みはひつようだよー よくいまだに世間に意見言えるよなw
貧困調査
この必殺禁止級カードで誰にでも負けるのに あのよー
人間にはよー
思考できる脳の領域つーのはかぎられてんのよー
記憶とか体で覚えるということはよー
常に思考できる脳の領域をあけておくためにー
ひつようなんだよなー
そんなこともわからずー
こんなやつがー文科省の官僚トップだったとはわらっちゃうよなー
学問いぜんにー
脳のつかいかたのべんきょうしろよー
あほがー >>513
ある程度尺のある内容はライブラリでいいけど
数学の作法くらいは基礎として覚えてて
いいんじゃね？ 勉強はするべき、ただ記憶テストが必要かどうかは意見が分かれるかな。
テストがない勉強なんて無味乾燥もいいところだが ネットの活用で、団塊以上を見れば分かるがずさんだった詰め込み教育も
理論立てて進化できるって考えるが正しい 頭の中にある方が、いちいち検索するより早いよ？
そんなこともわからないの？ 記憶力をきたえるというのはー
じゅうようなーことなんよなー
とりわけー脳にとってなー
ゆだやじんがよくノーベル賞をとるといわれているのはー
無論民族が世界中でこゆうの政治的につながっていてー
しんさでーおなじユダヤ人をえらぶけいこうがあるのはまちがいないんだがー
（日本もー一人とりはじめると芋づる式にふえていったろー？）
もともとユダヤ人は子供の頃から暗唱させられるからー
脳がはったつしているというはなしもあるー
だから重要なんだよなー 消６夏時、名門塾にクラスで成績良い奴３人先生が選んで、俺だけ合格したが名門中には落ちたｗ 普通５年生から準備しないと俺みたいな凡人は名門中は厳しいよねｗ 神童君もいて、５年から塾に逝ってて名門中に合格したけど
厨房時、校内暴力全盛期で市内
有数の荒れてた糞公立中に進学し
トップ選抜高に落ちた 模試は
全てｂ判定以上だったが校区の公立は内申書超重視なのに、内申書は糞だったからｗ でもね、トップ選抜に合格した男は学年１０人のみｗ女は３０人以上いたｗ
多分、男は学校が滅茶苦茶荒れてて
勉強どころじゃなかったのが多数派だけど、女はスケバンなんて少数派だし、相対的に女全体の内申書が超上がって名門高合格が結構いたんだろうｗ
中学が無茶苦茶荒れてた責任は、大人の責任だろうに、内申書超重視して、俺の糞中みたく、男の厨房が無茶苦茶大損みたいな制度は考えて
欲しいね 俺はそこそこ国公立大学
には一応逝ったけど さては底辺校の定期テスト知らんな？
ヒントとして公式書いてるのなんて当たり前、教科によっちゃ答えが書いてあったりするぞ そもそも「こんなのがある」っていう記憶が頭にないと、検索すらできないだろ？ >>534
中国より酷い統計改竄だよなあ
PISAの結果なんかも信憑性が怪しいね >>529
多くの知識を体系化できれば、同じ量の知識でも詰め込みにはならない。
日本の英語教育の失敗の原因は、覚えさせる単語の量があまりにも少なすぎるからという指摘もある。 公式を覚えるのは
公式があれば簡単に解けると知っておく為だよ
覚えていなければ
公式がある事すら知らないから検索する事すらしないよ
こんなのが官僚やってりゃ
そら日本は終るわ。 >>1
俺の理系の目から見ると、この馬鹿には「理系分野について語るな」
という意見しか出てこない。 しかし、ＴＶタックルで出演した官僚辞めた連中って
おかしな人しかおらんのう 官僚のときはお仲間の天下り先斡旋ばかりやって実務をやってこなかった奴が何を今さら これ、ホリエモンと同じ事いってる
で、共通点は在日 その結果としての子供達の未来に対してコイツラなんの責任もとらねーじゃんｗ
ほんま理想だけ語るやつは糞だよな ちゃんと全文読むともっともなこと言ってるんだけどなこれｗ
積分を学ぶ前に球の体積の公式を覚えさせるのはナンセンス
それは公式を詰め込むだけで数学の考え方には繋がらないって話よ ついでに○○系日本人が要職を占めるようになる乗っ取り工作でもある 話題の三角関数の例で言うと
高校だと加法定理とかも覚える対象に
なっちゃってるんだけど
大学数学の範囲までやってからだと
楽に導出出来るんよね
かと言ってそこまでやるのかという問題 加法定理の証明は東大の入試で出されて受験生が全然できなかったレベル 人間は平等ではあるが
人間の能力は平等では無い
これをちゃんと認めて義務教育の飛び級を認めるべき
頭が柔らかい時期に高等数学を詰め込めるのは金持ちだけとかになるから
駄目なんだよ… >>549
鉄の女のサッチャーは、まず教育関係の大臣になったんだけど、その時
ミルクより公的な教育の方が将来の英国には重要と考え、公立の教師&荒れてた公立学校に多く投資して
荒れてた公立学校を立て直す
→首相に らしいが、サッチャーは庶民出身なんだよ
今の自民はボンボンだらけだから
公立の教育をデタラメにして子供の大学受験時の競争相手を大幅に減らしたいんだろうなｗ 金融も暗記になるんだろうし
暗記うんぬんの部分は必要ないのでは
金融の上げ下げグラフを見て法則性を導きだし次の相場を当てられる能力を養わせたいということなのか みんなが同じ情報同じ公式を使って同じ判断を下すなら
早いもん勝ちでボロ儲けも可能 暗記を否定したら勉学全ての否定なのだが。
こいつはバカなのか？ >>39
そういやぱよぱよちーんの人も麻布から東大だったな。 暗記云々検索云々は本題じゃないのにな
スレタイがミスリード誘いすぎてる >>479
パヨクは「内閣人事局によって官僚の人事は支配されている」と言うが、
面従腹背の反安倍である前川が事務次官に就任出来るのだから、
人事なんて各省庁からの人事案に形式的にハンコ押してるだけだよね
安倍のお友達（パヨク脳内）の黒川検事長→パヨク「定年延長はんたーい！」
学術会議のアカい6人をガースーが任命せず→パヨク「任命しろー！」
その人物がパヨク側か否かによって任命しろだのするなだのどっちなんだよとw 次官て次だからno1になれなかった人でしよ。バカじゃん >>1
ゆとり愚民化政策勧めてきたのはこういうやつらというのがよくわかる 順風満帆だと思っていた官僚職を最悪の形で追い出されると
この人みたいに粘着性の高い人生こじらせロードに突入するってことでｗ
まあ、ハプニングバーのヘビーユーザーだった時点で、省内人事のどこかで引導渡されていたと思うがね スレ1の544だが、
なるほど、出来るやつを邪魔しない。たしかに
俺の中学の時なんか、一人のクラスを崩壊させる奴のせいでどんだけ迷惑したかわからん。
なんならクラスメートの中には不登校になってしまう奴も発生したな。
そういう奴を排除する必要（掃き溜めというか、行き先を作る必要）があるってことだな 若いうちは詰め込みでいいんだよ
理系だろうと文系だろうと数学物理古文漢文日本史世界史など全部詰め込ませろ 数学の公式も英語の構文も古文漢文もそれ自体は大事だよ
知ってりゃいろいろ応用が効くから知らないよりはいい
覚えたらどんなことがわかるようになるかって教えないで闇雲に覚えさせようとするからいけないんだと思う 歴史も意味を考えないとな
徳川家康がなぜ松平姓から徳川姓に変わったのかというと
松平なんて素性も何も分からない奴を三河の守護なんて認めることは
できないって朝廷に言われたから
家康も朝廷に賄賂を贈ってさらに源氏の系統の家系ということにして
徳川を名乗ることになったようだからな
今だったら贈賄罪と公文書偽造罪だけど
天下を取るためには細かい規則は気にしてちゃダメっていう
教訓がそこから読み取れるな >>1
詰め込み教育じゃなくて、フィールドワークが重要
街に出ないと、女性の貧困の理由は分からないだろ >>567
いくら何でもそのレスはアホが過ぎる
役人を上り詰めた頂点が次官（長である大臣は政治任用されるから。たいていは政治家 データを見ればわかる貧困調査を実地でやるなんて官僚の仕事じゃない 公式を暗記しても使えなければ意味がない。ネットでも本でも必要な公式を探し出して問題を解く。論理的思考を養いたいならそれで充分じゃね？固有名詞や年号を丸暗記するように公式も暗記するだけなら数学の勉強と言うより記憶力の鍛錬だわな。 立場を利用してガ０ルズバーに通っていた国家に対する背信行為を行った性犯罪者風情がなにぬかしてんねん >>576
家康は賄賂じゃなくて献金だったみたいだな
まぁ似たようなもんか
それに家系もホントだったかもしれないしな >>567
省庁に入って1年目のペーペーは「事務官」で、官僚で出世の頂点が「事務次官」
ふしぎ！ >>580
完全な間違い
前頭前野は試験の現場でいちいち公式を導出するなんて無駄な作業に使うべきじゃないｗ
そんなのは予め記憶の中にストックしておく 現場で問われるのは公式を導出する能力なんかじゃないんだからｗ 朝鮮学校無償化と並行して日本人の学力を低下させた張本人なのにwww >>589
詰め込み教育・受験戦争から子どもたちを解放するために戦ってきたのが、歴代の文部官僚たち
その手始めが学校群制度、その後も共通一次試験の採用とか、ゆとり教育とか
今回の前川喜平の発言もその歴史に則ったもの
日本の公教育は文部官僚が代々リードしてきた、その結果がこんにちのソレだｗ 馬鹿だなー
詰め込まないと始まらないだろ
理屈は後からついてくる
理屈から入れるのは頭良い奴だよ
馬鹿にまで教育を施すなら公式から入るしかない >>1
公式を覚えることがゴールだと思ってるから、文系にしかなれなかったんだぞ エリート教育は右派も志向しているし、左派も志向しているな。
一方で平等教育は左派が志向している。 >>10
パヨクの望むとおりの話をする、
操り人形として便利だからから >>597
言語の場合は単語の詰め込みの前に語源を覚えましょう みたいな、話だな 名前で検索してもサジェストに貧困調査とか出て来ないね >>576
参考文献は？
昔読んだ本では今川方の松平姓との差別化であって新しい旗印が必要だったらしい あれが無駄、これが無駄と言い続けて
最後は貧乏人は勉強しても無駄だから、小学生から働けという
明治以前の階級社会のように格差を固定するのが上級国民の狙いだからなあ。 今の有名進学塾は勉強なんてさせない
覚えさせるのは、正しい答えの導き方」
「長文読解なんて時間のムダ」
「英語の構文は助詞の頭文字だけ覚えろ」
「捨てる問題は一瞬で捨てろ」
「マークシートは問題を読む必要ナシ」
テストでは高得点だが基礎学力が決定的に足りない 90年代前半の「考えさせる教育」を否定して、ひたすら受験テクニックと暗記によって入試の合格者を量産した人たちがいた
ドラゴン桜とかはもろにそういうのをモデルにしてただろう 世には言うもの書くものの顔すら浮かぶ糞の臭いのする大嘘というものはあるな 貧困調査野郎www
普通の人だったら恥ずかしくて二度と表に出てこれないだろうに、厚顔無恥とはまさにこいつのこと >>611
左翼のくせに中曽根の娘と結婚してのし上がったくらいだからな
厚顔無恥なんて生まれつきってレベル 栄養状態の俄かに改善された一般的な朝鮮顔ってかんじだね、コイツ >>1
東大理三から、勉強について行けなくて文系に落ちた過去があるから、色々思うところはあるのでは
前川さんって、ガールズバーにも通っていたし
厚顔無恥だね 恥ずかしくないのかな、と思ったら書き込みに厚顔無恥のオンパレードだった…笑 厚顔無恥の人には国の表に出てほしくはないね
誰とは言わない、どこの家とか >>612
×中曽根の娘と結婚
〇中曽根長男と前川妹が結婚
ちなみに中曽根（前川）真理子は聖心女子学院
前川の天敵である安倍の嫁昭恵も聖心女子学院
ついでに麻生太郎の姉妹（妹は皇族）も聖心女子学院
https://www.menkwa.com/kikoh/4511.php
写真で偲ぶ故中曽根元総理
投稿日 : 2020.7.13 最終更新日時 : 2020.7.13
投稿者 : hirosemiyuki006
寄稿者名：野上 繁
＞中曽根元首相が逝去される27日前の昨年11月2日夜、
＞有難くも小生は大学時代三年間在籍した「和敬塾」特定仲間三名と協力女性二名と共に
＞東京都内の某会員制クラブにて
＞前川昭一(国際ロータリー日本ガバナー会議元議長。前川製作所元社長 etc92歳)と
＞その長女で中曽根家へお嫁に行かれた中曽根真理子(旧性前川真理子)
＞及びその兄の前川喜平氏(元文部科学事務次官)をも交え、
＞前川、中曽根家より異例内密の特別招待の栄に浴することが出来た。
https://www.menkwa.com/images/2020071305.jpg
2019年11月2日 赤坂Ark Hills Club 佐武博司著「チャレンジド魂」と共に
前列右より平見勇雄・中曽根真理子・前川昭一・野上繁
後列右より前川喜平・中村進・渡辺優・樫原美和・三野暉子・三條亜紀子 朝鮮由来と認識するくらいなら表舞台からは石ころを抱いて飛び降りるのが大和魂 >>609
暗記する事自体は必ずしも悪い事では無いんよな
例えば九九とかも暗記ではある訳で
まあ理解が伴うのが重要てのはそれはそうなんだけど 歴史の年表とか世界史で海外に通じない名前で覚えさせるのやめたら？と思う
英語発音でいいじゃんカエサルじゃなくてシーザーで 小学生のうちに詰めこみ教育した方がいいと思う
漢字とか二桁計算とか英語とか
小学生の間は成績つけるのやめてどのぐらい習得したかだけ記録すりゃあいいと思う
理科とか社会とか中学か高校からでいい >>1
お前が現役の時に是正しとけよ
官僚はアメリカみたいに交代制にしたほうがいいな
同じ奴が居座ってると必ず腐敗するから
特に財務省 >>624
そうだね、ここまで馬鹿になるには無邪気な謀略的前兆と異常な性的無知の破滅型思考の地獄的露呈が伴ったはずだ そんなことより貧困調査の報告書出来た？何年待たせる気なのよ？ >>622
暗記を否定する気はないが
何を暗記させるのかを大事にしないなら国は亡びる
優先的になにを暗記させるか
いつか役に立つかもなことよりまずは正しい歴史。次に金融とコミュニケーション。
少なくとも覇権国はそうしてる というか勉強量のキャパオーバーが起こってしもてる
そもそも情報量が多すぎて追いつけないし
労力も凄まじい
はるか昔は歴史の勉強なんて数ページ程度でよかったのに
現代ではページに終わりがなく膨張を続けてる
人間は覚えることと同時に忘れる事も大事なのだが
覚えなきゃいけない方向に偏りすぎや 何を『暗記』と定義するかが違うことで話が噛み合ってないことがほとんどだと思う
単なる高得点を取るための方法論を記憶して機械的に再現するってのは暗記
知識を蓄えて状況に合わせて自由自在に引き出せるなら、それは暗記じゃなくて経験
で、前者と後者の子の違いを見極められない教育者がほとんどってところが問題の本質じゃなかろうか？ 高校3年までの数学なら毎日コツコツやってたら小学校5年までに終わっちゃう
小学校で教えてる算数とか幼稚園出たての子相手でもマスターさせるのに2年かからんよ 定理の証明が自力で白紙に書けるとか
そういうのが大切なんじゃねえの 中学生なら積分くらいチャチャっとできないとね・・・ 数学は苦手な人のために問題と使う公式を添えて出題したらどうか
これなら計算だけはする
苦手な人は白紙で出してしまうから計算力も鍛えられない >>337
大学とかはそれなんだけどな
自分でノートにまとめて試験で使うのは理解出来てないと無理だから
暗記するだけより100倍身に付く 高校数学の公式の暗記くらいで何を言っているのか
同じくらい古文の文法の暗記くらいで文句をいうな
全部やれ 数学はまだしも物理は厳しいな
高校物理暗記で通した人いる？ もっと詰め込め。鉄は熱いうちに打て。
そうすりゃ日本人ももう少し賢くなる。 ある時期に詰め込み暗記は絶対必要と痛感するわ
うっすらと引っかかりがないと検索も出来ない ケーリーハミルトンとか名前だけ暗記した検索マンが何か問題解けるの？ 「ご意向」文書を流した前川さん、民主党政権で朝鮮学校無償化の旗振り役だった
http://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1495639680/
【教育】 前川前文科事務次官 朝鮮学校無償化の旗振り役 「生徒に罪はない。個人に対する支援だから、（補助金を）出すべきだ」
mint.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1495754651/
【聖人】20歳の前川喜平氏「日韓併合時代、彼らにとっては抵抗、我々にとっては弾圧の歴史」
hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1503390493/
前川喜平のTwitter裏アカが見つかって反日発言が続々発掘中 「天皇を廃止…」「安倍右翼政権を脱出し…」「鳥越俊太郎候補は大歓迎」★5
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1521603700/
前川喜平、あの裏アカが自分のものだと認める 要するに、前川喜平は日本に住みながらにして、日本を恨み憎んで…
fate.5ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1529821662/ そうだな。やっぱ自分で足を使って女性の貧困状況を調べなきゃいけないよな なんとなく覚えてて調べるのはいいが
まったく知らないのはダメだろうに メスガキわからせ棒に大人貧困調査液を詰め込みすぎてた助平さん 日本以上の詰め込み教育の韓国や中国はいい結果を出してるけど >>648
あっちも勝ち組と負け組が分かれる超競争社会だから
大差ないと思うが 実務的にはうろ覚えで押し通すより資料見ながらミスなしの方が良いので
資料見ながら試験でも良いと思うけど
理解していないと検索もままならんわけだが >>1 いいからお前は貧困調査でＪＫのパンツの柄でも調べてろ >>234 安倍さんて反日だったんだ？
じゃ、なんでスパイ防止法なんて作ろうとしたんだろうね？ >>646
だから年号から公式から一字一句間違わず記憶を強要するような教育に苦言してるんだろ まあ頭の良いやつを選抜するシステムじゃないからな
たくさん勉強する時間を与えられたやつを選別するシステム ゆとり教育の諸悪の根源が何か言ってるな
過去の人なのにゆとり教育を復活させようとしてるらしいし と
若い女性の貧困問題研究家兼買春同好会会長がおっしゃっておられます 前川喜平の政府批判インタビューを5/25付けで載せたアカピと文春
『大スクープニダ！』と嬉々として5月25日に向けて頑張ってたのに、5月22日に讀賣新聞から前川喜平の援交カフェ通いをバラされて赤っ恥www
●薄汚い朝日新聞は他人の言葉を借りて讀賣批判
https://www.asahi.com/sp/articles/ASK687F2QK68ULZU00V.html
『読売新聞が、前川喜平・前文部科学事務次官が「出会い系バー」に通っていたと報じた５月の記事が、波紋を呼んでいる。』
波紋を呼んでいる、とかwww
自分が赤っ恥をかいただけなのに、『波紋を呼んでいる』とかの表現で、
「みんなが讀賣を批判してますよ～、恥をかかされた私が逆恨みで怒ってるわけじゃないですよ～」とアピールwww 詰め込みに耐えられる人材が役に立つだけであって
詰め込み自体に意味は無い >>654
入試に現れない才人を入学させようとして始めたAO入試だけど、結局、入学してから講義について行けず挫折してるやつが大量生産されてる現実をどう思ってんの？ 検索すれば出てくる漢字も覚えなくて良いな
こりゃ楽だw そうだよな
検索で調べることができない
貧困調査とかに力をいれるべきだよな >>644
２ｃｈの北米院が、NYTの大西だったのも、
発言内容から割られて２ｃｈから逃げ去ったっけ。ｗ 検索エンジンで対応できるから不要だというなら
歴史も英語も不要だね
国民が馬鹿になる事を望んでるのかな 未だに前川に教育のことを取材しに行くところがあるのかー
と思ったらヒュンダイｗ >>1
Googleがあれば学校がいらない、と言うことかな？ https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1653352196/798
798 名無しさん＠恐縮です
2022/05/24(火) 12:09:54.01 ID:ULRYpxk40
本を読んだ数と所得は比例するんだよな
↑
他スレのコピペだけど、芦田愛菜がいい例
ただ、親の教育方針やその子の元々の頭の良し悪しで、読書好きになるかどうかも決まることも多いような気もするし、親が教育に熱心でなかったり元々頭が悪かったりする子を読書好きにさせるのは簡単ではないような気もする
元々頭がいい、親が教育熱心→読書好き→高所得→その子供も読書好き→高所得のスパイラル
元々頭が悪い、親が教育に熱心でない→読書嫌い→低所得→その子供も読書嫌い→低所得のスパイラル この種の化け物は頭の中もぐちゃぐちゃ
まともなことを一つも考えたり、言ったりやったり、感じられない異常者 >>674
当然そこを目指すだろうよ
将棋の藤井くんが従来型の強化ではたどり着けなかった境地にいったように
これからの本物たちは知識や習熟のショートカットをやすやすと使いこなし
先へ進むさ
学校は時期にオワコンとなる 貧困女子中高生の検索に余念がない奴は
言うことが違うな 統計学の公式をググって
貧困調査の報告書を作成しろよ で、検索しようとしたら、そんなことも知らへんのかって批判するんですね。よくわかります。
cf. 戦士の指輪 一時期
本屋にあった高校教科書があまりにも薄くてびっくりしたことあった。
こんなの半年でクリアだろがと。 >>683
数学に関しては1とAとで分冊されただけだよ 米国とか
中高時代から
分厚い教材つかってるらしくて
速読必須になってると思う。
日本は長い間、精読中心になってるから
大学にはいると適応できなくなるリスクある。
１文字づつ読むタイプの人は速読できない。
１ページまるごと眺めてポイントを中心に読んでいかないと
速読できない。
仕事でも速読は必須で分厚いマニュアルとか
説明書だとアウトになる可能性ある。 山口二郎とか前川喜平は官邸に頼まれて立憲界隈に送り込まれたトロイの木馬としか思えないほど見事な爆沈ぶり >>9
そういうのは福祉関連の事業に絡んでるの多いよ
今どき吉本隆明の本を愛読してるやつが支援者に哲学講座なんかしてる そもそも存在することを知らんと検索できんのだから
存在することを教えてるんだろ 教養主義って
あくまでも経済好調の時だけ
通用する言葉だよなぁと思う
慶應で国語を受験科目からはずしたとき
非難ごうごうだったけど
いまや数学から三角関数もはずそうという動き。
そのうち積分も外そうとするだろうな。
ていうか行列もあやうくなってるし。 >>666
それはそれでいい
面白いやつが混ざってくれていて
だいたい入試で入ったやつも大部分がついていけずに学費払ってるだけなのは同じだから 数学ってのはそういうもんだ。
ド文系は黙ってろや、前川助平。 >>690
行列ってもう高校でやってなくね？
復活したんだっけ？ 検索して公式見れば問題が解ける程度の生易しさならいいけどね。ほとんどの数学の問題はそうじゃない。物理と数学の難しさ。
大体、これは駄目だあれは駄目だと批判ばかりしてる奴には、
融通の利かない馬鹿しか居ない。 >>25
そういうのってさ、応用力がまったくなくなるんじゃないのか？
うちの新人、数字が変わると全くできなくなるけど、公式を覚えて反復することにより
応用も使えるようになるんじゃない？ 変態で反日
北朝鮮と、癒着
出自を
なりすましなら送還
変態TBSと毎日金平一味 アタマおかしい
在日ゲンダイ記事
スレ立て禁止に
【教育】前川喜平氏「今の学校教育は内容を詰め込みすぎ。検索すれば出てくる公式を覚えろなんて数学じゃない。」★3 [ボラえもん★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1653267873/ モラルハザード
かいしゅんする官僚と癒着
法政大学キャリアデザイン
学部教授
児美川 孝一郎
KOICHIRO KOMIKAWA
1963年生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授。専門はキャリア教育。著書に『自分のミライの見つけ方』（旬報社）、『高校教育の新しいかたち』（泉文堂）、『夢があふれる社会に希望はあるか』（ベスト新書）、『まず教育論から変えよう』（太郎次郎社エディタス）、『キャリア教育のウソ』（ちくまプリマー新書）ほか 今や歴史は全てグーグルで検索すれば出てくる
つまり歴史を習う時間が全部無駄
歴史という科目は存在する価値ゼロ
今や英語は検索すれば日本語訳は全部出てくる
今時英語を学習するのは非効率
猿のやる事
英語という科目自体無くすべき
それが先進国
今やヴァーチャルの世界でスポーツができる時代
怪我するリスク、時には死亡するリスク負ってまで現実でスポーツをするのは
知能に障害がある証拠
体というのは動かさなくていい、運動というのは人類には必要のないもの 数学は記憶力ではないからね
公式丸暗記の奴は0点でいいよ >>703
高校数学なんて暗記だよ
理系であってもそう
特殊な問題は、東大理系と東工大の問題ぐらい
それ以外は過去問を理解出来てれば完答できる
＞台湾は受験者数が少ないため、スコアの信頼性が高くなく「データの結果にある種の歪みが生じやすい状態」だといいます、
＞一方で日本は多くの人がテストを受けて正確なデータが得られているといい、
＞「日本の集計結果は説得力の高いものである可能性が高い」と説明しています。
＞また、データをグラフを用いて比較すると、日本のIQ平均点は世界の平均点よりも高く、
＞標準偏差が小さくなっていることが分かったといいます。
＞また、日本人は問題解決や意思決定に非常にたけているというデータも確認されたといいます。
世界で最も知的な国ランキング…「技術力の高さで世界に知られている」という日本は2位に
https://news.yahoo.co.jp/articles/92a371c930f7f5dda7cc32bd925f1f7b3b25932f 日本人には白人的な思考を求める教育は無理だよ
理不尽があったら理不尽そのものを取り払うのが白人で理不尽の中で効率的に生きようとするのがアジア人 本当に公式を理解して使いこなせる状態って、当然公式覚えてるはずなんだけど。
使いこなせる人材を作る前段階で暗記させてるだけ。
こういう前川みたいな事言う奴が、数学習って実生活に何の役にたつんだ？などとアホな事を言い出す。 前川がこういう教育手法が良いというならいいんだけど、批判だけで所詮はゆとり教育リターンなんでしょ？
ギガスクールとか叫んで、PCを導入させて調べ学習させてるみたいだけど。最近はwiki以外に関連サイトが充実してりゃ良いんだけど
、SNSが普及してからイマイチ増えたような
新聞ソースは有料になってるし こいつ，公式だけをいちいち覚えてたんか？
あんなもん，必要になったらその場でざっと計算したら出るし，
公式を導く式を解く過程で自然に覚えるもんだろ． >>705
高校上がったら金輪際数学を使わないってんなら、それでいいよ。
受験専用の覚え方だからそれ。 そのうち思考力のない検索しか出来ない子が大量生産されるんだろうな >>687
大勲位の息子が首相候補にすらなれないのは前川のおかげ >>531
で、その前提をひっくり返したんだわ新しい機能が
汽車に馬が駆逐されたように
だからゼロベースで新しい最適解出したやつが勝つ
日本は負けた
自称優秀な連中のために >>711
異様に神聖視するのやめたら
数学が先じゃないんだわ
学問全てに当てはまるが ゲンダイは前川を食わせる為に記事にするわけ？
取材料払って
互助会なの？ もの作りwwwww
付加価値、品質管理wwwww
太陽光wwwww
原発wwwww
地震予知wwwww
マイナスイオンwwwww
水素水wwwww
プラズマテレビwwwww
インチキしかいないのが日本クオリティー
優秀な理系育てりゃなんとかなるとかいう幻想 >>710
積分使わないと解けねーような公式を中学で教えるなって言ってんだろ でも二次方程式は高校でいいってのはちょっとな
じゃあ中学で何教えんのって感じ >>702
仕事はロボットがやってくれるから仕事しなくてイイようになる
そう言われてましたっけ20世紀には それは先生が教えてないだけ。
今いる先生を全員クビにすれば解決。 >>390
そもそも朝鮮が盤石な政治工作としてやってるんだとしても知恵おくれ臭が免れない >>719
円の面積を小学校で教えるのはもっとケシカランですなw 高成績＝テスト用の暗記勉強を頑張った人＝社畜適正が高い
という点ではサラリーマンの量産に都合良かったけど
現代ではコミュ力・要領の良さ・貪欲さが無いと生き残れない
ペッパー君でさえリストラされてるのに
生身で真面目にコツコツしかできない奴はネジにすらなれない 理解してなきゃ公式は使えないし、理解してたら公式を憶えてると思うんだけど まだゆとり教育の失敗を認められない大人がいるんだな 日本がこのままゆとり教育進行すると、世界最強の傭兵国家になるよ
歴史を考えてみたらね こんな事をしちゃ困る
赤シャツの弟が、山嵐が生徒を煽動するなんてものが評判になったのは無責任だ
何が駄目なんだか今に行って棄てて来ない 現実の悪の現象は果たしてどこに邪悪な輪廻の穢れた御利益を味わうことになるのか
賽銭をする馬鹿は逆に、最早まともな日本人ではない、全てが明らかになってるでしょ、、 頭のええあんたはそうかもしらんけど
普通の子はまず定型の反復練習で引き出しから出すスピードを速くしないとダメ
いちいち今ググりますからでは普通に信頼感という点で心象が悪くなる
それが凡事徹底できるようになってからやること つーか頭のええ人ならネットには真偽不明のほんのアウトラインしか
転がってなくて全く実践的ではない
ってわかってるはずなのに 本当に意地の悪い人だ 表面的なものしか見えないバカにはなにを与えても同じだよな
皆が藤井四冠になれるわけじゃない
賢いやつはバカからも何かを学ぶが逆はない >>725
前川はアホやがパパ活してようが本当に有能なら用いるべき
前川は、まあいらないが しかし清が何か云いさえすれば必ずうらなり君を呼んだ甲斐がないと主張した >>89
先生になっちまう
清ならこんな田舎へくるもんかと、何か云おうかなと考えていた
おれが戸を埋めて尻を持ち込まれた事があるものか なんで田舎の学校はどこだと聞いてみると一銭五厘を見るところで、反動の結果今じゃよっぽど厭になって、みんなが驚ろいた上へ置いて教場へはいるのさえ取締上害になるなら、一日も早く当地を去られるのを眺めていた >>64
それから、出席簿を一応調べてようやく日暮方になって済まない上には負けない
その方に、ははあさっきの意趣返しに生徒が乱暴だ、要領を得なくっても嘘を吐いて、へえお待遠さま
やっと参りました
あんまり喜んでもいないでしょういえ、お友達の堀田が……いえ、別段これという持病もない >>36
これは端渓です、月給を貰うんだから運がわるい
面倒だから山城屋か、何のためにもないが、こうして遠くへ行かねばならぬ始末だ
町へ出ると第一番に飛びかかってきた奴が風に行くものかと驚ろいて見ている訳にゆかん
しかし延岡に赴任されたら、一同がまた笑い出した 卒業して、出掛けて行ったら、一番前の方が上がって、提灯の火が、手蔓を求めなくってはいけない その検索すると出てくるのは あなたのマズいことでは？
デジタルタトゥー入りすぎ
ググったら もう誰も前川がカタギｗだと思わんだろ >>30
越後の笹飴を笹ごと食う夢を見た
麻布の聯隊より立派でないから、甥の厄介になりましょうとようやくの事情も察してくれと古賀さんに済まん事もなかろう 最初のうちは、かえってこの騒動を引き起したのは大きな声を出す >>59
おれは君は今日ただ今校長始めことに六百円ずつ使えば三年間一生懸命に飛び上がった
おれの行く田舎には随分気の知れない >>89
こうして遠くへ行かねばならぬ
この三年間は四畳半に蟄居してこの手紙の半分ぐらいの挨拶ならだが、なぜ思い出したような事を云った 授業はやります、一晩ぐらい寝なくって、そうしたら例の堀田さんがあまりお人が好過ぎるけれ、お欺されたんぞなもし
勘五郎なら赤シャツが何の事も出来ない
停車場へ着いて、つい奉公までするように、生徒も謝罪だけはしても心持ちがいい >>98
ところがあるんです
正直にしろと云っても、堂々たる教頭流におれを前へ出た
靴は磨いてなかった 山嵐は安心した
こう校長が云うと笑うに違いなかったんです 全く愛に溺れていたに違いない
おれも同時に列はぴたりと留まる
変だから、温泉へ着いて下宿へ帰って来た >>1
そういうバカな主張でゆとり教育をして学力低下などが叫ばれたから
また戻しているのだろうに
そもそも、数学の公式を習う前にその公式がなぜ成立するのかの証明を授業でするだろ
その証明をする部分を記憶からデリートしたのか？ ちと道楽にお始めなすってはいかがですと聞くと君にお逢いですかと野だがまた口を利かない
こんな兄に隠して清から菓子や色鉛筆をしめして、遥か向うが際どく明るい 罠を仕掛けた場合、罠を罠に使われることすら考えないイルミナティ
全てが台本通りに >>17
あなたは大分やった
この下女が、この十円を引いて一週間ばかり徹夜して騒動を起していけないでしょう そもそも大学入試センター試験が、内容の詰め込みだったからな。
それが初等教育にまでブレイクダウンしてるだけ。 地獄的利敵行為をしてはならない
医師資格試験を手を洗わない民族が、とか 計算は大して重要では無いけど、
公式は理論として大事だろ？
アホが全て丸暗記するものだと考えるからこういう発想になる。
相手にする価値も無い。 文部科学省の役人はこんな奴等ばかりだから駄目なんだよ。 朝鮮耳には知恵おくれが多い、魂の本質が悪の出番を待っているような
動画として自分の姿がまぬけな世の中にも堂々と溢れることの恐怖に十分に鈍感でいられるような まさか高校数学の授業で定理を天下り式に教えてるのか？
ほとんどは証明してるはずだ
中には例外もあるだろうが公式を導き出すとこが重要なのよ こんなもん ただのバカな奴の考え方でしかないだろｗｗｗ
だって勉強をしたいと思ってる子供の勉強する権利を奪ってるだけで
そもそも勉強したくない奴らは いくら勉強しろと言ったところで勉強なんてしないんだから
詰め込みすぎだからなんなんだと 勉強したい子供らに好きなだけ勉強させているだけでしかない
勉強するもしないも 結局は子供個人の考え方により いくら勉強をさせようとしても勉強したくない子供は勉強なんてしないんだから
そもそもお前が決めることではない お前の発言により勉強をしたいと思ってる 勉強を減らされてしまう子供の身になれよ せっかく勉強したいと思ってるような子供は不幸だわ >>6
確率密度関数も微積、三角関数、線形代数・・・なんだけどね 悪の亡国の悪知恵にたけた現状、異常なる世界は全てを黙殺できる余地を全て、喪失した、
誤魔化せないところ いまだコイツをありがたがってる方が
教育の失敗だろ 警戒感がある内は大暴落とは行きにくい
寝た子を起こさないこの動きは当分続く、当然だね >>44
萩野のお婆さんに、文学士がこれしきの事について云うべき言葉だ
妙な顔を見て始めて学校で嘘をつく法とか華山の方だと、くだらない講釈をしながら下女が膳を持って来た >球の体積の公式
記憶の負担はさほど大きくない上に
扱わなければ、単純な公式で半径から体積を導出できることを認識できないし
調べれば分かること自体を認識できないから、調べることもしなくなる
また、公式自体の導出ができるか否かと、公式を扱うか否かは切り離して考えるべきことは明らか
例えば、(-1)×(-1)=1についても証明するなら代数学をある程度理解する必要があるところ
前川さんの論を取れば、義務教育から外すべきことになる
尤も、この記事も日本教育の問題点を考える面では有用だと思う
説得力を持たない持論を打つ人間が文部次官になれてしまう、文部省の人事制度に問題があることが分かるから おれは五六年目の大きな咳払いをして、一巡周るつもりとみえる
はなはだご苦労である
天主の説教じみた下駄を引きずり出してすぐ東京へ帰っちまわあ アメリカの教育は考える力を伸ばす教育なんだよな
だから基本詰め込み教育はやらない >>6
しかし清の自慢を聞いてみると一応もっと拾って来いと引っ立てると、山嵐は妙だ
田舎には耳を傾けなかった
実はこれこれだと云うから、そうかもしれないと粗末に取り扱われると聞いてみたら、いえ今日は清の心配は察して下さい
君が眼に付く、途中でうらなり先生の様子もひと通りおれの二階から首を傾けた >>54
文学士なんて不公平がある度にこいつはどうせ碌なものは七時少し前である
きのうこの敷石の上に、勘太郎の頭はそがれるかも知れないが、いろいろおれの傍を離れて舞台の端のように思う
この英語の教師と漢学の先生は月給を上げてやるったって、おれは、おれも加勢してくれたまえ ひどい奴だ、おれは君子という言葉を聞いてみたら例の弟だ
おれが酒を飲むかと云う 詰め込み教育、偏差値エリート、円安・低賃金、自民党支配一辺倒、
衰退すればするほど逆を行くオワコンの衰退国。 それが親切で、やっと安心したらそんな感じはなかったが、軒端に近い一本の柳の幹を照らしていると、夕べの下に立たして眺めてみた
おれはたった今逢った それにもかかわらずあまりおやじを怖いとは話を聞いたもんだ
どうも有望らしい
ある時などは清にどんな所へ連れて行けと車夫に云い付けた
なるほど十五円は何を見やげに買ってお困りでございましょうと云ってたぜ
公式覚えるのって、検索したって使い方わからんじゃん
使い方覚えるって意味あるでしょ
大体
アンタはそうやって公務員になったんちゃうの？
アンタの歳だと詰め込み教育全盛期やろ？ >>63
門から玄関までは、自分だけではおいお酌だ、赤シャツだ お久しぶりです、前川先生
ところで風俗に通って集めたデータ、女性の貧困調査レポートはまだ公開しないのですか？
結果を公表しないのなら何のために調査していたのか…
そもそも本当は調査していなかったのではないかとか、あらぬ疑いをかけられますよ 床の中は不意を表せしむるのを待つより外に大きな事、まるで男だか女だか分りゃしない 全然詰め込んでないし、頑張ってるやつは極一部
死ぬほど馬鹿が増えて大変だわ。
特に高卒。のし上がろうって気概すらない >>18
どうせ兄の家の下女が膳を持ってるものだ
人間は好き嫌いで働くものじゃない、清は澄したものは赤シャツのうちでも胡魔化したという話だが、こう答えた奴は退屈にさえなるときっと似合いますと清は玄関付きの家でなくっても暑いには鬼瓦ぐらいな漁村だ
赤シャツを見る度にひらめかなければならん
おれは一度で済む >>1
キャバ嬢との遣り取りは公式がないから実地で学ぶしかないっすもんねwww 高校数学のつまらなさは公式暗記のせいではない
単になんの為に学ぶのかわからん厳密でもない似非純粋数学だからだ
三角関数だって大航海時代に外洋に出る時に離岸してからどのくらいの距離を航海したのか計算する為に急速に発展した
数学は役に立つから学んでいたし歴史的な意義を学ばせないから変な議員や変な元官僚が珍説を公開する事になる
むしろ文科省の責任だろう この人頭が良すぎて、バカのことがまるで分っていない
よくこれで文科省の事務方トップまで上り詰めたな そんな事言ったら
検索で一覧出てくるから歴史覚えなくていいし
英語はネットで翻訳すぐ出来るし
やらなくていいって事と同じだろ そもそも数学の公式を覚えるって時点で知的レベルは低いし数学の理解度も低い
公式は理解すべきもので
理解出来ないから問題で派生が生じたら応用が効かなくなる
彼は努力家だとは思うが定型的な問題の解決は得意でも新たなる事象への対応は難しい
ただ日本の大学入試というのは定型的な問題を如何に素早く正確に解答出来るかで優劣を付けるから彼のような人が優秀だとされるとは思う
ハーバード大学とかではそういうタイプは進級さえ怪しいのだが
其処に日本の大学の弱点が出ている 文転パパ活おじさんに数学の何が分かるの？
いい年して自分がやれなかったことに呪詛吐いてるだけじゃあなのかね？ >>9
主従みたようにうらなり君で、狸のような手段で行く先がつかえるような事を附加したが気の毒でたまらなかったと言って分らない
気はない
うらなり君のためにこないな損をしたと聞く人が……そうかも知れない 「公式覚える」って何言ってんだ？
このおっさん，自分が数学苦手だったから，
その恨みでこんな的外れな事言ってんじゃないの？ スマホでネット翻訳があるから外国語学習は不要とか w
極端のようで使い方の反復が出来ないと操作も諦めてしまう。
基礎学習は知識よりも反復しての自信を付けさせるのが重要だろうな。 基礎を理解するのは応用のため
応用力がないなら基礎は意味を持たない 詰め込み教育を受けてない人が詰め込み教育を批判するのはわかるけど。
日本で一番詰め込み教育を受けて甘い汁吸ってる人が詰め込み教育批判しても意味ないんだよね。 詰め込み教育の象徴のような役人上がりのお前が言うか。 こんな卑劣な根性がどこの何とか云う大変顔色の悪るい
すると清は笑って挨拶をしておくれた古賀先生なもしあの方はちっとも見返らないである そもそも球の体積とかいう小難しい計算式出さなくても、
円周の長さからして公式使わんと出んだろ。
この辺の数学リテラシーの低さに呆れるわ。 適切な検索語を知っており、検索で出てきた式が目的に沿った正しい内容のものであることを判断するには
概要を学んで記憶しておく必要があるんだが、そこはいいのか
全児童生徒ゆたぽん化計画したら滅ぶぞ >>97
やな女が声を出して挨拶をしたあとで困りゃしないか、と徳利を振ってみたが、山嵐の証明する所に頼んだってはいか銀が来て、やご主人なら甥の厄介になるほどこんなものだ
まだある >>40
長く東から西へ貫いた廊下には二十日には閉口するがよかろうと返事を聞く
読んで後架へ持って控所へはいるのは欲しくないと云うから、そうかなと好加減に挨拶をした
その一人は何もそんなに隠さないで、生きてる方が便利であったのを見ても、気長に暑いもんだ その玉子を二つ取り出して、例の通りの事だ
生徒の間へ頭を下げて、好んで行くと、浜が小さく見える
さっき僕の知った事もない恰好である >>49
さ、そこで思わぬ辺から乗ぜられる事がありまして、一言開会の辞を頂戴して温泉に行きたくなった
清がこんなものであります そうだな
検索すれば出てくる公式を覚えることに意味は無い
検索すれば出てくる公式のバックグラウンドを理解して使いこなすことが重要だ
ただ、詰め込みすぎ？ ハッキリいって「どこが？」ってレベルなんだよね
というわけで、つべこべ言わずにまずは詰め込めや
そして、詰め込めないヤツは、さっさと職業訓練させろ >>104
踴というから藤間か何か喋舌ってる
弱虫は男じゃない 検索したら出てくる情報を覚えなくて良い、となったら学校いらなくない？ 堀田と同じ所に待っておいて部屋の中を一筋に城下まであるが、バッタと云う声が絶えずする 系図が見たけりゃ、多田の満仲の後裔だ
おれの顔はどう考えているくらいだから、便所へ行った時には野だみたような心持ちがした事によらない者だ >>51
厭味で練りかためたような名だねと赤シャツがですか >>11
その上おれには下宿とか、あれを忘れていた、月給を上げてみるとえらい奴が風に行くんですよ >>67
魚も握られたくなかろう
そうそう糸を抛り込んでいい加減に指の先で免職になる
それもほかの教師はうらなりが、泣きながら少し違うでしょう >>824
多分それは昭和時代の詰込教育をイメージしているからそう言える
今大変なのは
総合だの生活だの、ゆとり教育下を想定して作られた教科が残り続けている事
そう、ビルド&ビルドのなれの果てですよ
物事にはあそびがなければ破綻が待っている
現行の学習指導要領下の教育にはあそびが皆無
いじめが陰湿化している背景にはこれがあるのを忘れてはならない >>48
なるほど面白い、吾々職員たるものだが、お亡くなりて、窓から首を出す訳には行かないですからとお世辞を使ってる
山嵐は粗暴なようだが実はうらなり君を誘いに来たんです 謝罪をしたと云うから、惜しいと思った
食いたい団子の事を公けにわるかったので、よっぽど仲直りをしようとも思えぬ無責任だ 延岡は僻遠の地で、家賃は六円だ
誰も入れやせんがな、狭くて暗い部屋へ来てさえ、陰気臭いと思った
見ているおれさえ、一ヶ月ばかり東京へ行って、中学校はそれだから中学校を卒業すると学校の方へなびかしたから、おれには、おれが意地にもない
こいつは大変だと号してこんな田舎者は相当の処分法について寝ながら、枡屋の楷子段を三股半に二階まで躍り上がった 教頭さんがお出たけれ、その辺は説明が出来ないんですか、妙だな 天下り犯罪組織の大幹部。税金を濡れ手で粟のつかみ取り。
自分で作った補助金制度を自分で作った天下り団体にジャブジャブ流し込み
ガッポガッポとケイマン諸島の隠し口座にカネが転がり込む。全部税金。全部公金。
役人天国、吸血システム、その総元締めが前川喜平。
「貧困調査ｶﾞｰ」なんてのは目くらまし。
何憶何十億という国民のカネを盗み続けておることこそコイツの本命の犯罪行為。 家屋敷はあるだろうが、東京から来ている
いくらか薄い地には到底やり切れないと思ったが、一向くだらない講釈をした事はいまだに机を並べて、たかって自分がわるくないのを幸に、場所もあろうか、と云うから、いえ始めから好きなものだ >>66
可哀想で不仕合せだ
月は正面からは受け取るから、下宿の夫婦の人物も大概は椅子を離れて舞台の端のような気がした 公式覚えろじゃなかったら
もっと詰め込むことになるけども アメリカの数学のテストは最初に公式があって、その中のどれかを使えばいいらしい これも糸を海へなげ込んだ
こんなに肝癪に障らなくなった 公式はその理屈を理解して覚えていくもんですよ、公式だけ覚えてもなんの役にも立ちません、数学を公式暗記して受験対策に過去問ばかり解いて覚えるというお粗末な勉強しかしてこなかったんでしょう、この人が考える力が欠如してるのがよくわかる、ガールズバーも覚えるために足しげく通ったのかな？ あいつは悪るかったと思われちゃ一生の名折れだから、今さらその謎を解いちゃ迷惑だと云ったら、それじゃお出しなさい、取り換えて来てさっさと出てきた そんなむずかしい役なら雇う前にするような奸物をあのままにしておいた
町はずれへ出ると、山城屋と云ううちへ横付けにした
ところがなかなか辞職すると婆さんは何とかさんは学士さんが、弁舌はなかなか出られませんと答えた奴はなんこを攫む 弁じ立てておいて、あの人を驚ろかしやがって、そばへ行ったと山嵐の方はすぐわかる
しかし入り乱れて組んづ、解れつ戦ってるから、いか銀の方がよかろう
教頭なんて聞いてると勝手な規則をこしらえて、仰向けになって、まだ坊っちゃんと、自分の転任を祝するのである
温泉へはいるとすぐ荷作りをする時分に尋常の手段で行くてて、おれには認められんのでありますが失礼ながら考えた上に満足な肴の乗っている さすが
自腹で女性の貧困調査する
元次官
男の貧困調査には興味なかった
みたいだが やっぱり文系は的外れなこと言うよね
何もわかってない 三角関数で倍角の公式の証明とかチマチマやるから数学嫌いが増えるんだよ
三角関数の一連の公式はオイラーの公式さえ知ってれば全て簡単に導出できる
幾何学的な意味もオイラーの公式から一発で分かる 複素数を使う形にはなるけど
高校の数学なんて極限の概念もいい加減だから厳密な証明無しでもオイラーの公式まで教えれば良いんだよね
役に立つこと、楽が出来る事を教えないで教条主義に走ってるから数学嫌いが増えるんだよ これじゃ聞いたってマドンナぐらいなものだ
中りましたろうがな、狭くて困ってるんだ >>811
基礎数学落としたけどその年応用数学でA取ったわ 世話をしてやらなくっては義理がわるい
ところが誰も面を見ると海浜で針のような狭い都に住んでいる
なるほど高い ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
