3歳で漢字、小4で英検準1級 IQ154が泣いて苦しむ小学校生活 [愛の戦士★]
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朝日新聞 2022/7/21 12:00
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学校に行かない日は美術館に行ったり、パソコンで映像作品を作ったり。
学校のルールになじめずに泣き、悔しい思いをしてきた。
そうして、見つけたのが「選択的登校」というかたちだ。
東京都に住む小学5年の小林都央（とお）さん（10）は、体調や時間割をみて週に3日ほど学校に行く。
都央さんにとって学校は「ありのままの自分でいられない場所」だ。
ヘアドネーション（髪の寄付）のために2年間伸ばしている長い髪。トイレに入ると、「なんで女子が入ってくるんだよ」と言われた。
好きな組み合わせで履く左右違う色の靴下を「おかしい」といじられたこともある。
連載「ギフテッド 才能の光と影」（全６回）はこちら
特異な才能を持つ子どもたちを指す「ギフテッド」。「神から授けられた」という意味の英語が語源です。ただ、「光」の強さの分だけ「影」もあります。日本でも、当事者への支援をめぐる議論が始まっています。
日曜の深夜に嘔吐、うなされる夜も
※続きはリンク先で
https://www.asahi.com/sp/articles/ASQ7J644CQ4MUTIL05C.html?oai=ASQ8Q3VS0Q8QOIPE003&ref=yahoo >>704
本文読めないのか
そもそも田舎から大学通うには家賃が必要だろ >>4
小学生のテストの採点基準なんて謎だらけだぞ。新興宗教むたいに教員の思想も入り込んでくる 昔はＩＱ180だったのに今では125の普通のサラリーマン
小中の頃は同級生と全く話が合わなかったが大学生の頃には溶け込めるようになった
この子もそのうち凡人の大人になるよ >>718
根性論だけじゃなくてちゃんと計算した方がいい
ただでさえ睡眠不足と過労とストレスで睡眠障害になってるのにこれ以上心身壊す気か 絶対音感や映像記憶、文字に色がついて見えるのも遺伝多いね さっさと東大行かすかアメリカの大学に行かすかしたら？ 俺もIQ135の振動だったが中学高校に馴染めなかった >>756
通いでいいだろ
もっと頭よくても地元でよしとする奴なんかアホほどいるぞ 何か子育てなんだけどカタログスペックを競うゲーム感覚みたいだな 落ちこぼれにしろ浮きこぼれにしろ必要なのは周囲の理解と支えなんだよな(´･ω･｀)
まだ子供だからね
親がギフテッドだからって期待し過ぎてなんか変な方向に行ってない？ >>761
標準偏差の取り方で最高でも160までしかないんじゃなかった？ 日本は出る杭は撃たれる国だしね
みんな仲良くお友達が大好きｗ
こんな国よりアメリカに行って勉強しろよ理数系の学資取れ
税金面でも待遇でも優遇されるよ >>766
家から通えるところに大学がある実家ガチャ当たりはええな
世の中には親ガチャハズレがいることを知った方がええで 記憶力良いガキをギフテッドと甘やかして
選民思想を植え付けたら
社会で生きていけない人間になっちゃいました 俺も比較的iq高くて
周りの下品さと暴力性が死ぬほど嫌だった >>634
違うというのが何が違うのか書いてないけど
何だと思ったのかな？ 紙を寄付することが天才と何が関係あるかわからん
そんなに寄付したいなら腎臓の方がより為になる >>770
そうなのか
自分の聞き間違いかもしれないな
実は80だったりしてwww >>1
何故か単なる人格欠陥で疎外されているだけの低学力が勘違い自己投影で発狂しまくってて草 >>724
しかもまだ小さいから自分がどうやって答えを導き出したかうまくアウトプット出来ないw
それでいて答えがあってるから余計に周りが？？ってなるみたいw
インプットをイメージで解法するから言語化能力が低いとこうなるわな、と微笑ましくなるw
>>731
うーん大変だね
でも理解者がそばにいるだけでいいと思うよ
孤独が一番辛いのよ ここでもそうだがアホの言ってることは分からんしアホに伝えても理解してくれない
アホも俺のことアホと思ってそう
なあどっちがアホだと思う？ うちの子もここまで高くは無いけど高知能で小学校はかなり行き渋って大変だった
中受して難関中に行ってるけど小学校時代が嘘のように普通に通ってるわ
友達も居てむしろレアキャラだからかクラスでも行けば周りに人が集まるみたいだったけど、そういうのが疲れるしどうしても学校の雰囲気や授業が苦痛でダメだったみたい
知能が低めの子には支援があるけど高くて合わない子には今はまだ特に支援はないから中学受験で公立を抜けられない子にもなんとか出来るといいのだけど 偏差値72だったおっさんの俺が今のまま小学生に転生したら
息子より年下の同級生と一緒に小学生ライフを満喫できる自信がある
精神年齢が幼いんだろうな >>762
親にあの子を大学に行かせてやってって金渡す以外改善の余地無いぞ 靴下やトイレのくだりが作り話でないのなら、学校は可及的速やかに攻撃的発言者を特定し処罰せねばならないな
またアカヒ新聞にも道義的責任としてそれを追及する義務があるのでは ギフテッドとか言うけど目が見えないから聴力が異常発達したみたいなものだからね
それが孤立を生み社会性を持てず精神発達やコミュニケーション能力が遅滞する結果になる 英語って環境次第でバカでも話せるからな
本当に頭良いなら起業家でも目指した方が良いんだろうけど中学まで様子見だろうね あれ？
うちの子IQ高いだけの普通の子だと思ってたんだけどここの他の書き込み見てたらギフテッドなのか？
3歳の誕生日頃にはひらがなカタカナマスターして初見の絵本を音読
漢字も書きは興味無かったからやらなかったけど読みは小学校上がる時点で大人向けの新聞一人で読める位にはなってた
でも、これって人より早く出来ただけでテレビで見るギフテッドみたいに大学教授と論文作ったりするレベルじゃないんだけど
結局ギフテッドってなんなの？ >>763
絶対音感って空気の温度による振動数変化とかホントに分かってんの？
インド音階とかはどう聴こえてるの？
周波数いくつ刻みなんだ？ >>4
教師より頭の良い児童を教師は好ましいと思うか？ >>731
Wiskはもうやったのかな？
無理に学校には行かせなくて良いと思うよ
その代わり自治体のフリースクール的なところで同世代との交流は持つなりした方がいいけど
スクールカウンセラー以外に教育センターとか自治体の方には相談してるかな？ 個性を協調という事で
潰しにかかるのが日本
教師すら個性が無く
つまらない人材ばかりになった
そら息苦しいよ >>791
少し何かに優れた子を持った親が
選民思想で作り出す幻想がギフテッド
精神レベル的には異世界転生に憧れるバカと同レベル うちの子も小1のときに担任から言うこと聞かない気この子はADHDだ！知能検査受けさせろ！とか言われて検査したらIQ137とか結果が出て親の方が驚いたな
今小3だけど家では中学の問題集解いてる >>383
ニュートンなんかプリンキピアのモトネタほったらかししてたのを
ハレー彗星のエドモンドハレーが強くて推して、金までだしてもらってようやく世に出た
天才の考えは天才にしかわからんのね >>797
違うよ、高知能でなおかつ言語能力が高めだとそう認定される
アメリカでも州によって基準も違うみたいだけど
デトロイトなんかは知能が高めの子が比率的に多いから基準も高いらしい 飛び級考えないとダメだろうな
天才ばかり全国から集めてくればいい 左右同じ靴下じゃなきゃ駄目ってのは思い込みだよ
人間は左右が同じに見えるけど
字を書くのは大抵右だし脳も左右違う >>801
自閉とか障害もつのをそう読んでる界隈もあるな
ママさんたちも可哀想に、と思ってたけど脳内お花畑過ぎて関わるのは危険 >>792
単に聞いた音とドレミがずれてないというだけでしょ >>800
日本の公立中高なんて出る杭は打ちまくって平均化するような教育だしな 家庭教師つけて勉強したらいいじゃん。
どうして学校にこだわるの？ >>806
右脳左脳の話は実は違うんじゃなかった？
脊髄の方が司る部分がデカイとかなんとか >>775
下品と暴力だらけの掲示板で何いってんの？ IQ高くても全てがスゴい訳じゃないからな。
なんか興味のあることだけに異常に執着するって感じだな >>802
うちの子自慢は置いといて本当に担任の先生は決め付け命令口調の口のきき方したの？ 学校なんて毎日行かなきゃいいやん
頭良いのにそういうことわかんないのね >>809
時計読めない子ってたまにいるよね
なぜそういうのを聞くと愛らしく感じるのだろう
不思議 >>763
絶対音感は訓練だよ
5歳までに音階やったら8割が身につく
ああ、どうしてもつかない2割は遺伝なんかな >>811
だからこの子は周3しか行ってないじゃん
義務教育はうけないと
小学校のフリースクールとかホームスクーリングは日本じゃまだまだまれだよ >>807
リアルギフテッドはちょっと飛び級で勉強できるとかそんなレベルじゃないよ
博物館に小学生が書いた論文とか貼ってあったりすることがあるんだが大人顔負けとかそんな生やさしいもんじゃない研究結果が書かれてたりするw IQが高いからではなく、変わり者だから馴染めないんじゃないの >>797
その場凌ぎの嘘と言い包めが詐欺みたいに上手い奴も分類されてないけど確実に居る 勘違いされがちだけどギフテッドだから革新を起こすとか無いからねw
高度に組織化された現代社会じゃ思考法が違ってるから生き辛い能力なだけ
そこにいかにアジャストさせてサバイヴさせるかが大切
後は上に行けるか下に落ちるかは本人の意識の持ち方次第 同性愛は遺伝じゃないらしいな。
双子の研究でも2、3割ぐらいしか同じにならないらしい。 >>815
そんなもんじゃないの
お前がド音痴すぎて幻想いだいてるんじゃね >>817
そうは言っても学校に行くのが当たり前という中で行かせない選択というのもなかなか難しいよ。
行かせないと家に一人で放置するわけにもいかないから仕事も出来ないし、運動不足にもなるし。 >>1
日狂疽が間違った事ばかり教え込もうとするからな。 >>816
そうだよ
授業が暇すぎて毎日遊んでたらしく、学校に呼び出されてすごい剣幕で言われたよ >>823
リアルとかつけなきゃならんほど偽物があるのも笑えるよな
ただ年齢と釣り合ってないだけで未知の領域に踏み込んだレベルはいなさそう
既存の知識を通常より速く処理してるだけで 飛び級認めたところで本当にそれが幸せなのかは分からないよね
勉強面は満足するかもしれないけど、周りと馴染めないのが苦しいんだったら飛び級は解決にならない
年上だと配慮してくれるかもしれないけど、友達にはなれないんだから、それならカテキョでいいじゃんとなる >>826
あくまでも知能テストの処理能力が高い
というだけのことだからね
発想力だとか行動力だとかコミュ力だとか知能テストでは計測できない賢さもとても重要 周りのIQが低いといくら高IQが一番良い
アイデア出しても理解されず
あいつ何言ってんだ？馬鹿じゃね？
って扱われるのがオチ >>3
そうだな、ありのままだったら俺ら全員チンポ出していきましょうユーザイになっちまうわな >>802
出来すぎる子も授業進行には邪魔だからね >>802
で、ADHDではなかったの？
高IQだとしてもADHDは結構いるけど >>831
暇な子は他にもいるだろうし
逆に授業についていけない子でも大人しくしてるんだからヤバいだろ >>831
うちの子は雲見てるおっとりタイプだった
授業中、暇だろうねぇ
テストは良かったし田舎だから怒られることはなかった
ちなみにうちの子はADHDもありそう ワイも小学校のころはIQ高いと言われたが
高3でサインコサインが理解出来んかったぞ >>801
なるほどね
ついでに、流石に中学校は浮きこぼれないところがいいって受験したらまわりみんな同レベルなのでうちの子がギフテッドなら学校中みんなギフテッドになるところだったw
>>809
時計の読み方って2学期じゃなかったっけ？
一年生のうちは焦らなくても大丈夫だよ
気になるならアナログとデジタル併用表記の時計で練習するとわかりやすいかも スレとビミョーに関係ないかも知れないが
よく現在の記憶を保持したまま小学生にタイムリープしたらどうなるかの思考実験しても、キチンと小学校に通学出来るかも怪しいという結論に至ってる
不登校になり自暴自棄に引きこもりしてる可能性が非常に高い >>831
授業中、一人で遊んでたのか
それは補助の先生が必要だね
早くわかって良かったね 俺もIQ160でMensa会員の元神童だけど
20歳過ぎたらマジで普通の人だぞ
知能指数よりもコミュ力のがよっぽど大事 >>840
保健師からは凹凸は見られないのでADHDではない、知能レベルは非常に高いとしか言われなかったよ
担任は納得いかない感じだった
一応授業は暇でも遊ばないように言い聞かせて今はトラブルは無くなったかなあ >>831
いくら生徒に手を焼いてても話し合うまでに冷静になれる時間はいくらでもあるのに
親御さんにその口の聞き方は教師失格だね >>831
ひどい教師だな
ADHDは遅刻や忘れ物もセットでついてくるのに >>848
パラメーターの振り分けの方が重要だよな。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
