月間123時間…残業が減らない小・中学校教員 外部人材を倍増したのに 「業務削減が不十分」の声 [蚤の市★]
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小中学校の教員の働き方改革がいまだ進んでいない。教員の業務負担の軽減を図ろうとカウンセラーや補助職員など公立校の外部人材の数を、政府や自治体は２０１５年度から２倍に増やしたが、教員の残業時間はほぼ減っていない。授業以外の業務について、管理職らによる削減が不十分だという声が、現場からは根強い。（山田晃史）
◆「出世を狙う管理職は全部やろうとする」
「外部人材は助かる部分もあるけど、子どもに直接関係のない業務が多くて仕事量はさほど減っていない」。東京都内の中学校で働く男性教員（４１）は語る。教育委員会から求められる報告書類が多く、いじめ、不登校など種類もどんどん増える。学力向上のため自治体が活用する民間テストも、答案をコピーしてわざわざ自校で採点。「結果がくる前に、校長が教委に報告するためだけにやっている」とため息をつく。
都内の小学校の女性教員（５９）は、英語やプログラミングなど教える内容が増えて負担を感じる。始業前や放課後学習などを行うよう教委から求められ、「教委は新しい取り組みの通達はするけれど、やめていいことは明確化しない。出世を狙う管理職は全部やろうとする」と不満を語る。
◆授業以外に、電話・来客対応・部活動…
日本の教員は、本業の授業以外にも、電話・来客対応などさまざまな業務に追われている。政府と自治体は負担軽減のため、支援員やカウンセラー、部活指導員、学習指導員といった外部人材を増やしてきた。その数は１５年度の３万５２００人から、２２年度は公立の小中学校など約３万校の７万０４００人まで増加。国と自治体はこの間の予算として計約２９６０億円を費やした。
教職員の定数は近年６９万人ほどの横ばいで推移し、児童生徒数の方が減少幅は大きい。その結果、児童生徒４０人に対する定数は１９８９年度で２人だったが、２０２１年度は３人になっている。
しかし、連合総研が教員１万人に行った今年の調査では、残業時間の平均は月１２３時間と過労死ライン（月８０時間）を超え、１５年の前回調査から減ったのはわずか６時間。同総研は、放課後の見回りや休み時間の対応、部活動といった教員業務の見直しがほとんど進んでいないと分析する。見直しの指針を示す文部科学省の担当者は「慣例にとらわれず見直すよう教委に周知している。予算支援や事例周知で取り組みが進むようにしたい」と話した。
◆「ブラックな職場のままでは人も来ない」
教育研究家の妹尾昌俊氏は「教育的意義があるという言葉が殺し文句となり業務を減らせず、教委や学校は自ら仕事を増やしがち」と背景を解説。「掃除など外部委託できる業務も見直す必要がある」と話す。
教員採用試験の倍率は２０００年度の１３．３倍をピークに低下を続け、２２年度に過去最低の３．７倍となった。慶応大の中室牧子教授は「ブラックな職場のままでは人も来ないし、流出も止められない。人を増やす前に業務量や働き方を見直すべきだ」と強調した。
東京新聞 2022年10月8日 06時00分
https://www.tokyo-np.co.jp/article/207080 >>892
教育大って中の上くらいだから、大卒専業主婦になめられてるよな 電話の取り継ぎ止める
連絡アプリで対応
担任に用事がある場合はメールでコンタクト 教員を倍増させて給与を半減させるってのが解答かな？ >>895
そうだ、関西圏の自治体の地方交付金を0円にして、住んでる連中を泣かしてやればよい。引きこもりの就労支援などムダの極み >>895
そしたらどんどん辞めて質が下がりまくった >>693
大学の出題係が気づくまではなかったことにすればエエやろ。予備校講師は試験に合格させることが仕事やからな。 >>892
いわゆるモンペが生まれた背景に「自分たちが子供の頃にキチガイ教師から理不尽な扱いを受けたから」
「親も高学歴化してるので学校や教師の言い訳が通用しなくなったから」って何かで見たな
それを学校や教師が「最近の親御さんはうるさくてね～ｗ」とDQN親と一緒くたにしてるから色々拗れてると サッカーみてれば
今は地域でユースでやってる人のが多いくらいだろ
ほんと公立の教員は
グダグダいうなら部活とかやめろよｗ
給料も半分以下でいいな >>895
うちの子が通ってる公立小学校は半数が受験組なので貧乏な子が運動してるけど 教員の質を云々したいなら、質の悪い教員をどんとん辞めさせられるようにすることのほうが先だろう。 >>900
今は地元民でも「うちの市にそんな大学あったっけ？」と言われるようなFラン私立から入ってくる先生もいるから余計だろうな >>700
大阪市は被差別地区気にしない親ときにする親でわかれたな。 仕事多すぎて
崩壊とか
バカなんだろうか
仕事減らせばいいだけなのに >>910
働かない奴に働けと言うのが陰湿なのか?w頭がおかしいから精神神経科に行け GAFAMとかすっごい参考になるよ
・会議は7人まで
・会議の所要時間は10分
・テーマを事前に知らせること
・必ず簡潔に意見は述べること
・意見を言えない者は次からこなくて良い
・紙とボールペンで行う記録はやめること
・職場間の伝達は5分で終わらせること
・始業と終業時間を必ず守ること >>902
いらねーよ
子供自体少ないだから意味ない
誰も教師には期待してない
役に立たないのは分かってるからな お前ら子供いるの？
モンペですらないモンスター多すぎん？ ここで教員を否定してるのは
どうしようもない底辺だから
そんな意見をまともに受けてはいけない >>899
アメリカの制度の方がいいって？ｗ
でも、日本の教育関係者には
アメリカの教員のシステムは非常に都合が悪いみたいだけどｗ >>907
さっさと帰るよ
仕事時間内に終わらない仕事はムダな仕事でしかない
業務内容があってない証拠だし >>913
公立の癖に気取るなって言ってやれよ
貧乏人は何してもコネが無いんだから
受験しても無駄だよって伝えなよ >>920
判子とFAXを辞められない日本企業には先ず無理な芸当だな 嫌なら辞めろよ
世間知らずの見本のような教師たち
ロリコンや虐め隠蔽ばかりやってないで
おまえらは少しは社会経験を積め
残業がしんどい？民間に勤めてほんとのしんどさを学習しろ >>924
底辺どころか、生きていることが許されないクズばかりじゃないか? いじめも犯罪とみなし、米みたく犯罪者として警察に突き出せばいいだけ
後は家庭裁判所や福祉課に任せりゃいいだけ。 >>922
違うね
もう文句ですらないからな
社会の歯車として
当たり障りなく生きろって言ってるだけだ >>892
今の専業主婦って超エリート旦那のキャリアを
共働き家事育児分担で阻害なんかしたくない元高学歴だったりするからねえ
でもそういうとこの子はあんまり面倒起こさないから保護者が教師と関わることなんかないよ >>931
そういうこと
忙しい忙しい言う前にさ
業務内容がおかしくないか？
そっちを考えようと日本人はしないんだよ
毎日やってる記録
これ本当にやる必要ある？とかさ 教師は遅いんだろね仕事が
例えば外資は何秒でこの業務とかきめられてて
それできないと解雇
日本もそうゆう企業増えた
教師だけ怠惰でのろのろしても
高額退職金までいすわれる昭和のまま >>921
少なくとも俺は学校教育には期待してるぞ。
ちゃんとした兵士を作るには学校教育は必須だ。 >>920
会議人数制限したら、同じ会議何回もしちゃうよー >>934
めっちゃ参考なるわ
日本企業衰退をみろよ >>944
こんな程度が参考って
白人偉いって感じなの？ 文句あるなら辞めろよ馬鹿
文句言いたいのは虐め隠蔽されてきた生徒だわ >>943
8人以上の会議なんてムダでしかない
それ以外の参加してない職員には通達だけでいい 教師って同じ教科書教えるだけ
そりゃ脳退化して業務遅いだろうね
唯一考えるのは休日の旅行の計画とかそんなのだろし >>944
成績の良い生徒が「よく寝ることが大切」と言ったら寝てばかりw >>942
もう兵士は作れない
戦場で戦った事のない上官に突撃命令下されて
突撃するような馬鹿はいないからな
教師もそれと同じだよ 部活ってのは生徒が放課後町で悪さしないよう学校に監禁しておくのが目的なのでなくならない >>944
企業は凄いのに
アメリカの庶民はなんであんなに悲惨なの？ >>952
テスラの車滅多に見ないよ
トヨタはいつも見るけどw >>895
体育の時間で十分だろ
だいたい小学生とかは部活なくてみんなクラブ入ってるんだから中学入って以降も同じ話なだけ やたら多い教員の外部研修なんてさ
あれ必要か？
外に出て遊ぶ事が目的になってる古い伝統でしかないって若い教員が言ってるじゃん >>956
できないような家ってたいてい賃貸住みだから年度途中の引っ越し多いよ これを見ても教師のバカさ加減がよくわかる
忙しい理由は無駄な仕事ばかりしているから >>953
合理的な戦力を構築して組織的に戦わないと、一方的に虐殺されるだけだぞ。ウクライナ情勢を見て学ばなかったのか？ >>949
通達の時間が勿体ないので、下っ端の関係者は全員オンラインで耳だけ参加になったな >>937
自分がまともな教育されてないからって他の人も同じになれば良いってのは恥ずかしいよ >>961
でも、ここの人ほどバカでもないけどなぁw 北欧欧州は小学教師は学者の仕事らしい
日本は教師学部でただけの教師
日本が衰退当然だった >>926
いいか悪いかの問題ではなく、奴隷にやらせてたような仕事を移民に割り振って社会を回してるのがアメリカって事
日本は奴隷制度がなかったので、国民自ら奴隷となってるのが現状。
改善したいなら根本的に「仕事を多くの人に分け与える」というメンタリティに変えないと無理だろうよ 仕事の要領が悪いんだろう。
仕事はよく整理して上長と相談し、優先度を合意。形式的な業務は形式的に適当に済ませる。
過剰な業務を押し付けても、無理なものは無理。過剰な業務をどう処理するかは上長の采配。
仕事は合理的に。 人を増やすんじゃなくて無駄な業務を減らせよ
無能だな >>968
なのに、
なんで移民と麻薬で荒れまくってるの？ 要は無能か怠け者の集まりなんだよな
こんなんが子供の教育してんだから国際競争力も落ちるわ >>962
ウクライナの軍人連中は
戦争経験あるぞ
日本とは経験値が違うよ >>963
それでいいんだよ
大人数集めての会議や研修なんて意味無いし
日本の場合はこの研修参加後にまたレポート書かせて提出させるパターンだよ
こういうのいらないじゃん
外資系行ってみろ
マジでこんなムダなことやってないから >>974
無能は終わらない仕事を抱えてのたうってりゃ良いよw >>972
授業はＡＩでいいし
体育音楽美術も外国の一流の先生の講義うけたらいいし
教師って必要ないね >>920
やり方云々より売れる製品が作れるかどうかの方が大切だわ >>941
教員の仕事ってそういう規格的な仕事ではないだろ。 >>969
教員は
仕事を抱え込みたいのが現状だろ
でないと、生徒が半減して教員数はそのままじゃ
あまりに暇すぎて困ってるからなｗ >>980
進めるとか戻すとか全然そういうことじゃねーんだよなぁ >>983
>>971
少なくとも、おまえみたいな低学歴じゃないよ >>977
そんなこと10年以上してないな
議事録も廃止になったな >>972
どっちもだよ
無駄を省くのも専門外の事をやらせないのもどっちもいる >>990
嘘つけｗ
こんなばっかやないかｗ
現在進行系で それを見習えってことじゃないが、例えばアジア最貧国のネパールですら日本より圧倒的に教育水準が高い
日本の教員が見たら大半が腰抜かすだろうな >>988
少なくともその頃は国際競争力とやらが高かったんじゃね？ >>976
日本人に戦争経験がないのは大きなハンディだな。たがその状況でも、ハンディを克服して戦わないといけないんだぞ。おれは不利だから戦うの止めるわって言ったところで、それは殺しやすくて都合が良いわって思われるだけだ。 >>867
勤務日とすると、有休取られちゃうからね。 レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
