「わたしは死ねばいいのに」児童の訴え書かれたノートに担任が花丸「You can do it!!」★3 [煮卵▲★]
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ytv 2023/12/6(水) 18:02
https://news.yahoo.co.jp/articles/e65afdd761bafb6bda78f5cb97ec42c5ae873996
いじめを受けた児童が自殺をほのめかしたノートに担任は花丸をつけていました。
「かなしかった、つらかった」「わたしは死ねばいいのに」などと、自殺をほのめかす悲痛な訴えが書かれたノート。
しかし、担任は花丸をつけ、「You can do it!!」などとコメントし、児童に返却していました。
代理人弁護士によりますと、このノートを書いたのは奈良市立の小学校に通う女子児童で、3年生だった昨年2月、同級生に蹴られて全治1週間のけがをしました。
一方、学校側は保護者からの相談や自殺をほのめかしたノートに適切に対応せず、児童はその後も繰り返しいじめを受けていたということです。
被害児童の代理人・三橋和史弁護士
「被害を受けているのにも関わらず自身の言葉を（学校側に）信じてもらえない状況が続いて、一方でいじめも継続していた」
奈良市教育委員会・久保田浩司課長
「（花丸は）励ましの気持ちをもって書いた、と当時担任の教諭は説明をしています」
女子児童は適応障害やPTSD・心的外傷後ストレス障害と診断され、現在も症状が続いているということです。
奈良市はいじめの重大事態に認定していて、今月中に調査結果を公表するとしています。
1★が立った日時 2023/12/06(水) 20:37
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1701869496/
ノート画像(読売新聞)
https://tadaup.jp/1a7349f89.jpg これ先生の方のケアも必要なんじゃないか？
おそらくだいぶお疲れやぞ きれいな字だな
TikTokで名前書き配信したら？ 捉え方にもよるよな
自殺なら君にもできる！
君は何にでもなれる！頑張れ こういうのは普通の会社なら上に投げて上司に対応して貰うのが普通だよな
教員が全て対応するのは普通じゃないわ そう取れなくもないと思わなくもないけどけど
言葉が足りなさすぎやろ >>1
帰化・在日枠でホイホイと教員にするからだろ
教職を社会不適合者の受け皿にするのやめようや まあ悪気はなかったのかもしれんけど、ケアの仕方間違えとるな 小学生時にクラス全員と先生からイジメ食らってたけどマジで地獄だぞアレは >>1
世界で一番自国の男の悪口いうくせに
いざとなったら頼る日本女
そもそも本当に日本の男が問題あるなら
犯罪者になるリスクまで背負って混血児連れ去り問題なんて起こすか？
日本の男だらけの国で子育てなんてしたくないだろ
しかも、数十件とかそんなレベルじゃないからな
欧米を中心にあっちこっちの国でやりまくってるから
日本政府が国際社会から「どうにかせい」とつつかれてるレベルだからな
とくに、外人と結婚する日本の女なんて
普通の日本の女より、アンチ日本の男の気が強い層なのにこういう行動起こす
結局日本の男を悪にまつりあげることによって
虐げられる私みたいな悲劇のヒロインぶりたいだけなんだよ
こいつら
どこまで性格悪いんだ
そりゃ、日本はええわな
欧米でどれだけひどい日本人アジア人差別喰らっても
下を向いておくしかないが
日本の男相手には、ちょっと気に食わんことあれば、ギャーっと吠えれるもんな なんで小学校3年の子供に英語なの？
それで子供の心を救えると本気で思っちゃったの？
国立大の教育学部の偏差値見れば教師なんて勉強の出来ない馬鹿でもなれるのは一目瞭然だけどさ
本当に一体どんだけ馬鹿なんだ？ >>4
子ども相手にそんな理屈は通用しねぇよ
これ書いた教師はガキ共と同レベルの知的障害者だ バッテンなんてつけたら余計落ち込むやん？
これ批判してるやつはどうしたら納得してたの >>11
昔と違って今は少子化売り手市場だからなり手がいないんだろ
だから今回の馬鹿みたいなのやロリコン異常性欲者たちが待ってましたとばかりに教職に殺到してる でもこれ、一体何を書けば正解なのかわからないよな。
何を書いても叩かれるような気がする
教師を責める気にはなれない >>20
そんな発想つてならお前もいじめしてるガキ共と同レベルの無能だよw これで斬首にならない国は日本だけ
公務員天国極まりない
公務員の懲戒基準を強化すべき
現状は公務員の公務員による公務員の為の隠蔽目こぼしお仲間事なかれ主義の納税者をなめた甘々な懲戒基準になっている
この教員がこの先も税金で教員を続けることは決してあってはならない 世の中やべえ奴が多いな
サイコパスなのか？
【福島】高3女子生徒自殺 校長「天寿を全うした」にあぜん…両親が会見 ★2 [ばーど★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1701756075/ It’s none of your business
Even though you're an idiot 仮に辛いだろうけどガンバレ！的な意味合いで書いてたとしても、これじゃ伝わらんよなぁ
自殺を後押しするかのような意味合いにとれてしまう >>23
だからどうすればいいのかを書けよｗ
お前はただ叩きたいだけの馬鹿だよ 父親の趣味でパチンコの実機が家にあった私の性癖は、年上のお姉さんにユーアーNo.1って言われると興奮する >>20
自分は死ねばいいと書いた作文に×つけて全力で否定して
あなたは死ぬ必要なんて全くないと存在を肯定してやることが大人の役割だろ
この教師と同レベルの馬鹿なのか？お前 私がしねばいい、で花丸の下にyou can do it! は悪意しか無いだろ 現時点で意味が分からないように書いて英語習うなり意味調べた後で知らせる時限爆弾やん >>31
いやいやまず話を聞くことだろ。
一教師には重いか。 >>28
お前は中学生か？w成人してないのはわかったからもう少し思慮深くなってから絡んできてくれよwな？w >>2
保護者の前に突き出して
You can do it !がんばれ！
とでも言っときゃいい >>31
お前は叩きたいだけの馬鹿なのは理解できた >>38
お前がやってることはいじめと一緒
わかるか？ 人類史上最も愚かな事件 鬼畜による所業
こういう教師は教育者として扱うべきではない。 すげえよな、いじめだなんだって言ってるやつが
人を罵っていじめてる
やばいだろ >>36
それも仕事の範疇だからな
テキトーにコメントして終わりとかいう対応は職責を全うしているとは言えない >>20
まるばつ付けるタイプの話じゃねーし
猫でも描いとけと >>43
いるよなwこーゆーやつw分が悪くなると論点すり替えてくるバカw 何をやっても叩くやつがいじめはダメ！って言ってるのがすごいよな
お前がやってるのがいじめそのものなんだって気づいてない 単純に負けるなってことだろそこは問題ないじゃん
問題なのはいじめが続いてたってことだろう 先生の対応は悪かったが、
このレベルになると、地域の心療内科と連携とか、
専門家に投げる必要はあると思う。 >>48-49
お前らがやってることがイジメそのものなんだよ
やってて気づいてないだろ？
だからイジメってなくならないんだろうな 相変わらず教員には激辛だがいじめ犯には触れないんだな
フランスみたいに学校から追放しようよ
犯人のその後なんて知った事では無いよ 何を書いても
華丸とユーキャンDo itと書いてるのか？この教師は 私なんて死ねばいいのに→You can do it!
は「はよ死ね」ってお返事たよな？、 まあ教師なんてでもしかのゴミ人材がなる仕事だしそんな奴らと子供を一緒にしたらだめだよな 鹿に食わせて貰ってるくせにその鹿は虐待する
小学3年の子供を教師が虐待するわ
奈良って恐ろしいとこだな >>57
まぁたぶんそう
いちいち読んでる時間なんて無い >>47
その辺を教師の仕事の範疇と考えるのはおかしいと思うわ。
死にたいなんて深刻になってる子供のケアなんか専門家以外できないだろ。
だからよく分からん対応してしまう。 >>20
バツや三角なら文章の問題として「次は頑張れ」という言い訳が成立しなくもない
が、花丸で文章問題の回答としては正解としているものに対して
You can do it では満点以上に頑張りようがなく、教師の釈明は論理的に破綻している
すなわち、do itとは文章の内容のことだと解さざるを得ない なんでお前ら話聞くという選択肢がないのか？
メールでしか話せないの丸わかり過ぎる。 ID:rDhUAVxI0
とりあえずスレタイの担任と同レベルの馬鹿だということはよーく分かった
何か書けば書くほど馬鹿がこぼれ出てるからもうやめとけ >>67
謝ればイジメしていいと思ってるクズ
お前みたいなやつがイジメをする そんなこと言わないで、とかさあ
死んでほしくないよ、とか大人な対応できんのか >>70
おまえがイジメをする側だということはよくわかる
そしてイジメがなくならない理由もな ああ、これそういう意味になるのかｗ
日本語って難しいな >>22
「精神科医および弁護士に相談することおすすめします」
とか書いても問題になりそうだよな >>61
先生忙しいみたいだもんなぁ、、
でもまあ、これはまずかったな >>22
書いた内容が問題なのじゃなく、相談もしてるし死という言葉まで使う子をスルーしてる状況が問題って事かと
担任としては、親や上の教師にノートの内容の話をあげて相談して指示を仰げばそれ以上どうしたら良いのか、叩かれるのは筋が違う気がする
上が無視するなら学校の問題で
学校が対応出来ないシステムというならもっと上の文部省とか、学校の在り方の問題であって >>56みたいな決めつけこそイジメの典型なんだよなあ And do me a favor, Don't disturb my friend,she's dead tired. >>20
児童に詳しく話を聞いて、（頑張ろう！ではなく）頑張ったねつらかったねと共感してあげるのがまず第一だろ
それからスクールカウンセラーと連携してこの子のメンタルのケア
加害児童にも指導が必要だけどそれが原因でいじめがより酷くなる可能性もあるからまずは保護者面談 つか小学３年生にYou can do it!!なんて書いて伝わるんか？ >>20
書かれた時点でアウト。精神科医じゃあるまいし教師が何しても悪化するだけ。大人しく正義棒で殴られるしかない >>72
>>1はちょっと無いと思うが事情も分からずやたらとそんな事言うなって言っちゃうのもどうなんだろう。
たらい回しと言われても専門家にパスするのが正しいと思うわ。
この子にばかり時間取られている訳にも行かないだろう。 >>64
子どもの心理的瑕疵を医師ばりにケアすると言ってるんじゃない
適切な専門機関へ繋げる役割もあると言っている
お前はバカなのか 同級生に蹴られて全治1週間のけがをしました。
この時点で対応してない時点で担任はなに言っても無理だろ >>86
伝わるわけないだろｗ
だから救いのない馬鹿だと叩かれてるわけで Allāhu akbar اللّٰهُ أَكْبَرُ 思考停止で、花丸とyoucandoitだろうなあ。
さりとて死ぬというワードを見て思考復活しないのはさすがにアカンな。
あと、親は教師を責めてるけど、子供の異常に真っ先に気付かないといけないのは親なんやで おれもあっはっはおもしろいと思って花丸付けちゃうかもなあ
なんで同意して怒られるの 現場猫が「You can do it!!」ってやってるの思い浮かんだ このスレを見ればイジメの構造がよくわかるだろ？
叩きたいだけの馬鹿がせっせとイジメてるだけやん この教師、とっとと懲戒免職にしないといけませんですね。
もちろん児童虐待関連の罪で逮捕され、全世界に恥をさらす結果に…… >>93
それも仕事の範疇と言ったのはお前。
自分の思ったのと同じように周りが思っているとか考えているならお前は境界知能。 教員って、今や「できない子」が就く職業だもんな
こんなもんでしょw もう精一杯我慢して頑張ってそれでも駄目で死にたいような気持ちになってる人に「がんばれ」「やればできる」なんて間違っても書いてはいけないんだわ
マルをつけたとかじゃないよ
もうこの子は擦り切れるくらい頑張ってるんだから、「よく頑張ったね」と言った上で今後を一緒に考えてあげるのが教師云々の前に困ってる子供を前にした大人として当たり前のことだろうと思う キムタクのshow must go onを連想したよ。問題から目を向けない姿勢とか。 わたしは死ねばいいのに
You can do it!!(あなたなら死ねる!)
意訳するとその通りだすぐ死ね！あたりかね
うーんサイコパス >>103
仕事の範疇だろ
じゃあお前は「地震や火災が起きた時に対応するのも教員の職務です」や「強盗や暴漢が来たら対応するのも職責です」と言われたら
消火や人命救助をするのも教員がするのか！とか武器を持った人間と戦えと言うのか！とか難癖つけるのかよ
頭おかしすぎだろお前 元気を出してと言いたかったんだろうけど
まあどう言っていいか分からなかったんだろうな >>92
これって校長や教頭にまで話をあげるべき重大案件だぞ
子供の自殺は毎年少なからず発生してるし、
この子が実際に自殺なんてしたら校長も教頭もその時点でキャリアが終わるんだから
専門家も交えて話をすることも含め、時間も手間もかけて当然なんだよ >>1
これをたたく奴らはなぜか「ファイト！」と書き添えられていることを無視するよね
立ち向かえ！あなたならできる！というエールと捉えるのが普通
エール以上の処理をしたかどうかはまた次の問題 >>17
お前が馬鹿なのはよくわかった
国立と私立の科目数を考慮できない偏差値比較をしている時点で国立を受験したことないんだろう 高齢の女性教師と予想しているレスがいくつかあるし、やはり女子児童のことが大好きで寄り添ってくれる若い男性教師が必要ということだね >>1
学校に常駐させるべきなのはカウンセラーじゃなくて弁護士 今、地方の教員とかこんなレベルのばっかだぞ。聞いたこともないような底辺私立大卒でも採用される時代だからな。 ぞーっとするな
先生がイジメ加害者側に付いてるのがリアルよくあるからな 高齢女教師だとか思い込まれてるけど30代前半で高齢というには若くて草 ようやく言葉覚え出したモンスターの
個別対応なんてやってられんわな You can do it!!
これ、itが「自殺」じゃなくて「“かなしかった、つらかった”悩みの解消」という意味で先生は書いたんだろ
指示語を明示しなかったから認識の違いが生まれただけで ていうか元凶を辿れば躾も道徳も教えない親の責任じゃないの
クラスメイトを蹴るように躾てる親の責任だと思うよ なんで教師がこんな事やってんの？
学校カウンセラーはどうした？
こういう生徒の対応するために高い金払って配属したんだろ >>138
かなり具体的なイジメの苦発と悩みが綴られた他人ながら苦しくなるような切実な文章だったが なんでも肯定とかアスペルガーだろ
女同士ならそこは共感示すところだろ、この教師は男なのか？ >>20
問題部分にアンダーラインでも引いて
どうしてそう思うの？
今度お話を聞かせてください
って回答するしかないかな 偏見だけどね若い女はこういうことをしがち
無神経でやってるのかわざとやってるのか
まじめ系クズのサイコパスみたいなのがわりといる こんな文見せられあら意味不明だけどまず全員呼んで何があったか確認することが先だろ ワロタ。
この先生生徒の文の意味をちゃんと認識してないのか
または
ユー・キャン・ドゥ・イットの用法を間違えてるのだろう
まだテイク・イット・イージーの方がマシだ 無駄に英語使おうとするイキッタ奴にロクな奴いないよな男女ともに。これ見て確信した >>143
まぁこの空気読む気無し教師がはぐらかして小まめに揉み消した結果なんだろな 「私は死ねばいいのに」
「君ならできる」
あかんやろ 悩み聞いてほしくて誘い受けで死にたいって書いたんだろうに
イジメがあったなんてうっかり聞いちゃったら隠ぺいも大変だしな
そりゃとんでも英語でごまかすしか無いわな >>112
手に追える範囲でだ馬鹿。
暴漢に命をかけて立ち向かうとか火の海に飛び込んで子供を救い出すのは教師の仕事じゃない。
自殺寸前の子供の心を救うのは教師の仕事じゃない。 大津いじめ自殺。担任の森山進の「やりすぎるなよ」と何も変わらない
教育現場の崩壊が酷い 教師に相談とかじゃなく警察に行けよ
教師や学校になんでもかんでも押し付けるから隠蔽とかするんだろうに
学校はお悩み相談室じゃなかろうに >>156
テキトーにコメントして放置か、医者レベルで治療のどちらかしか選択肢にないお前がよく「手に追える範囲(原文ママ)」とか言えたもんだなw アメリカ人はこういうサイコバス多いぞ。
「素晴らしい文章だ。君には文才がある！」とか言ってほめるの。 >>138
教師に見せる作文に希死念慮を書き込んでる小学3年の子供に
英語で回答しちゃうような馬鹿がそこまで深く考えてるわけないだろ
馬鹿で無能だから重大案件をテキトーに流しただけだよ
その結果がここまでの事態になったわけで、
こんな担任をあてがわれた子供が本当にかわいそうだわ >>158
そうそうなんでも警察行くのが一番
労災もまず警察だぞ 教員の異動って市のサイトで掲載されてるからそのうち名前も割れそう >>159
どんだけ教師がスーパマンだと思っているのか。アホなのか。 >>4
ノートの内容が死にたいだからどう解釈してもネガティブな捉え方しか出来んぞ ワロタ、まともに読んでねえだろ担任。
なんだか上に出す書類仕事に忙殺されて、肝心の仕事をする暇がないとかいう噂。その噂は
ほんとうなのか？
もしほんとうなら、５ｃｈで騒いであげるぜｗｗ そもそも死にたいと言ってるのはうつ状態
頑張れと言ってもNGな状態
先生はたぶんユーキャンドゥイットを頑張れの意味で使ったのだろうが（頑張れでググると複数の候補の中にユーキャンも出てくるが場面によってダメな言葉もある）たとえ正しくCheerUPでもキツイかな 添削も付いてないんだろ
忙し過ぎて流れ作業でやってしまったかもね >>165
スーパーマンみたいな対応は全く微塵も要求していない
自殺したい…→You can do it ! がんばれ！で放置みたいなのは職責を果たしていないと言っているだけ
お前はとんでもないバカなのか？ まだ教員の特定できてないの？おまえらも大したことないな >>167
それはそれで親に養育する義務も責任もある
だからといって教室を預かる教員がテキトーに放置して良い問題ではない ユーキャンドゥイットの意味
「相手の背中を一押しするときの」頑張れ
あかんよ。 この教師にも、みんなで you can do it の言葉を送って上げよう。 いじめは教師に言っても解決しないと指導しないとダメだろ
弁護士に相談して警察沙汰にするように指導すればいんじゃね >>179
「わたしは死ねばいいのに」
「そうだね」 ゆとり教育('82~'94)を受けて育ったセンコーなんてこんな
レベルだろ！。。担任なら外せ。
こんな能力ではいまどきの児童を教育する資格もないわ。 おまえら先公に期待しすぎ
そ就職できないししょうがないから先生にでもなるかってやる気のない奴がつく職業だぞ 語感的には
建物屋上の淵に立って迷ってる人に背中を一押しする言葉としては最適 >>181
場合によっては傷害だし学校へ警察呼ぶのは有効だね >>181
実際それで解決したケースあるからなあ
一昔前のいじめ自殺が相次いだケース
警察も、親からの相談があれば捜査に動けるって言ってた ツイートにいいねするのと同じだろ
悪い意味では無いだろうけど
捉え方によってはこうなるよな >>178
生徒同士の問題であって教師は関係ないからなぁ
客同士のトラブルで店に責任負うことを求めんのよ、普通は
駐車場での事故でも店は関与しませんって看板よく見るだろ 自殺を支持するという悪意の塊みたいな添削なのか
或いは見て見ぬふりをした無責任な添削なのか
いずれにせよこの文章に対してやれば出来る頑張れ！ってのは間違いなく読んではいるだろこの教師 みなさん怒ってますけど世の中こんな人間ばかりよ
共に生きるのさえ嫌な人間だらけ >>181
ごめん189の書き方なんかへんだった
一昔前のいじめ自殺が相次いだ時期に、被害者が親とともに警察に相談したケース
と書きたかった 孤独なお前らが
絶望して富士の樹海に辿り着きふと目にした命の電話の看板に一筋の希望を見出して勇気を振り絞ってダイヤルしたら
テンション高いやつに
『You can do it!!ファイト！ファイト‼💯』
ってガチャ切りされたらどー思いますか？ >>180
それで自分の対応がいかに馬鹿で薄っぺらい無能丸出しだったのかを
噛みしめさせるのもいいかもｗ >>192
店でもないし客でもないし駐車場でもない
どうしてこう頭の悪い例え話をするんだろうか 画像が露骨に文章の途中で終わってるし
これは悪質な切り抜きと言われても仕方ないんじゃないの >>185
お前は生きる資格が無い無能氷河期爺だろ？ >>199
されたことをやり返すってわりとシンプルに、理解させやすい方法だと思う 担任が子どものSOSをスルーするのも
仕事を増やしたくない責任を取りたくないからこんな適当な対応しちゃうんだろ >>201
問題が画像のみで完結していればそういう可能性も残ったかもしれないが、事実としてイジメが関連していたわけでその見解は通用しない >>201
最後の行が枠の外に書かれてるだけでちゃんと完結してるだろw 励ましの気持ちで書いた言葉が
これなら
言語の能力が無能としか思えないし、
こんなのを教師にしないでほしいよ >>1
>(花丸は)はげましの気持ちをもって書いた
ということは、この担任教師は
ア 精神的に追い詰められている者に「がんばれ」と声を掛けるサイコパス
イ 「おまえもストレスで禿げてしまえ」と呪いをかけたハゲ
このどちらかだな >>194
んなことはないだろがｗ
親しく付き合いたいのはごく一部とはいえ、同種のDNAを保存したいという衝動がなければ絶滅してるぜ。
惻隠の情とかいうのはそういうのを示しているのだろう。
まともに読んでいなかったとしか思えん。そうでなければ救いがないわ。 やっちゃいなよ 無政府主義
アメリカ内気のスローガン
意味をよく考えると極左活動家だよな 目の前の世界を愛したいけど
でももう無理だな... >>186
公務員になって安定した人生を送りたい、
みたいな安直で薄っぺらい考えだけで
教師を選んだ馬鹿なんだろな、たぶん まあこんな無能でもクビにもならず無事定年まで勤めあげることができ退職金と手厚い年金ゲットで優雅な老後生活が待ってるんですけどね >>209
もっと拡散して日本国民全員で判定しよう
岸田でも支持2割くらいはいたから、この先生も2割くらいは支持されるかもな 死にたいって言ってる相手に君なら出来る！ってこの教師サイコパスかよ 「わたし」「さいてい」「わらわれた」なんかは全てひらがななのに「死」が漢字なの怖 この英語はどーゆう意味？
あなたのそれが可能！ってこと？ ひどい教師だな。馬鹿な上にムゴイ。
女の教師かな？ この担任や教育委員会の久保田って奴の家族構成わからんけど
もし自分の子供や親族が苛められてて、担任にこんな対応されたらどう思うよ？
「先生が励ましてくれてる！」と受け取るかよ？ >>222
あなたならそれが出来る。という意味だよ。 >196を見て、樹海に残されてた「祝ってやる！」て書いてあった画像思い出した
語彙力がないと、このケースのように真反対の効果になるね >>138
「(私には関係ないよね)君ならできるでしょ」
と突き放す用法がある
後ろの命令文「Fight」もおかしい
いじめは生徒が対処をする問題ではなく
担任の管理責任であり「Fight」するのはお前の仕事だよと言ってやりたい 画像見たら、ファイト！って書いてあるんで
若干ミスリードもあるな
どっちもどっちや >>227
受験シーズンの新聞１面にあった合格祈願の絵馬の写真に
「合格折願」とドアップになってたのは、笑うより胸が痛んだ >>200
立場としては同じだぞ
教育というサービスを提供する場所が学校で商品やサービスを提供するのが店で同じ
小学校は税金で運営されてるというだけでね
生徒はその利用者で、店の客はその利用者で同じ
学校も駐車場もどちらも敷地内でのトラブル
違うというのであれば具体的に何がどう違ってどうして分けるのか説明してみ 何が励ましだ。
ならその後のコメントは何だ。
生徒の訴えに改善する動きをしたのかよ。
単なる後付けの言い訳だろ。
懲戒免職もんだよ。 馬鹿教師。さっさと解雇させろ。
教師が馬鹿だと子供もバカになる。 >>234
w
斜め読みだと何が違うのか気づかなかったわ
それだとかける言葉はあれだ
「お前はもう、（試験に）落ちている」 >>15
おくすり多めに出しておきますねー
(・∀・)つ【抗精神薬】 >>20
ビックリ顔を描いて「なにか辛いなら相談して」と一言添えるだけでいいのに何故それができないのか… もうね これが日本の縮図だと思うよ
日本人はもうみんな疲れてるんだよ
生徒は生徒で疲れきってる
先生は先生で疲れきってる
そりゃこんなアホみたいな対応になっても仕方ないよ 疲れてるんだから
じゃあどうするか？
国民はみな一旦休もう。のんびり生きようぜ。勉強も仕事も人生の全てじゃないんだから。
生徒はのんびり勉強しよう。先生はのんびり仕事しよう。
そうすればイジメもなくなる。ギスギスした関係もなくなる。激務もなくなる。
みんな。ゆっくりしようぜ。 >>230
>後ろの命令文「Fight」もおかしい
>いじめは生徒が対処をする問題ではなく
>担任の管理責任であり「Fight」するのはお前の仕事だよ
これを英語でノートに返信してやり、そこから英語で交換日記なやりとりに付き合ってくれて英文の添削してくれたら気が紛れてちょっと先生好きになるかも >>235
前提として教員というのは免許という専門資格が必要であること
その理由としては児童を扱う教室においてその運営責任を有することが挙げられる
また教職員は公務員であり法によって職務が規定されている
常識として民間人が自身の有する施設内における責任の範囲とはまるで異なることを理解しないといけない どうせいつもの高齢独身女教師だろ？
こいつら若い女はみんな自分の敵だと思ってるから好き放題やってるよ
35歳以上なら死刑でいいんじゃないだろうか >>233
ファイト！！とかいうのがキモだな。でも中島みゆきの「ファイト！」の歌詞なんかガキは知らんだろ。
まともにノートを読んでなかったのか、アホだったのかｗ いろいろ問題がありそうだ、というのは
ぼんくらの俺でもわかるわ。 アイドルや女優のインスタとかでエグいネガティブなコメント出してるのに条件反射でいいね押す時あるよな
親死んだ報告とかで 小3に英文で返せばどうせ意味わかんねぇかって
雑な対応してて草枯れる 昔から先生はこういう人が多かったよ
ターゲットにされた子供は暴力ふるわれたり悪いことしてなくても永遠と叱られてた
聞くところによるとカルトや思想団体でターゲットを決めて攻撃してるみたい
おれはなぜか「お前はサタンだ」と女性教師に言われてたな
中学校で女子生徒から「あなたは何も悪くないのにいつもしかられてた」と言われてハッと気づいた
その担任の時期だけ記憶飛んでるんで何も思い出せないんだけどさ
教師による虐めは確かにあるよ （そんな事言わなくても）君なら出来る！って事なんだろうけれど、児童ならそのまま受け止めちゃうわね 悩み相談ノートの回答にこれはないだろ
あまりに酷すぎるわ こういう対応されると先生も助けてくれないって自殺するんやろな
まだ小3だから自殺まではいかなかっただけで >>256
>サタンだ
それはヤバいな、過失案件のこのケースよりも遥かにヤバい
その先生は何か新興宗教入ってたんだろね あくまでも創作文として評価したとかごまかさなかっただけマシか 人間が欠落してる
この教師こそ死ねばいい
ほんの少しでも世の中がきれいになるだろ >>233
この先生の好きな歌の歌詞かなんかでは？
自分はそれで勇気づけられてきたとか >>1
> 「（花丸は）励ましの気持ちをもって書いた、と当時担任の教諭は説明をしています」
チョンみたいな言い訳だなｗ
You can do it も励ましなの？ｗ
こんな池沼が教諭とか笑わせる。
こんなウジ虫さっさと解雇して道端で靴磨きでもさせとけ。
ついでに健保と年金も没収しとけ。 現行の学校はいじめという犯罪に対応する能力がないから警察で 教師はカウンセラーではないからな
何でも教師に責任押し付けすぎだわ 教師はカウンセラーではないからな
何でも教師に責任押し付けすぎだわ これだけの証拠残して
弁護士ついてる時点で児童側側の勝ち
学校でなく警察や弁護士を利用するという適切な処置をしてる >女子児童は適応障害やPTSD・心的外傷後ストレス障害と診断され、現在も症状が続いているということです。
生きてるし絶対死ぬ気ないやん 話しが噛み合ってないからちゃんと読んでないと容易に想像出来るのに、お前らアホだろw >>186
それは田舎の話だな
奈良だと普通に倍率高いだろ 暴力、金銭要求、性的な嫌がらせ
親もこれらに当てはまるものがあったら学校には連絡せずにすぐに警察に被害届だすべき
悪口とか無視は警察じゃだめだけどw 他の生徒の作文に書かれた内容も確認すべきだな
全部同じメッセージと花丸なら、そもそも読んでない可能性が高い >>269
それなら
先生に言われても困ります。カウンセラーに相談しましょう。
って書いとけばよかったな
激務でそれすら書く時間なかったかw 英語はネガティブな問いに対して、否定するときは肯定文で返す
だからこれは止めなさいという意味だから先生は間違っていない >>259
県によるけど、この文章なら上司にいじめの疑い事例として報告義務がある
原本を証拠保全し、コピーを取って全教員で情報共有するのが一般的な対応
でも、この教師はスルーしてなにもしなかった
当該文書の原本を弁護士が持ってるのがその証拠 他にも沢山色々書き飛ばしてる感じだから、頑張られる事も書いてあったんだろ 曲解過ぎる 教師ってたまにこういうサイコパス居るよね
教育大からそのまま先生コースやめたほうがよくね >>271
どうだかね。真意や裏の事情を知らないまま、流行にながされて一方的に断罪する有象無象を批判する者をそう
呼ぶのならそうかもな、あほうよ。 >>274
ただのメンヘラちゃんか
担当してる教員は大変やな
しょっちゅう死ぬとか書いてるんだろうか
中学生になってライン交換なんてしたら地獄やな（笑） >>284
>>1にある画像を見るとこれで完結してるだろ
上の「いやだ」はタイトルか いじめにも対処できないする気もないなら
学校教師は全部AIでいいよ
AIの方が質の高い授業できるだろ >>289
カウンセラーじゃなくて普通に指導だと思う >>174
ならこの教師は何をすれば良かったのか。
安易に頑張れとか言ったがために逆効果だってありうる。
この教師がアホ対応したがために問題が浮き彫りになって根本原因の対応を学校や教育委員会が本腰入れざるを得なくなった訳でこの教師が自分の教師生命を掛けて勝負に出たのかもしれない。
頭がおかしいのはお前。 >>49
どう書けばいいのか示さないでバカだのなんだの書いてるやつが論点すり替えとか書いてもお前が言うなとしか スクリプトのメチャクチャな文章見ると頭イカれそうになるから、まだまともな文章力が備わっていない子の作文読み続けるのも大変そうだとはちょっと思う 教師の立場でいじめが発生してそうなら
教室で作業して常に子供たちが視界に入りやすいとこにいたり
トイレやそれ以外で子供たちがどこいるかチェックして声かけしてうろうろしたりしそうだわ
そんだけでも抑止になる気がするんだがな
無理なんかな 三月のライオンに出てきた病んでる教師みたいなやつか >>265
元気づけるなら
1987年全米ヒットチャート1位
ヒューイ・ルイスのJacobs Ladder
All I want from tomorrow is to get it better than today.
Step by step one by one
higher and higher
～
Step by step run by run
climbing and climbing
明日は今日よりいい日が来さえすればそれでいい
（階段を）1段ずつ 一つずつ一つずつ そして より高く より高く
1段ずつ 走れ 走れ 登ってく 登ってく
ただこれについても背景意味を勉強しすぎると逆にヤバい ちょっとしたAIならもう機械的に花丸つけちゃいました〜とかやらんだろしな
ついに人間がAIに負け始めた AI「何か問題があれば、警察か自治体の担当部署へご相談ください。」
評価不能・・ クラスでいじめが起きてたらそのシステムに乗っかるのが教師はラク
いじめボスを通じてクラスを間接統治 >>287
弱者は死んじまえってのはお前らキチウヨの常套句だろ記憶力ねえのか出来損ないw この担任が生徒蹴飛ばしたってニュースも流れて
ガチ目のクズっているんだな >>1
本当に教員ってくそやね
教育委員会なんかなんのためにあるの？ >>294
保護者と面談をしたりカウンセラーに取り次げよ
ごく普通で当たり前の対応だろ
店で客が喧嘩してたら店員としてYou can do it !がんばれ！とか掛け声かけたりすんのかよお前はよ >>304
警察に相談する方が学校に行くよりよほどマシ
なんなら文科省に入れればよい
数年前、いじめを知らぬ存ぜぬやってた学校が文科省が行くとなった途端手のひら返した例があったはず
本当にゴミ >>294
捨て身で意図的にアホ対応したって見解のようだけど、この生徒はおかげで世間の好奇の目に限りなくさらされやすくなったよね
自分のせいで騒動になってると死ぬかもしれないよ
それでいいの？無理筋だよあんたの見解は いじめは犯罪なんだから
刑務所に子どもでもぶち込んでくれ 空々しい言葉で気持ちよくなれるタイプなんやろ
相手の心配より、落ち込んでる人を励ましてるワタシ大好きみたいなヤツ 花丸は人のことを考える優しい人間の評価としてありだとしても、ユウキャンドウイットは酷いな… 下手な言い訳しないでめんどくせえからまったく読まずに花丸つけたと正直にゲロっちまえよ
そして校長ともども辞職しろ イジメをしてるやつはいじめてるっう自覚は一切ないからな。 この担任もガキも日本で暮らせないだろ
名前と写真でまわったら社会的におしまい やっぱ苛めで自殺者出す学校の教職員って碌なやついない >>245
公務員だろうがただの労働者だぞ?
資格云々なら民間でも資格が必要なものなんて幾らでもある
当然それらにも法律による制限はあるわけで
君の理屈だと飲食店経営する場合も資格が必要だし店内で客同士のトラブル起きたら店主の責任ってことになるな
公務員は雇い主が国等であるってだけで業務に他ならない
国が運営するから法律で明確に規定してるだけでそれによって特別であるとはならないよね
結局君みたいなのがクレーマーになって学校に文句ばかり付けるから隠蔽とかが無くならんのよ いろいろ見ていたらなんとなくわかってきた。
「You can do it!! ファイト!!」と書いてんだよ、このアホは。舌足らずにもほどがあると思うがな。
日本語に訳せば、闘え、お前はできる、だぜ。担任、お前なあｗ 小３でこの境地に達するとか凄いじゃん
俺なんて野ぐそに爆竹さしてうんこ爆弾！ってはしゃいでたわ この糞教師擁護してるバカサヨはテメーの子どもが同じ仕打ちされても激務だからしゃーないって言えんのかよwww
低所得で結婚もできね～から想像もできねー低脳なんだろうなw 結果として生徒死なせたのだから
謝って済むレベルではない なろうみたいに復讐したかろう教師にもいじめた奴にも普通できんけど 読み飛ばすなら読み飛ばすで
「読みました◎」とかのスタンプにしとけばよかったな 俺こないだ告白されたけど女教師だったから断ったわ
教職なんて一般人とは価値観合わないだろうしな ＞奈良市教育委員会・久保田浩司課長
「（花丸は）励ましの気持ちをもって書いた、と当時担任の教諭は説明をしています」
わざわざ「You can do it!!」とまでコメント付けてるのに無理筋すぎるだろｗ
ほんとドクズ 基本的にこの糞教師擁護してる奴らはテメーのガキが同じ事されたもんなら気が狂ったように暴れだす奴らだかんなw いい加減いじめは犯罪って認識持とうぜ
でもって加害者を守る必要は無い >>333
被害者がジャンプの読者じゃなければ、意味分からなかったかもなｗ
小学校レベルではGeneral Physicianみたく、浅いながらもオールマイティというのを要求されるのは
しかたがないだろう。スクールカウンセラーとかはごく最近出てきた話だろ。
いろいろ野蛮なんだよ、俺たちは。 親も優しいなぁ
自分の子供にされたらTwitterで教師晒すけど 月ヶ瀬の事件もそうだが奈良の暗さは異常
どんだけ差別が根付いとるんや・・・ >>328
バカは黙ってろよ
法や職務規定にそって仕事しろって単純な話をしてるだけ 糞記事。
you can do it ファイト！！
って書いてあるやん。 文法がおかしい
弱音を吐いている暇があったら国語の勉強しろ
遺書もまともに書けないなんて恥ずかしいぞ 親御さんが民事で司法に判断求めるなら司法の判断が気になるところだが
何れにしてもこの教師は才能ない
最低限話聞くくらいは出来たろうし動かないかもだが学校なり教育委員会なり何らかのアクションのしようもあったやろ 公務員でマジで無能でも首にならないよな
身内が中度知的障害で民間なら3日で首だけど役場に30年以上勤務した
その後、20年以上パチンコ生活 >>353
鬱な人に「ガンガレ！」って禁句じゃなかったか？ 「一方、学校側は保護者からの相談や自殺をほのめかしたノートに適切に対応せず、児童はその後も繰り返しいじめを受けていたということです。」
まさか学校には通ってないよな。家まで押しかけてきてたのかな… >>353
だから何なん
ファイトの部分で覆せると思ってんの？
アホかな >奈良市教育委員会・久保田浩司課長
「（花丸は）励ましの気持ちをもって書いた、と当時担任の教諭は説明をしています」
お前は弁護士かよ
他人事みたいに報告してんじゃねえよ
真に受けるバカなのか心理を読み取れないアスペなのか
どっちにしろ無能が子供の教育に関わるんじゃねえよ
教育委員会が腐ってんだからもうどうしようもないな >>20
0か1かしか考えられない知恵遅れ
なんでコイツは今までの成長過程で自殺しなかったんだろうw 小3女子
『あんなこと言われたりこんな事がありましたわたしは死ねばいい😢」
担任教師
「You can do it!! ファイト!!」
→『君なら出来る！頑張れ頑張れ！』
以上！！ こんなの言われてもキツイな
上に相談してもお前の仕事やってなるんやろ 教師が忙しいって嘘やろ
テレクラ時代に相当数の教師食ったがそんな話なかった
みんなお盛んでしたわ >>363
ほんの僅かな言葉、文脈で、大きなゆらぎが生ずるというのをわからんのも、またアホだぜ。 児童が気持ちを素直に文字に出来た事への花丸じゃね？で、出来るよ、ファイト！
この返信で、その児童が勘違いし得ると言えばその可能性も否めないけどさ。報道虫眼鏡で焦点合わすと簡単に怪我するから記事にしない方が良くない？ 児童「わたしは死ねばいいのに」
担任「me too」 俺だったら
「先生が個人的に相談にのります。だから一緒に頑張ろう！」
こう返すな 死んだわけではないのね
だとしたら、沢山あるイジメ問題の中で何故これはニュースになったのだろう？ >>374
日記以前から日常的にいじめられてた被害者を担任はスルーし続けていた、という話が本当ならば
愉快な勘違いレベルでは済まないような ガキ「わたしは死ねばいい」
先生「これはお前の物語だ」 >>379
ある意味このトンチキな受け答えの日記があったからこそ
ニュースになったんじゃないの？ >>379
娘が怪我したり適応障害になったりして親は学校やら教育委員会に相談してものらりくらり交わされたから弁護士雇って会見したから 遠回しにどうぞ！いいと思う死ねよと言っている様なもんで草 まあ、たいして読んでなくて、テキトーに花丸つけたんだろうね。こんなの何十人分もまともに読んでらんないよ >>380
穿った見方が良い結果をもたらす事もあるけど、
多くの場合は当事者たちに痛みをもたらすからね
あれだ、脊柱管に穿刺入れて細胞検査するよね。
そこまでやる？ってのが俺の印象。 身近な大人で小学校の時の教師たちが一番変人だった気がする >>388
そう考えて、担任の行動発言が悪意あるものとして見直せば辻褄が合う >>374
右から左までパターンに凝り固まっているからな、マスゴミは。日本だけじゃねけどｗ
だからといってアホウヨ番組みたいなのは問題外だが、というか、そういう大マスコミの
怠慢を突いてきたのがそいつらだろう。
ポストモダンジェネレーターならぬアカヒ記事ジェネレーターじゃないのかと揶揄したこと
もあるが、アカヒどころか総マスコミがそうだｗ
理性の観点から、お前を殺すぞという圧迫から、闘え、お前はそれができる、という言説を
如何にに評価するか。そういう観点をアホウヨと同一視するのなら、どうしようもねえなあｗ >>1
学校を信じすぎ。
なんで2年間も転校させずに放置していたのか 理解に苦しむ。
親にも責任の一端があると思うな どういうつもりで書いたんだろう
死ぬ気で頑張ればなんでもできる！みたいなつもり？
には受け取れんわな
どう考えてもよし！逝け！だよな >>398
田舎って簡単に隣りの小学校に移るとか出来るの？とんでもなく遠かったりするだろうし >>399
そもそも小3に英語で返答もおかしいから、出来るんならやれよｗを濁した形にしたんだろう 私は死ねばいいのに対して花丸でU can do it！でどう励ましになってるんだかな 先生も自殺したい精神状態なほど追い込まれていなければこんなこと書かないかもしれない 大学の教育学部から直上がりで社会的な経験が無い常識のない教師はたくさんいる
高校までの学校って閉じられた空間、職場だし基本的に世間知らず
まぁそれでも子供たちに真摯なら問題ないんだけどね
この手のKY教師が担任と子供は地獄
教える能力も授業のテープ流しといた方がマシ >>386
相談ノートなんでその擁護は無理筋かな
文科省の研修の資料なんかで、生徒が使った警戒すべきキーワードなども例示してあるから、流し読みで見落としたは言い訳としては筋が悪い
まあ注意義務違反までは確定 >>373
一般的にはそうでもこの場合は該当しないな
当てはまらない一般論を持ち出してきて話をねじ曲げるのはお前ら詭弁たれの常套手段
そんな程度の幼稚な詭弁が通用すると思ってんのか出来損ないが
精子からやり直してこい低能 >>2
疲れじゃなくて適当にやったんだろ、読みもせず >>401
親の本気度だろうね。
いじめの構造は1日や2日で出来上がったものではなく長い時間をかけて出来上がったものだから周囲がそれに慣れてしまう 結局 子供の環境を変えるためには転校させるのが一番の方法だと思う。 >>408
文脈から言って、本人たちには困難でも「一般的」にはそうだと言ってるんだぜ。世間やアホ以外の
マスコミにはな。
すげー低能だな。 「先生（担任）は見て見ぬふりだし悲しかったし辛かった。先生（担任）は死ねばいいのに」
って書かれていて担任が花丸つけてyou can do it !! なら面白かった 何があかんの？
バツ付けりゃ良かった？
ドゥイッ！ドゥイッ！！！ >>406
あいにく警察は事件になってからじゃないと一切対応しない
事件になってからも世間の耳目をひくものじゃないと（え…そんなことで騒ぐの？めんどくせえ…）という顔をする 読んでないんじゃないか？マスが埋まればOKみたいな
そうでもなければちゃんと児童を呼び出して相談聞くなりなんなりするだろ >>411
親は弁護士雇って告発して全国ニュース教育委員会の謝罪までたどり着いてんだからガチ本気だろ
逃げりゃいいってもんじゃねーし >>20
普通に教頭校長を交えた報告、職員会議と教育委員会への報告
お前が馬鹿なだけだろ >>413
顔真っ赤すぎてまともな文章になってねえぞw
顔洗って精子から出直してこいデキソコ >>418
子供のことを思っているようで 子供のことはそっちのけ なんだよ。
子供 ファーストで考えれば逃げているようで逃げてはいない 要するに 環境を変えてあげることが必要だということ。 先生は寄り添って「僕も一緒に」とでも書いとけばいいんだよ >>20
こうゆう場合は否定した方がいい
そしてその子の価値を褒めた方がいい >>420
ファイト！！の部分を抜かしたスレタイに騙されたアホに何を言われてもなあ、ゲラゲラ。 >>417
学校とか大学の教員舐めたらいかんよ
本当に常識ないからあいつら まぁ持って帰って観るの面倒でとりあえず花丸つけて
５〜６種類くらいの簡単な英語の励ましの文言、適当割り振った可能性もある >>181
もし子どもが法テラスとかに駆け込んだら学校は困るかな？ 小3で自殺とか言われたら親は溜まったもんじゃないな。 これの正解は◯☓じゃなく児童相談所に通告だろ
教師はカウンセラーじゃない >>426
だからファイトの部分も「がんばって死ねや」と取ることが可能だからその追加によって全体の文意は覆らねえって言ってんだよ国語赤点精子未満はすっこんどけ 社会人なら担任がそんな事する事になった経緯が気になるところ
担任も実はいじめられてて…とかブラックすぎて頭が回ってなかったとか色々ありそう
感情的に処罰望んでる人は働いたこと無いんだろうな羨ましい >>432
♪ファイト！ 闘う君の唄を
闘わない奴等が笑うだろう
ファイト！ 冷たい水の中を
ふるえながらのぼってゆけ >>430
当たり前だけど、親と来てねで追い返される
責任能力ないんで >>432
なんだろうな。穏便に教師生活送りたいから関わりたくないけど個人でやりあうなら頑張れみたいな この文章に
この花マルの大きさが怖い
教師は聞く気なし
面倒くさいから早く行動しろ、だろ 「いじめはいじめられる子の方にも何らかの問題がある」
いじめ問題で学校現場が会えて 言わない 真実。 小3が読めない英語使ってるのも陰湿さがよく現れてる だからさ
もう学校というシステムを刷新すべき時期なんだよ
不登校多いし
性犯罪の温床化してるし
文科省利権化して腐敗してるし
教師の仕事が無駄に多いのは
同じ内容の反復と重複のせい
なんのためのITだか 教育者を申請化してはいけない。
むしろ 彼らは先生 先生と持ち上げられ おだてられているだけに常識はずれの人が多いのも事実。 >>445
そりゃ動物でも集団に障がいが居たら排除しようとするからな
集団の足を引っ張って集団が危険に陥るのを防ぐためか知らないが組み込まれた本能
単に劣っていたり違っていたりする場合のイジメはこれ
他方でそれに加えイジメられた方が抵抗することがあってそれがいじめ側の癪に障り逆効果となりこの部分を捉えていじめられる側にも原因と言われることがある
しかしその表現の根底には、そんな現象を表面的にとらえたことではなく、専ら教師がイジメ問題を受け持ちの中から出したくないという保身からくるものである you can do itの意味をイマドキの小学生3年生は理解できるん？
英語は中学から？ >>452
少なくとも通常の教育課程内では理解できないがそもそもジコマンのメッセージなので理解できなくてもどうでもいい 集団生活を学ぶってのは
社畜を量産するための洗脳アーキテクチャだからね
ところが社畜システム自体が
今や人工知能によって崩壊しつつある
潜在意識が
学校システムがもう無理だと教えてるから
教師も生徒も希望を持てずに
腐ってる てか内容なんて1行も読んでないだろ
流れ作業で花丸つけただけ >>261
その学校はエホバの承認の生徒がいたんだがその生徒らは校旗掲揚まで拒否してたよ
国旗は日本の宗教だからだそうで
たぶん日の丸弁当も食べられないしお子様ランチも食べられないんだろう >>22
何か書いて返却するのではなく緊急性が高い状況と判断して直接会って話すのが正解
微妙な状況下での文章での対応はよほど気をつけないと誤解につながり問題を大きくする 精神がイカれてる教員は
解雇してくれよ
子供はかわいそう 子供にmRNAワクチンを強制した親や教師は生きる価値が無い >>2
子供とか弱った人を相手にする仕事が向いてないんだな
自分の担任の子がいじめにあって苦しんでるのにどこか他人事だし これからは
個々の能力が
フレキシブルなコネクションを形成する
試行錯誤の回数が劇的に増え
生産制の高いパターンを人工知能が解析する
もはやムラ社会的な人間関係は害にしかならない >>451
本能のままに生きる動物と知性で本能を制御できる人間とでは同じテーブルで 論ずることはできないと思う。
いじめの原因はほんの些細なことの積み重ねで学校現場ではそれを クラス担任が厚生 公平な目でコントロールする必要があるのだけれど、そのクラス担任自体に何らかの問題があれば 今回のような結果になる。
何度も言うようだけれど 親の責任において それと戦うのではなく子供をその出来上がった環境から救い出す方が先決だと思う。 ちなみにYou can do it! はオバマだな。かなりお花畑脳なのは自明だが、児童にそんなこと
わかるかよ。基本的な姿勢はともかく、いろいろアホなのは間違いないｗ >>455
「わあ、マスをびっしり埋めて欄外にまで書いてある、すごい、花丸！ガンバ！」
ってとこだろ 教職って、小学校教員から大学教員まで、一般社畜以下の精神年齢のが多いんだよ
子供や学生ばかり相手にして、ガキ共の上に立って偉そうにするばかりの人生だから、
常識無いみっともない奴でも、誰からも叱られずヒソヒソもされず、そのまま何十年も年取っていくんだよ しかし、
この女子児童はどんな気持ちでこのノート提出して、どんな気持ちで花丸を見たんだろうな この出来事について詳しく調べる気は全く無いが
ウソくせえニュースだな you can do itは児童に向けてというより母親とのやり取りの上で母親に向けてのメッセージのように見えるね。
ある意味 母親 VS クラス担任の被害者が当該 児童のように思う 少し前に岩手の中学校でも似たようなのがあった
その中学生は亡くなってしまったけれど >>2
小学校は中学校よりマシだがそれでも14％の教員が過労死ライン越え たわしは死ねばいいのに…
You can fl~y ！！
お前は覚えとけよ？ 先生が忙殺されてるのでは？
よほど感覚がおかしいか、疲れきってるかのどちらかだぞ。 >>101
ああ、イジメられる側にこそ原因があるケースもある事が理解できた 今の教師って自分の事しか考えてないバカばかりだからな
理不尽に子供を罵倒（自分の機嫌次第）
いじめっ子と一緒にいじめる（低脳）
盗撮や性犯罪（犯罪者が多すぎる）
事なかれ主義（責任持てよ）
担任が半年以上いきなり休んで出てこない（バカ校長、せめて代わりの担任置いてやれよ？無能）
教師同士の不倫（よくある話）
いやいや、マジで多すぎるよ↑↑↑の事は身近でも頻繁によく聞く
ある九州地方の県名と同じ苗字の教頭先生、
不倫するのはいいけど相手の人妻女教師の車使って移動すんなよ？自分の車だと見られて困るのとバレて逃げる時の言い訳にするつもりだろうな。セコイし人間的に小さい。ホテル代も払わせてるのか？払えなくて車内で行為が多いみたいけどwwwうだつの上がらない婿さんだから自由にできる金も無いから言葉巧みに騙してお金を出させているんだろ？こんなゴミが教師をやって子供たちに偉そうに何を言ってるんだか笑わせてくれるわ。そんな事もわからない相手もバカだけどさw
婿さんだからバレたら慰謝料払わされて追い出されるだろうなw相手の旦那からもけつの毛まで抜かれるだろうなw
残念ながらもうバレてますから身の振り方考えておいた方がいいですよw
末端はこうだけど親方文科省は何してるの？ このスレでもいじめが発生してる
日本人ほんといじめと痴漢好きね 担任制はいい加減やめたほうがいいだろ
専門家で分担するのが一番
イジメならイジメ担当の教師が対応するように 学校のイジメなんて教師が加担(黙認含む)してなきゃ絶対にできないからな
忙しいを言い訳にはできんし、励ますつもりだったという見苦しい言い訳も余計反感を買うだけだ
イジメ問題は、すーぐに加害者側(の親や学校)が「加害者を叩くのもイジメだ！正義マン！ネットリンチ！」だの言って来るのがマジで胸糞悪いわ
悪を糺すのとイジメとは全く違うわ カウンセラーにやらせるにしてもそいつも狂わない保証はないしな イジメをなくしたら困る奴がいるんだよ
イジメが得意で、常に加害者側に立つ事で世の中渡っていくタイプもいるから >>474
学芸大出た俺のめいが教職を断念したのも、それらを含む悪評のせいだな。現役の連中にいろいろ
聞かされて、それでもよければ、と言われたらしい。
で公職のそれを辞退したら、そういう（辞退する）人はたくさんいます、と言われたとか。
ねこのくにだわな、いろいろとな。
なぜだと思う。滅私奉公というのは流行らんとはいえ。少なくとも霞が関のあほが強いる書類仕事に忙殺
されているようでは、真に必要な問題に対処する気もおきんだろうて。
医師の働き方改革とかいうのが遅まきながら始まった。もっともルーキーの間の数年は、寝る間もない
ほどの修行が必要だというのは否定しない（むしろ必要？）。それが恒久化するのが問題なだけで。
彼らは高給取りなんだからもっと他にやることがあるだろうとは思うがね。
アジア的理性と合理主義と、欧米のそれとがひしめき合ってギーギーいってんだよ。両者ともにそれが
どこに向かうのかは、賢い有権者たちの選択しだいだが、その舵取りが数年に一回ではなあ。
古代みたく1年交代にするのもいいかもｗ >>301
ヤコブの梯子って、天に続く梯子だぞ。
つまりその歌詞は、
頑張りきって死ねってのと変わらん。 >>2
昼休みのわずかな時間に全員のノートに目を通すから細かいとこまで気が回らないんだろう なんかファイト！とかも書いてあったような
何がファイトなのか >>489
意味を端的に言えば、修行をして精神性を高める的な意味らしいぞ
>3世紀の説//地上で魂を上らせる禁欲主義との結果として徳を高める梯子と、死後神の光とともに天へと上る魂の旅
>4世紀の説//ヤコブの梯子を上ることを卓越性への連続的な段階との梯子を修行の道と解釈 >>490
これは生徒が相談を書く為のノートらしい 多かれ少なかれ誰にでもある苛め心理って教師は強そうだからな
理性ではいじめられっ子を庇って上げなきゃって動くんだけど
結局いじめっこ達に同調してしまう
それと苛めを受けていれば学校生活や学業せいかつに色々と障害があり
たとえばクラス活動をしていてあんまりねちねちと苛められるから帰ったとか
情報が伝わらず正しい行動ができないとか
そういうのが教師の目には苛められる子に問題があって苛められるのも仕方ないという認識になるっていうのもありそう わたしはしねばいいのにという児童
に対し担任「ファイト！！」
で記事を書き直せアホンダラ 「全くその通り！君なら死ねる！」
教師がサイコパス過ぎて怖い 「じゃ死ねば」と言って許されるのは山岡士郎とひろゆきだけ 逝ってよし！
ってリアル社会で言われるのはやだよね(´；ω；｀) つか小中高と酷い苛めをしていたクラスの中心格男子が
体育が得意なお蔭で国立大の教育学部に入っていたからな
勉強がある程度できて真面目で周囲に同調し過ぎず正義感のあるタイプを「いい子ぶりっこ」って嫌ってこのタイプの男子を苛め
率先してある女子を苛め抜いてクラスが別になっても家庭科だったかで隣のその女子が自分の教室にいる時は
技術の教室からわざわざ教室に戻って苛めに行ってて
高校も一緒だったから高校でも率先してて苛めていたのとか
愛嬌のあるクラスの中心核だからとにかく女性の担任が甘くて苛めに同調傾向だった 担任の醸し出す空気を苛めっ子連中は敏感に嗅ぎ取るからな
ある意味苛めの土壌は担任によって作られている こういう対応って教職課程とか教員になってからの講習とかでやらないの？ メンヘラの子供にモンスタークレーマーの親の対応とか教師は大変だな 苛めっ子の母親が PTA 役員で担任の不倫相手2のはよくある話 担任「英語でほのめかして書けば逃げ切れるだろうなぁ」
親「自殺をほのめかしているのに貴方ならできる頑張ってと書いたのですか？」
担任「えっと、自殺しない道を頑張ることが貴方ならできる頑張って意味で」
親「それで逃げ切れると思ったのですか？」 >>508
これ！
わざわざ英語で書く辺りが、この担任の底意地の悪さ >>1
死ぬ死ぬ詐欺師のかまってちゃん
国民の税金を奪い続け財政難にして国民全員に迷惑をかけ続けてるガキは死ねよ
子供は害や害
国民の税金は国民みんなのものなのに、子供世帯だけに永久バラ撒き
↓ ↓ ↓
児童扶養手当＝毎月４３０７０円の税金をプレゼント(奇数月にまとめて支給)
児童手当＝毎月１００００円〜１５０００円の税金をプレゼント（数ヶ月に１回まとめて支給）
子供１０万円 税金投入
子供５万円 税金投入
子供にまた税金投入
子供にま〜た税金投入
子供に旅行費の税金投入
子供に毎月２〜３万円の税金投入
子供のいる家庭に米１０kｇ
子供５万円 ←これは貧困子供世帯だけのやつ
一部の地域の子供は税金で贅沢三昧の海外旅行
一部の子供にま〜た給付(税金投入)
追加で３兆円の税金投入
子供世帯支援で子供にまた税金投入
子供にまた税金投入
児童手当アップ
子供５万円 ←NEW 「キミは死ねるよ！」
どこに向かってんだこの国は、、 じゃあノートにでっかくバツ書いて「君は何もできない」って書いとけば良かったの？？⎛´･ω･`⎞ 超絶わがままクソガキが何でも自分の思いどおりにならないとすぐに「いじめ」とか言い出すんだよね
んでそれに乗っかるキチガイモンペももちろんセットで担任はもちろん周りの親も腫れ物扱い
まあ今回の件がそうかどうかはもちろん知らない なんでキ〇ガイが教員になってんだ
放置してた学校も致命的 うしろ回りで頭が刺さったってなんだよ？しぬしぬ(´・ω・｀) >>1
しかし、画像見てみると
これをきちんと読むの大変だな
この子のだけじゃなくて、同じような物を毎日解読せないかんのだろ
だんだんと適当に読むようになるのも仕方ないかとも思うわ 職場の後輩が教員免許持ってたけど糞みたいな性格の女だったな 読まないで花丸を全員につけるくらいまではありそうだと思うけど
You can do it !! はありえんな >>530
自分は糞みたいな性格だなあと思って教員にならないでお前の職場にいたんだろ
いい糞じゃん >>531
それ以前にイジメをどう処理してたんだろうな
バカだから気づかなかったのかな 金八先生「死ぬなんていう言葉をそう簡単に使うなよ！」 何歳の先生だよw
今の55歳から上ぐらいか？
団塊Jr.対策に短大卒を大量雇用した世代は >>529
古文書みたいなもんで慣れたら拾い読みできるよ >>529
年季入った教諭なら漢字で「死」とかは崩し字でもパッと光って読めるぐらいに鍛錬されてると思う
しかも一列目に「死」があるだろ
ちと、どうかと思う
いやわいは中学の免許持ちで今は特例で小学校でも教えられる立場なんだが
小学校教員ってめちゃくちゃ足りんぞな 昔、VIPで妹の生活ノートをupしてたのが居たなぁ
先生がやる気なくて笑った 何だよYou can do it!!って
こんな教師だからイジメも黙認してたんじゃねぇのか？ ◯◯をころそうとおもう
と書いてたら
同じようにしてたかな？ 教師って朝8時前から職員会議してるから拘束時間のみ考えたら16時には帰れないとおかしいんだよな
ブラックを何とかせんと皆んな私立に逃げてこーゆー教師しか残らんぞ 日本もフランスみたいに虐めたやつ全員を
矯正施設送りにしないとだめだな
もちろんこんな狂った教師もね ◯◯中学校で人権侵害重大事態が起こり被害生徒は金品を定期的に要求されていたそうです
こんな感じの表現にしないとイジメなんてなくならんやろなぁ >>543
You can do it!!ファイト!!
君ならやればできる!!がんばれがんばれ!!
って過労教師を励ましてやれww You can do itの意味が分かってなくて助かったか >>544
はよイジメガイジ収容所作ってほしいわw他人がコツコツ積み上げてきたものを奪っていいと思うような脳に障害があるイジメ加害者はぶち込もうや >>543だが
ちなみに朝に提出して帰りに返す連絡ノートは昼休みに給食終わった後に職員室でしこしこコメント書いてる
中学は担当の合間の時間があるが小学校は担任が6時限モリモリだからな
給食は生徒と食うならマジで休みがない
凄まじいブラック ガキが悪さしてもまともに叱れないし、教師がくん、さん付け義務とかやってるからおかしな事になる。
教師も下手に生徒同士の揉め事に首突っ込むとモンペに何言われるかわからんからな。
変な方向に向かわせた親たちの責任。 最近の風潮として文章を読む力が無くなっているのか穿った見方をする連中が増えた。
マツコ有吉やひろゆきホリエモンや炎上系YouTuberなど変なこと言う連中が持て囃されるようになった
人とは違った視点を持っている風に見えるが
こういう連中は常識は持ち合わせていないからな。 答案に書かれたことなんかでこれがこういう意味だ、いや違うなんて大騒ぎしている連中なんてただの馬鹿どもなのよ 担任教諭「You can do it!!（君に読めるかな？w）」 >>554
普通や常識って１番難しいからな(´･ω･｀)
特にこんにちのネット社会では >>1
show must go on かと思いました >>555
答案用紙なら必ず先生が目を通すだろうってわからんか？(´･ω･｀) 昭和の末期頃から教師はろくなの居ないからな
体罰当たり前だから家帰って嫁を殴るのも当たり前
気に入らない奴は殴って黙らせたり排除する思考回路は、仕事中も家庭でも変わらない >>563
中学校の担任が両親そろって教師だったから強制的に教育学部に行かされ、教師になるしかなかったと言っていた
創価でも共産党でもなかったようだが教師の世襲ってあるんだな これはひどい
というか全てにおいて日本の終了を日々感じるわ 教師は授業をやるのが仕事、それ以外はアウトソーシングしたほうがいい 毎回教師の不祥事で当事者の教員が絶対に会見に出てこないのは何なんだろうな ネタニヤフ「それが人生だ」
校長「天寿をまっとうした」 ぎっしりと辛いことを書いてしっかりと訴えているのに適当に花マル付けて、この女教師は凄い神経してるな
単なるバカなのか、教師自身もノイローゼにでもなっていて判断力鈍ってたのか うわ、またこいつイジメられてんのかよ
…ったくメンドクセーなー
イジメっ子の親はモンペだからこっちも下手に関わりたくないんだよね
それにイジメがあると私がちゃんと学級経営できないポンコツ教師の烙印押されてしまうやん、ほんま腹立つわー
よっしゃ、見んかったフリしよっと
心の声はこんな感じかな >>1
こういうクズ教員を処罰しないことが
学校での虐め問題がなくならない最大の原因だな >>565
そうか？
昔からクソ教師なんてこんなもんだったぞ？ 先生にも好き嫌いはある
でも、どんなノリでこんなん書き込んだんだろか？ 「SOS」に気づかないんじゃ やっぱサイコパス教師？ ちゃんといじめの対応したなら「励まし」もわかるけどな 小学校3年生の親としてこの件について思うのは
子供が嫌な事あったらその日に親に報告してくれるし
「死んだ方がいいのかな」なんて書いてたら
提出する前に発見して子供にヒヤリングするし
こんなマスコミ使って大事になる前に教師とちゃんと話し合いするし
どんな経緯でマスコミに流れたのかなって
こんな大事になって子供が可哀想
子供のこと考えたらこんな全国ニュースになって地元でも話題になるだろうし
どんな親なのか透けて見えるかな 学校も教育委員会も役立たずなら、
どっかの女子中学生みたいにいじめっ子をナイフで斬りつけりゃあいいんだよ。 花丸で何を伝えたかったんだろうな
呼んでなにか話してやれよ
何が「君ならできる！」だよ もう授業なんてオンラインで全国一律で流しとけばいいだろ
学校にはカウンセラーと警備員だけが常駐してればよい これ叩いてる奴が後で真っ赤になるんじゃないの？
おそらく作文の結論は前向きになってるんでしょ
全文見せろよ 令和のタケちゃんバンされたからこうゆうのも成り行き見れない >>2
先生がだいぶ認知症進んでるな。
こんなの採用した馬鹿も含めてクビでいいぞ？
懲戒解雇な？ 芸能人の切り取り報道と同じ
他の日誌のページも公開しないと >>596
なるほど理解した
これは自分をいじめてる子を先生にだけ教えた文章なんだな
だから先生はこの子を励ますつもりで書いた
この子とって一番心外で嫌なことはこの文章を世間に公開されることだろう
親とメディアは何やってるんだよ！ 教師なんてまったくあてにならない
教師信用したらバカをみる お前らがここまで叩くようなことはしてないだろ
叩いてるお前らのがクズやぞ まぁ今時、教師になりたいと思う奴なんてマゾばっかだしな
担任が普通の大人になる事を願うしかない >>117
3科目で受験できる某私立の教育学部(早稲田じゃない)が教員就職率日本一なんだけど >>596
おっと全文はこれだろ？
https://i.imgur.com/xxtDg28.jpg
右ページに友達の悪いところ左ページに友達の良いところを書いていて先生は友達の良いところに着目している
右ページだけだと完全に切り取りじゃないか 「YOUやっちゃいなよ！」ってこと？
しねるよ と言ってるの？
担任こそDO ITだろ >>609
縦書きだから右ページの最初に思いのたけを書いてるの
後半部は取ってつけ
後半部に注目するなら右ページにYou can do it!! は無いでしょ いじめがどんなもんだったかはその箱の中にいないとわからない
いじめられたと言ってる側だけの話で周りがあることないこと想像するのは違うと思う >>615
蹴られて全治一週間だからいじめでなく暴行事件だな >>1
でもまあ、どう対応するのが正しいのかって聞かれるとわからないとしか言えないしな。 表現がまずかっただけのこと
ニュースになるほどのことか 表現がまずかっただけのこと
ニュースになるほどのことか >>614
これ嫌いなクラスメイト実名で書いてるんだろ？
書いた子が先生を信用してるからだろ >>12
悪意なく書けないぞ？あの文体は。
厄介事のゴミ捨て場として、相手に応じてる＋無責任で投げっぱなし
だから（めちゃくちゃ厄介な）問題になってる。
＠見た目は刑法違反だが、非常に根深い問題で、
弾劾裁判所（行政審判を行う特別な裁判所。権能や権限の位置付けは最高裁の上。最高司法機関のひとつ。）
まで行かないと解決”できない”から
たいへん難しい問題になっている。 >>225
少なくとも被害者家族は傷ついて怒ってる >>622
嫌いな子を実名で書いた作文が公表されて書いた子が一番困ってるだろ この教師、頭大丈夫か?
児童の方から花丸を書いてくれといわれたと、嘘までつき始めた。
さっさと辞めてしまえ 間違ってはいないが、アクセントの位置によって誤解させてしまうものもある。
相手を励ますために、よく「You can do it!」と言うが、これもそのひとつ。
canの部分を強調して元気よく言うと「あなたならできる！」という前向きな響きになるが、Youを強く発音し、元気のない感じで言うと「自分でやれば。私には関係ないから」といったニュアンスで伝わってしまうという。
ほほう勉強になるな！！ >>617
クラス全員で徹底的に話し合わせる。
徹底的とは一回二回じゃなくて何度も何度も嫌になる程繰り返し話し合わせる。
加害者の親は別に呼んで吊し上げ。
モンペだったら児童相談所に報告。
職場の部下の子供のクラスでいじめが発生した時はこんな感じだったらしいが。 >>627
ほとんどの学校でそんな感じだよ。
ごく一部の特殊な教師にあたると悲惨な目に遭う。
親がある程度見張るしかないね。
モンペにならない程度に、どんな教師かは学期末の面談時に見極めるしかない。 いじめをやると将来出世した時週刊誌に売られるよって指導したらダメ？ 教師も日誌の1ページだけ切り取られてマスコミにリークされるんだから、成り手がいなくなるのも分かる
毎日、30人分の日誌を読んで、おかしいところのない返事を書かなければならない 仙台市は7日、同市が11月に実施した「いじめ実態把握調査」で、いじめの件数を少なく見せるため、担任する児童33人のうち22人の回答を書き換えたとして、
市立七北田小の男性講師（48）を懲戒免職とした。
講師は市教育委員会の調査に「自身の評価が高まると思った」と説明している。
市教委によると、講師は、いじめられたことが「ある」との回答を「ない」に書き換えたり、「同じクラスの人にいじめられた」との回答を消去したりしていた。
児童の保護者が保管していた調査用紙と回答が異なることが分かり、講師の不正が発覚した。
何が終わってるかって、こうやって発覚して学校や同僚はじめ教育（笑）関係者から
「また子供からの信頼を裏切った、不信感を強められた、組織の一員として恥ずかしい」
「このままじゃ子供の将来を担う立場として恥ずかしい、徹底的に自浄すべく努めなければ」
「真剣に誠実にやってる他の教師の事を思うと怒りしかない、もっと監視強化や厳罰化してもいい、信頼取り戻したい」
「当事者には厳罰を望む」
なんて意見「一件たりとも」出てこないんだよなｗｗｗ
要するに私益保身ありきの意識しか無い我利我利亡者しか居ないって事
不自然っていうか異常じゃね？
特殊な例えだけどもし自分の職場で犯罪行為非倫理行為が発覚すりゃ普通の感覚ならまず当時者に怒り、
そこで当事者かばったり同調なんかして「自分も同じ穴の貉」なんて思われるの嫌だから徹底的に監視も警戒も強めてくれってなるわな
なんなら２４時間監視カメラも万が一犯した時の厳罰署名も自発的に望むわ、「自分は違う、こんなゴミと一緒にするな」て意思表示としてね
「でも」そんな毅然と厳正に処遇した学校、そんな正義感強い同僚が出てきたなんざ「過去一件たりとも無い」のなｗ
こういう醜悪な体質の腐った連中なんだから、「その品性に合わせた」対応して増長食い止めるしかないのになｗ 「今後成長次第で無限の可能性を持っている不特定多数の多くの家庭の子供の将来を預かって教育」
に自分が専業プロとして金貰って生活の糧としながらやりたいです、自分はその資格も資質も備えてます、て時点でもうね
高潔な人格や謙虚さや慎みがある人間程「いえいえとてもとても私なんかが」てなるだろ
増してや、視野が広かったり多角的に見れる柔軟な人程他人の人格の良さや素晴らしさも見えて
「こんな高潔で立派な人の子供を預かって自分が教育なんてとても烏滸がましくて」てなるわな
今現在で教師になる事を志望してる奴、やってる奴って
「教員連中が如何に腐った醜悪な腐敗体質かが解る事例が幾らでもあるのに把握できてない病的な情弱」か、
「腐敗組織に自発的に所属したがる典型的な寄生虫ゴキブリ公務員、腐敗従属体質の寄生虫」か、
「合法的に児童と関われる事が目的の性犯罪体質者」か、
「病的なまでに異常な責任意識の欠落」か、
「病的なまでに異常な自己過大評価、自己性愛者」
「大学出た程度までの短い人生経験程度で自分にそんな高等な資質や人間性があると思い込んでるその浅い薄っぺらい意識」
の、どれかしか有り得ないんだよなｗ 「元々教師になる連中は統失とか何らかの顕在化しにくい発達障害者集団、採用の可否決める上層もそうなので
自然と波長が合って同類比率が高くなってる」
公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に有名民間大企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶり、悲劇の主人公ぶり」をアピール
恐らく子供に教えて「あげてる」立場という優越性アピールしたいんだろうけど
そもそも子供は「義務教育でやむなく」生徒役をさせられてる事、教師を選べない事は認知できず自分視点のみ
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
３，高確率で親も教師
４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている
５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする
（例・・戦争中は日本人は本当に悪い事を「してた」んだぞ、等）
６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）
７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼
根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。
８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た
逆に言えば「公務員及び教師以外」で類似行動のサンプルが思い当たらない 読んでませんでしたとどっちの言い訳の方がマシなんだろ 小学校の先生もなり手がなくてかなりレベルが落ちてるし、なったらなったで
忙しくてそこまで構ってられないんだろうな。
もちろんそんなの駄目だけど。 頑張ってね！って意味で使ったのにこの仕打ち
お前ら普段の英語とかfackyouみたいな下品な奴しか使わないんだろ学がなさすぎや！ 読まずに適当に書いたんだろうな
テンプレが変なハマり方してしまったんだろう 母親や、周囲の大人がプロ。
別に腫れてもない足の写真(被害写真？)も
沢山ご用意なさってるし…
作文の内容そのものにすら介入があった可能性がある
被害者は女の子で間違いないんだが、適応障害やトラウマは誰のせいだろうな… 鬱状態なのに頑張れは禁句だろ
クズ教諭しかいないな >>639
テンプレのわけがない
小三の提出物で英語のコメント書く担任なんか見たことないよ
ローマ字覚えたてなのに だよな。
英語わからんから大丈夫だろと思って書いたんだろ。
姑息な奴だな。
花丸と合わせて普通の日本人の人間性とは思えん。
在庫か武楽かS価か知らんが特殊なコミュニティに所属する奴だろ。 配達員人気検索キーワード
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ウーバー配達員 危険
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ガイジゆえに自分の感情は最高に尊重出来るが他人の気持ちを理解するのが不可能やからな
ズタズタにされて助けて求めたさきで
you can do it 🙆♂
爆笑もんやろwww
今年No.1や この子は日本語表現がおかしくないか？
具体例として後ろ周りを失敗したことを笑われて、傷ついた悲しかった苦しかった連呼してるな
先生絡みで中指をたててる云々の話がよくわからん
誰が中指立てて先生が注意しているのか把握しにくいな
ただ、失敗を笑われたことに傷ついているようだから君ならできると励ますのはそれなりに対応しているだろう
教師のめんどくさそうな姿勢にも見えるが >>609
1枚目の最後
「●●●になりたくない。●●●●（こんだん？）のときに言わないでください」
これも読み取れないが、この子がなりたくないと拒絶していることに対して「あなたならできる」の可能性はないのかね？ 児童が花丸を求めたという主張はこれか
>弁護士によると、担任教師は「女子児童が花丸をつけてほしいと言ってきた」と説明しているということです。 クラス内にイジメがある環境を常に構築する
日本の学校というのは昭和時代からそれを管理に利用する この空気読めない寒い英語がショーマスおじさんと被るわぁw >>660
団塊の世代が好きな昭和のマネジメントなやな
バブルは性格のキツいわがままなおんなに管理させるんやでw 教師もいっばいいっばいなんだよ
ここを責めるのもまたそれはイジメと同じだろ 今はネットに叩かれるから…で管理？
JAPは叩れたくない精神管理から脱せない運命だな 職場である学校って環境でイジメや葛藤があるように管理しとくと教員は暮らしやすいんかもな
ガキだからコントロールしやすいし
いまの教育界隈が義務教育から大学までそんな調子なんかもな
さすが教育後進国だわ 市立かい
私立って思ってて、別にいいのにって思ってた 子供の頃のイジメに耐えて生き残って30年、40年経ったお前らは、生きててよかったの？
死んでおいた方が楽だったやろ 生徒:死にたい
教師:You can do it!(あなたならできる！)
生徒:Do it your self！(お前がやれや！)
これじゃダメ？ 生徒:死にたい
教師:You can do it!(あなたならできる！)
生徒:Do it your self！(お前がやれや！)
これじゃダメ？ 旭川の時だって、担任の実名明らかになってるじゃん？ >>20
馬鹿だろおまえ死ねよゴミカスが殺すぞ
個別に呼び出してはなしきいてやるんだよゴミがそんな事もわかんねーのかゴキブリが 死ねばいいのにに対してのコメントではないと思う
なんかめんどくさいこと書いてるな程度でそこまで読み込んでないと思う >>599
丸山穂高みたいにもっとエグい内容が出てきて教師退職待ったなしになるかもしれないけどな 蹴って怪我させたり鉛筆で刺したりなんてイジメなんてもので済ますなよ
自分の娘がやられたら許せないわ 道徳でクラスメイトの一人一人の良いところ書かせる授業やる先生がいるんだよね
ノートの左頁は多分その授業のときに書いたやつでは
そんなことやったって腐ったミカンみたいな問題児をきちんとつぶさないとクラスは結束しないんだよ 寄進と教育
金とセックス
薬と武器
強化シナさい！ これ、君なら乗り越えられるよ！って励まそうとかっこつけて英語で書いたら、悪い意味で受け取られた…って可能性も 捉え方によってどっちにもとれるな、メンタルやられてるやつには悪いほうの意味にきこえるが いじめられてるいじめられてないの押し問答の末に教師に提出したノートなんか
なにがファイトやねん
おまえが動けって話や 20年以上は過去の話になるが
地方の教育大でも、偏差値が50〜55は当たり前だった
5教科受験だから、有名私大に行くような人間でも油断して遊び惚けていては合格できない程度
いまは偏差値40ちょいなのな
しかもそのレベルですら教員は不足して、地元のバカ私立大学から採用しているという 有名人のサインみたいに惰性で書いてたんだろうなw
中身見ずに ドンマイ（英語では never mind）と間違えたとか……ないか しかしこんなの教室に監視カメラ付けたらいいだけじゃんと思う
この教師の対応は勿論まずいが、背景にそんなことまで権限がない、忙しくて手に付かないって問題があるわけでさ 男とデートがあるからという理由で生徒の悩みの相談を拒否した教師もいるし。
この教師はまだマシなほうだろう。 テメエの事はテメエで解決しろ
俺に言うなって意味だよ テメエの事はテメエで解決しろ
俺に言うなって意味だよ はげますつもてとか言い訳してたが
正直に読んでなかったと言った方がよかったんじゃ 花丸つけて
キミなら死ねる！
頑張れ！
って基地外すぎるわ 作文読んだけどなにを言いたいのかがさっぱりわからない
誰か文字に起こしてないの？ 噂では、先生のコメントが他にもあって、それはちゃんとしたものだったとかで
マスコミのあれは一部を抜粋した感じとか聞いたが
そう思うと、花丸は、良く話してくれたとかの意味になるだろうし
何が本当かはわからんから調べが進むのを見守るしかないけどな 噂では、先生のコメントが他にもあって、それはちゃんとしたものだったとかで
マスコミのあれは一部を抜粋した感じとか聞いたが
そう思うと、花丸は、良く話してくれたとかの意味になるだろうし
何が本当かはわからんから調べが進むのを見守るしかないけどな いずれにしろこの子が実名で嫌いな子の名前を書いている先生への悩み相談を世間に一般公開してしまう親とマスコミの方がよほどおかしい いいか悪いかはともかく、斜め読みしかしてないんだと思うよ。
子供の字と文章を人数分しっかり読むって、結構な重労働だと思う。
これ1枚読んで理解するのに何分かかる？
本当に読んで理解してこの対応だったならイカレてるけど、そういうことではないと思う。
んで申し開きでもなかなかそうは言えない。 >>708
日本語が下手くそな人は重労働に感じるんだろうね
日本人の三分の一は日本語が理解出来ないと言われてるし
小説も読めない活字離れの原因
詰め込み教育の弊害 旭川の教師見たいにデートにいつ前でルンルン気分で、読まずに花丸描いたかもしれんな 教師になりたがるやつって大体性犯罪者でしょ
実際性犯罪率めちゃくちゃ高いし ファイト！・・まで引用してないところに作為を感じる >>711
活字で文法もそこそこならすぐ読めるだろうな。
手書きの字って本当に読みづらいし、文章としても何が言いたいのか分からないようなのもザラ。
子供の手紙を読むのを「解読」と言ったりするくらいだ。
この子のはまだ読めるけど、読むのはこれだけじゃないからな。 >>1
お前らならこれで警察が対応するとやりすぎだーｗとかたたくんじゃなかったのｗ >>715
いじめで死にたいと言ってるこにはまずどうしたの？大丈夫でしょ
ファイトって何 >>718
そう言って嫌いな子の実名書いてある作文を世間に公開する親やマスコミは何考えてるんだよ >>723
名前ぼかしてもクラスメイトが読んだら誰かわかっちゃうだろ >>719
名前見れるの？
>>724
わかるならいじめがあるって事でしょ
いじめがないならだれかはわからない >>1
>「（花丸は）励ましの気持ちをもって書いた、と当時担任の教諭は説明をしています」
いやいやいやいやwwwwww
それは言い逃れでしょうwwwwwww
花丸もユーキャンドゥーイットもどうとでも受け取れるように書いたんだろ
そうじゃなきゃわざわざ英語で書かんわ I think so too!!と書かなくてよかったな
まあ、それも「つらい」「かなしい」に対して
私もそう思うと寄り添う気持ちで
I think so too!!と書いたと言えばいいのかww >>1
何もしないと約束するからせめて学校名だけでも教えて欲しい 担任一読して
はあ？こういうのウザいんだけど
適当に返事書いてファイト！！これでヨシと
大問題になって
ワタシ悪くないもん励まそうとしたんだもん（鬱になって休職） 教師叩きたいやつばかりで作文書いた子の心情わからないやつ多過ぎ 俺が通ってた中学音楽ノートの裏表紙に国家載ってるんだけど校歌のプリント貼らされた
糊もってなくて挟んでたらいつの間にかなくなって音楽2にずっとさせられてた >>708
この文章、小三ならまとまってる方
どのように文法指導するかマニュアルあるし勉強会だってある
よっぽどの新人でもない限り、この程度、読むのは苦痛ではないよ 俺はこれ 教師からの「励ましの言葉」と受け取ったんだけど違うの？ >>736
どう見てもそうだよ
この子が先生を信用していなければ嫌いな子の実名を書くはずがない >>732
同業者としての意見で恐縮ですが、この方には悪意があったと思いますよ 冗談みたいな神々の国の日常
人間のクズ教師の巣窟
で、クソガキとその親たちにもクズ多数 冗談みたいな神々の国の日常
人間のクズ教師の巣窟
クソガキとその親らもクズ多数 なんていうかさ 小学生でさ 同じ学校内で集団生活で
何なら近所でさ 当事者同士とその周りと 今後の立ち回り方とかさ
悪は処罰するなんてそんな簡単な話じゃないんだよなあ
そらいじめは悪いけどさ かといって片側にだけ味方もできんでしょ立場上 >>718
いじめで死にたいならはっきりそう書くか警察いけって話だろ
甘ったれんなボケカス ああ
なるほど このバカは子供の信じてた心を踏み躙って裏切ったわけだ 頑張れってことじゃん
日本人ってほんまアホばっかやねｗｗｗ >>696
"Do It Yourself."
あるいは
"Just do what you want to do." >>696
"Do It Yourself."
あるいは
"Just do what you want to do." >>739
この作文が公開されて子どもはどう感じてると思う？ >>750
勝手に生徒の内心を解釈して、浅慮丸出しの返答をするよりは
ご本人と、親御さんに直接尋ねればいいんじゃないですか?
少なくとも弁護士さんは親御さんとはコミュニケーションできているかと >>746
それをわかってて生徒本人が受け止められると思うか？って話なんだよ
阿呆 >>20
大人気だねｗ
まず児童はSOSを発してたので声かけて話を聞く
必要なら校長や保護者とも相談していじめに対処すべきだった
そのノートに丸つけるかバツつけるかの話だと思うのは相当どうかしてるよ 自分が子供たちを助けてあげたい
でも今のご時世子供に話しかけただけで通報されるからな
どうすりゃいいんだろ？ 今後この教師に何か悩み事を相談されたら花丸の絵とYou can do it!! Fight!!の言葉を贈ればいいのね？ >>751
子供の気持ちわからないなら教師に向いてないんじゃない？
自分なら絶対に公表されるのは嫌だ >>744
子供が周りにいる大人を頼らずいきなり警察行くわけないでしょ… この花丸は真面目に書いてたら付ける仕組みなんじゃないの
適当に書いてたら何もなしとかね
もちろん融通効かないのは駄目だけどさ 「いじめ」という言葉が日本に存在する限り
被害者に対して冷たくあり続ける国という一つの証になる 今や少しでも何かあれば教師がモンペやら世間こらフルボッコにされる時代だからね
自衛の為に問題があっても見ないフリをするのは仕方ない
生徒とはなるべく関わらないのが正解 なんでこんなのがニュースなの
ガキの頃なんて死ねだの辞めろだの来るなだの事あるごとに言われてたは 面倒くさくて内容読まずにとりあえずみっちり何か書いてあるから花丸付けて最近覚えた英語使ってみた的な >>768
ちょっと前まではコネ採用でやりたい放題だったのにねえ 旭川のデート先生は実名晒されてるのに、この教諭は何故名前出ないの？ 今日ニュースでやってたけど担任の先生の
言い訳が死人に口無しで自分は悪くないで
責任を子供に押し付け教育委員会も知らぬ存ぜぬで
酷いもんだった あの作文の画像を見る限り全部は読んでなさそう
おそらく出だしだけ見て簡単に丸つけるような…
最初から謝って教師の労働問題に持って行ったら
ここまで大事にはならなかったのではと…
もし全部読んでこの対応だったら怖いが 奈良って教育水準高いって聞いたんだけど
土人レベルじゃん 女子児童へのコメントというより母親に向けてのコメントじゃあまいか！？
女子児童そっちのけでモンペの母親が小うるさくイチャモンつけ続けて結果的にああなった。
断片的というよりセンセーショナルな画像1枚だけで一方的に女担任をデスるのも如何なものか?
PTSDの原因の50％は母親にあるだろーこれ（笑） 女子児童へのコメントというより母親に向けてのコメントじゃあまいか！？
女子児童そっちのけでモンペの母親が小うるさくイチャモンつけ続けて結果的にああなった。
断片的というよりセンセーショナルな画像1枚だけで一方的に女担任をデスるのも如何なものか?
PTSDの原因の50％は母親にあるだろーこれ（笑） >>10
担任の言葉はただの言い訳
ことが大きくなったので言い逃れしようとしてるだけだ この女教師は「女子児童に頼まれて花丸をつけた」と証言してるらしいな
それに対して女子児童は「そんな事を言ったことはない」と
この女教師はいじめっ子側というか、ガチのサイコパスだな
you can do it!も「うぜえなさっさと市ね」という気持ちで書いたんだろう >>1
社会経験のないおちこぼれが教師になるのに、何を期待してるんだ
一切競争も向上心も皆無な、定年するまで自堕落に過ごす職業だぞ >>101
「わたしは死ねばいいのに」
担任 花丸「You can do it!!」
ここだけ切り取られて叩かれている。
文の全体がわからない。
加害者被害者その親、担任のことすべて
背景がわからないから何とも言えないよね。
個人的なことだし表には出てこないとおもう。 >>759
自分ならどうするか?
を評価基準としてろくに考えもせず行動する人は
向いていないとは言えるでしょうね
子供と大人は異なる思考方法で動くので、
ちゃんと話を聞いてあげないと、相互理解が進みません 小3から小5まで女子児童そっちのけでひたすらバトルッてる母親ってどうよ（笑） 激励のつもりだとしても，
小3に"You can do it!!"って理解できるの？
今時の小3って，そこまで英語習ってるの？ You can do it! (あなたならちゃん自殺できるよ！)
ファイト！(今すぐ実行頑張れ！) 何か違和感を感じるな
自己肯定感の低い子供に頑張れと励ましてる様にも見えるけど
肯定の意味で花丸付けるのも理解できるし、バツは付けられんだろう
ここからは勝手な妄想だけど
家で子供を否定ばかりする毒親で、それをたしなめた先生を貶めようとしてるとか >>792
児童の気持ちを否定するのは人権侵害だからな、他に書きようが無いわな いじめ問題はともかくこの作文については周囲の大人がオトナなら問題になんかならないよ すげぇなw
これマジで自殺してたらどうなってたんだろw >>796
書きようがないなら保留にして上司に相談するだろタコ >>792
生死の境で落ち込んでる人には都合のいい形にしか受け取られない
君なら死ねる、と取られる可能性は十分にある
自ら死んだほうがいいと考えてるのだから お前らならこれで警察案件にしたらやりすぎだwとか叩くんじゃないのｗｗｗ ニュースで言ってたけど児童に頼まれて花丸を書いたって話してるらしい
でもその事実はないだろうみたいな関係者の証言があった
あまり読まずにいつも通りに流れ作業
花丸と「you can do it」なんだろうけど頼まれたなんて言い訳しちゃダメでしょ
励ましのつもりでしたごめんなさいで良かったのに 「メッセージかいてくれてうれしいけど」
と
「xxxxの時に言わないでください」
が気になるね
児童から先生に向けて言ってるんだろうね ちなみにいじめを受けたのが3年生 これを書いたのが4年生ということだ
担任が持ち上がってるのか4年生からの担任なのかも知りたいね この一文だけじゃなくて
子供にこんな文書かせるだけじゃなく怪我まで負う状況になるまで放置してた、その状況含めて大問題でしょ
社会が貧しくせわしなくなってく中で
いじめをする子はもちろんそれを防ぐ教師も心の余裕が無くなってきてるんかね >>791
小3で英検3級が今は標準
賢い児童は小1で英検1級
中1でアルファベットから習った昭和世代から見たら隔世の感
英検3級なんて中3で取得が昭和英語教育の標準だったからな >>2
ん？
次はお前の番だぞってだけじゃん
より強い立場から責められる気持ちを愉しんでくれよw >>28
ノートに書いて、明らかに救けを求めてるのに、頑張れって
無能過ぎるだろ
問題の解決能力無いのに担任なんてするなよ
普通は、本人に聞いてそれから保護者と話して状況確認して対応策考えるもんだ もう100年頑張れるように話聞くぞ？、くらい言えないのかね この作文自体はいじめに触れているわけではなくちょっとした失敗したので死にたいと小学4年生の子が書いたってことだから担任がいじめ認定された時点での担任だったかどうかにもよるんじゃないの もしかしたらよく読まんで英語書いたのかも知らんけど、微妙に会話が成立してるっていうかむしろ煽ってて草 作文内容
体育のとき後ろ回りしたら頭にささった(ぶつかった？)とき笑われたので嫌だった
算数のとき友達が先生に(この作者が？)いつも中指を立てていると言ったら最低だと言っていたと言われて死にたかった
(友達の嫌なところを先生に書いているので先生が嫌というよりはチクった友達が嫌で死にたいということではないか？)
https://i.imgur.com/diNmOVx.jpg you can do itって慣用句で日本で言えば頑張れってつもりで書いたんじゃないの
頑張れ、ファイトと やっぱり教師は民間企業に最低でも3年以上勤めた者だけにしたらどうかな
悪気なく社会常識ない人もいるよ本当に。
飲み会で知り合った小学校教師
新一年生が初日の登校班で虐められたら
虐めた5年生にも都合がありますから、と1年生の親に言ったら理解されなかったと怒っていた。
加害者の都合は、被害者に全然関係ないよな…
そういうのが本気でわからないみたいなんだよ こんなの親が解決せえよ
児童全員のプライベートまで見るのなんて不可能やのに >>825
まあギリギリ間に合ったし、これから親が解決するだろ あなたなら、乗り越えられるよ！って意味で書いたんだと信じたい >>826
字の書き方が違うからおそらく別の日だろうね ただ左側があるので右側が「友達の嫌なところ」を先生宛てに書いたことが分かる 教師を叩く奴って学校嫌いだったダメ人間か、今ヒキニートで人生終わってる奴かどっちかだろ
普通に社会出て働いてる奴はそうはならない この作文が公表されたことで後ろ回りで笑った子や先生にチクった子自身は自分について書かれていると分かってしまう
作者の子はそれが一番嫌なのではないか >>609
こういう宿題ホンマ嫌や
何で適当な距離感保って生きてるのに互いの内面を文書で採点し合わなあかんのか
トラウマもんやで ファイト!! のところをあえてカットするのは印象操作感が拭えないな 小学4年の子が「体育で笑われた 友達に癖をチクられた 死にたい」と書いてきたので先生が「頑張れファイト」という意味で書いたというのがどう見ても事実だろう
それを「死にたい」とyou can do itだけを切り抜いて叩いてるということだな こんなこと言われてこの先生きのこるにはどうすればいいんだ いじめに対応する人数もいないんだろ
いじめ相談・対応チームを市役所で作ればいい このクソ教師の住所氏名勤務先晒せよ
私刑で潰すから >>841
みたいなアホかまいる限りマスコミが好き放題やるのは無くならんな いじめのカミングアウトをスルーした時点で弁解の余地無いだろこれ。 死にたいって言ってるヤツは自殺しないってデマに騙されてるヤツ結構いるよな
真逆だっていうのが恐ろしいデマ
誰が言い出したんだよ >>844
他の人が書き出してくれてるわ
これのどこでいじめのカミングアウトになる？
作文内容
体育のとき後ろ回りしたら頭にささった(ぶつかった？)とき笑われたので嫌だった
算数のとき友達が先生に(この作者が？)いつも中指を立てていると言ったら最低だと言っていたと言われて死にたかった
(友達の嫌なところを先生に書いているので先生が嫌というよりはチクった友達が嫌で死にたいということではないか？ >奈良市教育委員会・久保田浩司課長
>「（花丸は）励ましの気持ちをもって書いた、と当時担任の教諭は説明をしています」
代理人弁護士を立てられるってことは教育委員会もまともに取り合わなかったんだろ？
この課長は説明をしています、で他人事で完了して他に言うことはないんかい この教諭は
国家斉唱拒否
国旗起立拒否
の、それ系のオバさんだぞ ガキとは思えないようなメンヘラ気味だったんじゃないの？
親から変なこと教わったか？って思うような奴
小学生でもたまにいるじゃん 教師に期待スンナって
いい勉強になったじゃん（笑） これは微妙だなあ
交通事故じゃないけど、先生が悪い率100％までは行かないな
まあ多忙でよく読まずに書いた可能性もあるけど 極左隠蔽体質の日教組と創価学会を解散させないとイジメは無くならないよ これは担任の名前と顔晒して良いレベル
辞職不可避だが自業自得だし、塾や家庭教師に流れて来ないように名前と顔は出さなきゃダメ >>836
「わたしは死ねばいいのに」を放置するとか >>854
中指立てる癖友達に先生にチクられてわたしは死ねばいいのにと書いてる小学4年生がいたらおまいら小学生を叩く側だろ？ 教師と児童で一緒になっていじめ、仲間はずれ
クラスに一体感が生まれ平和になる 俺が小学校３年生の時「You can do it!!」とか言われても
多分よく意味わからんかったと思うけど
今時のこの年齢だとわかっちゃうんかな
だとしたらこれほど煽る一言もねえと思うわ
「死にたい」「君なら死ねるよ！」て事だもんな
ヒッデぇわこれマジで… 障害者の“精神的苦痛は大きい” 投稿者に賠償命令 前橋地裁
前橋市に住む重度のまひがある男性が、必要とする介護サービスを求めて市を訴えたことをめぐってインターネット上の掲示板にひぼう中傷する内容の書き込みをされたとして、投稿者に損害賠償を求めた裁判で、前橋地方裁判所は「許される限度を超える侮辱行為だ」として９６万円あまりの支払いを命じる判決を言い渡しました。
前橋市に住む兵藤一晶さん（４８）は、病気のため重度のまひがあり市に対して必要な介護サービスを求める訴えを去年、起こしました。
この訴えをめぐって、インターネット上の掲示板に「殺処分でいいやん」と書き込まれたことから、兵藤さんは精神的な苦痛を受けたなどとして投稿した東京都の男性に対し、１９５万円あまりの損害賠償を求めていました。
この裁判の判決が、８日、前橋地方裁判所で言い渡され、神野律子裁判長は「原告の生命を著しく軽視するものであり、社会生活上、許される限度を超える侮辱行為であることは明らかだ」と指摘しました。
その上で「原告の負った精神的苦痛は大きい」として投稿者に９６万円あまりの支払いを命じる判決を言い渡しました。
判決を受け、兵藤さんの代理人、下山順弁護士は「ネット上で簡単な気持ちでひぼう中傷を投稿すると、厳しい民事上の責任が問われることを明確にした裁判で非常に意義がある」と話していました。
いじめはなくなるんですか？ そもそもこのノートってなんなの？
日記帳？作文帳？道徳の振り返りノート？
音読カードみたいな惰性で見ましたスタンプ押す提出物じゃないのは一目瞭然
校長や担任が事なかれ隠蔽主義なクソ人格なら上っ面だけ心のアンケートや道徳の授業の実績作ったってなんの意味もない >>851
言い訳が「内容をよく読まずに」じゃなくて「励ますつもりで書いた」だから
内容を理解した上で悪意をもって書いてるよ
いじめ側の生徒らや保護者側についた方が楽と考えて
いっしょに囃し立てたりふざけたりするタイプ 中指立てることについても、「最低だな」じゃなくて「それはよくないことだね」とか教師なら他に言い方あるよね
本人のいない所で先生が自分のこと「最低」と言ってたなんてそりゃあ悲しいよ
そもそも中指立てるほどの何があったのかと思いやれないのも問題 >>1
社会経験のないおちこぼれが教師になるのに、何を期待してるんだ
一切競争も向上心も皆無な、定年するまで自堕落に過ごす職業だぞ 教師ってちょっと煽ると発狂する奴いるよな。
社会経験不足で煽り耐性がない上に
クラスでは一番偉いお山の大将だからな。
その上変な正義感つうかこだわりもってる奴がいるし。
あんなん民間企業じゃ使い物にならんだろ。 68 ウィズコロナの名無しさん 2023/12/07(木) 10:32:38.32 ID:uMQ436Za0
>>61
これ悩み相談ノートな
>日ごろの悩みなどを書き込むノートに、「わたしは死ねばいいのに。自分なんていなければよかった」などと書いて、担任教師に提出した。
https://news.yahoo.co.jp/articles/d0bf026f8c678d0f98bf07fee77cd7237888c0ef 読んでなかったんじゃね？、正直忙しすぎて全く読まなかった可能性が高い気がする この子まだ十歳くらいの小学校中学年じゃなかっただっけ
それでしにたいって言うものなのか？
早い子でも5年生くらいからだろ >>869
あーよく読んでなかったていいわけはそれでまずいやつな テレビ・アニメ・なろう系この辺禁止しないと安易にジサツに走る子が増える
柴犬はすぐじさつしそうな正確なのにジサツする柴犬がいないのはテレビ見ないから こんな低年齢でしぬとか言い出す子いるんだなぁ
今の世の中大変だな >>871
幼稚園卒園のタイミングで親父転勤
否応なしにお引越しでド田舎の小学校に入学
誰一人知った顔の居ない状況でピッカピカ一年生ライフスタート
初日からヨソモンで村八分の空気ポジになった上に
担任の中年ババア教師は全くフォローせず俺をいない子扱い
学芸会は「はなさかじいさん」の劇だったけど俺は裏方の役目すら無し
初めて死にたいと思ったのは先生とみんなが楽しく劇の練習してる時間
教室から締め出されてやる事もなく校舎裏のサルスベリの木の下でしゃがんでた時
あーこれで首吊ったら死ねるかなーって思ったわ
小学一年生でもこの場でどうにかして消えられたら楽になるくらいの事は考える
逃げるっつっても学校勝手に早退したらカーチャンに怒られるし、それは怖いから嫌だった >>876
なんか変わった子だな
仮にその状況でも平均的な子ならしにたいとは考えないんだよその歳では
またその状況も何かもっと色々と背景があるように思える
なぜハブられる至ったかとか、ハブられそうになったとき子供によっては「先生、私にも何か役下さい！」て言うし 働き方改革だの教師不足だの言われてる昨今、保護者が学校や担任に物申すのはよほどの理由と覚悟があってやっているのだから担任&学校はすっとぼけていないで真摯に受け止めるべき
こんな小さな子が虐められて辛くて惨めな気持ちを担任にSOSしたのも物凄く勇気がいっただろうし、ご両親もモンペ認定されても構わないほどの思いで訴え公開に踏み切ったのだろうから >>14
学校そのものが子供を合法的にイジメる装置だからな >>877
お前はババア教師の生まれ変わりか
あいつからは毎日毎日「変わった子」「ヘンな子」って言われてたわ
幼稚園時代はむしろ友達普通にたくさんいたのになｗ
俺だって自分のどこら辺が「変わってるか」なんてわかんねえよ
心当たりは「友達がいない」って一点だけだけど
話しかけても逃げられる状況で６歳児の脳味噌じゃどうしようもなかった
努力して放課後に遊んでくれる奴はどうにか数人出来たが
そいつらも他の連中の前では「友達じゃないフリ」がお約束
そうしねえと自分も「ヨソモン」の味方になった罪で標的になるから無理もない
ちなそいつは最終的に俺とカーチャンを職員会議に召喚して
当時でいう「知恵遅れ」判定で養護学級送りにしようとしやがった
読み書きも計算も一応平均レベルだけど「一年生で友達がいない=異常に協調性が無い」から
俺はあんまり覚えてないけど繋いだカーチャンの手が震えてたのだけ覚えてる
カーチャン曰く「怒りでブチ切れそうだった」らしい >>880
ああそれはね、少なくとも当時は典型的な発達障害傾向があったんだよ（現状は知らん）
決して余所者だからではない
極端な話、あなたと一言も話さずとも近づき難い表情、姿勢などで友達になれるか否かを判別してる（子どものほうが言語未発達なぶんその割合が高い）
しかも、普通の人ましてや昔ならなおさら、発達障害の概念もないから、友達はもとより先生も何が変かを上手く説明できないままに、なんとなく変なので前提に話が進んでしまうから解決に向かえない
なお誰でもそうだが、自分のことは自分ではわからない（この世のほとんど皆が自分は周りと同じ普通だと思ってる）
ちなみに、それ以降大人になるにつれ状況は改善した？（友達沢山できて、仕事の会話もスムーズでほぼ問題ない状態かどうか） 幸い、俺のピンチはその場に遅れて登場した教頭先生によって回避された
後から知ったが教頭は普段から職員室にあまりおらず
もっぱら校庭で花壇の草取りとかやってて
校舎から締め出された俺とよく世間話してたんだよ
すげえきったねえボロタオル腰にぶら下げて泥まみれで土いじりしてるから
てっきり用務員のおっちゃんかと思ってた
謎の「おっちゃん」はよく俺に話しかけて来て
動物好きな俺は頼まれて動物小屋の掃除も手伝ったよ
で、職員会議の「議題」を聞いた教頭先生は開口一番
「この子が？おかしいですね。この子は何処もおかしい所のない普通の子供でしょう。
私はこの子をよく知っていますが、別段知能が劣っているとは思いませんな」とあっさり断言
その場で職員会議は強制お開きになったらしい >>882
タイプはASD的かな
タイプは違うがほぼ似た個性的過ぎる子のエピソードを描いた某女史の自伝「窓際のトットちゃん」みたいだな
ちょうど今それが映画化されて上映中だから、観ればきっとカタルシスが得られると思うからオススメ 葬式スゲェ面倒くせーんだぞって書いてやれば責められなかったのに... 後から俺の具体的な「罪状」を聞いて親も驚愕したんだが
俺は世にも恐ろしい「ウサギの爪剥ぎ魔」の罪に問われていたらしい
通報者はクラスの村八分を主導していたボス格以下数名
学校で飼ってるウサギの前足の爪が剥がれる事件がたびたび起きて
しょっちゅう動物小屋にいる俺に嫌疑がかかった次第
俺を嫌うババア担任は渡りに船とその「通報」に飛びついた訳だ
「ウサギの爪」の事は俺と教頭の間でも悩みの種になっていたけど
俺はその理由を知っていた
飼われていたのは所謂「アナウサギ」で、あいつらやたら穴を掘る習性があるんだが
当時の校庭は雑な造成工事のせいであちこち石だらけのボッコボコ
そんなとこ掘ったらそりゃ爪も割れるってんで、俺と教頭はヒマさえあれば
動物小屋の運動スペースを耕して石や岩を取り除いてた
クラスの連中もババア担任もそれを全く知らなかったんだろうな >>883
それ実家にあるｗ
カーチャンが徹子好きでハードカバー初版でゲットして愛読してた
俺も読んだけど電車の教室っていいよな
俺も通ってみたいわそんな学校
そういや教頭先生はあれに出て来る校長ぽかった
丁度あんな感じだったよ見た目も言動も
ボス格と取り巻きが動物小屋の件を持ち出した理由も何となく心当たりがあってな
あいつら、どうも動物を日常的に手荒く扱ってたらしくて（金鶏とか尾の羽根毟られたり）
ウサギはあいつら見ると隠れるし鶏は殺気立つしで明らかに妙だった
まあおかげで、追いかけられた時に鶏小屋に逃げ込んで隠れると
後を追ってあいつらが侵入した途端、全員ボス鶏の蹴爪の餌食になって流血沙汰
ざまあって感じだったんだが、その「反撃」があいつらには相当ムカついたんだろな >>369
教科書はトイレに流されるわ、縦笛はウンコに突っ込まれるわ、物は眼の前で盗んで行くわで散々だった
無抵抗で通してたんだが、ある日閉じ込められて自分の中で何かが覚醒して扉ごといじめっ子を蹴り倒してボコったら、あの子がナンデ?!って騒ぎになって上役出てきて色々解決した
まぁ最後は運が良かったな 「ウサギの爪剥ぎ魔」こそ存在しなかったものの、何匹かは明らかに脱臼したり
耳の軟骨が折れてて、乱暴な奴に無理矢理耳持ってぶら下げられたんだなと推測出来た
今から思うとそれらの悪行を全部ひっ被せてやろうと思ったんだろうな
転校生のヨソモンなんかどうなっても罪悪感ねえだろうし
あいつら揃いも揃って町議とか地元のデカい茶屋とか何代も続く医者とかの息子だったし
ババア教師もそいつらの親の機嫌取る一択だったっぽい これ吊し上げなきゃならんのは教師もだがイジメをやってたクソガキとその親もだろ >>881
有難いことに一応付き合いの続くかつての仕事仲間だの同級生はいるっちゃいるよ
そいつらや嫁に言わすと今でも俺は変わり者らしい
出世欲もねえしマイペースで陽気な世捨て人みたいってよく言われる
でも一番感謝してるのは教頭とボス鶏
特にボスとは今でもマブダチだったと確信している
奴はいつでもカッコよくてメスにモテモテで漢のなかの漢だった
俺もかくありたい 確かに生徒の一言一言を深く考えていたら気が狂う可能性もあるな >>891
子供の頃の不遇にめげずに今は元気にやっておられ何よりに思います >>1
読まずにこんな感じのコメントみんなにしてるとか？
読んでやってるならアホやん
問題にならないわけない >>846 確かに意味わかんないし読む気が失せる文章だけどそのあと死にたいってあったんだろ？
アウト 5ちゃんで長文の自分語りがあると3行で書けとかチラ裏とか叩く奴いるだろ。
あのノリで書いちゃったんじゃね？ イジメ男子「ぼくちん悪くないもんね。今日は誰を痛めつけようかな」 わたしは死ねばいいのに
ラノベにありそうな自虐なセリフにもみえる
読み手の気を引こうとするいやらしさが無くもない
先生を叩きすぎじゃね >>858
ノートだけ読むと意味もあんまりわからないし確かに何だこいつ？？となるけど>>1に蹴られたり日頃からイジメを受けていた事が書いてるからなぁ
生徒の伝える文章力が壊滅的だけどそれを差し引いてもこの返しはない
しにたいってのが書いてある以上は >>823
文章を書いた子は「私は死んだほうがいいはず」とまでに思い込んでるわけだが
「君なら死ねる」と受け止められるのは当然だろ
阿呆 >>828
実際はそうだろうけどね
でも生徒にそう受け止められて成立することだから >>831
社会に出て死にたくなるような幾多の困難に向き合ってきた人ならわかる話
お前のはヒキニートの自己紹介に他ならない >>901
いじめ認定された事件は3年生で作文は4年生時だそう
担任が3年から持ち上がりか4年から変わったのかで話が違ってくる 奈良の教員は同和枠とか坊主枠とか地主枠とか
ほとんどがコネ採用だからなあ
まともな教員志望者は県外に出る 奈良は教師もいじめられる方が悪いといじめられる方を一方的に攻め立てるからな
そんなヤツが校長になるんだから奈良は終わってる てか小学生で英語分かんの
doのニュアンスとか中学通して掴めなかったのに ｢You can do it!!｣の“it”は何を指すのか?
このノートの中から、それを考えたら、担任言い訳が通用しないことは明白なんだか。
そもそも、保護者からの訴えも無視している。
コイツに教師をやる資格はないよ。 >>913
ファイト！！も続いているんだが？
何と戦えって言ってるの？ >>914
生徒任せで、自分は関わらないってことだろ? 教師が「（死なずに）頑張れ」というつもりで書いたことは間違いないだろ
生徒から「教師からもいじめられていた」という類の話でもあれば別だが
とはいえ生徒が死にたいと思ったことを教師に称賛されたと感じて傷ついたことも事実
教師は対面で会話するべきだった >>914
生徒のどの言葉に対して「ファイト」がかかってしまったのか
生徒が「できなかったことをできるようになりたい」など前向きな言葉を書いてるか？
ちゃんと作文見れ >>915
>>917
この子が死にたいと言ってる理由読め >>918
言い訳下手糞かよ
評価は対象の“意思”にかかるのが当然だろ
対象である生徒の現時点の意思は“死んだほうがいい”だ
生徒が傷ついた事実、それを理解した周りの反応もわからんなら黙っとけ
（教師本人は理解できているようだが） >>920
お前がこの生徒を傷つけても平気な人間という事はわかった >>922
手描き文字読めないみたいだから文字起こし貼っとくわ
算数の時と体育時
体育時xxxさんとxxさんがいやだった。
わたしがうしろまわりをしたらあたまがささった。
xxさんxxxさんにわらわれた。
xxxさんは、しんけんにあやまってくれた。
でもxxさんは、ばかにしてあやまってきた。
すごくいやだったくるしかったかなしかった。
みまもってくれた人は、2人。かなしかった。
先生にもちゅういされた。xxさんにもかなしい。
算数の時xxxさんからきいた。先生が「xxxがいっつも中ゆびをたてていると言ったら「さいていだな。」と言われた。」と言われてかなしかったつらかったなみだがこぼれたつらいわたしは死ねばいいのに、メッセージかいてくれてうれしいけどいっつもつらい死ねばいいな、自分なんていなければよかった、xーxになりたくない。xxxxのときに言わないでください。 ノートの左側も
https://i.imgur.com/WdwSIEh.jpg
左が友達のいいところ
右が友達のいやなところ 教師による「You can do it!!」という書き込みは、この女子児童に対して自殺することを促しているとしか思えないのだけど 子供が書いたことだと思って深刻にとらえずにファイト！ってお気楽に採点しまったんだろう モンティーは採用するなよ
公務員は結束がしっかりしてるから昔から擁護わくよね ファイトと書いてあるのはどっちでも取れるようにかな 女子児童のノートを中継した もモンペな母親とサイコパス 女担任の戦いだな。
結果的に間に挟まった女子児童が精神疾患にかかった。 無能な担任が死ねばいいのに
って書いてたら陰湿なイジメに荷担しそうな担任 >>925
英語なんだからなに書いてあるか分からんだろどうせ 女子児童の小３から小5までの連絡帳（ノート）全部を検証する必要があるけど、モンペ母親は、自分に都合の悪い部分は提出を拒むだろうなー。
少なくとも、女子児童のPTSDの一端は母親にあるし、ノート自体も女子児童が母親の意向を汲んで女子児童が書かされた可能性だって見え隠れする。
モンペ母親 vs サイコパス女担任という図式で考察すれば簡単な話だべ（笑）
ッてゆーか、この女子児童の将来が危ういなこの騒動。 この子をバカ親とバカ教師から隔離しないといけないな なぜ親が叩かれてるんだ？
無理やりノートを覗いたとかの異常行動でもあったか？
子どもの訴えを聞いたのだろうに そりゃ実名で嫌いなクラスメイトを書いた作文公開しちゃダメでしょ
いくら伏字になっていても当人やクラスの人の多くがわかっちゃう I wish to die.
If you think about it, it will work. 奈良県や滋賀県などのいわゆる畿内には、
大和朝廷成立後に朝鮮半島の馬韓・弁韓・辰韓の
いわゆる三韓人達が大勢移住してきている。 自民党、経団連、財務省の目標って、日本人総乞食計画と、日本人絶滅計画じゃね？
CIAと日米合同委員会が裏で日本を仕切っている黒幕だな
30年も給料が上がらない国って日本だけだろ？
投票にも行かずに自民党や創価に任せたのは日本人最大の愚行だったなwww
山神様、ありがとうございました >>1
子供はすぐ死ぬ死ぬ言うから本当のサインに気が付きにくいんだろう
「え～！？今日の給食嫌いなヤツじゃん！ああ～死んだわ～！」とか >>940-941
YouTubeのコメントなんかで貶してる内容なのに最後の語尾に「好き」と付ければいいと思ってる奴らはその影響か >>945
ボロクソに誹謗中傷しても
「良い意味で」
を最後に付ければ問題ないらしい 相も変わらず 針の穴から自分の思い込みをまことしやかに語る アホばっかりだなｗ
あんなノートの切れっぱし 1枚で3年間の内容がわかるのよ？ >>943
無駄に行間開けて
僕の書いたレス
見て見て～
見易いでしょ～？
白痴丸出しw >>952
朝鮮人のレスの特徴
ネトウヨ連呼もそうだし
何か日本人と同じだと思われるのにどうしても抵抗があるらしい レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
