学校のデジタル化進まず「業務にFAXを使用」9割以上に 再来年度中に原則廃止へ [煮卵▲★]
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学校のデジタル化の状況を文部科学省が調べたところ、保護者とのやりとりでは多くの場面で進んでいないほか、業務にFAXを使用している学校は9割以上ありました。文部科学省は教員の負担軽減に向け改善を促すことにしています。
教員の働き方をめぐり、文部科学省の特別部会は、クラウドツールを活用した負担軽減や、保護者との連絡の原則デジタル化などを提言していて、文部科学省はことし9月から11月にかけ、全国の教育委員会や公立の小中学校に取り組み状況を調査しました。
この中で、クラウドツールを活用して「完全に」もしくは「半分以上」デジタル化している学校は、「保護者から学校への資料の提出」では9％に、「学校からのお便りなどの配付」では33％などと、保護者とのやりとりの多くの場面で低くなりました。
また、教員に個人のメールアドレスを付与していない学校が22％、業務でFAXを利用すると回答した学校は96％で、送信先を複数回答で聞くと、民間事業者が70％、教育委員会が58％でした。
政府の「デジタル行財政改革会議」は今月まとめた中間報告で、小中学校でFAXの事務連絡や紙の出勤簿への押印を、再来年度中に原則廃止するなどとしていて、文部科学省は3年程度を集中取り組み期間とし、改善を促すことにしています。
NHK
2023年12月27日 18時04分
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20231227/k10014301611000.html データーでも結局 プリントアウトするんだから
誰かが得した分 誰かが損をする 家庭にファックスを強要するのはダメだが業者とか委員会とかならむしろいいんかい。
デジタルのほうが見逃すわ。 偉い人がファックスをなくしたという手柄を立てるのが目的の施策で
現実は現場の手間が増えるやつだねｗ >>788
自動再送信って機能があってだな(´・ω・`) インボイスで大量の紙を残さなきゃならなくなった。デジタルに逆行してるわ 校務のデジタル化における課題とは？成功事例から学ぶ課題と解決例
児童・生徒の1人1台端末や通信ネットワークが整備され、学校における授業や自己学習のデジタル化が大きく進んでいますが、同時に取り組まなければならないのが校務の改革です。過酷とも言われている教職員の労働環境をデジタルによって改善し、負担を軽減することでこそ、教育の質を高めることが可能となります。文部科学省が公開している成功事例なども参考としながら、校務にまつわる課題と解決例を考察します。
https://www.ntt.com/bizon/d/s00020.html 超アナログな会社で受注やってると、やっぱりFAXで
いいんじゃないかと思える。
受注の返信は、「納期OK どうもー」スタンプを押して
複合機に仕込んだ住所録で末尾番号４桁を押すだけ。
おおまかに２アクション。
最近は「WebEDIです」と称して、てめえの都合で発注サイトをボコボコ立ち上げる得意先が増えた。
いうなれば「俺様専用 アマゾンあて発注サイト（アマゾンさん見に来てね）」
手順は、「ログインする→発注画面遷移→未処理一覧フィルター→詳細画面遷移→
PDFダウンロード→PDF印刷→
受注承諾ボタンクリック→ログアウト」
だいたい８手順。 fax敵視するのって、結局デジタル理解出来ないからなんだよな。デジタル理解出来るなら、デジタル導入策を語れば良いけど、語れないからfax廃止とか言って、やってる感出してるだけなんだよな ファックシミリがないと仕事が止まるぞ
いちいちイメージスキャナーで原稿読み込むなんざ面倒すぎるだろ 授業「紙は資源の無駄！」
職員室「FAXつかいまーす！」
便所「高精度小型デジタル機器つかいまーす！」 我が業界
重要案件は簡易書留の郵便やぞ
FAXはまだ近代てき 紙資源の観点から考えた場合
量的にも記載内容的にも
FAXより無駄なのものって多いでしょ キャプテンシステムがまだあればＦＡＸなんぞ使ってなかったんだろう
ＮＧＮができた割に閉域網つかえてない
学校と家庭でNGNがあればいいだけなのに
メールだと個人情報漏れるよ 届いたFAXをスキャンしてpdf化したらいいんだろ 役所とか大手とかはデジタル化出来ても中小はまだまだファックスだよ
経理のおばちゃんがメール使えるかよ 情報のやり取りってのは送り手と受け手の両方が対応出来なきゃダメなんだよ
学校とか役所がメール使いたくても、田舎の中小企業とかは５０くらいのおばちゃんが経理やっててメールなんか使えない
その場合、使えない方に合わせて今までどおりファックスでってなるだろ
完全にデジタル化するのはこういうおばちゃんが引退するまで、一世代はかかるんだよ >>816
５０くらいのおばちゃんって メールくらい使えるだろｗ >>816
前世代的な物言いはいい加減やめたほうがいいよ
私は54
98シリーズを経てwin95のダイヤルアップ時代から専業主婦のくせに扱ってきた
クソ面倒な設定も自分でやってきた
スマホ1台必須の現代でメールがーなんて言ってる人はいないよ >>814
さすがにバカにしすぎだろ
メール使えないのは再任用の60過ぎくらいだ >>816
つうかむしろ50くらいのおばちゃんてITしかまともな職が無かったから
ゆとりより使えたりするぞ >>819
いま60過ぎの人は30代のころに仕事でメールを使い始めた世代だから、
普通に電子メールぐらい使える人が多いよ >>821
メール使う仕事してた人はな
学校の先生とかFaxメインでやりとりしてた自営業とかの人が使えんのよ 今の若い人に「メールで」と言うと｛LINEじゃ駄目ですか？メールはあんまり使った事ないんですよね」と言う人多い
仕事で相手先にLINEはちょっとなぁ・・・自社内で使うだけなら何も言わないけど メールもいまいち進歩ないんだよな。PCソフトの操作性悪くて反応遅い。それに特別な認証と暗号化を設定して相手も合わせてくれない限りLANとかルータ通過時に内容丸見え 第1節校務の情報化の目的
校務の情報化の目的は、効率的な校務処理とその結果生み出される教育活動の質の改善、教員のゆとり確保にある。
校務が効率的に遂行できるようになることで、教職員が児童や生徒の指導に対してより多くの時間を割くことが可能となる。また、各種情報の分析や共有により、今まで以上に細部まで行き届いた学習指導や生徒指導等の教育活動が実現できるなど、様々な恩恵を被ることができる。
このように校務の情報化は、ますます進展する情報化社会において、ICTを有効に活用して、よりよい教育を実現させるためのものである。
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/056/shiryo/attach/1249675.htm 購買マネージャとは？
学校における教材などの発注業務を電子管理できるシステムです。
見積・発注・請求・納品・支払いなど、購買業務として必要な業務をまるごと行うことができます
https://www.jsm.co.jp/products/school-kobai.html >>824
それは言えるね
メーラーそのものが使いづらい状態
もっとアナログ的でいいと思うのだけどね
多分、スマホ対応でYahooなんかのフリーメールは一気に取り込もうとするからバグ起こす
FAXは楽でいいけど社用のコピー一体型は除き家庭用のあの縦の分は本当にいらない
コンパクトに出来ないものか FAXは漏洩対策万全だからな
パスワードのやりとりもファックスでやってるわ FAX送信をPBXからPCに直で取り込んでも、PCから抜かれるだろうしなｗ 現在でも結構あるんだよなfax
狂ってるわ
教員は大変だーみたいな記事見るけど、こういった無能な業務をどうにかしてから言え どこのコンビニにもコピー複合機がある現実を知れば、
FAX無くすのがアホなことってアホにでもわかる おれのいた会社では図面をFAXか郵送する会社だった。
メールとかだとコピーされて悪用されるからという理由、この時点で、はぁ？
数千枚の図面を取引先数百社相手に郵送とFAXで送って、しょっちゅう図面更新、図面貸与、図面返却の作業
一部上場企業でこのやり方、あほかと、オリジナル図面デジタルフォーマット作って、オリジナル閲覧ソフト配布だろうがががが
んで、人でが足りん、人でが足りんと言っとる 学校あるあるだね
コピー機出来ても、青焼き使ってる先生いたいた。
パンチ、ホチキスあるのに、千枚通し使って紙紐でまとめる先生いたいた。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
