ある小学校で3年生に出題された算数の問題が、X(Twitter)をざわつかせています。「18÷0=?」……って、それ割れないやつでは?
話題の発端は、イラストレーターのちゃーろー(@charlow_illust)さん。娘さんが「どうしていいか分からない」と見せてきた宿題の小問、「18÷0」に頭を抱えることとなりました。
https://x.com/charlow_illust/status/1802187149607051370
ちょっと相談なんですが……
娘(8歳)の宿題見てたんだけど、この問題ってどうしたらいいかわかる…?
0÷8=0 はわかる。
18÷0=???
ちなみに18÷0=の答えは0らしいんだけど、コレ0になる?
そもそも「ゼロで割る割り算(ゼロ除算)」は、答えを数学的に定義することができません。というのも、「18÷3=6」が「6×3=18」と置き換えられるように、「18÷0=?」を整理すると「?×0=18」。つまり、「18÷0」の答えは「0をかけると18になる数」となるのですが、当然ながらそんな数は存在せず、求めようがないのです。
Xで意見を求めたところ大きな反響があり、「ゼロで割ることはできない」「電卓で試すとエラーが出る」といった反応が多数。ちゃーろーさんは娘さんと一緒に考えて「答えないよね?」という結論に到達し、宿題は「18÷0=こたえなし」として提出されました。
回答に「こたえなし」と提出するが……
ところが後日に返却されたプリントを見ると、「こたえなし」と書いた箇所はまさかのバツで、先生いわく「正解は0」。説明は「0で割ったら0」だけで終わったそうです。
結果をXで報告したところ、「0で割れるわけがないのに、先生の解釈を聞いてみたい」「問題自体が悪問」「そもそもゼロ除算は学習指導要領外で、小学生に出すものではないのでは」などと、批判的な声が多数。その一方で、「小学生のころ同じように答えは0だと教えられた記憶がある」といった声もみられます。
ちゃーろーさんとしては先生を責めたいわけではなく、単に答えを0とした理由が気になっているとのこと。Xでの反響に、「同じように教えられて、A÷0=0だと思ったまま大人になった人が結構いることに驚きました」と、編集部の取材に答えました。
ソース/ねとらぼ
https://nlab.itmedia.co.jp/nl/spv/2406/24/news076.html
前スレ(★1の立った時間 2024/06/24(月) 15:02:45.83)
【教育】18÷0=? 小3の算数プリントが不可解な出題で物議 [あずささん★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1719208965/
探検
【教育】18÷0=? 小3の算数プリントが不可解な出題で物議★2 [あずささん★]
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
1あずささん ★
2024/06/24(月) 16:47:53.53ID:BeZYKbo192024/06/24(月) 16:50:05.85ID:nlxQjED40
教師の質が酷いな
2024/06/24(月) 16:50:10.69ID:hCvhwvrS0
分けられないが正解
2024/06/24(月) 16:50:24.09ID:FqCgu5y80
オマイら、やったことある?
https://i.imgur.com/EO2dqEM.jpeg
https://i.imgur.com/EO2dqEM.jpeg
5 警備員[Lv.8]
2024/06/24(月) 16:50:37.40ID:uM5Y/to80 文系馬鹿
馬鹿すぎる
馬鹿すぎる
2024/06/24(月) 16:50:44.25ID:1lz/ilGT0
さっさと東大数理科説明宜しく
2024/06/24(月) 16:51:36.20ID:TdiLBReV0
除算エラーとプログラミング教室で習いました
10名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:51:59.26ID:KvIgDiAl0 マジでこんなバカが教師やってるなら今すぐ首にしたほうがいい
11名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:52:08.09ID:4yXvhY0w0 18個のリンゴを0で割っても18個あるだろ
12名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:52:34.59ID:RwpNizBh0 問いが間違ってるんだから答えは何を書いてもいいんだよ
0でも18でも「アホ教師やめろ」でも減点なしだ
0でも18でも「アホ教師やめろ」でも減点なしだ
13名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:53:05.03ID:mkYYs5CH0 何日か前に話題になったやつか
14名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:53:09.70ID:KvIgDiAl0 何でもリンゴに置き換えるのが教育の弊害だな・・・
15名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:53:09.82ID:QyGH/KjP0 あまりにも馬鹿すぎる出題だが、小学校の教師なんてそんなもんだよな
別に勉強できる奴は小学校教師になんかなってねえしな
別に勉強できる奴は小学校教師になんかなってねえしな
16名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:53:42.84ID:o9JacOfg0 昭和では教師の間違いを指摘するとぶんなぐられたので0除算は0で正解
17名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:54:01.33ID:8y2ZJEfJ0 正解はあるだろ
簡単な問題だけしかやらずに
新たな問題に対応できない大人が悪い
簡単な問題だけしかやらずに
新たな問題に対応できない大人が悪い
18名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:54:40.23ID:Rjm5Qi8j0 >イラストレーター
国語にしろ算数にしろ、この手でバズらせるのイラストレーターが多い印象
国語にしろ算数にしろ、この手でバズらせるのイラストレーターが多い印象
19名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:54:45.01ID:KPD9GEIG0 18個の林檎を0人で分けると1人あたり何個ですか?
0個の林檎を18人で分けると1人あたり何個ですか?
0個の林檎を18人で分けると1人あたり何個ですか?
20名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:54:55.01ID:X9sDGisz0 答えは「無数」とか「不能」とかだろ
「∞」でもいいけど
「∞」でもいいけど
21名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:55:22.48ID:3XKjf4Zt0 プログラミングの授業も始まったんだから
コンピュータ様のルールに合わせろよ
コンピュータ様のルールに合わせろよ
22 警備員[Lv.11][芽]
2024/06/24(月) 16:55:35.25ID:FySaXcJ00 >>9
スマホの電卓も同じ
スマホの電卓も同じ
23名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:56:09.56ID:BzRlWRis0 ダイイングメッセージに血で書かれた「18÷0」
…で、コナン1話ぐらい作れそう
…で、コナン1話ぐらい作れそう
24名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:56:10.20ID:9ppq7F7F0 18÷0=0が正しいとして両辺に0を掛けると
18=0*0になり明らかに矛盾する
18=0*0になり明らかに矛盾する
25名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:56:18.12ID:hSS0cq430 すなわち空なり
26名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:56:27.19ID:Rjm5Qi8j027名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:56:40.15ID:LIaIkGTw0 教師に逆らうと、その子供にだけ冷たい目線したり軽く無視したりギリギリばれないくらいのイジメにあう。だから結局子供が泣く事になる。
28名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:56:56.76ID:GIQ1oo+d0 18÷0=に疑問を感じた8歳の娘が凄いと思う
そのへんの小学生3年生だったら何も考えずに「0」って答えてる
そのへんの小学生3年生だったら何も考えずに「0」って答えてる
29名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:57:16.46ID:zlgSegFU0 >>18
画像をアップするのに抵抗が少ないんだろ
画像をアップするのに抵抗が少ないんだろ
30名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:57:18.75ID:9zjIfYSZ031名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:57:37.60ID:894kCyZS0 >>19
0人なのに1人あたりにできるわけないだろ
0人なのに1人あたりにできるわけないだろ
33名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:57:58.33ID:KPD9GEIG0 答え
意味不明な問題を出すなw
意味不明な問題を出すなw
34名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:58:04.26ID:9zjIfYSZ036名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:58:20.74ID:894kCyZS0 >>19
0人ならりんごはそのまま18個残ってんだよ
0人ならりんごはそのまま18個残ってんだよ
37名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:58:22.02ID:/gWdFWmp0 y=1/x のグラフでも書くか?
38名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:58:25.83ID:fLGcf+BW0 winの電卓で18÷0を叩いたら答えは「0で割ることはできません」だったw
まじめさにちょっと惚れた
まじめさにちょっと惚れた
40名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:58:39.26ID:nNjiFJVb042名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:59:15.56ID:hSS0cq430 答えは風の中に
43名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:59:30.64ID:iw+SeXRp0 Divide 0 でドラマ化決定
44名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:59:39.94ID:zJtqF7b70 答え
お前は教育要領に従わない問題を出した、死ねよ
お前は教育要領に従わない問題を出した、死ねよ
45名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 16:59:59.83ID:9zjIfYSZ0 >>41
そんなことは全くなかったぞ。体罰はあったがw
そんなことは全くなかったぞ。体罰はあったがw
46名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:00:06.00ID:QDEu5ZlE0 0で割る計算は計算不能なんじゃなくて計算の定義ができないから不定って話だっけ
実用上は0でいい気がするけど
実用上は0でいい気がするけど
48名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:00:16.76ID:b/pkFmBw0 無限大ジャネーノ?
49名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:00:21.64ID:0qYbDyYT0 分母がゼロになって理論上無限大になるが
現実の場合は非線形だからそうなることはない
現実の場合は非線形だからそうなることはない
50名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:00:30.54ID:L5p+VYw+0 野球で未登板投手の防御率は0、という奴と同類の馬鹿だなw
52名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:00:42.28ID:nUN/QeLs0 凄まじいバカが教師やってるのか?
53名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:00:47.42ID:ApNNNHg0055 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 17:01:26.04ID:W6HIpgW/0 18✕1=18 18÷1=18
18✕0=0 18÷0=エラー
18✕0=0 18÷0=エラー
57名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:01:58.11ID:zxphOPbS0 いやこれは教師が100%悪いだろ
59名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:02:29.73ID:LTCofVPt0 理系脳w
60名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:02:48.27ID:5lgJ1h6F0 IT教育が叫ばれてる現代で実用上0てなあ
偏差値30くらいやな
偏差値30くらいやな
61名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:02:56.69ID:wtdegpMO0 18÷0=0なら
0✕0=18でないとおかしい
0✕0=18でないとおかしい
62名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:02:59.87ID:BcmTK2yZ0 このレベルのバカ教師がたくさんでかい顔してるのが現状
63名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:03:02.65ID:OtvhWXhN0 18×0=0が成り立つのは
0÷0=不定
0÷0=18もあながち間違いではないから
18×0=0が成り立つで合ってる?
0÷0=不定
0÷0=18もあながち間違いではないから
18×0=0が成り立つで合ってる?
64 警備員[Lv.1][新芽]
2024/06/24(月) 17:03:05.31ID:9pA6s4xu0 これって先生によって答えが違うんじゃないのか?
それとも数学的に間違っていても教育としてそうしているのか
例えば円周率は近似値でよしとするみたいな
それとも数学的に間違っていても教育としてそうしているのか
例えば円周率は近似値でよしとするみたいな
66 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 17:03:27.92ID:W6HIpgW/0 数学の欠陥をガキに披露するのは反則やで
本当の正解なんてどうでもよくて
判断する人間によってどうとでもなる
そう言う国だろ日本は。
特に役人や政治家はそうだよな。
判断する人間によってどうとでもなる
そう言う国だろ日本は。
特に役人や政治家はそうだよな。
68名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:04:00.05ID:2XvHfXJm0 お前ら学歴厨が好きそうなスレw
69名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:04:02.84ID:0xqoUDrX0 不可解っていうか明らかな間違いだよな
指導方針とかそういうレベルですら無い
指導方針とかそういうレベルですら無い
70 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 17:04:05.89ID:W6HIpgW/0 >>61
これ解けたら論文に乗るな
これ解けたら論文に乗るな
71名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:04:07.91ID:T42W4vql072名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:04:14.15ID:1+unsNAd0 >>20
18÷1=18
18÷0.1=180
18÷0.01=1800
18÷0.001=18000
割る数を小さくしていくほど答えは大きくなる
という事は、極限値の考え方に基づけば、限りなく小さな数で割れば、限りなく大きな答えになる
だから答えは∞
というのが普通に考えたら得られる結論だと思うんだけど、これ、数学的には間違いらしいんだよな
何故そうなるのか、どうしても納得できない
18÷1=18
18÷0.1=180
18÷0.01=1800
18÷0.001=18000
割る数を小さくしていくほど答えは大きくなる
という事は、極限値の考え方に基づけば、限りなく小さな数で割れば、限りなく大きな答えになる
だから答えは∞
というのが普通に考えたら得られる結論だと思うんだけど、これ、数学的には間違いらしいんだよな
何故そうなるのか、どうしても納得できない
73名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:04:26.84ID:3QLGWJod0 普段の生活で使うのにX÷0は0でなんの問題がある?
74名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:04:54.99ID:zxphOPbS0 >>11
ゼロで割れないのだから「ゼロで割ったら」という前提が存在しないのだが
ゼロで割れないのだから「ゼロで割ったら」という前提が存在しないのだが
75名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:05:00.02ID:KGkM8h1u0 そもそも小学校の教師なんて、ア〇大の教育学部出た程度でなれるだから、
「先生」なんて敬称廃止して、子供の「世話係」でOK。
「先生」なんて敬称廃止して、子供の「世話係」でOK。
76名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:05:04.62ID:h+dGovrz0 論理が矛盾したって、先生が矛盾を解決してくれるからいいんだよ
数学ではどうとかほざいているやつは先生のいない想像の世界の
出来事を現実に持ち込もうとしている馬鹿げたことをしているに過ぎないのだよ
数学ではどうとかほざいているやつは先生のいない想像の世界の
出来事を現実に持ち込もうとしている馬鹿げたことをしているに過ぎないのだよ
77 警備員[Lv.1][新芽]
2024/06/24(月) 17:05:16.95ID:9pA6s4xu0 これを正解するにはゼロの概念を教えないといけないが
それがまだできないとかさ
それがまだできないとかさ
79名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:05:51.13ID:7dChemHg0 無限だよ派
ゼロだよ派
計算できないよ派
ゼロだよ派
計算できないよ派
81名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:01.79ID:Oaj66Hjp0 0で正解だな
これにいちゃもん付ける奴は暇な無職くらいしかおらんだろw
これにいちゃもん付ける奴は暇な無職くらいしかおらんだろw
82名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:08.09ID:NKI92Zuw0 ÷0は×0と一緒だから0なんだろ?
疑問を持たぬ自分はアホの子だったかよw
疑問を持たぬ自分はアホの子だったかよw
84名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:16.21ID:fURtwOrb0 この手の話題ってたいていは問題提起してるほうがおかしいんだけど、今回のはなぁ。
0で割れないということを小学生にも教えたほうがいいと思うわ。
たとえば速度を教えるついでに「0時間で5キロメートル進む速度なんてありえないでしょ?」とか言えば、理解できると思うし。
0で割れないということを小学生にも教えたほうがいいと思うわ。
たとえば速度を教えるついでに「0時間で5キロメートル進む速度なんてありえないでしょ?」とか言えば、理解できると思うし。
85名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:22.80ID:Rjm5Qi8j0 >>72
ちょっと考えればわかるだろw
ちょっと考えればわかるだろw
86 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 17:06:38.17ID:W6HIpgW/0 >>76
解説してほしいわw
解説してほしいわw
87名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:44.84ID:zxphOPbS0 >>73
子供部屋で引きこもってたら問題はないかもね
子供部屋で引きこもってたら問題はないかもね
89名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:46.52ID:h+dGovrz091名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:55.93ID:KvIgDiAl0 少なくとも0では絶対にない
18も100%あり得ない
100歩譲っても無限大まで
エラーが正解
わかった?
18も100%あり得ない
100歩譲っても無限大まで
エラーが正解
わかった?
92名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:06:56.37ID:c9stW8SP0 答えは自分で探すものだ
ゆけ、若者よ
ゆけ、若者よ
93名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:07:18.29ID:n2Tz+wEs0 数学勉強してないのか 教師は
94名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:07:53.22ID:KPD9GEIG0 全面的に教師悪いわ
95名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:07:58.59ID:Krd7Mk8E096名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:08:29.13ID:+0kGTYs60 本当にこの教師が存在するのかが疑わしい。
バズるためのネタでは。
バズるためのネタでは。
98名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:08:45.50ID:+X1nQvll0 無限大だろ
99名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:08:48.83ID:c3g0HWjm0 高校数学で極限を習い、
lim_(x→+0)(1/x) = +∞
lim_(x→-0)(1/x) = -∞
と、正と負の微小値で割ると±∞の異なる解が出ることを習うと、
ゼロで割ることができないことを正しく理解できるようになる
lim_(x→+0)(1/x) = +∞
lim_(x→-0)(1/x) = -∞
と、正と負の微小値で割ると±∞の異なる解が出ることを習うと、
ゼロで割ることができないことを正しく理解できるようになる
100名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:08:58.29ID:WJKPZsGy0 なお1×0=0は証明されてないけど正しいということになってる
101名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:09:09.99ID:T42W4vql0 65536歩譲って小学生の段階では0でいいよ
中学や高校行ってもそれじゃ困るけど
小学校で習う知識だけで総動員させるなら
答えは0ってことで落とし込むしかないだけで
中学や高校行ってもそれじゃ困るけど
小学校で習う知識だけで総動員させるなら
答えは0ってことで落とし込むしかないだけで
104名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:09:24.15ID:Spe8RqMy0105名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:09:28.04ID:kj6lWv5Y0 この問題で好きな例え表現
18個の飴ちゃんを2個ずつ袋に分けます→9袋
18個の飴ちゃんを0個ずつ袋に分けます→飴無し袋が無限大
例え話として正しいかは知らん
18個の飴ちゃんを2個ずつ袋に分けます→9袋
18個の飴ちゃんを0個ずつ袋に分けます→飴無し袋が無限大
例え話として正しいかは知らん
106名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:09:30.85ID:nUkM7Hxk0 残った予算1兆円をお前らの子供にあげるわ
え?独身で子供がいない?
じゃああげるお金は0円だな
(じゃあこの1兆円は俺の懐に入れるか)
予算?使い切りました!
え?独身で子供がいない?
じゃああげるお金は0円だな
(じゃあこの1兆円は俺の懐に入れるか)
予算?使い切りました!
107名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:09:36.31ID:h+dGovrz0 正直、足し算と作文と漢字が書ければ生きて言う上で困ることは何もない
108名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:09:52.38ID:y6GkItBr0 小学校低学年は教科担任制じゃないんだっけ?
さっさと全学年でそうすりゃいいのに
さっさと全学年でそうすりゃいいのに
109名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:10:01.44ID:rbuDh22N0 正解は越後製菓
越後製菓はどんな質問に対しても正解だからな万能だろw
越後製菓はどんな質問に対しても正解だからな万能だろw
110名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:10:03.53ID:F1j3l4Cd0 算数なら0、数学なら計算不可はよく聞く話
111名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:10:37.15ID:GZJsYaXE0 ゼロを分母にすることは絶対にできないって習ったけど、18÷0が教科書に載ってるってこと?
どーなってんの
どーなってんの
112名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:10:46.98ID:selgNwJ50 数学的には定義無し、もしくは0での除算は不可が正解
113名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:10:59.69ID:BhuNezKn0114名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:05.13ID:7Wn19Tw/0115名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:06.40ID:h+dGovrz0 無限大なんて言ってるやつは、世の中に無限大の物を
見つけてから言って欲しい
世の中に無限大なものなんて何もない
そんな想像の世界のものを現実に持ち出さないで欲しい
見つけてから言って欲しい
世の中に無限大なものなんて何もない
そんな想像の世界のものを現実に持ち出さないで欲しい
116名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:07.79ID:T42W4vql0117名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:21.30ID:EURIh5zY0 18÷0=∞
118名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:32.65ID:w3Gy4r9m0 小学3年生の問題としてあからさまにアウト
学習指導要領に沿わない指導なのでアウト
18から0を何回引けるか?で0を答えにするのも勝手な定義づけでアウト
3アウトでこの教師はチェンジ
学習指導要領に沿わない指導なのでアウト
18から0を何回引けるか?で0を答えにするのも勝手な定義づけでアウト
3アウトでこの教師はチェンジ
120名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:42.51ID:O1QlVNbH0 おまえら小学三年生に出した問題だって忘れていませんか?
マイナスとかΣとかlimとか言っているけど
マイナスとかΣとかlimとか言っているけど
121名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:45.02ID:V2e2okOV0 インド人に答えを問おう
122名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:11:56.12ID:Yz/k4udw0 先生いわく「正解は0」
これはさすがに嘘松
これはさすがに嘘松
124 警備員[Lv.1][新芽]
2024/06/24(月) 17:12:11.11ID:9pA6s4xu0 小学生は数学じゃなくて算数だから
必ずしも数学的でなくてもいいんだろ
必ずしも数学的でなくてもいいんだろ
125名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:12:17.39ID:j+e80YOX0 ∞とかいう変な概念持ち出すなよ
令和になって色々劣化しすぎだろ
令和になって色々劣化しすぎだろ
127名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:13:06.09ID:ztCX0+QG0 >>1
はい、おっしゃる通りです。「18÷0=?」という問題は、数学的には定義されていないため、解がありません。
数学では、0で割ることは不可能とされています。その理由は、割り算とはある数を何等分かに分けることを意味しますが、0等分するという概念が成り立たないからです。また、0で割ることが可能だと仮定すると、数学の基本的な性質や法則が崩れてしまうため、数学的には「未定義」とされます。
例えば、a ÷ 0 = b と仮定した場合、a = b × 0 となります。しかし、bが何であっても、b × 0 は常に0です。従って、この等式は成り立たないため、0で割ることは不可能という結論になります。
この問題が小学校3年生に出題されたことがXで話題になったのも理解できます。教育の現場では、誤解を招く可能性のある問題や、子どもたちに混乱を引き起こすような問題は避けるべきです。このような問題を通じて、正しい数学の概念を教えることが重要です。
はい、おっしゃる通りです。「18÷0=?」という問題は、数学的には定義されていないため、解がありません。
数学では、0で割ることは不可能とされています。その理由は、割り算とはある数を何等分かに分けることを意味しますが、0等分するという概念が成り立たないからです。また、0で割ることが可能だと仮定すると、数学の基本的な性質や法則が崩れてしまうため、数学的には「未定義」とされます。
例えば、a ÷ 0 = b と仮定した場合、a = b × 0 となります。しかし、bが何であっても、b × 0 は常に0です。従って、この等式は成り立たないため、0で割ることは不可能という結論になります。
この問題が小学校3年生に出題されたことがXで話題になったのも理解できます。教育の現場では、誤解を招く可能性のある問題や、子どもたちに混乱を引き起こすような問題は避けるべきです。このような問題を通じて、正しい数学の概念を教えることが重要です。
128 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 17:13:16.58ID:W6HIpgW/0 チャットgpt
18 * 0 の答えは **0** です。
18 * 0 の答えは **0** です。
129名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:13:30.77ID:V2e2okOV0 嘘 教えてもいい算数なんて必要ない
小学校から数学教えとけよ
小学校から数学教えとけよ
130名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:13:38.82ID:w3Gy4r9m0 >>120
マイナスとかΣとかlimとか言っているのは算数や数学が決められた定義の上のもので、勝手な解釈をしてはいけないというのをわかってないバカ
マイナスとかΣとかlimとか言っているのは算数や数学が決められた定義の上のもので、勝手な解釈をしてはいけないというのをわかってないバカ
131名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:13:58.46ID:T42W4vql0132名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:14:06.81ID:k1LyeGHg0 どうやって免許とったの?
133名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:14:11.44ID:0umGocbY0 解なし以外の答えがあるのかこれ
135 警備員[Lv.1][新芽]
2024/06/24(月) 17:14:17.59ID:9pA6s4xu0 だからこの話に数学を持ち出してくる人は
まず国語ができてないとか
まず国語ができてないとか
136名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:14:35.86ID:X355fgEo0 スマホで計算したらCan't divide by 0って出る
高性能なスマホに喧嘩売る教師
高性能なスマホに喧嘩売る教師
138名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:14:52.79ID:Kdua7SkR0 答えが無い、つまり答えの数が0
それを答えが0だと教師が勘違いして覚えたんだろ
小学校の教師は理屈で考えない文系のアホだから
それを答えが0だと教師が勘違いして覚えたんだろ
小学校の教師は理屈で考えない文系のアホだから
139名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:14:53.11ID:9zjIfYSZ0 >>113
これってつまり漢字の「とめはね」とかと同じ問題なのかな?
あれも文科省はこだわるなと言ってるのに、一部の教師が暴走して×にするんだよな?
自分も昭和の教育を受けたが、0での割り算は計算不能と習ったし、漢字の止めハネも厳しくなかった。
これってつまり漢字の「とめはね」とかと同じ問題なのかな?
あれも文科省はこだわるなと言ってるのに、一部の教師が暴走して×にするんだよな?
自分も昭和の教育を受けたが、0での割り算は計算不能と習ったし、漢字の止めハネも厳しくなかった。
140名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:15:03.81ID:zJtqF7b70 >>128
18÷0を聞けよ
18÷0を聞けよ
141 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 17:15:21.16ID:W6HIpgW/0 申し訳ありません、前回の回答で18が消えたわけではありません。18はまだそこにありますが、18を0と掛け合わせた場合の答えが0であるということを示していました。
142名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:15:26.57ID:R/KbBLgQ0 0もこたえなしもどっちも正解
いずれか片方を間違いとするのはナンセンス
そして仕事でこんなレポート出すような奴がいたら首だぞ
設問以前の問題
出題どころかそこに一つの答えを求める愚かさよ
いずれか片方を間違いとするのはナンセンス
そして仕事でこんなレポート出すような奴がいたら首だぞ
設問以前の問題
出題どころかそこに一つの答えを求める愚かさよ
143名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:15:45.29ID:yPnxqOh10 ねとらぼの記事て2スレ目突入とかおまえらって本当に馬鹿なんじゃないの?w
144名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:15:48.80ID:OtvhWXhN0 先生の頭の中では
8個のリンゴを0人で分けたら一人何個もらえるでしょう?なんだろな
8個のリンゴを0人で分けたら一人何個もらえるでしょう?なんだろな
146名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:16:02.11ID:U4JGVd060 ワイが使っていたプログラミング言語BASICなら
division by zero
エラーでプログラムが止まるやつ
division by zero
エラーでプログラムが止まるやつ
147名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:16:04.72ID:7g8odchB0 >>46
実用上0でいいわけないだろ・・・
実用上0でいいわけないだろ・・・
148名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:16:12.98ID:M+cptZeA0 0で割ることは出来ないと教えられても
0と答える人が多いんだよね
0と答える人が多いんだよね
149名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:16:25.57ID:Yz/k4udw0 私立中学の入試問題って小学校の先生の頭脳では難しいのが多くて可哀想
小学5年6年になると塾の先生>>>学校の先生ってなってるわ
小学5年6年になると塾の先生>>>学校の先生ってなってるわ
150 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 17:16:32.29ID:W6HIpgW/0151名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:16:38.01ID:h+dGovrz0 >>144
分けるは2り以上いないと成立しない
分けるは2り以上いないと成立しない
152名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:16:50.94ID:GZJsYaXE0 ガチで教科書に載ってるのか、それともこの先生が勝手に作った宿題なのかで全然話が変わってくるよね
前者ならこんな教科書を通した文科省がヤバいやんって話しになるかと
前者ならこんな教科書を通した文科省がヤバいやんって話しになるかと
時速100km
100kmを1時間でって意味だ
100km/1時間
100kmを0時間で移動する…
時間停止装置を持ってるオレは可能だが…
100kmを1時間でって意味だ
100km/1時間
100kmを0時間で移動する…
時間停止装置を持ってるオレは可能だが…
154名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:17:24.03ID:Rjm5Qi8j0 18個のリンゴを3個の皿に分ける
18÷3=6 一皿あたり6個のリンゴ
18個のリンゴを0個の皿に分ける
18÷0=不能、解なし 皿が無いので分けられません。
わっかりやすいだろ〜w
18÷3=6 一皿あたり6個のリンゴ
18個のリンゴを0個の皿に分ける
18÷0=不能、解なし 皿が無いので分けられません。
わっかりやすいだろ〜w
155 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 17:17:25.78ID:4AdOZa5/0 理系のテストだけに理詰めがウザイな
156名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:17:34.48ID:xG7j/Zrl0 0で割った時点で間違いなんだが
これはそういう取り決めだから考えても理屈言っても勝てないw
これはそういう取り決めだから考えても理屈言っても勝てないw
157名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:17:35.21ID:KFqaWluF0158名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:17:44.48ID:T42W4vql0159名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:17:48.21ID:akom27+B0 ひねってなかった
160名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:17:52.16ID:z2/PuJLE0 0じゃないの?なんでそんなに騒ぎになるのかが分からないんだが
161名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:18:03.97ID:MCoXO5o+0 >先生いわく「正解は0」。説明は「0で割ったら0」
宇宙の 法則が 乱れる!
宇宙の 法則が 乱れる!
162名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:18:05.93ID:Ca+EITWD0 この手の話題は現役の教師が口つぐむから、
実際の所どうなってんのかよく分からんのよな
実際の所どうなってんのかよく分からんのよな
164名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:18:16.13ID:Uey7ma1l0 教師にジャーマンスープレックスが正解
165名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:18:18.34ID:rbuDh22N0 おまいら頭ハッピーセットかよ
文章問題にすれば理解しやすいだろ
ミカンが18個あります二等分わけると
計算式は18÷2=9
答えは9個づつに分けられます
ミカンが18個あります1等分にわけたいです
計算式は18÷1=18
1等分の時点で分けてないじゃん
ミカンが18個あります0等分にわけたいです。
計算式は18÷0=□
答え:オレが全部食べたのでゼロ個です。
↑これが正解だ
文章問題にすれば理解しやすいだろ
ミカンが18個あります二等分わけると
計算式は18÷2=9
答えは9個づつに分けられます
ミカンが18個あります1等分にわけたいです
計算式は18÷1=18
1等分の時点で分けてないじゃん
ミカンが18個あります0等分にわけたいです。
計算式は18÷0=□
答え:オレが全部食べたのでゼロ個です。
↑これが正解だ
169名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:19:12.38ID:p40MVBOu0 18を0で割ったら18では?割らないんだから
171名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:19:22.93ID:4AdOZa5/0 0の世界は美しい
172名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:19:29.81ID:Li7R8Liy0174名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:19:33.58ID:MbP71ScA0 式が成り立たない、と回答すればよかったな
175名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:19:41.80ID:9zjIfYSZ0176名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:19:48.31ID:kGp1aM0G0 ∞じゃね?
177名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:19:56.87ID:j+e80YOX0 俺の担任は0じゃないけど0って覚えてねだった
今考えれば良い先生だったな
今考えれば良い先生だったな
179名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:20:12.56ID:iO0JqsN90 自分はゼロで割ったらゼロと習ったが
180名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:20:32.74ID:rbuDh22N0 答え
18÷0=18÷0
↑他に正解あるか?
18÷0=18÷0
↑他に正解あるか?
181名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:20:37.93ID:Pus/N2Lk0 18/10と書こうとしたがミスったんでしょうね
183名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:20:52.03ID:z2/PuJLE0 ゆとり世代だけど先輩方は0と教えられて無いの?
184名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:20:52.42ID:Dm/xUYhZ0 >>71
教師の出身校ランキングが以前貼られてたんだが、そのあたり出身の教師が上位だったよ…
教師の出身校ランキングが以前貼られてたんだが、そのあたり出身の教師が上位だったよ…
185名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:20:55.64ID:5lgJ1h6F0 コンピュータの#DIV/0!だこら算数だからとか関係ねえんだよ
0は間違い
0は間違い
186名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:20:56.01ID:lQRWo/qP0 こたえなし、の文字がとても小3が書いたと思えない
親が書いたのか作り話なのか
親が書いたのか作り話なのか
187名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:21:13.33ID:GQhiJPHX0 おい
東大での大蔵大臣
何やってんだ
答え出てんじゃねーか
東大での大蔵大臣
何やってんだ
答え出てんじゃねーか
189名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:21:33.81ID:eLYW96f/0 わかってても規範に従えないからお前らは社会人じゃないんだよ
190名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:21:46.88ID:Rjm5Qi8j0 >>186
バズらせて宣伝だと思うよ
バズらせて宣伝だと思うよ
194名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:22:18.19ID:Yz/k4udw0195名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:22:26.39ID:Li7R8Liy0196名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:22:33.21ID:ZOTjqjKb0 α÷0=定義できない
小3に出していい問題ではないだろ
小3に出していい問題ではないだろ
197名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:22:41.26ID:BD8Fp5eD0 >>26
下記で計算したら無限大になったよ
https://www.google.com/search?q=%E9%9B%BB%E5%8D%93+google&sca_esv=c128f68645c11394&hl=ja&sxsrf=ADLYWILpedxWeGXtFOIqG290iCjssuCd3w%3A1719217281949&ei=gSx5ZszUOaLf2roPuuGDqAQ&oq=denntaku+&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiCWRlbm50YWt1ICoCCAEyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyChAAGIAEGLEDGAQyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyChAAGIAEGLEDGAQyChAAGIAEGEMYigUyBxAAGIAEGAQyBxAAGIAEGAQyBxAAGIAEGARImi9QAFjMGXAAeAGQAQCYAX6gAYQIqgEDMC45uAEByAEA-AEBmAIJoAKoCMICBBAjGCfCAgsQABiABBixAxiDAcICCBAAGIAEGLEDwgIQEAAYgAQYsQMYQxiDARiKBcICDRAAGIAEGLEDGEMYigWYAwCSBwMwLjmgB40e&sclient=gws-wiz-serp
下記で計算したら無限大になったよ
https://www.google.com/search?q=%E9%9B%BB%E5%8D%93+google&sca_esv=c128f68645c11394&hl=ja&sxsrf=ADLYWILpedxWeGXtFOIqG290iCjssuCd3w%3A1719217281949&ei=gSx5ZszUOaLf2roPuuGDqAQ&oq=denntaku+&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiCWRlbm50YWt1ICoCCAEyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyChAAGIAEGLEDGAQyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyDRAAGIAEGLEDGIMBGAQyChAAGIAEGLEDGAQyChAAGIAEGEMYigUyBxAAGIAEGAQyBxAAGIAEGAQyBxAAGIAEGARImi9QAFjMGXAAeAGQAQCYAX6gAYQIqgEDMC45uAEByAEA-AEBmAIJoAKoCMICBBAjGCfCAgsQABiABBixAxiDAcICCBAAGIAEGLEDwgIQEAAYgAQYsQMYQxiDARiKBcICDRAAGIAEGLEDGEMYigWYAwCSBwMwLjmgB40e&sclient=gws-wiz-serp
198名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:00.90ID:GQhiJPHX0 消費税0
答え出たな
財務真理教
答え出たな
財務真理教
199名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:07.49ID:Li7R8Liy0 >>185
理由を答えろよ
理由を答えろよ
200名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:15.47ID:j+e80YOX0201名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:17.51ID:rbuDh22N0 18÷1=18
この時点で割れてないんだから
18÷0=消滅
この時点で割れてないんだから
18÷0=消滅
202名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:22.50ID:BzRlWRis0 ググってみたら、答え0と教えている小学校があるらしき記事がいくつか
しかし指導要領に書いてあるという記事は無かった
しかし指導要領に書いてあるという記事は無かった
203名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:23.66ID:T42W4vql0205名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:43.87ID:zFhC7eRY0 こういうどうでも良い所でつまづくのが低学歴なんだよな
207名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:49.74ID:kwUwsRMi0 こんな頭悪い先生に教えられるのは嫌だな
ずっと公立だったけど分母に0がくる問題とか出なかった
ずっと公立だったけど分母に0がくる問題とか出なかった
208名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:23:55.87ID:9zjIfYSZ0209名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:05.73ID:h+dGovrz0 算数では
18このりんごを2つに割ると9個
18このりんごを1つに割って
答えが18とすると、18個の物を割って無いから間違い
18このりんごを0つに割って
答えが0つとすると、18個のものを割ったのに
0個しか無いなんてどう考えても異常
どんなものも割れば消えるわけない
普通に考えればわかるでしょ
18このりんごを2つに割ると9個
18このりんごを1つに割って
答えが18とすると、18個の物を割って無いから間違い
18このりんごを0つに割って
答えが0つとすると、18個のものを割ったのに
0個しか無いなんてどう考えても異常
どんなものも割れば消えるわけない
普通に考えればわかるでしょ
211名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:26.92ID:Li7R8Liy0212名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:30.75ID:R/KbBLgQ0 ITやAIが普及しつつある昨今、今後より人間に必要とされるのは物事の意味を理解すること
計算は機械がやってくれる
そしてこの回答であるこたえなしも正解の意味となんら変わらん
機械然とした答えだけを正解とするのは意味の片手落ち
間違ってる
計算は機械がやってくれる
そしてこの回答であるこたえなしも正解の意味となんら変わらん
機械然とした答えだけを正解とするのは意味の片手落ち
間違ってる
213名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:37.55ID:tC+rBuLz0 18個の玉を0人で分けたら人がいないからゼロで0個の玉を18人で分けたら分ける玉がないからゼロ?
214名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:37.85ID:S3GV+51D0 数学の命題に挑戦させるな(笑)
215名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:40.16ID:7g8odchB0 > そもそも「ゼロで割る割り算(ゼロ除算)」は、答えを数学的に定義することができません。
> というのも、「18÷3=6」が「6×3=18」と置き換えられるように、
>「18÷0=?」を整理すると「?×0=18」。つまり、「18÷0」の答えは「0をかけると18になる数」となるのですが、
> 当然ながらそんな数は存在せず、求めようがないのです。
最低限これ読んでまだ0で割れない理由がピンとこないやつは中学数学の時間寝てただろ?
先生怒らないから正直に言いなさい
> というのも、「18÷3=6」が「6×3=18」と置き換えられるように、
>「18÷0=?」を整理すると「?×0=18」。つまり、「18÷0」の答えは「0をかけると18になる数」となるのですが、
> 当然ながらそんな数は存在せず、求めようがないのです。
最低限これ読んでまだ0で割れない理由がピンとこないやつは中学数学の時間寝てただろ?
先生怒らないから正直に言いなさい
216名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:42.57ID:rbuDh22N0 そもそも0を発明したのはインド人
インド人に聞けよ
インド人に聞けよ
218名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:24:50.34ID:BqhG85lA0 計算不能でしょ
>>196 答えが定義できないと教えるのならば、やれるものならやってみろと思うが、
答え0なんてウソ教えるのは本当にやめた方が良い
答え0なんてウソ教えるのは本当にやめた方が良い
220 警備員[Lv.5][新芽]
2024/06/24(月) 17:24:55.67ID:WoQVWjr20 18を0で割ることについては、数学的には定義されていないため、単純に0とは言えません。数学的な定義では、0で割る操作は未定義であり、数学的な意味での答えは存在しません。
具体的に言うと、18を0で割るという操作は、数学的には不可能な操作ですので、結果が「0」であるとか「何か」であるとかを言うことはできません。
しつこく突っ込んでも堂々巡り
具体的に言うと、18を0で割るという操作は、数学的には不可能な操作ですので、結果が「0」であるとか「何か」であるとかを言うことはできません。
しつこく突っ込んでも堂々巡り
221名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:25:05.17ID:SpsMFHRS0 掛け算割り算に0が出てきたら
答えは0でいいんだよ
答えは0でいいんだよ
222 警備員[Lv.2][新芽]
2024/06/24(月) 17:25:22.54ID:9pA6s4xu0223名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:25:41.87ID:iOAPmG0Y0 0っておい…
真剣に0だと思ってる奴がいるのか?
子どもの勘違い程度ならまだしも、大人やましてや教師がそれじゃやばいぞ
真剣に0だと思ってる奴がいるのか?
子どもの勘違い程度ならまだしも、大人やましてや教師がそれじゃやばいぞ
224名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:25:48.97ID:7EPhMb5w0 小3に出す問題じゃなくて草
偏差値高そう
偏差値高そう
225名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:25:52.63ID:S1xzlxn70 その教師が小学生以下のバカだったんだろ
そこは一旦はいはいと飲み込んで諦めろ
バカには向き合っても無駄だ
そこは一旦はいはいと飲み込んで諦めろ
バカには向き合っても無駄だ
226名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:04.28ID:RTwS3VoK0 俺も経験したがこういう無理解な教師に何言っても無駄
親が抗議してくれたけど変わらなかった
親が抗議してくれたけど変わらなかった
227名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:08.39ID:rbuDh22N0 スパコンの富岳に答え出してもらえ
228名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:24.75ID:9zjIfYSZ0229名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:25.49ID:kGp1aM0G0 18÷1=18
18÷0.1=180
18÷0.01=1800
18÷0.001=18000
・
・
・
18÷0.0000000001=180000000000
・
・
・
18÷0=∞
18÷0.1=180
18÷0.01=1800
18÷0.001=18000
・
・
・
18÷0.0000000001=180000000000
・
・
・
18÷0=∞
230名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:25.74ID:Rjm5Qi8j0 >>222
教えてないってーの
教えてないってーの
231名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:36.67ID:4AdOZa5/0 算数の世界と数学の世界ってなんか違う気がする
232名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:40.52ID:KvIgDiAl0 馬鹿教師って自分が間違ってるかも?って考えないからな
233名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:43.55ID:rYFZdK2B0 屁理屈こねてもバツにされそうだから回答しないに限る
235名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:50.66ID:l2DfQ8zV0 0で割るってルール違反じゃなかったか?
まあ教師の勘違いなんだろうな
まあ教師の勘違いなんだろうな
236名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:51.37ID:TbqNh4Ms0 解無しが成果だろ
教師アホかよ
教師アホかよ
237名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:26:52.45ID:iO0JqsN90 そもそも子供の算数なんて厳密にやらなくたっていいだろ
円周率だってそうなんだから
まあ割れませんって教科書改訂するだけでいい話ではあるが
円周率だってそうなんだから
まあ割れませんって教科書改訂するだけでいい話ではあるが
241名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:27:23.23ID:nNjiFJVb0 答え無しってーのがプロパガンダだろーが
現実で考えれば1兆円×0も1円×0も同じゼロ円だ
明確な答えを何故はぐらかすのだ?
意味分かんねー
現実で考えれば1兆円×0も1円×0も同じゼロ円だ
明確な答えを何故はぐらかすのだ?
意味分かんねー
242名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:27:25.44ID:T42W4vql0243名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:27:27.18ID:csGeSXsV0 0÷2=0
2÷0=解なし
2÷0=解なし
244名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:27:29.25ID:CKlq4mXs0 俺らの時代は解なしって習ったな
ゼロだとバツされた
ゼロだとバツされた
245名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:27:44.11ID:u2x+KrDZ0 0で割れんの?どういうこと?
この教師あたまいかれてる?
この教師あたまいかれてる?
247名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:27:49.49ID:Yz/k4udw0 18 ÷ 2 = 9
18 ÷ 1 = 18
18 ÷ 0.5 = 36
18 ÷ 0.1 = 180
18 ÷ 0.01 = 1800
先生はなぜ0だと思ったんだろうか??
18 ÷ 1 = 18
18 ÷ 0.5 = 36
18 ÷ 0.1 = 180
18 ÷ 0.01 = 1800
先生はなぜ0だと思ったんだろうか??
248 警備員[Lv.5][新芽]
2024/06/24(月) 17:27:54.77ID:WoQVWjr20 x÷y=z
z×y=x
z×y=x
249名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:27:58.92ID:mQBfaGc50 0で割れないって意外と知らないやついるよな、∞?って言ってるやつもいたぞ
250名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:28:01.66ID:9TxJ/7DC0 小学生ならばいいという話ではなく
指導要領のどこにも÷0を教えろとは書いていない
逸脱している
指導要領のどこにも÷0を教えろとは書いていない
逸脱している
252名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:28:25.21ID:CsGQbhbr0 極限の計算?
253名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:28:35.39ID:CKlq4mXs0 確かめ算したらおかしいって気づくはずだけどな
254名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:03.95ID:akom27+B0 取引先の社長「18÷0は0だよな?」
正しい返答を述べよ
正しい返答を述べよ
255名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:08.57ID:2rvNdsHM0 こんなのは9と0と打ちまちがえただけって
答えは2だ
答えは2だ
256名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:10.76ID:nVsCSCt90 なんでTwitterに投稿するのさ、授業でそのように定義されたなら0で割ったら0だよ?
大学の代数学で習ったでしょ
大学の代数学で習ったでしょ
257名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:10.93ID:NNN8am+j0 18÷0=割れねぇよwバカ
これが正解の答えか
これが正解の答えか
258名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:18.22ID:KGkM8h1u0 コレは数学や算数の問題ではなく、
「立場が上の人間にはいかなる事でもイエスマンで有れ!」
という社畜教育www
「立場が上の人間にはいかなる事でもイエスマンで有れ!」
という社畜教育www
259名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:19.50ID:13zbum1L0 a=b=1とする b=aなので両辺にbをかけると
b^2=ab ・・・@
また明らかに a^2=a^2 ・・・A
A-@より a^2ーb^2=a^2ーab
a^2−b^2=(a+b)(aーb) a^2ーab=a(aーb) なので
(a+b)(aーb)=a(aーb)
両辺を(aーb)で割ると
a+b=a ∴b=0
b^2=ab ・・・@
また明らかに a^2=a^2 ・・・A
A-@より a^2ーb^2=a^2ーab
a^2−b^2=(a+b)(aーb) a^2ーab=a(aーb) なので
(a+b)(aーb)=a(aーb)
両辺を(aーb)で割ると
a+b=a ∴b=0
260名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:27.15ID:XuFel5ZP0 理系脳ってアスペ脳に遠くそして親しい気がする
>>229 次のステップは、18をゼロで割ったもの(極限)と、180をゼロで割ったもの(極限)が、どちらが大きいかを考えさせること
262名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:38.85ID:Li7R8Liy0263名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:29:53.58ID:npVN/gS10 小学校と教師の特定はまだか
こういう間違いは広がる前に出来る限り早く是正したほうが良いよ
こういう間違いは広がる前に出来る限り早く是正したほうが良いよ
265名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:19.41ID:9TxJ/7DC0266名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:19.52ID:lHwOTY790 ゼロディバイドって奴だな
ゼロで除算してはいけない
ゼロで除算してはいけない
267名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:25.41ID:T42W4vql0 >>205
※相手は小3
※相手は小3
268 警備員[Lv.5][新芽]
2024/06/24(月) 17:30:26.34ID:WoQVWjr20 gptに聞いてたらスマホが再起動したわ
269名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:33.25ID:kwUwsRMi0 もうFランの先生に教わるのはやめてChatGPTだな
270名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:38.46ID:W1+lkKpR0 無限大つーのは極限の話であって答えにはならないぞ
高校数学まで行っても不正解
高校数学まで行っても不正解
271名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:39.15ID:7Wn19Tw/0 >>202
小学校の教師って全教科担当するから苦手教科あるのは珍しくなくてテスト項目とか先輩からの引き継ぎみたいなのを個人的に貰ったりすることがあると聞いた
で、それの内容自体が間違っていたり、理解できないアホが引き継ぎのどちらかにいるとこうなると
小学校の教師って全教科担当するから苦手教科あるのは珍しくなくてテスト項目とか先輩からの引き継ぎみたいなのを個人的に貰ったりすることがあると聞いた
で、それの内容自体が間違っていたり、理解できないアホが引き継ぎのどちらかにいるとこうなると
273 警備員[Lv.5][新芽]
2024/06/24(月) 17:30:54.11ID:WoQVWjr20 >>266
なんで?
なんで?
274名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:55.85ID:ywnC54/m0 tan 90°の値を求めなさい
275名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:30:58.00ID:CKlq4mXs0 教育学部なんて底辺しか行かない
276名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:00.10ID:4AdOZa5/0 Google計算機使ったらInfinityだったわ
277名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:00.55ID:zJtqF7b70 >>247
文系の先生もどきだったんやろ
文系の先生もどきだったんやろ
278名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:01.70ID:8wQDY+CL0 ゼロは除算できないんだから計算式として成立してないんだよ
問題が間違えてるのを教師が認められないのか
0÷18=は0
逆にした理由は?
問題が間違えてるのを教師が認められないのか
0÷18=は0
逆にした理由は?
279名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:04.17ID:KFqaWluF0280 警備員[Lv.2][新芽]
2024/06/24(月) 17:31:14.21ID:9pA6s4xu0 小学生の知識のまま大人になる奴なんかいないんだから
中学生でアップデートすりゃいいだけで
子供がゼロのことなんて考えなくていいだろ
中学生でアップデートすりゃいいだけで
子供がゼロのことなんて考えなくていいだろ
281名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:15.67ID:KvIgDiAl0 ゼロ除算は高校教育の範囲内だと思うがこの教師は中卒なのか?
282名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:30.45ID:h+dGovrz0283名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:39.09ID:DQMvedXV0 ゼロディバイドって格闘ゲームがあったな
284名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:31:46.35ID:xzQSOrkO0 >>20
+∞か-∞かわからないから、解なしが正解
+∞か-∞かわからないから、解なしが正解
>>264 多分教師はどこかで、除算と乗算は同じモノ、という別の話とごっちゃになっているんだと思う。
あと、逆演算の概念もないかも知れない
あと、逆演算の概念もないかも知れない
286名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:23.97ID:vziqRcn20 0と思ったがグーグル君でやると undefined(未定義)って出た
287名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:28.97ID:7EPhMb5w0 >>229
極限の問題じゃないぞー
極限の問題じゃないぞー
288名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:29.48ID:Q1rVEMBL0289名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:31.04ID:ZOTjqjKb0 センセーが単純に0÷18のタイプミスしたんじゃね説
そうじゃなかったら算数教えるのやめたほうがいい
そうじゃなかったら算数教えるのやめたほうがいい
290名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:31.49ID:Yz/k4udw0291名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:33.10ID:9PIr00Vz0 ゼロでは除算できません
292名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:36.97ID:NwHihlLF0 0で割ってはならないのはルールで決まってる
先生の貧弱な頭では理由を説明できないから君たちが偉くなって先生に教えてくれ
って子供の頃に言われた
先生の貧弱な頭では理由を説明できないから君たちが偉くなって先生に教えてくれ
って子供の頃に言われた
293名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:32:41.31ID:7PC45G0W0 18÷0=宇宙の法則が乱れる!
294名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:33:06.85ID:7g8odchB0 >>254
趙高かよ
趙高かよ
295名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:33:09.10ID:sNc9EkuN0 いろいろ起こるんだけど何個取り出せるかって話だから
何か吐き出せることになると違うはずの数字が同じものになったりする
何か吐き出せることになると違うはずの数字が同じものになったりする
296名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:33:44.19ID:T42W4vql0297名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:33:46.95ID:1MXpV3iw0298名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:33:50.18ID:V2e2okOV0 先生って大変だよね 間違えられないから
でもさすがにこれはおかしいってわかるだろw
でもさすがにこれはおかしいってわかるだろw
299名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:33:54.23ID:BcmTK2yZ0 >>103
無限小で割れば無限大だけど、無限小はあくまでゼロの近似値であってゼロそのものではないんだわ
無限小で割れば無限大だけど、無限小はあくまでゼロの近似値であってゼロそのものではないんだわ
300名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:34:04.29ID:gFNkgmWg0 ∞だろ
301名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:34:06.18ID:paeEtfko0 この教師の性別は女
302名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:34:06.58ID:Yz/k4udw0 ヌルポ
304名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:34:12.94ID:w+io9ymf0 教師の言うことなど聞いてはいけない
306 警備員[Lv.2][新芽]
2024/06/24(月) 17:34:24.06ID:9pA6s4xu0 動物は食べ物がエネルギーになるってことで正解だろ
栄養素を細かく答えなくてもいいだろ
栄養素を細かく答えなくてもいいだろ
307名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:34:31.56ID:kwUwsRMi0 高1のとき変な爺さん先生になってみんな数学の成績が下がってしまった
途中で熱血先生に代わってくれて助かった
途中で熱血先生に代わってくれて助かった
308名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:34:31.54ID:Rik8llqb0 割り算(除法)の結果を商というけど
中国語では知能指数(IQ)は知能商数
情所指数(EQ)は情緒商数って言うらしいぜ
ところで積(積む)はわかるが商って何?
當除數變成了一個基準值,而被除數變成一個數據值,
商數就可以變成一繫到數據值的比較標準。基於這個標準制定,
我們可以設計一系列的實驗去制定這個基準值,
並利用這個基準值作為測量的標準。智力商數(IQ)
就是一種利用以上方法去驗測一個人在普遍社會的智力水平的位置。
而利用同樣方法,我們亦可為各種人的特性制定標準,
如:情緒商數(EQ)、逆境商數(AQ)或創造力商數(CQ)。
中国語では知能指数(IQ)は知能商数
情所指数(EQ)は情緒商数って言うらしいぜ
ところで積(積む)はわかるが商って何?
當除數變成了一個基準值,而被除數變成一個數據值,
商數就可以變成一繫到數據值的比較標準。基於這個標準制定,
我們可以設計一系列的實驗去制定這個基準值,
並利用這個基準值作為測量的標準。智力商數(IQ)
就是一種利用以上方法去驗測一個人在普遍社會的智力水平的位置。
而利用同樣方法,我們亦可為各種人的特性制定標準,
如:情緒商數(EQ)、逆境商數(AQ)或創造力商數(CQ)。
309名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:02.94ID:u2x+KrDZ0 はぁ?0で割れるわけねぇだろ
310名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:04.87ID:1EQwq2TW0 これは解なしではないの?
問題が悪くね
問題が悪くね
311名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:09.61ID:W1+lkKpR0 ∞は不正解
0と言ったこの教師と別ベクトルで理解してない
0と言ったこの教師と別ベクトルで理解してない
312名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:10.01ID:Li7R8Liy0 中学のとき、ムカつく数学教師に質問のフリして、0で割ったら何になるかを聞いて、0と答えてきたから、0では割れないのが答えと言ってやったら、教師にマウントを取るなと怒られた
313名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:19.97ID:wga3oNAn0 0で割ったり、0で掛けたら、全て0
本質的な事を追求して強引に矛盾点を付いて
能書き垂れたいだけな奴が文句垂れてるだけだろ?
はっきり言うとクソどうでもいい、0を引用して掛け算、割り算したら0になる
こんなもんにイチャモン付けて複雑に解釈させようとしてるほうがアホ
こんな事言い出したら、他で幾らでも矛盾点指摘出来る数学、物理なんかごまんとあるわ
本質的な事を追求して強引に矛盾点を付いて
能書き垂れたいだけな奴が文句垂れてるだけだろ?
はっきり言うとクソどうでもいい、0を引用して掛け算、割り算したら0になる
こんなもんにイチャモン付けて複雑に解釈させようとしてるほうがアホ
こんな事言い出したら、他で幾らでも矛盾点指摘出来る数学、物理なんかごまんとあるわ
314名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:30.83ID:4AdOZa5/0 小学生の頃は頭で考えずとにかく暗記さえすればよかった
だけどなんで0をかけるのかが理解出来なかったな
だけどなんで0をかけるのかが理解出来なかったな
316名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:54.89ID:Ub0DxXtg0 無から18を生み出すのは神の所業やろ
317名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:35:58.36ID:w+io9ymf0 嘘を教えているとして処分した方がいい
318名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:02.60ID:AB+L5H9S0 何がしたかったんだろう
嫌がらせ🤔?
嫌がらせ🤔?
319名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:07.88ID:NwHihlLF0 0は実際には数字じゃなくて本当に概念でしかない気がする
なんかケムにまく感じの事言えてる?
なんかケムにまく感じの事言えてる?
>>1
これは先生ダメだろ・・
これは先生ダメだろ・・
321名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:11.30ID:Dm/xUYhZ0 >>258
わりとこれ
昭和の頃は親が低学歴なうえに小学生の子どもの勉強すら理解できないのか、きいても分からない先生に聞けがデフォだった
そんな年寄り世代は相手が狂師でも子どもの訴えをまともに聞かず、逆に子供が悪いと虐待して躾と称してたから教師もやりやすかっただろうが、いまは教師のほうが低学歴なうえ、教師の一挙手一投足を親がチェックしてネットで拡散するからやりにくいだろうな
わりとこれ
昭和の頃は親が低学歴なうえに小学生の子どもの勉強すら理解できないのか、きいても分からない先生に聞けがデフォだった
そんな年寄り世代は相手が狂師でも子どもの訴えをまともに聞かず、逆に子供が悪いと虐待して躾と称してたから教師もやりやすかっただろうが、いまは教師のほうが低学歴なうえ、教師の一挙手一投足を親がチェックしてネットで拡散するからやりにくいだろうな
323名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:19.40ID:QXRIVRA30 とりあえず先生は謝るしかないだろう。
この件はどこにも理はない。グゥの音もでない
仮に答えるにしても、正から見てけばプラスの無限大
負から見てけばマイナスの無限大以外に説明出来ない
この件はどこにも理はない。グゥの音もでない
仮に答えるにしても、正から見てけばプラスの無限大
負から見てけばマイナスの無限大以外に説明出来ない
324名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:22.37ID:KXbfxj+80325名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:24.48ID:/DP8c4B10 これは厳密には違うが初学者はこう考えてもよいというレベルの話ではないからな
例えば鎌倉幕府を源頼朝が1185年に開いたか、1192年に開いたかとかの話ではなく、
鎌倉幕府を義経が開いたと言うレベルの明らかな誤り
例えば鎌倉幕府を源頼朝が1185年に開いたか、1192年に開いたかとかの話ではなく、
鎌倉幕府を義経が開いたと言うレベルの明らかな誤り
326名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:28.68ID:xHp0BCpu0 こたえなしとか書いてくるガキ
ウザいわ~
ウザいわ~
327名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:39.46ID:OIy4nFPS0 普通に0と思ったw
329名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:40.55ID:KvIgDiAl0 数学は突き詰めていく学問だから
「そういうものだから」
とか
「証明できない」
時点で敗北なんだよ
数学は格闘技だからマウント上等なんだわ
大学までいったやつならわかってるだろ?
相手の要求に100%の証明を突き付ける格闘技なんだよ
「そういうものだから」
とか
「証明できない」
時点で敗北なんだよ
数学は格闘技だからマウント上等なんだわ
大学までいったやつならわかってるだろ?
相手の要求に100%の証明を突き付ける格闘技なんだよ
331名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:50.55ID:T42W4vql0 >>303
だからペドは消えなよ
だからペドは消えなよ
332名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:52.58ID:kj6lWv5Y0 この問題に小3の子供が自分なりに答え書いて言葉で説明できたら
回答の正しさにこだわらずとも有望そう
回答の正しさにこだわらずとも有望そう
333名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:53.76ID:Li7R8Liy0334 警備員[Lv.27]
2024/06/24(月) 17:36:55.32ID:HeURt8QD0 >>203
問題がおかしいだろ
問題がおかしいだろ
335名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:36:58.45ID:S6vxwb5b0 結局、教師は間違いに謝罪したのかな?
謝罪を教えるのも教師の仕事だよね
謝罪を教えるのも教師の仕事だよね
>>311
それそれ
それそれ
337名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:37:21.39ID:i/5EaVKg0 多分、反比例のグラフ書くとゼロ付近で+♾とー♾になるから、平均をとって0とかそんな勘違いだろ
338名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:37:22.06ID:9zjIfYSZ0 >>313
本人降臨?
本人降臨?
339名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:37:44.04ID:OwW8YrN50 >>1
18÷0=xにおいて
x=0なら
18÷0=0になる。
∴x×0=18は
0×0=18になる。
先生は小学生にこの方程式の解を「0で割ったら0」
でなく現代数学的な理屈で説明できるの?
将来電卓で計算して「先生、私の電卓は壊れています。
0で割ったら答えが0にならずエラーになります」と聞かれた時に
明確に答えられるのかしら。
18÷0=xにおいて
x=0なら
18÷0=0になる。
∴x×0=18は
0×0=18になる。
先生は小学生にこの方程式の解を「0で割ったら0」
でなく現代数学的な理屈で説明できるの?
将来電卓で計算して「先生、私の電卓は壊れています。
0で割ったら答えが0にならずエラーになります」と聞かれた時に
明確に答えられるのかしら。
340名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:37:46.92ID:7c3pg5rq0 これ0で割れない理由を答えよってここにいる奴らの大半が答えられない問題なんやろ
341名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:37:49.77ID:TPzuttlO0 Q.18個のリンゴを0人でわけました1人いくつのリンゴを持っていますか?
A.先生が全部食べたので0個です
A.先生が全部食べたので0個です
342名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:37:54.69ID:NOaHGqmF0 先生だからといって正しいことを言うとは限らない
教師なんて大半は凡人だし普通に間違えることもある
教師なんて大半は凡人だし普通に間違えることもある
343名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:37:55.24ID:w+io9ymf0 こいつがもしプログラマになっていたらとんでもないバグを埋め込むタイプ
344名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:38:07.81ID:7EPhMb5w0 縺ォ縺」縺ス繧鍋クヲ譁ュ 縺薙%繧肴羅
縺薙%繧肴羅縺ョ逧�ァ倥∈縲縺�▽繧よ・ス縺励¥隕ウ縺ヲ縺�∪縺呻シ�
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縲縺輔※縲√後%縺薙m縺ォ谿九k鬚ィ譎ッ縲阪〒縺吶′縲√◎繧後�蛻郁ーキ蟶ゆコ、騾壼�遶・驕雁恍縺ァ縺吶よ�蟄舌′縲∝ー丞ュヲ譬。菴主ュヲ蟷エ縺ョ譎ゅ∝ュヲ譬。繧よ・ス縺励¥騾壹▲縺ヲ縺�◆縺ョ縺ァ縺吶′諤・縺ォ驕�雜ウ縺ョ譌・縺瑚ソ代
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345名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:38:17.35ID:SQukEj3q0 例えばオマエラが18個の飴を友達と
平等に分ける事にするとしてだな、
オマエラは友達がいない【0】
なので割る数(友達)がいないオマエラは、ゼロで割ることはできない
平等に分ける事にするとしてだな、
オマエラは友達がいない【0】
なので割る数(友達)がいないオマエラは、ゼロで割ることはできない
347名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:38:28.48ID:sNc9EkuN0 あえて外側に挑戦する人もいるんだけど
大部分の人にとっては前提となる基本的なルールなのに
なんに使うんだってカンジでしっかり教わらないんだよな
塾やちょっといい学校なら掘り下げてくれるかもしれないが
大部分の人にとっては前提となる基本的なルールなのに
なんに使うんだってカンジでしっかり教わらないんだよな
塾やちょっといい学校なら掘り下げてくれるかもしれないが
349名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:03.08ID:Q1rVEMBL0 こういう問題を出すのが間違いだという事に
気付かない人が多少でも居る事にビックリだわw
気付かない人が多少でも居る事にビックリだわw
352名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:10.01ID:HaC5h46W0 こんな質問してくる教師は子供嫌いなのはわかる
353名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:12.95ID:TGcmCDpK0 18はどこにいったんだよ
354名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:15.03ID:KvIgDiAl0 0は特殊な数字で軽々に扱うと痛い目見る
プログラマーでも数学者でも同じ
プログラマーでも数学者でも同じ
355名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:17.64ID:aKuiwdVp0 >>1
NFT絵師とかいうスレスレ詐欺師の作文に食いつくバカたちって何よ
NFT絵師とかいうスレスレ詐欺師の作文に食いつくバカたちって何よ
356名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:22.02ID:9TxJ/7DC0 これ小学校のときに塾で話題になって
どうも学校ごとに言ってることが違ったらしく、0になるとか無限になるとかバラバラだった
で、塾の先生が七帝大の理系出た人で
÷0はどうやったって矛盾が出るから算数数学のルールとしてやっちゃいけないことになっていると教えてくれた
結構昔の話だが未だに同じようなことやってるのな
どうも学校ごとに言ってることが違ったらしく、0になるとか無限になるとかバラバラだった
で、塾の先生が七帝大の理系出た人で
÷0はどうやったって矛盾が出るから算数数学のルールとしてやっちゃいけないことになっていると教えてくれた
結構昔の話だが未だに同じようなことやってるのな
359名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:50.06ID:i/5EaVKg0 >>203
そこを妥協するなよ
そこを妥協するなよ
360名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:50.39ID:Eh7xHm//0 「こたえなし」は正しいとおもうんだけどなあ…
361 警備員[Lv.2][新芽]
2024/06/24(月) 17:39:52.58ID:qFaq7U430 0が絡むとゼロになるこうやって覚えたわ
363名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:39:58.28ID:QXRIVRA30 ある意味この問題にこの答えを証明出来るなら何らかの賞が貰えるレベルだよなこれは
誰も出来なかったからこそ、そんなことしてはいけないルールになってるようなもんだし
誰も出来なかったからこそ、そんなことしてはいけないルールになってるようなもんだし
364名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:40:12.03ID:G2FYu0cj0 >>302
ガッ
ガッ
365名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:40:14.69ID:OV8zNx3i0 0の0乗は1
伸びる数学系スレ
・0.999... = 1
・ゼロ除算
・確率
理由は、底辺でも屁理屈こねてそれっぽいことは言えるから
・0.999... = 1
・ゼロ除算
・確率
理由は、底辺でも屁理屈こねてそれっぽいことは言えるから
367名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:40:37.74ID:T42W4vql0 >>334
だからそう言っ甜醤
だからそう言っ甜醤
368名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:40:38.50ID:7g8odchB0369 警備員[Lv.3][新芽]
2024/06/24(月) 17:40:44.98ID:9pA6s4xu0 地球は丸いって習っただろ
そもそも丸じゃなくて球体だし
完全な球体じゃなく楕円体だからな
小学生にあまり求めなくていいんじゃないか
そもそも丸じゃなくて球体だし
完全な球体じゃなく楕円体だからな
小学生にあまり求めなくていいんじゃないか
371名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:40:53.54ID:9TxJ/7DC0373 警備員[Lv.5][新芽]
2024/06/24(月) 17:41:20.97ID:2eJSdH0A0またviewカウント稼ぎの釣りネタか
374名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:41:26.44ID:xHp0BCpu0 こんなんで糾弾されたり今の教師は大変だな。
そら病んで辞めるわ。
そら病んで辞めるわ。
375名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:41:27.82ID:Rik8llqb0 >>308 割り算の結果を商と呼ぶ理由
copilotで中国語で質問してみた
除法の結果が「商」と呼ばれる理由は、古代中国の漏箭(ろうし)
という時間を計る道具に由来しています。漏箭は水時計の一種で、
水が滴る速度で時間を計測していました。漏箭には刻度があり、
一定の水量が流れるごとに刻まれた目盛りが一つずつ減っていきます。
この刻度を「商」と呼んでいました。
算術において、除法の結果を「商」と呼ぶのは、この漏箭の刻度から派生
したものです。例えば、漏箭が100の刻度を持っているとして、それを100で
割ると、一つ一つの刻度(商)がどれだけの長さかを知ることができます。
つまり、ある数を別の数で割った結果が「商」となるのは、漏箭の刻度を
基にした等分の概念から来ているのです。
また、「商」という言葉には「度量」や「商量」の意味もあり、
人々が物々交換を行う際には、等価の原則に基づいてお互いの
商品の価値を「商量」する必要がありました。このような背景から、
除法の結果を示す「商」という用語には、等分や度量を意味する
深い歴史的な背景があるのです。
copilotで中国語で質問してみた
除法の結果が「商」と呼ばれる理由は、古代中国の漏箭(ろうし)
という時間を計る道具に由来しています。漏箭は水時計の一種で、
水が滴る速度で時間を計測していました。漏箭には刻度があり、
一定の水量が流れるごとに刻まれた目盛りが一つずつ減っていきます。
この刻度を「商」と呼んでいました。
算術において、除法の結果を「商」と呼ぶのは、この漏箭の刻度から派生
したものです。例えば、漏箭が100の刻度を持っているとして、それを100で
割ると、一つ一つの刻度(商)がどれだけの長さかを知ることができます。
つまり、ある数を別の数で割った結果が「商」となるのは、漏箭の刻度を
基にした等分の概念から来ているのです。
また、「商」という言葉には「度量」や「商量」の意味もあり、
人々が物々交換を行う際には、等価の原則に基づいてお互いの
商品の価値を「商量」する必要がありました。このような背景から、
除法の結果を示す「商」という用語には、等分や度量を意味する
深い歴史的な背景があるのです。
376名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:41:34.23ID:cVIIfCr20 カウンタを理由もなく0から始めるプログラマーは死に晒せ
377名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:41:35.50ID:bpujQ6r+0378名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:41:36.14ID:jsBa28UL0380!dongri
2024/06/24(月) 17:41:39.61ID:8JiNRcB20 小3だから答え0なんだな
Xでどういう回答があるのか見たけど全く理解出来なかった
つまり一般的なおじさんも答え0でいいんだ
Xでどういう回答があるのか見たけど全く理解出来なかった
つまり一般的なおじさんも答え0でいいんだ
383名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:42:10.08ID:NNN8am+j0 試しにスマホの電卓でやったら
赤文字でゼロでは除算出来ません!って出てきた
赤文字でゼロでは除算出来ません!って出てきた
384名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:42:13.75ID:eJhvHUv30 安給与の先生を責めたらあかん
0で割るの意味を理解していたら
学校の先生なんかになってないからね
0で割るの意味を理解していたら
学校の先生なんかになってないからね
385名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:42:14.03ID:9TxJ/7DC0 >>313
お前が知ってるごまんとある物理数学を知りたいものだ
お前が知ってるごまんとある物理数学を知りたいものだ
>>350
割り切れないのは 割り切れない~♪
割り切れないのは 割り切れない~♪
388名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 17:42:32.88ID:9q82wT8F0 ケーキで例えさせろ
389名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 17:42:34.64ID:AB+L5H9S0 こたえなし→ 教師に逆らうな
390名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 17:42:35.01ID:4KsONFlf0 0÷0=1
つまり、このルールを適用できる世界があれば、無限にエネルギーや物質を取り出せる。
つまり、このルールを適用できる世界があれば、無限にエネルギーや物質を取り出せる。
391名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 17:42:37.02ID:YKu9w4kd0 変な問題
392名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 17:42:40.82ID:TaVq8M8B0 国指定のカリキュラムだから教師は0で教えるしかないのをわかってやれよ
394名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 17:42:42.97ID:esH41vFf0 公理系によってはゼロが解になる場合もある
でもそれは算数の世界の暗黙の前提に反するから、ダメなことに変わりはない
でもそれは算数の世界の暗黙の前提に反するから、ダメなことに変わりはない
395名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 17:42:43.76ID:Jkj0YIwE0 掛け算に変えて0を分数にする
396名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:42:55.68ID:r/Ebs7kN0 割れない(割らない)から18のままだろ
397名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:42:57.01ID:jMhpE1vR0 答え ∞
398名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:42:58.92ID:QpPJ0X+E0 子供に「ゼロとは何だろう」と考えさせるつもりであえて出題したんだろうか?
399名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:42:59.57ID:vjYEPvEm0 この先生はFラン大出なのか?
解を定義できないなんて大学1年生でも知ってるだろ
解を定義できないなんて大学1年生でも知ってるだろ
400名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:43:01.50ID:xG7j/Zrl0401名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:43:05.94ID:BD8Fp5eD0 >>282
いいね!
いいね!
402名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:43:08.14ID:SJ4ovRAi0 0って答えが決まってるんなら0
小学校なんて教わった通りにやる場所だわ
小学校なんて教わった通りにやる場所だわ
404名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:43:26.10ID:BcmTK2yZ0405名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:43:35.62ID:2awyGy6B0406名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:43:37.32ID:Li7R8Liy0 0で割れないことを理解してないと極限とか理解できないよな
なぜ極限の考え方が必要なのかも理解できないし
だから答えは♾とか言ってしまう人に限って、極限のことも無限大のことも理解できない
なぜ極限の考え方が必要なのかも理解できないし
だから答えは♾とか言ってしまう人に限って、極限のことも無限大のことも理解できない
407名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:43:52.59ID:SlNITuNE0 0で分けたんだから居ない幽霊が持っていっちゃうと考えれば簡単
410名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:44:00.55ID:PRD5sDpB0412!dongri
2024/06/24(月) 17:44:15.97ID:AdpLW8yE0 いいこと教えてやる
0÷0=1
これ豆な。
0÷0=1
これ豆な。
414名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:44:23.60ID:Iw4i4wzo0 単に決め事であって、議論してもしょうがないのでは
415名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:44:24.09ID:Li7R8Liy0 >>400
東大だよ
東大だよ
417名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:44:25.19ID:yDatDZhO0 ワイなら空欄で出す
418名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:44:32.02ID:vxFaCG8q0 18個のリンゴを一緒に買いに行くが正解なんだろ、面倒くせえな
419名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:44:37.47ID:5pkgdwCD0 おちんちん
びよーん
びよーん
423名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:45:15.37ID:jsBa28UL0424名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:45:20.27ID:KvIgDiAl0 馬鹿ほど自分の間違いを認めないからな
425名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:45:23.37ID:AB+L5H9S0 世の中の理不尽さを教える問題
これがゴミだと思ったなら貴方が捨てなさい。だったら自分で捨てればいいじゃないですか!
バキッ
これがゴミだと思ったなら貴方が捨てなさい。だったら自分で捨てればいいじゃないですか!
バキッ
426名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:45:33.22ID:i/5EaVKg0 普通にゼロで割ることはできないって教えればいいのに、教師がサボってるだけ
学習指導要領には記載がないのか?
学習指導要領には記載がないのか?
427名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:45:57.85ID:bpujQ6r+0428名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:45:57.99ID:BcmTK2yZ0430名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:03.44ID:qexfaRx60 現実を夢で割れって感じ
431名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:07.87ID:Yz/k4udw0 小学生の先生の5割くらいが電池記号を逆に教えるらしい
見た目と逆なのを説明するのがめんどくさいのが理由
見た目と逆なのを説明するのがめんどくさいのが理由
432名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:08.67ID:DcL8Zpb20 前スレでも書いたけど18✖0も18に対してなにもしてないわけだから元の18がそのまま残り、答えは18でいいんだよね?
つまり18✖0と18✖1はどちらも18!
つまり18✖0と18✖1はどちらも18!
433名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:13.27ID:VHo9DVQO0 18÷0!
434名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:18.65ID:OV8zNx3i0435名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:35.68ID:KvIgDiAl0 いくらなんでも度が過ぎる馬鹿さ加減
理科の実験で塩素ガスを発生させるレベルの頭の悪さ
危険です
理科の実験で塩素ガスを発生させるレベルの頭の悪さ
危険です
436名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:38.03ID:KMjn6lP20 一時期流行った「解なし」みたいだな
438名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:46:52.24ID:i/5EaVKg0439 警備員[Lv.1][新芽]
2024/06/24(月) 17:47:00.29ID:WHeanQe10 国会で取り上げて議題にして18÷0=0ですって閣議決定で採決するべきだな
440名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:47:10.08ID:NwHihlLF0 ひょっとしたら答え合わせで丁寧に0で割ってはならないことを教えようとしたのかもしれない
ソース見てないけど
ソース見てないけど
441名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:47:13.40ID:Jowsv1cH0 いくら算数でもこんなこと教えないよ
0では割れないってちゃんと教えてるよ
先生がバカなだけ
0では割れないってちゃんと教えてるよ
先生がバカなだけ
442名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:47:22.52ID:Li7R8Liy0443名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:47:24.17ID:aKuiwdVp0 >>435
こんな作文投稿に引っかかるあなたのこと?
こんな作文投稿に引っかかるあなたのこと?
445名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:47:37.37ID:7M54cauc0 なんでアホのくせに尖った問題出すの?
446名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:47:46.50ID:AhcW6ufF0 少なくとも小学生にこの問題出すなら問題の意図と正解が0の理由もきっちり説明しろよ
一般的には答えなしが妥当なんだから小学生に出す問題じゃねえわ
一般的には答えなしが妥当なんだから小学生に出す問題じゃねえわ
448名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:47:56.76ID:xHp0BCpu0 この親も子供にこたえなしって書かせたら教師が0って訂正してくるの
分かっててネタになるわってニヤニヤしてたんだろうな。
イヤらしいわ。
分かっててネタになるわってニヤニヤしてたんだろうな。
イヤらしいわ。
451名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:48:23.03ID:9TxJ/7DC0452名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:48:31.67ID:gc/iEMnD0 何故、数学界に喧嘩を売った
453名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:48:35.23ID:OV8zNx3i0 キチガイ教師だと未だに
「りんご2個を3人にくばる」は「2☓3が正解で」「3☓2は不正解」とかやってんのよね
「りんご2個を3人にくばる」は「2☓3が正解で」「3☓2は不正解」とかやってんのよね
454名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:48:36.18ID:xlgMZyE50 「一休よ、この18を0で割ってみせよ」
457名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:48:49.49ID:m+m+D4lU0 オレオレ指導要領なのかね?
問題にする時点で変なのは同意だ
問題にする時点で変なのは同意だ
458名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:48:58.58ID:EQz7RsLP0 整数と整数の演算の結果は整数じゃなくちゃいけない。ゼロで割ったときの結果として矛盾がない値は整数の中にはない。∞は整数じゃない。だから解無しというのが最も妥当。
460名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:49:00.78ID:1hzCInXa0 人手不足だからって馬鹿に教師やらせるなよw
461名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:49:08.74ID:TXxnWh5L0 18という数が割るという型にハマらない状態で存在してる。
0で割るということは割る型が存在しないのだから道具がなくて割ることはできないというのも答えだが、一方で準備された18という数は存在している訳で、つまり割るという事自体がエラーになりできないと考えるなら答えはエラーあまり18、エラーではなく透明な型が存在し空を切ったという考えをするなら18と言ってもいいだろう。
0で割るということは割る型が存在しないのだから道具がなくて割ることはできないというのも答えだが、一方で準備された18という数は存在している訳で、つまり割るという事自体がエラーになりできないと考えるなら答えはエラーあまり18、エラーではなく透明な型が存在し空を切ったという考えをするなら18と言ってもいいだろう。
464名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:49:16.90ID:T5a8WE6L0 電卓で1÷0を計算するとEと出るから世間一般では「計算できない」が答えでしょ
こんな簡単な話をなんで揉めてるの?
こんな簡単な話をなんで揉めてるの?
465名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:49:25.53ID:CkKFICH+0 どこのセンコーだ??
名前書けよ。
名前書けよ。
466名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:49:29.83ID:MMzsR7vQ0 みんな持ってるスマホで18÷0やってみろ
俺のは「エラー」とでる。
スマホ以下の無能教師は免許取り上げろよ
俺のは「エラー」とでる。
スマホ以下の無能教師は免許取り上げろよ
>>458
3÷2
3÷2
468名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:50:06.70ID:CKHq/8Nx0 これは国語の問題なんだよ
馬鹿教師には理解出来ない
馬鹿教師には理解出来ない
470名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:50:23.77ID:xC0iUo930 (・∀・;)嘘を教えてはだめ
471 警備員[Lv.27]
2024/06/24(月) 17:50:45.67ID:HeURt8QD0472名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:50:47.52ID:gMmG8J2c0 学習指導要領は、0で割ったら0って書いてるの?
474名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:50:58.96ID:kGp1aM0G0 1=0.999999999999…も証明できるよ
x =0.999999999999…とすると
10x =9.999999999999…
10xからxを引く
9.999999999999…ー0.999999999999…=9
10xーx=9x=9
つまりx=1
したがって1=0.999999999999…
x =0.999999999999…とすると
10x =9.999999999999…
10xからxを引く
9.999999999999…ー0.999999999999…=9
10xーx=9x=9
つまりx=1
したがって1=0.999999999999…
>>36
つまり18÷0=18か
つまり18÷0=18か
478名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:51:15.84ID:7EPhMb5w0 何でお前らそんなに必死なん?学歴コンプの底辺?
479名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:51:19.40ID:brCSYOT00480名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:51:32.75ID:Jkj0YIwE0 18×0/1
481名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:51:43.80ID:aKuiwdVp0 >>448
作り話がバズってニコニコよ
作り話がバズってニコニコよ
483名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:51:48.86ID:OmaCGYrj0 たかだかゼロ除算を知ってる知らないというだけで、
マウント取ろうとする奴らの心の狭さに驚く。
マウント取ろうとする奴らの心の狭さに驚く。
484名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:51:51.61ID:nZpCvCUR0 教育委員会はどう考えているか?
そもそも教育委員会が教育について考えたことがないからか?
そもそも教育委員会が教育について考えたことがないからか?
486名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:52:11.82ID:2MXkwbN80 18は0で割ることはできない
答えは不明かこの計算式は不定義ということになるのかな
答えは不明かこの計算式は不定義ということになるのかな
488 警備員[Lv.3][新芽]
2024/06/24(月) 17:52:24.07ID:9pA6s4xu0 >>431
俺も天気図の風向の記号を真逆に覚えて失敗した
俺も天気図の風向の記号を真逆に覚えて失敗した
489名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:52:29.30ID:OmaCGYrj0493名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:01.85ID:xC0iUo930 (・∀・;)「お前はアホか」が正解
494名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:05.25ID:9gfCzZan0 これ割と前から時々話題になるやつだな
495名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:05.91ID:9zPmr6Q90496名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:11.47ID:OV8zNx3i0 くそどうでもいいけど「あまり」って考え方
数学では間違ってるよなぁあれ…
数学では間違ってるよなぁあれ…
497名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:18.05ID:oRPKpVwa0 >>14
たかしくんの家に田舎のおばあちゃんからリンゴが18個届きました。
おばあちゃんの手紙には「たかしや、このリンゴはとっても美味しいので友達に分けてくださいね。たかしの分のリンゴは別で送ります」と書いてありました。
でもたかしくんは性格が悪く友達がいません。
たかしくんは「リンゴ18個を友達0人で分けるから・・・。」と呟いたあと発狂して家に火を放ちました。
結果、たかしくんの家は全焼して家族全員焼死したので、どうやってもリンゴを分けることはできなくなりました。
これが「0で割ってはいけない」=「a÷0は存在しない」の回答なのです。
たかしくんの家に田舎のおばあちゃんからリンゴが18個届きました。
おばあちゃんの手紙には「たかしや、このリンゴはとっても美味しいので友達に分けてくださいね。たかしの分のリンゴは別で送ります」と書いてありました。
でもたかしくんは性格が悪く友達がいません。
たかしくんは「リンゴ18個を友達0人で分けるから・・・。」と呟いたあと発狂して家に火を放ちました。
結果、たかしくんの家は全焼して家族全員焼死したので、どうやってもリンゴを分けることはできなくなりました。
これが「0で割ってはいけない」=「a÷0は存在しない」の回答なのです。
499名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:30.23ID:aKuiwdVp0 >>483
作り話に乗っかってマウント取ってる恐るべきバカ達だろ?
作り話に乗っかってマウント取ってる恐るべきバカ達だろ?
500名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:34.07ID:BfkzMGS+0 問題が悪い
以上
以上
501名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:35.19ID:MwCE2SXV0 無理やり計算するなら18 (18残ったまま
502名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:35.39ID:TFuL4n6X0503名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:42.93ID:p01KobQJ0 数学が苦手な人が教師やっててシンプルに間違えてるだけよねこれ
小学校教師は算数以外にも色んな仕事があるわけで
間違えてるから気を付けて下さいね、って連絡しておしまいでいいと思う
それでも「0が正解です」とか言い張ってきたら
間違いを認められないダメ教師に当たったと思って諦めるしかないけど
小学校教師は算数以外にも色んな仕事があるわけで
間違えてるから気を付けて下さいね、って連絡しておしまいでいいと思う
それでも「0が正解です」とか言い張ってきたら
間違いを認められないダメ教師に当たったと思って諦めるしかないけど
504名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:44.13ID:i/5EaVKg0 >>158
0になる証明をしてください
0になる証明をしてください
505名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:53:48.42ID:U4EqvGkU0 >>466
俺らの昭和頭なら問答無用で0
俺らの昭和頭なら問答無用で0
507名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:54:11.53ID:FFQ8kptZ0 これ答えゼロにすると数学的にどんな問題があるの?
便宜的にゼロだとなんかまずい訳だよね?
便宜的にゼロだとなんかまずい訳だよね?
508名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:54:32.47ID:9TxJ/7DC0509名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:54:34.84ID:7EPhMb5w0511名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:54:47.30ID:bOQmsh5L0 こういう問題を出してもいいけど教師がポンコツでは...
512名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:55:08.66ID:TaVq8M8B0 算数なんてそんなものでしょ。
小学校教師は教本に書かれてることを教えるだけだから、小学生のガキに理解できないことは教えない。混乱するから。
今は知らんが円周率も3で教えてただろうに
小学校教師は教本に書かれてることを教えるだけだから、小学生のガキに理解できないことは教えない。混乱するから。
今は知らんが円周率も3で教えてただろうに
>>507 ∞=0
517名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:55:24.27ID:sNc9EkuN0 18÷1だとバンバン1を引いて18回取り出せるけど
18÷0だと仮に1回0を引いても18のままだから作業の趣旨的になんでもよくなっちゃう
でもこれって一般的な取り扱いルールからはみ出しちゃうからやらない
18÷0だと仮に1回0を引いても18のままだから作業の趣旨的になんでもよくなっちゃう
でもこれって一般的な取り扱いルールからはみ出しちゃうからやらない
519名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:55:32.57ID:1SZmSa9N0 馬鹿なのに指導要領に書いてないこと教えようとするなよ
520名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:55:33.00ID:U4EqvGkU0521名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:55:48.93ID:CJQA99eY0 >>507
計算できないことを0にしたらおかしくなるでしょ
計算できないことを0にしたらおかしくなるでしょ
523 警備員[Lv.3][新芽]
2024/06/24(月) 17:55:56.88ID:9pA6s4xu0 これは数学ができる子にはゼロを考えるきっかけにできるんだろ
苦手な子は0って答えればいい
苦手な子は0って答えればいい
524名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:18.06ID:bOQmsh5L0 lim 18/n は発散
n->0
特定の値には収束しない
n->0
特定の値には収束しない
526名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:22.46ID:iOAPmG0Y0 せめてこの教師が誤りに気づいてほしいが…
子どもにまで誤りを拡散したらいかんだろ
子どもにまで誤りを拡散したらいかんだろ
527名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:23.41ID:/DP8c4B10 作り話の可能性が高い。教育学部の教育はそんなアホではない
小学生の教育課程に円周率があるのだから、
基礎の数学的な考え方の素養がないやつが小学教師になれるわけはない
俺の小6の円の面積の授業では、積分の式を使わずに積分的考え方で
円の面積の意味を教えてもらった
小学生の教育課程に円周率があるのだから、
基礎の数学的な考え方の素養がないやつが小学教師になれるわけはない
俺の小6の円の面積の授業では、積分の式を使わずに積分的考え方で
円の面積の意味を教えてもらった
528名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:26.04ID:f13QkfUP0 不完全性定理がなんたら
530名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:31.56ID:j0qmSlgM0 ∞*18
531名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:47.47ID:79bXUA7/0 0では割れない
532名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:47.47ID:OV8zNx3i0 でもコレ解なしってのが正解ってのも直感的になんか分からんよね
18/0=5でも成立するってことだけど
成立するんかな
18/0=5でも成立するってことだけど
成立するんかな
533名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:56:56.56ID:i/5EaVKg0534名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:02.55ID:Li7R8Liy0 0で割れないのを理解してない人なんて世の中の2〜3割だと思ってたら、たくさんいるんだな
このスレでも9割くらいが理解してないよな
仮に中学時代100人中20番くらいの成績の人が教師になってたら教えられないはずだよな
このスレでも9割くらいが理解してないよな
仮に中学時代100人中20番くらいの成績の人が教師になってたら教えられないはずだよな
536名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:06.51ID:UrPS86dT0 ゼロやん、
537 警備員[Lv.9]
2024/06/24(月) 17:57:09.96ID:N9did/D40 18÷0=0…あまり18 でよくね?
538名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:12.56ID:xzIWZaUD0 これは小学生向けには間違い内容だけど、ほんとは高度な数学だろ
振動を探してるんだよw 虚数と波動方程式をベースに答えないとw
振動を探してるんだよw 虚数と波動方程式をベースに答えないとw
539名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:28.91ID:13zbum1L0541名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:35.85ID:wrD3pNt90 教育委員会に訴え出るレベル
542名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:40.25ID:vEhRfyWw0543名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:41.58ID:g2pYuiLt0 >>537
それ0で割ってないから
それ0で割ってないから
544名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:46.26ID:fyARmadV0 教えた通りに答えろってことでしょ
なぜ0なのか。なぜ未定義なのか
前者を説明するのは簡単だよ。その認識で困らなかったから。小3に詳しく説明する必要なら今でも無いと思うけどね
なぜ0なのか。なぜ未定義なのか
前者を説明するのは簡単だよ。その認識で困らなかったから。小3に詳しく説明する必要なら今でも無いと思うけどね
546名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:57:58.22ID:t4CQSouV0 教育学部とか文系の学科の中でも偏差値低めなんだからあんま虐めたるなよ
547名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:58:06.73ID:Jowsv1cH0 俺はシステム屋だけどこんな式書いたら一瞬でクラッシュだよ
548名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:58:09.30ID:KF/VvEJ60 いまどきは0が答えで正解なんじゃなかったっけ
549名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:58:12.59ID:oKj1lJOe0 バカな教師は殺処分にすべきだな
551名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:58:35.95ID:vjYEPvEm0552名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:58:35.93ID:bOQmsh5L0 >>537
完全に間違い
完全に間違い
553名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:58:39.99ID:cVIIfCr20 この教師は論外だけど、ゼロで割れないことを「何故ならゼロでは割れないルールだから」としか説明できない人もあまり分かってるとは言えないよな
そういう人に「円周率って何?」って聞いたら3.14って答えるんだろうけど
そういう人に「円周率って何?」って聞いたら3.14って答えるんだろうけど
554名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:58:54.43ID:75flyFkv0 >>415
渾身の嘘くやしいのうw
渾身の嘘くやしいのうw
555 警備員[Lv.3][新芽]
2024/06/24(月) 17:59:03.72ID:9pA6s4xu0 >>522
0の数を表しているのなら0が18個ある状態は0と同等で成立する
0の数を表しているのなら0が18個ある状態は0と同等で成立する
556名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:03.85ID:Q+EThIG00 職長で話題になったけど,「このような事例はありません。」だと。
おそらく作り話みたいね。
おそらく作り話みたいね。
557名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:10.54ID:i/5EaVKg0 >>546
頭良くなくていいから、せめて暗記くらいはしてくれ
頭良くなくていいから、せめて暗記くらいはしてくれ
558名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:16.10ID:gR8C/GhV0 >>491
教育現場でもさ…
ゼロ除算は数学で習う問題だし、
調べてみたら学習要領にも記載がないですよ、
で終わるだけ。
こんなことも知らんのか?!
マジでこの教師終わってるな!!
と騒ぐ輩の気持ちが本当にわからない。
教育現場でもさ…
ゼロ除算は数学で習う問題だし、
調べてみたら学習要領にも記載がないですよ、
で終わるだけ。
こんなことも知らんのか?!
マジでこの教師終わってるな!!
と騒ぐ輩の気持ちが本当にわからない。
559名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:23.41ID:R/KbBLgQ0 ゼロで割ってるからリンゴを欲する気持ちはゼロなんだよ
これは要するにバナナをくれというまわりくどい催促
しかも18回
これは要するにバナナをくれというまわりくどい催促
しかも18回
560名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:26.01ID:BcmTK2yZ0561名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:31.00ID:h+dGovrz0563名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:36.99ID:bOQmsh5L0 自分で責任の取れないような問題出す教師が問題なんであって問題が問題なわけじゃない
564名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:45.21ID:PRD5sDpB0565名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:45.79ID:6g89SHQ70 1÷0.1 =10
1÷0.01 =100
1÷0.001 =1000
0に近づくほど数字は大きくなる。
つまり答えは無限大。
1÷0.01 =100
1÷0.001 =1000
0に近づくほど数字は大きくなる。
つまり答えは無限大。
566名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:46.92ID:P81VhtVF0 >>463
0セットということは18本ワンセットの鉛筆はそこにはないわけだから0✖0で0です。
0セットということは18本ワンセットの鉛筆はそこにはないわけだから0✖0で0です。
567名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 17:59:52.93ID:xzIWZaUD0568名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:00:00.70ID:9TxJ/7DC0 >>527
現実を知らんだけ
現実を知らんだけ
569名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:00:19.76ID:mPcBhPc40 こういう教師のせいで、数学が嫌いになるんだよね
570名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:00:21.13ID:TSHy9Xwy0 譲れねえんだよ!!
571名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:00:33.07ID:VHo9DVQO0 0人というのは存在しないんだから
0=なし
18÷0=答えなし
よって答え0
0=なし
18÷0=答えなし
よって答え0
572名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:00:36.39ID:Li7R8Liy0573名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:00:36.84ID:i/5EaVKg0 >>544
ちなみに、どんな説明で0って納得したんですかね
ちなみに、どんな説明で0って納得したんですかね
574名無しどんぶらこ ころころ
2024/06/24(月) 18:00:52.68ID:QgSs/TaS0575名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:01:06.97ID:bpujQ6r+0 >>571
こういうのが「バカの言葉遊び」
こういうのが「バカの言葉遊び」
578名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:01:12.95ID:R7fcNRPu0580名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:01:31.77ID:vjYEPvEm0581名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:01:33.85ID:xzIWZaUD0 ゆとりが教えるとこうなるみたいなw
そりゃ日本のランキングが下がるわけだ
そりゃ日本のランキングが下がるわけだ
583名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:01:58.75ID:5z7tR5Au0584名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:03.15ID:OV8zNx3i0585名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:23.38ID:t56cNfZB0 chat GPTに聞いてみた
https://i.imgur.com/ZFGjWvM.jpeg
https://i.imgur.com/ZFGjWvM.jpeg
586名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:23.70ID:NwHihlLF0587名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:28.37ID:oNb0wnP20 小学校教師は基本文系だからこういう人もいるでしょ
ネットに晒してあげつらうのではなくきちんと誤りを指摘してあげることが大切
ネットに晒してあげつらうのではなくきちんと誤りを指摘してあげることが大切
588名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:43.59ID:i/5EaVKg0 >>558
学習要領にもないことを勝手に教えて、しかも間違っているという最悪のパターンだな
学習要領にもないことを勝手に教えて、しかも間違っているという最悪のパターンだな
590名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:45.88ID:zqTTU6hV0591 警備員[Lv.3][新芽]
2024/06/24(月) 18:02:47.59ID:9pA6s4xu0 >>571
これだと0÷18も0は存在しないから解無しでいいよね
これだと0÷18も0は存在しないから解無しでいいよね
592名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:49.06ID:+77lMnD30 では
∞ × 2 > ∞
だろうか?
∞ × 2 = ∞
だろうか?
もし、これがどちらか、はっきりわかる証明がある
というなら
18 ÷ 0
も、たぶん求められる
∞ × 2 > ∞
だろうか?
∞ × 2 = ∞
だろうか?
もし、これがどちらか、はっきりわかる証明がある
というなら
18 ÷ 0
も、たぶん求められる
593名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:02:56.54ID:bOQmsh5L0 >>582 ひとネタのためにソースの画像作ったのなら、手が込みすぎてる。プリントとか赤入れまでやって
595名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:03:16.15ID:BcmTK2yZ0596名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:03:27.48ID:KfX66iHH0597名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:03:30.05ID:1gYEhjqw0 小学校の算数の時
「どんな数も0で割ったら0になる」で片づけていた
ような覚えもあるなあ
「どんな数も0で割ったら0になる」で片づけていた
ような覚えもあるなあ
598 警備員[Lv.4][芽]
2024/06/24(月) 18:03:38.98ID:UZ0PUY8e0 りんごを一緒に買いに行ってほしい脳のBBA教師だろ考えたの
599名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:03:46.47ID:i/5EaVKg0600名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:04:05.08ID:6X4RICvb0 >>592
そもそも0と∞は違うから同じには扱えないよ
そもそも0と∞は違うから同じには扱えないよ
601名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:04:06.79ID:h+dGovrz0 >>575
0のところでは不連続だから矛盾しないよ
0のところでは不連続だから矛盾しないよ
602名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:04:11.18ID:OtvhWXhN0604名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:04:31.11ID:XQ13CwhU0 これが事実なら知的障害持ちが教員やってることになるから嘘松だな
605名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:04:35.41ID:nfa06ApV0 日本の教師はバカと変態しかいない
606名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:04:45.60ID:Li7R8Liy0 >>573
小3くらいだと「0で割ったら0だよ、0は掛けても割っても0なの」って言うだけで「はーい」と納得する
小3くらいだと「0で割ったら0だよ、0は掛けても割っても0なの」って言うだけで「はーい」と納得する
607ネトサポハンター
2024/06/24(月) 18:04:57.15ID:JHJo4DPe0あえて言えば∞じゃね?
0はねえわ
608名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:05:04.43ID:esH41vFf0609名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:05:09.45ID:nNjiFJVb0 良くも悪くも学者肌な奴ってのはめんどくせー奴が多いな
ねーもんはねーっつー証明が0だと一般人は捕えるだろーに
探求心は尊いとは思うが…表舞台、ましてやガキの教育には持ち込まんでくれ!っと思う
ねーもんはねーっつー証明が0だと一般人は捕えるだろーに
探求心は尊いとは思うが…表舞台、ましてやガキの教育には持ち込まんでくれ!っと思う
610名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:05:19.70ID:m/CbFiLf0 若いリーマンが種会社見て、確かにこわーいと叫ぶ
だったら、テキトーに距離とるとかしてよ!
健常者のくせにそういうこともできないのか?
ホームで空間塞いでた女も、やばいのいるーと大騒ぎ
こちらも認識してるならどいてくれれば
結局ああいうのが、ぶつかりおじさんとかに狙われるんだろうよ
健常者のくせに低レベルなのばかり。あんな連中が都知事戦に投票するかと思うと吐き気がするよ
だったら、テキトーに距離とるとかしてよ!
健常者のくせにそういうこともできないのか?
ホームで空間塞いでた女も、やばいのいるーと大騒ぎ
こちらも認識してるならどいてくれれば
結局ああいうのが、ぶつかりおじさんとかに狙われるんだろうよ
健常者のくせに低レベルなのばかり。あんな連中が都知事戦に投票するかと思うと吐き気がするよ
611名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:05:20.44ID:ujp2gs5N0 インド人に決めてもらえ
614名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:05:28.17ID:bOQmsh5L0 いくら小学校の何でも屋教師でもポンコツ過ぎるぜ
615名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:05:29.62ID:KF/VvEJ60 そもそもの間違いとして答えがなぜこうなるかの説明ができない問題を作るのがだめだな
18÷0が解なしは俺はいまだよくわかってないわ
18÷0が解なしは俺はいまだよくわかってないわ
617名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:06:03.61ID:fWsBsenD0 0に何をかけても18にはならないので答は存在しないと考えるのが普通
0だと習ったと言ってる人は18÷0でなく0÷18では?
それなら0/18=0とは考えられる
小学校の先生も絶対化されるよりミスは訂正できる方が楽な気がするが失敗厳禁社会の日本じゃそうもいかないのかな
0だと習ったと言ってる人は18÷0でなく0÷18では?
それなら0/18=0とは考えられる
小学校の先生も絶対化されるよりミスは訂正できる方が楽な気がするが失敗厳禁社会の日本じゃそうもいかないのかな
618名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:06:04.29ID:i/5EaVKg0619名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:06:04.88ID:Lnt0YMZi0 マジでこんな馬鹿が教師やってんの?
数学的には0を除数として割る事は不可能だから
答えは無し、もしくは不明が正しいだろ
文系理系とかそういうレベルの問題じゃないぞ
並の高校生でも分かる問題だ
何でこんな馬鹿が教師やってんの?
数学的には0を除数として割る事は不可能だから
答えは無し、もしくは不明が正しいだろ
文系理系とかそういうレベルの問題じゃないぞ
並の高校生でも分かる問題だ
何でこんな馬鹿が教師やってんの?
620名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:06:19.86ID:lbLDep1q0 ないのはこのやりとりのほうでは
621! 警備員[Lv.5][新芽]
2024/06/24(月) 18:06:20.72ID:ctLFkTfs0 ゼロ除算エラーって書けば◯もらえるのか?
622名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:06:30.62ID:Jowsv1cH0623名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:06:51.96ID:h+dGovrz0 >>603
拡大実数ってしってる?
拡大実数ってしってる?
625名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:07:07.85ID:0TGXkxYi0 昔は0入ってたらかけ算でも割り算でも0になるって教えてた気がする
626名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:07:18.63ID:cJFgo1Qg0 算数は0
数学は解なしか無限でええやん
あっでも
数学でも無限に0が続くから
0でも間違いではないか
答えは0で
解なしは引っ掛けで
数学は解なしか無限でええやん
あっでも
数学でも無限に0が続くから
0でも間違いではないか
答えは0で
解なしは引っ掛けで
629名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:07:37.19ID:sNc9EkuN0 普段触れてるものは1が2や3や他の数字とは違うことで成り立ってるから
この扉は簡単には開けられないんだよ
この扉は簡単には開けられないんだよ
630名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:07:46.59ID:pT4sHI7X0 文章にするとわかりやすいが、
18個のりんごを0人で分けた場合一人辺りのりんごの数はいくつになりますか?
出題が矛盾している
つまり18÷0という事象が存在しない
18個のりんごを0人で分けた場合一人辺りのりんごの数はいくつになりますか?
出題が矛盾している
つまり18÷0という事象が存在しない
631名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:07:48.50ID:o71jXNEJ0 ∞÷∞=1、正解?
632名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:07:52.87ID:40EPTUzH0 そもそも普段の生活で0で割るってどんな場面よ?
633名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:07:55.87ID:utEUQZGF0 こんなこと正しいと思ったら設計士にはなれないね
バグ作りこむの目に見えてる
バグ作りこむの目に見えてる
634名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:08:00.99ID:i/5EaVKg0635名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:08:04.43ID:Rik8llqb0 答えなしあまり18
0√18 で筆算してみると分かる
0√18 で筆算してみると分かる
636名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:08:15.10ID:/uS5VtuW0 chatGPT「数学のルールに従って、割り算において 0 で割ることは未定義とされ、計算不可能な操作とされています。」
637名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:08:16.05ID:xTeQgNug0 18=0x0
で合ってるじゃねーかバカどもが!
で合ってるじゃねーかバカどもが!
638名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:08:29.53ID:p01KobQJ0641名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:08:35.53ID:C6Pm6Kd10 0と習った人が居るとしたら
嘘じゃないだろけどホント?
嘘じゃないだろけどホント?
642名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:08:38.65ID:ibreoXk80 ウイスキーをゼロで割る
ゼロが何なのかによる
だから答えは風の中に
ゼロが何なのかによる
だから答えは風の中に
644名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:00.65ID:KF/VvEJ60645名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:06.21ID:1MXpV3iw0646名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:06.21ID:1MXpV3iw0647名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:12.57ID:4zHvWleE0 >>637
え???
え???
648名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:21.37ID:h+dGovrz0649名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:36.37ID:cR+oj+qE0 18はなんなの?
最初の18は何なのか謎すぎる18/0て事だから何かしら18存在してるんじゃないのか?
最初の18は何なのか謎すぎる18/0て事だから何かしら18存在してるんじゃないのか?
650名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:43.65ID:Lnt0YMZi0 >>631
ロピタルの定理使えばいい
ロピタルの定理使えばいい
651名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:50.70ID:Cq+qrK/o0 もう教師はAIでいいだろ
こんなバカな出題もしないセクハラもパワハラもしない給料や休暇もいらない
学校にとっても生徒にとってもメリットしかない
こんなバカな出題もしないセクハラもパワハラもしない給料や休暇もいらない
学校にとっても生徒にとってもメリットしかない
652名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:09:57.61ID:cVIIfCr20 「ゼロで割るとなんかまずい」って知識自体はないとおかしいんだわ
これは文系理系の問題じゃない
大人にら誰もが知ってなきゃおかしい話
これは文系理系の問題じゃない
大人にら誰もが知ってなきゃおかしい話
653名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:10:17.45ID:e4A++z/Y0 これは国語で例えれば読みのない造語に強制的に読みを書かせる設問に等しいのではないか?
小学生への問題作成に無理があるし、嘘を教える事、それを正当化する事は教育ではない
小学生への問題作成に無理があるし、嘘を教える事、それを正当化する事は教育ではない
654名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:10:33.70ID:Ne5u+ppI0 コレ答えは18でいいんじゃないかな
もともと数字の0はインド人が発明した架空の数字だから
もともと数字の0はインド人が発明した架空の数字だから
655名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:10:38.43ID:QhXMwkeG0 0人ならそもそも割ることもできないから正解は「無理」
656名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:10:55.79ID:J6qevUYZ0657名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:10:56.91ID:AB+L5H9S0 スカウター
3倍界王拳
18000 21000 23000……バリン!!
ブルマ キャア
3倍界王拳
18000 21000 23000……バリン!!
ブルマ キャア
658名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:11:11.01ID:DNwnTCdm0 またポスト稼ぎの嘘松w.
659 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 18:11:17.53ID:9pA6s4xu0660名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:11:23.64ID:J6qevUYZ0 >>608
1/3=0.3333333…+x(3x=0.1の∞乗)
1/3×3=1
3×0.333333…=0.999999...<0.999999.
..+3x=1
∴1>0.999999…
はい論破
1/3=0.3333333…+x(3x=0.1の∞乗)
1/3×3=1
3×0.333333…=0.999999...<0.999999.
..+3x=1
∴1>0.999999…
はい論破
661名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:11:27.83ID:i/5EaVKg0 負の数を教えるまでは、2から3は引けないって教えてるんだから
同様に0では割れないって教えればいいだけ
同様に0では割れないって教えればいいだけ
665名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:11:47.34ID:VHo9DVQO0 18個のリンゴを0人で分けました。
さてどうでしょう?
って言ってるようなもんか
元々人がいないんだから一人あたりもクソもないもんな
さてどうでしょう?
って言ってるようなもんか
元々人がいないんだから一人あたりもクソもないもんな
666名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:11:50.62ID:cJFgo1Qg0667ネトサポハンター
2024/06/24(月) 18:12:06.36ID:JHJo4DPe0俺は数学者じゃねえから「決まり」関係はわからんけど
18÷1くらいからだんだん1を0に近づけていくと
無限大に発散して終わる
となんとなく思うんだけどな
まあ、どうでもいいけど「決まり」だから
668名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:11.71ID:x6b8AxzJ0 ≒∞?
669名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:16.54ID:iOAPmG0Y0 学習指導要領にキチンと乗せなきゃダメだろ
理由はさておきゼロ除算はダメだって教えるだけでいい
じゃなきゃいつまで経ってもバカが再生産されるだけ
理由はさておきゼロ除算はダメだって教えるだけでいい
じゃなきゃいつまで経ってもバカが再生産されるだけ
670名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:22.00ID:Pa05szzV0 >>615
真の答えは∞
真の答えは∞
671名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:22.67ID:KrB7+Jtf0 こたえらんに 先生大好きって書けば通知表上がるよ
672名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:43.49ID:9zPmr6Q90 そもそも18÷0なんて小学生に出題するなよ
673名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:45.16ID:KvIgDiAl0 ゼロ除算を解明してるなら数学賞総なめにできるぞ
674名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:46.42ID:vEhRfyWw0 まわりより勉強できなかった人がいくところが教育学部
677名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:12:54.50ID:BD8Fp5eD0 実際あるんだから、親も子供もいない独身が死んで18円残した よって0で割る 財産分与0円じゃん、18円は国がねこばばする
>>72
プラスからゼロに近づけるとそうだが、マイナスから近づけると違うだろ?
プラスからゼロに近づけるとそうだが、マイナスから近づけると違うだろ?
679名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:13:11.32ID:eub/vv9o0 0/8=0 18/0=エラーと俺の電卓では出た
680名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:13:22.77ID:W1+lkKpR0681名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:13:26.81ID:OvIEvAsK0 そら国も衰退する
683名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:13:44.49ID:Li7R8Liy0 >>584
余りの計算が必要なことだってあるだろ
それが整数の世界の除算だ
四則演算と言うように基本的な計算には4種類あって、それらの結果は和・差・積・商の4種類
しかしこれが整数の世界になると、四則演算の結果は和・差・積・商・剰余と5種類ある
面白いだろ
余りの計算が必要なことだってあるだろ
それが整数の世界の除算だ
四則演算と言うように基本的な計算には4種類あって、それらの結果は和・差・積・商の4種類
しかしこれが整数の世界になると、四則演算の結果は和・差・積・商・剰余と5種類ある
面白いだろ
684名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:13:48.95ID:nP847avK0685名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:13:54.21ID:qm39U2PG0 デバイドゼロはどーたらこーたらって書ければ正解なんでしょ
今どきの小3はレベルがカンストだぜ
今どきの小3はレベルがカンストだぜ
686名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:13:58.28ID:1MXpV3iw0 なんでこの教員はこんな問題出したの?
688名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:14:01.67ID:ibreoXk80 ∞なんてものが存在するのかさえわからない
つまり答えは空なんだ
おまえらもうちょっと成長しろよ
つまり答えは空なんだ
おまえらもうちょっと成長しろよ
689名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:14:03.22ID:vt18ZhIS0 これが創作でなく実話なら、かなり問題がある。四則演算がわかっていない先生に教わるくらい情けないことはない。さすがに記事のための創作なんだろうな。
690名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:14:09.01ID:qMcPAErP0 イチイチうるせぇんだよ ゼロで〇貰えばいいじゃんか
それ以上でも以下でもねーよバカ
それ以上でも以下でもねーよバカ
>>680
どっちもアレフゼロだろ適当言うな
どっちもアレフゼロだろ適当言うな
692名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:14:27.37ID:7ddKneyp0 無限大ではないの?
694名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:14:43.07ID:e4A++z/Y0 >>664
世代ではなく先生によるんじゃないかな
世代ではなく先生によるんじゃないかな
697名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:14:55.61ID:C6Pm6Kd10 りんご18個を0人で分けたら
一人あたりりんご0個で余りは18個
という算数@無理筋
一人あたりりんご0個で余りは18個
という算数@無理筋
699 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:15:02.72ID:xjXYIrn30700名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:15:04.78ID:Jowsv1cH0 これの正解はな
問題に赤ペンで×をつけて提出することなんだよ
しかし赤ペンを持参してないと詰む
問題に赤ペンで×をつけて提出することなんだよ
しかし赤ペンを持参してないと詰む
701名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:15:09.41ID:/WSsqajA0 18÷1=18
18÷0.1=180
より少ない数字で割るたびに答えは大きくなっていくから
0で割ったら無限大になる、でいいんじゃないか?
18÷0.1=180
より少ない数字で割るたびに答えは大きくなっていくから
0で割ったら無限大になる、でいいんじゃないか?
704名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:15:11.51ID:N6eOU7rR0 答えはエラー、こんなので屁理屈こねて
どやってるクズどもが日本をダメにしたんだ
どやってるクズどもが日本をダメにしたんだ
706名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:15:27.48ID:i/5EaVKg0707名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:15:38.86ID:AB+L5H9S0 みんなー!!ぐーぐる先生に聞いてきた
↓
「18÷0」の答えは「0をかけると18になる数」となるのですが、当然ながらそんな数は存在せず、求めようがないのです。
↓
「18÷0」の答えは「0をかけると18になる数」となるのですが、当然ながらそんな数は存在せず、求めようがないのです。
708名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:15:39.18ID:ChvTnpt70 18÷0=X
18=0xXとなるが0を何倍したところで0にしかならない
ないものはないんだからw
18=0xXとなるが0を何倍したところで0にしかならない
ないものはないんだからw
713名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:16:20.47ID:bpujQ6r+0 >>601
y=1/xのグラフ描いてみろよw
y=1/xのグラフ描いてみろよw
714名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:16:23.41ID:hoRHibml0 スマホの電卓は「0では除算出来ません」と出た
715名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:16:27.07ID:qUmhlHEn0 やたら旧Twitterネタでニュースとか時代やね
ネタがないんやろか?
ネタがないんやろか?
716名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:16:35.25ID:NpruAqf20 この宇宙では0で割ることは可能
事象の地平面では重力密度無限大体積がゼロになる
事象の地平面では重力密度無限大体積がゼロになる
717 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 18:16:48.04ID:9pA6s4xu0723名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:17:04.60ID:ChvTnpt70724 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:17:11.83ID:xjXYIrn30 >>584
数学的には剰余系とか合同とか言う概念があってだな
数学的には剰余系とか合同とか言う概念があってだな
725名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:17:14.51ID:uDZXLAzV0 天才アスペ以外は0でいいんやで
深く考えるな
深く考えるな
726名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:17:18.75ID:OFbStWcZ0 定義の話しだからな
0で割ることはできないが正解
0で割ることはできないが正解
727名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:17:22.69ID:mPdBBoba0 0以外の数÷0=不定
0÷0=不能
逆だっけ?
0÷0=不能
逆だっけ?
728名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:17:23.89ID:cJFgo1Qg0730名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:17:42.27ID:NwHihlLF0 >>675
18個のリンゴが存在してたとしてそれだけでは何も始まらないけど哲学の分野まで話膨らませるの?
18個のリンゴが存在してたとしてそれだけでは何も始まらないけど哲学の分野まで話膨らませるの?
計算として成り立たないのに
一生懸命式出してるヤツ笑える
答えが出るならゼロって概念が崩壊するわ。
一生懸命式出してるヤツ笑える
答えが出るならゼロって概念が崩壊するわ。
732名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:17:54.65ID:yWZHFOey0 今はウィスキーを炭酸で割ってます
734名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:18:04.46ID:Bw7LmXHt0 これと本質的に同じことを小学校レベルでもおはじきで試すことはできる
8個くらいおはじきを机に並べさせて、
1個ずつ取らせてみたら8回かかるはずだ
3個ずつとるなら2回で手詰まり、2個余る
しかし0個ずつ取るなら何回やっても1個も取れないはずだ
無限に回数を重ね何回とすら具体的にいうことはできない
だからゼロ除算は解無しになる
では0/0はどうだろうか
0から0は何度でも取れるのだからどんな数でもよくはなるが、
一つ具体的な数字を挙げてしまうと他の数字でも良くなってしまうので、
全部が良くなってしまうのだ
どれでもいいなら不定と言えるし不定でいいなら
最初から存在しないことにしてもいい
解とは具体的な数字であるべきだから
8個くらいおはじきを机に並べさせて、
1個ずつ取らせてみたら8回かかるはずだ
3個ずつとるなら2回で手詰まり、2個余る
しかし0個ずつ取るなら何回やっても1個も取れないはずだ
無限に回数を重ね何回とすら具体的にいうことはできない
だからゼロ除算は解無しになる
では0/0はどうだろうか
0から0は何度でも取れるのだからどんな数でもよくはなるが、
一つ具体的な数字を挙げてしまうと他の数字でも良くなってしまうので、
全部が良くなってしまうのだ
どれでもいいなら不定と言えるし不定でいいなら
最初から存在しないことにしてもいい
解とは具体的な数字であるべきだから
735名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:18:07.01ID:esH41vFf0737名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:18:09.12ID:6f5BgZjQ0 ディヴィジョンバイゼロでerrorという正解を要求している?
739名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:18:18.16ID:Lnt0YMZi0 >>72
じゃあ簡単に説明するぞ
まず、「割る数」が小さくなるって事を考えてみろ
例えば18をどんどん小さな数で割っていくと
答えがどんどん大きくなるのは分かるよな?
でも、ゼロで割るのはちょっと特別な訳だ
ゼロで割るとどうなるかって話だけど、これは実は答えが出ないんだ
何故かというと、例えば18÷0を考えた時に
「0に何を掛けたら18になるか?」って考えると
どんな数字に0を掛けても0にしかならないよな
だから、0で割るってのは意味がないんだ
これを数学の言葉で言うと
「定義されていない」ってことになる
つまり、ゼロで割るってのは数学的に無理な操作なんだよ
だから、ゼロで割った答えが∞になるってのも間違いな訳よ
ゼロにどんどん近づけていくと答えがどんどん大きくなるのは確かに正しいけど
ゼロそのもので割ることはできないって事だ
だから「ゼロで割ると答えは∞」っていう結論にはならないのよ
こんな感じで納得できた?
じゃあ簡単に説明するぞ
まず、「割る数」が小さくなるって事を考えてみろ
例えば18をどんどん小さな数で割っていくと
答えがどんどん大きくなるのは分かるよな?
でも、ゼロで割るのはちょっと特別な訳だ
ゼロで割るとどうなるかって話だけど、これは実は答えが出ないんだ
何故かというと、例えば18÷0を考えた時に
「0に何を掛けたら18になるか?」って考えると
どんな数字に0を掛けても0にしかならないよな
だから、0で割るってのは意味がないんだ
これを数学の言葉で言うと
「定義されていない」ってことになる
つまり、ゼロで割るってのは数学的に無理な操作なんだよ
だから、ゼロで割った答えが∞になるってのも間違いな訳よ
ゼロにどんどん近づけていくと答えがどんどん大きくなるのは確かに正しいけど
ゼロそのもので割ることはできないって事だ
だから「ゼロで割ると答えは∞」っていう結論にはならないのよ
こんな感じで納得できた?
740名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:18:53.07ID:Li7R8Liy0741名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:19:11.92ID:9TxJ/7DC0 答え0はさすがにいないが
答え♾はたまにいるな
教育の限界だな
答え♾はたまにいるな
教育の限界だな
742名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:19:15.80ID:5E0Ay7nG0 この馬鹿教師の教員免許取り上げろや!
744名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:19:54.72ID:cR+oj+qE0 18=18だろ?存在してた18が割るとなくなるなんておかしくないか?つまり0じゃなくて答えは18はそのまま
745名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:17.00ID:eub/vv9o0 でも小学校の国語と算数の時間って将来文系の高卒大卒レベルを基準にして学ばせるんだろう
だったら教師が×をつけるならそれでいいんじゃねえの?
だって大人だったら原付免許や運転免許の引っかけ問題だろなら正解じゃないの?
だったら教師が×をつけるならそれでいいんじゃねえの?
だって大人だったら原付免許や運転免許の引っかけ問題だろなら正解じゃないの?
746名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:22.07ID:fyARmadV0 便宜上そうなっているものは他にもあると思うんだけどな
生きるの大変そうねお前ら
生きるの大変そうねお前ら
747名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:27.80ID:6f59qts00 まーたマウントとりたいだけの奴らが集まってるのか
748名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:28.15ID:lrRfQpWW0 この手のネタ出すやつってイラストレーターとかTwitter上のみの自称漫画家が多い印象だけど創作?
749名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:28.17ID:0kHG2Om90 無条件に0と思わされてたけど確かめ算ができない事を考えればすぐ分かることだね
750名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:35.36ID:rqjqyEA+0751名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:39.33ID:ZOTjqjKb0752名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:20:50.11ID:7EPhMb5w0 数学の世界って宇宙を単独遊泳するようなもので大体は死ぬけど、
お前らはビニールプールで溺死したようにしか見えないな
お前らはビニールプールで溺死したようにしか見えないな
753名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:21:01.68ID:pT4sHI7X0754名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:21:07.37ID:Jowsv1cH0 別に小学生に0除算のことを教えなくてもいいんだけど
それは出題側である大人が数学的に不定義の0除算を出題しない(しようがない)ってのが前提の話だろう
この教師が出題した上に答えは0ってほんとにいったらクルクルパーでしかない
それは出題側である大人が数学的に不定義の0除算を出題しない(しようがない)ってのが前提の話だろう
この教師が出題した上に答えは0ってほんとにいったらクルクルパーでしかない
755ネトサポハンター
2024/06/24(月) 18:21:15.86ID:JHJo4DPe0フォトショ「0以外の数値を入力してください」
757名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:21:20.03ID:brCSYOT00758名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:21:23.36ID:e4A++z/Y0 >>690
この設問を見て「頭の悪い教師だから0が正解」と空気を読み解答欄に「0」を書き込む!
数学にこんな要素が必要か?
こんな教師だったら過ちを指摘された途端にゼロはバツにするかもしれないし、オレが教師だからゼロは正解や!と丸を貰うのに苦労するんじゃないのか
この設問を見て「頭の悪い教師だから0が正解」と空気を読み解答欄に「0」を書き込む!
数学にこんな要素が必要か?
こんな教師だったら過ちを指摘された途端にゼロはバツにするかもしれないし、オレが教師だからゼロは正解や!と丸を貰うのに苦労するんじゃないのか
759名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:21:23.63ID:7piUVetX0 この世に完全なゼロの世界はあるのでしょうか
俺は死んだら0になると思う
俺は死んだら0になると思う
760名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:21:39.24ID:p01KobQJ0 >>723
無限大に発散する、ってのは要は極限の話をしてるわけだから
直感の話であれば間違ってると断定するのはそれはそれで違うと思う
>物理学においてはブラックホールや宇宙の始まりを考察する際に質量/体積(密度)の体積が 0 となる特異点が発生するためゼロ除算による無限大発散の難問が生じている。
こんなのもあるわけで
ただ、じゃあ何が正しいんだと言われると説明できない、偉い方々にお願いしたい
無限大に発散する、ってのは要は極限の話をしてるわけだから
直感の話であれば間違ってると断定するのはそれはそれで違うと思う
>物理学においてはブラックホールや宇宙の始まりを考察する際に質量/体積(密度)の体積が 0 となる特異点が発生するためゼロ除算による無限大発散の難問が生じている。
こんなのもあるわけで
ただ、じゃあ何が正しいんだと言われると説明できない、偉い方々にお願いしたい
762 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:21:45.25ID:xjXYIrn30765名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:22:07.58ID:qSfhFqnB0 答えを書くには余白が足りない
って書いとけw
って書いとけw
766名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:22:09.65ID:IwqtcQbT0 ∞って答える人ってなんかめんどくさそうなイメージするw
768! 警備員[Lv.5][新芽]
2024/06/24(月) 18:22:28.87ID:ctLFkTfs0769名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:22:29.60ID:EY6U1arZ0 メインフレームのお仕事をしていたときはコード0cbでABENDしていたな
770名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:22:30.80ID:9TxJ/7DC0772名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:22:37.66ID:lL8+gDez0 数学的な正しさは別にして
自分の感覚的には答えは無限大がしっくりくる
自分の感覚的には答えは無限大がしっくりくる
773名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:22:51.19ID:AxWlh/yX0 小学校の時、プリントか何かで3÷0=正解0はあったと思う
専門家でもない限りは大人しく従っておくのもありかもしれない
小学校の先生なんか一人でほぼ全教科担当だし専門外のことは細かいことまで把握してない
専門家でもない限りは大人しく従っておくのもありかもしれない
小学校の先生なんか一人でほぼ全教科担当だし専門外のことは細かいことまで把握してない
774名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:22:53.99ID:gY7BD5AT0 x✕y=z z÷y=x y=0のみ当てはまらないのはなんで?
AI
0で割ることは定義されてないから
欠陥ってこと?
AI
いいえ整合性を保つために重要なこと
AI
0で割ることは定義されてないから
欠陥ってこと?
AI
いいえ整合性を保つために重要なこと
775名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:23:02.65ID:bExKkYf70 0に何かけても18二ならないので答えは不能もしくは解なし
776名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:23:24.10ID:W5v2885z0 屁理屈マンがどれだけスレを伸ばせるかお試し中
779名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:23:44.22ID:C6Pm6Kd10 >>759
自然界にゼロも無限大も無いよ
自然界にゼロも無限大も無いよ
780名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:23:46.23ID:WG/ly5Zr0 0を認識している時点でそれは0ではないのだ
783名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:24:04.18ID:JbntcvE40 うるさい!
子供は新聞の社説(天声人語)をノートに書き写してよく読みなさい!
子供は新聞の社説(天声人語)をノートに書き写してよく読みなさい!
784名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:24:09.08ID:e4A++z/Y0 >>754
そうなんだけどここに教師が来てて「悔しい!俺は教師だ」的なコメント書き込んでる可能性を推してる
そうなんだけどここに教師が来てて「悔しい!俺は教師だ」的なコメント書き込んでる可能性を推してる
785名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:24:33.85ID:/P2aZLbB0 解なしって書いとけ
と教わった記憶あるけど違うんか?
と教わった記憶あるけど違うんか?
786名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:24:35.92ID:f7Y8jzra0 >>746
便宜上全くそうなってないだろ。
プログラミングで0で割ろうとしてエラーになったり、エクセルやらで式コピーして参照セルが0でエラー出まくったこととかないのか。
エラーだから助かってるけどそこをもし0で処理されたら大変なことになる
便宜上全くそうなってないだろ。
プログラミングで0で割ろうとしてエラーになったり、エクセルやらで式コピーして参照セルが0でエラー出まくったこととかないのか。
エラーだから助かってるけどそこをもし0で処理されたら大変なことになる
787 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:24:47.70ID:xjXYIrn30 >>775
0に18/0を掛けると18になりますよ?
0に18/0を掛けると18になりますよ?
788名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:24:56.15ID:MfVUmr8B0 18÷0/0=0
こういうこと
こういうこと
789名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:24:58.79ID:sNc9EkuN0 目の前に18個あったとしてもそれがまだ配り始めてないのか
1万人に配った後なのか知りようがないし
困ったことにまだまだ配り続けられるんだよ
そういう趣旨のアプローチもあるだろうが
遠くに逸れていくこと自体とはまたちょっと違う話だと思うぞ
1万人に配った後なのか知りようがないし
困ったことにまだまだ配り続けられるんだよ
そういう趣旨のアプローチもあるだろうが
遠くに逸れていくこと自体とはまたちょっと違う話だと思うぞ
790名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:00.83ID:acz1LAQA0 なんかに例えてみれば分かりやすいだろ
誕生日に18個のケーキを用意して友達を招待してやって来た子に等分に分けて食べて貰おうとしたが
友達はいなかった、ケーキはどうなりますかと
誕生日に18個のケーキを用意して友達を招待してやって来た子に等分に分けて食べて貰おうとしたが
友達はいなかった、ケーキはどうなりますかと
791名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:02.39ID:iOAPmG0Y0 答えがゼロだって教えてるやつが意外に多いのかな
日本の行く末が心配だ
日本の行く末が心配だ
792名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:12.01ID:pDl0+ACB0795名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:29.12ID:xFsjoSgZ0 アホな教師が掛け算と間違ったんだろ
マジで全大学の授業料値上げしたほうがいいな
教師がアホすぎるのは大学での教育過程に問題があるに違いない
マジで全大学の授業料値上げしたほうがいいな
教師がアホすぎるのは大学での教育過程に問題があるに違いない
796名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:29.82ID:QAkJgnFS0 0で割るというのは有り得ないから
答えは18のままではないのか?
答えは18のままではないのか?
797名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:44.14ID:OtvhWXhN0798名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:48.22ID:egBrOBDW0 につぽんだる〜
799名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:49.35ID:e4A++z/Y0800名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:25:52.23ID:Li7R8Liy0801名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:14.70ID:QNsMG0Zu0 winの人は電卓でやってみてな
802名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:19.95ID:DJO0UJcI0 この問題は、文科省がどう教えているのかということだと思うな。
文科省が教育内容の正誤を決めてるんだから。
文科省が教育内容の正誤を決めてるんだから。
804名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:21.99ID:O51aLPVD0 分母をゼロに近づけるにしても
プラス側からとマイナス側からでは符号が変わっちゃうんだよね
プラス側からとマイナス側からでは符号が変わっちゃうんだよね
805名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:22.14ID:LJ0levCI0 みんなすげーな
俺なんて割り算はおろか先生の名前も忘れたわ
俺なんて割り算はおろか先生の名前も忘れたわ
806名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:22.35ID:t8tFYkiR0 モヤが晴れたオレの認識は
当該の式では0または割れない
現実ではゼロで何しようが数えた18という数は消えない。
当該の式では0または割れない
現実ではゼロで何しようが数えた18という数は消えない。
808名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:46.25ID:hSS0cq430 ゼロってのはただの概念だから
数を概念で割ることはできないんだよ
すなわち空だ
数を概念で割ることはできないんだよ
すなわち空だ
809名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:54.49ID:BD8Fp5eD0 この答えもいいね
0282名無しどんぶらこ
垢版 | 大砲
2024/06/24(月) 17:31:30.45ID:h+dGovrz0
>>247
18 ÷ 0.01 = 1800
18 ÷ -0.01 = -1800
これを続けると0のところは-∞と∞の中間の値
それは0だ
0282名無しどんぶらこ
垢版 | 大砲
2024/06/24(月) 17:31:30.45ID:h+dGovrz0
>>247
18 ÷ 0.01 = 1800
18 ÷ -0.01 = -1800
これを続けると0のところは-∞と∞の中間の値
それは0だ
810名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:26:57.88ID:W8Q8+btK0812窓際政策秘書改め窓際被告 ◆XJHikokuWU
2024/06/24(月) 18:27:05.22ID:Uc0XvQ580 ( ´ⅴ`)ノ<しかも答えが0って突っ返されたんだろ?文系のバカ教師に人を教えるなんて無理だよ。
813名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:27:10.92ID:7EPhMb5w0 >>779
実数もないぞ、人間が勝手に定義して当て嵌めてるだけで
実数もないぞ、人間が勝手に定義して当て嵌めてるだけで
814名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:27:11.30ID:qm39U2PG0 みんな100点取りすぎムッキーからの苦肉の策でコレでしょ
小3にしてはマニアックな知識が必要という
当てれれば偏差値で他をぶっちぎれる
小3にしてはマニアックな知識が必要という
当てれれば偏差値で他をぶっちぎれる
815 警備員[Lv.6][芽]
2024/06/24(月) 18:27:17.82ID:h4Ynh4nr0 小学校の教師に何期待してんのよ
バカがなる職業だろ
不定と不能の定義すら知らんだろーな
バカがなる職業だろ
不定と不能の定義すら知らんだろーな
817 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 18:27:33.00ID:9pA6s4xu0819名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:27:34.06ID:Li7R8Liy0 >>765
小学校教師にそのネタを理解できる人がどれだけいるか
小学校教師にそのネタを理解できる人がどれだけいるか
820名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:27:48.37ID:Fw1X+nat0 無料の小学校教師の知識なんて、こんなもんだよ
富裕層はそれが分かってるからきちんとした塾に通わせているんだし
富裕層はそれが分かってるからきちんとした塾に通わせているんだし
822名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:28:17.30ID:brCSYOT00823名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:28:18.31ID:h+dGovrz0 18÷0の答えの数は0個だから答えは0
18÷2の答えの数は1個だから答えは1
18÷3の答えの数は1個だから答えは1
これは割り算ではなく割り算の答えの数算だったのだ
18÷2の答えの数は1個だから答えは1
18÷3の答えの数は1個だから答えは1
これは割り算ではなく割り算の答えの数算だったのだ
824名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:28:23.40ID:7piUVetX0 ここのレスは勉強になるねぇ
受験を控えてる小学生はここ読めばいいのに
受験を控えてる小学生はここ読めばいいのに
826名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:28:31.66ID:qEl2jtZo0 大昔に除算コード無しのz80アセンブラで組んだときシフトしながら引けたら1引けなかったら0でやったら0だった
平和な時代だったが
平和な時代だったが
827名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:28:40.28ID:n1Af7x7a0 とはいえ自然界には1/r^xなる関係がよくでてくる
2つの符号が違う電荷を極限まで近づけるとどうなるのか重力ポテンシャルの発散点であるブラックホールの中はどうなってんのか
って考えると夜も眠れなくなる
2つの符号が違う電荷を極限まで近づけるとどうなるのか重力ポテンシャルの発散点であるブラックホールの中はどうなってんのか
って考えると夜も眠れなくなる
829名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:28:47.27ID:1G1jdeJI0 >Xでの反響に、「同じように教えられて、A÷0=0だと思ったまま大人になった人が結構いることに驚きました」と、編集部の取材に答えました。
あー、こりゃ日本はパァの国だわ(笑)
あー、こりゃ日本はパァの国だわ(笑)
830ネトサポハンター
2024/06/24(月) 18:29:07.02ID:JHJo4DPe0833名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:29:24.84ID:lVBalRNH0 >>1
イラストレーターは学校の見解をちゃんと確認したうえで晒し者にしてるの?
イラストレーターは学校の見解をちゃんと確認したうえで晒し者にしてるの?
834名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:29:25.94ID:ChvTnpt70 >>760
数が非常に大きくなると無限大(∞)に近づくが、0で割ることは違う
例えば、次のように数を割るとする。
18 ÷ 1 = 18
18 ÷ 0.1 = 180
18 ÷ 0.01 = 1800
分母が0に近づくと数は大きくなるが、0そのものでは定義できず、結果として数が発散して無限大になるわけではない
0、すなわち、ないものはないのでたとえそれが限りなく0に近い値だとしても0とは全く別の話
数が非常に大きくなると無限大(∞)に近づくが、0で割ることは違う
例えば、次のように数を割るとする。
18 ÷ 1 = 18
18 ÷ 0.1 = 180
18 ÷ 0.01 = 1800
分母が0に近づくと数は大きくなるが、0そのものでは定義できず、結果として数が発散して無限大になるわけではない
0、すなわち、ないものはないのでたとえそれが限りなく0に近い値だとしても0とは全く別の話
835名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:29:32.66ID:ZrlzFl/C0 0で割ればオメガ
たとえ高卒でも常識だろう
たとえ高卒でも常識だろう
838名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:30:02.81ID:BD8Fp5eD0 0個のリンゴあるでしょ、リンゴの木がかれて、リンゴの収穫0
839 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:30:18.78ID:xjXYIrn30841名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:30:22.59ID:oIlAQk1F0 解なしでええよ
843名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:30:25.20ID:FsvtH+Q60 俺は解釈が合っていたら0以外でも正解でいいと思うけどな
というか0以外を正解にできない時点で義務教育の怠慢だよ
児童の思考力を狭めている
というか0以外を正解にできない時点で義務教育の怠慢だよ
児童の思考力を狭めている
847名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:30:30.30ID:ZpjUA3ay0 >>832
自分で分けるというのは1であり0ではない
自分で分けるというのは1であり0ではない
849名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:31:26.61ID:vt18ZhIS0 ルベーグ積分を習うと♾・0=0という規約が出てくる。18/0=♾としてこの規約を適用すると18=♾・0=0になる。18=0になっちゃった。
851名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:31:40.72ID:vjYEPvEm0 >>760
場の量子論ではカットオフを入れて発散を防ぐ理論
場の量子論ではカットオフを入れて発散を防ぐ理論
853名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:31:59.82ID:2Okbix/I0 面倒だから、答えは「越後製菓」で良いよ
854名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:32:08.90ID:fOgvAS3m0855名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:32:17.15ID:Ez8rj3FY0 答えは、この先生に配慮するなら0だけど
先生という立場なら0で割ってはいけないというのは知っていて欲しい
定義出来ないと書かせるなら授業で教えているかどうか
0を何かの数字で掛けて1になる事は無いので、0で割ってはいけない 先生の質が低過ぎる。これで大学卒業かよ
先生という立場なら0で割ってはいけないというのは知っていて欲しい
定義出来ないと書かせるなら授業で教えているかどうか
0を何かの数字で掛けて1になる事は無いので、0で割ってはいけない 先生の質が低過ぎる。これで大学卒業かよ
856名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:32:19.65ID:Fw1X+nat0 学校の先生を信じるのをやめなさいということだ
ただでさえ痴漢の多い職業だし、まともな学問を修めているかも怪しい
ただでさえ痴漢の多い職業だし、まともな学問を修めているかも怪しい
>>845
そういうことをしても得られるものがない上に数の基本的な性質を失うだけで無意味
そういうことをしても得られるものがない上に数の基本的な性質を失うだけで無意味
858名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:32:30.10ID:AxWlh/yX0 そんな深読する知能があるならこんなもん教師の意図や自分の学年を考慮して0って書いときゃいいんだよ
861名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:32:57.20ID:8iXnHVvg0 こんなイキりマウント愉悦ゴリラ教師いらねーわ
しかも解釈がおかしいときたw
こねくりまわして合ってるならともかくね
しかも解釈がおかしいときたw
こねくりまわして合ってるならともかくね
>>849
ルベーグ先生はそんなこと言ってないが
ルベーグ先生はそんなこと言ってないが
863名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:09.76ID:QNsMG0Zu0 18の8に〇が二つあるから約分して10/1
864名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:10.16ID:kOq2Qzdy0 割ったら0になるものなんか無い!
865名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:12.97ID:ChvTnpt70866名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:14.27ID:JD/Xr4mE0 教師に良く思われていないって書けば😙
867名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:14.63ID:fOgvAS3m0 掛け算の順序問題と違って荒れようが無いな
あまりにも明確な間違いだから
あまりにも明確な間違いだから
868名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:16.14ID:e4A++z/Y0869名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:24.99ID:h5dCCE3o0 そもそも分数b/aとは「aを掛けるとbになる数」という定義
つまり18/0は「0を掛けると18になる数」という意味になるが、0に何を掛けても0なのでそんな数は存在しえない
だから答えは「解なし」となる
つまり18/0は「0を掛けると18になる数」という意味になるが、0に何を掛けても0なのでそんな数は存在しえない
だから答えは「解なし」となる
870名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:26.65ID:6ZRaN/S60 どうせ嘘松だろ
そんな教師いるわけない
そんな教師いるわけない
871名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:35.25ID:c9w7nYAL0 ふっる、もう3日くらい前のネタじゃん
5chって情報遅くね?
5chって情報遅くね?
873名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:44.85ID:vEhRfyWw0 普通に晒しあげられて処分されればいいのに
874名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:33:58.75ID:ZpjUA3ay0875 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:34:00.98ID:xjXYIrn30876名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:15.79ID:J6lBEJEK0 なんか勉強になったわ
0を0.1とか0.000001とかと認識して答えは無限大とか言っちゃう人もいるんだね
自分なんて単純だから、0は0でしかないから計算できないで終わるんだけど
0を0.1とか0.000001とかと認識して答えは無限大とか言っちゃう人もいるんだね
自分なんて単純だから、0は0でしかないから計算できないで終わるんだけど
877名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:19.24ID:6HV7sw820 0で割るなと言われたけどな。答え出せとか本当に教育者か?
878名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:23.47ID:p01KobQJ0879名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:27.37ID:W8Q8+btK0880名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:29.06ID:MnR1bp+s0 この国はもうだめかもわからんね
881名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:29.49ID:eHavgQoI0882名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:30.33ID:yOBIUj+x0 >>834
演算に使っちゃ駄目な数が存在することに違和感を感じないのか
演算に使っちゃ駄目な数が存在することに違和感を感じないのか
883 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 18:34:31.93ID:9pA6s4xu0 0÷18も0は何も無いんだから割れないだろ?
これも解無しじゃないとおかしい
これも解無しじゃないとおかしい
885ネトサポハンター
2024/06/24(月) 18:34:41.52ID:JHJo4DPe0まあ、0ってのがそもそも概念上のものだからな
工学、物理とは違う話なんだな
>>845
ぜんぜん違う
たとえば鬼ごっこにルールがあるように数学にもルールがある
割り算には0を割る数にしてはいけないというルールがあるし、0そのもの割る数になれないというルールがある
その上で÷0という表記があるならそれは誤字脱字、アバババシャバダバダと同じ意味をなさない記号でしかない
問題として成立していないから解くとかない以前の問題
ぜんぜん違う
たとえば鬼ごっこにルールがあるように数学にもルールがある
割り算には0を割る数にしてはいけないというルールがあるし、0そのもの割る数になれないというルールがある
その上で÷0という表記があるならそれは誤字脱字、アバババシャバダバダと同じ意味をなさない記号でしかない
問題として成立していないから解くとかない以前の問題
887名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:55.99ID:qgDS+y4p0 >>876
微分習ってないの?
微分習ってないの?
888名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:34:56.90ID:pT4sHI7X0 割り算は割った数=1辺りを求めてるという数式という単純な考えが抜けてる人が多い気がする
890名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:35:11.47ID:qSHVTbMu0892名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:35:24.24ID:ChvTnpt70 >>860
え?こんなに噛み砕いたのにまだ理解できない?
どんなに無限大に0に近づいた値だろうがそれは0じゃないので0で割る行為とは言わないし0で割るということは無限大でもない
似ているようで全く異質のことを味噌糞一緒に語ろうとしてるだけなのに気がつけよ
え?こんなに噛み砕いたのにまだ理解できない?
どんなに無限大に0に近づいた値だろうがそれは0じゃないので0で割る行為とは言わないし0で割るということは無限大でもない
似ているようで全く異質のことを味噌糞一緒に語ろうとしてるだけなのに気がつけよ
893名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:35:26.22ID:yOBIUj+x0 >>881
その例えはちょっとおかしいw
その例えはちょっとおかしいw
896名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:35:38.60ID:Li7R8Liy0 >>839
やはり数学的な意味での0ではなさそうだな
やはり数学的な意味での0ではなさそうだな
897名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:35:42.18ID:A3klAeoa0 あーあれだな
小3に必要なのは
18÷0=0
分子がどんな数でも
小学生ならゼロと覚える
疑問があるなら義務教育外で
学校の先生に必要なスキルは
コレが言えるか否かだよ
世の中には小学生なら覚えておくだけで良いことは
他にもいっぱいある
小3に必要なのは
18÷0=0
分子がどんな数でも
小学生ならゼロと覚える
疑問があるなら義務教育外で
学校の先生に必要なスキルは
コレが言えるか否かだよ
世の中には小学生なら覚えておくだけで良いことは
他にもいっぱいある
899名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:35:57.11ID:vt18ZhIS0 >>862
ルベーグ積分の教科書には必ず示されている規約だよ。wikiにも書かれている。
ルベーグ積分の教科書には必ず示されている規約だよ。wikiにも書かれている。
900名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:35:59.51ID:kOq2Qzdy0 >>883
りんご0個を何人で分けても一人当たり0個だからおかしくないやろ
りんご0個を何人で分けても一人当たり0個だからおかしくないやろ
901名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:36:05.20ID:AB+L5H9S0 数学じゃなくて算数だぞ
>>872
意味不明
例えば複素数は大小関係という性質を失うが、実係数のn次方程式がn個の解を持つという利点がある
ゼロ除算にもそういうのがあれば普及するよ
当然先人が考えて捨てたことだけど、君ならきっとできるよ頑張れ
意味不明
例えば複素数は大小関係という性質を失うが、実係数のn次方程式がn個の解を持つという利点がある
ゼロ除算にもそういうのがあれば普及するよ
当然先人が考えて捨てたことだけど、君ならきっとできるよ頑張れ
903名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:36:16.67ID:b+22NZ560 かけ算割り算の式のどっかに0が出てきたら答え0でええでって雑な教え方されたな
>>888
それを成り立たせているのは数学のルールであり、数学のルールは0は割る数にしてはならないとしている
それを成り立たせているのは数学のルールであり、数学のルールは0は割る数にしてはならないとしている
905名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:36:42.64ID:5DFknM260 満を持しての「解なし!(きりっ」
906名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:36:43.66ID:0LOzsJmn0 18人のイマジナリーフレンドだったらワンチャン0でいけるか
907名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:36:43.67ID:ZvWFgUQy0 この問題を出すなら、先に答えを教えておかないとね
下手な教え方すると理系親から問い合わせがくると思うけどね
下手な教え方すると理系親から問い合わせがくると思うけどね
908名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:36:55.58ID:1OcRX17w0 そろそろ為替介入きそう
909名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:05.25ID:NwHihlLF0 >>899
どこにあるの?挙げてみてよ
どこにあるの?挙げてみてよ
911名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:17.67ID:hSS0cq430 ゼロというのは概念だから
それで割ったら概念としての空しかありえないんだよ
おまえらもうちょっと頭使えよ
それで割ったら概念としての空しかありえないんだよ
おまえらもうちょっと頭使えよ
912名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:22.51ID:W8Q8+btK0 ところで、この問題の教師の特定はできてるのか
913名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:27.59ID:6Wx3/0mx0 小学生レベルならy=18/xのグラフ書いて、x=0を通る点がないから答えなしで済ませたいけど、小3の範囲じゃない
中学生レベルまで拡張して、負の数も同じグラフを書くと、x=1から0に近づくほどどんどん大きな数字になるのに、x=-1から0に近づくとグラフはどんどん小さい値を目指すので、それに挟まれた0はどっちやねんという問題になるのでやっぱり答えはない
中学生レベルまで拡張して、負の数も同じグラフを書くと、x=1から0に近づくほどどんどん大きな数字になるのに、x=-1から0に近づくとグラフはどんどん小さい値を目指すので、それに挟まれた0はどっちやねんという問題になるのでやっぱり答えはない
914名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:30.27ID:5DFknM260 >>903
ずっと0で割ったら0だと思ってたわ
ずっと0で割ったら0だと思ってたわ
915名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:32.44ID:eHavgQoI0916名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:38.46ID:bExKkYf70918名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:43.43ID:Li7R8Liy0 >>892
あなたが正しいよ
あなたが正しいよ
919 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:37:46.97ID:xjXYIrn30920名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:47.86ID:p9V/m0VB0 割れない(0で割ってはいけない)が正解なんじゃ?
921名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:49.20ID:8iXnHVvg0 問題作ってるときはウキウキだったんだろうな
いまお茶沸かしてると思うけど
いまお茶沸かしてると思うけど
922名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:37:50.43ID:ChvTnpt70923名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:38:03.86ID:qSHVTbMu0924名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:38:04.26ID:e4A++z/Y0925名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:38:05.48ID:QXRIVRA30 そもそもルール上NGな計算式に対して、結果を予想するなら
プラス無限大かマイナス無限大でしょうという話なんだわ
この問題は算数や数学の世界にも文科省の要領にもない、哲学的テーマに近い
プラス無限大かマイナス無限大でしょうという話なんだわ
この問題は算数や数学の世界にも文科省の要領にもない、哲学的テーマに近い
926名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:38:10.21ID:otOBY9Pc0 0はブラックホール
18÷ブラックホールはエラー
18✕ブラックホールは0
18+ブラックホールは18
18−ブラックホールは18
18÷ブラックホールはエラー
18✕ブラックホールは0
18+ブラックホールは18
18−ブラックホールは18
927名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:38:32.65ID:Ez8rj3FY0 0➗18なら答えは有るよ、0
でもね、0で割るとなると不可能で駄目なんだよ
でもね、0で割るとなると不可能で駄目なんだよ
928名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:38:33.21ID:pXRTqbJC0 算数だと0で割ったら0って教えなかったっけ?
さすがに当時の記憶とかないんだけどうっすらそんな感じだった気がする
さすがに当時の記憶とかないんだけどうっすらそんな感じだった気がする
931 警備員[Lv.4][新芽]
2024/06/24(月) 18:38:46.39ID:9pA6s4xu0933名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:02.47ID:vt18ZhIS0 >>910
ルベーグ積分でググってみ。
ルベーグ積分でググってみ。
934名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:02.73ID:7ddKneyp0935名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:16.29ID:h5dCCE3o0 ちなみに0÷0だったら、どんな数書いても正解になりうるで
937名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:17.59ID:e4A++z/Y0 >>925
この問題を小学生に出してしまう公務員
この問題を小学生に出してしまう公務員
939名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:42.43ID:eHavgQoI0940名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:46.35ID:6HV7sw820 たしか1+1=2にならなくなるんだろ?もう忘れたけど
941名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:48.52ID:pT4sHI7X0 これ0で割れない理屈がわからないのが文系って事でいいんか?
943名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:53.99ID:0LOzsJmn0 0発見したインド人が悪いって事でいいか
944名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:39:55.20ID:C6Pm6Kd10946名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:40:14.04ID:5DFknM260948名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:40:27.71ID:QNsMG0Zu0 0をゼロと読むから間違いなのか
レイ(霊)に分け与えたのだからご供物になるのか
レイ(霊)に分け与えたのだからご供物になるのか
949名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:40:43.38ID:qSHVTbMu0950名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:40:47.77ID:RrEmOjyI0 >>1
扱うことは決まってるみたいだけど、その先生のオリジナルなのか、小学校教員だけに通じる独自の答えなのか?
学習指導要領
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/san.htm
〔第3学年〕
(中略)
2 内容
A 数と計算
(中略)
(3) 乗法についての理解を深め,その計算が確実にできるようにし,それを適切に用いる能力を伸ばす
(中略)
3 内容の取扱い
(中略)
(4) 内容の「A数と計算」の(3)については,乗数又は被乗数が0の場合の計算についても取り扱うものとする。
扱うことは決まってるみたいだけど、その先生のオリジナルなのか、小学校教員だけに通じる独自の答えなのか?
学習指導要領
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/san.htm
〔第3学年〕
(中略)
2 内容
A 数と計算
(中略)
(3) 乗法についての理解を深め,その計算が確実にできるようにし,それを適切に用いる能力を伸ばす
(中略)
3 内容の取扱い
(中略)
(4) 内容の「A数と計算」の(3)については,乗数又は被乗数が0の場合の計算についても取り扱うものとする。
951名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:40:48.36ID:PxE2QWzo0 馬鹿な事言ってねぇで働け!
カカロット
カカロット
952名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:01.78ID:vt18ZhIS0 >>938
ルベーグ積分を習ったことがないんだね。
ルベーグ積分を習ったことがないんだね。
953名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:02.92ID:5DFknM260 >>928
そう覚えた
そう覚えた
954名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:13.88ID:kOq2Qzdy0 >>944
誰にも分けないという解釈は0には無い
誰にも分けないという解釈は0には無い
955名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:17.89ID:C6Pm6Kd10 0では割れないと教わった昭和脳
957名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:20.60ID:NwHihlLF0 >÷940
1+1は200で10倍だからな
1+1は200で10倍だからな
958名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:32.55ID:BOVL++et0 ∞が正解ちゃうの?
959名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:46.56ID:aQWAQTEX0 設問がおかしい、が答え ゼロの割り算を回避するために数学も物理学も苦労している
960名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:48.52ID:vjYEPvEm0961名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:51.84ID:zxphOPbS0 >>928
少なくとも俺はそんなことは教わってないしそう教える理由がない
少なくとも俺はそんなことは教わってないしそう教える理由がない
962名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:52.33ID:/BhcxuO50 さすがにこんなレベルの間違いは教える教師いないと思うけどなあ。
963名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:54.20ID:tqYuEhbs0 DivideByZeroException
964名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:55.54ID:ViWOvSnQ0 >>941
理系のほうが理解できないからスルーしてるだけ
理系のほうが理解できないからスルーしてるだけ
965名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:41:59.92ID:fADO4PGn0 教師だって人間なんだから間違いもあるさ
966名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:01.21ID:luN2SOtp0 A「ゼロで割る」→ありえない→しかしAという存在は在る、ことを認めて、答えは1
ということで手を打とう
ということで手を打とう
>>910
AIに聞いてみたらあった
ルベーグ積分において∞×0は?
ルベーグ積分において、∞×0 の扱いは注意が必要です。一般的に、∞×0 は不定形とされ、文脈に応じて慎重に扱われます。
ルベーグ積分の枠組みでは、以下のように考えられます:
1. 被積分関数が至るところ0である場合:
測度が無限大の集合上でも、積分値は0になります。これは、0×∞=0と解釈できます。
2. 被積分関数が無限大を取る点が測度0の集合に含まれる場合:
このような点は積分値に影響を与えません。つまり、∞×0=0と扱われます。
3. 被積分関数が無限大を取る領域の測度が正である場合:
積分値は無限大になる可能性があります。
ルベーグ積分の利点は、このような特異点や無限大の値を持つ関数に対しても、適切に定義され、扱えることです。例えば、ルベーグの優収束定理や単調収束定理などの強力な定理が、関数列の極限と積分の順序交換に関する条件を与えています[2][3]。
ただし、具体的な状況に応じて慎重に解釈する必要があり、一般的な代数的規則(∞×0=0)を単純に適用することはできません。
AIに聞いてみたらあった
ルベーグ積分において∞×0は?
ルベーグ積分において、∞×0 の扱いは注意が必要です。一般的に、∞×0 は不定形とされ、文脈に応じて慎重に扱われます。
ルベーグ積分の枠組みでは、以下のように考えられます:
1. 被積分関数が至るところ0である場合:
測度が無限大の集合上でも、積分値は0になります。これは、0×∞=0と解釈できます。
2. 被積分関数が無限大を取る点が測度0の集合に含まれる場合:
このような点は積分値に影響を与えません。つまり、∞×0=0と扱われます。
3. 被積分関数が無限大を取る領域の測度が正である場合:
積分値は無限大になる可能性があります。
ルベーグ積分の利点は、このような特異点や無限大の値を持つ関数に対しても、適切に定義され、扱えることです。例えば、ルベーグの優収束定理や単調収束定理などの強力な定理が、関数列の極限と積分の順序交換に関する条件を与えています[2][3]。
ただし、具体的な状況に応じて慎重に解釈する必要があり、一般的な代数的規則(∞×0=0)を単純に適用することはできません。
970名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:14.92ID:AB+L5H9S0971 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:42:16.68ID:xjXYIrn30972名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:25.17ID:C6Pm6Kd10973名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:26.87ID:93UBLuDa0 オレは中学の時教師からX/0はこたえなしになると言われている
そしてその頃数学の起源的な書物を漁ってた頃で自分でも0で割ってこたえなしになる事を知っていた
このテストを出した教師が悪い
そしてその頃数学の起源的な書物を漁ってた頃で自分でも0で割ってこたえなしになる事を知っていた
このテストを出した教師が悪い
975名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:46.17ID:vt18ZhIS0 >>956
じゃあ、定義を示してみ。
じゃあ、定義を示してみ。
976名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:48.90ID:KvOx6spi0 そのまま割り算するんじゃなくて引き算で何回も引くとわかりやすいかも
割り算を引き算になおすと引けた回数が答えになるから
18個のみかんを3人で割ったとき18-3-3-3-3-3-3で6回引けるので答え6
18個のみかんを0人で割ったとき
18-0-0-0-0-0-0...で何回引いても終わらないので答えがない=解なしになる
割り算を引き算になおすと引けた回数が答えになるから
18個のみかんを3人で割ったとき18-3-3-3-3-3-3で6回引けるので答え6
18個のみかんを0人で割ったとき
18-0-0-0-0-0-0...で何回引いても終わらないので答えがない=解なしになる
977名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:51.61ID:eHavgQoI0978名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:52.05ID:KpjY18me0 実数の集合に対する実数pによる乗算を別の実数の集合に対する写像とみると、pがゼロのとき以外は単射なので逆写像が可能でこれが除算になる。pがゼロのときは単射じゃないので逆写像はない、つまり除算が存在しない。なので「18÷0=」は数式風の何かではあるけどなんの意味もない。
979名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:53.75ID:kPdVOU0H0 18/0=x
0x=18
こうすると問題がオカシイって分かるよね
0x=18
こうすると問題がオカシイって分かるよね
980名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:42:59.56ID:Rik8llqb0 割り算の結果「商」の由来を
日本語でcopilotに質問してみた
割り算の結果を「商」と呼ぶのは、中国の古典「九章算術」に由来していると
されています。この書物には「商功」という言葉が登場し、これが「商」の
語源になっているという説があります。割り算は、割られる数の中に割る数が
いくつ含まれるかを測る計算であり、「商」はその結果を表す言葉として用い
られるようになりました。
また、「商」という言葉は、昔の商人たちが自分たちの分け前や取り分を測る時に使っていたという説もあります。割り算の基本は分配であり、いくつかの物を何人かで分けることが基本となっています。この分配の概念から、「商」という言葉が割り算の結果を指すようになったと考えられています2。
さらに、ラテン語の「quotiens」から派生した英語の「quotient」も割り算の
結果を指す言葉として使われています。これは「何回だけ」という意味を持ち
、割り算の操作に関連しています。割り算は1つの数を別の数で均等に分割する
操作であり、その結果として得られる商が「quotient」と呼ばれます。
これらの説明から、「商」という言葉には数学的な意味だけでなく、
歴史的な背景や日常生活での分配の概念が含まれていることがわかります。
割り算の結果を「商」と呼ぶのは、これらの文化的な要素が融合した結果
と言えるでしょう。
日本語でcopilotに質問してみた
割り算の結果を「商」と呼ぶのは、中国の古典「九章算術」に由来していると
されています。この書物には「商功」という言葉が登場し、これが「商」の
語源になっているという説があります。割り算は、割られる数の中に割る数が
いくつ含まれるかを測る計算であり、「商」はその結果を表す言葉として用い
られるようになりました。
また、「商」という言葉は、昔の商人たちが自分たちの分け前や取り分を測る時に使っていたという説もあります。割り算の基本は分配であり、いくつかの物を何人かで分けることが基本となっています。この分配の概念から、「商」という言葉が割り算の結果を指すようになったと考えられています2。
さらに、ラテン語の「quotiens」から派生した英語の「quotient」も割り算の
結果を指す言葉として使われています。これは「何回だけ」という意味を持ち
、割り算の操作に関連しています。割り算は1つの数を別の数で均等に分割する
操作であり、その結果として得られる商が「quotient」と呼ばれます。
これらの説明から、「商」という言葉には数学的な意味だけでなく、
歴史的な背景や日常生活での分配の概念が含まれていることがわかります。
割り算の結果を「商」と呼ぶのは、これらの文化的な要素が融合した結果
と言えるでしょう。
981名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:03.59ID:dWlwICHi0 >>928
そんな事はありません
そんな事はありません
983名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:24.91ID:Ez8rj3FY0 18個のケーキを0人で分けたら、一人辺り何個でしょうという問題とする
0人で分けてるのに、1人辺り云々というのが矛盾 勿論答えは1人18個ですら無い
0人で分けてるのに、1人辺り云々というのが矛盾 勿論答えは1人18個ですら無い
984名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:26.85ID:MMzsR7vQ0 エクセルで18÷0ってやってみろ、#DIV/0!って出て来る。
意味は「計算式も立てられない馬鹿はネット社会から退場してください」
意味は「計算式も立てられない馬鹿はネット社会から退場してください」
985名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:46.02ID:hSS0cq430 そもそもゼロなんて基準でしかないんだよ
それで割れってのがおかしい
それで割れってのがおかしい
986名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:53.32ID:fOgvAS3m0987名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:57.37ID:h+dGovrz0 0で18を割ると108だ
真ん中の0で割ってるから
これが本当の割り算
真ん中の0で割ってるから
これが本当の割り算
988名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:59.23ID:wUMad2w+0 その答えは風に吹かれている
989名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:43:59.97ID:mEP20HMq0 学校で教わった答えが答え
自分で考えて先生を超えちゃいかん
それが偏差値競争教育
自分で考えて先生を超えちゃいかん
それが偏差値競争教育
991 警備員[Lv.7][新芽]
2024/06/24(月) 18:44:07.29ID:xjXYIrn30992名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:44:15.38ID:5DFknM260 >>975
何の定義だ
何の定義だ
994名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:44:25.35ID:ViWOvSnQ0 0で割るのは定義されていない
文系「そういうものなのか」
理系「おかしいやろ!」
文系「そういうものなのか」
理系「おかしいやろ!」
995名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:44:30.93ID:fOgvAS3m0997名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:44:40.74ID:aCt6eQrS0 〇÷0は存在しないって学校で習ったな
999名無しどんぶらこ
2024/06/24(月) 18:44:51.99ID:5DFknM260 >>984
Excelってアスペだもの
Excelってアスペだもの
10011001
Over 1000Thread このスレッドは1000を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
life time: 1時間 57分 3秒
新しいスレッドを立ててください。
life time: 1時間 57分 3秒
10021002
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