【思考停止科目】「道徳」で混乱する教育現場★3
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4月から小学校で道徳が教科化された。これまで「教科外の活動」として成績評価の対象外だったが、2015年に文部科学省は学校教育法の施行規則を改正し、道徳を「特別の教科」に格上げした。だが、道徳教育で「子どもの個性や多様な意見を潰しかねない」と現場は混乱している。
道徳は4月から正式な教科として成績が付けられるが、5段階などの数値ではなく記述式で評価される。
だが、子どもの「内心」を評価することに反発や戸惑いを感じる教員も少なくない。実は横浜市では全国に先駆け、昨年度から市立小中学校で道徳の教科化を実施してきた。横浜市内の小学校教員が困惑しながら語る。
「私たち教員は日ごろの係や委員会活動、行事などを通じて、通知表の総合所見欄で子どもたちを評価してきました。そのうえ、子どもの『道徳心』をどう評価したらいいのか、相当悩みました。小中学校の多くの教員が多忙で連日、過密勤務状態です。いきおい、評価の文例などマニュアル化を望んでいる先生方も増えています。子どもの内心に踏み込むばかりか、教員たちの側も思考停止するように仕向けられているように感じます」
道徳で定番となっている「星野君の二塁打」という小学6年の教材も、教員たちの悩みの種だ。
バッターボックスに立った星野君に、監督が出したのはバントのサイン。しかし、打てそうな予感がして反射的にバットを振り、打球は伸びて二塁打となる。この一打がチームを勝利に導き、選手権大会出場を決めた。だが翌日、監督は選手を集めて重々しい口調で語り始める。チームの作戦として決めたことは絶対に守ってほしいという監督と選手間の約束を持ち出し、みんなの前で星野君の行動を咎める。「いくら結果がよかったからといって、約束を破ったことには変わりはないんだ」「ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ」などと語り、星野君の大会への出場禁止を告げるシーンが展開する。
個人プレーとチームプレーのどちらを優先すべきか。悩ましいテーマだが、教材は迷うことなく前者を断罪している。現役の小学校教員で『「特別の教科 道徳」ってなんだ?』の著者の一人、宮澤弘道氏はこう語る。
「戦時中の国民学校の話かと思ってしまいます。人権を侵害していながら、道徳の教材として扱われている典型例です。道徳はかつて『修身』が筆頭科目であったような位置づけになるのではと懸念しています」
教科化のきっかけとされたのは、11年10月に起きた「大津市中2いじめ自殺事件」だ。
「中央教育審議会の唱える『いじめのない学校』という方針は確かに切実な要求で、保護者の期待度も高い。しかし、道徳が本当にその期待に応える教科になるのか」(都内の小学校教員)
ほとんどの教員は週に45分間の道徳の授業でいじめがなくなるとは考えていないだろう。北海道教育大や東京学芸大など4大学が15年夏、教育改革について公立学校教員を対象にアンケート調査を実施、5373人から回答を得た。道徳の教科化に「反対」「どちらかといえば反対」と回答したのは小学校約79%、中学校約76%に上った。理由は業務負担の増加と、やはり、子どもの内面を安易に評価することへの疑問だ。
もちろん、正式な教科になる前から道徳の授業はあった。だが、成績を付ける必要がなく、副読本を使うも使わないも基本的に自由。授業は個々の教員の裁量で行われてきた。元小学校教員で自然科学教育研究所代表の小佐野正樹氏が語る。
「ほとんどは副読本を形だけ読ませるか、NHKの教育番組を見せてお茶を濁してきました。一方で、学級会やホームルームを行い、毎日の集団生活の中から起きてくる問題を話し合う時間にしていた教員もいました。文科省は盛んに『いじめのない学校』と言いますが、学力向上の名の下に遠足などの行事が削られ、いま学校はストレスで溢れ、いじめはいつでも起こり得ると考えるべきです。いじめが起きたときに自分たちでいかに解決するかが重要で、最も大切なのは子どもたちの自治だと思います」
全文はこちら
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20180413-00000011-sasahi-soci
前スレhttp://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523925934/
最初04/17(火) 06:28:54.33
関連スレ
【道徳の授業】監督のバントのサインを無視して二塁打を打った星野君は次大会を出場禁止に 結果が良くても約束を守れの教え
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523918929/ 道徳は、評価点がある一教科に過ぎません
学校指導要領に従わない回答は、正しくありません 道徳は盛り上がるよね。間違ってるからw
相撲の伝統、校則の不合理、公務員は違法でなければ何やってもいいこの社会。
つまり監督は責任を取らないんだよ。 今後、染みん層化・安部ちゃん道徳を、推進しない教師はくびになるだろうに
教行く勅語導入も時間の問題かな 部品の強度が足りなかったけど
上司の指示でデータを改ざんして
そのまま売りました
みたいなのも日本の道徳観ならOKなんだな
この子達の将来が心配だわ >>3
ご飯を仏壇に供えるような山盛りに盛ってしまう子供が続出しそう。 仏教やキリスト教など多くの伝統的宗教が共通して言ってる事を道徳として教えるのが正しいでしょう 道徳とは
感情論で奉仕や犠牲を美徳と洗脳して、産業資本社会における、
多数の負け組と愚かな消費者というカモを大量生産するための思想教育 バカ「ちゃんと議論しないと、議論できないような子が育つ」
一般人「他の科目でやろう。東京メトロ」 どんな小さくても会社やってるやつならわかるだろうが、
スタンドプレーができるやつも、規則をきちんと守るやつも、どちらも絶対に必要なんだよ。
何だこのクソみたいな回答はw フィンガーボール マダー?(・∀・ )っ/凵⌒☆チンチン >>6
学習指導要綱は、方針であって命令ではない。
守らないと罰せられることは無い。 >>12
だから?
税金使って公教育を施すってそういうことだろ。 日本という国は、特権階級の人たちが楽しく幸せに暮らせるように、
あなたたち凡人が安い給料で働き、高い税金を払うことで成り立っているんです。
そういう特権階級の人たちが、あなたたちに何を望んでるか知ってる?
今のままずーっと愚かでいてくれればいいの。
世の中の仕組みや不公平なんかに気づかず、
テレビや漫画でもぼーっと見て何も考えず、
会社に入ったら上司の言うことをおとなしく聞いて、
戦争が始まったら、真っ先に危険なところへ行って戦ってくればいい。
日本の学校教育は、「おまえはバカだとレッテル」を貼るだけの洗脳機関に過ぎない。 学校で「星野君の2塁打」なんてのを習ってきたら親としては
全力で否定するなあ。
中学は私立に行かせようと思う。 敬遠の球を無理やり打ってホームランしたり、
バント・サインを無視してヒッティングをするナガシマみたいな選手は、
今後は学校には必要ないということだろうな・・・
そして、国家のためには個人の命などを・・・((((;゚Д゚))))ガクガクブルブル 基本的な規範を教えられなくなった家庭が増えてる
学校で教えるしかないw >>12
だね…。
教員は忙しい忙しいと残業手当たんまり貰っとるし…。 こういう普段意識してないような事を意識させるようになると
ガチガチに縛り付けたがる奴と猛烈に反発する奴が出てくるからやっかいなんよな 次官クラスが不道徳なのに学校教育で道徳を教えるなんて不可能 >>19
全然違う。お前、現在の教育と言うのは国の奴隷を作るシステムだと言うのか? × >【思考停止科目】「道徳」で混乱する教育現場
○ 教育を受ける者の思考を停止させるのが目的の科目が道徳
教育現場が混乱するのではなく、学生が混乱する人生を送るハメになる 民主主義ってのは好き勝手なことを個人がやって良い事じゃない
勘違いしてる人が多いけど
「提示された方針の上で」「相談」「合意」
の上で成り立つ
意義があれば相談して合意の上で変えていく
それが民主主義
何も相談も合意もなく提示された方針を無視してスタンドプレイ
個人としても、民主主義としても怒られて当然
これを思考停止だとか、組織にただ従えと言うのか!とか言ってる人は完全な検討違い 熱出したドキンちゃんの為に山に薬草取りに行くばいきんまんをどうせ悪巧みしてんだろ?といいボコボコにする回をみて妹はアンパンマン嫌いになっな。 >>22
そういう天才は私立行けってこと。
私立じゃ道徳の時間に数学にやったりするところもあるしな。 評価をつけようにも評価を付けようがないよな
人を殺してはいけないという道徳観は正しいにしても状況次第でしょという話にもなるわけで 学校で道徳を教えても、あのマスメディアの基地外っぷりを見れば無意味でしょ >>26
出会いカフェに行くのと、素人の記者へのセクハラとどちらが悪質? 監督がアホや、バカだったらどうするんだ。
従うのか。 道徳教育(学校教育)とは
日本の政治や大企業や公務員の不道徳さを悟られないために、
思考を混乱させるようなマインドコントロールを行う。
やってることの本質は、オームのアサハラが信者にやった洗脳と同じである。 >>28
当たり前だろ?なぜ税金使ってまでやるのか、
かつらかぶる以外にも頭使えよ。 道徳とは、神様は責任を取らないということを洗脳することではなかろうか。
そして国家によるラヴサクリファイでジャスティスで\(^o^)/アタックになる。 >>34
と言うことで>>18が事実と認めるんだな? そもそも星野君は約束したの?
裁判ではないから書面に署名捺印しろとまでは言わない
悪しき慣習だけで正当化してるならそっちのが問題だ バントのサインを無視して強打
ダブルプレーでゲーム終了
こうなった場合、どう責任取るのかという話だよな この打席のシチュエーションがわからないからなあ
9回裏同点でノーアウト1,2塁の場面とかならバントのサインを無視したら懲罰食らうのは当たり前だし >>26
次官クラスがそんな木っ端公立なんか行くかよ。
何のための私立じゃ。 良い本がある… 紹介しておく。
【 バカをつくる学校 】 2006/9/2
ジョン・テイラー・ガット (著), 高尾 菜つこ (翻訳)
https://www.amazon.co.jp/バカをつくる学校-ジョン・テイラー・ガット/dp/4880862037
内容紹介
30年間公立校の教壇に立ち、ニューヨーク州最優秀教師賞にまで
輝いたガット先生が「義務教育」が真に求めるものを見つけた。
義務教育は子どもたちに「チャイムによる思考中断」「クラス分け」
「無関心」「感情的な依存」「知的な依存」「条件付きの依存心」
「監視」を強いている。そんな教育に順応した子どもは「大人の世界
に無関心」「集中力が長続きしない」「未来に対する認識に乏しい」
「歴史に関心がない」「他人に対して残酷になる」「親しさや正直さを
拒絶する」「物質主義的になる」「依存的、受け身、新しい挑戦に
臆病」といった人間になる。米国にフリースクール旋風を巻き起こした
ベストセラー、待望の邦訳 >>45
キリ教の学校いったが、神は気に入らないと人間をボコボコにすると習ったよ。 今の財務省を教材にすればいいだろ。
阿保が改ざん指示して、犠牲の精神で
改ざんしてるんだから。 >>21
今はまだそうではないが、今後私立もそうなって行くだろう
教育機関はどこも逃れられないね
ましてや2020年に憲法改正になれば、その流れは一挙に強まるだろう
マイナンバーとスマホで行動も逐一分かってしまう
教育や市民の思想の自由は大幅に狭まるだろう。
5chなどはほぼ廃止となろう
まさに、AIと連結した新たな「ソフト・ファシズム」は始まりつつある・・・ 良い本がある… 紹介しておく。
【すべての教育は「洗脳」である 21世紀の脱・学校論 】
2017/3/16 堀江 貴文
https://www.amazon.co.jp/すべての教育は「洗脳」である-21世紀の脱・学校論-光文社新書-堀江-貴
文/dp/433403974X/ref=pd_sim_14_4?_encoding=UTF8&psc=1&refRID=JYZ8XB69925AE9QE2AE7
紹介
義務教育の「常識」を捨てろ、「好きなこと」にとことんハマれ!
真に「自由」な生き方を追求するホリエモンが放つ本音の教育論
学校とは本来、国家に従順な国民の養成機関だった。しかし、
インターネットの発達で国境を無視した自由な交流が可能になった現代、
国家は名実ともに"虚構の共同体"に成り下がった。もはや義務教育で
学ぶ「常識」は害悪でしかなく、学校の敷いたレールに乗り続けては
「やりたいこと」も「幸せ」も見つからない。では、これからの教育の理想形と
はいかなるものか? 「学校はいらない」「学びとは没頭である」「好きなことに
とことんハマれ」「遊びは未来の仕事になる」――本音で闘うホリエモンの俺流°ウ育論!
自ら学び、楽しく働く姿を取り戻せ!
「好きなもの」は無敵の武器だ! /ハマる対象は何でもいい/三つの「タグ」
で自分の価値を上げろ/あなたは「レア」人材か?/決断の時は「今この瞬間」/
未来予測なんてできるわけない/義務教育が植え付けるのは空虚な「常識」/
これから人はG人材とL人材に分かれる/楽しくない仕事は今すぐ辞めろ! /
モノは持たなくていい/「所有」から「アクセス」へ/「快のシェア」がこれからの幸せ/
「学び」とは「没頭」すること/「没頭」は天才の特権ではなく誰でもできる/学歴や
資格を活かそうとするな! /「目標」を設定すると「目標以上」になれない/「やりたいこと」を
やってる人にはかなわない/「手抜き」で有限の時間を守れ! /行動は「これいいじゃん」
という小さな発見から/「遊ぶ」「働く」「学ぶ」は三位一体
【目次】
はじめに 「何かしたい」けど「今はできない」人たち
第1章 学校は国策「洗脳機関」である
第2章 G人材とL人材
第3章 学びとは「没頭」である
第4章 三つの「タグ」で自分の価値を上げよ!
第5章 会社はいますぐ辞められる >>1
何だかやっぱり気に〜なるんだよ 昨日のうち〜にごめんなと 言え〜ば良かった仲間だもんな (´・ω・) 冗談ではなく教育でやってるから、
やっぱりマインドコントロールされた人が10年後ぐらいにまた被害を生むし不幸になる。
責任が一方的だものね。
子供たちが洗脳されてるわな、大人の言うことに、疑問を持ちなさいとは教育されてないから。 >>13
成長の限界でAIで定型作業が減り続けてるのに、正解を覚える教育はやめるべき
「いじめは弱者の淘汰のために必要」とかいう、2chで出てくるような「左翼も保守も共通して同意しない極論」だけは
先生にあらかじめ想定問答集として哲学者が考えだした反論を覚えこませて、生徒を論破すればいい
あとはこのスレみたいにグループで議論させて発表とかディベートで戦わせるとかやればいいだけ 負けたら監督は責任取るのかよ
はげ頭にして
一週間は飯抜きの罰か
負けた責任取って給料返上して辞職すんのかよ
底を問え
それが道徳心というものの本質や 道徳というものは多様性なんて必要ない
社会共通の正義であればいい
そんなとこで揺らいでるから
人を殺してもそれは救いであり善行とかオウムみたいなものに
高学歴のくせに簡単に傾倒するバカが出てくるんだよ >>62 その通り。
格差の正体=思考のコントロールで認識力と思考力を奪う。
日本の学校はバカの養成機関であり、意図的にバカを量産している
http://finalrich.com/sos/sos-education-make-baka.html
なぜここまでバカが増えているにもかかわらず日本の学校は改革されないのか?
なぜ日本の学校はバカを量産しているのか? 結論を先に述べてしまいましょう。
それは「帝王学」の観点から 「バカが増えると支配者にとって都合がよい」 から テロリストの家族に生まれて、お前の家族は間違ってると教えるのが道徳(´・ω・`) これからの道徳
トンキンマンセー/
トンキン下町の技術素晴らしい!
トンキンマンセー/
トンキンオリンピック、ボランティアの心素晴らしい!
トンキンマンセー/ 題材が糞すぎんだろ
遠征地で仲間を守るため発砲して敵を殺した自衛官みたいなストーリーだったら
自衛隊の議論にまで発展できて実りある授業になるだろうに >>26
大人になったら不道徳になるのは、当たり前の話なんじゃないの? >>53
法律は守っても守らなくてもいいのに、どうして意識はしなきゃいけないの?
ルールはどうして意識しなくてもいいの? >>1
ネトエラ(ネット工作の在日朝鮮人)がすごい勢いで暴れまくってるからな。
日本に密入国してきて図々しく居つき、
生活保護を受給しながら性犯罪を繰り返し、
日本人になりすましネット工作を続ける在日朝鮮人。
在日朝鮮人はスパイそのもの。
帰化人を含めて朝鮮人全員をいったん強制送還するしかない。
●●● ネトウヨ連呼厨(ネトエラ)の正体 ●●●
http://karutosouka2.tripod.com/uyokusyoutai.htm
. 目玉焼きに塩かけますか、
ソースかけますか、
醤油かけますか、
何もかけないですか?
ケチャップですか?
正解は…… >>49
もちろん監督。星野くんはのうのうと選手続けます この話、調べると、この監督は招へいされて就任し、チームメンバーも歓迎していたこと、
監督は普段から監督の立場としては指示に従ってもらわなければならないことを伝え、
メンバーもこれに異論なく賛成していたことといった前ふりがあり、また、変更があるよう
だけど星野君は3打席目で1打席2打席ともに凡打や三振という成績だったという状況が
あるようだね
指示守れよ、という価値判断がまず出るのは当然な気がするんだが 日教組にマインドコントロールされているパヨク教師どもは
まともな道徳を教えることができない ウヨもサヨも反道徳のキチガイしかいない
道徳を学ぶのは大事だけど、教える人間がいないんじゃどうにもならんな 道徳的価値項目に
「忖度」を追加することにしました >>53
だから?公教育なんて天才を産むためのものじゃなく、
大量生産人間を送り出すためのものだろ。
で、社会で最も必要とされるのは、そういう大量生産人間。
天才なんて組織に数人いればいいんだよ。
アップル社ですら、ジョブズとその回りの人間以外は、そういう大量生産人間で、
その大量生産人間がいなきゃ社会は回らんのだよ。 監督 「大谷、お前は今日からバッティングだけに専念しろ」 >>43
あらまぁ、こんなバカが道徳を語るのか?
なんで、マルクスの資本論を発禁にしないのか?
なんで、学習指導要綱に逆らう私学の存在を認めているのか?
なんで、日教組の存在を認めているのか?
君は馬鹿なんだから、教育に口を出すなって。www 日本人の道徳心は昔話によって作られてる
イジメてる人を助けたら良いことがある、欲張らずに小さいつづらを選ぶ
これを幼少時に刷り込まれてる 注意無視してバーベキューして川に流されたDQNのやつをやれよ >>64
バントでランニングホームラン狙いもあるぞ >>68
だから、基本は憲法であり法律なんだよ、
あるのにそれ使わないで道徳とか宗教とかバカみたいなこと言うから。
憲法が共通の正義を作るシステムなのにわけわかんないわ。 >>80
日教組って今は加入率2割切ってるぞ。
特に若手は全然入らない。 前スレ>>921
そう、まさに冗談だろ。って状況が現在。
だからこそ、多くの人が不満を持っている。
でも、その理由を上手く説明できないから、
ともすると、自分勝手な奴と言われて、
更にイライラ…
本当は、とても単純なこと。
道徳心に欠けた人間が、
自分勝手に世の中を動かしているから。
その皺寄せを受けて、不満が溜まる。
悪いのは道徳じゃあない。 算数しかわからない奴が算数教えるからムリがあるんだよ
数学を学んでいれば対応できないことがあるまい
道徳はプチ仏法にして、大人がちゃんと仏法を習得するべきなのだよ こっから先、人権の話するなら日本で勘違いされてる個人主義が何なのかを学校で教えるべきだろ 星野君の二塁打はすげーいい題材だよ
異なった価値観を浸透させることによってヒーローもヒールに転落する
人を引きずり落とすために、どういった事が行われてるのか
実例も上げてニュースの読み方を教えてあげればいい
約束どうこうはどうでもいい話し
敢えて言えば"監督の価値観がそうだっただけ"で、見方を変えれば
監督も悪役に仕立て上げれる >>30
民主主義に対するものは専制君主だろ
絶対王政の王侯貴族をぶち殺して民が政治をすればいい国になると思ったわけ
王侯貴族だから腐敗するのではなく権力を持てば誰でも腐るのが露見しただけだったが 数学的にはバントは言うほど有効ではない
1: 2017/09/23(土) 01:17:30.93 ID:oh5ARfNU0
鳩山由紀夫 野球のOR
1979年4月
ttp://www.orsj.or.jp/~archive/pdf/bul/Vol.24_04_203.pdf
論文内容
・走者一塁で盗塁するなら7割前後の成功率が必要
・バントは得点を増やさない
・バントは打線が弱いチームほど有効
・四球1個の得点貢献度は単打0.83個分、本塁打1個は単打の2.25個分 >>65
あんたの言うようなAIがはびこる社会になりゃ、
はっきり言って公教育自体が要らなくなる。
大半の人は職にもつけず、わずかなBIで行きしのぐか、餓死するだけだから。
中世ヨーロッパみたく特定階層だけのエリート教育に回帰するだけ。 >>88
それでいいんだよな。
しかし、桃とか竹を正確に切るジジイ達は凄腕だよね 競技で勝つための正しさと道徳的正しさを同一視する馬鹿 >>3
週45分じゃそれくらいが限界だよな
本当は歴史教育を深く掘り下げる事で道徳教育に繋がるのだが時間が足りない >>93
その二割が騒いで、カメラどアップしてクローズアップしてるのが記事。 ランナーは一塁にいたのか二塁にいたのか
一塁、二塁だったのかによる >>87
質問返ししかできない障害者が偉そうに( ´,_ゝ`) 教育したらどうなるのか、因果関係がわかってないのよ。
話にならない道徳感情論の人が増えてイスラム国になるよ?
道徳なんてそんなとこに共通性はないから、科学的でもないし。
学問として存在しないことを教えるとかありえないでしょ。 >>96坊主か神主か神父か牧師に来てもらえば良いね >>92
憲法と道徳は全く別物だ
こんなバカが出てくるのもゆとり教育の大いなる成功だな >>85
大谷はプロだから、バッティングを止め際の生涯報酬と、二刀流を止める慰謝料を請求される。 選手がやりたいようにプレーするよりも、監督の采配を楽しみにしている客も多そうだし、日本だとそういうゲームのような気がする。
このルールに合う、もっとも数値を出せる選手だけが残っているだろうし、監督に命令されることにエクスタシーを感じる選手も多いのではないか。
監督は強化までで、試合は選手に臨機応変に対応してもらうようなスポーツも多いし、進路を自由に選べば良い。
まぁ当然道徳とは関係無いし、これをもって他の法人活動などにも同様に適用される事例でもないがw 馬鹿の決めたルールには従う必要がないことを
大川小の児童たちが証明している。
こんなアホな監督がいる部活なら
さっさと辞めればいい。 >>109
ランナーは一塁みたいだぞ
星野君の打順は8番というのが割と多い >>112
敗北宣言ご苦労。ずいぶん早いね。www 唐揚げに親切でレモンかけるのを題材にしようぜ。
あとはきのこたけのこ戦争 >>114
という、道徳論のお持ちの方の意見でした。 >>75 ?なぜ私に質問するのか不思議だが…??
>法律は守っても守らなくてもいいのに、どうして意識はしなきゃいけないの?
>ルールはどうして意識しなくてもいいの?
一応返すと、
法律は、状況によっては個人の人権を超える力があるから。
常識、慣行、伝統に強制力はない。
【 日本の道徳教育は何を目指しているのか? 】
…おそらく、以下のような方向へ導かれる。
『バカをつくる学校』
(ジョン・テイラー・ガット著、高尾菜つこ訳、成甲書房)
という本である。サブタイトルに「義務教育には秘密がある」とあり、
帯には「ニューヨーク州最優秀教師の全米覚醒のベストセラー」
「日本の教育もまるで同じ惨状だ!!」とある。
学校の義務教育とは「全人教育から政府の下請け教育への転換」にほかならない
国の教育制度全体が、子どもたちを自分で考えて行動することから遠ざけ、
依存的な人間にしようとしている
国家による義務教育制度とは「大衆を厳しく管理する」装置、言い換えれば
「人的資源」として大企業や政府に奉仕する規格化された消費者や従業員、
「公式どおりに行動する人間、コントロール可能な人間を生み出すためにつく
られた」ものだという。結局のところ、自由や個性は「支配階級」にだけ許され、
それ以外の大衆には必要ないものとされたというのだ。
【 極論だが… 子供を健全な人間に育てたければ、学校へ行かせないことが重要。 】 >>110
忠と恕だな
人が生まれながらに普遍的に持つ良心に従うこと >>79
それって要するに その価値判断が出るよう誘導してる前振りで
無くてもこの話この部分だけ切り取っても成立してますね
価値判断を知らず押しつけられているが気づけないところが怖い >「戦時中の国民学校の話かと思ってしまいます。人権を侵害していながら、道徳の教材として扱われている典型例です。
中央教育審議会の総責任者は 懲戒免職処分と業界永久追放
理由 朝鮮人によるクーデター政府による洗脳教育が行われ 戦争へ駆り出された
また 終戦後 宮内庁や文科省と東京大学などによる洗脳教育が行われ 戦争責任する洗脳教育が行われた 自分勝手にヒッティングして「打ったんだから良いじゃん」
これのどこに「道徳性」があるのか
これは道徳の授業だぞ?言っとくけど その少年野球の監督は負けたらどう責任取る立派な方なのかの説明が欲しいな
切腹するくらいの気合があるなら
指示通りに動かない選手の首斬っても許されると思う >>54
いや、まず神とかないから、そこで疑問持たないとね。
趣味としては認めるけど、会話にならなくなるでしょ。 おまえらなら「昼の混雑時にラーメン二郎で麺硬め頼んでロットを乱す」とかの方が分り易そう 首相が非道徳の権化なのに子どもたちに何を教えるんだ? 国語の問題なんかも道徳染みた問題あったよな…。
登場人物の考えや感情なんかを書かせる問題なんて…。 いじめがなぜ悪いかを教えられたら、それが道徳だ(´・ω・`) >>130
そこの良い悪いの定義は?
…君はセンスあるぜ >>131
これは教材だから、価値判断の助けになる情報を組み込んでるわけでしょ?
情報の有無による価値判断の変化もそれでわかるじゃん
教材としての良しあしを考える上でここを外しちゃダメでしょ 道徳の時間に経済学を教えて最後に、分かりましたか?道徳を決めるのは金です!(ビシッ
って言ってほしい >>135
いやー、神はいないってのはやめておいた方がいいわ。いろいろと敵だけが増える 指示通りの作業を、高い人件費使って人にさせるのは無駄で
指示通りの作業は、AIやロボットに実行させればOK
そんな時代に今は変わったからな
指示の逆をやる人間が必要、それはロボットやAIができない訳で、人の価値はそこなんだよね 海で幼女とジジイが溺れています
浮き輪は一個しかありません
どっちを助けますか 道徳を学校で教育することが間違っている。
道徳は家族、保護者が行うものであって、各家庭で価値観が違って当たり前。 >>127
道徳のことなんか一つも話してないんだよね。
くそみたいなこと言うなら、道徳って何か説明してみ? >>120
同じ教材でも「子供の自主性」を尊重しない監督は「非道徳的である」って結論も出せるけどな 野球という競技性からくる奴隷的支配。ワンプレーワンプレー監督の顔色伺うなんてやきうだけ プールの授業後に落ちてたパンツを俺のものって決めつけて
紙袋に入れて強引に持ち帰らせた長池先生の話を提供したい チームプレーは重要だな
場合によっては、死人がでる
時代はヒーローでなく協調できるチームを求めてる >>84 そのように本当のことを教えずに、
幻想を植え付けて誘導することは「道徳」的に見ておかしいわなw
その学校が「道徳」を教えるとは、甚だおかしい話だとおもわないか?
日本の学校のここがおかしい
1 制服など、学校指定用品を無理矢理買わせる。
2 給食、一方的かつ無理矢理、喰わせられる。
3 学校と先生と科目を自由に選べずに、一方的に押しつけられる。
しかも、ほとんど役に立たない…
いや、それどころが、かえって個人にとっては有害で、
搾取されやすく、騙されやすく、弱く、バカな人間になってしまう。
4 組立て体操、意味不明w
5 イジメで自殺しても、責任とらずに、
給与とボーナスがっつりもらう公務員の教職員w >>129
権力のある者、強いもの、長いものには巻かれろってこと?
強制力のないものは取るに足らないから無視していいってこと? 指示ミスで大会に出られなかったとしてもよく頑張ったなで終わりだし、
監督としては次の選手で果たせば良いのだろうが、
個々の選手は今しか無いんだからたまらんね。 要するに戦争や野球は道徳じゃないんだよ。
道徳に反しても勝てばいいわけで。勝つために相手が嫌がることをやるのが正しくて
道徳素材には適さないんだ。
戦争でも士気が大事だから100人切り競争や集団レイプなんかも許されるし
特攻隊に行かせる前には慰安所が必要。 >>139
はい出たww
旧日本軍ガー 戦前ガー の名誉中国人と名誉韓国人 いじめ問題についても、「いじめはダメ」、「相手の身になって考える」
という直球的な教育を行ってるしなあ・・・
まあ、それも良いけど、そもそもいじめをしようにも、いじめができない
ようにすれば済む話なのに。 >>110>>130 道徳は定義できない。
あえて定義されるとしたら、時の権力者に都合の良い形で定義される。 >>147
そうやって暴力に訴えるのよ。そして絶対だという主張をするんだよね。
根拠のないことを人に信じ込ませるためにね。
迷信を放置すると結構深刻な事態になるんだよね、オウム真理教とかさ。 これニートとか無職底辺あたりはヤバいことになるぞ
星野君的道徳教育で育った子どもたちが立派な大人になって社会の中枢を担うようになると
お国に何の貢献もできないニート無職やほぼ貢献できてない底辺は異端として社会的制裁を受けることになるやもしれん
今ですらムラ社会では陰口嫌味嫌がらせなんて日常茶飯事なのに
底辺は愛国もほどほどにしとかないと全部自分に跳ね返ってくる >>148
左翼「二つに割って仲良く使いましょうw
おまえら「幼女は俺が、うきわおまえはジジイだ
ラオウ「勝ち残った方にうきわを与える 結果オーライなら監督の指示に従わなくていい。
これを許したらチームプレイは崩壊する。 >>148
じじい1択w
幼女だと救助の際、身体に触れるかもしれないし声をかけるのも問題にされるから。 日本人は人目を気にする
アメリカ人は神目を気にする
イギリス人は金目を気にする…… 猛烈な打球だったけどショート正面でゲッツーになってたら、どうするんだろうなw
クリーンナップ打つような選手ならノーサインだろうけどw
7番打者ならサイン通りプレーしないと こういう道徳教育が
上司の命令絶対で法令違反を犯す会社を作り出してるのか 題材を出しておいて
みんなこれについてどう思う?
と聞くのが多様性への逃げ道
だが正解なんてわからんよ
考え続ける事そのものが教育 >>156
歳が満たないようなガキを教え込むには、形からはめないとダメなのさ。
貴族のたしなみとか個のための教育じゃなく、
社会の尖兵として育てるために税金を使ってやる教育だなら。 人道とか理とか秩序とかの個々の刷り込みはそれ程難易度高くないだろうけど、
それらを並立させることの模索の仕方はかなり難しいとこあるからな。
成人の多くも個々の概念をろくに意識せずになんとなく実社会の中でやってきた人が多いだろうから、
手順と教材をかなり練り込んで、教える立場の人にも学ばせる必要性がある事が前提で組まれないと
歪な教育環境になりそう。 道徳の有る無しで言えばバントする方には「有る」
ヒッティングする方には「無い」
ってだけの話だと思うがね
ヒッティングする場合の「道徳性」ってなによ?って話で >>154
大洪水の時は許しをこわないやつが死んだらしい >>133
星野君が楽しくプレーするという事は、チームや監督以上のカテゴリーであるところの、選手が楽しく野球を行う、という本質を示していると思う。
例えば、野球の無い国の人に野球を伝える時にこの事例のような出場停止はしないだろうと。 チームプレーより監督の自己満足が大事
野球が糞である現実がよくわかっていいんじゃないか
道徳で学ぶべきとは思えんが 道徳の教科書読んでみたけど、一つ一つの話全部賛否分かれそうなのばっかだったわw >>174
打順は版によって違うらしく、3番、5番、8番とある
初出時は3番だったが教材採用後は3番はない 法律教えたらいいのよ?ルール作り教えないと話にならないじゃん。
そこは絶対にやりたくないわけでしょ?官僚はルール作りによって成り立つから。 >>121
送る意味ねーwと思ったが、少年野球の
9番て1、2番と同じくらいのレベルの選手
持ってきたりするよなと。深読み… >>36
これは駄目だろうな
バントで点が入るならバントが正解だと思う
が、それもただの主観なんだよね
ゲーム上の正解なんかどうでも良いと言える 指示通りに待機して津波に飲まれたり
指示通り作って、地震でプランとが壊れたり
指示通りにやると色々失敗するんだよね >>101
読んでないけど鳩ぽっぽは昔は頭スゲーよかったんか? 今は見る影もないけど 道徳心のないお前らが道徳のあり方を語るとは笑止千万 これゲームの戦略じゃねーかよw
どこに道徳絡んでんだ >>21
そーやって親が考えることを邪魔した結果、
ちょっと叱責されたくらいで拳銃ぶっ放すヤツになっちゃうんだよ >>163
いじめができないって、生徒ひとりひとりにicチップを埋め込んで、
教室とか各所に防犯カメラを付けてモニタリングするしかないわ。 >>157 君が自由に解釈し行動して良い。
ただし、その責任は君が負う… 他人に甘えないように。
>>177 民主主義的には、その考え方もありだよ…
だが、画一化する必要は無いだろ?民主主義で考えると。
教育の受け方を自由に選べるようにすべきであり、
現行の教育がベストとしておく必要性は無い。
これからは、学校なんぞコストのかかる箱物は不要だ。
「評価」という言葉を出されてるが、
むしろ、教育サービス利用者側の子供や保護者が、「学校」や「教職員」、
「教育内容」を「評価」していないという事実を忘れている。
この学校は良い悪い、この先生は良い悪い、この教育科目は要不要…
など、子供や保護者こそ、学校というシステムを厳しく評価しないといけない。
自由な評価を受けないからこそ、おかしな学校教育システムになるのはアタリマエだ。
教育を受ける側は、消費者である。
消費者の立場として、日本の学校教育を評価しなければならない。 ある船に火災が発生した。乗客をスムーズに海へ飛び込ませるために、何と言うべきでしょう?
イギリス人には 「紳士はこういうときに飛び込むものです」
ドイツ人には 「規則では海に飛び込むことになっています」
イタリア人には 「さっき美女が飛び込みましたよ」
アメリカ人には 「海に飛び込んだらヒーローになれますよ」
ロシア人には 「ウオッカのビンが流されてしまいました、今追えば間に合います」
フランス人には 「海に飛び込まないで下さい」
北朝鮮人には「将軍様が飛び込めと仰っています」
ポリネシア人…は、黙ってても飛び込む。「ヒャッホーーッ!」
日本人には 「みんなもう飛び込みましたよ」 >>115
ダメだな
あいつらは食う為に本当のことを言わない
あと1000年生きるつもりなのか知らんが、それでも持て余す程の智恵を無駄にするのは勿体ない
地球で一番生命が汚れている土地が日本なのだとか、知っていても言わないのはズルいんだよ >>164
子供が井戸を覗き込んで落ちそうになってたら
権力者に強制されなくても助けるだろ? >>169
サヨク「日本が少しでも衰退する様にジジイを救います。幼女の死は政府のせいにして、倒閣運動に利用します。」 社会のあぶれ者がID真っ赤にして絵空事の社会の歯車を語るってどんな地獄だよ 共通のルールを無視して個人主義に走る行為をどう見るかって話であって、
子供に教える為に野球を題材にしてるが、法律と犯罪者のたとえでもどっちでもいい話だな。
星野君の二塁打に関しては。 >>192
馬鹿野郎!おれは休日ゴミ拾いのボランティアをするほどの偽善者だぞ >>168
自分がされて嫌なことをするのが野球などのスポーツだからな
野球で道徳を語るのが間違い >>1
野球の監督の指示は約束じゃないだろ
サインを無視して直感に従ったことを「約束を破った」とか異常だわ
監督だって勝つために真剣なわけで、結果的にサインを無視されたことでチームが勝てたら普通は喜ぶ >>148
浮き輪を爺に投げて
幼女を抱き抱えながら一緒に溺れます >>206
さすがに犯罪者を出したら考える余地がないってことだろう
ま、ジャン・バルジャン1年かけてやるならもっといろんなこと考えるだろうけどな 小隊で行動してるときに隊長から待機の支持が出てるのに勝手に特攻かけて相手を皆殺しにしたら隊から外されました
これだと仲間からの同情もないどころか袋叩きにされるだろうけどな >>185
あんなのネタだよ
うちの学校も週1でミサ行かされたがないわ。 >>197
ルール守らないことの責任だって自分で負うんでしょ?
ルールは軽視して、法律だけ重視するのはなぜ? >>185
>>54
騙して収奪するための存在が神いうか
知る範囲で、外人って、好奇心や自主性が感じられんのだが、その辺が理由なのかな 部下を死なす指揮官は無能だから。
道徳とか関係ない、無能な責任者の話。 >>210
うきわが頭に当たったジジイは死にました。 >>181
野球がチームプレーの競技である限りにおいて「楽しむ」ってのは複数人の「楽しむ」を追求するべきであって
不確かな戦術よりも「より確率の高い方を選ぶべき」なのは言うまでもない
星野君が三振、ダブルプレー、無駄にアウトになるって危険性を「自分勝手に」犯し
「打てたから楽しい」って所に「道徳性」を見出せるかどうかの話 >>209
監督の指示を守るという約束をしていることが書かれてるんだよ >>79
その程度の選手なら指示通りにバントしても失敗した可能性が高い
下手クソなんだから次からはレギュラー外される可能性はさらに高い
どのみち戦力外通告されるなら一か八かで決勝打打った星野くんの勝ち
勝利打点の記録は永遠に残る
星野くんは記録に残る選手となった
今後は胸を張ってスタンドからチームを応援できるだろう >>206
その例えなら、「ホームランの時に目立って気持ちいいから三塁から逆走してみた」とかじゃないとだめだろw
監督の命令を一言一句守れ、なんてルールは野球にはないぞ。 >>137
なんで、お前の様な馬鹿に教えてやらなければならないのか?
仕方が無い。
国家の奴隷を作ると言うことは、その教育の範疇は、国家の想像できる範囲に限定される。
ソ連を見れば明らかだ。ソ連に革新的な技術発展があったか?
もし、国家が教育を統制した場合、国家の想像以上の革新は考えられない。
戦後の日本には、驚異的な技術革新があった。これは取りも直さず教育の多様性を認めた証拠であり、
これに対して異論をはさむ学者、評論家は存在しない。 日本人は戦争で負けて失ってしまったのだ道徳を(´・ω・`) この野球の話って、これを読んでどう考えるか話し合うってことじゃないのか
本当に個人プレーを断罪して、そちらが正しいとか書いてあるの? >>164
つまり、時の権力者が道徳を都合の良いように利用するってこと? >>216
考えとして、単純に上位だからだろ・・・・校則とかなくても誰も困らないだろう。 >>8
いいんじゃない?
自由であることと、無秩序や怠惰であることを
勘違いしている今のガキどもよりマシな子供が育つだろ? >>212
軍隊だったり人の命がかかってる状況持ち出すなら、教科書の例もちゃんと軍隊にしろw ゲーム理論とかほかの論理を持ち込まない課題にしろよ。いじめを黙ってるとかそういうの 教科でさえ内申重視で育った研究者の論文件数が激減してんのに 道徳で「 愛国保守 」を教育するのだっ
団塊Jr. の結婚適齢期に 小泉竹中政権期 が直撃、雇用不安定化で少子化爆加速でニッポン人を減らす。
からぁーー--のぉぉーーーーーーーーーーーー------、
低賃金外国人労働者・実質移民の大量導入を推進する、愛国保守派の希望の光:安倍政権
” ニッポン人を外国人に置き換える ” 、 これが日本の愛国保守(キリッ
道徳で「 愛国保守 」を教育するのだっ。 分かったか! 人工知能やロボットが出来ることを、人間がやっても仕方が無いからな 教材をネタに、
色々意見を出して話し合うのが道徳じゃないのかよ?
・ルールに則って仕事をすれば、ミスっても責任を取らなくて良い。
・無理して結果を出せそうな際は、関係者に根回ししておくこと。
この2点がポイントになると、俺は思う。 >>199
一般通念に照らし合わせたって「バントの方が安全」ってとこにイニシアティブが存在すると思うがね
少なくても「前2打席凡退」って8番打者が「打てる気がする」とか言ってヒッティングするより
その上で「監督の支持を無視してまでダブルプレーの危険性を広げてヒッティングする」って行為に
どんな「道徳性」があるの?って話 >>197
一律にしないと、楽な逃げ道があれば、そっちを選択する親も出てくるからな。
教科を教えるだけなら、目の前の板で十分だが、
実社会に出るためのトレーニングルームという意味では、
仮想社会である学校というハードウェアは必要なのさ。
ほとんどの人は、シャバに出て上司や先輩にドヤられて働くんだし、
そういう人がいないと社会が回らんし。 >>228
うん、ドラマに対立と葛藤がないからね。
読めばわかるだろ?生徒が反論してるのか? >>222
という議論が成立するならそれはそれでいいとは思うわ
それでもべき論でいうなら指示に従うべき局面だよな、という話にはなりそうだが
まあどこまでいってもこれがルール・きまりに関する議論なのかどうかは疑問が残るけどね >>1
日教組系教師自身が校長の意向に反しているからなww
そらこんなの教えたく無いわ
自己否定になるもんなww 政府に逆らわず純血思想に殉ずる子供以外は低評価の烙印を押されてしまう世の中が来るな 売国左翼マスコミの世論調査は捏造が当たり前のように行われていると、サヨクの鳥越自身が言ってる
鳥越俊太郎氏 若者ら除外する世論調査結果の信憑性に疑問
http://www.news-postseven.com/archives/20120720_130805.html
鳥越:毎日新聞の記者時代の経験ですが、例えば、選挙に関する世論調査の結果を発表する前に選挙の担当者が数字を“調整”するのをしばしば見てきた。
担当者が取材で掴んだ選挙区情勢と違うという理由です。そういった裏事情を知っているので、私自身は世論調査の数字を疑っています。
放送作家として長年、マスコミに関わってきた百田さんの意見だからこそ説得力がある
↓
百田尚樹 戦後、日本のマスコミと野党はゆっくりと韓国化していたが、この数年、そのスピードが急速に増してきた。彼らに論理は通じない。あるのは感情だけ。
https://twitter.com/hyakutanaoki/status/974571589487349760
前川のTwitter見ると前川ってもう政府転覆を狙っている左翼テロリストじゃん
中学の授業で政治的な発言した前川こそ教育基本法違反の犯罪者なのに、前川を祭り上げる売国左翼マスコミは異常すぎる
↓
https://twi55.com/maekawa20180317/
前川喜平のTwitter裏アカウントが見つかって反日発言が続々発掘中
http://netgeek.biz/archives/114818
前川喜平さん 「天皇制は廃止し退位を」「制服向上委員会が好き」等とツイートしたと報じられてしまう
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1521467709/
.
日本教職員組合 - 日教組と北朝鮮 - Weblio辞書
https://www.weblio.jp/wkpja/content/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%81%B7%E5%93%A1%E7%B5%84%E5%90%88_%E6%97%A5%E6%95%99%E7%B5%84%E3%81%A8%E5%8C%97%E6%9C%9D%E9%AE%AE
日教組は支持政党である日本社会党が朝鮮労働党との関係を強化した1970年代から北朝鮮との連帯を強調し、訪朝団の派遣を積極的に行い、北朝鮮の指導者を賛美してきた
https://twitter.com/take_off_dress/status/981099536713105408
阿比留瑠比「日教組は北朝鮮に援助など悪い事しかしない」
百田尚樹「ドンと言われた槙枝元文は金日成から勲章を貰ってる」
阿「しかも尊敬する人は金日成と公言してた」
百「日教組がどういう団体かそれだけで解る」
そういう団体が日本の教育に大きな影響を与えてるのは由々しき事態でしかない
↓
【参院選】立憲民主、参院比例で日教組候補の公認決定
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1522801000/
↑
立憲民主がいかにヤバくて恐ろしい売国左翼政党かよくわかる
.
.
NHKが腐ってる証拠映像集 - 国民が知らない反日の実態
https://www35.atwiki.jp/kolia/pages/1029.html 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:f1e341b6e67733c1327767e988175bd8) >>212
「ぎせいの精神」とやらがポイントみたいだから
丸腰で偵察して来いって言われて機関銃で全滅させたってな話じゃないか?
バントでアウトってのは兵隊なら死んでこいって事だからな >>238
商法を教えて何の役に立つと思うのか聞いてみたい >>36
なんでノーアウト満塁で送りバントなのか? まぁ、個人プレーだらけだから少子化になったという考え方も出来るなww >>220
それは結果しか楽しめないだけのような。 >>242
チームメンバーには監督の意向に対する反論も出ていたようだよ 道徳の時間はあったけど、だいたい教育テレビ見てたなあ。
口笛吹いてー空地へいったー
空地なんか今ないな。
中には道徳の時間はなんもしない先生もいたが今思うと成るほどあいつは日教組なんだなとは思ったよ。 >>235
昔は日本語の読み書きできたら論文になったからだろ。
今じゃ英語で書いて発表できないとただの紙屑だけど。 骨にヒビ入って守備もままならないのに連続試合出場記録に拘ってチーム全体に迷惑をかけるレフトの話 俺ら一般人が選択肢を持ってもロクなことないんじゃないの?
考える力や多様性なんて実はいらなくて、それらとは逆の方向性が正しいような気もするがなあ >>246
その低脳で馬鹿の烙印押されても平気いう
そんな人間を育てるのが教育だな こういう物語で、責任者の責任を問わないという思考にコントロールできるんだよね。
愛国詐欺師は伝統とか、公共の福祉とかを使ってくるよ、同調圧力を悪用する。 よく分からんけど、みんながより良くなる事を自主的に目指せばいいだけじゃないの?
監督なんか技術指導だけしてればいいんだよ。 現代文の教科書の方がはるかにレベル高いと思うんだが 上司の言うことは絶対
小学生のうちに現実を教えないとね >>254
まず結果を楽しめなきゃ、過程も楽しめない。
パンツもはかないうちにズボンをはきたがるようなもの。 >>260
ということを書く人には多様性を見る力はすでに備わってるんじゃないの つまりね、マインドコントロールを悪用する人間は。
愛のために他人をぶんなぐっても、相手を思いやる気持ちだから無罪とかやるのよ。
愛国詐欺の正体だよ。 馬謖が命令に反して処刑されたけど、戦う組織ってのはそういうもんだ 確かに悩ましい例題だね
役割分担の説明が抜けてるせいか、余計にわかりにくい
監督は、チームとして少しでもいい結果を出せるように、
誰をどう動かすかを考えて指示を出す役割、
選手は、監督の指示を受けて、それを実現するように
行動する役割、
その組み合わせで、このチームが成立していること、
このチームにいる以上は、その役割を崩さないようにすること、
って前提の約束があって、それを守ったかどうかだろ
もちろん、監督の指示が自分のやりたいことと違う、あるいは
チームのためにはならないと選手が思うこともあるかもしれない、
でも、そこでみんなが好きにやり始めると、チームが壊れちゃうから、
約束は必ず守ってね
くらいの前提がないと、本間君の出場停止はぴんと来ないんじゃないのか
ついでに、もし、本間君が監督の役割をやりたきゃ、そういうチームを
将来作ればいいよ、くらい言っておけ サンサンサン爽やか三組〜 (さわやかさんくみ〜)
道徳の時間はこれ流してたな >>263
商法で?商法ってどういう法律か知ってるの? 朝日の記者の記事って凄い特徴的だよな長くも無い文章で話が二転三転して全く異なる問題を同軸に置くやり方
お前らの記事にこそ個性がないわ この話の現在での解釈は、
「野球と言うスポーツは自己犠牲の上で成り立つスポーツであって、自己犠牲心の無い人は馬鹿を見ます。」
と言うことだ。
少なくとも現在の日本の価値観では、
「自己犠牲心を持ちましょう。」
なんて、絶対に教えてはいけないし、うちの子供がそうのように教育させられたら、俺は教育長にねじ込みに行く。 小藪千豊よく言った!ネット時代に売国左翼マスコミの汚い印象操作は通用しない。むしろ売国左翼マスコミに対する嫌悪感が高まるだけ
↓
【森友文書】小藪千豊「籠池が言ったと言わずに、昭恵夫人が言ったような心象を与える野党と報道は汚い」@Abema News(動画)
http://www.honmotakeshi.com/archives/53129620.html
前川のTwitter見ると前川ってもう政府転覆を狙っている左翼テロリストじゃん
中学の授業で政治的な発言した前川こそ教育基本法違反の犯罪者なのに、前川を祭り上げる売国左翼マスコミは異常すぎる
https://twi55.com/maekawa20180317/
売国左翼マスコミが全力で石破を推す理由
↓
【韓国】石破茂「韓国が納得するまで慰安婦に謝罪しなければならない」...日本の有力首相候補の所信発言[03/16]★3
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1521175679/
売国左翼マスコミの安倍倒閣運動がいかに危険な事か、この記事見ただけでよく分かる。今、安倍政権が倒れて誰が得するかも
↓
【森友文書】韓国で安倍政権への抗議行動応援広がる ツイッターに印、メッセージ続々★3
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520921511/
佐川氏の証言が全てです。売国左翼マスコミや売国野党の下劣なイメージ操作に騙されないように気をつけましょう。安倍政権が倒れたらチョンが利するだけ
↓
【証人喚問】佐川氏 「官邸に加え、安倍昭恵氏、安倍首相秘書官、麻生大臣、麻生大臣秘書官の指示も無かった」と証言★6
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1522123830/
売国左翼マスコミがどうしても安倍政権を倒したい理由
↓
https://snjpn.net/archives/45578
【マスコミ反発】安倍政権、放送制度改革へ!新規参入を促す構え 放送局が増えて多様な番組が流通することが期待される
【これは酷い】テレ朝系の番組が「安倍晋三記念小学校」をCG合成した悪質すぎるイメージ画像を報道!
https://snjpn.net/archives/37409
徹底検証「森友・加計事件」 朝日新聞による戦後最大級の報道犯罪
https://honto.jp/netstore/pd-book_28737140.html
エビデンス? ねーよそんなもん:日刊ゲンダイの朝日新聞・高橋純子氏インタビューに戦慄が走るTL【日刊アサヒ】
https://togetter.com/li/1183499
偏向報道にうんざり!マスコミの安倍総理批判に国民から大ブーイング
http://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1499593879/
NHKが腐ってる証拠映像集 - 国民が知らない反日の実態
https://www35.atwiki.jp/kolia/pages/1029.html
http://b.hatena.ne.jp/entry/twitter.com/aritayoshifu/status/881045139640143872
有田芳生さんのツイート: "「聖地」が「墓標」に変わる画期的な街頭演説会がはじまります。"
↑
民進党(今は立憲民主)の有田芳生の事前のツイートとかみると民進党と共闘している共産党としばき隊と左翼マスコミが結託して最初から安倍さんの選挙演説をヤジで妨害する計画をたてていたんだろうね
安倍さんの演説妨害した、しばき隊一派はマスコミだけが入るの許されていた一等席に朝から陣取っていた。これって犯罪だよ、明らかに。この件は売国サヨク側にとって致命的な問題に発展する可能性がある
安倍さんの演説妨害していたのはしばき隊だと大量に証拠が残っているのに、自然発生した批判であるかのようにデッチ上げ、安倍総理の「こんな人たち」発言を失言であるかのように報道する売国サヨクマスコミの程度の低さに驚く
日本のマスコミは在日の暴力集団のしばき隊と連携して捏造報道するまで落ちているのだ
CatNA
https://twitter.com/CatNewsAgency/status/881872300726829056
報ステ。しばき隊の意図的な演説妨害を自然発生した批判であるかのようにデッチ上げ、
安倍総理の「こんな人たち」発言を失言であるかのように殊更に問題視。仕上げはイソ子の嫌がらせ質問。我々は詐欺報道の時代に生きている。
元都知事の猪瀬さんもこう言ってる↓
https://twitter.com/inosenaoki/status/881370560105660416
テレビで見たけれど、あの「安倍辞めろ」コールはプラカードなどから、共産党の組織的な行動ですね。ところがふつうの視聴者には、「辞めろ」はあたかも都民の声と聞こえてしまう。
http://netgeek.biz/archives/99004
安倍やめろの巨大横断幕、しばき隊が2015年につくったものと一致。集団の正体が明らかに
. 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:f1e341b6e67733c1327767e988175bd8) >>18
文科省は「学習指導要領は法律と同等」と言ってる。 上司の言う事は、ロボットにさせればOK 今はそんな時代に変貌したからな バントのサインを無視してホームランを打った結果、星野君(仙一)に殴られたのは大豊だったかなw この道徳の話に日本の衰退と、常に有望ベンチャーが出てきて代謝するアメリカの違いがある気がするよ
イノベーションは既存ルールの外側から生じる >>268
小学生にはそれでいいな。
中学生には、ミナミの帝王とヤミ金ウシジマ君だけどw >>239
野球のチームプレイに道徳を持ち込むのが間違いだし教材として一律の答えを用意するのも道徳の授業としては間違い 野球じゃなくてハリルホジッチの具体例で教えればいいだけじゃん もう、すべての法律は整備された、あべちゃんの勝だわな
特定秘密法も、市民の思想に触れている
安保法案も、遠いアフリカの自衛隊のことではないのだよ。国内の市民の
協力を促すという項目もある
そして共謀罪とマイナンバーで決まった。道徳教育教科化はまあダメ押しだね
改憲すれば、9.11の直後のアメリカのように「愛国者法」も出来るだろう
公園でギター弾きながら、「イマジン」を歌ってただけで逮捕されるのよ
日本だったら、「戦争を知らない子供たち」「教訓」「友よ」あたりかな これ↓が、現政権と経団連の道徳です。
・ 日本人を充実化するのは非効率。
・ 日本人を外国人に置き換えれば効率化。 >>197 君の言うルールは主観。法律は客観。
>>201 助けるか助けないかは「任意」
そうしなければならないものでもない…
>>206 >共通のルールを無視して個人主義に走る行為をどう見るか
そう考える必要は無い…
共通的なものは「法律」である… それ以外には無い。
法的義務のないことを強制したら「強要」という犯罪行為だ。
>>229 民意が反映されると思うか?民意が正しいと思うか?
儒教やキリスト教の概念でさえ、歴史的な権力者が本来の教義を歪めて、
支配者に都合の良い概念に書き換えられた。
マルクス共産主義も、それを道具として大衆を支配するためのツールとして
利用され、ソ連共産主義は、本来のマルクスが考えていたものでもない。
(俺は、自由主義だから共産主義を擁護するつもりはないがw)
>>241 「楽が悪い」「苦労が良い」というのも根拠の無い概念にすぎない。
それを真に受けると、他人に騙されやすく、搾取されやすくなる。
合理性や効率性を欠いた、感情的な判断をしやすくなるね〜
それが正しいとでも? >>278
少なくとも指導案とかの資料ではそうはなっていない 正解は
星野くん「監督のサインを見逃しました」
監督「そうか、サインを見逃した罰を与える。グラウンド20周して来い」
コレだろ >>191
日本初のセイバーメトリクス論文とも言われてて面白い内容だよ >>283
そういうのは学校教育の外で発生するから関係ない。 >>248
道徳は自己犠牲のみならず、無償労働も賞賛してるぞ。 >>255
結論というか、回収部分が重要だと思うがどうなってんだろうね。 小中学校の時は戦争
高校の時は仏教だったな(道徳の先生がかなりのおじいちゃん) 将来巨人で4番打者になれる子なら自由にヒッティング
高校野球でなんとかレギュラーになった子なら命令通りやれ >>273
馬鹿が命令に従っただけと言ってもBC級戦犯として処刑される場合もあるんだが 韓国また“愚行”…日本の『反安倍デモ』を応援 連日批判報道、ネットでは「安倍を監獄に」 松木國俊氏が現地ルポ
https://www.zakzak.co.jp/soc/news/180412/soc1804120005-n1.html
売国左翼が怖いのは、日本人じゃない奴が大量に紛れ込んでいる所。シールズやしばき隊も中核メンバーは在日
↓
とあるデモの団体がネットで話題に!⇒ 完全に日本人に成りすました反日外国人
http://game.zeninfo.net/%E3%81%A8%E3%81%82%E3%82%8B%E3%83%87%E3%83%A2%E3%81%AE%E5%9B%A3%E4%BD%93%E3%81%8C%E3%83%8D%E3%83%83%E3%83%88%E3%81%A7%E8%A9%B1%E9%A1%8C%E3%81%AB%EF%BC%81%E2%87%92-%E5%AE%8C%E5%85%A8%E3%81%AB%E6%97%A5/
左翼マスゴミに好き勝手にやらせたら民主党政権時代の円高デフレ政策の二の舞になって日本の輸出産業は壊滅状態になって韓国の輸出産業が絶好調になるわけだが
シャープや東芝がああなったのも民主党政権時代の円高デフレ政策の時のダメージがあまりにも大きかったせいです
神戸製鋼や日産のスキャンダルも仕掛けたのは左翼マスコミに巣食う在日チョン。彼らは日本の産業を叩き潰して韓国が利する展開にしたいんだよ
売国左翼マスコミから一番被害受けるはずの企業が左翼マスコミに金を流し続けるのが悪い。もうテレビや新聞に広告出すのやめろよ!企業がテレビや新聞に広告出し続けるのならそれはもう売国であり反日
百田尚樹 戦後、日本のマスコミと野党はゆっくりと韓国化していたが、この数年、そのスピードが急速に増してきた。彼らに論理は通じない。あるのは感情だけ
https://twitter.com/hyakutanaoki/status/974571589487349760
ひたすらに倒閣運動にいそしむメディアの自殺行為
http://www.sankei.com/politics/news/170724/plt1707240004-n1.html
憲法改正を恐れ、ひるみ、印象操作か メディアは「言論の自由」と「風説の流布」をはき違えるな
http://www.sankei.com/premium/news/170728/prm1707280007-n1.html
NHKが腐ってる証拠映像集 - 国民が知らない反日の実態
https://www35.atwiki.jp/kolia/pages/1029.html
【直言極言】どこまで続く?NHKの反日売国行為
https://www.youtube.com/watch?v=UrayRu8AXlk
安倍政権を倒そうとしている売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業を叩き潰そう!中韓や在日利権の尖兵と化している売国左翼マスコミを叩き潰す事は国として急務
広告宣伝費が多い=売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業のトップ15です
これらの企業の商品は絶対に買わないでください。これらの売国企業の商品について常に悪い噂を流し続けましょう。安倍さんより下の年代はもっと右なわけで、そういうこれからの日本を引っ張っていく層を企業は敵に回す気か?
↓
広告宣伝費が多い=売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業トップ15
1位トヨタ
2位ソニー
3位日産
4イオン
5セブン&アイ
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7マツダ
8武田製薬
9パナソニック
10リクルート
11NTT
12花王
13三菱自動車
14富士重工業
15キャノン
一部メディアのすさまじい偏向の狙いは「倒閣」にある! 安倍首相は本気で対抗策を打ち出してはどうか?
http://www.sankei.com/politics/news/170714/plt1707140017-n1.html
加計問題、一部メディア「大本営発表」の正体 嘘も100回繰り返されれば真実となる
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290001-n2.html
.加計問題で「悪魔の証明」求めるメディア 筋違いの首相会食批判も懲りずに「1月20日問題」追及
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290002-n2.html
加計学園問題の偏向報道に北村弁護士がド正論!「日本のマスコミは終わっている!加戸さんを報道しないのはありえない!両方の論拠を出し国民に判断させるのが本来の報道!」
https://www.youtube.com/watch?v=1wcEQNvH8B8
「安倍総理は無罪って分かってるけど視聴率がとれるからやめられない」夏野剛がテレビ局ディレクターに聞いた話を暴露
http://netgeek.biz/archives/100699
.加計問題は「朝日新聞のフェイク(ニュース)」 夏野剛氏が指摘したメディアの「マインド」
https://www.j-cast.com/2017/08/07305336.html?p=all
前川氏答弁が加戸氏発言の25倍超だった!加計問題でテレビ報道に異議アリ 民間団体がBPOへ告発検討
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170821/soc1708210002-n1.html
. 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:f1e341b6e67733c1327767e988175bd8) >>245
何が無理なの?
お前は馬鹿だから、この文章を理解するが無理だと言うのか? >>278
それを見て人は言うんだよ
「>>278は教育を正すために犠牲になったのだ」と 個人プレーがしたいのならチームを去ればいい。
チーム内にいるのならチームプレイを重視しろ。 野球の話だからお爺さんが熱くなって
監督に逆らうのはけしからんってだけでしょ。
オリンピック3連覇の選手が指導者を変えたら
練習場もなくなり、パワハラ被害。
っていう題材に変えたらどうだ >>141
作者はそんなつもりで書いたのではないと抗議したり >>293
すごいな、チームの監督不信も招かないし満点の答え >>283
イノベーションだって実用化、平準化ができてこそ
「打てる気がする」って思ったら監督を無視しても良いなんてイノベーション起こされたって
確率的に失敗する方が圧倒的に多すぎてなんの役にも立たない、むしろ害 >>300
お前、そんなことしてると軍法に照らして処刑だから、敗戦後の事気にしなくて良いよ >>238
学校で労基法を教えることに対して経団連は難色示してますね。 とりあえず安倍首相がんばれ安倍首相がんばれって生徒に言わせとけば大丈夫だろ
あとは反安倍的なことを言うのはアウトって覚えとけば対応できるさ 道徳で
「女性専用車」
という走るヘイトスピーチ議論させれ
※誰でも乘れます >>304 個人の裁量を許すかどうかという「契約」で決まる。
法的に有効な契約もないのに、個人の権利を制限したら、
制限したほうが「強要罪」として罰せられる。 相手のピッチャーがいじめの対象になるので、打つべきではない
お前がバントミスしていじめられろ(´・ω・`) >>293
実生活で最も大切な知恵だな
現代日本人の道徳なんてそんなもんだろ トトロ見たときに秀才の立花くんは小さい白トトロは機動力にあふれ、大型は飛行能力、青い中型の能力は謎だったと感想を述べた。 >>296
道徳を教えてる教員は?…(´・ω・`)? 「道徳」とは、自己犠牲の精神と愛国保守です。
安倍政権は「 外国人技能実習制度の拡大」「 国家戦略特区(メイド特区、移民就農特区など)」「 高度人材受け入れ拡大」「最速永住権付与」「外国人留学生の日本での就労推進」と、複数手段で実質移民を増加させています。
これが安倍政権の愛国保守です。 この星野君の話が事実なら
奴隷育成目的なの隠してすらいないなw >>297
ちょっとわかんないな
ただ、一つ初出時は、監督は星野君に依存があるなら言いたまえといわれ、「はい、異存ありません」と答えたようだが、
最近の教材では削られているとか >>278
君はこれからの世の中に生きていけない
もうファシズムの時代なんだよ。権力者の勝なんだよ
それとも無所に入る覚悟はできているのかね? ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、
社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ
これもな、聞いたことないわ、犠牲なんかほっといたら社会が劣化するんだよ。
正当な対価を受け取らないとおかしくなる。
この監督バカだろ、過剰な罰与えてるし。 上からの命令は重要視しなければならないのは当然
だが、そこに自らの判断も加えて臨機応変に物事を進めるべき時もある
命令に盲目的に従うのではなく何が組織にとって最善かを考え、行動することが大事 >>324
教員の道徳心とろりこんチェックが先やな イジメの本質的な原因は、「学校の存在」と「学校のやり方」
日本の学校のここがおかしい
1 制服など、学校指定用品を無理矢理買わせる。
2 給食、一方的かつ無理矢理、喰わせられる。
3 学校と先生と科目を自由に選べずに、一方的に押しつけられる。
しかも、ほとんど役に立たない…
いや、それどころが、かえって個人にとっては有害で、
搾取されやすく、騙されやすく、弱く、バカな人間になってしまう。
4 組立て体操、意味不明w
5 イジメで自殺しても、責任とらずに、
給与とボーナスがっつりもらう公務員の教職員 日本会議と日教組とかいう
クズ同士の争いだからな
どっちも滅びろwww 小学校での成績とか人生に影響しないからどーでもいい >>49
バント失敗したら?
結局結果論でしかない
そもそも育成年代それも小学生でそこまで勝利至上主義になる必要がどこにあるのか解らない 大川小学校のことも道徳に入れろよ
勝手に避難しようとしたら止められて周りの大人達の支持に従った
その結果流されて全滅した
その後間違った支持を出した教師達が断罪されてる
どう思うか >>314
俺はネトウヨだが、あんな事を自分の子供に幼稚園や小学校でやらせたらその場で怒鳴り込みに行く。 >>286
そう、答えを出すのでは無く、話し合いが目的なんだよな。
いろんな価値観があるのが分かればいいじゃん。 >>312
そうか、星野君は自らを犠牲にしてチームを勝利に導いたんですね 会社が社員を大事にしもしない世の中で大笑いな事例だな
これ出すこと自体がひどい欺瞞でしょ >>239
指導書や指導案では、議論させてく中で星野君は間違ってた答えを誘導することになってる。
議論は時間つぶしでしかない。
「星野君は正しい」と結論付けたら評価はマイナスとなる。
教科になったんだからそうなる。 >>213
学校で法律を教えないので 騙される奴が沢山出てしまうんだよね
大事な事は教えない、間違った教育が跋扈してるからな >>291
「トレーニングルーム」で楽をさせてどうするw
とりあえず学校教育にがまんするという耐性すらないやつが、社会に対して需要なんてないから。
公教育ってのは個のための能力の育成の場ではないんだよ。
社会に対しての選抜の場なんだよ。
言うならば「人間牧場」なんだよ。 この手の議論になると、ホリエモンやひろゆきみたいな、
自分勝手な仮定を持ち込んで極論を言って自己満足したがる奴がいたりして面倒くさい
一般論なんだから、当たり前な結論でいいのに、
好き勝手に想像してああでもないこうでもないと議論するのは無意味だ 仲良く喧嘩するな
盗むな、殺すな、嘘をつくな
親や友達は大切にしろ
でも、敵は殺しても良い
これだろうな
十戒になんて書いてあった? 味方を死なせない学問。
なんでかって?
それは税収が減るから。 >>327
すげえなあ、師弟関係の共依存の話まで扱ってんのか最近の道徳はwこりゃあ先生は大変だw 労働基準法と金融の仕組みとか新自由主義経済のからくりを教えるべきだ 首相がバレバレの嘘ついてしらばっくれてる国で道徳教育もクソもねえw >>327
やっぱ変な話だからだろう?
支配関係があるからな、こんなもんに逆らったらどんな嫌がらせされるかわからない。
恐怖を与えるための物語な気がするね。 占領中に制定された憲法でも
中身がそこそこなら後生大事にしていって良いものかどうか。
支那事変で日本が同じことを中国に強いていたらどうか。 >>1これ、クラスにエホバ教の生徒がもしいたら、
試合は悪です が答えになりそう >>330
だからw
その「自らの判断」ってのが「打てる気がする」だからこんだけ突っ込まれてるんだろうよw
確固たるデータに基づいた確信ってんだったらまだしも >>312
それじゃ教育にならない。
もしここで負けたらどう責任を取るかってのが教育。
もっともこれは道徳ってより総合学習になるけど。 何とも副作用が恐ろしいことになりそうな教育だな。
この子らが社会人になる10年後20年後に社会問題となって出てくるのだろうけど。 思想をコントロールすればいじめがなくなるって
文部科学省のオッサン達は本気で思ってるんだろうか
いじめをなくすために一番やるべきは
子供のアイデンティティーを育てることだ
日本人は自身のアイデンティティー=所属集団におけるポジション
と考えてる奴が大多数
あなたはどんな人ですか、と質問されると
○○って会社のどこそこの部署の部長なり課長なりと答える
あるいは○○という学校の何年何組で部活は○○部
みたいな
ママ友関係だとこんな職業の夫がいて子供は何人、男児か女児か
そんなのしかない
だからもしその所属集団でのポジショニングに失敗すると絶望するしかない
そんなものとは無関係なアイデンティティーがあれば
所属集団で失敗しようが絶望まではしない
一旦自分の世界にでも閉じこもれば復活できる
また他人をいじめて蹴落としてまで所属集団のポジショニングにこだわるようなこともなくなるだろう 上官の指示通りに慣行されてしまったのが 南京の蛮行で
間違った指示に従ってしまった悲劇なんだな >>313
なんでだろー?なんでだろー?ななn(死語) >>321
バントも結果を期待しての指示だろ、アホかwww >>308
商法典は、総則、商行為法と海商法で構成されてるんだけど、基本的に商人の
おこなう法律行為や商売上の規律についての民法の特別法なんだよ
素人が商法を勉強して得るものはほとんどない この教科書は巧妙だよ
ノーアウト1、2塁でバント指示の時点で無能な監督だと誰でも理解できる
その上で無能でも監督の命令ならば従わなければならないって結論付けてる
小学生から社畜精神を叩き込んでる アメリカ人からしたら謎だろうなこれ
失敗なら兎も角、成功したのを断罪とか 法的な命令は重要、監督の命令は重要ではない教師の言うことも無視してもいいんだよ。 >>340
この教材は「決まりを守ることの大切さ」を教えることが主眼と「指定」されてる。 まあこれは有りだろ。
ついでに憲法と労働基準法も教えてやれ。 >>347
これ教科だから、監督を擁護しないと減点なんだろ
ムーミンの問題より酷いよw 特定の時間特定の場所に児童を閉じ込める
決まった場所にしか座らせない
挨拶を強要する
特定の書物に基づいてのみ教育する
自由な発言を禁止する
E.T.C.
学校は強要罪の宝庫だなw
帰化チョンが教育現場に多いから、
性犯罪教師の多い事。w そもそもバントの指示が正しいかどうかが議論されていない >>329
「送りバントの精神」という意味じゃないかなw 道徳なんて子供を大人しくさせておく為の詭弁
大人社会では要らない >>358
バントの指示に従って負けたら監督はどう責任を取るんだよ、そこも授業でやらんとなw 悪法もまた法なりという方向で議論する為なら、この題材は最適だよ。
ルールの方を変えない限り、ダメなものはダメなんだ。
まあこの題材は小学生には難し過ぎると思うけど。中学校の公民でやった方がいいんじゃないのかね。 道徳ってのはそもそも
宗教だからな
そもそもが道教と儒教で
「道徳」の意味が違うんだ
その上、仏教の三徳とかが入ってきたら
もう訳が分からん
修身でいーじゃん 星野くんが二塁打打つからダメなんだよ
星野くんは打てる気がしたからバット振ったけどゲッツーになって試合負けました、二度と試合に出してもらえませんでした
とかにして星野くんの行動について議論するとかさ /::::::ソ::::::::: :゛'ヽ、
/:::::::-、:::i´i|::|/:::::::::ヽ
/::::::,,、ミ"ヽ` " / ::::::ヽ ああん?黙って奴隷用の道徳を教育しとけ
/::::::== - ~ `-:::::::ヽ
|::::::::/_,=≡、 ,≡=~、l::::::: i
i::::::::l゛,/・\, ! ,/・\ l:::::::!
.|`:::| ⌒ ノ/_ i丶⌒ |:::::i
(i ″ , ィ____ i i. ! /ノ
ヽ i / l i i ./ (⌒)
l ヽ ノ `トェェェイヽ、/´ ノ ~.レ-r┐
/~|、 ヽ `ー'´ /~\ ノ__ ! | .| ト、
/ l ヽ `"ー−´/ 〈 ̄ '-ヽ.λ_レ
 ̄` ー‐--‐ ' 行事が削られっていうけど
行事があることなんかでイジメなんか緩和されないだろ
むしろ排他行為するのに都合がいいシチュエーションだ >>367
社畜ってより処世術だよ。
上官の支持に従えば、結果がどうあれとりあえず上官のせいにできるってこと。
どちらの行動のほうが得かってしこうするのは、もはや数学の領域だけど。 >>378
むしろ本来は大人の社会でこそ必要なんだがもうみんな無視して利益追求だからな 日本企業的な考え方
「バントしない奴が悪い、監督に従え」
日本の能力主義者の考え方
「結果オーライ、二塁打で出塁したからOK」
JFA
「星野君は校長に言って監督をクビにしてもらうべき」 本田君「監督の指示はごもっともだが俺の考えは違った」
こいつを量産しては確かにまずいな…
しかもゲッツー打ちそう >>361
全員ロボトミーにすれば少なくともロボトミー同士のいじめは無くなるからなwww >>344
生徒が、「監督の指導にも問題があるのでは?」「いきなり辞めろというのはパワハラでは?」と
言ったら教師はどう返答して誘導しろと指導書には書いてあるの??? まあ、これが道徳なんだよね、人に過剰な罰を与えるためのマインドコントロール。 >>352
美しい国って、嘘(自分の保身のため)をついていい国だったんだ…(´・ω・`)? クソ政治家とクソ教師が押し付けて評価する道徳なんてあってはならない 監督や教師や上司なんて、信用して支持に従っても、失敗するだけだからな 日本でもバント減ってきてるしな、高校野球でも減少傾向
つっても打者の安打の期待度や相手守備、試合終盤の接戦とか条件が許せば有効な戦術ではある
見極めは難しいけどね
セイバー的にはやらないほうが正解ってことになってるし、データ主義のアメリカじゃその論調も強いね
日本じゃ現場では選手も含めて知ってる人はいるんだけど
現場を知らん人にはまったく縁のない知識だから
昔のままのバントのイメージの人が多いね >>364
チームプレーと個人プレー
問題箇所分かってる? アメリカでも監督命令に逆らったらヤバいことはヤバい >>366
なら勝利に導くためのバントの指示もなにって話だろwww >>377
しなかったけど、よくなったんでしょ?
話めちゃくちゃだろw >>388
残念だがこの国の責任者というのは責任を回避することに長けた人間がなるものなんだ
本来上官のせいでも責任取るのは部下なのが日本 >>378
トンネル崩壊事故のときに、反対車線を走って逃げたスバルが叩かれてた。
津波のときも反対車線を逆走してギリギリセーフの車が叩かれてたよ。 >>327
この話に私が続きを作るなら、
監督を超えた才能がある星野くんは団体競技を見限ってテニスに転向して
必死に努力して全国大会に出場することが出来ました
適材適所という言葉があるように、みんなも自分に向いた世界で努力しましょう
という話にする >>353
俺も原文にあたってないので知らんが、議論になっている中で、監督が熱く主旨を語り、
星野は感涙に咽んだかどうか知らんが、雄々しく処分を受け入れたということらしい
8番で2打席結果出せてないのに?という気もするがw >>385
送りバントに失敗して強制退部でも構わん話
戦前の道徳や修身は、戦勝国側で大いに評価された。
自国の教育に生かそうとした国も多いらしいが、
元々利己主義な連中ばかりで、定着しなかったようだが。w >>329
そういう監督もいる事を学ぶんだろ
同じ事やっても結果オーライになるかも知れないし、懲罰くらうかもしれないよ
だから気にしてくよくよすんなって話
学生時代に学んどいて損は無い >>337
勝利を求めない野球なんて試合する意味がないし競争してレギュラーになり勝負して勝つ行為に道徳なんて不要な世界
野球に道徳を求めるのがおかしいのだ >>374 そういうことだ。
制服やランドセルも強要w 宿題も強要w
>>333 法的にはじゅうぶんに争えるw
「子供の将来がかかってる」という親と子供の意思が根拠になる。
>>346 >社会に対して需要なんてないから。
そのような需要=要求のほうが正しいのかな?
>公教育ってのは個のための能力の育成の場ではないんだよ。
だから、現行の学校制度を廃して、
教育の自由化をしろといってるんだ。
>>351 それは絶対やるべきだな…
政府や官僚やメディアは反対するぞw
知恵つけると大多数の大衆があらゆるパターンで反撃してくるからなw >>381
マネジメント論の授業ならそこまでやる必要もあるが、
あくまでも道徳だからな。自身の身の処しかただけ考えればいい。
あくまでも上官をあげつらう科目ではないからな。 結果が良ければ自分勝手な事をしてもいいのか?(よくないよね)
そういった学ぶべき結果があっての題材なんで
実際の野球ではどうとか論じても意味が無い >>388
バント失敗した星野くんか得点圏で凡退した次の打者が悪いってことになるだろ
社会人エアプか? >>330
>>1の星野君の話が典型例だけど、組織には自分で考えて動くコマは不要ってことだな
実際、重要な局面でバントしろって指示したのに勝手に命令無視なんてされたら
結果の成否に関わらず、組織として成り立たなくなる
組織にとって何が最善かを考えさせるという意味では、星野君の話なんかよりも、たとえば
上司に書類の違法な改竄を指示されたときにどうするか、を考えさせるほうが有益かもしれないね 打てそうな予感がしたw
コイツが組織行動に向いてない事は確かだわな。 >>1
バントをしなかった選手の個性を認めて、個人競技に変えさせる教育の方が良いのでは 監督の指示を無視すれば出場禁止になることを星野君は知っていたんだろうか
事前にチームの決め事としてそうなっていたなら星野君の行動も変わっていた気もするけど 大阪だと
「にんげん」
なる、くら〜い
気が滅入る副読本
があったが、
まだあるの? >>401
戦争やってる国なら命令は絶対ってのもあるだろな >>365
ありがとう。その内容を聞いても不要とは思わないのだけど。難解すぎるから? Q. 「道徳」とは?
A. これ↓がニッポンの「道徳」というものです。
小泉「 私は何回も言いますよ。いまだにフセイン大統領が見つかっていない。フセイン大統領がそれだからいないと言えるのか。
大量破壊兵器が見つかっていない、現時点で。だからないと言えるのか。何回も言います。どうしてこの答弁がおかしいんですか」@2003年10月03日衆議院 おまいら、今の学校を知らないだろう?
今年度から道徳の専任教師が作られた
来年からは中学もそうなる
そして、学校カウンセラーというのがいるのだよ
その人らは、問題児には、精神科医と連絡して、薬を処方することも
許されてるんだよ
4−5年前位のクロ現ですでに放送されてたよ、、、うろつきは無くなったけど
元気がなくなった子供の事やってた、、、わずか8歳の子供に脳神経の薬飲ませる
なんて・・・
学校カウンセラーは今後ほぼ間違いなく「道徳教育の教師の応援係」となるだろう
というかそれをせざるを得ないだろう。
おまいらの子供も、孫も薬飲まされる可能性が出て来るわけだ・・・
教育勅語なんてかわいい時代だったんだよ。今後はもっとスゴイ時代に・・・ >>375
不道徳な教師が道徳を説くことがもうギャグだよな
教師がひと言「俺みたいになるな」と言えば済む >>368
アメリカの逸話をもとにしたらしいよ
時代性もあるのかもしれんが 送りバントは相手にアウトを献上して 相手を助ける間違った作戦だから
従う奴は馬鹿で無能なんだよね 野球じゃなくて女人禁制の土俵の話とかすればいいだけだろ 星野君の影響によってチーム全体が監督のコントロールから暴走して、めちゃくちゃに負けた
とか言うなら、監督の説教もいくらかわかるけど。
ぜんぜん・・・・突然社会がどうのとか、お前野球の監督だし、遊んでんじゃんみたいな…
何えらそうに説教してんだよ。 小学6年にもなれば、責任の概念を道徳ではちゃんと教えるのか?
日本の法では、自己責任を問えるのは14歳からだからな、
そっからは、悪いことをすれば本人が捕まる、賠償請求もくらう
その分も、本人の判断行動が尊重されるようになる、本来はね
それに向けて、小6では、責任についてはどう教えてるんだ?
上の例題も責任の取り方の話を考えさせるなら、
また深さは変わってくるけどね >>412
よっぽどアナーキーがお好きなようでw
ヒャッハーの世界で生きて下さい。 >>292
是非、その指導案のソースを教えて頂きたい。
よろしくお願いします。 >>376
バントが正しい正しくないじゃないんだよ
「送りバント」のサインを出したんだぞ?
走者は走る気満々、リードも限界まで広げる
そこで内野ゴロ打つ可能性があるヒッティングをなぜ選択する?
一発でダブルプレーだぞ?
「星野君以外」は送りバントだと思ってるんだよ、そしてそのつもりで動く
しかし星野君が内野ゴロ打ったらそのつもりで動いた人間がアウトになる
これが「身勝手な行動」いわずして何というのか >>404
だからそれも含めてだよ。従ってなきゃもっとひどい結末になるってことだよ。 >>1
星野くんはその後投手として大活躍するのであった やっぱりアメリカみたいにどれどけ積極的に発言したかとか、アウトプットで評価するしかないんだよ >>148
サンデル教授かよ
爺は子供を生むことができないが
幼女は将来子供を産んで
人口を増やすことができる
但し爺が富豪で9桁以上の金を
くれるとか言うことなら話は別だ >>1
所得が下がって犯罪が増えそうだから、倫理洗脳を強めたい
文科省の考えが手に取るようにわかる >>409
日本の占領統治に味を占めたアメリカはことごとく失敗したしな 朝日が非難してるなら道徳教科化はいいことなんだろうね >>291
任意だと主張するなら
権力者の意見も任意だな 校長「選手との信頼関係が無くなったから監督はクビな」 例えば、共産党で上層部の命令に逆らえば粛清される
チームってのはそういうもんだ >>1
この記事に附属高校で強烈なイジメが発覚した学芸大が登場するのはギャグか何か? >>351
やらなきゃ支配層は安泰でも国力は落ちるだけです >>417
もっと重要なのは「監督が明らかに間違った指示をしている」ってことだぞ 自称精神科医が金銀のメダル獲得選手を誉めて選手だけがすごいと述べたが
当の選手らは自分一人で獲れたものではない、支えて頂いたお陰だと云う >>405
スピード違反だよね ちゃんと制限速度を守って走らないとね 教育現場は中立であって生徒の思想を尊重すべきことなのに最初から約束やルールを守れと命令するのはおかしいね
この問題は星野の立場ならどう思うか、監督の立場ならどう思うかを考える授業であればいい
両者の立場を考えることができるから道徳というのができるのではないだろうか >>427
教師の適性検査は厳しくしないと遺憾と思うし、
過去の性犯罪歴が有る場合、二度と教育者に
成れないようにせんと遺憾と思うわ。 星野くんはか監督の指示で松井くんに5打席連続敬遠しました
試合では勝ちましたが観客からゴミなげつけられました >>413
自らが上官になる事も考えさせるのが道徳だろw 質問するとこととか、疑問持つことについては一切言わないんだよね。 >>414
ミスから生まれた発明って結構あるんだがな
常に規定通りで何かが生まれる訳じゃない
成功したなら素直に喜べ >>438
しかし今度は敬遠の指示を無視して干される星野くんでした >>415
だから何?
従っておいたほうがマシって話してるだけだろ1ビット脳 >>356
>確固たるデータに基づいた確信
そんなものはこの世には存在せんよ いじめのない学校w
いじめのない時代があったことがないのにw パヨクはスタンドプレー大好きだから、これには発狂するわなw >>436
内野ゴロなら問題ないじゃん
フライあげたら問題だけど >>381
良かれ悪しかれ自分の采配結果に責任を負うのが監督だろうがよ。コイツのサイン無視で敗退したら責任はコイツが負うことになるが、教育の場ではそれも難しいだろうから、戦力外通知は当然だろ。 アベシュショガンガレーと学生に言わせればOK
籠池の愛国教育は総理も高く評価していた >>418
監督の勝負感が星野君に劣っている可能性も。 こういう答えの無いジレンマを解決する為に基礎教育として学校教育があるんだから
道徳を他の教科と同じ扱いにしちゃ駄目だろ >>423
細かすぎるんだよ
例えば、商行為においては法定利息が民法の5分ではなく6分になるとか、
そんなこと学ぶより先に学ぶべきことが法教育では多いんだよ
私法の原則である契約自由と契約の拘束力とその修正、信義則や権利
濫用、債権の意義や成立根拠といった日常に深く関係している法律概念を
ほとんど理解しないまま来てるでしょ?これ良くないと思うんだよね ここでいう「道徳」とは、これ↓のことですか?
(実際の発言)
竹中平蔵「滴り落ちてくるなんてないですよ。あり得ない」「トリクルダウンを待っている方が悪い」
竹中平蔵「私の学生さん(慶應)、特に女子学生なんかに「いちばん欲しいものは何か」と聞くと、ほとんどの人がメイドさんだって言いますね(笑)」 論理と哲学やれよ、そしてそれが法になるんだろ?
こんな欠陥人間の話しても無駄だろ。 >>422
また納得行かないなら意見をいってチームを去る展開になるでしょう 星野くんの隣家で銃器による人質立て篭もり事件が起きました
警察からは安全のため避難するように指示されましたが、
自分なら解決できると直感した星野くんは、隣家に突撃し、犯人を殺害して無事人質を救出しました。
事件解決後、星野くんは犯人を殺した殺人罪で逮捕され、今は刑務所にいます。 道徳っていうか・・
国語で物語読んだりするじゃん?
それだけでいいと思うが
クロスプレーとか面白かったわ未だに覚えてる 何が個性や多様性だよ
今までそれを否定して出る釘は打ってたくせに 小学校の道徳の授業で、関東大震災の際の朝鮮人大虐殺とかやったな
いかに日本人は非道徳的な民族かばかりで、嫌な記憶だらけだ 「打てそうだから打った…」結果論
何でもかんでも「子どもの可能性」といって許してきた結果
何でも出来るオレと勘違いするやつが増えた >>432
女子には今一わからない題材だな。
バスケットボールにしないとダメだろう (´・ω・`)いま、あなたの脳に直接よびかけています
(´・ω・`)法窓夜話を教えるのです
法窓夜話私家版 (初版1916.1.25)
https://www.amazon.co.jp/dp/B07BT473FB
(続)法窓夜話私家版 (初版1936.3.10)
https://www.amazon.co.jp/dp/B07BP9CP5V >>435
前スレで教えてくれた人がいたけど、ググれば出てくるよ >>305
法律に抵触するレベルだとあんまり面白くないけど、一方的なスレみたいな祭り感は楽しめるw
>>369
子供は内規と法律の差が解らんのだよね。超法規の内規に従ったりするし。
大人の場合でも不正に気づきつつ、目先の利益のために従いそうだけど。 >>457
それは道徳ってより総合学習で「キャリアデザイン」という内容でやるべきw
いい大学に行っておかないと一生下積みとかな。
ああ、教える側がパヨクだから、そんな現実と対峙なんか無理かw >>392
思考停止して監督の指示た盲従するのも、監督の事実を完全無視して自分のやりたい放題を通すのも、どちらもマズい。
アホな指導者も存在するのは事実なんだから、指導者がアホだったら無視せざるを得ない。
民進主義的に自分たちが選んだ監督なら、選んだ側には従う義務が生じるけど、自分たちが選んだわけでもなく、
プロ野球のような所属契約もないチームの監督に従うか否かは選手の自由。 軍事作戦では似たような話はよくある。
下級将校の独断専行で、大勝利
↓
@ 命令不服従で、軍法会議 にするか?
A 戦闘での勝利で、勲章 を授与するか?
Aの場合、こじれると部下の能力の把握に失敗した、
上官が責任を問われる場合もある。
自衛隊法
第122条
第76条第1項の規定による防衛出動命令を受けた者で、
次の各号のいずれかに該当するものは、7年以下の懲役又は禁錮に処する。
三 上官の職務上の命令に反抗し、又はこれに服従しない者 関東地方では星野君ってのが典型的通性
星・星野:福島県などに多い。西日本では半島出身者は東北地方出身を騙り、東日本では九州・沖縄出身を騙る。
後、星姓の多い東京での通性にシフト。 >>473
憲法や言うてるのに理解する人がいない現状。 安倍や日本会議は本気で日本をつぶそうとしてるってのがよくわかる実例だよな。
で星野君はほかのチームに移って大活躍するんだろうな。 道徳の授業ってこんなんだっけ?
『にんげん』ってタイトルのやたら怖い表紙の教科書つかって差別について討論させられたぞ
ちなみに昭和42年生まれで大阪の小学校な >>409
どんな酷い教育をやってるんだと乗り込んで来たら
まともなことを教えていたので墨で消して無かったことにするしかなかった >>470
それは、監督の責任ではなくて、監督を任命した球団幹部の責任 >>471
答えはあるぞ
星野君はヒッティングで正解
監督は校長からの指示で翌日から休養が正解 >>467
4-6-3のダブルプレーになるかもしれんやろ! >>243
今後のチームのことを考えたら星野くんが勝利打点の記録を持って身を引くのが正解だわな
残ってるとみんな監督の指示無視して好き勝手にプレーしだしてチームプレー崩壊しそうだしな >>328
そんなもんか?
現時点でも前川氏を講師に講演を行う教育委員会があるだろ。
元々横浜なんてロクなもんじゃない。
あの中田が市長の時に、強烈に右にシフトした。
今後、横浜と大阪で教育を受けた奴は、クズだと認識する。 /::::::ソ::::::::: :゛'ヽ、
/:::::::-、:::i´i|::|/:::::::::ヽ
/::::::,,、ミ"ヽ` " / ::::::ヽ いいか、これは野球というレジャースポーツでも
/::::::== - ~ `-:::::::ヽ
|::::::::/_,=≡、 ,≡=~、l::::::: i 奴隷は奴隷に徹しろ!奴隷はスポーツを自由に楽しむな!
i::::::::l゛,/・\, ! ,/・\ l:::::::!
.|`:::| ⌒ ノ/_ i丶⌒ |:::::i という大切な教えなんだよ
(i ″ , ィ____ i i. ! /ノ
ヽ i / l i i ./ (⌒)
l ヽ ノ `トェェェイヽ、/´ ノ ~.レ-r┐
/~|、 ヽ `ー'´ /~\ ノ__ ! | .| ト、
/ l ヽ `"ー−´/ 〈 ̄ '-ヽ.λ_レ
 ̄` ー‐--‐ ' >>442
敗戦して都市部は何処も焼け野原成った国が、
戦後世界第二位の経済大国に成ったからね。
他の国で同じ事が出来ると勘違いしたのが、
アメの愚かな所。
元々戦前から日本は立憲民主主義の国だったし、
自由貿易を切望して居たのは、日本だったのにね。
ま、日本の犠牲も多かった乾坤一擲の戦いで、
殖民地国が解放されたのは、大戦力の上で
日本が勝利したと言っても過言じゃないだろう。 >>436
ホームランなら英雄だな。スポーツなんてそんなもんだろ。
軍事作戦だって拠点落としちまったなら軍規違反でも表彰した方がメリット多しと判断する事は多いぞ。
その後の出世はなくともな。 >>488
「税金を蝕む」ってなんだよ
「税金を貪る」だろ
日本語不自由な人ですか? >>473
なるほど。入門編みたいなのが必要なのね。 星野君が二塁打を放ったきっかけで勝利し、甲子園への切符を掴みました
しかし監督は選手との信頼関係を失ったとして解雇されました
ここまで教えないとダメだろ この星野くんの二塁打って話クソつまんねーな
こんなお話を通じて思うことなんて・・
なんつうのか
こんな授業なら要らんだろ 道徳の教材は、蟹工船と作者が警察に殺された話でいいだろ
で、毎事業、教師が公務員として土下座 野球のやつ、みんなの前で説教とか恐ろしいな
微妙に経験者だから分かるけど、あれ本当恐怖だしパワハラだよ
こんなもん載せるなよ。だから日本からパワハラが消えないんだよ。 これで打つことがトラウマになった星野くんは投手に転向し
一位指名を受けてドラゴンズに入団しました。 >>1
ヘボ監督だな
青葉の監督が佐野に言ったように
何故そう指示したのか理由をちゃんと説明して
どうすべきだったのかを本人に考えさせ
自発的に気づかせないと成長はしない いつから道徳の授業、なくなってもてたんや。
パヨクは教育に関わるな。 >>486
ネトウヨこそ真の反日売国奴。日本から出ていけ! 香港の戦い
若林中尉でググれ
無能寺内の無能全開やぞ とりあえず言えることはこれ現実でやられたら星野君間違いなく歪むわ >>445
校長「星野君に対して出場停止にするといった監督によるパワハラ行為は確認できませんでした。彼にそんなパワーはないですよw」 >>1
まずうちの娘なら、野球のルールからわかってないのだが…… >>502
そりゃ間違ってる法の成立過程を含めばいろいろあるさ。
慣習を繰り返してる事実だけで社会通念として許容されて規範になるとかあるし。
でもルールがあるだけで、目的も意味も分かんないんだよね スポーツなんかだと星野君が実は才能持っていたなんて話になるからな
特に子供の話じゃ、フィーリングは大切 >>492
まあねえ、憲法もお題目みたいな平和主義云々じゃなく、とくに人権論は
踏み込んでもいいとは思うが >>499
ゴロならどっち道走るだろ
野球知らないのか? 「方針」
「相談」
「合意」
のプロセスが民主主義には必要
個人が好き勝手なことをするのは民主主義の逆
それがまかり通るのは特権を持つ専制君主
成果によって無茶が通るならそれは力でルールも相談も合意も無視する独裁者そのもの
ルール無視が自由だとか思い込んでる人が多いから困る
監督から提示された方針を聞きながら、相談も合意もなく勝手な行動を取る
罰せられて当然
星野君とやらはそれが分かってるから罰を受け入れた
彼は民主主義を理解している >>490 軍隊は独断専行が基本ドクトリン。ただし専行規定が明確に
置かれているので、その判断権限者より下の者が無断でおこなえば
たんなる抗命という構成になります。
軍法というのは行ってはいけない最低限の刑事規制を記述するものです。 >>514
その後監督になった星野君は選手に鉄拳制裁する暴君になりました >>344
それは教師の求めている答えを生徒が自主的に察しろという忖度の授業であって道徳の授業ではないよな
科目を道徳ではなく「忖度」にすれば教師も生徒もあらかじめ用意した答えに納得するだろ >>506
これは「道徳の授業」であってだな?
「打てる気はしてるが監督の指示通り確実に仲間の塁を進ませる」っていう「道徳性」の話なんだよ
じゃー「打てる気がするってだけでダブルプレーの危険も関係なく自分勝手にバット振って打った奴」の「道徳性」ってなによ? >>515
「バージンは病気」とか言った、教え子に手を出す知事候補も、
教訓として教科書に載せるべきと思うわ。 奴隷根性と連帯責任を教育しないといい社畜が育たないからな
良心とか関係ないので そもそも野球ってどこまで個人の判断でプレーしていいんだ?
監督が出てくんのは大事な局面くらいのもん? 国が命を重んじるなら、労基法徹底されてるだろ
奴隷は生かさず殺さず、多少は仕方ない、が国の確固たる、不動の方針 星野君不在で迎えた本選では打線が奮わず初戦敗退。
星野君は実は仙一さんの親戚で、メディアにこの事が取り上げられで大炎上。監督はおろか、校長まで辞任する羽目に。 >>485
ありがとう、時間が有ったら調べてみます。 こんなもん教えたって個人プレーに走るやつは走るよ
この話なら結果が出てるんだからいいじゃんって思考になるだろうし .
.
移 民 は 道 徳 教 育 を 受 け ず に や っ て く る 。
無 意 味 な こ と は や め ろ 。 これを道徳の授業でやって
あとでドクターXを見て
自分で正解を決めればいいんじゃね 道徳か
関西と関東では内容が違うんだよな
育った関西の教科書では今では見たこともない昔の差別のエグい事例が数多く載ってたけど東京の子供の見せてもらったら全然そんなのなかった
関西は差別エグかったのかしらんけど 愚民教育とエリート教育を分けて欲しい
エリートにこんな馬鹿げた道徳を教えても信じないし、無意味だろ >>538
それ以前にセオリー無視のサイン出す無能監督なんだが? ぶっちゃけカイジが一番いいと思う。
利根川語録を載せておけw 日本の道徳
1.ばれなければ、道義に反することも法に反する事はやってもいい。
2. ばれた時はまず証拠を消せ。記録を消せ。記憶を消せ。
3.問い詰められたら嘘を着けば良い。嘘はなんどもつく方が有効だ。
4.敵対勢力は恫喝・脅迫によって黙らせろ。 >>222
バンド失敗→ワンアウトで済む可能性
凡打→ゲッツーやトリプルもありえるぞ 監督のマネジメント能力に問題があるのだろう
選手達にも相当不満が溜まっていそうだな スポーツでゲームだし、順法精神とはまた違う話ですねぇ。
スポーツの目的は何かって話だし。 >バントのサイン。しかし、打てそうな予感がして
予感がするならそもそもサインを見ない方法もある
タイムを取って監督に予感を伝えに行くことはできるか
サインを見なかった、と嘘付いて謝罪するのはどうか >>487
大人が内規と法律の区別も分からん馬鹿ばかりだから子供が混乱するんやで。 こういう話題を見るたびに
「いつだって一つの時代はたった一夜にして
全てがひっくり返るものだ」
という歌詞を思い出す。 >>529
むしろ平和主義というのが現状とあわないからと言って憲法全体を否定してるような風潮が問題なんだよね。
で、全く教育してないという。
自衛権だって国民個人の人権から説明、導き出すことはできるわけで。
銃を持つ権利とか正当防衛を考えるのも重要でさ。 >>531
だからw「打つな!」つってんだよw
送りバントでええやろ、二打席凡退の8番が
転がしたなら良いだろフライより言われたから一応言っただけで Q.「道徳」とは?
A.「道徳」とは、グローバリズム馬鹿、移民大好きグローバカ思想、竹中平蔵ファースト思想のことです。 >>549
日本は移民を殆ど居れて居ないと言われて、
他の先進国からかなり文句言われているよ。
移民は殆ど入れて居ない国なんだわ。w 人間をいかなる存在か?をどのように定義するかで決まる
1)創造主のコピー
2)創造主の子
3)創造主の玩具
4)内在からの自然発生
5)外需に応じた自然発生
6)たまたま自然発生
これさえも定義できていない
というか、
この定義も自主的選択の自由が与えられていると
捉えることもできる 俺が監督ならベンチから飛び出して拍手で迎える
自分の出した指示なんてあっさり忘れて激賞する
監督の云う通り寸分違わぬ動きするチームを作って
試合に臨んで監督が何かの理由で不在になったら
そのチームは指示の無いことへの不安だらけで
動けなくなるかもしれないからだ >>500
いつも思うが、たられば言い出したらきりがない。
崩壊してから言えw >>526
いや単純に同意がないから法律にならないってだけ 観念右翼による観念道徳の教科化。
しかも導入の張本人が道徳心に満ちあふれた安倍だってさ。
北朝鮮じゃあるまいし、道徳の項目は政府が決めるんだってさ。
国民がそれを守ってるか、教師が評価するんだってさ。
日本国民は全員、国家道徳教の信心に励むんだよ。 >監督が出したのはバントのサイン。しかし、打てそうな予感がして反射的にバットを振り
いい例えだな。これ考えたやき豚は大したもんだよ 法も秩序も無視して、やりたいようにやれじゃ、ただのアナーキズム。 >>555
ほう?二打席当たりの無い8番打者がヒッティングするべきっていうセオリーでもあんのか?
どこのマネーボーラーだよ、それ >>0098
まあな
>>1は個人プレーを断罪する内容だと言うけどそういうことではないだろとオレは思うし
いろいろ考えさせられるな >>26
そうだよな
前川助兵衛とかいうやつは最低だよな どれが正解か?
日頃の指導が行き届いていない監督の責任。 >>351
労基法教えるな!って上の方がうるさいのです。 最近、ほんっとに自分勝手なクソガキ増えてる
家庭が注意しないからだな
自分は子供の友達にも注意するから煙たがられてる
面倒なので学校でちゃんと教えるべき >>566
うーん、そうなんかな
別に憲法が否定されてるという感覚はない、というより正直みんな知らないでしょ、憲法のことなんか 巨人の星で似た話があったな
バントのサインでホームランで二軍落ち
悪の管理学の川上ならさもありなんという 監督の指示が全て正しいとは限らないし、時には無視して自分の思う通りに動いていいとか柔軟な思考になるように教えるべきだな
なんかこれじゃ、明らか指示が間違っててもその通りに動けとしか受け取れないし、こんなんじゃただの指示待ち人間になっちゃうと思う。自主性も育たんだろ
あ、そう言う人間になってほしくないんだっけ?w >>530
フォースプレイな状態でスクイズのサインなんか出さないよ >>549
日本の「道徳」とは、これ↓のことです。
・日本人を充実化するのは非効率。
・日本人を外国人に置き換えれば効率化。 すなわち外国人に依存すれば効率化。 道徳の時間よりも、ディベートの時間を作った方がいいんじゃないの?
米国は、それらが凄く盛んなので、主張や独自性が育まれているのだよ。
>>552
差別あるでーって教育されてから
差別を意識するようになった
何も知らなければ、B地区に住んでいる子も普通に遊んでたんだけど
親に言ったら、一緒に遊ばないほうがいいと言われる
理由は、B地区に住んでる子の親が街道だから
もうね、なんだろうコレww >>578
逆だよ?道徳感情は法を無視して、過剰な罰を与えたり、理不尽なことする。
ただのやきうですよ? 野球だと「監督の指示を無視した!」
となるのかもだが
サッカーだと「監督の指示だけでは勝てないのでいい判断した」
ということになる場合が結構ある。
野球を選び「指示に従う」ことを良しとする
ところにミソがあるのかも知れない。 >>569
クソ阿部は移民を1000万人入れるとか言ってるけどね! >>538
>「打てる気はしてるが監督の指示通り確実に仲間の塁を進ませる」っていう「道徳性」の話なんだよ
それは無理がある。これは野球と言う特殊な環境で成り立つ価値観であって、一般では道徳とはならない。
道徳とは、ほとんどの人が共有できる価値観であって、”自己犠牲”なんて、
「自己犠牲をする人は凄いけど、私は無理。」
と言うのが大多数だろ。
つまり、自己犠牲と言うのは、個人の偏った価値観と言うべきであって、教育で強制するものではない。 会社が社員を使い捨てな世の中にしておいて何がチームのためだよw
米国みたいにやりたいんなら米国みたいに戦争でもやらんと規律を守る原則は薄れていく一方だ
いくら学校でこんなのやっても無駄 >>533
「自由裁量の範囲」内での話だろ。
この事例では、戦闘に勝利したから、結果として、勲章もありえるわけだが、
仮に敗北したら、ほぼ100%、軍法会議だぜ。
独断専行が基本なのではなく、命令に服従するのが基本。
ただし、軍法会議そのものは、自衛隊には、存在しない。
自衛隊法
第96条
自衛官のうち、部内の秩序維持の職務に専従する者は、政令で定めるところにより、
次の各号に掲げる犯罪については、
政令で定めるものを除き、刑事訴訟法の規定による
司法警察職員として職務を行う。 >>3
ドラえもんでいいよ、原作の方
エスパー魔美ならもっといい
ネタではなく
哲学と道徳の宝庫だよ >>434 ??
いや、日本の学校のやり方が、法的根拠も無く、
民主的な意見も無視するアナーキーなやり方だという指摘なのですが?
君は、日本の学校教育を受けてバカになっちゃった哀れな犠牲者のひとりだね… >>1
法律やルールを守りましょう
だけで良いだろ
社会のルールを徹底的に教え込む >>572
無能な教師を教育するためにわざと道徳の授業に適さない題材を用意したのではないかと
選手が監督の指示に従うのは道徳ではないのだから ヒットを打ちましたが靴を交換するためベンチに戻り
一塁に投げられてアウトになりました。
ベースを踏み忘れていました。
あ、これ道徳じゃなくて辰徳な 結果が良かったからいいものの、それでヒットになって無かったら最低じゃん。結果論に過ぎない。
監督の指示が結果が出る前の最善策だったのにはかわりがない。
ただ監督の言い方に問題があるだけ。
「ヒットになってよかった、でもならなかったらスタンドプレーだった。もしそういうのを誰もがするとチームは勝てなくなる確率が高くなる。それはチームプレーとは言えないよ。練習でもっと打率が良くなってきたら打てと言うからそれまで練習頑張ろう。」でいい。
状況にあわせてモラルなんてのは変わる。
いつなんどきも監督に従えとか、いつなんどきも個人の自主性を優先しろなんてのはモラハラにしかならない。
古物商の子供が生きていく物語で
親父さんとガラクタ集めてたら警官に仕事何しよっと?て職質されて、答えたら「なんや、ぼろ屋か」って罵倒されたとか
昔だから中にはそんなこと言う警官も居たのかも知れんけど
それ教えていったいなんの教育になるんだよみたいな
あんな坂こんな坂だったかな?忘れたけど >>538
そもそもこの話に道徳性なんてないんだよw
あるとすれば自由権と監督権の裁量の話にや、純粋に野球の技術論としての監督と星野君の行為の正しさの話だ。
そうした意味では、監督が説教するならするで同じ状況ならバントでの成功率が高い客観的なデータくらい提示するべきだった。
まはや道徳とはなんの関係もないがww 野球で道徳を語るからおかしくなるのよ
ガンダムで例えてくれ >>1
しかし、勝利へと導いた立役者を本選で切るとか
私物化もいいとこだな
星野君の判断を認めないのなら
そもそも大会を辞退しろよw便乗かよw
部下の手柄を奪う上司みたいな外道監督だなwww >>586
否定しがちなのは保守政治家かな、そしてそもそもその憲法知らないってのがありえないじゃん?w
どう考えても道徳とか言ってるのは憲法の相対的な権利の話なんだが… >>582
それな、命令通りしなかったら出場停止をほのめかすくらいやっとかないから、道徳の教材にされる。 >>546
アメリカみたいに自宅で教育できるようにすべきだよな >>571
一面正しい様に見えるが、矢張り間違いだと思う。
個人の裁量や発想を否定してる訳じゃ無く、
監督の指示した事を勝手に変える事に問題は有る。
納得できないなら、指示を受けた時点で反論するべきだし、
面従腹背で失敗した場合に責任取れないだろ。
監督の指示したこと以外で、其々が考え行動する事は
確かに重要な事だと俺も思うけどね。 >>394
そんなことは書いてないねえ。
そういう奴は叱りつければいいだけだし >>591
道徳とはえてして非効率を内包するものなのですよ。 大人の社会がいじめ、法で罰されない行為、全て肯定してるんだから子供に求めるな
大人の社会を是正しろとは言わないが
今は金のためなら全部肯定してるだろ
まず肯定をやめろ >>599
自衛隊は憲法上の根拠がそもそもない。
道徳隊だろ。 >>593
それはあるな
学校の道徳と親からそういう世界を教わる
知らなければ東日本みたくみんな忘れ去って本当の無差別な世界が来るのに >>597
その通りだと思うので、この題材のテーマは自己犠牲そのものではないんだよ
>>1が勝手にそういう話に仕立て上げてるだけ >>459
それは普通であれば正しいですよ
でもこれは道徳の授業で、いわば限定的な回答を求められてる いじめは「なくすもの」じゃない、「見つけて対処するもの」
「いじめをなくそう」「いじめゼロ」を目標に掲げるから原理主義になっちゃって
「ん?いじめらしきことが起こってる?いやいやあんなのいじめじゃない、うちの学校はいじめゼロ達成してるぞー、バンザーイ」ってなっちゃう
どうしても数値目標掲げたいなら逆にどれだけ多くのいじめを見つけて対処したかを目標にする方がマシだ 道徳の価値観も
選択の自由が与えられている
個人、コミュニティ、国
それで良いんだぜ >>596
安倍政権の道徳はこれ↓でしょう。
><経団連ビジョン2015>
>・2025年度まで消費税を19%に引き上げる
>・2021年度まで法人税を25%に引き下げる
>・外国人労働者を積極的に受け入れ労働人口を600万人増やす
>www.keidanren.or.jp/policy/2015/vision.html >>572
そうだよな
ロリコン目的で教師になったクズが多すぎだしそいつらを排除しろよ、道徳でwって話だわな 選手にのみ注意をして
監督が選手の行為を追認できないときのみ処罰すればよい >>537
道徳授業の推進校なんて忖度だらけだぞ。
研究授業発表は生徒たちは台本覚えるだけだし 文科省推薦の模範評価例
「安倍総理のような道徳心を持っています」 優しくて倫理観高い人間ほどそんするんだがら道徳なんて時間の無駄なんだよ
止めちまえよこんな教科 日本の新道徳
1.ばれなければ、道義に反することも法に反する事はやってもいい。
2. ばれた時はまず証拠を消せ。記録を消せ。記憶を消せ。
3.問い詰められたら嘘を着けば良い。嘘はなんどもつく方が有効だ。
4.敵対勢力は恫喝・脅迫によって黙らせろ。 指示を無視しても結果として良い方に行った場合には
それなりに褒めてやればいいと思うがなあ。
この星野君の二塁打とやらの話は
道徳の教材としてはなんか気持ち悪いな マイケル・サンデル「これからの”正義”の話をしよう」 >>607
それはでも監督の指導論であって、どちらがいいかは道徳とはすでに無関係じゃないの
まあもちろん元の話が道徳と関係してるようにも見えないけどさ こういう監督が野球をつまらなくした、腹を企って死ぬべきである 答えなんてないからな
そもそも官僚の道徳とか
やばくなったらソンタクして改竄しろとか
隠せとかだろ
こんな道徳観が正しいとか言われてもな >>597
この場合の「自己犠牲」ってのは「今打ったら活躍できそうな気がする」っていう感情を「我慢する」ってだけの自己犠牲だぞ? バカだな。何事にも例外はあるし、イレギュラーはある。結果オーライなら、いちいち
処分することでもない。全体主義の過剰な押し付けは、思想統制と大虐殺につながる。
生真面目すぎると馬鹿になる典型 ってか道徳や倫理観と何の関係が有るんだ
ルールについての話だろ >>596
外国の出稼ぎ労働者は、移民じゃ無い。w
だから他の先進国が、日本が移民を殆ど認めないと、
文句言って来てる訳だ。w >>623
仕上げてるのは記者じゃない、道徳の教材 道徳ルールに従ったらお金儲け出来なくて貧しくなるだけなのに >>625
いじめ 0件
恐喝 10件
暴行 5件
殺人 1件
こうなれば問題ない メジャーの統計においてバントは得点確率を少し上げ、得点期待値を大きく下げる手段とされる >>610
ガンダムの方がマジで道徳教材だわな。
逆シャアみせて双方に分かれてディベートさせるだけでいいww >>597
無理があるねん。
スポーツ競技のルールと一般社会のルールは違うからな。
スポーツに道徳を持ち込むのはどうかと思う。 >>609
>>610
そのとおり。
所詮遊びの戦術の違いがあっただけの事。
なんで道徳の教育に使われるのか? 相互破壊保障
これこそが、人権の基本たる生存権の存在事由だろ >>625
それも極論。なぜどちらか一方だけと決めるのか。どちらもやっていけ。 個人プレーで輝けるのなんて一握りだからこれで良いんだよ。そういう奴は色々経験していずれ自分で気がつく >>610
ジェットストリームアタック仕掛けてる最中に
マッシュがガンダムに長距離から攻撃して命中 勝手に「組織に盲従するようにしてる!」とか怒り狂ってる人が多いみたいだけど
そんなことはない
そもそもこの星野君は「方針」に対して「相談」したかと「合意」を得たかと
組織の方針に意義があるなら相談すればいい
そして合意を得て変えればいい
それもしないで勝手にやるなら罰されられて当然
何故か「ルールを無視して好き勝手ることが自由!」とか思い込んでる人間が多くて謎
逆にちゃんとした教育を受けたのかと聞きたくなる そんなクソチームさっさとやめて
別の強いチームで戦えばいい
いつまでもブラック企業にしがみつく必要はない 九回裏同点でノーアウト一塁
ランナーは鈍足で迎える三番星野くんという場面だが
思うに代走はおらんのか >>122
マヨラーなんてデブしかいないんだから元々試合に出れません 道徳は必要だとこのスレ見ても分かる。最低限の考え方ができていない人間は結構多い。 >>615
星野くん「監督がいつも言ってたW何があっても勝てWという上位法に従ったまで」 道徳とは学問の科目なのか?
理系の科目はもちろん、現代文や社会であっても
基礎を学び、応用を理解することで、
それまでの常識を打ち破る、ときに否定してちがう価値観を提示することをよしとする、
天才のブレークスルーを許容する懐の深さがある
むしろそのために大学や社会で専門家が切磋琢磨してるといっていい
じゃあ、道徳は何か
教えられた範囲を逸脱すると、不道徳となる
否定するなんてもってのほか、新しい価値観もそもそも認められない
発展形が存在しない、ただ復唱することを求められるだけのテキスト
批判精神が許されない
そんなものは学問ではない
ただ公器に従順な性格を仕込むためのトレーニングである >>652
道徳が嫌いなのが、「底脳パヨク」と言う事だね。w >>614
少なくとも江戸時代までは、道徳(しつけ)は責任は家であり、教師は地域だったはず。
なんで学校で道徳を教えるのか?
意味が解らん。 >>242
そういうことじゃなく、この話の後に
「皆さんも星野くんのようにルールを破ることはやめましょう」みたいなことがかいてあるのかなと
これってあくまで問題提起であってそれについて話し合う部分が本題じゃないの? 結果が良ければそれでいいという考えには全く賛成できない。 日教組の反日左翼洗脳が出来なくなるから混乱するんだろ そういや、最近は日本でも野球のルールは知らないという子供が増えたとか聞いたが。
サッカー人気のせいかな。 イチローが鈴木監督の指示に従ってバッティングフォーム変えていたら成功しなかったかも。 ジーン君のサイド7襲撃
デニム曹長の制止を無理して…以下略 自民党って「家族の価値観」とかほざくくせに、
所属議員が不倫しても何も言わないよね。w
「家族の価値観」に「不倫」は関係ないの?w >>646
出稼ぎ労働者の永住権のハードルを全力で低くしてるけどね! >>639
確率論と道徳が混じった話であり、道徳でないことはないよこの話は。 >>653
あれは一応戦争状態の話でしょ。良いのか?道徳的にw >>610
か弱い女性が男性の怪我人に肩を貸して辛そうなのに、
自分だけとっととエレベーターに乗り込んでひと言「乗るのかい?」
そして女性に「軟弱者!!」と罵られて頬をはられる >>653
それは今後の道徳教育の方針とは真逆
逆シャアで言うなら、はい連邦軍の言うことが正解です他の人は間違ってますよ、シャアの言うこととか信じた人は0点ですよ
って教育にしなさいって方針になったってこと 道徳ってみんななかよしとか明るいなかまを見る時間じゃねぇの? >>645
ルール=支配
だから監督の言う事を聞くかどうかの道徳的な問題だろ? これは道徳の授業ってことは
模範的なよい子の答えを言えばいいんだな→先生から高評価
↑
すでにひねくれてる(俺がそうでした) 道徳を学問として持ち上げるほど国家は腐り道徳心は廃れるのは古代中国が通った道 これアベが100%一致のトランプにどう思うか聞いたら監督やめさせろとか言いそうだがな。 >>665
必要なのと
それに正解を定めることは違うだろう >>642
むしろ日本的和を乱すのは承知の上で監督の指示を無視して勝利のヒットを打った行為こそ自己犠牲だよなww
星野くんも馬鹿じゃないからこんなパワハラ監督の指示を無視したらどうなるかぐらいは分かっていたわけでw >>67
( ゚∀゚)
( ∩ミ ひとり勃起はつまらない♪
| ω |
し ⌒J
_, ,_ .・(U) ボ
( ゚Д゚).;;.;∵ヽ('∀' ) ン
( .;..;’' ヂ
| ★";'. /
し ⌒J ッ
(U) だれとでも仲間になってタマナシになろう!
( '∀')ノ みんなオカマだトモダチなんだ! >>666
法律なら、上位法の概念と矛盾するなら改正が必要だね。
この場合勝つ事を優先する為に支持に従わないなら、
指示された時点で反論して指示を変更させるのが筋だよ。 【「道徳」で混乱】のスレタイを見て、名古屋にある道徳駅で混乱があったのかと思ったわ 生徒「先生!こんな監督は解任するべきだと思います。所詮少年野球なんだから自由にプレーさせるべくです」 そうそう、野球なんか知らんよクソが
バクチ素材だとばれる前にやめとけ 日本はもっと、日本の金融を緩和し、日本で公共事業を増やし、日本で減税し、日本の内需を拡大し、日本をバブル経済にし、日経平均を5万円にしろ。
その結果円の供給量が増え円安ドル高になる。
日本は貿易赤字および経常収支赤字を持つ債務国になれ。
そうすれば円安はもっと進む。1ドルは500円にしろ。
日本の自動車産業をつぶし、日本は金融およびサービス業で食べてく国になれ。
日本にゴルフ場も足りない。
アメリカは内需を縮小しドル高にし軍事費を減らし、アメリカ国内で小型自動車を作り世界へ輸出する。
日本にもっと外国人労働者を受け入れ、日本で外国人労働者を完全自由化しろ。
アメリカは内需を縮小しなくてはならないから外国人労働者は不要。
アメリカはそもそもピューリタンが作った国であり住民自治なので外国人労働者は不要。
日本にもっと移民を受け入れよう!日本にもっと外国人労働者さんを受け入れよう!
お前ら日本の会社を、インドネシア・マレーシア・フィリピンの方の資本の会社にしろ。
お前ら日本の上司や同僚をインドネシア・マレーシア・フィリピンの方にしろ。
お前ら日本の会社を、アフリカの方の資本の会社にしろ 。
お前ら日本の上司や同僚をアフリカの方にしろ。
お前等日本人は排他的なレイシストだ。
リベラルやマスコミや民○党や共○党や社○党は 、移民を受け入れないとまずいですよねえwww
リベラルやマスコミや民○党や共○党や社○党は、外国人労働者さんを受け入れないとまずいですよねえwww
ああ、天下り先は民間企業ですので移民を受け入れないとまずいですよねえw ww
天下り先は民間企業ですので外国人労働者さんを受け入れないとまずいですよねえwww 一番効果的な教材は在日で間違いない
「テョンみたいになっちゃうよ?」これが一番実践的で効く >>293
その星野くんの監督の立場を忖度する能力すごいな
結局日本での道徳とは倫理ではなく忖度能力の問題なんだよな そんなに騒ぐことか・・ 道徳とたいそうな事を言ってるが
じゃあ 内申書というのはなんだと この生徒は不真面目であるとか
この生徒は真面目に学校の事を率先してした生徒であるとか 教師らはみんな見てるわけだろ
それで学校推薦枠に入れたりして 生徒を学業だけでなく生活態度や考え方なども全て把握した上で
クラス変えをした時にも決めているわけで
ちゃんとした生徒で 向上心や皆のため頑張ってるだの ボランティア活動をして学校や地域の為にも働いている生徒だの
みんな知って調べて上で学校を運営してるわけで それこそが道徳みたいなもんで それを定義として道徳と置き換えただけと思うがな
そんなにギャーギャー騒ぐことか 昔からずっとやって来た事だし 何もテストの点数だけを見て採点してきたわけじゃないぞ 学校って > 道徳教育で「子どもの個性や多様な意見を潰しかねない」と現場は混乱している。
> ほとんどの教員は週に45分間の道徳の授業でいじめがなくなるとは考えていないだろう。
おーい 何書いてるのwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 今はサッカーが人気だから、監督の方針より俺達のサッカーが優先だろ
勝てば自分達の成果で、負ければ監督の責任でしょ >>686
教育テレビのみんななかよしとかなかよし3組とか見たこと無い?
今も明るいなかまってのやってるようだから見てみろよ
道徳でやる内容はもっと濃い >>696 つい最近その例があったようだね。ハリルで。 >>642
言っている事は理解するが、野球なんて所詮遊びだぞ?
その上での主張を道徳なんて言えるのか?
野球で犠牲なっても死ぬわけでは無く、次の回には守備に就く。
だとしたら、TVゲームのリセットと同じことだぞ。
野球で自己犠牲の道徳教育?
やっぱり、同調できない。 >>661
野球のルールに「監督のバントの指示を無視すんな」とかないんで。 正直道徳で習ったことって覚えてないよね
やっぱ自分の行動がもたらしたもの、の方が覚えてるし教訓にもなってるよ
リアルに人と接して得る教訓の方が何倍もためになるんだよ。こんなもの教えたって経験してない限り頭に残らない >>670
まあ俺もそう思うけど、物語自体に考える伏線がないように見えるからね。
まともな対立のないダメな脚本にみえるだろう?
答えだせとかないし、監督が悪い以外ないじゃん?
考えることすら無駄のような気がするが…・ >>678
低くないと思うよ。
それに、高度な技術や技能を持った人材を集めてるのは、
日本に限らない。
世界中が好条件で、招いている。 >>691
正解を決めろとは言ってないのになぜそういった? 打席に立つ前に「お前はどの作戦が良いと思うか?俺は○○が良いと思う」みたいに本人に考えさせてから監督と打ち合わせが良かったな >>677
姦通罪のあった時代に戻そうという話だから既婚男と独身女の組み合わせは許される >>688
成績評価の対象になったんだから当然だろう
本音はどうであれな 一般人は非婚化してDQNは結婚して子供を産むから
DQN家庭の子供が割合的に増えて来て
こんなことを授業でするようになったのか?
もしそうだとしても、そもそもDQNは授業なんて聞かないから意味ないと思うのだが。 「聡明な伴侶を得られるのなら共に歩め。聡明な人と歩めないのなら一人歩め。愚かなものを道連れとするな。孤独に歩め、悪を為さず、求めるところは少なく、林の中行く象のように。」(釈尊) 道徳じゃないんだ。武士道とかハードボイルドだ。男に必要なのは。 >>665
オマエ アホだろ?
今の道徳教育がおかしなことやってて、教育現場で困ってる、というスレだぞ。 道徳で学ぶのは感情的な論でしかないからな。
意味不明なんだよね。 >>685
逆シャアで例えるなよ、話分かりづらいよw 偏った道徳教育は思想の押し付けにすぎない、むしろいじめを助長する 道徳は最低限の社会的規範の共有
サイコパスが出ないようにするものといってもいい
道徳の授業は役立ってないとかいう近視眼的馬鹿が出ないようにするものと言ってもいい >>692
差し当たりここは日本なわけで「日本的和」を道徳で教えるのは至極自然な話じゃね?
しかも片っぽは「日本的和を乱して好き勝手に打つ」っていう打ったんだから英雄言うのは勝手だが道徳関係ないし 「道徳」で混乱する教育現場ってさ
つまり義務教育の教師って道徳のことなんか
普段からまるで考えて無いってことだよな
子供を指導する立場なのに いいのかそれで? >>688
それな
思い返すとオレもそういうひねくれたヤツだったわ >>717
今後の道徳には正解がある
その正解にするのが教師の役目
その1つが、星野くんが監督の指示を守らなきゃダメと生徒に言わせることな >>667
新しい価値観なんて、古い価値観を礎にしないと成り立たないんだよ。
科学と一緒。 ・星野君は3番
・右バッター(バントすると確実に1つアウト)
・走者が鈍足
これでバント指示する監督がガイジじゃなくて何なんだ >>722
お釈迦様はあまり、救済は考えて無いのね。w サッカー日本代表の本田の俺たちのサッカーのことを
道徳教育に取り入れた方がいいのではないだろうか 「本当に正しい道徳」なんてものがあるのかどうかは分からんが
「学校で教える道徳」だとしたらこんなもんだろう
集団からはみ出さず教師や親に従順な人間を育てたいんだから
まあそんな道徳よりもメディアリテラシーとか他のことを教えた方が良いと思うが バントのサインでよかったな
地下鉄にサリンを撒けとかだったらえらいことになってた >>724
つまり道徳教育がダメなのではなく道徳教育のしかたがダメって話なわけ >>726
サウザーが悪いのか、オウガイが悪いのか
とかw >>704
むしろ保険は大事だと思う派だぞ。
保険があれば、馬鹿みたいにタラレバでオタオタせずに自由に動ける範囲が広がる。
タラレバで心配すべき事が実際に起きた時に役に立つのが保険だからな。 >>727
貧困層=ネトウヨ はイジメが好きだから迷惑。 >>733
俺はそんなこと言ってないのになぜそういった? >>680
足の速い選手とは言えなかった とあった
まあ二番だしな >>661
結果が良くても相談しないとダメ、
ってそれはそれで変な理論だよ。
相談する暇がないことだってあるんだから。 「あなたパカ、パカでつか」みたいのも読んだ気がする
余計なこと教えんなよ >>709あれさ連続ドラマ仕立てでハラハラするのあったよな
で、タレントとかより可愛い子役とか出てたし。 >>738
他人を思いやるは必要だよ。
忖度は本来良い事。 >>726
何でも良いよw
ガンダムならアムロは悪い子なので真似したらダメです、リュウさんみたいにみんなを守るために率先して死ぬような大人になりましょう
って教えるとかってことだよ >>729
だからこういう間違いが多いのよ。
宗教原理主義テロリズムって道徳感情の行きつく先じゃん、
道徳ってサイコパスになる学問だよ。
個人ルールの強化だからね。心が狭くなるんだよね。 日本の新道徳
1 「パヨク連呼」は正義。
2 「法律に反すること」以外はやっていい。
3 「記憶にない」はセーフ
4 「刑事訴追の可能性、で答弁拒否」はセーフ
5 記録は録らなくていい。
6 自民以外を批判するときは、妄想でもかまわないが、
自民批判に対しては、「法律違反ではない」に持ち込め。 >>737
救済重視は大乗仏教。
上座部仏教は真実の理解を重視。 >>756
そうだよ。で、俺はそんなこと言ってないのになぜそういった? 多様な意見を認めればいいだけだろう
優先がダメなだけ
論点ずれまくり 上には絶対服従を強いる組織って、上部が基地外だった時どうするんだろうな >>699
なぜ在日なのか、なぜ在日のまま生きていくのか、なぜ在日は国から高待遇なのかも議論するべき >>737
本人は若いうちにこの世の贅沢は全部味わっちゃったようは奴だからなw
女に関しては分からんがw 道徳の内容なんて何も覚えてないな
現実の指導者側が不道徳なんだからいらないんじゃないの? >>733
子供たちを想定された正解に導けない教師は、指導力不足のレッテルを貼られるのか
教師も大変だなあ >>755
自分が強くなるだけで、愚か者は救って遣らなくて良いの?
ま、まず自分が強くなってからと言う意味なのかね。 >>749
記事の話だ
道徳の授業が改革で正解ある授業になったって記事 >>764
>>1がソースのスレだから
>>1を前提にするのは当たり前だろ?
違うか? >>760
そういう勘違い多いよね。規範もないものがテロリストや宗教はじめ、堀もんやひろゆきのようなリバタリアンを生むのに。 道徳は他人のためになるというサイコパスが推進する学問でしょ?
宗教なんだよ、何の根拠もないんだが。 >>661
そうそう
あくまで星野君はやっちまった(けど結果は出した)人
結果さえよければ他の点を「全て」無視していいのかという
価値判断の題材としては悪くないよね
必要な手続きを踏んでれば監督の度量の問題になってるわけだし、
それはそれでどういう形でルールと折り合いをつけていくかという形の
材料になる
>>1に引っ張られ過ぎだと思うよ、アエラの記事なのに 自称保守政治家のイメージする「道徳」というのは、懐古主義的な「古き良き昭和」時代の価値観に過ぎないんだよね。 君命に受けざる所あり
縛りプレイをして
本場に勝てるのか >>771
愚か者が救われる手段が強くなることだといっている 君仏教の部の字も知らないじゃん 他人を思いやる人間ほどマナーや道徳を口にはしない
思いやりのある人間はただバランスサポートする というかな
星野=個人の道徳
監督=チームの道徳
どっちも正しいが、
このチームはチームの道徳をより優先させるということだろ
人事権のみを行使して、選手の自主性でゲームを作っていくのではなく
選手を駒として、監督がゲームをマネイジメントしていくというスタイル
そういうチームプランなら、チームに従えが正しい
ただ、それだけのこと >>763
家は、敬虔な真言密教の家系なんだが、
どちらに入るのか分からん。w >>773
俺はそれを批判しているそしてお前は俺を批判している 妙なことやろうとしなくていい
ゴミをポイ捨てするな、持って帰って家で分別して捨てろ、とかそんなのやっとけばいい
あと、オレオレ詐欺で高校生が受け子とかやってるケースもあるやん
こういうことは犯罪です!とか教えとけ。多分これは結構大事なことだぞ >>490
軍隊じゃない例だと、北陸トンネル走行中に火災が発生した際に、当時の国鉄の規定はトンネル内に停車して消火作業を行うとされていたのを危険だと判断して
トンネル外に出てから、消火・避難誘導を行い死者を出さなかった行動に対し、国鉄は、規定違反で乗客を危険に晒したとして厳罰処分した
そして日本海火災事故では、規定を守った結果、多数の死者を出した
国鉄は後に実証試験を行い、停車せずにトンネル外に出る方が安全だとして、規定を改めた 道徳基準というのは、時代によって、ガラリと変わるからね。
本当に意味ないと思うよ。
時代によって、道徳観や価値基準が、如何に変わるかを教えた方が良いかも。
でもちょっと早すぎるかな。 >>1
ストーリーが不十分だな
タイトルはこれで行け↓
「そして星野くんは星になった」 >>774
法をなくせとか言ってないんだよ、規範は法としてあるんだよ、お前バカか?
ある規範から逸脱するかどうかじゃねぇか
道徳は法を逸脱するんだよ、勝手に正義をつくるからな。
道徳はリバタリアンを生む、お前効果がわかってないよ。 >>777
結果さえ良ければと思ってんのは監督だろww
生徒が従うという結果さえあればいいんだからww >>759
長いから斜め読みだけどこれは東日本の教本かな
普通のニュートラルな印象
関西のと違う
昔だが関西は、人種、部落、職業による差別の事例紹介がてんこ盛りだった >>795
お話の中の登場人物の心情を考えてどうすんの?
題材としての適否の話でしょ?
あれ、違うのかな
教育の在り方について話してるんだと思ったわ 人は皆仏に成れる(仏性を持ってる)てのが大乗で小乗は素質が有るものが努力を積めば仏に成れるって考えらしい >>794
法は人間の後にあるものだ
人を馬鹿よばわりする君みたいなひとがでないようにするのが道徳 日本人は昔もこれからも↓の画像通りだから道徳とかどうでもいいのよ
国教がない国なんだから善悪の判断基準の芯になるものなんて国民に定着するわけがない
https://i.imgur.com/0H27K1V.jpg
https://i.imgur.com/YbDY0pi.jpg 犠牲を強いる教育が本当に正しいのか?
出る杭を打つような真似をしているから日本は先進国から脱落しようとしてらんじゃないか >>788
本当そういうことでいいと思う
他人の家から何か持って帰るな、親に嘘をつくなと >>781
ああ、一応敬虔な真言密教系の家系だが、
仏教勉強した事ないお。
どちらかと言うと一木一草に魂やドル的な思考が好きかね。 多様な道徳観を、とマスコミは言うが
反日国家を批判するのは道徳的でない、というダブスタ姿勢 >>785
密教の分類が割れている。だからあえて書かなかった。
北伝仏教ではあるが教義が極めて神学的だから。 >>792
道徳の中身が時代によって変わっていくからこそ、現時点での模範解答を教える必要があるんじゃないの? 監督ルールを破って得た勝利は
返上しろよw
そうじゃなきゃ美談にならんw
自分は勝利監督で立役者はクビとかw
教育がなってなかった自分を反省しろよw駄目監督がwww >>770
今までの授業は教育テレビの道徳番組なんか見たら分かるが、正解なぞ無い問題を「考える」って授業だったんだよ
だから星野くんの話なら、どっちも正解なんだよ
ただ、人から言われたからこうしましたじゃなく、ここでやってる奴らのように自分の信念や考えを持ってその正解を導き出せる心を作るってことな
でもこれからは星野くんが監督の言うことを聞くべきだったが100点で、聞かなくても良いは0点になる
で、0点の奴は内申書が悪くなっていい学校に行けなくなる
だから監督の言うことを聞くようになりなさいって教育になる
今までとは全く正反対の教え方になるんだよ 日本の中で生きていくには
社畜訓練も、ある程度必要なんだよな >>792
「勝手に打つ」ってのが道徳になりうることは無いと思うがな
「世の中が個人主義に極振りになった」って事があったとしても
「勝手に打つ」の道徳性ってなによ?って話で 星野のわがままを許したら誰もバントしなくなるだろ
結果は関係ない。全面的に星野が悪いよ >>716
>永住権取得について許可の諾否は、法務大臣の自由裁量で決める事とされており、明確な基準とまで
いえるものは存在しません。
基本的にはその外国人の活動状況・在留状況・在留の必要性等を総合的にかつ公平に考慮して判断されます。 道徳だけ授業を聞く生徒wwwwwwwwwwwwwwwwwwwww >>801
で、馬鹿を放置するのか?
教育とは真逆だろう。
お前みたいな道徳人間ってコミュニケーション取れないのよ。
礼儀とかマナーとかいうだけで何も議論はしないからな。 >>803
とうの昔に脱落してると思うよ、何から何まで開発途上国レベルでしょう >>802
日本には善悪の判断基準として
”恥”
と言う文化を持っている。 >>795
監督はそういう理屈以前の完全なるガイジだろ
「勝利のために指示に従え」だったら指示間違ってても理解できるんだけど
エースの星野君を出場禁止にして次の試合で敗退行為してんだから >>759
初出版だね
あったのか
星野君エースで3番か
これ出場させなきゃ監督クビじゃんw >>799
心情考えないなら星野くんの自己犠牲みいな馬鹿馬鹿しい話すら意味なくなるじゃんw
組織論の授業なのか、これ?w 大阪なので、道徳の授業はどうしても
反日部落授業のイメージが強い
今はいいけど、未来にまた左翼政権が誕生したら
道徳の時間は反日授業になりそうで怖いわ 道徳反対派のレス読んでると、学校教育とか道徳教育とかやっぱり大事なんだなーって思う。 >>729
教えたら従うというのなら楽だがそんなことは無い >>783
それはそっちが正解じゃないだろって批判か?
それとも正解なんて無いのにって批判か?
今までの道徳は、この問題に正解はありませんって教えるのが道徳教育だったんだがな >>817
愚か者を放置するとほりえやひろゆきになる
道徳教育受けたものすべてがモラハラするわけでもないのに極論でレッテル貼ってる君こそ愚かだよ >>763
あまり関係ない話かもしれないが、
寺とかで「震災で死んだ人たち」をやたらあげつらって特別扱いしてるのが疑問。
「一人だけ死ぬ事件事故」でも、「大震災」でも、人が死ぬのに違いはないのに、
なんで大震災で死んだ魂だけを特に慰霊とかするの?
あざといパフォーマンスにしか感じない。 あらゆる法律の中に社会の現象や考え方はあるぞ?それやればいいじゃん。
道徳とかやめろよばからしい、バカばかり増えるじゃないから。
少なくとも道徳で終わってはだめだわな、法律的に言えばをやらないと。
パワハラです。 >>813
誰かの指示に従うのが道徳なのかよ、アホかよww 此、野球わかってない生徒には何のことかさっぱりわからんのとちゃう? >>814
野球ではそうだろう。
しかし、日常生活には自己犠牲なんて必要ない。
だから、この話は道徳教育に馴染まない。
そうだろ? >>792
戦争中は人殺しが正しい行為になるからな
きちんと教えろと そもそも「道徳」を持ち出す時点で
教える側と教わる側の、人間としての信頼関係が絶望的なんですよ
道徳なんてものは神学論争の域を出ない話にしかならないということ >>830
それはお前の個人的な好き嫌いじゃん。
オウム真理教とか知らんの?
宗教テロリズム知らんの?致命的な害を生んでるのは誰だよ。 >>826
これを道徳授業だなんて言う側こそ反対派なんだなぁ 834みたいな縮小解釈する人間を減らすには論理的な思考もできないといけないな >>712
監督には指示を無視する選手を外す権限はあるぞ >>824
知っているか?全国水平社宣言は国内初の人権宣言なんだぜ。
後部落運動は近畿圏では穏健化しているんだぜ。 バント成功ならもっと点が入っていたかも知れないだろ
いや、バントを失敗していても最終的に勝っていたかも知れない >>817
慈悲って考えは小乗にもあるんじゃないか こういうのって、大人が読んだら大人の立場で、つまり監督視点で見ちゃうのね
そうするとこの監督が
マニュアルを無視して人命救助したバイトをクビにするような
ブラック企業の人事と同様にしか見えないのよwww >>841
それはお前の個人的な好き嫌いじゃん。
オウム真理教とか知らんの?
宗教テロリズム知らんの?致命的な害を生んでるのは誰だよ。 >>819
菊と刀だね
日本は恥の文化
西洋は罪の文化 >>815
で、結局日本は移民を殆ど入れて居ないと非難されている。
移民を入れない事で、非難される謂れは無いと思うけどね。
其々の国の方針だし、内政干渉するなと思うわ。 >>821
前スレで8番ショートだって書いてあったけどウソやん。
これ、8番打者か、3番打者か、エースか、でぜんぜん話が違ってくる。
3番エースに次の試合の前にやめとと言うことは監督は勝つためにやってはいないということになる。
子供たちにチームの決め事、監督の指示は絶対ってことを教えるために野球やらせてたことになってしまう。 >>831
あわかるそれな。
飛行機事故で死んだら交通事故より上みたいなやつ >>792
それはあるね。
道徳以外にも社会通念などもガラッとメディアの報道などで変えられるからね。
過労死は自己管理不足って言われてた時代があったなんて
今の小学生は驚くかもしれないね。
まあ勝手に価値観がコロコロ変えられることを知ってしまうと
逆にやる気を失くす子も出るだろうし
大人になってからそれを知ってやる気を失くす場合もあるけど
早い方がいいのかどっちがいいのだろうね。 >>744
タラレバで考えるから保険に入る
人生なんてタラレバの連続だろ >>823
監督の心情がテキストでピックアップされてるのか?
あるいはそこがテーマだと本気で思ってるの? >>814
生徒が自発的にバント拒否。
いいじゃないか、いまの学校教育の基本は「自ら考え行動する人間を育てる」だぞw それぞれの町の神社にいって清掃とお参りの作法ちゃんとするだけで日本人の子供の道徳教育は大丈夫。というか、文科省やれ!! 「星野君の二塁打」なんかは「100%どちらかが正しいと断ずるのは難しい状況」として示すのが道徳教育なんだよ 「答え」を出すのは道徳じゃないからね
そもそも「答えを出さなければならない」という強迫観念から解き放つのが道徳の役割 >>848
馬鹿を忍耐強く説得するという慈悲だろ。
非論理思考、思考停止の人を説得とか不毛な作業を強いられるけどな。 最強官庁トップの福田くんを見習いたまへ
あれが道徳ww >>840
じゃあ「道徳」じゃなく「生きてくために」に名前変えてもいいよ
物事の善悪や弱者を助けましょうと当たり前のことを教える時間でいい >>857
だから保険は大事だと言ってんだろうがw >>860
それぞれの町の神社にいって清掃とお参りの作法ちゃんとするだけで日本人の子供の道徳教育は大丈夫。とか言ってる保守派こそ大丈夫か? >>820
上が間違ってどんなに悪い結果になっても逆らうな
下が従わなければ上手くいっても粛清する
恐ろしい時代になったもんだ
政財界のお偉いさんには逆らってはいけない >>853
ザイニチと言う密入国移民を大量に受け入れて痛い目にあったからな
しかも公式には移民と言えないからタチが悪い これ関係の闇が深いのって、左翼でも「人権教育なら一面的な教え方でOK」になちゃうことなのよ。
民主主義は正しいとか生存権は絶対にあるとか、そういう法哲学だと疑われていることでも、
自分たちの主張と合致していれば洗脳するかたちで教えてもいいと彼らは思ってる。
道徳が批判されるのは思考停止だからじゃなくて自分たちの価値観に合わないってだけよな。 >>834
良い悪いの話じゃないよ?
どっちにも一長一短あるだろうさ
ただ個人主義の「やりたきゃやる」ってのには道徳性はないってだけの話で
「やりたくても失敗したら他人に迷惑がかかるからやめようと思う」ってのがこの話の道徳性の主題だぞ?
「失敗したら他人に迷惑がかかるけどやる!」って行為の道徳性ってなんなのよ? >>836
自分の判断で授業サボったら点数上がった。結果良かったから授業は出なくてもいいというのが成立してしまう
結果より規律は大事だ >>844
それ以外のメッセージ性がないし
監督は指示に従わないエースの星野君にキレて次の試合から干すんだから >>858
書いてない奴の心情を無視するのが道徳か? 世界的に監督の指示に従わないやつは懲罰容認だよ。
サッカーなんてその場で懲罰交代させられるぞ。 >>635
にほんの為政者が戦時中から連綿とずっとそんな感じだもんな。 >>792
道徳には規準なんてものはないんだよ
基準を作らずお互いの気持ちを良く聞く、というのが道徳の役割
下手に学校教育にしてしまったがために、「基準」や「正しい答え」などというものが生まれてしまった そういや、野球で甲子園で優勝すると、肩壊すというような説もあるね。
最近は連投制限や、延長制限的措置が取られてきているが。
以前の時代に、エース投手が、
「これからの野球人生もあるので、連投はしません。あしからず」
とか監督の登板指示に逆らって言ったら、大問題だったろうね。 先生「人前でおっぱいと言ってはいけませんよ」
生徒「はーい!」
先生「じゃあ言ってはいけない言葉は?」
生徒「おっぱい!おっぱい!おっぱい!」 >>862「へー。世の中には色んな考え方の人がいるもんなんだなあ」
の授業か >>846
知ってるよ
水平社は朝鮮衛平社と組んで人権宣言
あと、穏健化してなんかいない
また力持ち出してきてる
たとえば、京都なんか選考採用(同和雇用)復活させたし >>852
現時点では*菊門*の文化(国内)だろうし
大陸側西欧諸国は相対主義か。
実は宗教原理主義最強の先進国はアメリカだったりする。 授業する方も受ける方も「ルール」を分かってないと駄目な科目 選手個人が自発的に動くチームと、組織に絶対服従のチームのどちらが強いかな。
統計を取って観察してみたい >>852
もし、道徳を教育するのなら、
”恥の文化”
を教育するのが最も日本人に合っていると思う。
勝手にゴミを捨てるのは、”恥ずかしい”。
嘘を言うのは、”恥ずかしい”。
イジメをすることは、”恥ずかしい”。
一番しっくりすると思うが? アメリカの野球見ろよw
あいつら日本なら確実に送りバントするシーンでも
ブンブン振り回して三振の山を築いてるぞw
結局、バンドするかはスタイルの問題であって
監督の命令だけ聞くようなヤツは
メジャーリーガーにはなれないのさ
その前にバント下手ってのもあるけど個性個性ww 道徳の時間になると、テレビ点けて20分程度のドラマを見せられてたけど
時々あれがその辺の下手なドラマよりおもしろかったのが良かった
洋ドラみたいに引き込まれて考えさせられた 道徳はその時代の有るべき規範を共有する時間をつくるってのが意義。
正解や点数を付けるものではないが、その時代の有るべき規範というのは確実にあるし、論理的に帰結できるものもある。
それを共有する時間を学校教育の中に取り入れることは、ほりえもんやひろゆきみたいな、
個人の自由意思が最大最高のものとするリバタリアンやサイコパスを減らす効果がある。 >>878
契約も報酬もしっかりしているプロやそれを目指しているチームの話を持ち出されてもな。 >>888
監督が許可した場合だけならまだしも全部自発的にやるんなら監督いらんだろ >>861
それなら星野君じゃなくて、アトランタオリンピックの中田ヒデと西野の話取りあげればいいのにな。
第2戦のナイジェリア戦の前半、守備一辺倒だった西野の戦術に中田ヒデは異議。結果、後半、中田は
交代させられ、第3戦も出場無し。日本は得失点差で予選敗退。 労基法と安衛法の徹底遵守を叩き込もうぜ。教育によって人命軽視のブラック企業を淘汰できるとか最高の道徳的行為じゃないか なんだろう、こういうなんかずれた道徳教育をしてるから
世の中最低限のルールも守らない、マナーが悪い連中が増えたんだろうな >>864
少なくとも、野球と言う遊びの特殊環境における価値観を、日常生活に持ってくることは違反だよ。 >>869
大丈夫に決まってるだろ。子供達に必要なのは人間の理屈の上の存在。 >>803
その通り
道徳なんて教科は全くの無駄
だがら世界でも日本は学校のレベルがひくくなってるんだよ
こんな教育止めるべきだな 道徳はその時代の有るべき規範を共有する時間をつくるってのが意義。
正解や点数を付けるものではないが、その時代の有るべき規範というのは確実にあるし、論理的に帰結できるものもある。
それを共有する時間を学校教育の中に取り入れることは、ほりえもんやひろゆきみたいな、
個人の自由意思が最大最高のものとするリバタリアンやサイコパスを減らす効果がある。
彼らはそれでもサイコパスだが、道徳の時間がないよりは彼らのような人間を減らす力にはなる。 >>878
スポーツに限らず
欧米は上下関係がハッキリしてるよ
ビジネスの世界でも
上の支持に従わなかったら即日解雇
代わりに上司やチームリーダーも
結果ださなければ即日解雇だけどね 打てそうな予感と予感適中の確率を出さないと監督は説得できない >>840
神学論争と道徳は違う
神学論争は学問
道徳は教育 >>900
労働者側だけでなく雇用者側も必須知識だからね
「社会に出てから自習してください」はおかしい >>885
大阪の事例は知っている。解放同盟は90年代以降政治的な動きがほぼ無いらしい。
で、研究者が資料探しに少し苦労する場合がある。 >>901
まず、神はいない。
そして、道徳というものは明確な形がない。
で、マナーが悪い人が増えたという事実がない。 いや、これ道徳の問題じゃない
チームの方針の理解度と
その罰則方法の妥当性の問題だろ >>771
後世に成立した大乗仏教は、自らの解脱より衆生の救済を本義としているけど、
釈迦が生きていた頃の原始仏教は、自らが解脱するための教え。 >>902
そこは題材として議論の余地があるよね
そもそもチームプレイにおける監督の指示の拘束力に代わるようなものは
日常生活にはないと思うし >>906
ところがアメリカのスクールは「みんなで掃除をするのがいい」みたいな日本型へシフトしてる面もあるんだよ。
そもそも公教育をしないでいいから偏差値をとにかく上げろってアジア型なのよ。 >>904
朱子学は君主が徳があると
前提の話だからね >>900
刑法とか民事の判例なんか教えるだけですごい効果があったなんて話ツイッターで見た
昔は教員が法律破りまくりだったから学校側が嫌がったんだろうけど >>915
つシナ人
旅館からテレビを盗難する事件が多発 >>498
その根拠は?
何故それが正解なのか教えるまでが教育や >>884
神道だって、理屈はおかしいけど本来自然科学哲学だろし。
本質からずれた邪悪の問題。 自分の思った通りにならないと癇癪起こしちゃう人が、
自分が道徳で悪い点付けられちゃう!ってビビって
騒いでるのがよくわかるスレ。
学校時代何かあったんだろうなー。かわいそうに。 フィリピン人とかと同じクラスになって道徳の意見聞いてみたいな。
今の子は外人が沢山いるからいいなあ 道徳に点数つけるって難しそう。
先生たちどうするんだろ。 >>896
今出来ないやつに教えないといつまでも経っても出来ないだろ。 >>902
こんな教育送っていたら野球ではもう二度と大谷みたいな選手出てこないよな
監督がバッターに専念しろっていったらピッチャー諦めなくてはならないんだろ
こんな教育よりはゆとり教育のほうが優秀な人出せたんでないか? >>908
それは勝利至上主義の最前線の話な。
趣味や楽しみとしてのスポーツは完全に違う。
どちらにせよ、道徳の入り込む余地はほとんどない。
プロが誰か弱者のために自己犠牲を発揮してクビになるみたいな逸話でもない限りw >>901
煽り運転とか自己中心的な人間が増えてきたのも他人への思いやりを教えてこなかったせい うちの前に毎週のようにゴミを捨てていく輩には
道徳教育してやりたい 教育勅語教えれば済む話だ
こんなに単純明快で世界に通用する道徳があるのかとw >>905
子供はいきなり神がかり的なこと言われても信じない 小学校とは離れた話だが
隣に高校と幼稚園があるが「道徳的」な意味では幼稚園児のほうが上に思えるほど酷いw
>>900 それら法律知識も大切だが、
日本の場合は、その組織内の「空気」に負けて、それに従わされる者が多いからね。
そっちをどう突破するかの問題もあるだろうね。
道徳は「人間として誇り高く生きるための視点」を考える科目だから、
野球の監督の指示を守った守らない、そういうレベルの題材を使うことがそもそも的外れなんだな >>921
だからカウンターとして易姓革命という思想を盛り込んだ。
朱子学より前や陽明学や考証学は。 >>931
大谷だって「バントしろ」言われたらバントするやろ >>867
ヒトそれぞれ違う事情を抱えて生きているのに、十把一絡げで「これが善でこれが悪」みたいなことを平気でやれる人間の方が、どうかしてるぞ
日本のような民度の低い社会では、決め付けたことを拡大解釈して教条的に運用することが数々の悲劇を生み出すわけね、イジメやパワハラ、セクハラ等も馬鹿の思考回路が成せる業 >>936
道徳があるなら許してあげなさい。
忍耐が大事。 >>921
目上を尊ぶけど、目下を慈しんでないよね ごみの捨て方を教材にしてほしいな
袋を縛らずに捨て場に置き、自宅のゴミ箱代わりにしてる人が
その袋が倒れてゴミがこぼれ出てるのを、他人が片づけてることを知らないみたいな >>935
団塊〜バブルあたりは運動部や企業なんかで
「親や教師に教わった道徳は捨てろ。命じられたら結果を出すため犯罪でも何でもやれ」
と再教育していたし >>921
君主に徳がない場合どうすんだって話だからな
儒教は欠陥品 >>915
哲学的には、神を信じる人の世界に神はいるが
信じない人にはいない。 道徳は必要だとこのスレ見ても分かる。最低限の考え方ができていない人間は結構多い。
結果が良ければそれでいいという考えには全く賛成できない。
結果が良かったからいいものの、それでヒットになって無かったら最低。結果論に過ぎない。
監督の指示が結果が出る前の最善策だったのにはかわりがない。
ただ監督の言い方に問題があるだけ。
「ヒットになってよかった、でもならなかったらスタンドプレーだった。もしそういうのを誰もがするとチームは勝てなくなる確率が高くなる。それはチームプレーとは言えないよ。練習でもっと打率が良くなってきたら打てと言うからそれまで練習頑張ろう。」でいい。
状況にあわせてモラルなんてのは変わる。
いつなんどきも監督に従えとか、いつなんどきも個人の自主性を優先しろなんてのはモラハラにしかならない。
道徳はその時代の有るべき規範を共有する時間をつくるってのが意義。
正解や点数を付けるものではないが、その時代の有るべき規範というのは確実にあるし、論理的に帰結できるものもある。
それを共有する時間を学校教育の中に取り入れることは、
ほりえもんやひろゆきみたいな、 個人の自由意思が最大最高のものとするリバタリアンやサイコパスを減らす効果がある。
彼らはそれでもサイコパスだが、道徳の時間がないよりは彼らのような人間を減らす力にはなる。
道徳教育がダメなのではなく道徳教育のしかたがダメって話なわけ
道徳教育受けたものすべてがモラハラするわけでもないのに極論でレッテル貼って道徳の時間そのものを否定している人間がそれを理解できることを望む >>907
それを学校で行う必然性が無いだろ。
今までの日本の文化では、道徳は家や、地域で行われてきた。
少なくとも、各家には、それぞれの道徳があった。
家で教育するべきだろ? >>931
そんなにやりたいなら違うクラブチームにでも入ればいいんじゃないの
大谷も日ハムだけが許してくれたから日ハムに行ったんだよ 問題「安倍内閣の支持率が下がっているのはなぜか」
答え「日本人に道徳がないから」
日本人なら安倍さん応援するからね お前ら自動車道でスピード違反してる不誠実な人間じゃんか(´・ω・`) 道徳なんて気色の悪い授業まだやってんのか
俺が小学校低学年の時使ってた道徳の教科書は非常に気持ち悪い内容だった
外国籍者に対して日本に住まわせてやってるという考えは…みたいな内容もあって、まるで相手に何されても黙っておく事こそ大人でありグローバル化なんだとまんまと洗脳されてしまった >>935
昔はあおり運転なんかどうでも良いレベルでドライバーの質が酷かったから検挙されなかったんやで。
伊達に二度の交通戦争を経ていない。事件が全然別。まさに殺し合いだったんだよ、昔の路上は。 >>910
神学論争は神学を扱う話じゃないぞ(笑)
イチャモン付ける前に検索する習慣を付けような >>947
それぞれ違う事情があるから慮るんだろ
しかもその「事情」とやらが「打てる気がする」で行動しても良いんですか?それって「事情」なんですか?って話で >>924
上司の指示は業務命令なんで法的に根拠があるし、従わない場合の不利益処分の相当性も
法律で決まってる
道徳のテーマなんかにしたらそれこそ歪んできてしまう
ま、上司の指示には従わなアカンのか、と思わせるならやはり適切じゃないのかも >>947
貧乏だから金持ちの家から1000万とってきたらダメでしょう
当たり前のことを教えるだけでいいのですよ >>940
テレビに鎖を付けるようになったのは事例が増えたから >>954
だから心の問題は自由だが、社会の議論にはならない、
道徳や宗教ではお話にならなくなるんだよね。
絶対正義だから。 >>939
神さんに自然に手を合わすのは神がかりなんでもない。
今の日本の若者に必要なのは戦後消された伝統と神を認めた自然な教育 >>915
重力が見えないから重力は無い、って言ってるのと同じ
お前はすでに神の恩恵の中にいながら、まったく見えていないだけ >>943
戦場で孤児の少女を見つけて誰にも見られてない時に
レイブするかどうかみたいな話ですね
正解は病気持ちだからやっちゃったらエイズで死亡だが
最近エイズは死なない病気なんだよな >>956
星野君を次の試合から干した=人事権を持ってる
まんま上司ではないか >>968
「バントなら勝てる気がする」ならいいのかよw まあ「星野君の二塁打」の正答例なんて自民党が決めてるわけじゃないんだろ
出版社が「人の上に立って気分よく命令をしたい大衆」に阿っただけで イジメをなくそうなんてきれいごとを言うのをやめろよ 競技によっても変わるな。
プロ野球の場合、安打の成功率は一流の打者でも1/3程度。
アマチュアの場合は実力差があるから、選手権にでるくらいのチームならもう少し高いかも知れない。
管理職はリスクも考えて、大利益を得るか、小規模の利益か、あるいは赤字で損切りかを考えないといけない。
相手が「子供」なので普段の試合なら誉めるべきだけど、選手権出場という場面ではリスク回避の観点から指示を聞くべき。
但し指示を聞いて(2/3の確率で失敗したとしても)子供や選手を責めるべきではない。 道徳教育が必要なのは改ざん忖度の官僚と安倍麻生菅だろ 小学校で世界名作文学100冊とか全部読ませればいいよ
日本メールオーダーってとこで毎月2冊送られるはずが全冊一気に送られて全額請求きた
小学生で道徳考えさせられたわw 教師や親に道徳心が欠けてるんだから最初から無理
偉人伝でも読ませてた方がいい >>971
盗みは昔からあった
あとかつてないほど貧困化も進んでるしな。
道徳の問題に持ち出す話じゃないな。 あくまで原文は自発的ルールだし、そのルールは基本的に集団全体の利益のためにあるので、
その限りでの話という前提をまずきっちりと説明した方がいいな >>915
神がいないという人の世界には神はいないよ。ただ求めれば来るよ >>894
選考基準が分からんw
西郷隆盛:除外
西南戦争関係者:除外
226関係者:除外
515関係者:除外
だから。
彼らは間違いなく「日本人」を思っていたと思うが。 >>976
最高のあほ、物が落ちるのが見えないなら、話にならない。 >>929
そこだよね。
外国人もいたりすると文化や宗教の違いから考え方も違うだろうし
下手に低い点数付けたらその子の国や宗教を否定することにもなりかねない。
どうやって点数付けてそれをみんなに納得させるようにするのだろうね。 >>974
子供はせいぜい「おまじない」としてしか受け取らない
大人ですらそうなのだから
日常の実際的問題に対して何の効力もない >>982
監督としての正解と選手としての正解が違った、という事実だけ教えればいい。 >>868
だから人生なんてタラレバの連続だと言っている >>976
重力の存在は誰でも簡単に確かめられる。
神()の存在を容易に確認できる術を是非w >>962
徳がなければ君子になれない=君主には徳が備わっている=なので君主は別格 このスレッドは1000を超えました。
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