【道徳の授業】監督のバントのサインを無視して二塁打を打った星野君は次大会を出場禁止に 結果が良くても約束を守れの教え
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教員たちも思考停止に…「道徳」で混乱する教育現場
4月から小学校で道徳が教科化された。これまで「教科外の活動」として成績評価の対象外だったが、2015年に文部科学省は学校教育法の施行規則を改正し、道徳を「特別の教科」に格上げした。だが、道徳教育で「子どもの個性や多様な意見を潰しかねない」と現場は混乱している。
道徳は4月から正式な教科として成績が付けられるが、5段階などの数値ではなく記述式で評価される。
だが、子どもの「内心」を評価することに反発や戸惑いを感じる教員も少なくない。実は横浜市では全国に先駆け、昨年度から市立小中学校で道徳の教科化を実施してきた。横浜市内の小学校教員が困惑しながら語る。
「私たち教員は日ごろの係や委員会活動、行事などを通じて、通知表の総合所見欄で子どもたちを評価してきました。そのうえ、子どもの『道徳心』をどう評価したらいいのか、相当悩みました。小中学校の多くの教員が多忙で連日、過密勤務状態です。いきおい、評価の文例などマニュアル化を望んでいる先生方も増えています。子どもの内心に踏み込むばかりか、教員たちの側も思考停止するように仕向けられているように感じます」
道徳で定番となっている「星野君の二塁打」という小学6年の教材も、教員たちの悩みの種だ。
バッターボックスに立った星野君に、監督が出したのはバントのサイン。しかし、打てそうな予感がして反射的にバットを振り、打球は伸びて二塁打となる。この一打がチームを勝利に導き、選手権大会出場を決めた。だが翌日、監督は選手を集めて重々しい口調で語り始める。チームの作戦として決めたことは絶対に守ってほしいという監督と選手間の約束を持ち出し、みんなの前で星野君の行動を咎める。「いくら結果がよかったからといって、約束を破ったことには変わりはないんだ」「ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ」などと語り、星野君の大会への出場禁止を告げるシーンが展開する。
個人プレーとチームプレーのどちらを優先すべきか。悩ましいテーマだが、教材は迷うことなく前者を断罪している。現役の小学校教員で『「特別の教科 道徳」ってなんだ？』の著者の一人、宮澤弘道氏はこう語る。
「戦時中の国民学校の話かと思ってしまいます。人権を侵害していながら、道徳の教材として扱われている典型例です。道徳はかつて『修身』が筆頭科目であったような位置づけになるのではと懸念しています」
教科化のきっかけとされたのは、11年10月に起きた「大津市中2いじめ自殺事件」だ。
「中央教育審議会の唱える『いじめのない学校』という方針は確かに切実な要求で、保護者の期待度も高い。しかし、道徳が本当にその期待に応える教科になるのか」（都内の小学校教員）
ほとんどの教員は週に45分間の道徳の授業でいじめがなくなるとは考えていないだろう。北海道教育大や東京学芸大など4大学が15年夏、教育改革について公立学校教員を対象にアンケート調査を実施、5373人から回答を得た。道徳の教科化に「反対」「どちらかといえば反対」と回答したのは小学校約79％、中学校約76％に上った。理由は業務負担の増加と、やはり、子どもの内面を安易に評価することへの疑問だ。
もちろん、正式な教科になる前から道徳の授業はあった。だが、成績を付ける必要がなく、副読本を使うも使わないも基本的に自由。授業は個々の教員の裁量で行われてきた。元小学校教員で自然科学教育研究所代表の小佐野正樹氏が語る。
中略
昨年3月の小学校道徳の教科書検定に合格した教科書の中には、「国旗や国歌を大切にする気もちのあらわし方」と題して、日の丸と卒業式の写真を掲載して「き立して国旗にたいしてしせいをただし、ぼうしをとって、れいをします」などと記述したものもあった。教育出版の教科書だが、「下町ボブスレー」という読み物では、東京都大田区の町工場が開発したボブスレーに乗り込んでピースサインする安倍晋三首相の写真が、何の脈絡もなく掲載されている。小佐野氏はこう言う。
「日の丸・君が代には国民の間でさまざまな意見がある。都立高校で君が代斉唱の際、起立しなかった教員を減給処分などにしたことに対し、裁判所は都教委の『懲戒権の逸脱、濫用』を認めて処分を取り消している。教育は中立といわれるが、現役の首相の写真を教科書に載せるのはあまりにも無神経です」
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20180413-00000011-sasahi-soci&;p=1 大正時代の桜島大噴火
↓
「避難する必要なし」の観測所指示に従った村人は死亡
指示を無視した村人は生き残る
セウォル号沈没事件
↓
待機を求める船内放送に従った学生は死亡
指示を無視して逃げ出した学生は生き残る >>396
朝鮮カルト 日本会議
による御託宣
>>406
野球チームと証券を同列視するオマエがアホ プロ野球なら有りだけど高校野球でやるのは違法だろ
いい選手ほど体が勝手に反応する
高校野球がクソなのはどんなにいい球が来ても初球は打たせないとか
サイン重視で頭で考えてから打ちに行くから失敗する >>1
道徳は人間にとって大切なものだ
しかし
戦争準備で間違いない
それは古来から道徳の違いによって戦闘し村を守るわけだから
戦士に必要な教育だろ
そして
社会教育で議論して人権意識を高めて卒業
把握していればいいじゃない 一度のミスで干される、なんて日本ではよくある話だけど、
再チャレンジとか政府が言ってるのに、速攻でクビなお話はよくないかと。 主体性放棄しろ、自ら考えることをするなとかブラック企業の論理だな
日体大の集団行動に近い気持ち悪さがある 大日本帝国も、政府の言うことを聞かずに軍がこういう二塁打狙いをするから
最後原爆落とされたしな。 星野君に親が権力あれば出場禁止にはならんかっだろうな >>322
だからさあ
サッカーにはチームプレーという用語はないだよ
全のプレーがチームプレーだから 例題は 炎上狙いでわざとだな
大川小学校みたいなケースにおいても 指導者に従わないとね アメリカ人を勘違いしてるけど、
アメリカ人はボスの言うことには絶対に服従だよ >>430
監督は指示することを皆に了解を得てる立場だろ
星野くんのようなスタンドプレーではない 野球の世界ではこういうのが普通なんだね だから自分で考えることすらできないバカバカｋ理になるんだよｗｗｗ 日本は他の国とは違うんだよ
災害と共に歩んで来た災害大国なんだから、一人が勝手な事すると
その一名のせいで大勢が死ぬ事になるからな
団結して協調性を保たないと、復興なんて絶対に出来ないし 上の命令に絶対服従で
玉砕を繰り返してた旧日本軍みたいで 草 >>367
星野君が二塁打を打たなかったら試合は負けていた。
監督は自らの采配のまずさを隠すために星野君に罰を与えているだけのように見える。
これほど教師にとって都合のいい道徳教材はない。 子供たちを兵隊に仕立て上げて殺そうというときに自主性なんて育ったら困るもんなｗ 栄強化本部長の指示を無視して
田名部コーチと練習した伊調くんは
協会から引退扱いに
「いくら結果がよかったからといって、約束を破ったことには変わりはないんだ」
「ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ」
う〜ん、道徳的に言えば栄和人が処分受けてる意味がわからんな。 >>365
ある種の飲食とナチスドイツ軍がこれに近い
若い構成員とカリスマ的リーダーと現場将校への大幅な権限移譲
その場での情報が適切に生かされ本部が判断を下すより迅速な行動が出来る
この場合も、リーダーにカリスマは無かっただろうが勝利という共通目的があるからこれでいい まあこれは結果論だからな、家の金勝手に使ってパチンコ行ったら儲けたのでパチンコ行った事を批難すべきでないみたいな で指導者責任の話になるとどうしても行き着くのは前大戦上層部のクソさ加減
全員一律で殺しても良かったのに… だから負けると監督の責任になるんだぞ
嫌なら個人競技やればいいだけ 仙一・・・お前だったのか。
いつもサインを無視していたのは。 どこに悩みどころがあるんだ？
監督の指示に従うのはプロ野球でも同じだろ
日本の野球は監督の采配を中心に勝利を目指す。
メジャーリーグは個人の活躍で勝利を目指す。
外国人と在日だけ悩む質問だよな。 約束というのは双方合意の下での契約のことを言う。
一歩的な強制の事を約束とは言わない。
約束の倫理的重要性について強調するのは素晴らしいが
事例として適切では無い。監督コーチは結果に対して
全責任を負う。従って監督による指示、命令は合法である限りは
業務命令で有り拘束力を持つ。破った人には罰を与えるべき。 >>423
なんで海外は上司の命令に逆らい放題だと思ってんだ
ミーティングきっちりやって決まったことに逆らったら懲罰だよ 監督やキャッチャーの要求をいかにちゃんと答えられる実力がある人が
野球は一流選手なんだろう
首を振る時もあるけどさ
野球やカーリングは個人プレーしたら勝てない どうせ俺たちみたいな生徒が全力で話の腰を折りにくる 星野君はバントしろと言われたら拒否すべきだったな
拒否のサイン知らんけど
軍隊じゃないんだから監督の命令を拒否する権利はある この手の話は結果出せば責任不問、指示無視して失敗すれば問答無用で責任取らせるって形で落ち着いたな
もちろんケースバイケースではあるんだが >>457
それだ！
星野君を出場停止にした監督は、親のリコールに会い解任されましたと話を続け、
子供たちに議論させるべきだろ。 考えるだけ時間の無駄、結局は異なる個々の判断に落ち着くのだから >>439
旧日本軍でも戦果をあげればOK
命令無視するパイロットでも戦果を挙げるんだったら
上官は強く出れない
勝手に軍部が戦闘開始しても戦果を挙げてれば内閣はそれ以上強く言えない
米英独ソでもそんな話が一杯ｗ 監督の命令に逆らったら次の試合から出さないってのは当たり前だが、「ぎせいの精神云々」は不要だろ
監督がヒットエンドランのサインを出して、送りバントを選択する選手がいたらどうなるんだよ
「ぎせいの精神がわかってるから不問にする」のか？ 違うだろ 今は知らんが昭和時代の現場はこういうもんだったぞ。
班の誰かが放課後に勝手に学校のガラス窓を割っただけで連帯責任と称して
学年集会の時に班全員で頭下げさせられたり、
慣例に疑問を呈すると怒られたりって上から押さえつけるのが昭和の教育だったな。
あと、出来る子を飛び級させないで
他の子のレベルの下りて来い。って押さえつけたり
一芸に優れた子も画一的に型にはめようとしたりって共産主義みたいな平等主義も不思議だ 指示者が無能なら全滅するって事だわな。臨機応変、結果オーライ これを道徳って言うのはちょっと違和感あるよな
試合に向かう途中に他人が事故にあって試合よりそっちを優先するとかそういう話でよくね？ 1９８９年以後、人間はごく少数の新しいタイプの支配者たちと、非常に多数の、新しいタイプの被支配者とに、ますます分かれていく。一方は、全てを操り、従える者。他方は、知らずしらずのうちに、全てを操られ、従わされる者たち。 >>383
違うよ
答えの無い題材を皆で議論しいろんな意見を聞くのが道徳だよ
最終的に何が正しいかを議論で出てきた意見をまとめて自分で判断するんだよ これ紹介したらミルグラムの実験も次の授業で扱いたいところだな いろんな社会紛争を題材にして加害者役、被害者役、弁護士役、検察役、裁判官役、書記官役、
陪審員役とか割り振って
模擬裁判とかやらせた方がはるかに勉強になる。 先の大戦、バブル崩壊、原発事故
根底にあるのは全部同じ 状況にもよるな
ただ、一つ言えるのは星野くんがとった行動は決して誉められたものではないと思う >>411
当たり前だろｗ坊主にしたら頭蓋の強度上がるのか？ まあ悪いのは戦後ずっと道徳の授業を放棄してきた日教組だからな 世界は分業で発展したからな
選手に考えさせる必要はないよな
そんなチームはみんな好き勝手やるわけだろくっそ弱いわ >>432
星野が監督やってた頃の中日ってバント２回ファールして失敗して２ストライクから打ってタイムリー２塁打でもやたら怒られてたからな 監督サイドと星野くんサイドに別れてディベートするための教材じゃないんか サッカーでゴール前でも誰もシュートしなくなったでござるってか パヨクなんて、デモ活動をサボった奴を総括の名の下に殺してしまうから >>423
日本のラスボスが
朝鮮カルト 伊勢神宮だから
そういう洗脳も当たり前になってくる
天皇 絶対 朝鮮人
>>450
学生でもプロ入りが掛かっている
部活も結果が全て
>>453
そこだよな
上長の責任こそ
道徳で絶対に拡散すべきだわ
天皇 絶対 朝鮮人 >>451
東日本の大震災の津波での大川小学校
先生の指示に従って校庭で整列してた生徒達
↓
津波に巻き込まれて死亡
先生の指示を無視して裏山に逃げた生徒
↓
助かる 上原はなあ・・・ベンチのサイン無視して勝負しちゃえばいいと思った
松井だって別に怒らなかったとおもう これって両論あってどっちも間違ってなさそうだけどみんなどう思う？と考えさせる授業のでないのか >>1
道徳はその村の掟の事で間違ってても良いんだよ
ただその子がその村で生きていきやすくなれば良いだけ
親がいないから学校でしろって事
>>1
道徳はその村の掟の事で間違ってても良いんだよ
ただその子がその村で生きていきやすくなれば良いだけ
親がいないから学校でしろって事
例えばインディアンとかが息子に昔話を言い伝え見たいの話するだろ
その物語のストーリーにその村の掟みたいなのが
入ってるとかそういう感じ人間には必要なお話
だから議論するような社会教育じゃないと思うから
同和問題は社会教育でしないと道徳規範の無いまま
卒業する事になって社会に出て困る。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:0be15ced7fbdb9fdb4d0ce1929c1b82f) >>465
米英の軍法には「抗命権」があるよ。
特にアメリカは憲法に「武装権」「革命権」まで明記してるｗ >>485
まだメジャーはストレート勝負してるとか思ってそうだなw 道徳教材って無償労働を礼賛したり、使用者に酷使されている現状を肯定したりと
頭をひねる内容のものが多い。
「ディズニーはバイトでも頑張っている。だからみんなも給料安くても頑張ろう」とか
「○○君のお父さんが骨折して牛乳配達できなくなった。○○君は困っている。
だからクラスの男子全員で牛乳配達をタダでやってあげよう」とか。 あとは、少年・少女の夢を、立派な士官にすることを刷り込んでな・・・
夢は、海軍士官であります、とか卒業作文に書かせて… >>481
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ヽ人 ー （ __i_ ）ﾉ ＜ 勝ちに不思議の勝ちあり、負けに不思議の負けなし
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＼＼ー- >>509
結局星野くんが勝手にやったギャンブルだもんな >>447
> 次の日、街の片隅で
男の子に約束を破られて一人佇んでいる手品師がいました。 日本国文部科学省が道徳を教える資格ないぞ。
必要最低限教えておく位にしないと国が滅ぶ。 こんなことやってチャンスを逃してきたのが今の日本の姿だわな
指示に逆らって失敗するのは罰すべきだが、
指示に逆らって成功を掴んだ者より指示に従って失敗した者を評価するのは間違ってるわな
>>99
大川小では自己判断した子が助かった
道徳で滅私奉公だの絶対服従だの教えるってどこの共産国家だよ >>396
その程度の奴が道徳教育の指導層に多いのよ
だからモリカケみたいな話が出てくる 道徳っていうか経営的にみるとリスクでしかない。
サインに忠実でかつ二塁打も打てる選手と交替。 ダメとされているやり方でも結果を残したら許される
でも失敗したら責任取らす、って感じでいいでしょ
そうでないと挑戦する心は育たないよ 約束・・・×
命令・・・〇
高校生の部活で大人の命令が絶対とか・・・病的だよね。 勧善懲悪とはかけ離れているな
約束を守ったから結果が良くなったとか、約束をまもらなかったから結果が悪くなった、とかなら理解できる
つまり筆者のセンスが絶望的に低い 戦後世代の人サヨウナラ
あなたたちはGHQの洗脳を受けた可哀そうな人たちです
これから日本は強くなるので、あなたたちの常識はもう役に立ちません これはスポーツに置き換えるからややこしくなる、軍隊のエピソードに置き換えろ 我を折ってバントするが結局試合は負けて
「あそこはわしは打てた。敗因は采配」
と監督にくってかかる星野君の方が現実に近い 反日売国奴キチガイ左翼朝日新聞を黙らせるには格好の題材だな
野球部が絡めばどんな不合理な事にも目をつぶる
暴力事件も最終的には美談に仕立て上げる
数年越しの印象操作でマスゴミの自由自在
最高権力マスゴミ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
