【思考停止科目】「道徳」で混乱する教育現場★4
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4月から小学校で道徳が教科化された。これまで「教科外の活動」として成績評価の対象外だったが、2015年に文部科学省は学校教育法の施行規則を改正し、道徳を「特別の教科」に格上げした。だが、道徳教育で「子どもの個性や多様な意見を潰しかねない」と現場は混乱している。
道徳は4月から正式な教科として成績が付けられるが、5段階などの数値ではなく記述式で評価される。
だが、子どもの「内心」を評価することに反発や戸惑いを感じる教員も少なくない。実は横浜市では全国に先駆け、昨年度から市立小中学校で道徳の教科化を実施してきた。横浜市内の小学校教員が困惑しながら語る。
「私たち教員は日ごろの係や委員会活動、行事などを通じて、通知表の総合所見欄で子どもたちを評価してきました。そのうえ、子どもの『道徳心』をどう評価したらいいのか、相当悩みました。小中学校の多くの教員が多忙で連日、過密勤務状態です。いきおい、評価の文例などマニュアル化を望んでいる先生方も増えています。子どもの内心に踏み込むばかりか、教員たちの側も思考停止するように仕向けられているように感じます」
道徳で定番となっている「星野君の二塁打」という小学6年の教材も、教員たちの悩みの種だ。
バッターボックスに立った星野君に、監督が出したのはバントのサイン。しかし、打てそうな予感がして反射的にバットを振り、打球は伸びて二塁打となる。この一打がチームを勝利に導き、選手権大会出場を決めた。だが翌日、監督は選手を集めて重々しい口調で語り始める。チームの作戦として決めたことは絶対に守ってほしいという監督と選手間の約束を持ち出し、みんなの前で星野君の行動を咎める。「いくら結果がよかったからといって、約束を破ったことには変わりはないんだ」「ぎせいの精神の分からない人間は、社会へ出たって、社会をよくすることなんか、とてもできないんだよ」などと語り、星野君の大会への出場禁止を告げるシーンが展開する。
個人プレーとチームプレーのどちらを優先すべきか。悩ましいテーマだが、教材は迷うことなく前者を断罪している。現役の小学校教員で『「特別の教科 道徳」ってなんだ？』の著者の一人、宮澤弘道氏はこう語る。
「戦時中の国民学校の話かと思ってしまいます。人権を侵害していながら、道徳の教材として扱われている典型例です。道徳はかつて『修身』が筆頭科目であったような位置づけになるのではと懸念しています」
教科化のきっかけとされたのは、11年10月に起きた「大津市中2いじめ自殺事件」だ。
「中央教育審議会の唱える『いじめのない学校』という方針は確かに切実な要求で、保護者の期待度も高い。しかし、道徳が本当にその期待に応える教科になるのか」（都内の小学校教員）
ほとんどの教員は週に45分間の道徳の授業でいじめがなくなるとは考えていないだろう。北海道教育大や東京学芸大など4大学が15年夏、教育改革について公立学校教員を対象にアンケート調査を実施、5373人から回答を得た。道徳の教科化に「反対」「どちらかといえば反対」と回答したのは小学校約79％、中学校約76％に上った。理由は業務負担の増加と、やはり、子どもの内面を安易に評価することへの疑問だ。
もちろん、正式な教科になる前から道徳の授業はあった。だが、成績を付ける必要がなく、副読本を使うも使わないも基本的に自由。授業は個々の教員の裁量で行われてきた。元小学校教員で自然科学教育研究所代表の小佐野正樹氏が語る。
「ほとんどは副読本を形だけ読ませるか、NHKの教育番組を見せてお茶を濁してきました。一方で、学級会やホームルームを行い、毎日の集団生活の中から起きてくる問題を話し合う時間にしていた教員もいました。文科省は盛んに『いじめのない学校』と言いますが、学力向上の名の下に遠足などの行事が削られ、いま学校はストレスで溢れ、いじめはいつでも起こり得ると考えるべきです。いじめが起きたときに自分たちでいかに解決するかが重要で、最も大切なのは子どもたちの自治だと思います」
全文はこちら
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20180413-00000011-sasahi-soci
前スレhttp://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523932051/
最初04/17(火) 06:28:54.33
関連スレ
【道徳の授業】監督のバントのサインを無視して二塁打を打った星野君は次大会を出場禁止に 結果が良くても約束を守れの教え
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523918929/ >>403
嘘でもいいから、監督が説教するならバントの優位性を客観的に説明できるデータを提示するシーンは欲しかった。
もはや、道徳は一切関係ないがww >>402
スピキオ・アフリカヌスとか近代以降だとコリン・パウエルもダメか。 >>393
上位に従えは法家の法治主義
儒教の徳治主義は自らの良心に従え
批判する前に四書と韓非子嫁 >>395
あなたのレス自己完結であればまったくその通りで同意なのですが
それは道徳の科目でなく、社会の科目でかたらうことでしょう？ >>382
そだね…。
野球初めたての子はﾁｰﾑﾌﾟﾚｰよりかは､個人ﾌﾟﾚｰをしたがる子が多そうだけど…。 >>125
能力の無い周りの人間がB君の真似をしだして収集つかなくなる >>407
これからの社会では指示に従うだけの無能はAIとロボットに仕事奪われるだけやぞ。 >>46
頭触ったりするのは暴行罪だけど警告するのは暴行やないやろ >>407
星野くんのおかげで試合勝ったんやでｗ
監督の言うこと聞いてたら負けてた可能性がある
この試合はプロと違って二度と戻ってこない 君の言っているのは、効果的な組織運営の方法の話に過ぎない。
効果的な組織運営手法がいつから「道徳的善」に格上げになったのか？
まあ経団連のオジさん達が言う「道徳教育」はそういうものなんだろうがw 道徳の授業は休み時間みたいなもんだから楽しかったよな
使われる題材なんて全て深刻に考えることではない
それを教える授業だから
深刻に考えようとするやつは道徳のセンスがないわ つまりよ、日本の総理が日本抑止を今まさにやってて道徳とかそっちのけなんだから
教育現場じゃ扶養論が優先してるｗｗｗ
とまどいってｗｗｗｗ 社畜養成所。命令する立場にとって、これほど都合のいい教育はない >>411
君の言っているのは、効果的な組織運営の方法の話に過ぎない。
効果的な組織運営がいつから「道徳的善」に格上げになったのか？
まあ経団連のオジさん達が言う「道徳教育」はそういうものなんだろうがw >>360
きみが発達障害傾向あるだけだと思う
仮にアメリカに生まれててもニートだろう >>416
これ星野くんが空振り三振してたらどうなるの >>395
高校生以上ならわかるけど小学生それ教えても理解できないでしょ
脳みそが柔軟な子供のうちに洗脳教育するのが目的としかいいようがない こういう報道とリンクさせて国民を洗脳してるんだよ
【調査】仕事より「プライベート」優先が8割…新入社員意識調査 能率協会（4年毎調査）
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523865979/ モリカケ扱って安倍は悪人って教えりゃいいだけだろｗ ダメだ日本から早く出て行かないとw
と言うと、ネトウヨが必ず出て来て、「はよ日本から消えろ」と反応するww >>409
歴史の評価をじっくり受けた人たちはいいんだよ。 生き証人がいるうちはあかんやろ。
コリンはしらんが。 >>423
キーホルダー禁止だの木登り禁止だの靴下は何色だの廊下は黙って右側をとか言ってる奴隷教育の小学校を実際にみてもそう言えるかな？w
なんと親までPTAと言う名の奴隷商人に飼われてるww ＿ □□ ＿ ＿＿＿､､､. /
／／＿ [][]／／ ,,-―''':::::::::::::::ヽヾヽ':::::/､ 道徳教育！？
／／ ＼＼ ／／ ／::::::::::::::::::::::::::::::i l | l i:::::::ミ
￣ ￣ ￣ /:::::::::,,,-‐,／i/`'''￣￣￣ ｀i::;| 必要なのは嘘つきの
/:::::::::=ｿ / ヽ､ ／ ,,|/
| 三 i <ニ`-, ノ /､-ﾆニ' 」'） こいつだ！
／⌒⌒⌒ヽ |三 彡 t￣ ｡` ｿ ﾊ_ﾞ'､￣｡,ﾌ | ）
/,,, （ (｜l'ノノ晋ﾐ ,ﾉ::i⌒ヽ;;| ￣￣ / _ヽ､￣ ﾞi）
! 晋三 晋晋晋晋三 ヽミ `＿,(＿ i＼_ `iヽ､ ∧ ∧ ∧ ∧
晋晋 三晋晋晋 ( ミ / ＿＿ニ'＿＿｀i | Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ
晋 ◆／）||（＼◆晋ヽ ミ /-───―-`l | ／.／ |
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どの国のどの民族であれ一人で出来ることに限界があるのは常識。
度が過ぎた個人主義を是とする考え方を浸透させようとするのは
破壊活動に等しい。 >>424
この場合は二塁打を打ってるわけでｗ
負けたら明日がない試合で星野くんを誰も責められない 星野くんの二塁打って初めて見たけど、
人権侵害ではないわなw
教員って、頭おかしい。 誰のための教育か今一度考える必要がある。支配者のための教育なのか。子供のため
の教育なのか >>429
佐藤の頃から政権を見てきたが、この政権はマジで最悪最低内閣ww >>423
自分のレスを抽出して片っ端から見てみろ
その言葉、そのまんまお前のことだから どうせなら､新庄くんのﾎｰﾑｽﾁｰﾙとか？牽制球ﾋｯﾄとか？…(´・ω・`*)? 心も教育だから競わせて評価するよりも
和をもって難関を乗り越える「絆」を重んじる教科が有ってもいいね
星野君はここで長打を出せば勝てると思った打てると確信してバットを振る
星野君は自分が失敗しても必ず仲間がフォローしてくれると信じていた。
仲間たちも星野なら必ず結果を出す信じた人一倍練習していて
彼が打てなかったら俺が頑張ればいいあいつがここで決めなかったら
俺がヒーローだ。みんなで勝ってきたチームだから悔いはない 子供に教える事は刑法と金融他
電車で痴漢したら、留置期間、会社での処罰、家庭
路上で電車で暴力振るったら
将来学生アルバイトで俺俺詐欺受け子の処罰
自転車での事故実例
赤信号無視で事故の慰謝料
連帯保証人
リボ払い利用
為替リスク
仮想通貨
ギャンブル依存症 星野くんは主力のピッチャーみたいだぞ、エンゼルスの大谷みたいな感じ(´・ω・｀) >>435
星乃君のバッティングを監督が見ているから、バントの指示してるからな
凡退の確率が高いバッターだったんだろ >>421
朱子学から四書が必須科目になって道徳が重視されるようになった
朱子学以前は五経で礼儀などの教養を学ぶのが中心だった >>441
アベンジャーズ見せとけばいいぐらいのネタだなw
言っていることに異論はないw 道徳がなくなったから、ゆとりバカが増えたんだろ
道徳やっとけ >>407
マジで甲子園行ってプロ入りを狙ってる星野なのか、
趣味人の星野なのかもわからんムチャブリだよ>>1 >>410
定めた法に従って統制するのが法治だろｗ
ただ上位に従うってのは軍法だｗｗ
監督と選手の関係をどうみるかだろ
参謀部と将軍の関係であれば
何が起こるかわからない戦場での臨機裁量権をもつ将軍の判断と自己責任
指揮官と兵卒の関係であれば
理由に関わらず抗命した兵卒は軍法で裁かれる、部隊の生死含め指揮官の責任
上司と部下の関係であれば
実行可能な指令だったのかどうかについてを含め上司の責任
いずれにしても社会行動のあり方であって
法を守った社会人の道徳規範の話じゃねーだろー >>393
トップダウンには必ず盲目的に従う奴隷になるよう仕込む
そういう教育が意味をなすのは、大前提としてトップが優秀な場合のみだよな
この話の監督は、結果的に采配ミスをした無能
己の采配ミスは認めず、その責任を取らない為に、
自己保身の為に、あろうことか采配ミスをカバーしてくれた優秀な星野君を理不尽に責めるクズ
話の展開的には、星野君を空振り三振=スタンドプレーによる損害を与えた、にしない限り、
監督の指示の正当性が示されず、監督がスタンドプレーによりチームワークを乱している可能性と、
星野君の行為がチームワークによるものだった可能性を消せない
登場人物や人間関係の設定をもっと練り、最初に読者に開示するべき 結果がすべて
結果が悪かったら責任取らせばいいだけだろ
結果よければ注意だけしてスルー
どうせこいつの将来を監督が保証するわけでもないんだし >>447
現実に二塁打を打ってるんだから監督の読みが外れたと言うしかない
どういうバッターなのかはここでは触れてないんだから こうして子供たちはやきうは害悪ということを学ぶんやな あれだ
これは監督と星野くんの信頼がまだまだだったってことだよな
星野くんの実力を信頼してたならバンドじゃくて打てのサインだろうし
星野くんが監督を信頼してたなら必ずバンドしただろう
実は問題はここにあると見た 政府が年金を削減して、基礎年金じゃ生活できない国に落ちぶれた
そして、悪い議員は、自分たちだけの議員年金を作ろうとした
悪い事ばかりする議員で日本の政治は汚れきった
しかし、それを阻止したのが、正義の政治家、小泉Jrだった
国民は熱狂的に支持したという、その話も来年の教科書に載せなさい >>426
ちなみにだが、子供は洗脳しやすいってサヨクの専売特許なのよな、クメール紅や紅衛兵やら
最近の支配層（ヒラリーなんかが代表的）もそれ信じちゃってる
自己責任の思想刷り込めば格差問題無いよね？って感じ
保守反撃くると思う、子供のうちは刷り込めるが長じればガイジでなければおかしいのに気付く >>308
全くもって同意見
でも、日頃からバントプレイの重要さを伝え切れなかった監督にも責任の一端はある
個人競技と言われるテニスだって、プレイヤーはちゃんとコーチの指示に従っている
完全にコーチの方が立場が上だから
指示に従わなければコーチに辞められてしまう >>325
そして豊田元議員みたいのを量産するんですね >>458
昔はよく中継で他の番組つぶしていたしなｗ
身勝手な競技と思うｗ ルールでは解決できない例外をどう処理するか
それが道徳の役目 >>449
アホだな
アベンジャーズって、ピンで売れなくなった芸人でユニット作ったような映画だぞ 道徳が欠落したホリエみたいな奴ばかりになるよ
そのほとんどはホリエよりも出来ない子だ >>463
契約も報酬もしっかりしてるプロの話を、公教育の場の例で持ち出す愚かしさw >>457
だから、10打席に一回あるかないかのまぐれあたりだよ >>395
３つともできてないじゃん
スポーツの「方針」はその場で決めるんじゃなく練習で形成するんだぞ
星野がヒッティングに決めたのはランナーがリード多くとったからで
もし３番バントが練習で合意されてたらリードとらないがな
これは監督の方がよそ行きのスタンドプレー >>462
子供は洗脳されやすいぞ
アンタは子供と接したことないのか？ >>467
別にアベンジャーズの映画の質を褒め称えているわけじゃなくて、441みたいなネタならアベンジャーズシリーズの脚本は全部そんな感じという話なだけだがw >>370
何故法律があるのかを教えないの？
無意味な校則なんてまさに
校則で拘束できるのは学校内だけやで
学校外の私生活なんて法的根拠ないｓ >>471
それはお前が自分の都合のいいように解釈してるだけ >>471
甲子園では星野抜きなら負け確定覚悟してるぞ >>434
そういう意見はあって然るべき
ひとつの考えに偏るのではなく、人間は常に両極端な意見に揺れながらも「矩を踰えず」生きていくのが最も重要であることを肝に銘じねばならない >>469
大人になるとはそういうことなんだよ
学校は大人の作法を教えるところ 天皇陛下が戦争はダメだと言っても、軍部が勝てそうだからとか言って戦争に踏み込んだ。 >>424
怒られたんじゃね
三振しても2塁打でも怒られる
そんな理不尽さも我慢しなさいという話なのかなｗ >>475
共有地のジレンマとか実は難しい。
ローエコとか法哲学が必修では無い理由の1つ。 ■道徳は本来、宗教的・哲学的な裏付けを
必要とし、人間の心的な格を決する。
人格的に未熟な公務員教師如きが
偉そうに評価する科目にしてはならん。
評価はせずに、教育時間の一部を割いて
論語や仏教や哲学などを専門家が
生徒や学生に説いていかねばならん。 道徳の時間なんてさわやか3組見せておけばええんやで >>473
小さい頃からはだしのゲン読んで教室には本多勝一全集があり、9条絶対主義にどっぷり浸かった教育を受けてたにも関わらずほぼネトウヨ思想に染まってたおれの立場は？ とりあえず古今東西にこんな道徳がありますよ、と紹介するくらいにしとけ >>460
なかなか鋭い視点ですね
それならば、星野君だけに厳罰を与える、という結末ではなく、
監督が自己反省して厳罰を受けるエピソードと、
監督と星野君が信頼を高めあうエピソードが、教訓を得る台座として必要かなとは思う >>381
それを言うならバントしてかつ自分もセーフになったとかだろ 君たちの未来は無限大とかおだてられてる単なる進路未定者に「道」徳とか説いてもちんぷんかんぷんだろｗ倫理止まりにしとけ 監督の力量を示してしまった星野君はイレギュラーとして
粛正されましたというお話しですね。 >>483
バント成功しても失敗しても責任は監督にある
そう考えれば理不尽でもなくイーブンなのでは 道徳で一番意味分からんかった話は弁当に卵焼き入ってる入ってないで揉めてたやつ
最終的に女主人公が泣きわめいたら仕方なく弁当に卵焼き入ったオチ >>481
あほか、契約や報酬があるからこその監督の采配権限なのにそれがない場でそれを行使するのはただの強要だ。 >>488
賢いと思う。相対主義を無意識に理解できていたので。 >>483
そうやってどの選択肢だろうと処罰することで
部下の思考や判断を奪っていいなりに服従する人間を作ろうとするのって
ハラスメント上司の常套手段だよね >>488
バカでも分かる嘘も
比較対象がなければ
見破ることもできない
ということだな 小学校の教材だからこういう教材は漫画とかのほうがいい
キャプテン翼の中学決勝で日向小次郎を試合に出すか出さないかはいいテーマだ そもそも野球はチームプレイだ。
自分は投げるのが得意だからと云って九人揃ってマウンドに上がったら試合にはならんよ。
思考停止云々以前の問題だ。
どうもパヨってる連中が散見せられるが、個人と社会を混同するのは実に愚かな事だ。
まあ俺が幼稚園の頃に習った話なんだがね。 >>490
それは下手したら共依存がテーマの題材になるから難しい… >>465
今も高校野球が子供番組や教育番組とか潰しまくってるけどな
真夜中に料理番組が飛ばされたり ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
