【文科相表明】教員免許を国家資格に 更新講習も1回のみ、★2 [孤高の旅人★]
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教員免許を国家資格に 更新講習も1回のみ、文科相表明
2020年6月9日
https://www.kyobun.co.jp/news/20200609_06/
教員志望者の減少を背景に、教員の職業上の魅力を高める必要があるとして、萩生田光一文科相は6月8日の講演で、「学校の先生こそ、本当は国家資格の方がいいのではないか」と述べ、教員免許を国家資格に変更し、現在の都道府県ではなく、国が教員免許を交付すべきだとの考えを明らかにした。また、教員免許の更新講習に「ものすごく負担がかかっているのではないか」として、教員免許を取得して10年後に講習を受けて免許を更新すれば、20年後と30年後には更新講習を受けなくて済むようにすべきだとの考えを示した。
こうした見解について、萩生田文科相は6月9日の閣議後会見でも「これからの教師像をしっかり見極めていきたい。……
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★1：2020/06/10(水) 08:58:57.74
前スレ
【文科相表明】教員免許を国家資格に 更新講習も1回のみ、 [孤高の旅人★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1591747137/ つまり教員免許が資格になれば，これからは県をまたいだ転勤が必然になるということだ。
北海道から沖縄まで，5年ごとに全国各地を転々とすることになるのだ。
高校は長めで，10年ぐらいかも知れないがね。 一年に一度子供達に担任の先生を評価させたらいい
良い先生も悪い先生もそこで選別できるよ 役所の職員も素人みたいなのやめて社会福祉士と保健師にしよう 職業人の自覚のないテストで受かっただけの既得権者は良くないと思うな 役所の職員も社会福祉士と保健師にしよう
公務員もその分野の知識を問われないとおかしい ヤバイって言葉の流行は日本人をバカにしまくったと思うよ。
何かに感動しても「ヤバい」
何かに恐怖を感じても「ヤバい」
感情が動いたら全部「ヤバい」
具体的にどう良かったのか、どう嬉しかったのかすら表現できなくなってる
「え？ヤバイはヤバイでしょw」とかもう意味不明
「ヤバイ」っていえば出川だけど、昔は出川ってバカ中のバカでバカにされるだけの存在だった
当時からヤバイ連呼で何も説明できなかった。バカだから
でも今はどお？出川は人気者になって、出川と一緒に「ヤバイ」「ヤバイ」言ってる
マジで日本人って「ヤバイ」って言葉でバカになったと思うよ
オッサンも連呼しているんだよな。終わってる >>5
子供に人気の先生がいい先生とは限らないからな ロリ目的の糞教員なんとかならんのか？？国家のお墨付き与える気かよ 教員は最低でも社会人経験3年以上はあった方がいい。 役所の職員もコロナ下で相談に行っても全くの専門性がないやつも多々
有国家資格者にしてくれ >>16
一般企業で落ちこぼれた人が教員になるシステム >>4
そうはいうが，教員は一応高めの給料になってるだろ。
キミは若いのか？ 若いうちは働きに見合わない安い給料と思うかも知れない。
だがそのうち上がるから，少し待ちなさい。上がった頃には働き以上の給料になってるから。 国家資格でなくていいのは大抵地方公務員でコネで採用決まってたからな。 >>2
資格を交付するものと、雇用するものは別だぞ。 教育大とか教育学部卒は小中限定にしろ
あいつら専門性なさ過ぎるだろ 更新試験何て毎年やれよ
そんなんで子供のテストをやれるわけないだろ 現時点で工業高校の免許はもってるけど、その場合はどうなるの？教員にはなっていないけど、
国家資格に変えてくれるの？ まあ税金で食ってる公務員だし
有国家資格者ぐらいじゃないとおかしいわな 認定試験と違って教員免許を国家資格にしたら
出題趣旨をしりたいもんだ
教員に基準が出来て
基準を外れたら剥奪になる・・・まぁ面白いことだな 国家資格にすることが魅力を上げることにつながるのか
労働環境をよくする方がよほど効果があると思うのだが 最近の教員は大変なんだよ。父兄の方が高学歴で頭いいからな。 役所の職員は国家資格持ってる奴というより任用資格とかだから本当に舐めてる
医師みたいに厳格な国家資格取って来いや 定期的な講習と資格更新試験の制度が必要では？
教師の能力維持と最新の指導要領へのアップデートや倫理の徹底(犯罪予防)とか
緊張感がなくなると生徒に手を出したりするからな
現場すれや落ちこぼれみたいな奴に子供を任せるなよ >>5
子供に阿る変な先生が続出して子供が調子に乗るわ 介護福祉士と社会福祉士も国家資格なんだけど魅力あるか さらに反日教育が捗るな
文化相=腐れ反日売国奴の外道が 公務員の教師が厳格化されたなら次は役所の公務員なｗ 当然、クレーマーの親は逮捕されるんだろ
従わない生徒も。それが国家試験 給料低いのは嘘
めちゃくちゃ待遇良いから辞めるやつは殆どいない
警察官はもちろん一般行政職より離職率低いんだからな >>12
どうしてだ？ よほど特殊な事例でない限り，命令に従わないというのは組織ではありえんぞ。 >>37
お前が馬鹿なのはよくわかるな。
既に更新制度があって、そのせいで稼働可能な教員が激減した。 反日極左と支那朝鮮の工作員をなんとかしろよ
やられ放題だろうが >>39
社会福祉士はコロナで魅力的になったな
しかも基本大卒資格だし 前スレ>997
故事成語は知ってればよいけど、知らなくてもあまり困らない。
むしろ、数学的な思考力、つまり命題の意味、それの真偽判定、逆、裏、対偶。
そうした思考ができないで表現力を増やしても雑音が増えるだけ。 >>33
無いよ。
雇うのは、各都道府県教委か政令指定都市教委だから、その中でしか異動は無い。
それを跨いだ交流人事は、現行制度でもやっている。
そもそも、現行制度でも日本全国とこでも教壇に立てるからな。
運転免許と同じ。 役場の公務員も知識ある専門家で
まあ社会福祉士や保健師あたりになりそうだが 講習だったの？
更新試験だと思ってた。
講習なんて何の意味も持たんだろ。
教師としての適性があるのかどうかが問題なのであって、
「教師とはこうあるべき」なんてみんな知ってる。
それが体現できているのかどうかが重要。 教育とは、国家の屋台骨、
ゆえに、軽率な、変革すれば、
国の先が至らぬ方へと行く。
今の文科省の堕落ぶりを見れば一目瞭然。 俺も教員免許腐らせてるけど、もっと早くこうなればなあ >>1
それから日本名で勤務なら日本国籍者な。
これは必須だ >>33
念のために書くがどの都道府県で取った教員免許でも全国で使えるんだぞ？
教員免許を国が出すようになっても採用を国がやるとは限らないんだぞ？
国家資格でも都道府県が出してる事もあるんだぞ(調理師免許など)
以上を踏まえて
現在でも県をまたいだ異動はある
移動希望者の人数が合えば交換みたいな感じで まずは資格剥奪出来るようにしてくれ
ロリコン性犯罪者が何度も事件起こしてまだ教員とかおかしいだろ 国家資格になればロリで懲戒免職になり他府県で再就職などできなくなるのでいいんじゃないか >>58
事例も増えるし状況も変化してるし、FDは大事 >>22
今は契約社員の教師が多いからその理屈は通じない学校側が取りたがらないし
コロナで勤務日数減ってあえいでる人も多いぞ 犯罪者の資格剥奪が楽になるな
強姦、薬中は即剥奪できるはず >>17
お前はいつも大げさなんだよなー
4割くらいだろ 日教組、
反日パヨク教師、
文部科学省のパヨク官僚
これらが問題である。 そんなことより労働内容減らして給料あげたれよ
やりがいだけで続けられてた時代とは違うんだよ 国家資格化するってことは
問題教師が越境して別の県で採用されて問題を起こすみたいなことは
減るのかな？ >>50
社会福祉士ってコロナで活躍したの？
病院付きのメンタルケアってイメージ 5年ごとに更新講習会とかしろや
あるいは社会人修士を取れば次の講習会は10年後とか
教員は勉強しろや 試験科目
●教師の資質基準
●法規
●教え方（教育技術）
●専門知識（科目選択）
●附帯作業規則
ってかんじなのだろうなwwwwe
馬鹿な文科省だ >>54
新聞記事読んで来たらいい
困ってる奴を救済してたろ
そういうのが積み重なると政治家が動く >>66
>>67
犯罪を犯して懲戒免職になれば教員免許は失効
欠格事項に当たるので二度と教員免許は取れない
教員関係のスレにはテンプレとして書いとけよ 教師は専門職として定年までその職にとどまり続けるのだから
一定期間ごとの講習は当然だろう
でないと古いままの知識や思い込みでその職に居座りかねない >>22
いや、普通に医者弁護士レベルで稼げる職にすればよい
勿論国家資格も難関にして
放っておけば人が集まるよ 国家資格になるってことは
教え子に手を出したら当然免許剥奪して
２年以上は再取得も出来なくするんだよな？ >>70
実はそっちが真の目的だったりしてな
ちょうど性犯罪者にGPS装着案も浮上してるし むしろ流動性を上げる意図でしょ
ただ、県教の自治性みたいなものは減ってっていい面も悪い面もあると思うんだよな >>82
教育に大金が絡むとあーだこーだ！って言いだす奴がいるぞ絶対 ジャストアイデアだけど、
教員免許の上位資格で教師免許を
作ってはどうだろうか？
教員になって20年くらいで試験
もしくは評価を受けてもらう。
そうすれば、40歳過ぎてるのに
教員のままの奴は何かしら難があると、
保護者サイドもよく分かると思うんだ。 免許更新は安倍内閣の大失政だな
義務教育の日教組なんて死に体だったし
高校の高教組はそもそお加盟者が少ない
アンチ組合の教員も多いのにそいつらまで敵に回してしまった >>31
教員養成学校行かないと、小学校なら塾講師にしかなれないとか
昔の制度で運営してきたんだろうね 専門課程の教員相当の認定も
国試受けないとだめって事だろうな。
●教員資格特殊（甲）（乙）
●教員資格１級・２級・３級
●一般教養教員資格
もう考えただけで面白いwww アホか
国家資格かどうかで魅力は変わらん
職業の魅力は、給料と勤務条件だけだ >>89
やっすい給料に安易な門戸でアレな奴の巣窟になってる現状よりは教壇に立つ奴が知恵が多い分だけましだろ 教員免許は大卒なら腐るほど多数が持ってる。
採用試験受けた人は知ってると思うが、採用試験がダメで、
変態と変質者がキレイに選ばれるシステムになってる。
社会人経験がある人は実質的に教員になれない。
だからガキ臭い教員、おかしな教員だらけになり性事件も絶えない。
ここをどうにかして、中途採用していかないと環境も改善しないし尊敬できる職にはならない。 制度を変えるなら、極左のテロリストを排除するスキームを作らないと
現状よりマシにはなるが、この更新回数なら弁護士と同じ状態になる 最近は公務員や役所の職員も必要性を感じて社会福祉士や精神保健福祉士を雇いだしてるぞ
ただ非正規も多いが >>97
俺は良いと思うけどね
人が儲けるのが嫌いな奴らって居るからさ >>95
試験やるとは言ってないぞ
やりそうな気はするが
そもそも教員免許は教員採用試験に合格しないと意味ない
そんなに試験ばかりで人が集まるのか？ 更新講習はマジで大学の金儲けにしか見えないからね
ってうちの親が言ってた 仕事の中身変えずに、資格の名前だけ変えて希望者増やそうって発想がダメすぎ 運転免許や医師免許は世界免許にして国別をやめたらどうよ >>102
ああそういう話か
まあね。じゃあ今そんなシステムやって見せてよ、って組ませたら上級国民の御曹子が
お金で先生になれちゃうコースは奴らは絶対つくっちゃうよね 素人指導者によるクラブ部活動を一斉停止した方がよほど良いと思うが ゴウカンマが県をまたいでまたやるんだからしかたないわなw
極左カルトは国家ぐるみなのだからなにもかわらん
というか、それこそ右でも左でもこいつらなんでもいいのさ
操りやすいか否か以外にないから左から右へ、右から左へ
北と南のようにコロコロさね プラットフォーム：校則＆感染リスク大の学校vsネット
無職・ニートを量産させるFラン教職員vs偏差値底上げはお任せカリスマ講師
パイの争奪戦がいま始まる・・・
共産党「少子化だけどー教員はあと10万人必要だー！！」
教職員「そうだー！！投票するぞー！！」 > 国が教員免許を交付すべき
↑ ダメだろ
特に、歴史修正主義者 のような 卑怯者 が 政権に混じってる現状 を
破壊しなければならない
分かりやすく実例で言えば、
沖縄県では必ずしも政府の方針を快く思っていない
はた目にも、沖縄で政府は民主主義を履行していない
こんな 発展途上国並みの日本政府 が教育を掌握するなど、あってはならない >>10
馬鹿は物言う前に調べろ
不祥事起こしても他県に逃げやすくなるな >>1
資格を細かく分けた方が良いのだろうか
①内容を説明する資格を教科ごと
②質問に答える資格を教科ごと
③生活指導をする資格
④生活の悩みを相談する資格 大学の講義受けたら性犯罪が減るか？意味ないんだよ、更新制。 >>1
国に１０００人もいれば
全国にオンライン授業をできる
何かやることや順番がずれてないかｗ
制度改革して学校は「体育」と「部活」に集中して取り組むべき
当然登校してオンライン授業を受けるのもありで
非国家免許教員に補佐せればよい >>115
脳検査とかやるべきだよな
国際的に精査されたやり方で 教員免許って法律が変わったり指導要綱が変更になったらどうやってその知識を担保するんだ？
通達のみ？ 部活指導を禁止しすれば、地域のクラブで専門家に習うのだろうか 更新講習がなんで出来たかというと教員の資質向上目指してた筈だがそっちは大丈夫なん？
あと国家資格化だと負担減るんかね 更新は増やさないとダメ
休みが増えると組合活動されるからな。
オンライン授業やりたがらないのが良い例 最近は専門性の確保に厳格化している傾向があるな
児童相談所も公務員より心理や福祉の有資格者にしようという動きだしな >>1 わいせつ事件を起こした 教員は 教育関係だけでなく 児童生徒と関わる仕事には就けないようにしろ >>114
それガチャゲーと同じだよ 一巡して行き渡ったらURが出るの >>114
加えて、
⑤テストを作成する資格
⑥テストを採点する資格 試験しなくても良いけど、適性測る面談は定期的にやってくれ。犯罪と無能教師は淘汰されたら良い おっさんがヤバイを使うのはどれかというと多分国分寺君だっけ
ガチンコとかあのあたりの影響だぞ 自由登校にすれば、塾や自習との競争原理が働くのだろうか 教員免許なんて弁護士や医者並みの難しさで良いんだよ
教員による馬鹿馬鹿しい犯罪があまりにも多すぎるしな 一般企業への数年間の就業も教員免許取得の条件にしたほうが良いよ
今考えると教員は世間知らずが多すぎた 講習ってどんなことやるんだろ。職場でセキュリティ講習とかあるけどみんな動画音消して放置したり適当に受けたことにしてるが、そういう形式だけのなら意味ない気がする。講習を仕事の糧にしようって先生は普段の仕事もちゃんとやってるだろうし 民間企業で働いた経験がない教師が就職担当って、おかしいだろ ネット授業の1時間分をアップさせておきそれをダウンするだけで日本の受けるべき学生のほぼ全員が受講可能
日本で一番わかりやすい教師たた1人でOK
なにもオンラインで教師と授業時常時つながっている必要性はない
中学数学からはじめる相対性理論
https://www.youtube.com/watch?v=voFHToRM4xI
たくみ先生 日本人の子供を貶めるシナチョン教師を何とかしてくれ
こいつらがいるせいで、日本人が自分の子供を安心して預けられないだろうが
それに子供に悪いことする奴って長い間恨まれるんだぞ
分かってるか、シナチョン教師！ >>１３１
大学でテキトーに単位取れば貰える資格だしの
ただお勉強や技能より人格のが重要な仕事だしテストで適正を見づらいな 赤字が入った教科書を一生懸命みながら授業する教師とかさ
その赤字の生徒に配れば授業いらんだろってのがたくさんいたけど
あれってなんで教師になれたんだろうかな
そんな次元ではないだろって
もちろん複数科目教えられて英語もできるようなまともなのもいたけども 塾や予備校の講師に何一つ勝てない教職員・・・・
なぜ子供は塾に通うのか？
子供「だって授業つまんないし先生の教え方が下手糞なんだもん！！」 戦争に負けて随分日教組は活躍したよ
地主や金持ちで奴らに影で嫌がらせをされて没落したのも結構いるだろ 免許の更新でほとんどの民間人の免許保有者は激減。
非常勤の先生を探すのは金のわらじを履かなければ探せない。校長なんて講師に辞められたら大変なことになるので講師様には逆らえない状態らしい。 >>121
国家資格は当然新基準で再試験だろう
１級２級３級と篩いにかけられる
罰則も強化されないとおかしい
免許停止を国家管理で出来るから
犯罪者の再雇用はなくなるね >>2
資格と、採用組織の区分が違う事も分からないのか。 官民関係なしに同じ場所に長くいるとどんどん腐っていく 国家資格にするのは良いけど、とにかくバカ教師を排除できるシステムにすべきだな。
５年毎の専門知識の再試験とかするべき。講習だけとか甘い制度にするべきじゃない。
ガキのころにものすごいバカ教師に遭遇した経験からだけどｗ 医者だってヤバいやつもなれてるわけだしなんか意味あるの？ >>11
バカが勘違いしてるみたいだけど
憲法なんて学問じゃないぞ。 >>137
YouTubeが通信制の学校として登録すれば、すでに全教科あるのかもしれない 今の教師馬鹿しかいないのに、更新講習が少なすぎなんだよ。むしろ、毎年更新にしろ。 >>9
開幕9割減ってミリ残りしかしないぞ！
耐久力の無い地域は10割もありえる、
出来の悪い格ゲーか！ >>144
公立の非常勤なんて時間幾らって厳密に決まっているから
金のわらじ処か下手なバイトより分が悪いよ >>142
理不尽なシステムに耐える能力は高いのかもしれない >>142
塾講師は上手くて当たり前というか、上手いことが仕事として成立する条件 有能な教師の待遇を改善
無能な教師を処分
国の管理でやってくれ >>144
丁度免許更新始まった世代で今年か去年あたり行かないと行けなかったような気がするけど
教師してないと行かないしやってる人は害悪でしかないだろうなと思う
人気の時間にある講習は取れないとか友達が嘆いてたわ >>1
そもそも、学校を通年入学・通年卒業にして、卒業試験で学力を保証することから始めた方が良いのだろうか 学校再開と夏休みの短縮
バカな教職員の雇用を守るせいで子供が犠牲になる・・・休校中にオンライン動画で効率よく勉強していたのにである >>158
ヤバい時と反対の意味に使うのが当たり前になったのはここ二十年くらいの事だよ 塾講とか非常勤の公立教師や学生がやってるんだが…
教え方のスキルがどうというより、塾は受験に特化してるから、一見役立つように錯覚するだけだろう。 教師って国家試験無いんだーとか初めて知ったし
てか教師って違う県に引っ越すとそこでまた免許試験あるって事？ 基礎となるシステムが不適切であれば、その上に積み重ねるシステムも不適切になるのだろうか もし講師辞めたらなり手がなくて担任が半年も決まらないところもある？そうなると授業は基本自習。講師は各学校で熾烈な取り合い。 >>135
官僚も民間企業の経験ないんじゃないの？
経験しろってなら、研修を少しして終しまいって感じになるんじゃないかな？ 性犯罪教師がほとぼりが冷めたころ、北海道から沖縄までどこでも平気で
教師ができる有難い制度を作ろうってか？ >>166
学校も受験に特化して、法律に従って能力に応じたクラス分けにすれば、
受験で不利益を受ける人が減るのかもしれない なり辛いから辞め辛いんだよ、教師は。
なり易くて辞め易くすれば、自然と向いてるやつだけが残るようになるだろう。
政治も役所もなにかといえば新しい規制ばっか考えるから上手くいかないんだよ。 民間企業の経験なんか意味ねーよ。医者がサラリーマン経験してたら何かよくなるのか？ 犯罪を犯したら免許取り消し、即失職になるような制度にせにゃいかんね。 役場公務員は7割減でいいよね。
警察官は5割減だ。ほんとこいつらは型に押したようなやつらばかり、
GoogleにAI委託すればこと足りる。警察官は総合警備保障ね。先生もほんとに頑張っている人とそうでない公務員先生にはっきりと分かれる。ダメな３割の先生は定期的に新採用と交代でいい。非正規雇用の講師の中にも素晴らしい人は多い。管理する教育委員会がクソだよ。 >>144
場所によるだろうけど、もう足りてないみたい
免許持ちに次々声かけてるけど、コロナ嫌がって来てくれない なんとかなりませんか‥と泣きそうな声のお願いが溢れてる
いやそりゃこういうときにやらなくていいのも非常勤の特権だから集まらないでしょう… アマチュア無線でさえ国家資格なのに
じゃぁ今まではどういった立場の資格だったの？
フォークリフトの免許みたいなもの？ そもそも国家資格じゃなかった事に驚き
結構いい加減だったんだなこれじゃあ尊敬されないわな は？
むしろもっと調べろよ
最近だって事件を起こすようなダメな教師だらけだっただろ >>172
進学校以外それはマイナスのほうが多い気がする 国会資格だろうが、地方自治体の免許だろうが、やる事一緒。
国会資格がどうとか言ってる奴はバカなの？ 国家資格にするのはいいけど、
何で資格更新やめんだよ？
今でさえ同しようもないのが多いのによ 公立学校にとっては生徒なんていくらでも集まってくるが肝心の先生は努力しないと確保できない。大変だな。 >>172
それなら学校いらないしなあ
塾だけあればいい >>189
一理ある
民営化しても良いのかもしれない >>182
都道府県教育委員会が力持ってて隠蔽やらする弊害が解消できるかもしれない。 >>166
学校の勉強って受験に特化してるんじゃないの？
英語とかそうでしょ？進学、資格取得や入社試験も受験だよね？
なら塾や予備校の受験に特化してる勉強が最強じゃないの？ >>186
講習は首にするシステムじゃないからどうしようもない人に受けさせても無意味だろ >>186
免許持ちが限りなく0に近づいてるから。学校が回らない >>9
ホモは許してやれよ
小児性愛者は排除すべきだけども 公立校は託児所兼福祉事務所だよ。塾だけあればいいという奴は実態をわかってない。
進学校行く奴ばっかじゃねーのよ。 >>１８２
ぶっちゃけ教師って先生と呼ばれる程りっぱじゃねーよな特別な学位がある訳でもなくなにかの専門家と言うわけでもないそろそろ教師連中を先生と呼ぶ文化を廃するべき。 >>190
じゃあ全部私学にして学費も今より跳ね上がるけどいいですよね？学費全部助成するならその分税金補填しますよ？
公教育の意味合い考えろよ。 >>189
どうやって最低の質を保証するの？国家の基盤を保証するの？
それを学校でやれって話なんだよ 大手塾に金払って、講師の派遣制度をつくれ。
塾も子供減って経営大変だろ。
後は、人がいらないオンライン授業にしろ。 >>36
ホントこれ
タレント候補とか要らんから出馬の前に最低限の知識と倫理観など適正試験してほしい オンライン授業なんか公立校で成り立たない。託児所がオンラインで成り立つかという話。 >>73
無職こどおじのネトウヨより遙かに優秀だなww >>175
今の教師は学校という世界しか知らない
他の世界を見た人間が入ることで改善されることもあるんじゃね？ 一般に先生と呼ばれる職業
医師
弁護士
会計士
代議士
地方議員
教師← >>199
教育することが目的であるのなら、私立か公立かは手段でしかないのかもしれない 例えノーベル賞持ちの専門家でも免許なければ違法だから当然学校では教えられないんだね。 教員になるんだったら、学生のうちに英検数検なり取っておけよ、と思う >>２０７
やっぱ不自然よな教師は～さんで統一すべき >>206
医者や弁護士だってサラリーマン経験なんかねーよ。なんで学校教員だけに必要なの？
ってか社会人枠あるしな。 問題教師はいたけど尊敬できる教師はいなかった
尊敬できる教師に出会えた人が羨ましい 都道府県でしか通用しない教員免許なら
不祥事を起こした教師は県外に出て教職に再就職を防ぐ為の
国家資格化なら賛成だよ
不祥事を起こしたら日本で学校教師が出来ないシステムにする改革なら賛成
実際査定が毎年ある塾講師と教師の質の違いはあり過ぎるしな
まー、あまり教師を責めても可哀そうだから
学校では教員は授業に専念させ、その他の雑用、カウンセリングは事務職員と分けるべきだな
大手予備校とかを思いだして貰えば良い >>175
民間のシステムを経験すれば、学校システムの改善点に気付くのかもしれない >>175
これな。
医学なら医学、英語なら英語、数学なら数学の知識に長けていればいい >>206
いいんじゃね？
俺も自分の業界のことしか知らずに働いてるよ
リストラ食らったあとの面接で何ができるのか聞かれて「部長ならできます」って答えたとかいう都市伝説を笑えないw >>207
議員を先生と呼ぶのは一般的なのかどうか
呼んだことある？ >>215
ニートか？民間企業もピンキリだし。クソみたいな会社多い。 教員夫婦なんて年収2000万はあるからなあ。羨ましい まず更新講習自腹を勘弁してくれ
自分は遠方に行かなければならなかったからトータル5万円以上かかったぞ
それに子育て中はどないすんねん！
10年毎にとか勘弁 Fランでも教育実習行って卒業したらもらえる資格なんやろ
採用は絶対されへんけどな むしろ教員になってから20年後あたりのほうがいいんでないの
固くなった頭と変化する教育現場とのすり合わせって意味では
その代わり教員免許持ちの社会人を教職から排除する経年失効制度はなしで >>208
教育することが誰のための目的かってことだよ。
個人の能力育成ならいくらでも私費をつぎ込めばいいだろう。
けど国民全体が身に着ける能力を引き上げることが社会全体の利益につながるから公教育なんでしょ？
もしすべての教育を私学にして能力育成を自己責任にしたら、おそらく相当数の落ちこぼれが発生して将来的な犯罪者予備軍生み出すよ？ >>154
カリキュラム大幅変更時に文科省講習と再試験義務化でも良かろう。
学科指導は国家資格教員・校務や学級担任は地方資格教職員で暫時移行して行き、既得権者たる教職員組合方面に忖度するのが良かろうて。 なんだそれ。ありったけの人間の青春無駄にしといて
バイト人生にさせといて
今度は持ち上げるのかい 教師だってクラス全員は救えないのが現実
学生時代の嫌な思いを教師のせいと責任転嫁してネットで叩いてるのがお前ら >>202
皆、自分の所属するコミュニティの外から見られると偏ってるんだぞ
社会人経験と言いつつ、ただの自社経験を絶対と思ってる人の多さ
社会人経験なんかより学力的にやばい教師がいるのを何とかしろよ
どうやって他人に教えてるのか不思議なレベルの人を見たことがある
毎年同じ問題しか解かせないのかね
とても自力で問題作ったり解いたり出来るレベルじゃなかった さらに教育の質が下がるわ
あと教育の現場への国家権力の介入じゃね？
教育は地方の教育委員会に任せるっていう分権が基本でしょ >>1
更新は必要でしょう、
更新業務が、そんなに面倒くさいのか？ >>9
ロリコンはオリンピックも激怒の恥ずべき嗜好で罰則対象
ホモはオリンピック文部科学省NHK推奨の素晴らしき嗜好 >>219
その書き込みは誹謗中傷として調査されるのかもしれない >1
性犯罪や暴力行為で問題性がある教師は大喜びだね。
そこに関する問題が完全に抜け落ちてる。
どうせ今 教員免許持ってる人は講習で国家資格にスライド出来るだろうし。 お前らが思いつきで言った制度がマジで導入されて、疲弊してるのが今の教員。
導入前は更新制取り入れれば何もかもよくなるとか言ってた。幻想でしたー モンペに強く対抗できる権限を与えなきゃ上位資格にしたところでなり手なんか増えないだろ ＞教員免許を取得して10年後に講習を受けて免許を更新すれば、20年後と30年後には更新講習を受けなくて済むようにすべきだとの考えを示した。
10年ごとに講習だけでなく試験を受けるべき
生徒に内申書があるように教師にもあるべき マジでカルト日本会議政権は教育勅語の世界を復活させたいんだ
怖すぎｗｗｗ >>225
私学にすることと、犯罪者が発生することを分けて考えた方が良いのかもしれない 国が管理したら逮捕された教師は別な県でやり直しとかできないねぇ 普通に賛成
更新講習は労力に見合った効果はわからない上に
免許持ってる人が教員になりづらくしてると思う やる気があればあるほど無限にやることあって体壊すのが教員の世界 講習は受けなくていいよ。そんなのテレワーク時代ですから自習してください。
その代わり定期的に何度でも1日で済む免許更新テストを受けて下さい。
今どきの状況判断ができるかどうかと、最近大きく変わった教科書内容について概要を把握しているかを問う問題だけでいいから。
それが通過できない教員は更新不可でいいだろ。 ひっでー
負担だから更新減らしましょうって逆行してるだろ >>243
擬装結婚して採用試験パスすればまた13歳未満レイプ可なのが日本の教員 教員と担任は分けろ
社会経験なしの変態が多すぎる教員は >>231
>>教育は地方の教育委員会に任せるっていう分権が基本でしょ
兵庫だか山陰地方で教師が教師に恥辱をあじあわせて
マスコミ沙汰に最近なったのを知らない
ニートかこどおじか？
こう言うのを切る為に国家資格に格上げするのと同時に
問題教師を県またぎで再就職させない為の国家公務員化なら賛成だよ 中国でかなり人気のエロ漫画
婿殿は地縛霊
doudoujin.blog.jp/archives/1075235443.html
実はこの漫画は中国人が中国語に翻訳してネットに無断でアップロードしているのです
中国人にはモラルというものがないとうのがよく分かる例ですね
そんなわけなので他国へ旅行へ行きウイルスを拡散することなど
悪いことだとは彼らは少しも思っていないのですよ
少なくとも中国人には教員の刺客を与えないようにしてほしい
中国共産党のように子供を反日洗脳する可能性があるからだ 公立小中学校自体国家管理にするべき
地域のしがらみに左右される教育委員会は不要 マジで自浄できない業界
自分もロリ変態と見られるのに平気なのか
平気じゃなきゃ自分たちで改善しようと努力しろよ >>258
民営化して効率化した方が良いのかもしれない >>255
教科を教えることもできないような人間が担任で学生が言う事聞く訳ないだろ
只の事務員だろそれ 怪しい団体の代表が客員教授とかもNGになるのか？
性犯罪者は再取得不可なら支持するぞ。
ついでにリコール制度も用意してくれ。
特にしょっちゅうマスコミに出てくるような暇な専門家(自称教授)とか。 国家資格だろうが地方自治体の資格だろうがどうでもいいよ。くだらない業務を減らしてくれ。 犯罪犯した教師すらクビにせず野放しなのに更新1回とか低レベルの教師量産やん >>1
逆に教員免許を無くせば、古い考え方が刷り込まれることを防げるのだろうか >>16
大学のときは教員になることを考えず教職に必要な単位を取得しなかった人間でも
社会人になってから思い直すこともある
だから社会人が教職を目指せるような資格試験つくって欲しい そんなことより失効した状態で一般企業に勤めてる連中が教職に就けるように
・更新講習を社会人が受けられる日程に
・中途採用の給与を配慮
・中途採用の社会人経験者は管理職試験の条件緩和
をしろよ
特に管理職試験は勤続年数キツすぎて社会人経験者は受けられない場合が多い
企業でそこそこやれてたのに一生平決定の職場に転職する奴はいない >>1
オンライン授業ならそんなに授業する教師いらなくなるよな
分かりやすく優秀な教師をレベル分けして
後は学校ごとに補足くらいでさ
そうなると教師の仕事ってどうなるのかな
悩み相談？部活の顧問？ >>1
この人の考える政策ってクソみたいなものばかりだな… 少なくとも１０年をメドに再学習しないと
社会にはついていけない
教員というのはそういう仕事だろう 現場で必要な能力と、大学の授業を照らし合わせた方が良いのだろうか >>33
国が採用試験して異動も全部管理するならそうなるけどそんなわけないよね
都道府県と政令指定都市管轄なのは地域の事情が勘案されてることもある
僻地や離島の有無など地域ごとに状況が違う >>25
>>25
中学以上は専修と一種しか雇わなきゃいいんだよ
二種免許が入り込むから馬鹿が紛れる 更新制度は不要でいいから、不適格者は首な。
公務員先生は必要がない。
まあ立派な先生が多数派だけどね。 >>103,160
俺らはビックリしたときに「仏様！」って言うべきなんだが
使ったことないな 教員ってなんであんな変人が多いのか
先生先生言われておかしくなっていくんかな 中途とか民間を否定も肯定みしないけど、民間採用校長とか見てたらあんま良い印象はないなぁ。
正直割と経験がものをいう現場仕事なとこがあるんで、別に免許なんて更新含めどうでもいいよ。
大事なのは入ってから如何に活躍してもらうかなんで、どちらかというとインターンみたいな制度の方があったほうがいいと思ってる。 >>272
児童生徒の理解度に合わせないといけないから
そんなに効率的にはやれないよ ロリコン排除出来ない制度はいらんよ
あと5年に一度は再審査しろよ >>275
体罰やセクハラ・差別当たり前でずっとやってきた教員は講習で法改正や事件例を扱っても「あーハイハイ」だろうなぁ
ネット見ても味方ばかりだし これって受験資格どうなるの？
予備校的なところで勉強するだけで免許取得できるの？ >>287
教員免許は大学の単位が結構厳しく指定されてるよ
入学時には教職とるつもりだったのに脱落する人多い >>282
子供相手の仕事だから世界が狭い
医者の不養生と同じで職業病だね >>289
入学時に教職とりたいなんて教育学部だけでしょ？ 5chの馬鹿はわからないかもしれないが、教員なんて
完全ブラック労働だからな。俺の親も朝8時に家出て帰ってくるの午後8時とかが普通。下手したら9時。
部活とかあるから大変らしい。
それでいて年収600万いくかいかないか、50代だよ。
600万は必要でしょう、勤続年数30年だぞ >>284
動画を活用して分からなかった部分をゆっくり考えてもらえば、合わせやすくなるのかもしれない >>9
俺が現役小中学生の頃なら「ショタコン女教師を採用しろ」と言ってたろうが
今は悔しいだけだから女も採用基準を厳しくするべきだな。じゃないとおかしいでしょうが 教員って敬遠される職業だ。こんな事よりモンペをどうにかしないとダメだろー
髪染めたらバリカンで坊主とか、悪いことすると張り手で鼓膜破れるとか、中学生の時は厳しかった時代けど
悪いことされたら叱られるのは当然だし、真摯に怒ってくれて良かったと思う
結果当たり障りなく指導しない教師が増えたよねー
悪ガキの文句を他の親に言うくせに本人や親には何も言わないとか日本の教育終わってるよなー 講習の際はウソ発見器でロリコンじゃないかチェックしろよ ついでに「体罰免許」も作れ
免許を所持している教師だけが体罰を行える
普通体罰免許が、ハリセンで尻を叩ける資格
第二種体罰免許で、頭を教科書で叩ける >>282
オカシナ職場に３０年も居たら
一般人でも変人になる >>5
バラまき型の先生が人気になるよw
評価って「人気」なの？ 若手でもPC使えない教師とかいるからな
教育委員会も未だに紙だらけで仕事してるし
定期的に民間に出向させた方がいいんじゃない >>291
そんなこともないよ
文学部や理学部の人は教職持ち多い印象
あと体育芸術系 >>282
毎日が未成年のキャバクラにいるようなもんだよ
手を出してもバレない
そりゃエスカレートするよ >>297
教師側だけにあるのは不公平で歪みを生むから
生徒側にも体罰権あたえようぜ
気に入らない教師をボコれるの >>300
PCの使えない若手なんて民間にも大量発生中だよ つまりこれからは塾の先生もこの国家資格あるかないかで価値が変わるわけか
資格学校の稼ぎが増えたね >>282
教室入ると自分だけが高いところに立って上から全員を見てる
自分の話を全員がメモをとりながら聞く
22歳でその状況になる職業ってめったにない >>9
未成年のそれらしい動画とか見せて心拍数が少しでも上がったら不採用
ホモは男のそれっぽい動画を同じような見せる >>305
残業代なんか最初から出ねーよ。無知すぎ。 >>307
30歳以上じゃないと、教師になれないように
したほうがいいかもな 社会人経験がー
30歳以上がー
とかわけわからんこと言い出す奴がいるから教員不足に一層拍車がかかる。 俺が教師なら有名予備校の動画を流すだけであとはずっと寝てるわ
なんせ質がいいのでみんな勝手に集中してるからな >>307
先生と早くから呼ばれる仕事にろくな人間はいないからなw >>316
集中なんかしねーよ。
公立校の実態分かってない。 問題を抱えた生徒は学校だけではどうにもならないのに学校だけでどうにかしようとする >>317 それはおまえの偏見だろ馬鹿
医者も弁護士も会計士も士業は先生言われるけど
おまえなんかよりずっとまともな人間の集まりだわ
平日の昼間にクソみたいな書き込みしてんじゃねえよ無職ニート >>30
起立して国歌を歌う実技試験
将来的には教育勅語の暗唱とか >>289
教員課程が面倒でやらなかったんだよなぁ
取っておけば良かった
物理、数学なら教えられそうなんだが。
あと工業系。 国家資格だったらどうだと言うんだ。くだらん事務仕事が減るのか？ 教師に限らず医者とか弁護士みたいな資格商売って
資格を守ってる既得権者を守るためだけの典型的な岩盤規制
こうした既存の資格を撤廃しないと日本に未来はない
すべての資格を撤廃して
日本人であれば誰でも自由に子供を教えたり
手術や治療をしたり薬を調合して販売したり
好きに裁判を開いて自由に判決を下せたり
車だろうと飛行機だろうと自由に運転できる
そんな開かれた日本に変えないと駄目
それこそが安倍さんの目指すアベノミクスなんだ >>325
工学部卒なら、特例で職業指導の単位だけ取れば
工業の免許もらえるだろ?
で工業免許から数学とればいい
教員になる気もないのに、工学部の学生が
教員免許を取ろうとするから、教育学部からクレームが来るくらい有名 IT系は教員免許が存在しない
経過措置として高度情報技術者資格保持者は教員になれるようにすれば良い 介護系のような意味がない受験資格を設けるのはやめてくれ。誰でも受けれるようにすれば資格マニアが難易度を上げてくれるだろう。 >>5
ちゃんと話を聞いてくれたかとか、贔屓を感じた事があるか、とかその程度でもあったらいいかもね >>2
全ては採用する側の都合。
県の教職員として採用されれば、原則としてその県内での異動のみ。 そんな事より送れた教育格差やらたくさんやる事あるだろうに馬鹿ったれが！ 岡山市、難病(ALS)の父の介護を高２娘に要請 過度な負担と抗議、市は修正
岡山市が4月、自宅で受ける公的な介護サービスが足りないとして増加を求めた難病の男性（49）側に対し、同居する高校2年の娘（16）による介護で補うよう求めていたことが、9日分かった。男性側は娘に過度な負担がかかると抗議。
市は「『介護して』とは言っていない」と発言を修正し、サービス増加は一部を認めた。
家族を世話する18歳未満の子どもは「ヤングケアラー」と呼ばれる。介護のため学業や就職が制約され、支援の強化が必要とされる。全国的に自治体が子どもにも介護を期待する傾向がある。
男性は全身の筋肉が徐々に動かなくなる難病「筋萎縮性側索硬化症（ALS）」の患者。
2020/6/9 16:17 (JST)6/9 16:29 (JST)updated
https://this.kiji.is/642986309642077281 ずっと昔に免許とって、たぶん去年とか一昨年に失効してるんだけど、
もう更新できないの？ >>292
そんなのブラックでもなんでもないじゃん
地方で600万もらうのがいかに大変か
公立教員の待遇なんて一切上げる必要は無いと思う 数学と理科の教員なら
低倍率だし歓迎されるぞ
600万円程度で教員をやってくれるなら安倍ちゃん歓喜ww これは財務省うまく考えたな
公務員をリストラするのは既定路線
国鉄、専売公社、電電公社、郵政、そして国立大学はリストラしたが
小中高の教員は地方公務員で地方自治体が反対するからできなかった
そいつら全員を国家公務員にしてしまえば、
文句言わさずまとめてリストラできるからな
教育民営化時代が始まるよ >>325
教育心理とかあるもんね
なかなか面倒だよね >>3
地方公務員だって、試験（筆記や適性、論文）に合格しても、実際に採用されるかどうかは分からないからなぁ
名簿に名前が載るだけで いいのか？そうじゃなくても児童性犯罪者が多い地方公務員を国家公務員なんかにして >>19
役所って、福祉のためにあるわけじゃないぞ
経済や税の知識も必要
そんな単純な話ではない >>344
でも、犯罪者のほとんどが中卒、高卒だよ？
犯罪者が多いって、イメージとか感想の話じゃなくて、データや数字でちゃんと見せてくれないと >>347
大学の講義受けるだけだから無意味。時間だけかかる。 教員国家試験：
第1問 内閣を支持している理由を述べなさい
第2問 自衛隊の海外派兵が正しいことを説明しなさい
第3問 野党は無能であることを証明しなさい
第4問 消費税は20%以上に増税するのが妥当であることを論証しなさい >>336
地方でも50代で600は高くはないだろ…どんな田舎に住んでるんや…
だから、公務員ってのは安定してるけど安月給で大変ですね、って会社員から言われるんだろ 資格より専門職大学院卒業しないと教員になれないような仕組みにすれば良い >>353
文系大学院に幻想持ちすぎ。
モラトリアムが増えるだけ。 >>353
院まで出たのにわざわざ一般教員になりたいやついるの？
大学教員ならわかるけど
わざわざ院まで出たのに教員とかコスパ悪すぎ
ただでさえ倍率低下しているのに >>328
まじかー
知らなかった
工学部卒の一級建築士なんだが、真面目に調べてみるよ。
ありがとう これで漢字のハネトメをネチネチ指導するアホ教師がいなくなるといいけどな
無理か >>13
多分今のニュアンスの「ヤバイ」を
流行らせたのはEXILE 小学校から退職まで学校通いとか頭おかしくなるだろww >>348
絶対比率と相対比率て知ってるか？
明らかに中高卒者の犯罪率が高いように教職員の性犯罪率も高いんだよ、全国民を対象にする場合と職業や学歴など条件を絞った場合の条件付き確率ってやつだよ、君はそこの違いがわかっていないようだね お前らが文句ばっか言うから、ますます教員志望者がいなくなるわけで。 PTAと日教組を解体しなさいよ
PTAと日教組がある限り日本の学校教育は良くならない 制度変えるなら、過去分も全部対象にしろよ。
いまの40代の方が遥かに優秀な人間が多いから、そっちを教員にさせないと意味がない。 教師に権力を持たせないとダメだろ
今の教師は手足をもがれたダルマみたいなもんだ
給料も上げてまさに「先生」というブランドを作り上げればいい
その代わり評価も厳しくなるがな
今みたいに何かやらかしても他の学校にあっさり再就職とかはできなくしろ >>359
平穏無事に何事も無く学校生活送れた人はそう言う感覚が麻痺してて一切無いんだよ 子供の親の方が学歴高くて先生がバカにされる時代だからね
やっぱり最低でも大学院くらい出ないと話が始まらない 有名小学校でも茶髪教師が多いとかきくし、教師のレベルそのものが今どん底なんだろうね。
学級崩壊の理由も、授業レベルが低すぎてつまらないかららしいし。
元社会人の教師を大量に雇用して、飛び級制にした方がいいよ。 >>366
文系院なんかこけおどしにもならんわ。少なくとも日本では。 >>370
なんでリーマンをドロップアウトした奴が「面白い授業」をできると思うのか。 数年、リーマンやってから教員になれという奴は、まず教員志望の少なさをなんとかしろ。医者みたいに稼げる職じゃねーんだぞ。なんでリーマン辞めてまで教員になりたいと思うのか。 中高は日大卒、小学校は偏差値50程度の私立大卒の就く職、それが現実。
締めつけをすればさらに学歴や質は悲惨になるだけ。
ないものねだりはやめろや。 倍率どんどん下がってるからな
教員採用試験全入時代待ったなし >>5
保護者に評価させりゃいい
ガキに評価させたら宿題やテスト少ない教師ばかり評価されて学力落ちるわ 教員志望者が多い
国語・英語・地理歴史・音楽・芸術
応募者が少ない
数学・理科・数学免許を取得したIT・小学校教員免許もった理科
結局は就職問題と一緒
理系は教員なんてやらん 英語教師は全員ネイティブにして小学校1年から教えてほしいな
今いる英語教師はTOEFL100点取れないのはクビで >>379
そして誰もいなくなるぞ。年収1000万以上にして、商社からでも引き抜くのか？ >>379
今は小学校から英語教育してるけど
中身はアルファベットの書き順とかいう糞どうでもいいことだからな
kは3画で書くのが正解で2画で書いたら間違いとか >>379
ネイティブには英語以外の生徒指導が出来ないから無理 >>372
会社でも転職経験のないやつらの半分は仕事ができない。教員も流動性持って人材回さないとだめ。
元教師でサラリーマンが少ないのはそこ。使えないんだよ。 東大卒で英語ネイティブで授業うまくて、社会人経験もある人は、公立校の教員になんかなりません。 >>370
小学校教員は本当にやばいと思う
うちの近所に国公立の教育大学があるんだが、
これが本当に国公立かと思いたくなるヤンキー崩れ風の猿みたいな生徒ばかり
あんなチンピラに教わる小学生が不憫でならない >>381
年齢が幼いうちに本物の発音を聞かせないと、一生、英語の聞き取りも喋りも身につかない >>379
YOU TUBEでことたりる
海外の語学学校の授業がシリーズ化されてるのでレベルに応じて学べる >>380
普通に主婦でもtoeic850以上ゴロゴロいるわ。
世の中知らなすぎ。ネイティブじゃなくても、帰国子女とかうじゃうじゃいる。ただ、教職持ってないだけ。 >>383
営業とか経理やってた奴が、いきなり授業上手いわけないだろ。別の職だぞ。そんなことも分からんのか？ >>389
まあそれでも何も無いよりはいいんだけどさ
やっぱ言語ってコミュニケーションだからさ
Youtubeだけじゃ効果でないと思うんだよね
赤ちゃんだって、テレビずっと見せても喋るようにはならないわけで そもそも学校教育は必要か？
そこから考え直したほうがいい時期に来ている もう結論は出ている
いくら英語の授業を増やして強化しても無駄無駄
算数は崩壊して、理系離れの日本がそれを証明している
だいたい、使わない英語をどうやって習得するんだよ?_
やるなら日本社会で英語が使うようにしないと
つまり第二公用語 >>391
営業やってる奴のがはるかに上手いと思うわ。
塾や予備校以外で授業が上手い先生なんてみたことない。 >>396
ソースも何もアメリカじゃ移民が普通に英語喋っとるがな >>388
それはバイリンガル脳に限った話であって英語の力がつくかどうかとは別 >>399
そりゃ音素の多い言語が母語の奴らだろ
日本語は音素が少ないから、一度日本語脳が完成してしまうと、矯正は困難を極める >>399
アメリカで産まれた教育をうけた移民がネイティブなだけ
移民一世代目は喋れないよ お前らが締めつけを叫ぶほど、人気が下がって、質が下がる。 >>305
公立学校の教員が残業代の支給をされているとでも…？ 教員イビリでしかなかったからな
医師の方がよほど人命に関わるのにそちらは講習なし
日教組と医師会の支持政党の違いと言われてもしょうがない >>405
俺はむしろ学校教育は不要だと思っている
そのまま学校が制度ごと廃止になるならそれでも構わない 教師が犯罪しても解雇されなかったのはコネが強すぎたから？
国家資格化でなくなる？ >>386
最近は教育学部のない私大出身の教員が多い気がする
小学校教員になりたいなら普通に教育学部行ってほしい
分かりにくすぎる >>5
それは危険じゃないか
ただの子供からの人気で良し悪しは判断できない 教員の権威化なんてしなくてよい
公務員ならば教員は生徒の奴隷だ
公僕が納税者の奴隷なのは当たり前だろ >>409
義務教育廃止、識字率崩壊しそうでいいな 宅間守の事件みたいに凶器を持った身長180cmの殺人鬼が乱入してきても
丸腰の26歳女教師が立ち向かわなかったら「逃げた」と実名晒されて叩かれる職業だもんな
更新講習で格闘技もやらなきゃ >>411
いや小学校は教育学部じゃなきゃほぼ無理だぞ？
それ小学校教員が足りなくて臨時免許出してるんじゃないの？ >>408
>>410
その為の国家資格化で国家公務員待遇に一時的にするんじゃねーの？
人事権が地方自治体にあるのと国にあるのでは
リストラするなら国の待遇に一時的にすれば
前例は国鉄、電電公社、専売公社、郵政民営化の前例はあるわな 頭が良い奴には、既存の学校教育は不要
馬鹿には、留年させてでも、最低限の基礎は叩きこむべき
特に算数・数学・物理・化学を習得させるための国語力
結局は馬鹿には教育が必要 >>398
塾の授業と学校の授業って目的が別でしょ。 お前らの浅はかな意見を取り入れまくって人気下がって、人手不足なのが今です。 さっさと全部動画にしろよ教員なんて授業態度を見守るだけで十分だ >>397
いや、全部能力別にすれば、英会話学校行ってるこはどんどん伸びる。公文で算数やるのと同じ。
公用語になんてする必要ないわ、大人になっても使わないし、意味がない。 圧力団体にはなんだかんだ弱いんだな。
建築士なんか、3年に一度、定期講習受けさせられているぜ。
まあ、法規とか・技術とかいろいろ変わるから、みんな良しとしているけどね。
学校の先生は、新しい知識には興味ないんだな。 >>416
俺も教育学部出身だからそう思ってた
聞いたら単位互換制度かなんかでよその単位を取ってるみたい
かえって大変そうだと思った >>414
いや義務教育までは否定していない
さすがに教育のすべてを否定したら国力がイギリス産業革命ぐらいまで落ちる
義務教育を学校で受ける義務に反対しているだけ
ちなみに日本の識字率は言語特性で高くなりやすい
教育の質とはあまり関係ない気がする >>422
実質、高校は動画でいい（通信制）。だが優秀層は行かんよ。 >>417
もしかして国家資格化することで国が免許剥奪すれば事実上クビにできるっぽい？ >>44
やめる奴いっぱいいるんだけどwおまえ知らなすぎw 一流企業の社員より教師の方がよっぽど立派な仕事だと思うからもっと優遇すべし >>1
日本会議の奴らは法律をいじくり回すんじゃねえぞ？ >>424
その新しい知識なんて講習で出てこないんだ。無駄な時間だし、自腹だから金の無駄 評価基準が問題起こさないことだからな
子供の学力なんぞ二の次三の次 >>338
数学の教師になれるなら教職取ったんだけどなぁ
経済学部だと社会と英語だったかでやめたんだよね
今なら商業高校とかで簿記とか教えたいわ 80%くぐらいは上手く運用されているんだから
妥協しろよ
残りの20%が不満だからと言って制度を変えようとすると
大惨事になる
日本の初等教育は機能している方だぞ
中等教育は個人差が大きすぎて、何も言えない
頭良い奴は独学で進むし、馬鹿は数学を放棄するし 今まで国家資格じゃなかったのか、じゃあどんな位置付けの資格なの？ ざまぁw
一生免許だった筈の教員免許が不遡及の原則無視して期限付きに成ったり
インクルージョンとか言って障害児ねじ込んだり
ジェンダーフリーとか言って性をおもちゃにしたり
男女平等とか言う意味不明な言葉で女を教員にしたり
PTAとか言う訳の分からない気違い集団作ったり
完全なブラック職と成った今どうして教員に成ろうと思う人が居ると思うのか >>438
地方自治体が出してる資格。
ただ東京で取得しても沖縄で取得しても、全国で使えるから、国家資格かどうかなんてどうでもいい。 >>300
氷河期世代の教師をちゃんと採用してればなあ
教育現場のIT化はそれで10年遅れたと思うわ >>438
国家の認定資格
>>440
国家資格の調理師免許も都道府県が出しているよ >>425
解るその気持ち
危険物取扱者とか低レベルの資格でさえ国家資格なのになｗ 超スーパーブラックだよね、教職って
マジでワタミやすき家が天国に見えるレベル
7時までには出勤しなきゃ成らない上に遅刻は絶対に許されない
生徒より早く学校に到着しなきゃ成らないのは当然だからね
生徒指導の手前病欠すら許されないし固定休以外に休みなんてまず取れない
その上、PTAと呼ばれるモンペ集団の相手をもしなきゃ成らないし、
部活動、勉強会、生徒指導、進路相談、DQN親子の相手、等々で帰宅は基本20時以降
特に部活の顧問で無料奉仕に日曜出勤を求められ文字道り365日休み無しが容赦無く体と精神を壊しに来る
しかも聖職者としての行動を求められ、地元で風俗に行く事も出来ない
なのに扱いはFランの馬鹿でロリコン犯罪者予備軍と言う位置付け
挙句体罰禁止で生徒は言う事を聞かない
それでいて給与は20万～50万程度
誰がやるの！？こんな仕事 こんな事するから警察官がセメントに足突っ込んだり
民度低い犯罪増えて行くんだよ >>444
教員の世界の事はよく解らないけど
夏休み・冬休み・春休みと
大型連休がある意味では羨ましいと思うけど >>1
氷河期世代の採用ゼロにしたお前らが悪い
ん？少しは有ったって！？
それコネで全部埋まったやろがw
んで今更教員が足りないから助けてだって？
知るかバーカ
それこそ自己責任だろwww >>446
夏休み・冬休み・春休みに教師が休んでると思ってる奴が未だに居るとはな 最初の10年ですら長いよ
自動車免許みたいに長くても5年を限度にしろ
おかしな教師が子どもを動かすんだから、ある意味車より厳しくてもいいくらい 国家公務員にすると一言もないが
それだと色々矛盾してくるのでは？ >>448
おもっきり思ってたｗ
教員の特権だと思ってた。 ぬるい試験じゃ意味ないぞ 馬鹿が受かると何も意味がない
ついでに適性検査とかもやれ変態とか変わり者が多すぎる。 師範学校の制度復活させろよ
長いこと奨学金返済免除されてたのは師範学校を廃止した代替措置だぞ >>439
日本に限らず教師は昔から他の職業より女性が進出している職種だけど何言ってんの？ 教師なんてピンキリじゃん
一律の試験で良い教師が量産出来るなら誰も苦労しねーだろｗ >>455
小学校と高校ではまた違うけどな
>>456
現況、都道府県によっては優秀教員として表彰されたら
次の更新は免除って制度はある ここで要求ばかりしてるようなモンペを減らしてくれ。もしくは別に対応する職を作ってくれ。バカの相手ばかりで現場は疲弊している。 そこじゃない
モンスターペアレント
モンスター生徒爆増
フェロー体制つくるべき
中学生が小学生の相談乗るとか >>1
毎年、学校長が勤務実態をネットで文科省に報告
内容は、小学校の成績表程度
講習は毎年、ただしネット講習＆試験（１時間程度）
１０年以上、実務を離れた場合、特別講習
欠格事項を明確化する 国家資格にするなら受験要件に就業経験3年とか義務付けて欲しい
それと子供にとっての先生であって、子どもの親にとっては先生じゃないのに勘違いする教師が多すぎ
親が教師を呼ぶときはさん付けが望ましい 移民呼び込みやってるのが何より悪い
言葉の通じない子供とかどうやって教えたら良いわけ
ってかね、中学生の外人なんてヤクザより怖いからね
必要なのは棲み分けと銃と警官
これが無い状態で多民族クラスとか無理に決まってんだろ >>451
学校によって違うみたいだけどな
俺のねーちゃん、中学教員だけど週6勤務で残業代なし、夏休み中も普通に仕事ある
海外勤務してたからエリートコースに乗ってて忙しいだけなのかもしれんが… >>464
幼稚園教諭も先生だってことを忘れてるだろ >>374
そこまで考えてないと思う
いっちゃ悪いが、教育をおろそかにする人間は学歴が低いことが多いからな 国家資格になって他県で採用試験を受けれるようになるといいな >>220
大学教員だけでしょ、世帯年収2000万もいくのは
早慶卒の俺の姉貴ですら500万くらいだ
中学教員とかは安いぞ >>468
忘れてないよ
彼女たちも弁えている人とそうじゃない人の差が激しい
後者はすぐ消える 県ごとに教えるの上手な教師がオンライン授業したらいいじゃん
無能な教師はそれの補助で個別に対応したら格差なくなるんじゃないの >>470
今でも、他県の採用試験を受けられますが…。 研修なんかどうせ適当にうけただけだからなぁ…受講料払うのはムカついたけど。
国家資格になったところで、別に給料あがるわけじゃなし、どうでもいいな、としか。とりあえずマンパワーだけは切実にふやしてほしい。一人倒れたらたち行かなくなる現場が多すぎる。 >>446
こういう認識の奴にはこの件とか9月入学制の是非について一切意見してもらいたくない
理解してないで教員叩くなよ いま、公務員になりたい人は教員がおすすめ。
ほぼ全ての県政令市で年齢制限なく60歳まで受験可能。しかも倍率は2倍を大きく下回っている不人気ぶり。
敷居はかつてないほど低い。今ならほぼ誰でもなれる。 >>480
講習に行って自己研鑽、有給の消化など。 免許更新制って明らかな既得権益だよな
もうすぐ大学卒業して10年たつけど
民間に就職したから免許更新できないわ とりあえずは研修と部活と授業準備と補習。あと雑務とか進路相談とか？
とりあえず思い出したのはそんなとこかな。授業ないのは楽なところもあるが、だから仕事がないってわけじゃないよ。 >>480
公立は研修、各学期中に研修を受けられないから夏休みに集中してる
私立は営業、長期休暇を利用して近隣のあちこちで学校説明会やってる
>>481
いや夏休みは有給消化難しいぞ
有給消化は３学期に多い >>480
部活動
保護者（三者）面談
３年生の進路指導
教材研究
振替休日の消化
研修（年次研修や新教育課程に関するものなど）
更新講習（職専免）
その他 じゃあ今年の夏休みは短いから研修できないのか
冬休みは休めるの？ >>485
> 保護者（三者）面談
> ３年生の進路指導
ほとんど7月に終わっていて夏休みはそんなにやらない
生徒も志望校の説明会等に足を運ぶ時期だし
代わりに補習がある
> 教材研究
小学校以外は夏休みそんなヒマ無い
> 更新講習（職専免）
最近はe-ラーニング講習が増えているから夏休みに集中してっていうのは減ってきた
>>486
オンライン授業のために5月中にやってる
生徒は禁止だが教師は出勤するかテレワークで研修が大量に入ってる 中学高校の免許を、シェイクスピアや源氏物語の研究を主専攻としている学生が片手間の教職課程で取得できるのも変な話だよな
医療系の資格でそんなことはあり得ない >>1
大学側が講義の質を高めてくれないなら、ただの負担でしかないが。
20年、30年後と学び直さないバカ教師ばかりがのさばっていやがる。
クビにもならず不登校児童生徒が量産される。日教組や管理職とズブズブな奴はくたばれ。 >>488
片手間でとった免許でもう十数年くらいは仕事続けてきちゃったんで、別に自分なんかろくなもんじゃないと思ってるけど、最初から教育学部で教育に燃えてる人の方が体感的には脆い印象あるよ。
現場見て挫折してすぐ去っていく。 免許更新に高額の費用がかかる資格は
他に介護マネージャーくらいか。
貴重な天下りのエサだな 学校の成績表ってどうやって決めてるの？
複数の教師で決めるの？
一人で決めたら教師に嫌われたら終わりだよね だったら一体何のための教育基本法改正だったんだよって話になるんだが？
安倍政権の左旋回が止まらんなぁ… 責任を都道府県の教育委員会から国に移せということかね >>488
教科教育学専攻しか教師になれなくなったら全教科教師不足どころの騒ぎじゃない
医大みたいに教科教育学の単科大立てるのか？ >>1
在日コリアン教師が犯罪しまくってるな、ネットに沢山ニュースがある 親が教員だとその子どもは（同一自治体だと）ほぼ確実に採用試験受かるよなｗ >>498
そんなことない。少なくとも俺は落ちたぞw
因みにその年、俺の受けた理科採用枠はたった1名だった。 >>492
成績を付ける専門の人を複数校に１人配置して、権限を分散させれば良いのかもしれない >>480
授業の動画を撮影しておけば、自由に休みを取れるのかもしれない >>499
お前さんの親御さんが某組合員ではなかったからでは？ >>464
学校を民営化すれば解決される問題なのかもしれない リモートで仕事しているリーマンすらさぼり出すのに、小中学生が動画見て勉強なんかするわけないだろ。 公立校を民営化したら、現在の国立大みたいに学費があがるが、それでいいのか？公立みたいにタダで通えるとか思ってないよな？ >>379
通訳機に伝わる日本語を教えた方が良いのかもしれない >>47
そこまでできるなら別の仕事が向いている。
教員には生徒に寄り添いわかりやすく教える能力の方がずっと重要。 >>345
ブラックな環境を改善しやすくなるのかもしれない 教員は数か月の在宅勤務どうだった？
まさか休んでたわけじゃないだろ
オンライン授業とか余裕だよな >>329
早急に専門の資格を作らなければ、英語教育と同様の失敗をするのかもしれない >>493
そもそも元の制度が古すぎる。
だいたい古文漢文なんて中学までで十分。高校の古典文法とか選択教科でいい。
それより新しい時代に合わせて学ぶ内容変えるべき。 >>320
家庭環境と学力の相関をデータで示せば変わるのかもしれない >>510
教員も生徒もオンライン授業や課題やらされて、さらに夏休み短縮で、行事もなくなり、みんなふんだりけったり。 >>514
理解が不十分なまま先に進ませるような宿題を禁止することから始めた方が良いのかもしれない >>514
そうなんだ
全教員がオンライン授業やってたの？ 学校の先生にも5ちゃんねらーがこれほど多いとは
書き込みすげえな >>508
泳げない教師が水泳を教えるようなシステムを廃止した方が良いのかもしれない 教員免許返上するから取得の時に払った金を返せ。
専門性の低い馬鹿職場なんかとっくに見切りつけてんだから。
全員レベルが低い。だから性犯罪して憂さ晴らししてんだろ？ >>329
IT関係の資格あるからと簡単に教員にしたら、学校のわいせつ事件が増える可能性もあるから慎重にしないといけない。
そのくらい、日本中の学校でわいせつ事件が多発している。特に男性教員と女子生徒の恋愛。そして盗撮関係。 教員の出世
→県トップ高・地元国立教育学部卒
→教員採用試験に20代で合格
→主幹教諭・指導教諭を歴任
→教育委員会で行政職に抜擢
→校長を定年前に勤めて教職復帰し退職金と年金大幅アップ
→県立博物館や美術館の館長へ天下り
→叙勲(瑞宝双光賞) というか
ここの教員は夏休みも出勤してるんだろ
夏休み短縮とかありえなくねｗ >>520
教室等にカメラを設置すれば解決される問題なのかもしれない >>45
いまや転勤って一部の職種だけになってきてるよ。
在宅ワークできるような会社は尚更。 >>516
全員ではないし紙の課題を出した教員も多いけれど、できなかった人も勉強してオンライン授業に挑戦していた。 >>464
民間企業経験して教員に戻りたいなんてやつ、いると思うか？
倍率低下してる意味を少しは考えろよ >>1
能力に応じたクラス分けをして、違法状態を解消することから始めた方が良いのだろうか 激辛カレーみたいな奴がいるのに更新頻度も下げるとか意味不明 >>526
じゃあ、もう全教員が
オンライン授業できるようになった頃か >>521
民間企業経験したら教員に戻らないだろ
人が集まりません、どうすれば社員の応募が増えますか？ってときに、その指摘は的外れだと思う >>524
ことはたいてい教室外で起きている。
盗撮も事件として明らかになっていないものがあるはず。
だから男性教員を簡単に増やすことは恐ろしい。 締め上げれば質が上がると思ってる奴はブラック企業の社員か？
単に敬遠されて、質が下がるだけだろ。現に今がそうだし。 >>519
教員の社会ってどうなってんのか聞きたいんだけど、偏差値５０代から旧帝大まで職場に混在してると思うのだけど、割合的には旧帝大出身なんて少ないとは思うけどその社会の中で旧帝大出身の教員は生き易いのかどうか。
偏差値５０代が圧倒する職場で７０超えの新人教員とかイジメの対象なんじゃないかとお父さん心配してるわけで。 >>522
30代～40代で大学教員は転身の勝ちだろ 教員に偏差値的にはFランの奴はおおくね
それがわるいかはわからんが >>534
別に旧帝は珍しくないから心配しなくて大丈夫だよ >>538
Fランてどのレベル？
マーチレベルがFランとか言わないよな？ >>448
え、普通に休んでるぞ？w
長期休暇中に“何か用がある教員”のいる学校に連絡を取って、次にいつ出勤するか聞いてみたらいいよ。
2週間後とか言われる事も珍しくない。
長期の休暇が取りやすい職種だから、公務員の中でも海外旅行（届出が必要）に行く割合が断トツで高いし。 文教、玉川、創価、帝京、明星。
この辺りが東京都小学校教員の標準。 >>2
採用は都道府県だから。
アホまるだし（笑） まぁ教員にもよるけど、公立の教育学系は偏差値はそれなりじゃないの。教員の実力とはあまり関係ないけど。
私学の文系学部とかで片手間で教員免許とった自分みたいなのは偏差値的には低いだろうよ。ただ採用試験で中高はある程度落とされるだろうからなー 悪い意味での子供好きばっかだし
むしろ減らす努力が必要なのでは >>541
小学校と中学校は全然違うし、なんなら学校によっても違う
そんなに暇なやつばかりではないだろ
暇なやつはクビでいいよ全員 そりゃ不足するわな
正規採用はコネて満席
増やした期間採用は月収平均12万円でナマポのほうがまし
もらえの容易い免状だからついでに取るのは沢山いるだけ イジメ等の対人トラブルの仲裁の個人及び組織対応の
知識技術を必修にしろ。
採用の時は知識と授業のスキルしか審査しないくせに、
対人トラブルの仲裁も職務の一環とするならば
そこも審査できる体制にしなよ >>292
何か嘘をついてる奴がいるが、50代の教員なら余裕で年収800万円は超えてるからさw
一般行政の公務員ですら、50代なら700万円程度は貰ってる
どこの自治体で、号給が大体いくつか答えてごらん？？w >>539
珍しくないのか安心した。でも比率的におかしい気もするけど。まあいいか。 >>540
マーチはFランじゃないよな。5chじゃ、そうかもしらんけど
小学校の免許だと
取得できる大学がかぎられてるような
結果的にFランになることもあったりするのかもね お盆休みのあたりは学校そのもの閉めなくちゃいけないし、夏期休暇+年休使えば二週間とることはできるね。休み明けに仕事たまりまくってるだろうけど。 いや、旧帝卒の教員なんかレアだろ。一部のエリート私立高校ならともかく。 >>534
まあ、俺も旧帝なわけだが生きにくいよ。馬鹿教員の
やっかみの嵐だな。進学校にいる時だけは旧帝や他のレベル
高いところも増えるけど、公立なら転勤あるし。それから、
俺は違うが東大で高校教師ならそれはそれで負け組扱いだし。
お子さんが心配なんだね。新人は本当に仕事を押し付けられるし、
イジメに乗り出してくるのは大体役に立たない体育などの教科。
自分の教科のトコで乱そうって人はやっぱりあまりいない。
まあ、教員こそ学歴の話大好きなんだよね。大学以降の勉強は分からないから。 有資格者が減って臨採すら集められなくなっちゃった
おかげで現場はいるべき人がいない（＝欠員）のが常態化
アホな制度作ってごめんなさい
再度永久免許にして、有資格者はいつでも教員になれるようにしますと言えばいいのに
なんで資格を変えて誤魔化そうとするんだろ？
こんな先のこと考えない糞制度導入したのはいったい誰だったっけ？ >>550
逆に50代でやっと800万いくかどうかってヤバいだろ…
中学校ならもっと少ない、ウチの母親は720万くらいで退職したし
親父は民間企業だったけど、それより500万くらい高かったぞ
まぁ、俺たちの世代は官民問わず、もうそんな貰えないがな >>554
いや、普通にいるわ
田舎だけど
学歴と能力はまた別だからな？
学歴あるだけでエリートコースに乗れるわけじゃないから 学歴なんて、自分が気にするかしないかだと思う。生きづらいとか意識したらそうなるんざゃないの？
確かにいい歳しても出身大学の話する人いるけど、どうでもいいから。今現場の仕事で役立つかどうかだから。それしかすがるとこないのかよって感じ。 >>541
これ。別にいいと思うんだけどね
通常の期間が部活やらでホントに夜遅くまで忙しいなら
こういうスレで教員の夏休み批判すると
いきりたって、夏休みも出勤してるといいだす教員が多いけどｗ >>553
全く貯まらないよ。
教員の仕事なんてその時にやらなければやらないで終わる仕事だから、丸々1ヶ月休んでも特に仕事が貯まる事はない。
実際、熱でコロナの疑いとして1ヶ月間丸々休んでた奴がいるけど、出勤後は他の人と同じ様に暇して定時で帰ってるよ。
特に生徒の長期休暇中なんて、部活だけやって帰る事が多いし。 てかお前ら、旧帝に夢見過ぎ…
旧帝卒の俺でもそう思うわ >>564
いや、旧帝卒で中高教員はないわ。教員養成校じゃないしな。 >>538
てかロリコンの職業だなｗ
それこそこいつらにGPSつけなきゃなｗ >>565
文学部だったけど普通にあるよ
学部で全然実情違うの知らないのか？ >>557
県内トップの公立高校出身で母校に返り咲く計画らしいけど、そんな希望通りいくわけないし私立進学高校の教員目指すようにマインドコントロールするわ。
話がリアルそうで参考になった。ありがとう。 >>562
そうなんだよね。
教員本人なのか、教員を死ぬ程忙しい事にして自らの発言力を高めたい人なのかは知らないが、嘘をついて擁護する事が多いから腹が立つんだよな。
生徒の長期休暇中も研修が～会議が～
そんなもん9割以上の教員はねぇよ！笑
なんだったら、長期休暇中の無断遅刻早退が横行していて、問題になってるくらい。 >>1土人政権の教育破壊凄まじいわ(笑)
マジで今でも教師のなりてが不足してるというのに、
狂ってるわ(笑)
Ｆランバカとキチガイ文科省のコラボで教育ボロボロ(笑)
そんなことよりオンライン整えろよ！ というかね…
旧帝ってだけでイキってるやつは外資系企業に行ってみるといい
自身なんて木っ端微塵になるから
俺がそうだったし 教員は楽な方だろ
楽していいのに
大変さアピールだけは楽しないｗ >>573
地帝レベルでは、外資なんてまず無理だろ。
特に地帝から教員になるのは、就職が厳しい文学部等が大半だしさ。 >>510
私学だが、無理矢理オンラインの命令が下って自宅配信やってるよ
まあ、質はともかく、オンラインで以外だったのは、
講義で50分突っ走ってるからサクサク進む進む(笑)
むしろ、教室で遊んでる生徒に注意したり、取り組ませる時間ロスがないから、
進度だけなら例年より進んでるわ(笑) >>563
その現場環境みてないからわからないけど、クラス業務は？授業準備は使い回すにしても、補習とか提出課題チェックは？校務分掌の仕事ないの？研修に部活は？
色々な環境があるんだから、一概に皆が忙しいという気はないよ。暇な人もいるだろう。でもそれがほとんどみたいなイメージ勝手につけないでほしいんだけど。 教員が美味しい仕事なら、
数学・理科の教員が不足する訳ないだろ?
民間ブラック過労死よりはマシだから
英語・国語・地理歴史の教員枠は高倍率だけど >>563
じゃあ忙しい残業ばっかりって教師はなんでそんな忙しいの？プリント印刷するの時間かかるの？ うちの高校に東大某文系学部卒の数学教師がいた
文系なのになんで数学なんだとも思うけど・・
その人の教え方が全く分からなくて、その先生が受け持ったクラスは赤点者続出だった
その先生、確か59歳位のすごく中途半端な年齢で辞めてしまった。
高学歴過ぎる人が教える事が上手いかと言ったらそんな事はないと思ったけど
微妙な偏差値の高校の生徒にどう教えていいかわからなかったんじゃないかと思う 理系の教員は不足してんだ
もともと理系に進むの少ないもんな 今も当直ってあるの？
中学生の時夜友達と学校行ったら陸上の先生が廊下走ってて怖かったわ
当直だったんだろうけど暗いからお化けかと思った 国家資格か都道府県の資格かなんかどうでもいいだろ。
現状でも全国で使えるんだから。 それより犯罪者は一発で永久にアウトとか生徒に手を出しそうな先生の排除とかを入念にしてほしい
教える技術ややる気のない先生もいらない >>585
これ。残業というか時間外は結局二種類で、キャパオーバーでなるのか、時間外でしかできない保護者対応等でなるのかどっちか。
前者はともかく、後者はどうしょうもないでしょ？お役所仕事みたいな連絡しかしない学校になって、保護者はそれで困らないのかってことだよ。 よく、牛丼屋すきやのワンオペが叩かれたけど、
小学校教員とかも普通にワンオペだからなww
しかも、入店拒否が許されないワンオペ そんなことよりも、懲戒免職が二年でリセットされる制度をやめろ。 >>587
教員にはあらゆるタイプとかかわれるコミュニケーション能力が必要で、理系はそのあたりが苦手な人が文系より多い気がする。
一方でコミュニケーション能力高い理系の先生は非常にに優秀なことが多い。 >>473
幼稚園教諭に「社会人経験」を課したらさらに人手不足になるぞ >>568
どういたしまして。ただずっと教員やってくなら人生の中で
一、二回なら母校に務めることもあると思う。あとは、色んな
ところ行かされるからそういうことをお子さんがどう思うか。
公立なら公務員で生活は安泰だけど、今は生徒が塾を頼りにしてるし
そういうのを棄ててやりがいを求めるか。入っていってうまくやれるかは
性格の問題も大きいし。せっかく旧帝行ってるなら色々上手くいくといいですね。 >>578
生徒の長期休暇中のクラス業務や補習課題のチェックなんて、何をそんなにやる事があるんだ？
研修も何て名前の研修をどれだけやってるの？
それは通常の授業をやってる時より忙しいのか？？
各都道府県から選ばれて集まる中央研修なら6日間泊まりで拘束されたが、他のゴミみたいな研修で忙しくなる事なんて通常はありえないよ。
そもそも、長期休暇中に2日以上研修に行く教員は1割も居ないからさ。
>>578
3年だね >>486
今夏は研修できないから、教員免許の更新期限の延長案が出てる。
いわゆる新規採用教員研修も今年はやれてない。
>>487
学校によって違う。
８月中心に回してる学校はもともとある。
>>550
いわゆる社会人経験を経た教員は号俸下げられてるだろ >>588
元からねーよww 昔は用務員さんがやってたこともあったけど、
今ではそれも廃止されたはず。防犯装置が発達したからかな。
けど、俺はパワハラ上司に必要性がないのに明日までに採点終えろって
言われて自主的に泊まりでやってったことはあるww >>255
担任は社会福祉士みたいな人の方があってる。
学校内部専門のスクールソーシャルワーカーがいてもよいかもしれない。 性犯罪やる教師が非常に多いが、
それらへの対処はどうなるのかね？ >>374
学校、教師が不要
塾と課外クラブ活度でよい >>264
学校の教科教えられなくても生徒は話聞きますよ。
逆に授業の下手な先生が担任の方が生徒は話聞きません。 >>604
教員は他の公務員と違って、ニートでも通常勤務の半分を職歴として見てくれるから有り得ない。
そもそも勤続30年と書いてるから有り得ないし、そんな意味不明な条件を出してくるのも有り得ない。
有り得ない仮定を出して、嘘を本当にしようとするのはやめましょう。 国家資格にすると言うことは、学校の民営化を企んでるんだよ。 >>601
補習はやるだけなら毎日入るし、授業より時数はすくなくても準備はかかるでしょ？
クラス業務としては例年なら休み明けの文化祭にむけての活動かな。やりようにやっては相当手が掛かる。
学校によっては職業インタビューの指導とか職場実習や見学の手配折衝。オープンキャンパス手配。校務分掌系は随分人によって違うけど、自分なら学校説明会に関わるものがわりと大きいかな。
+部活動も入ってくるからね、軽視する人もいるけど。
研修は人によって多寡があるのは事実。それも含めて、本人のやる気や適性次第でかなり業務量が変わる仕事だと思うよ。
だからといって一律皆が暇になるってことにはならないでしょ？ >>555
大臣が授与する資格、って意味で萩生田さんは使ってるのでは？
国の法律に基づいた資格、って意味では既に国家資格だから（文科省のサイトに掲載）
＞国 家 資 格 一 覧
＞文部科学省
＞技術士、原子炉主任技術者※、放射線取扱主任者、教育職員、 ← ←
＞司書、学校図書館司書教諭、学芸員、社会教育主事
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo2/siryou/03072901/003/001.htm >>251
子どもを教える大切な仕事なのに、教員が年功序列の公務員なのは良くない。
向上心のない50代〜60歳前後の大量採用世代を何とかすべき。
年齢制限なしで、全員3年ごとの任期制にしてもよいのかもしれない。年俸は最低600万。そうすれば若くてやる気のある人も集まるし、すでに700万の高齢者の給与を下げられる。 >>608
こういうこと言っている人間で学のある人間を見たことがない
教師はまだしも、学校が要らないなんて言う人間をまともな企業は採用しないよ？ 私立学校に公費投入する
加計孝太郎の子分が文科大臣
人間のクズ >>617
言ってることは正しいと思うけど、そんな不安定な職に誰がつきたいかってことで、長期的な視点でクオリティ下がる気がする。
また教員の評価を学力向上とかだけにするのは不適切ってのは大阪とかアメリカなんかの政策をみても思う。最低年俸を決めつつ、担任とか分掌長とか、役職に応じて加算する方式がいいと思うわだけどな。 >>615
良く分からないけど、底辺校か特別支援学校の話？
オープンキャンパスの手配、補習を毎日…w
文化祭も教員が忙しくなるほど手を出すなんてありえないわ…。
進学校なら生徒が自主的にやるから集まる日に多少顔を出す程度だし、底辺校は生徒にやる気も無いので大してやる事もない。
その内容で忙しいと言ってるんだとしたら、無駄な事をやってるか、単純に能力不足なんだと思うよ。
忙しい教員は存在しないとは言わないが、平均的な教員はかなり暇なのは間違いない。
出退勤の記録を取ってる都道府県なら確認して見れば分かるが、特に長期休暇中は本当に酷い状況。 >>613
それ、東京都ルールな。
県によっては県外の社会人経験は「ゼロ」扱い。
当然、ニートもゼロ。 >>232
更新するのに必要な講習を受けられる大学が
東京ならいっぱいあるが
北海道とか田舎だと通うなりの交通費
ホテル宿泊したりとかなりの出費 >>613
あも、大帝の県は経験年数を考慮しても34歳の給与モデルを上限としている。
これを知らない人多い。 優秀な学生には教員は不要
馬鹿には教員が必要 馬鹿は教員を嫌がるけどww
当然、評価基準は馬鹿に勉強させる能力と色々な力 >>622
お前は全国津々浦々知ってるこのように語ってるが、
教員給与の上限のこと知らないあたり、実は物知らず。 >>622
自分にとって経験外のことを一律に有り得ないで片付けるのはおかしくない？自分の知ってる学校が全てなの？
客観的に長期休業中の全職員の勤務時間データでも示してくれ。自分はそんなデータを見たことないし、それが世間一般の夏期休暇と比較して突出してるとも思わない。 >>1
残業無制限働かせ放題を止めないと国家資格だろうが地球資格だろうが同じ
授業だけならまだしも不登校生徒や生指上課題ある生徒への家庭訪問をほぼ毎日して
イジメ対応、トラブル対応で放課後の時間までとられて
月中行事やら会議や校外学習修学旅行の打ち合せはそれらが済んでからが当たり前
端下維新元代表によればそれは民間では当たり前のことで残業代も出ないそうだが弁護士が違法行為を当たり前だと言って良いのか
とはいうものの
どこの国の教員が不登校生徒のために夜昼朝かまわず家庭訪問して声を変え、プリント届け、いじめた生徒あいじめられた生徒の心のケアを行い
文化祭や体育祭の計画立案から生徒指導までしてる国があるのか
遠足や修学旅行もあっても保護者同伴や希望者だけというものがほとんど
この国は日教組がでかい態度をするために何でもかんでも安請け合いをし過ぎてとんでもなく肥満化して身動きが取れなくなってるだけ
組合活動として教員を動員すれば残業代を払う必要も無い
99％の校長は好きで働いてる人に止めろとは言えませんからなあーワハハハハ
と組合活動の一環として夜遅くまで死に物狂いで活動していた連中を尻目に言ってましたわな
国旗国歌問題で日教組は死んだので組合員も超少数になり以前のように動く教員は皆無となっている
つまり日教組を利用した教育は破綻したってわけです
文科省や教育委員会、校長連中には解決不能でしょうなあ
自分の手柄しか考えてませんからね
日本は抜本的改革を求められてもあの明治維新ですら中途半端でしかなかった
敗戦でもGHQでも世界情勢の変化があったにせよ中途半端だった
大きな改革よりも不登校やいじめ生指上の課題生徒を止めて日教組の亡霊を排除して
とりま授業だけに専念すれば良い戦前の教科学習中心主義の戻すことだ 改正で既に取得後10年経って失効した人はがっかり案件だな
つーか教員免許って大学で単位取得制にしてるからあーなるんだろ
一発ペーパー試験にした方がレベル上がって全体の質が上がるぞ
勿論取得後に教員採用される際に実習等実地訓練を経て配属という流れでな >>629
日教組関係ない栃木の教育はさぞかし素晴らしいんだろうな >>630
非正規だらけの教員でそんな制度作れるわけないだろ。
合格したら幼稚園教諭としての採用を必ず約束するのか？？ >>623
取り敢えず、東京都だけのルールではないからw
県内か県外かで職歴換算が変わる自治体を教えて貰っていいかな？ 学校教育廃止派は俺だけか
公教育を知れば知るほど必要ないと感じる 犯罪者の排除とロンダリング防止は必須だろ。現状教職犯罪者に対して甘過ぎ。 >>154
馬鹿教師連呼しているが、公立でも進学校なら高学歴で優秀な教師が配置されているだろ。
馬鹿教師て言うほど、そういうレベルの学校しかあなたが知らないてことなんじゃないかな？ >>2
今でも教員免許は他県の免許でも使えるよ
採用が県単位ってだけで >>2
何でやねん。医者も国家資格だが県をまたいで転勤あるんかい？ というよりはっきり言わせてもらうと
一般論で学校は世界一危険に晒される公共施設
ある程度の範囲の地域の子供を1ヶ所に集めるとかテロの絶好の標的だよね
いつまで平和ボケしてんの？ >>633
鹿児島とか計算してねえぞー。
教育板でボロクソ叩かれた。
あと、34歳上限についてスルーすんじゃない。
34歳上限はほとんどの県でやってるぞー。 そもそも、今の更新制って労組と文科省が対立して押し切って導入した制度なんだけどな。
とくに保守系が、導入で教員のレベル上げと売国排除になるってこの板でも頑張ってた。
支持派は更新制が無いからダメだと強く主張していた。
なんで自民は話がひっくり返ってるんだよw 更新制度やめるなら早く決めて欲しかった
2巡目はいってるんだけどー >>641
取り敢えず、34歳上限も関東と東北ではやってないね 講習は意味なし
なんでロクに物教えることもできない大学のセンセが垂れる講釈を聞くのに
時間費やさんといかんの >>645
北関東も千葉もやってるのに、何言ってんだよ、このアホ。 ほんと無意味で時間とお金取られてるだけになってんだよね
そもそも節目ごとに研修とかちゃんとある >>641
そもそも、鹿児島県の教採が受けられるのは40歳までだから大した影響はないね >>230
「自社経験を社会人経験と思う」ってのはよくわかるわ 国家資格にしていいから欠格教員の資格はく奪までちゃんとやれよ
性犯罪はもちろん犯罪者に教師面は許されない >>647
やってねぇよw
地方の講師ならやってる所もあるかもしれないが、正規でそんなことをやってる所は基本的に無いから。
千葉も当然、講師もそんなルールは無い。
これは100%無いと断言できる。
ソースをだしてきな。 この教員免許が都道府県単位の資格なら
准看護師と一緒のレベルの資格じゃないか
今時中堅以上の病院では准看護師の資格で募集をかけてる所は、ほぼ皆無だろ
きちんと看護師資格を持って無いと中堅以上の病院勤務は難しいだろ
あと自動車免許で言われる前に書いておくけど
自動車免許は自治体の公安委員会が審査・発行してるけど
都道府県自治体警察の上に警察庁が居て
それで全国共通の免許の整合性が取れてるからね
教師の免許を国家資格化して問題教師を国から更新しないシステムにすれば
自治体を超えて問題を起こした教師が再雇用され辛くはなるから
健全にはなるわな >>651
これから、変わるんだろ？
過去の話には、何の影響もない。 >>642ただの更新利権(笑)
教師に更新制度ごり押しする前に、バカ政治家の資格試験導入すべき
フリガナないと原稿読めないＦランバカを政治から排除すべき(笑) >>1
君が代は起立して声高らかに歌うこと、日の丸には敬意を示すこと。
それができない人には国家資格など与えてはならない。 >>653
ソースも何も問い合わせればわかる。
教育板で「正規採用されても前歴換算で上限がある自治体」が話題になることはない。
つうか、東京都は上限が上がったが上限有りなのは変わらねえぞ。
関東で上限ないのは埼玉だけ！！ >自分の知ってる学校が全てなの？
その通りだよな
文科省が客観的なデータを収集して提示する義務があるわ
とりあえず、夏休みの公立教員の勤務時間状況からでいいわ >>653
茨城県は講師の給与に上限あるとNHKでも報道済みだな
https://www.nhk.or.jp/gendai/articles/4350/
千葉に上限ない？？
千葉で講師やってた俺にそれ言う？？ >>657
当たり前すぎるｗｗｗ
でも、言っとかないとな
教員じゃこれが理解できない奴がいそうだからな 君が代は教師に規制されてないが
音楽好きだったのでダサい曲なので歌わなかった
国歌変えた方がよくね？子供が歌いたいって曲にしろよ
ダセーんだよ >>660
その茨城の話は教員じゃないし、給料の話でもないからさ。
だから、千葉県は無いよ。
千葉県は初任給の算定もやってた事があるから、100%無い。
高齢で講師になってるくらいだから、単純に知識が無いだけじゃない？
何歳の時に、1級の何号級になったんだい？ >>663
上に茨城の講師の話が書いてあるのが読めないの？馬鹿なの？ >>663
千葉と茨城は2-53が上限で、東京は2-57だろ。
(今は2-77に上がったかも)
お前、本当に給与計算したことあんの？？ >>664
茨城の“教員”の話なんてどこにも書いてないけど、自分でよく読んでごらん？ >>667
自分の持ってきたsourceもまともに読めない奴といつまでくだらない争いをしてんだ これ本音は教員養成学部の人減らしだな
国家資格になればブロックごとの拠点大学に集約するでしょ >>667>>668
常勤講師の給与が上がらないと言う話が書いてあるのが読めないの？？ 昔デモシカ教師というのがあって
それが正しいんだが、今はこの意味は、政府にも国民にも、絶対通じないからね >>667>>668
>>常勤講師（保健体育）飯田花織さん
「１学期２学期にどれだけ頑張っていたかで、２年生の成績が出ます。」
>>仕事内容は正規と全く同じなのに、就職して５年、賃金アップは一切ありません。ほかにも…。
あれー？茨城の講師の話はどこにも書いてないんじゃなかったの？？wwww >>114
それから君 ごんもーだよね？女性で
目的は何？ しかし学校は莫大なコストがかかりすぎ
数か月とめても何の問題もなかったのに
教員のコスト意識の欠落はいまさらだが
多くの人はそういう人達を先生とか言ってるんだからなｗ >>672
お前さん､これだけ言われてもまだわからないのか??
馬鹿なんだから無理しない方がいいよ >>672
う、うん、その話は見たから知ってるんだよ。
そうじゃなくて、茨城の教員の事が書いてある部分を抜粋してもらっていいかな…？
さっきから、ずっと待ってるんだけどさ。 そもそも免許更新が1つの講座に6000円で5つ受けて3万円、これが各大学に入る訳で現場ではみかじめ料と言われてる。ただの利権だからな 国家資格云々よりも教職者に適正かどうかを見定める制度を作るべきだろ >>652
わいせつ事件を起こした教員教員免からは教員免許はく奪は必要。 >>646
驚くほど下手な講義を6時間聞かされるただの修行。
本のコピーを大学教員が音読するだけどか、生徒役たちが輪読するだけとか、
教える側のやる気のなさにうんざりさせられた。
反面教師としては勉強になった。
それが5日間で、3万円＋その他諸経費。
知る限り9割の人は「役に立たない」と言っている更新制を、なぜ続けるのか。 >>6
保険師や社会福祉士に土木や都市計画やらせるのか、税務をやらせるのか 国家公務員試験も採用試験だけど本当は国家資格だからな。 >>196
ノンケ狙いじゃないなら許す
ノンケ、つまりホモに興味のないものを初物、アナル処女と称して掘りたがる輩は強姦魔と一緒、犯罪者予備軍
そういうのは許さん >>681
大学教授は金もらってるのかな？受講人数に比例した金もらえるなら張り切ると思うけど... まあやらされ仕事なんだろうね >>662
おまえの趣味に合わせてロリ声の女性声優の歌うアニソンでも国歌にしたいのかw >>678
6時間で6,000円って、出す方としては（受けたくもないので）高いかもしれないが、
相場としては、安すぎるのよね。東アカだったら、3倍は取る。
儲かってんのは、放送大学くらいでしょ。 >>687
性犯罪犯したら懲戒免職
懲戒免職になれば教員免許失効
懲戒免職になった者は教員免許取れない >>116
部活なんて要らない
各家庭でどこか野球やピアノ教室その他に行くべき
民業推進になるし、節税かつ税収増、子供には学校以外のコミュニティの形成
良いことしかない なんだ今まで俺の危険物乙4より
下の資格だったのか >>660
それは茨城県独自の問題では？
経験年数で多少は上がる仕組みの自治体が多いし 授業をリモートでやれば100人くらいで十分じゃね？
しかも公平 >>677
茨城県は2-53が上限だけれど、県のサイトでは発表してない。
教育委員会に聞けばわかるよ。
あなたは認めないだろうけど。
>>693
九州は上がらないところばっかり。 子供に教えるなんてまともに教育を受けた人なら誰だってできるようになるんだわ
それで食っていけるとか教師ってやっすい仕事だよなぁ >>670
初歩的なことをいうと常勤の正規講師なら教育職給料表の1級(教諭になれない外国籍の場合は教諭と同じ2級もある)に指定されるはず
コマ単位ならコマ単価が上がらなければ変わらないのは当たり前だし、契約上28時間勤務なのに授業時間全てに在校することを求められてるなら本人の問題もある
君は正規非正規と常勤非常勤を故意に混同させてるね 免許制にするなら当然免許停止や取り消しは有るんだよね？ >>696
何を教えるつもりなんだ
勉強だけ教えるでいいなら自分も今すぐその学校に行きたい >>554
都内はわからんけど他県はわりといる
埼玉の公立にも普通に東大卒旧帝卒とかいる
首都圏の小学校だと理科実験補助や学校支援員のパートのおばさんのほうが
担任やってる若い先生より高学歴かもね
新潟大や早稲田大がいたｗ >>702
東大どころか京大ですら年間1桁しか公立高校教員にならないのに、普通にいるわけはないだろ… 教員試験を一元化するのはコスト削減になるから大賛成
ただ講習じゃなくて試験をして資格延長すべき 定期的に更新テスト受けさせて
ダメな奴は教師剥奪!から
よくもまぁここまで逆転させたな
どんだけ必死なんだよ
バカ教師ども >>705
今年は例外にしても夏休みが短縮傾向になる中でいつ学校を抜けられるの？って疑問は当然あったかと 教師が逮捕報道された場合には問答無用で懲戒免職にしろ。教師のスマホも不定期に提出させて民間フェミ団体にチェックさせろや。
そこまでしないと言わないと出来ない教師w
教師が教え子に手を出す、て地獄すぎるだろ現役の先生は自分の仕事にプライド持てよ！ いじるべきところが違うんでね？
公務員の時間外勤務手当を廃止すればいい
教員のように
公僕なんだし
教員で残業手当出せ！なんて言ってる奴いないよ 超絶ブラックかつ何かあったら全部の責任を被らされるのにやろうと思うわけがない >>703
東大だからより良い教師とはいえない
東大出の中年女性が一年生を担任で、子供の様子がどんどんおかしくなってきたから親が心配して盗聴器を持たせて行かせたら、
クラスで罵詈雑言を言い続けていて親たち皆んな泣いたって事件
忘れられないわ >>702
東大出のベテラン女性教師が担任の一年生を毎日罵って、クラスの子たちがストレスで体調崩した事件知らないの >>696
逆
本来高い技能と人格の持ち主にしかできないことをろくに社会経験もない学園ドラマに憧れた程度の認識の連中がやってる 誰だってできることを社会経験もない連中がやってる。とはいっても
さすがにデモシカ教員より今の若い教員は余程まともなんだろうなｗ >>697
常勤正規の給与が上がらないのは鹿児島県教育委員会のサイトにも書いてあるけど。 >>経験年数等により給料を決定します。（モデル給料：教諭（講師）の場合，月額約18万円から約23万円の範囲（平成30年度）） >>719
君がいう正規の意味と公務員でいう正規の概念が違うと思うけど
公務員である教員の場合、正規は定数条例にある定数内かつ給与条例に基づく給料を受けてる教員だけで、あとは非正規
つまり君が正規だと思ってるのは公務員の世界では全部非正規なんだが >>720
ついでにいうと教諭と講師は役職自体違う >>721
その正規教員の給与条例でも前歴換算がやたらと渋い自治体がある。
東京都のニート前歴換算も上限がある。 ところで
常勤と正規は
生徒からみて
みんなわかってるの？ >>718
公務員一般に言えることだけど
最近の若い先生は高学歴（大学難易度の意味で）な先生多い気がする
旧帝なんか全然珍しくないイメージ
ちな高校ね 小中は知らん >>723
前歴換算は給与条例でなく初任給規則の規定
東京都の場合、別表第4で職に就かず学校にも行ってない期間は10年しかカウントしないと明記されてる
(卒業即10年間ニートなら換算して5年経過時点からスタート) >>725
それは、地方公務員全般に言えることだな やっぱ
常勤と正規で
仕事の差はないのに
給料は差は格段にあるんでしょｗ 正規と非正規
の問題は民間より
地方公務員の方が闇が深そう >>725
一般的な公務員は高学歴化してるが、殆ど人数を減らしてない教員の学歴は全く上がってないと思うよ
比較的マシな高校教員や警察に限っても、採用数トップは日大だし あれ、みんな黙っちゃたｗ
いたい所
ついちゃったかね 点数制を導入しとけ。
校内暴力/いじめによらず生徒の自殺
そして生徒への性犯罪は一発アウト >>730
高倍率時代は県の合格者が京大卒1人とかあったけど >>733
うん、全く関係ないかなw
1人かしか合格できない場合に京大生が受験してれば当然そうなるけど、1人いたからどうしたの？
まぁ実際は、採用数が少ない場合でもその辺の普通の大学卒が採用されてるけどね >>681
ただの利権で、大学救済の意味もある(笑)
大体20年間で学生がバブル期から半減したのに大学は増えてるからなｗ
助成金なければとっくに潰れているＦランゾンビだらけｗ
そんな大学へのお布施だよ(笑) >>734
関係あるでしょ。
率で言ったら高学歴だったんだから。 >>732
逆だよ(｡´ω｀｡) 有るって前提でないと それについてどうしたか？
どうにもならんも出てくるw
フクイチの様にある点について不当な扱いを受ける
真面目に出しても「本当は…」って言い出すケテがいる(コメ安く買えるもんね 金になる)
そのせいで引き受けなくていい弑逆を先生も生徒も受ける 不必要な圧力だ
丸文がどの前提に立ってくれるか？わからない ウザいから公立無くせっていうお金持ちもいるだろう
社会階層のモデルに(domesticだけど)そこに「公立」で有るって大事
日本を階級毎のサラダボウルにしたい？
与謝野さんは「死んじゃうぐらいなら学校なんて来なくていい！」って言って下さったけどねw
だって全部の学校で生徒の自殺は出てないはずだw
>>731で出た様に給与格差の話であれば 恐らく数年後正社員はなくなる
消費税がこのまま上がり続けて給与所得も覚束なくなれば
BIの話は出てくる ウォルマート等も地元の雇用という名目で
最低賃金ギリ()を支給して当然成り立たない現地住民の所得補填に生保を使ってきた
それはその内社会保障をすり潰して今のアメリカの様になる(・∀・)ﾋｬｯﾊｰ
中国はどうか？6億人が年収35万 1万5千円の世帯(＋貴州省は更にその半分以下)
中国が保たなくなるのは地方軍人への供給が疎かになった時
2035年には経済特区のデルタ三都市でPoint of no return高齢化を迎える
製造から金融に切り替えようと香港を陥としたのかな と潰して上海にするのもあり
生かして対外投資で喰ってる先進国の喉元に主人の言う事を聞けと迫る方あり(ケツの島は押さえてる)
発展余地のある東南アジア資源国へ抜かりなく投資で日本と競い中
中国国内で儒教回帰の動きも出ている 相変わらず地方の葬式は道教型だが
しっかり泣き女もマイクパフォーマンスとLED祭壇セットにキーボードで活躍中
これで地震来たらどうする？二度目の地震はないとしてコロナはあり続ける
一先ず移民はストップ中だが諸国から(中とか中とか中)受け入れの突き上げが出ているw
先生達どうするw？ 保たないって国は思ってるよw？
自県でのみ通用するガチャ資格とりあえず作っておこうかw？
学校を政争の具にしないって大事(人-ω-) 教員の出世コースは、東大京大よりも地元旧制一中の高校から地元国立教育学部。教育委員会に入るのはほとんどこれ。 学校は教員不足だからな
毎年の教員更新が負担になっていた
むかしの教員免許の更新になった
教師への負担が軽減できる >>2
国家公務員になるわけじゃないんだからなんでそうなる？ 低偏差値の私立教育学部卒がアレだから国家資格で最低ニッコマレベルは確保してくれればいいよ >>270
あるよ
教職課程を取らなくても、試験に合格するだけで高校教諭の資格が取れる制度がある
小学校教諭は休止中で中学校教諭は制度がなくてやってるのは高校教諭だけ
学歴要件はないから高卒でも取れるし教育実習に行く必要もない
教員資格認定試験でぐぐれば出る
教員採用試験と同じような問題だけど狭き門すぎて採用試験よりもずっと難しいらしいけどな 教員は今から10年後には、20年前みたいに超高倍率で超難関職種に戻ってるよ。 問題はそこじゃないのでは？
親とかメディアとかの過剰なまでの御人権尊重が、くそなガキをフリーにさせてるとか
サービス残業が大量とか、困る事ばかりな現状なんではないでしょうかね？ 学部卒の高校教員というのは時代遅れだ
社会人大学院で高校教諭が修士や博士をとれるような制度を設けて、更新講習に代替したり
昇進、昇給に連動したら良くね？ SSHやSGHの教員が学部ばかりというのはお菓子いよ
修士や博士を持つ教諭であるべき >>32
給与アップ、業務減少はしないことが前提なんでしょう。 >>728
よそは知らないけど、
うちの自治体はほぼないよ。
雇用期間が年単位なだけで、
ボーナスも出れば経験による加算もある。
加算の上限はあるらしいけど。 >>728
新潟の非正規は新卒給与からほとんど上がらないどころか、
夏休みは一回雇い止めで無給で部活や夏季講習やらないとならないことで新聞に載った。
今年は変わったかもしれない。 >>753 >>754
待遇はほぼ変わらないところもあるが（でも雇用期間が年単位というのは、かなり大きな違いじゃね）
自治体によって違うということですか
待遇がほぼ同じなら
仕事もほぼ同じか
生徒も言われなければ、正規の先生と思ってるんでしょ
常勤(非正規)という雇用形態自体が、あまり知られていない気がするが さらにいうと
常勤の場合(非正規なのに)
待遇が悪いのに
仕事は割に合わない自治体が多くあるってことだよな
正規がまともに仕事をしないせいで
使い捨て要員にされる人が多いのに
なりてが増えることなんてないだろｗ
このスレタイの文科大臣の発言とか相当ずれてるよな >>754
それはソースがほしいかな。
夏休み程度では継続性は失われないし、地方公務員法で臨時は6ヶ月×2しか連続雇用できないから、
3月31日を空白の一日にして有給休暇も含めて全てリセットさせる作戦もとっくに問題化して終わってる。 今年、小学校教員免許2種を取得したんだけど、10年間他の職についてたら講習も受けられず失効みたい
がっかり >>759
講習受けたら復活するよ
噂では教採合格後に講習受けてもいいらしい
わけわからん >>760
講習が済まないと教員として仕事できないだけだからね(教員免許必須で講習未を認めてる塾とかでは講師の仕事ができる) >>760
教員採用試験に合格したから、講習を受ける資格が得られる。
先に更新したいのであれば、別の資格を得て受講する。 >>22
年齢が上がったころには
待遇が切り下げられてるからな >>758
ソース。
会計年度職員の制度が導入されてから変わったかもしれない。
でも新潟県の臨時適任用教職員の募集要項は昔と変わってないんだよなあ…
https://i.imgur.com/vPao9fh.jpg >>756
教員評価厳格化で、問題児、車椅子、不登校、給食費未払いなどなど集めたクラス作って
非正規教員に担任やらせる学校あるからねえ… 生徒の成績は上げてたけど服装等生活指導おざなりにしてたら担任外された(´・ω・`) そもそも、教員に夏休み中の給料を払ってる事が世界的には珍しいんだよな 教員免許の更新制度って、
政権交代前の第一次安倍政権の時に成立した奴だろ
そんなに簡単に撤廃できるのか まぁでも免許更新制度のおかけで、性犯罪等による懲戒免職で免許が失効になった教員が他の自治体で働いていても摘発される様になってきたんだよね >>738
それな
だから賢い子供には教師がたいして頭良くないのが分かってしまう >>281
じいさんばあさんが怖がる時に「ナンマンダブナンマンダブ」って言うのが一番近いかな。 >>767
しれっとデタラメ言ってるが、
払ってないのはアメリカぐらいで他の国は払ってる。 >>758
実はいまだにリセット作戦やってる自治体ある
何で問題にならないのだろうか？ >>772
結果を残してる企業も大学も殆どがアメリカだし、やっぱり教員にお金をかけても仕方ないんだな >>774
その結果を出してるアメリカの企業の創始者はエリート私立高校を出ているようだな エリート私立高校は日本にも沢山あるから、やっぱり公立の教員に高い給料を払う必要は無いんだろうな…。 国家資格でも良いけど、県をまたいでロリコン教師が移動するのだけは阻止してほしい
問題起こしても別の県に行けばわからんから、採用する時に国に照会できるようにすればいい 教員免許ってもともと国家資格だと思っていた。違うのか。 元々、免許更新はポンコツ教師を排除するためのものだったんだけど、骨抜きにされて研修と変わらなくなってるからな。
なくしてもいいだろう。 >>1
> 教員免許を取得して10年後に講習を受けて免許を更新すれば、20年後と30年後には更新講習を受けなくて済むようにすべき
やめれ、
今ですら、教師は犯罪者の温床だろ 免許更新制にしてしまったことにより免許持っていてももう退職していたり他の職についていたりする人が少なくなり、産休代替講師なんかが見つからなくなって大変だという話をよく聞く
更新制にした経緯はわかるが、現場の逼迫した状況を考えると間違いだったと認めるべきだ つか教員免許って教員免許法に基づく国家資格だろ
交付が知事ってだけで
教員免許が国家資格じゃないなら、
道交法を根拠とする知事交付の運転免許も国家資格じゃねえぞ >>779
法律が根拠だから国家資格だよ
大臣交付の資格を国家資格だと勘違いしてる人が多いんだろう >>203
タレント候補って、高校の政治経済どころか中学の公民の知識すら無さそうな奴しかいない、、、 ほんと百害あって一利もない更新制を進めた奴は、日本の教育を貶めた人間として永遠に記憶されるべき 平成/令和になってからのクニのやることなすこと、全てお粗末という以外に無い。
これでまた教員(もはや教『師』ではない)のレベルがどこまで下がるのか？ やるなら定期検定試験による更新性だろ。
教員生活が何十年にわたると、必ず時代に追いついていけない
不適格者が発生するから。
ある程度ふるいにかけないと、新規採用教員のポストがいつまでも空かない >>1をみると
大臣は国家資格と思ってないみたいだが
こんなアホが教育のトップかｗ
無能な教員どもが嫌がってるのをみると
更新制はいい制度なんじゃね ところで更新制で
失格になった人はどれくらいいるの？
厳しくしないと意味がない 大学在学中の学生時代に
小学校や中学校や高校など
母校に教育実習へ行く
昨今は大学系列の小学校～高校など増えた 今の教員免許更新制度の時は
年に1度の講習と実技試験
現在の日本では教員不足なんだよ
毎年の教員免許更新制度は
地方の忙しい教師にとっては
負担となる
学校の部活動の顧問などしている
教師もいる >>13
お前より多分頭がいいけどヤバいは多用する
そんなもんでマウント取るのは無理がある >>768
安倍のごり押しで成立したから、内閣が撤廃しようと思えば撤廃できる。
国民の支持はわからんが。
そもそも成立時も現実にそぐわない欠陥制度で10年後の教育を劣化させる改悪tlは指摘されてた。
でも教師叩きの制度で大衆からは支持されたから。
だいたい、この制度て、教師資格もちなんていっぱいいるから、使い捨て扱いでいいという、氷河期労働者への対応と同じだからな。 思想や性犯罪で事件を起こす変な教師が問題になってるのにな まともな教員は不足してるのかもな
無能教員があまりに多すぎてｗ 教員採用試験の倍率低下は、
本当にヤバイのか？
もっと心配するべきは
別のところにある
https://news.yahoo.co.jp/byline/senoomasatoshi/20190523-00127105/
正規と異なり、法的にも初任者研修があるわけではない（独自に研修をしている自治体もあるが）。
かつ、常勤講師なら、仕事の種類や量としては正規とほぼ遜色ないものを任されており、
学級担任や部活動指導を受けもつケースも多い。
保護者や児童生徒から見れば、見分けはつかない。
重い責任のある仕事をしているのに、１人分の戦力とされ、
フォローは薄い。 教員採用試験
校種・教科によって倍率は違う
【校種】
小学校 ２.８倍
中学校 ５.７倍
高等学校 ６.９倍
特別支援学校 ３.２倍
【教科】
養護教諭 ６.３倍
国語 ２.４倍
地理･歴史 ５.９倍
数学 ３.４倍
英語 ２.７倍
保健体育 ６.８倍
競争倍率は自治体だけでなく、
校種・教科によっても大きく異なります。
一般的に教員免許状授与件数の多い校種・教科、
また採用者数の少ない校種・教科は、倍率が高くなる傾向にあります。
例年、小学校は3～4倍程度、
中学校・高等学校は7～8倍程度となっていますが、
中学校・高等学校の場合、
教科によっても状況が異なります。自治体によっては20倍近くになる校種教科もあり、
熾烈な競争になっています。 これって、県とか市単位の教育委員会というのと関係していない？
国の資格にすると教育委員会がいろんなことを決めるという今の
制度と齟齬がでるのではないの？ >>1
たいていの公立学校では父兄によるPTAへの参加が半ば強制されているわけだが、それならそれで教員をクビにできる権限をPTAに渡してもらいたいものだ。 常勤という
非正規に担任さえ
無責任に仕事おしつけられるんだよな
教員は。気楽な職業だよな
なにもしない正規が多すぎるからだろうけど >>802
モンペのクレームで教師首にするの？頭大丈夫？ 更新講習はあっていいんだよ
その時代に合った先端の教育方法を行き届かせる意味でも
ただその負担が教員に一方的にかかる仕組みなのが問題なんだよ
もっと余裕をもって受けられて、ためになるものでなくてはならない
新しい仕組み導入して、そのバックアップやフォローもなく
現場に投げっぱなしで後はよろしく、なパターンが多すぎんだよ >>805
モンスターペアレント体質は
保護者側が異常だわ 教員不足をさけぶ奴がよくいるけど
正規は全員担任ぐらいかかえてるんだよなｗ
非正規に担任させるぐらいなんだから 小学校の担任の先生は
とくに大変ですよ
小学校の児童は１年から６年生
低学年から高学年を担任を受け持つ >>812
貴方の状態（特に教員免許）と、希望（就業状態や将来）による。 残業代が出ないって話がよく出るけど、絶対に形を変えてもらってるはず。
ただ「残業手当」の名がついてないだけで、何らかの残業代は出てる。そうじゃなきゃ流石に問題になってるはずだし、あの日教組が黙ってる筈ない。 >>812
私は47歳で教師になったよ。
40過ぎるまで高卒だったぞ。
37歳なら余裕でしょ。 >812>815
大学は出ましたが、免許はありません。
貯蓄は2000万ほどしかない。 >>814
教職調整手当は残業代に代わるものではないことになってる >>816
大卒なら1-2年で取れる。
実技系教科(工業等も含む)と理科以外なら通信制に通えばいい。
教育実習(＋介護体験）で3-4週間は拘束されるが。 >818
ありがとうございます。
今の仕事は給料に不満はないんですが
今更ながら、教職に関心を持ってます
簡単に転職できるほど単純な仕事ではないし
楽な仕事ではないんでしょうが、、、 国家資格にして公立小学校の運営を私学に開放するんじゃないかな
保育園みたいに
教育公務員は数が多すぎるから減らさないといけない >>820
その保育園が突如閉園する件が相次いで問題になってるだろ。
義務教育でそれやったらどうなるよ。 >>812
やる気があれば、37歳なら教員になるチャンスはあるけれど、
37歳から教員になれるかを自分で調べられなくて5chで質問するような人は
教員に向いているのだろうか。 >>804
模擬授業と教科試験などに合格すれば授業はOKにすればいいよね。
中高の授業はすべて非常勤講師に任せる。（その代わり時給は上げる）
そして担任は業務などは、キャリアカウンセラーやスクールソーシャルワーカーなどに任せる。
部活は外部講師に委託。
教員にすべてを委ねる今の教育は今の時代は無理。 >>818
大卒でも1年で取るのはほぼ不可能。
なぜなら教育実習に行く場合、前年度に内諾を得なければいけないのが通常だから。
裏技的な手段でも使わない限り最低2年です。ただし2年で取れる人はそう多くない。 >>16
でも君は社会人としての考え方や振る舞いができてないじゃん >>814
無いよw教職調整が全て、あと手当てでいけば教務主任手当とかが微々たる感じであるだけ。
部活動手当なんて昔は日曜祝祭日3時間半以上で500円だった。
教員に残業代払ったら破綻するレベルだわ >>814
そもそも、教員の給料は一般的な公務員の給料（残業代含む）より遥かに高いからね
基本給が高いと言うことは、ボーナスや退職金、年金も高いということ
国家公務員総合職の中でも同期トップ1名しかなれない事務次官と、校長の年金額が同水準…
教職調整手当もボーナスや退職金、年金に反映される、通常ではありえない超優遇手当だしね >>828
割増のある残業代が15分単位で出る公務員の方が月給としてはずっといい。
毎月残業代でプラス10万で、年間で120万も貰えたら、教員より高給になる。 【教員の職階】
校長
副校長
教頭
主幹教諭
指導教諭
教諭 >>829
公務員の時間外手当は予算が決められているので、毎月10万円も貰えません。
因みに10万円だと、教員の給料の方が高いよ。 >>815
俺は46になったばかりだけど、よくなったね
新卒の頃は高倍率で断念したクチ >>801
教員免許自体が全国で通用する国家資格だから何も変わらない
大臣の認識が誤っている レベル11
東京大(理Ⅲ)、京都大(医)
レベル10
東京大、京都大、国公立大医学部
慶應義塾大（医）
レベル9
一橋大、東京工業大
レベル8
北海道大、東北大、名古屋大、大阪大、神戸大、九州大
早稲田大（政経・法・文・各理工など）、 慶應義塾大（経済・法・理工など）、私大医学部
レベル7
筑波大、東京外国語大、お茶の水女子大
早稲田大（人間科学・社会科学・国際教養など）、 慶應義塾大（SFCなど）、上智大
レベル6
千葉大、首都大学東京、横浜国立大、電気通信大、東京農工大、新潟大、金沢大、広島大、岡山大、熊本大、長崎大、名古屋工業大、
名古屋市立大、京都工繊大、奈良女子大、大阪市立大、大阪府立大、神戸市外国語大 など
東京理科大、中央大（法）、関西学院大、同志社大
レベル5
小樽商科大、弘前大、群馬大、埼玉大、東京学芸大、信州大、静岡大、三重大、
滋賀大、兵庫県立大、和歌山大、香川大、山口大、鹿児島大 など
明治大、青山学院大、立教大、法政大、中央大、立命館大、
関西大、学習院大、津田塾大、南山大、私立大薬学部 など
レベル4
その他国公立大
日本大、東洋大、駒沢大、専修大、京都産業大、 近畿大、甲南大、龍谷大、成蹊大、成城大、明治学院大、
國学院大、武蔵大、東京農業大、東京電機大、芝浦工業大、神奈川大、愛知大、名城大、福岡大、
西南学院大、東京女子大、日本女子大、学習院女子大、同志社女子大、京都女子大 など
レベル3
亜細亜大、東海大、拓殖大、国士舘大、大東文化大、桃山学院大、神戸学院大 など
レベル2
共立女子短大、大妻女子短大部、
日大短大部、昭和女子短大部、
京都女子短大部、
関西外国語短大部、など
http://www.toshin.com/curriculum/images/kouza_en.pdf 教育学部の俺も実情を知って教員になったらあかんと確信し別の民間に就職した。
あの時の選択は正しかったと確信してる。 >>1
交付元が大臣だろうと知事だろうと何だろうと、
法律が根拠で全国で通用する資格は国家資格だよ
大臣はまったくわかってない
例えばクレーン運転士やボイラー技士は東京労働局長交付だが、
労働安全衛生法根拠の国家資格だから全国で通用する
運転免許（道交法）も危険物取扱者（消防法）も教員免許（教員免許法）も知事交付だが、全国で通用する
高圧ガス製造保安責任者（高圧ガス保安法）は甲種と冷凍一種は経産大臣、それ以外は知事交付
同じ資格でもランクによって交付元が違うが、これも当然すべて国家資格 >>13
そのうち、ヤバくない状態を表す言葉、たとえば「アンヤバい」とかを出川のようなバカが使うようになるだろう
そんで「ヤバい」「アンヤバい」の２つの言葉を繰り返すだけのバラエティ番組がつくられるようになるんだろうな
日本ヤバい [大学教授になるには]
大学卒業・大学院卒業
↓
博士号修得
↓
研究員
↓
講師・准教授
↓
教授
大学の教授になるまで速くとも
10年以上かかる 【大学】
・大学教授（平均年齢57.6歳）
・大学准教授（平均年齢47.9歳）
・大学講師（平均年齢43.0歳）
大学教授になるまで速くとも
15年から専門分野によっては
20年以上かかる >>1
【教員わいせつ、再犯防げず】18年度は過去最多の282人 教員の過去の処分歴共有に「穴」 [オクタヴィアス5世★]
https://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1592005981/ 公立教員は残業代でてるよ
ただ無知なのかウソなのかしらんが
あたまのおかしい教員が多いんだろうね >>842
公務員は残業手当ては
ほとんど出ない
公務員
守秘義務は医師・弁護士・公務員
は国家公務員法の守秘義務がある
公務員法では副業は認められていない 政治家も、せめて都立高校入試で6割ぐらい点数とれる人だけに
立候補資格与えろよ >>842
教育関係・医療関係・法律関係
どの国々も
公務員の守秘義務法がある >>843
うん、だから
公立教員は残業代がでてるよねｗ
残業代がでないと、
ウソつき教員がこのスレにもたくさんいるが、まず
君たち公立教員に対する教育が全く足りてない
更新講習でしっかり学んできなさい >>846
いきなり、なんの話？
どのレスに対していってるのかね
教員ってマジであたまおかしいｗ 親戚の教師からは、法事の時に話で聞いたけど
残業代は無いけど、月額わずかな手当が別名目で出るって聞いたわ
毎日平教員は夜８時頃、主任とかは１０時ごろまでは、
残業するのは当然という職場らしいわ。
労働法規なんか知らないし、組合には誰も入ってないから
本当に法律関係のことは何もしらないらしい、
年休とかも担任はよほどのことがないと認められない雰囲気
部活指導も文句言う親が多くて、土日にある練習試合とかの送迎を
手伝って欲しいとかいうと
学校の活動なんだから、教師が分担して土日に出てくればいいだろって
話にならない親がいて、協力的な親と対立したりで大変らしいわ
自分の子の子育ては、全くやらないし できる状態じゃない
クレーマーの親が毎晩自宅に来いって呼び出しするか、長電話してくるので
自分の家庭のほうが先に崩壊寸前だっていってたわ
まあ、医療崩壊を心配するまえに、日本て教育崩壊してんじゃねえのｗ >>849
え、検事とかなの？ｗ
このスレにくるかね
なるほど、あの検事長に納得したわ草 教員の個別事例は
おなか一杯。コピペかしらんが
せめて3行にまとめろよ >>855
理解できないなら、読まなきゃいいだろｗ 現在は政治とは独立した教育委員会が
あるんだが、それを廃止するのかな？ >>850
昭和の教員が児童生徒（今の児童生徒の親や祖父母）を好き勝手に微罪や冤罪でぶん殴ってた
クレーマーどころか低姿勢で冤罪を指摘したり家庭の事情で部活を1日休ませるお願いしただけで卒業まで嫌がらせしたり
その借金を返してるんだ >>856
君みたいに一人の人間から聞いたことだけを真に受ける
頭の弱い人間には理解できないかもね >>859
借金した世代と被害を被っている世代は別だな。
よく教師のスレに貼られる年収一覧もいつの時代の妄想データなんだか。 >>850
練習試合って、生徒が各々行くだけだから送迎なんて無いけど…？
送迎を手伝う？
年休の取得率も公務員の平均を超えてるし、離職率も公務員の平均を下回ってるくらいだけどね 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7
ttps://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1573312779/
これは、酷い… 大変なのに叩かれてばかりじゃ
馬鹿らしくてやらないよなw 教育学部と医学部とは地方の国立大学の中核にして国家事業。安易に削るべきではなかった。人員不足も質の低下も、どちらもあってはならない。 >>9
ケータイとPCの検査義務化でいいよ
あいつらは我慢できないから必ず持ってる >>847
労働基準法の時間外手当の概念ではないね カレーライスかライスカレーかの違いくらいしか感じない
上っ面の肩書が大好きな役人政治家どもの発想 >>1
最悪だな、この文科相。
少子化だから教員を減らすチャンスなのに。 教員が給与 年金がいいという話は昔からよく聞く。
近所の教員も新車のBMW 3シリーズに乗ってるし >>860
>教員不足と医師不足
>地域格差
転勤させたらいい >>843
東日本大震災の時の残業代がわかりやすいけど青天井に出してるところと、全く出してないところの落差が激しい >>869
教員は労働者の位置づけにしてくれと
なんで、言わないの？ >>834
それな。しかし誰も気が付かないというw もっと定期的に免許更新<試験>をして学生に
指導出来るだけの知識があるか調べた方がいい 教員免許の更新なんてあるのがおかしい。
３年以上教壇立ったことのないやつだけにしろ。
運転免許の更新なんて必要ない。
事故や違反のやつだけにしろ。あと，１年以上運転していないやつ。
それより，医師免許を更新制にしろ。 >>881
何の知識を試験で調べるんだよ
そんなの試験で測れねえだろ 例えば税理士だと法で1事業年度に36時間の講習が義務化されてる
教員は10年に1回の免許更新に30時間の講習が必要
なめてんの？教員。プロだろ？
仮に税理士とかだと経営者は変更して別の人選ぶことできるけど
子供たちは教員を選ぶことできないんだぞ？ >>884
どういう教師がよくてどういう教師が悪いかなんて
客観的に決めれないから弊害もあるんじゃね ホントの急務は受験制度廃止だろうと俺は思うけど
これは大臣はもとより理学部の大学教授陣の一存ですら
決めることが出来ないだろう >>220
どこの都道府県だよ。
私立か。
普通は校長クラスでも８００万だぞ。 >>883
なら定期的に教員資格認定試験をして
更新の有無を決めたらいいんじゃね？ これはいいことだと思う。
公立や私立の教育学部の価値も上がるし、そこの学部で学ぶ学生のモチベーションも上がり、教師志望の学生も増える。 >>2
おめえは中坊と？
少なくとも役所という組織が縦割り社会であるということを理解できていれば、
そんなトンチンカンな煽りは出てこないぞ 有能な予備校講師や塾講師が、
学校で教えることができる制度を整えて欲しい。 >>884
個人事業主たる税理士は自分でスケジュールを決められるけど、自分でスケジュールを決められる教員はいない >>888
>なら定期的に教員資格認定試験をして
>更新の有無を決めたらいいんじゃね？
だから「試験なんかいい先生かどうか決めれない」ってレスを
いま俺がしたとこなんだが？ >>891
>有能な予備校講師や塾講師が、
>学校で教えることができる制度を整えて欲しい。
必要ないだろ
逆に受験制度を廃止したら
予備校講師や塾講師はみんな廃業しなきゃならんよ
欧米に受験産業なんかないから >>891
塾のカリキュラムのまま学校を運営することができないだけで、更新済の教員免許があれば塾講師の身分で学校の授業はできるでしょう？ >>889
>公立や私立の教育学部の価値も上がるし
なんで価値が上がるの？ 更新講習に反対してるのは
教員しかいないｗｗｗ
ところで、更新講習を受講して
失格になった奴は
今までどれくらいいるんだよ
厳しくしろよ 国家資格なら欠格事由を全国一律で設定できるメリットがあるのか
未成年に対する性犯罪を犯した場合即剥奪して欲しい
それ以外の軽い犯罪(窃盗とか)は数年停止でもいいけど >>897
>更新講習に反対してるのは
>教員しかいないｗｗｗ
「メリットしかない」という制度とは思えないけど >>898
>国家資格なら欠格事由を全国一律で設定できるメリットがあるのか
その欠格事由とやらだけを全国一律とやらに合わせたらいいだけでは？ >>13
悪いことと良いことの垣根を下げた効果はあった >>896
一流大学は、司法試験合格者や公認会計士試験合格者が多いことがステータスだから、
教員免許も国家資格になると何人合格したかがその大学や学部のステータスになるでしょ。 >>887
校長だから定年間近の57歳くらいだとすれば、東京都や神奈川を除く関東や、関西なら950万円前後だな
東京都は40代で800万円くらい行くけど >>899
>「メリットしかない」という制度とは思えないけど
メリットがあるといいたんだなｗ >>898
罰金刑で欠格にする基準の明確化は期待できるし公立と国立で懲戒免職時の扱いが同じになるのはメリットかも
学校側に責任のある労使紛争みたいに教員資格に関係ない場合がある私立の懲戒解雇は審査がいるんだろうけど >>903
東京だけが異様に高いイメージあるけどな。 もっとバンバン教員に厳しくして、仕事増やしてくれ
教育崩壊まで本当にもう少しだから最後の一押しを頼む
そしたら実情がわかって、マシに再編成されるだろ >>902
>一流大学は、司法試験合格者や公認会計士試験合格者が多いことがステータスだから、
>教員免許も国家資格になると何人合格したかがその大学や学部のステータスになるでしょ。
なんでそんな事がステータスになるの？
というかそんな数字がステータスとなる文化自体に合理性があるの？ >>906
>なにがいいたいのかよくわからん
国家資格とやらにしなくても
その欠格事由なるものだけを統一すればいいんじゃねって言ってる >>902
>一流大学は、司法試験合格者や公認会計士試験合格者が多いことがステータスだから
というか東アジア以外で
欧米の大学でそんなアホな事がステータスになる国があったら
一つでいいから教えくれ >>1
【教員わいせつ、再犯防げず】18年度は過去最多の282人 教員の過去の処分歴共有に「穴」 [オクタヴィアス5世★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1592005981/ >>910
既存制度である欠格事由になるものって言ってる意味がわからんのだが >>914
既存制度である欠格事由になるものって言ってる意味がわからんのだが
「既存制度である欠格事由になるもの」って日本語になってないと思うぞ
あんたの方こそ言っている意味がわからん
俺もそんな事言ってないし
「既存制度である欠格事由になるもの」とやらの具体例出して >>904
>メリットがあるといいたんだなｗ
中身による
批判する人の言い分による 国家資格化は前から出てるけど私大の反対で潰れてきた経緯がある
F蘭大学の学生が教員になれなくなるから（笑） >>918
>国家資格化は前から出てるけど私大の反対で潰れてきた経緯がある
>F蘭大学の学生が教員になれなくなるから（笑）
（なんでなれなくなるかも意味不明だが）
なんでFランの学生が教員になっちゃいけないの 更新講習って今みたいに大学教員（教員免許持ってなくてもいい）の話をだらだら聞くだけなら不要だと思う >>920
逆にそんな事だけでいいなら全然負担にならないから
あっても構わないと思うが >>915
現にある欠格制度に対して、その制度がないことを意味する｢なるもの｣って言い方をしてる時点で人として既に変 >>923
集まること自体が負担
初歩的なことだけど今年を例外にしてもまとまった休みは減らしていく方向だしな >>924
①あんたは日本語が読めないの？
具体例を出せと言ってる
②「なるもの」という表現は別に存在しない事だけに用いる表現じゃなくて
詳細がわからないものにも使用する
>>925
>集まること自体が負担
>初歩的なことだけど今年を例外にしてもまとまった休みは減らしていく方向だしな
頻度によるけど年一くらいならいいんじゃない？
大学教員の話を聞けるっていい事じゃん
大学教員が教員免許を持ってるかどうかなんて関係ない
教科に対する学問的な話を聞かせて貰えるなら悪いことじゃない
勿論絶対必要とまでは言えないという意見は十分ありえる >>926 自己レス
①は削除で。
やっと言いたいことの意味がわかった。
②だけで十分回答になってる >>926
君が勝手に認めてないだけだろ
普通は現に存在する制度に｢なるもの｣は使わないわな >>709
竹中平蔵喜ばせるカスはしねよ
それ確実に民間に波及するからw >>927を見てなかった。申し訳ない
>>928は取り消し 更新講習ってレポート提出や試験があったよ＠神奈川県
他県は講習出席だけなの？ >>928
>君が勝手に認めてないだけだろ
>普通は現に存在する制度に｢なるもの｣は使わないわな
①俺はそういう意味で使った
謝れとか揚げ足取りたいならいくらでも謝る
②「なるもの」という文言を外せば意味は普通に通ずる
③んでそもそも論の>>910←には今は納得なのか？
まだ納得行かないのか？ 国家の資格だろうが地方自治体が権限持ってたら同じこと >>933
そもそもどこが権限持ってようが同じことだと思う >>930
話は全く終わってないよ
>>932の③に答えて 俺が教員に求める事
①受験の知識ではなく受け持ち教科の学問的な興味を
生涯持ち続けている
②青春の大切さを知っている
③怠惰の大切さを知っている >>938
君は>>917 なの
で、それだとして、残業代だろｗ
教員は自分たちを
労働者と考えてるのが、このスレでよくわかるけど
だとしたら、労基署とかに訴えた方いいよｗ
教員の頭がおかしいのはいまさらかもしれんが
最低限の法律を勉強した方がいい
更新講習は必須だわｗ >>939
横からだが
○○した方がいいとかいう皮肉とかじゃなくて
相手の意見の何が何故おかしいかをあんた自身がちゃんと
ごまかさず述べてくれよ
暗喩的にごまかしてばかりじゃ
横から読んでる人はツマラナイ >>939
別に917ではないけど、教員に残業代はないと認識してるから気になっただけ。
記事読んだの？残業代のかわりに現状と乖離した調整額が出てるってあるじゃん。
労働者だけど公務員は特殊だから組合も出来ないし労基法の一部も適用されないかわりに人事院勧告があるんでしょ？俺の認識がまちがってたら教えて。 >>940
理解できない、つまらないなら、読まなければいいんじゃね
君にはレスしていないしｗ >>943
ここはみんなが読む場所だ
みんなが読んで面白いレスを書く気がない人間は
ここにいるべきじゃない
相手の人とどっかツーショットチャットにでも移動してくれ >>941
>残業代のかわりに現状と乖離した調整額が出てる
残業代がでていることにかわりない。乖離している、というの主観でしかない。 >>944
とりあえず
君のレスはつまらないよ。つまらない以前だけど
それを面白いと思って書いてるの？ｗｗｗ >>946
>とりあえず
>君のレスはつまらないよ。つまらない以前だけど
>それを面白いと思って書いてるの？ｗｗｗ
理由を書けよ
理由以外書くな
理由を書かないバカは議論の場にしゃしゃり出てくるな
おまえはいつも質問返ししてくるだけ
相手に投げかけ返すだけ
脳みそがついてないのか
脳みそついてるなら自分で自分の主張した事に理由を付せ 頼むから記事みてくれ。
教職調整額の支給額は、昭和41年（1966年）に文部科学省が行った教員の勤務状況調査の結果をもとに、俸給月額の4%と定められました。
昭和41年の教員の超過勤務時間（1週間平均）
小学校：1時間20分
中学校：2時間30分
平均：1時間48分
上記の平均超過勤務時間を下に教職調整額は4%と定められています。
しかし、平成18年（2006年）に行われた勤務実態調査によると、1ヶ月の平均残業時間は、約35時間で、法律制定当時の4倍以上になっており、実態との乖離が指摘されています
この調査結果は主観とかじゃないから。
あと給特法第三条2項に時間外と休日手当支給しないって書いてあるから。
法律勉強した方がいいんでしょ？ >>949
俺はおまえに対して腑に落ちない点を理由を添えて主張した
おまえは俺に対して「つまらない」とだけ言ってなぜつまらないか述べてない
俺とおまえは違う >>948
マジメすぎるわ、あなたは
>平成18年（2006年）に行われた勤務実態調査によると、1ヶ月の平均残業時間は、約35時間
こういうのも簡単に信じてしまうのかね
これ自体の信ぴょう性もあるけど
夏休みとかホントに35時間も残業してると思うか？ｗ >>951
>夏休みとかホントに35時間も残業してると思うか？ｗ
色々ググるとむしろ45時間以内に収めることすら難しいという
記事が大量にヒットするが >>952
なんだよ、君かよ
つまらないんだったら、読むなよと言わなかったか
たしかに俺とは違うなｗｗｗ >>937
生徒と保護者は受験テクニックを
より多く知ってる教員を求めてると思うけど >>842
>公立教員は残業代でてるよ
>ただ無知なのかウソなのかしらんが
>あたまのおかしい教員が多いんだろうね
↑
結論：雀の涙ほどしか出てない
そもそもとして残業代が出ないという問題点について
今回の大臣の発言は何も救済意思を示してないね じゃあここで平成28年のデータもあるから、概要だけしかみてないけど、１日平均の勤務時間は小中ともに11時間超え、１日3時間なら月に20日勤務としたら60時間残業で、さっきの数字とは乖離してるよね？
あと、夏休みとかググるとか、それこそ主観でしょ。調査結果よりそれを信用する根拠がわからないんだけと。
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/uneishien/1297093.htm >>954
>生徒と保護者は受験テクニックを
>より多く知ってる教員を求めてると思うけど
受験制度を廃止したら
そんな生徒も保護者もそして受験産業も全滅する >>956
もう完全に決着ついたよ
相手は遠吠えして逃亡してるだけだから
これ以上相手にする必要なし >>956
でいうなら
そういう調査も主観でしかない
全国の全教員を民間と同じように
タイムカードなりで
管理すればいいだけ >>16
社会人で教員に転身する人って、「うだつの上がらない」人間ばっかり。
そら、仕事出来る優秀な人は転職しないわな。 >>959
①45時間以内ですら守れないという記事は大量にヒットするが
そうじゃないという記事は全く見かけないけどそれはなぜかに答えてない
②>全国の全教員を民間と同じように
>タイムカードなりで
>管理すればいいだけ
↑
相手の意見のどの部分がなぜおかしいと言いたいのか不明 >>961
君、全く問題ないって主張の割には攻めきれてないね。 >>962
↑
理由が書いてない
理由が言えないバカ >>961
また横レスかよ
>これ以上相手にする必要なし
じゃないのかよ。教員というのは、あたまがおかしいのを通りこして
おもしろすぎるｗ この大臣はバカ
資格の上っ面の権威の見栄えをよくしようとか
アホな提案しかしてない さすがに文科省の調査を個人主観とは言えないと思ったんだけど、こんな記事もあるね。
https://r.nikkei.com/article/DGKKZO34625430X20C18A8CR0000?s=5
学校のタイムカード導入率は約4割。予想外に少ない数字だった。かといってそれが先に挙げた資料の信頼性をどこまで揺るがすのかわからないけど。より正確な調査のための環境導入は必要だね。
あと自分は純粋に教員の勤務状況や条件に疑問興味あるだけなので、レッテル張りとか勝ち負けとかどうでもいいんで。 >>968
４割もあればサンプリングには充分だと思うけどね >>968
文科省の調査だけじゃなくて
至る所の色んな記事で残業は月45時間以内に収める事も
難しいという声が溢れている
これが嘘だったら「そんな訳ない」という現場からの声も溢れてなきゃおかしい 教員は普通に月50時間は余裕で残業するのだが
休憩時間もないようなもんだし、持ち帰りもめちゃくちゃ多い
大抵の教員は、本来は1.5倍は給料貰えるはずだよ、試算も出てたはず
この調査も本来より残業時間かなり少なく出てるけどね
残業時間が一定超えると叱られるから
朝7時半に学校、授業が午後4時近くまでで、どうやって残業しないのか聞きたいが >>970
別に自分あなたの敵でも味方でもないですけど、たまたま主張内容が重なるところはありましたが。
ネットに転がる記事やそういった現場の声はエビデンスではないので、いくらでも作れてしまいます。本当に労働環境に対して主張する気なら、そういったものでは社会的コンセンサスは取れないと思いますよ。 >>971
なるほどなー
で、この大臣は、そんな教職員の労働環境なんかお構いなしに
「資格をカッコよくしたら教職員のやる気が出る！」とか
「(残業は涙を飲んでもらう代わりに)更新講習は減らしてあげる！」とか
些末を賜ってる訳なんですかねー 気になるなら、実際に教員の同級生とかに聞いてみれば？
実際には残業月100とかゴロゴロしてるから
持ち帰りや家での教材研究や「自主的な研修」を別にしてもね
ちなみに部活も「自主的にみてる」ことになってるよ
タイムカードとかは、かなり少なく出してるんだよ
教育崩壊しちゃうから >>972
>ネットに転がる記事やそういった現場の声は
>エビデンスではないので、いくらでも作れてしまいます
検索しても「(それに反する)現場の声がない状況」は作りようがないだろ
第3者が他人のブログを勝手に削除出来ない限り無理だ
だから判断の証拠になり得る >>968
>自分は純粋に教員の勤務状況や条件に疑問興味あるだけ
俺もこれなんだけどね
というか何十年も前からそうしてないのかよと思うが
そこでいう4割の学校（その市町村の教育委員会か）でも
その結果を毎年すすんで公表すれば
いいだけだと思うんだけどね
教員や日教組などから全く声があがらないのが
滑稽ですらある >>972
むしろ国が挙げたデータとか一箇所だけで
信用するほうが危ない。
親方日の丸なら信用できるという姿勢は間違い。
国だって故意におかしな統計を取ることもありえる
そういう場合には反論するブログが引っかかるので
双方を参考にする 在日やら反日思想を持つ輩を教員はおろか国家資格を与えるなよ？ >>230
地味に小学校教員のレベル低下が酷いね
高学年の算数や理科（物理）をまともに教えられない教員がいる
高校だとたまに東大京大レベル卒の教員もいるけど、小学校は駅弁国立の中でも断トツに偏差値が低い教育学部（教育大）かFラン私立出身ばかりだからな
それにサブスペに依らず全科目教えるシステム自体が破綻してると思う
音楽や体育専攻の教員に割合とか比とか立体図形とか教えるのは無理だろう >>972
>本当に労働環境に対して主張する気なら、
>そういったものでは社会的コンセンサスは取れないと思いますよ。
以下の意味でそういう問題じゃない
この問題の数値は、我々外部には分からないというだけで
現場の人なら誰もが常識になってる数値。
本当に正確な測り方をしないと誰もその概算を概観できない類の数値じゃない
大気のある物質の含有率とかは本当にちゃんと測らない限り分からないが
この問題はそういう問題じゃない えっと、それだと例えば自分が今から適当なブログ作って環境が厳しいという記事上げれば、それも証拠になっちゃいますよね？しかもやろうと思えば数大量に増やせる。
逆に、このスレでもありますけど教員なんて夏休み休みまくりだよって意見とか過去の実例もありますよね？
自分にはどちらも等価値でそれぞれの現実だと思うんですが、それを持って全職員の労働環境を考えるべきだとは思わないんですが。 >>979
>高学年の算数や理科（物理）をまともに教えられない教員がいる
>高校だとたまに東大京大レベル卒の教員もいるけど、小学校は駅弁国立の中でも
>断トツに偏差値が低い教育学部（教育大）かFラン私立出身ばかりだからな
予備校講師じゃないんだから受験のテクニックなんか教員には不要。
もっと大事な事がある。>>937← >>34
首都圏（東京23区や横浜）だと公立小学校でも親が大学教授、医師、研究者、弁護士、官僚、一流企業リーマンとか当たり前で教員なんかより遥かに高学歴だよ
普通に両親東大医学部卒とかもいるよ
みんな当たり前のように中学受験するから小学校の授業のレベルの低さに辟易してる 国が出してるデータですら、教育費が一兆くらい足りない試算だったかな
給特法改正できない理由は金がないからって答えてたはず
その状態でのデータなんて、残業少なくなるようにしてるに決まってるじゃん
知り合いに教員の一人くらいいるんだから疑うなら聞いてみなよ >>981
>>975←読んでないだろ？
あんたの記事に反論する記事をあんたが止める事は出来ないだろ
逆にそもそもあんたがダミー記事をいくら大量に作っても
それらが検索上位に来ることはない ぶっちゃけ小学校で習ったことなんてほとんど覚えて無い。授業なら塾の方が質が高いし面白かった。でも小学校行くのは楽しかったけどなあ >>33
現状で県立病院の医者の都道府県跨いだ転勤がありうるか？ 日本では教育に対する私費投入額が高いのと、日本社会全体では圧倒的に福祉予算がかかるので公的な教育予算が少ないとは認識していますが。
そもそも残業時間が調整額と乖離してるとは最初からいってますし…ただ、それを改善するならば、知り合いの教員の言葉ではなく、調査による数字と社会全体の認識が必要だと思うだけです。 >>983
>みんな当たり前のように中学受験するから小学校の授業のレベルの低さに辟易してる
中学受験なんか廃止したらいい 東大京大卒の塾講師や予備校講師はいても教員（特に小中学校）が皆無なのは年収ややりがい以外にも馬鹿な生徒や保護者相手にするのが嫌ってのもあるだろう >>985
存在しようがしまいが、それは個人ブログである限りは主観の一つでしかないんじゃないですか？
検索上位であればそれは論理的根拠を持つ記事になるのですか？… >>988
>ただ、それを改善するならば、知り合いの教員の言葉ではなく、
>調査による数字と社会全体の認識が必要だと思うだけです。
現実社会では誰も「教職員の残業時間は少ないはず」なんて事で
争っている人はいない
無責任な書き込みが一件あったに過ぎないだけ 教員のレベルが低いってのも、現在の環境が悪すぎるから
常勤とか非常勤なんて凄まじいから
そんな状態でマシな人員を雇えるわけないじゃん
加えて、働かせ放題で仕事を際限なく増やしてるから効率は下がり続ける
マシな奴は寄り付かないし、効率悪すぎて能力なんて発揮できない
まぁ、嘘だと思うならそう思ってれば良いよ、崩壊するか、凄まじい少子化が追いつくかのチキンレースだしさ 教員は唯一いいのは年間の休みが多いってこと。
子供が休みの土日はもちろん、春休み、夏休み、冬休み、
すべてとはいかないまでもほぼほぼ休める。
給食があるとこなら栄養のバランスがとれた昼食代も安く済む。 >>989
高校受験や大学受験が過酷になるだけ
それに高校受験は内申書と実技科目偏重のシステムを改めない限り中学受験戦争はなくならないよ
中学受験は実技科目が苦手な優秀層を救済するシステムだから
自分も体育や音楽なんかは物凄く苦手だったが中高一貫校行ったお陰で東大行けたようなもんだし
高校受験して3番手高だったから地元旧帝大も怪しかったかもしれない 義務教育ってのを廃止すべきなんじゃないかって思うんだが >>993
コンビニバイトと同じやね
業務内容が増え過ぎたとは思うわ >>991
>存在しようがしまいが、
>それは個人ブログである限りは主観の一つでしかないんじゃないですか？
俺の言った事に答えてない
俺のレスの内容を読んだ形跡くらい含めろよ
個人ブログが【存在しない状況】は主観じゃないだろ
【存在しない状況】に言及しろよ
んで現実には>>992だし
それら沢山のの総合の総体について
>>980←の前提のもとに
俺が目安をつけた判断材料になっているわけ さっさと変態は一回起訴されたら公務員の信用失墜で懲戒免職して二度と公務員になれないようにしろよ
いつまで何回でも別の学校に移っては女児をレイプさせまくるつもりなんだよ 教員だけど、少なくとも生徒の長期休暇中はかなり暇だよ
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