【Twitter】「読書感想文は必要か？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ…「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」 ★2 [ばーど★]
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読書感想文は必要か??国語の教員だという人物からの問いかけを発端にTwitterで議論が交わされている。
学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。
この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。
■不要派
「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」
「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
■必要派
「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」
議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。
BIGLOBEニュース2020年06月29日16時51分
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413
★1が立った時間 2020/06/30(火) 10:29:01.53
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1593480541/ >>655
子供は競争が好きだからじゃない？競争を目的にしてはいけないが、そういう場があることで興味を持ちきっかけになる子もいる >>623
ガンダム：安室とシャーがたたかう話
エヴァ：パチンコ
マクロス：歌う
ギアス：知らん
ボトムズ：アストラギウス銀河を二分するギルガメスとバララントの陣営は互いに軍を形成し、もはや開戦の理由など誰もわからなくなった銀河規模の戦争を100年間継続していた。
その“百年戦争”の末期、ギルガメス軍の一兵士だった主人公「キリコ・キュービィー」は、
味方の基地を強襲するという不可解な作戦に参加させられる。
作戦中、キリコは「素体」と呼ばれるギルガメス軍最高機密を目にしたため軍から追われる身となり、町から町へ、星から星へと幾多の「戦場」を放浪する。
その逃走と戦いの中で、陰謀の闇を突きとめ、やがては自身の出生に関わる更なる謎の核心に迫っていく。 >>427
マジでこれ
思考誘導と何がちゃうねんてつっこむだけでやたら目の敵にされるだろな 一番謎なのが手直しされてコンクールに出されることだな >>570
教員がろくな指導しないでとにかくやれってのは体育と共通してるな
公開処刑で恥かかされるのも >>541
違う
>>542
>>563
別に本当の「人権」作文なら問題ないんだよ､例えば外人差別問題とかジェンダーとか部落差別問題とかさ
問題は単なる自己批判を「人権」だとか言ってる所
自己批判作文なら「日常の反省文」と素直に言えよ 感想文を書かせても良いと思う
でも先生だけが読むんじゃなくて、生徒同士でも読めるようにすれば良いと思う
感想文って本を読む読解力とそれを感じる感性と、気持ちを文章にする文章力が必要
「え？なにこいつの感想文」ってアスペとかすぐに分かるよ 子供のころは友達に外注して、今は研究者をやってる俺から言わせれば必要ない >>552
それは教師によるだろうけど
俺の時は「ちょいちょい形容が口説いんで、眠くなって最後まで読めませんでした」と書いたら怒られたな >>646
今言われても困る。
小学生の時に教師から説明してくれないと >>571
＞「自然は強いものが生き残る。それだけだ」
自然はそんな単純じゃないけどな
言い切った方が格好は良いけどな 白紙の原稿用紙に書けと言われるのが苦痛だった
せめてテンプレートぐらい作って欲しかった
国語の文章問題なら得意だったのに 読書感想文はあってもいいと思う
自分の感想を発表するから
国語で本当に要らないのは
読解力を問う問題
文法の理解力ではなく、作者の意図を問うあれ
読み手の感性は無視で、あらかじめ用意された正解を答えないと減点されるのが納得いかなった
作品から何を読み取るかなんて正解はない >>651
グルメは「おいしい」だけが真実でそれ以上の分析は言葉で飾った嘘
本も同じ
「面白い」だけが真実で理由は言葉で飾った嘘
だから面白いを分析するのは野暮 >>666
確かに文章の書き方や他の目的として国語の授業時間の大半を費やしてもいい分野だと思うわ
漢字の書き順なんかよりも何倍も優先すべき内容だと思う 子供の頃は分からなかったけど読書感想文に求められてる答えって
この本を読んで感銘を受けました！これからは◯◯をやっていこうと思います！
って感じの本のおかげで自分が変わったっていう虚偽の報告するだけなんだな
会社の面接と一緒 >>649
さらにテーマをすり替える技もあるんだよなｗ
何の感情も湧かなかったら、まずそう記し、逆に自分が感情を持つ対象は○○である！と続ける
あとは自分が好きな○○についてひたすら語り、ときどき本と引き合いに出して腐す >>646
なら、発表でいい
本を読む、長文を書く、感想をアウトプットする、いずれもそれぞれのハードルが偉く高い
やるなら丁寧にやれ、雑に抱き合わせるな
雑に混ぜると全てダメになる >>666
論理的思考は数学で見につけりゃいい
もともともっている論理的思考力と表現力とを結びつけるのにエッセイライティングは必要かもしれないが
随筆書いて論理的思考の力が高まるとは思えんな >>689
それは批評で感想じゃないから怒られて当然 >>622
優秀者のは学校新聞にのるじゃないか
それ参考にすればいい
てかそれくらい自分で考えられないの？
図書館に行けば読書感想文コンクール受賞者の文集とかあるし
なんで教師にやり方まるっと教えてもらわなきゃできないの？ 部活忙しい友達の分まで書いたわ
友達ならこうするだろうと演じるように書くのは楽しい
書く子と書かない子は分かれると思う 国語教師の問いかけw
こんなもん極論言えば宿題は必要かになるぞ
言っとくがほんと今の子供達は読解力や語彙力が低下してて
テストの問題自体の意味が分からず解けなくなってんのにな
読書やその感想文に興味を持たせるのが国語教師お前らだろ 教師がどういう文章を求めているかを察して書く、要するに社会に出て上司の求める内容の報告書なんかを書く訓練 視野が狭く自分の理想に沿った文章を書かないと叱るバカ教師のせいで
小学校の頃は読書感想文とか嫌いで国語の成績が悪かったが
中学に入って自分の独創性を認めてくれた教師のおかげで小説読むのも実は好きだったことに気づいて
作文の成績も上がった
他の教科と違って国語だけは教師との相性や指導力や感受性が重要で難しいなと思う >>1
>「自分の意見を持つ訓練になる」
と、いうよりウソをつく訓練になると言った方がいいな。
自分が何の感動も意義も感じない話に
一般受けしそうな感想を感じてるというウソをつく訓練。 >>679
俺も思ったことを書けと言われて困ったな
あれは絶対に指導の放棄だわ これが必要かとか言う奴って大概がドカタとかDQN企業 ブラックしか働かないよね
強度計算に使うんだよ >>610
ビフォア 面倒だけど宿題だから読もうと思った愚かな自分
アフター 成長して要領よく生きる賢い自分
こうか まあなんだかんだ言って5ちゃんの方がアクロバティックな意見含めてちゃんと議論してる感じはあるな
ツイッターだとそうですよねーとかリプもらうだけか言い争いになるかのどっちかだし >>1
イヤなことから逃げて、どんどん自分からバカになろうとしてる。
教科書丸暗記の詰め込み教育だけすれば
自分の力で考えられる大人に育つ？
違うでしょう。 感想と言っても
求められてるのは本の批評じゃなくて考察だからな
内容からどれだけの事を考えれるかってこと >>638
自主性のない感想文て、矛盾してるだろ。 論理の組み上げの練習になるから必要だけれど、
それは組み上げ方をちゃんと指導した上での話だわな 俺は私立だったけど公立の友達は中学高校と進むにつれてマウント取りに必死になっていったな
教員がクソだったんだろうと今になって思うわ 学校の求める読書感想文を書けってことはつまるところ「書評を書け」ってことだからな
大人が書いた文章を子供に評価しろといっているわけで こうやって日本人は忖度するということを子供の頃から叩き込まれるわけですね
義務教育で 読書なんてろくにしないからハードル高くなって取り繕ったような感想になる
まず本縛りなくして何でもいいから自分の1番好きなものを書かせてみたらどうだろう >>3
人間失格の感想文で何故自分が共感できないのか、それにも関わらず名作として扱われるのは何故なのか、みたいな感想文書いて校内で賞もらうくらいなはなったぞ >>681
それが何も見ずに書いたならお前がボトムズ大好きってことだけよくわかる >>686
それヘタしたら学校教育に矛先向かって教員突き上げ食らったりしてw 課題図書が全部つまらないのが大問題
親としても読ませたい本じゃないんだよなあつまらな過ぎて だいたい、よくできた感想文みればわかるが、
誰も『感想』なんて書いてないからなｗ
ウケそうなテンプレ文章の切り貼りに特化してる。
https://twitter.com/nyu_n62/status/1263257735421923328
↑典型的な『よくできたゆうとうせいのどくしょ感想文』
大人受けする自分を計算してデザインするという事はこういう事
ここに個人の気持ちは欠片も反映されない
……念為で言うておくが……
紹介したこの読書感想文、
書いた奴が本気でこういう事を感じたり考えたと思うたやつは、
変な壺かわされたり、身に覚えのない荷物配達メールに返信したりしないように
気をつけてな
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 前スレもだけど
感想文を嫌って、嫌う自分を正当化する低脳だらけで
頭が痛い 無意味な文章をダラダラとお書くことは日本社会で働く上で重要だから、
ちゃんと読書感想文にも意味はある 教師も何をあんなにイライラしてたんだろう
感想なんだから一言で終わってもええやんけ >>287
相手にとって、興味あるのはツマラナイ本じゃない。その本をツマラナイというあなたの価値観や感性や生き方。
興味をもってくれる相手に、あなた自身を言語化して説明するんだ。 別に年一回くらいあっても構わんよ
原稿用紙数枚適当に埋めればおkの宿題なんて普通別にそんなに苦労もせんだろ >>703
当時それを聞いて理解できたかはわからんけど
その時は最後まで読まなかった事を怒られたんだよ >>702
論理的に自分の考えを主張する訓練になる。履歴書書くのにも必要だ。
一生必要なスキルだぞ。 >>710
美術で同じことを考えていた
一般生徒のために「型」を与えればいいんだよ
普通の奴は型の訓練と思ってがんばれと
ただし優秀な奴は型を無視して自由に書けと 原稿用紙の書き方だけ教えて
文章の組み立てかた、感想を取り出すポイントとか一切教えないから
そりゃ素質ある子以外はちんぷんかんぷんになる 確かに子供のころ嫌だったなあ
何が嫌だったかというと、本音を書いてしまうと
「そんなこと思ってやがった」ってイジられるんだよね
悪いことした気になってしまう
だから本音はなるべく言わないように適当に書いていた
今は漱石とかよく読む
感想は日記に書く
誰からもケチつけられないのが本当の読書だろう
だから感想文はいいけど提出不要、というのがいい 強制w
そういう思想が駄目だよね。大体、そんな馬鹿は読書だけじゃないでしょ。勉強というか学校が強制だって思ってる。
強制でいいんだよ。 強制されると嫌いになるってのは分かるが
課題にしないと書かない子は絶対書かないしなぁ >>589
日本人でそれなりの読解力を持っているのは半数以下とか
20年前の時点で大学生の読解力の低さに政府が危機感を示してたから、
結局万人に一定以上の読解力を求めるのは無理じゃないかな やれって言われたからやったけど
これいる？って言われたらいらん
だな 読書感想文より
・この本のサマリーを作れ
・この本を売るためのプレゼンをしろ
・この本に5点満点で点数をつけてその根拠をのベろ
という方がいいと思う 読書感想文ほどIQの差が出る宿題はないと思ってる
小学生のころ文部大臣賞みたいなすんげーやつ取った女がいたけど、中身は完全なる嘘だった
本人責め立てたが「普通に書いても何も面白くないでしょ」と反論され
俺含めたバカは教師も賞の関係者もみんな嘘に騙されてると思って
とチクりに行ったが、ただ苦笑いされた
本当のことなんて書く必要はない、求められるものを把握して最もウケるように書くのが「正解」なのだ
と俺が気づいたのは就職活動を始めてからだ 「課題図書」という超絶つまらない本が問題だ
全く面白くないので読書嫌いが増える
ズッコケシリーズで書かせるほうが100倍まし プロの作家が何を思って書いたのか子供に考察させるという無理難題 何も浮かばないなら悪口書けばいいよ
朝鮮人は悪口に関しては芸術的だと言われてるらしいな >>18
それってその教師の添削がマズかったのであって
読書感想文を書くこと自体は悪いことではないんじゃない？ >>730
そりゃ日本企業がどんどんオワコン化していくわけだ 点数つけるじゃん？感想文なのに。あれおかしいと思うんだよね。
自分の意見を持つ訓練っていうけど、いかに良い評価をつけられる意見を書くテクかって事になっちゃうじゃん？それ意見じゃないじゃん 教師はあほだから感想文の書き方ひとつ教えられねえし、結構苦戦したな
結局小論文やらそれっぽく書けるようになったのは高校の時の予備校あたりだし
小学年の低学年の時なんて子供の代わりに親が書くもんっていうイメージ
そういうこと考えると必要ないよな
今は嫁が子供の読書感想文書いてる >>713
専門的な板は分からんが、大体の場所ではここもくっそ浅いぞ
取り繕わないから多様な意見が出るのは確かだし面白いと思うが 中学のとき「蘇る金狼」で感想文書いて先生に誉められたが
良い子のみんなにはお勧めしないな >>696
明治時代は国語ではなく、文学と言語で2教科に別れてたんだよなぁ
文学が読書ベースで表現力を学ぶ授業、言語は読解力を学ぶ授業
今みたいな国語になっちゃったのは詰め込み教育のせいです、はい 小学生低学年ならあらすじを原稿用紙にまとめるとかの方が学習効果あるかもなぁ。採点もし易そう。 「真ん中の子どもたち」
というつまんない本の書評
これは、当事者たちには深刻なアイデンティティーと向き合うテーマかもしれないが、日本人の読み手にとっては対岸の火事であって、同調しにくい。なるほど、そういう問題も起こるのであろうという程度で、他人事を延々と読まされて退屈だった
アカのバカ教師さんどもよ
赤ペン入れてみろよ🤣 日本の学校では文章の書き方の教育が少ないんじゃね？
アメリカとかだと消防の頃からライティングとかガッツリ訓練するって話だし
読書感想文を書かせるなら文章の書き方を教えるべきだね >>732
基本的に、ネガティブ情報は他者は求めないし余計なお世話だろ
原稿用紙5枚の「この本は嫌いです」情報とか、要らんわw >>704
やるならば読書感想文を書かせるよりまず「感想文を読め」だよな？
俺の時にはなかったと思うが、今ではやってるのか？ 仕掛けてるヤツどんな勢力だよ
感想文を書くにはまずその本の中身を了解したところからがスタート
よーするに本読ます導線や
いい勉強だよ >>743
それはそれでしょうがないという割り切りがいるのでは
役に立つようならやらせてもいいけど 教育って全てが“強制”だよね
何も読書感想文に限った話ではなく「教育に“強制”は必要か？」で議論すべきでしょ… >>655
仕事で必要な能力だからな
セールス、商品PR、報告書、企画書、事業書 強制的に感想言え、ってやるのが
何もしないより悪いってことだ。 >>604
もしかしたら、クライアントの要望によく応えるいいライターになってる可能性もあるかもよｗ 読書感想文で一番ダメなのは、目的がはっきりしないこと。
「感想を書け」って言われただけなら、面白かったとか、つまらなかった、とかそれだけでいいだろ。
「読書感想文とは、一般的にはこういった形式で、見る人にその本の内容を紹介しつつ、貴方がそれを読んでどういう気持ちになったのかを、貴方の回りの人に伝えるための文章なのです」
ってちゃんと説明しろ >>746
ある程度以上の社会階級じゃなければ、結局は教養だからな
底辺層は本を読んでもいいし、読まなくてもいい ＳＮＳの短文全盛時代にはいって読解力が足りない人が増えてきてるからなあ
この傾向は若い人だけに限らないだろ
日常で読解力を鍛えてないとどんどん衰えていくぞｗ 憂いの歌は売れないか
うーん
大人というか
子供みたいな人が多過ぎる 本を読む習慣
文を書く習慣
それを勉強という名の下で指示できる
この2つをこれ以外で代用できるものがあるなら読書感想文はいらない
ないなら読書感想文は必要 夏休みに400字詰めの原稿用紙4枚書けみたいな、大半の子供からしたら苦行でしかないことを強制するのは許しがたい
国語の授業の中でやったお話について自分の感想を少しずつ書く練習させればそれで十分だろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
