【Twitter】「読書感想文は必要か？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ…「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」 ★7 [ばーど★]
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読書感想文は必要か??国語の教員だという人物からの問いかけを発端にTwitterで議論が交わされている。
学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。
この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。
■不要派
「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」
「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
■必要派
「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」
議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。
BIGLOBEニュース 2020年06月29日16時51分
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413
★1が立った時間 2020/06/30(火) 10:29:01.53
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1593513823/ 読書感想文？
あんなものは出版社の販促活動だ いわゆる「課題図書」ってやつ
まあ、中にはいい作品もあるから後々残っていくものもあるけど、「これを子どもに推薦するんかい？？」
というものも少なくない
あと、子どもたちにとっても
感想文残したくなるほどの感動的な作品に、そんなに出会えるものではない
苦労して時間取って読み進めたものの、その時の自分には全く心に響かなかった というものがほとんどだろう
「俺の時間を返してくれ」というやつ
それでも、その本で感じたことを何とかして書かなければいけない
大昔のことだが、俺自身、こういうことで人の世話になるのは大っ嫌いだったから
無理やりもんどりうって書いていたよ あれの繰り返しで、読書が本当に嫌いになった
それでも1，2回入選したことがあった
それはそれでまあまあうれしかったが、「市内の審査会に出すから」と、先生にあっちこっち校正食らって、
書き直した清書を作るときの屈辱感と言ったらなかった
「俺、こんなこと言いたいんじゃないんだよ」という気持ちと、もともと書くことが大嫌い、字も下手
また原稿用紙4枚かよ、という
ごめん、思い出したら腹が立って、長文になってしまった 小学校で英語なんか詰め込まないで、その分の時間を作文の指導に充てたほうが良いと思うけどな 日常から頭の中が、憤怒・嫉み、中傷・悪口、いいがかり、社会に対する不満、で満ちている人は、本読んでも何みても、それに絡めて文にしやすいもんだけど、私みたいに、本当に何も考えてない人間は、本読んでも、面白かった以上の感想なんて、ないのよ。 今の時代はネットでオチまで書いてるだろうから楽だな >>96
教師は芥川賞作家の「太陽の季節」の感想文なら満足するんじゃねーか？
「障子にチ〇コ」だっけ？ 文庫の巻末にある評論家のあとがきを読み漁ればどんな文章が感動をリアルに伝えるか分かるよ
あとがきを読んでこの本を買いたいと思えればそれが良いあとがき（感想文）だ >>92
だれか(教育者？)が読書感想文じゃなくて
推薦文にした方が良いって言ってたな
この本はこんな風に面白いからおすすめ！って作文する 中学生の時、松本清張の黒革の手帳を読んで感想文を書いた。
読んだけど良く理解できなかったという感想文を書いたら怒られた。
また、読書感想文に推理小説はダメだと怒られた。
そしてなぜ怒られたのかわからなかった。 ５ちゃんねるのスレッドを読んで意見を書き込む練習をさせろ
煽り耐性を若いうちから身につけておかないと生き残れないぞ あんたら、ここで言いたい放題書いてるじゃない。 それで良いんだし。 >>89
それはあなたの妄想だよ。
実際のところ学校側が
読書感想文を書かせる意図なんて
説明しないし、
読書感想文の書き方の授業もやらない
ので生徒は元々持ってるセンスに
頼りに書くしかない。 >>85
好きなように書けば良いよ
書き順でのは、誰でもこの順に筆を走らせればキレイに見える文字になるという指針だから
そもそも文字を書く目的は何だ？
読めれば良いんだよ 必須とまでは思わない
「夏休みに経験したこと」「◯◯についての自分の考え」
みたいな作文のテーマの一つとしてならありだと思う
全員が課題図書の感想書かされるとかは正直気持ち悪いし意味ないと思う
自分が書きたいこと、人にわかってもらいたいことを文章化する練習を
義務教育ではやらせてほしい 小学生の時、一休宗純の感想文書いて先生に提出したら一休さんを読んでだとーwとクラス一同爆笑されて今でもその先生わ怨んでるわ。 >>37
ちょっと教えて下さい。以下の理解でざっくりあってる？どっちが考えたことを述べるかですかね
感想文は読んで自分が感じたことを書く
書評は著者がなに考えてその本を書いたかを書く >>105
異議はないんだけど、つい毒を込めたり面白い事を書こうとしたりしてしまうからちょっと危険 >>113
妄想も何も読書感想文を書く事で見れるものを言ってるんでは？
ただ自分にそれを見抜く能力がないだけでしょう
説明されないとわからないと自分で発言してますし >>1
読書感想文のこういう目的はあっていいと思うけどね
これがきっかけで読書が嫌いになるかな
宿題で本を読まされるのが嫌なだけではないの？ うちの子の小学校は大概のものは自由参加だな
夏休みの自由研究、標語、ポスター 読書感想文 どれも強制ってない
ただ毎日の宿題が多い。。。 >>111
さっそく>>71とか>>88みたいなのが沸いてくるくらいだからな
やる気ない人にやる気出させる事ができなれけば不要 >>116
「つまらなかった」「同意できない」などの感想も認めてほしい ノルウェーの森という小説はエロ小説だと聞いたな。
読書感想文を書くとどうなるかな？w
私もそのキャラクターみたいなエロい事したいと思いましたw
…とかって書くのかな？w 正直これは得意な人間と不得意な人間で意見まったく変わるだろ
数字に弱い人間にとっては、シンプルな四則計算以外の数式や計算法、例えば三角関数や三次方程式なんぞは、社会に出てもまったく使わない無駄な勉強に思えるだろうが
数学が好きで面白くてたまらない人間から見れば必須の基礎教養に映るんじゃないの >>52
物理や数学の公式は正しいと証明されているから信じるけど、
歴史だけはアカン
ってのが自分の信念。
結局、縄文時代とか弥生時代とかゴチャゴチャが今は正解なんでしょー。それ厨房の頃俺言ってたやんとw 今の人は本を読まないとは言え、感想文が不要だなんて。
国語力もセンスとは思うが、初めて坊ちゃんなどを読んで感想を書く事はその後の人生にどれだけプラスか。 >>1
バカ丸出し 教師不要？自己否定なら死ねよカス アレは個人の自由な感想を表現するための訓練じゃない
文章の型の訓練だ
だからみんな書き出しで苦労した記憶があると思うが
無骨に「何々を読みました。〜」って書き出してしまえば
意外にもスムーズにいくもんだ >>98
今まさに、あなたは自分の意見を自分らしく表現してるのでは？ 作者のオナニーに付き合わされて無駄にした６時間を返して下さい
という感想を受が入れられるなら意見を述べる訓練にはなるだろうよ
多くの場合は意見を型枠に嵌め込まれて同調化圧力に対応する練習だわ やってもいいけど漫画もおｋにしていいと思うわ
最低でもラノベおｋにしてやれ 指導力のない馬鹿教師に感想文を書かされるから 読書が嫌いになったりするという事に気づけよ >>115
？
だいたいの学校はこの方式だよ
>>125
俺が入選したのは、「同意できない」部分も書いた感想文だった >>120
性格ひんまがって素直な文章書けなくなるだろうな >>127
俺は40代で未だに数学が理解できないが、
数学が好きで得意な奴が存在すると知り、
かなりの衝撃を受けたな。
俺には全く無い価値観だから
単に格好つけてるのかと思ってたよw >>124
どうやったらこんなワガママ理論が出てくるの？
ヤバくない？
なんでそんな受け身なの？
何でそんな人のせいが前提なの？
バカなの？ >>135
どちらにしろ今の先生は感想文にいちいち目を通さないから意味なす 「内容は面白かったのですが、よだれのシミが付いていたので-1です」 読書感想文は読み上げがあったから嫌いだったけど自分で本を読んで文章を考える練習はするべきだと思う 「楽曲感想文」のほうがいいかも知れねえな
たぶんみんな書くのが好きになる 実際に現代の読書感想文において、教師の思想に迎合した感想以外が減点なんてやってるのか？
そりゃ、「死体大好き、小動物殺したい」とかの感想を書いてたら要注意扱いされるだろうが、それは国語の話でなくて別の教育だろう。 >>125
多様性出させるなら、それが必要だと思う
少なくともつまらなかったところを書くなら、面白かったと思うところも書く前提になるけど
同じ作品で別のこと書いてくる人もいるだろうし >>132
文章の型の訓練 とわかっていたら書きやすさは違う気がするね
そしてなぜこの書き方がいいとされるのかを学んで納得の上で取り組んだら、感想文のための選書から変わってきそう 世界共通の授業内容 読書感想文の無い国なんて無いやろ 感想文は、本人が選んだ書籍であることを条件に課してもいい。
書籍指定でヤらされたら切れるわ。 >>32
記録と言っても十数年後に読み返せるよう保存してるやつなんかおる？ 乱読で読解力・乱筆で文章力って乱暴すぎるからな
水飲まず走ればスタミナ付くの世界のまま 一応、理系に進んだ自分は、読書感想文が苦痛でしかなかった。
文系の妹が、原稿用紙３枚では足りないと言っているのを聞いた時は、びっくりしたものだわ 読書感想文である必要は別にして、このような正解のない課題というのは学ぶべき。
自分の思ったことを言語化して、相手に伝えるというものには「正解」はない。
ただし、伝わりやすいものもあれば伝わらないものもあるので、そこには評価というものが表れる。 ぶっちゃけリアル小学生の頃なんかセリフ引用しまくって感動しましたすごいと思いましたで無理やり原稿用紙埋めてたよな？おまえらもそうだろ >>153
科学をネタにした書物なら感想文も書けるだろ。
小学校の時、夏休みの宿題でやってやったw 「読書感想文」ではなくて「読書記録」にすれば良いのでは？
それをマイナンバーガードに記録できれば、自分がその当時どんな本を読んで、どんな事を思っていたのか記録出来る。
読書記録は人生の記録
映画記録もあって良いですよね^ ^ これは社会に出てから経験した事を元に考えた俺個人の考えだが、
読書感想文は書籍の売り上げを伸ばす為に
出版社と教育業界がコラボして
作り上げた悪しきイベントなんじゃないかと思ったよw
そう、バレンタインデーには
バレンタインチョコを贈るという
イベントを考案したお菓子業界と同じでねw
土用の丑の日に鰻を食べるイベントも
実はウナギを売る為に創造されたらしいしw
商売をすることが原因かと思うなぁw 日本の場合個性とか多様性とか以前の問題
ほとんどの子供は文章が書けない
大学生になっても書けない >>88
確かにそうなってるな
ただ、必要性を説くほうが容易だから、という側面も無くはないかな >>151
書けなかった人は、ちゃんと書けなかったなーという記憶を何十年が残ってると思う、このスレもそうだろうし
文系の大学に行くような人くらいしか残してなさそう >>145
昔はアカ教師に強制思想教育されたもんだが
今はどうなんだろうな
いずれにしろ学校というのは学校や教師が給料をもらうところなので
子供の意思は関係無い いらない
学校も大嫌い、勉強も大嫌いで不登校だったが大人になってからした勉強は楽しかった 活用だけ丸暗記させられてもなにも魅力がつたわらない 学校はほぼ丸暗記システム。最近は選べるのか？読書も大人になってから好きになった。強制される読書は苦痛だ まあ何事も程度の問題だわな
頭ごなしに不要と決め付けて毛嫌いするやつの意見には説得力ないよ、やっぱ。
書けるけど書かない奴の意見は説得力あるけど、書けないだけの奴がわめいたって説得力はないよね
逆も然りでな
自分が得意だからって、読書感想文を書き上げるハードルを自分基準で勝手に低く設定しちゃってる奴はいただけない
世の中には文章を書くのが苦手で苦痛でしょうがない人間だっている、書けなくはないけど出来れば書きたくない人間はもっと沢山いる
向き不向きを無視して強制的に書かせる意味や価値が、果たしてあるのかとうか、という話だわな まず自分の意見を文章にする力は思考を整理して考える力を育てる
生きていく上でこれほど重要な能力はない
投稿主は読書感想文がつまらないという理由で不要という結論に結びつけているけどつまらないからやらないという習慣が身につく方がよほど良くない 戦争の悲惨さを扱った本で、「戦争のカッコよさ」を感想にしたって何も構わないと思う。
それがキチンとした文章で相手に思いを伝えられるなら満点だよ。
あとは読書感想文というが、マンガでも映画でもアニメでもいいと思う。
鬼滅の刃の何とか柱について、そのカッコよさを文章で伝えられる人は素晴らしいと思う。 高校生くらいになって書きたい事が出来てからでいいんじゃね
小中学生なんて大人の洗脳の真っただ中のいい子ちゃん演じてるだけなんだから 俺は小学生時代はカブトムシ大好きだったから、
カブトムシのことならたくさん書けた
つーか実際に書いて自由研究にもした
でも読書感想文は嫌でね
そもそもカブトムシほどの興味も熱意も湧かなかったわけ
つまり課題図書の連中はカブトムシのように俺の心を動かさなかった訳で、
規定の字数の感想文が出てこないというのも、それはそれで感想の形じゃないか >>144
「ドラマ感想文」の方がいいんじゃね？
ドラマでも失楽園とかで賛否が分かれると思うけど 読書感想文をなんだか分かってない人が多すぎる。教員もだ。
読んで面白いかじゃない。読んで自分の人生にどう生かすかだ。そういう視点で本に向き合ってほしい。 あけすけに書いた作文をクラスの前で朗読させられたら教室内ヒエラルキーに響くから
無難な内容しか書けない。¥ >>157
そんな感じだった
高校生くらいになって小学生の時に書いた読書感想文見て愕然とした
これ読む先生も大変だと思ったわ 姉ちゃんに丸投げしたら、両親呼び出された
BLの感想文書いてやがった 読書感想文は中学生からで良い
小学生、まして低学年がまともに感想なんか書けるわけないんだからそりゃあらすじにもなるわ 本1冊ぐらいつまらんでもサクサク読んで
原稿用紙3枚ぐらい適当にまとめろ 本を読んでその感想を自分以外の人にも伝えられるようになる訓練はした方がいいと思うが
教師が気に入るような本を選択するところから始まり
教師が気に入るような着地点に向けて感想文風の何かを書く訓練は
将来関わるであろう同傾向の上司や顧客に阿る訓練として有用ではあるものの
それがそういった趣旨のものであって、”感じたことを文章にする”のは誤りであるとちゃんと最初に明示してから書かせないと意味がない それ判定するのは教師じゃん
やらせるだけならいいと思うけど、点数付けるのは不要だと思うよ 読書感想文は、歪んだ作文教育の際たるものなんだろうな。
本当は批判的な文章の書き方とか、もっとテクニック、技術を教えるべきなのに、感性とかいって、ろくに文章の書き方を教えず、一握りの天才を見つけだすためのやり方。 >>179
ウホッいい男…
アッー…
みたいな感想かよっw 読書感想文がつまらないと子供に思わせてしまうのはそもそも教師の怠慢なんだよ
自分の指導能力不足を棚に上げて責任転嫁してるだけ
こんな考えの人間が教師やってるほうが問題 >>175
読書が人生に全く生きて無さそうな奴に言われてもな >>175
本から何を学ぶとかは、みんなやればいいと思うが、読書感想文は別に学びとか成長と絡めなくても素晴らしいものがかける。
自分の好きな恐竜について熱く語るとかでも素晴らしい。そこから何を学んだかにフォーカスしなくていい。 読書感想文がなければいいと思ってた
出さなかった年もあった。
９月１日の週はきつい。毎日「早く出しなさい」と言われる
でも翌週には先生も忘れてた。
ラッキーとはなかなか思えない。
いつまた先生が思い出すか、修了式までビクビクしていた 小学生のまだ1,2年のうちから感想は？とか訊くのは訊くほうが乱暴すぎると思う
そりゃ嫌いになるよ >>189
感想文を書いたことは数あれど、書き方を教わったことは一度もない
この辺りが問題なんだろうな 本を読まない子には読書訓練
普段から本を読む子には文章を書く訓練
文章書ける子には用途に合わせた文を書く訓練
訓練の必要ない子には何の苦もない作業 本を自由に選べる場合は書こうと思ったことから逆算して本を選べば本読む必要ないんだよな
ググってタイトル調べれば買う必要すらない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
