【最高学府】言葉を理解できない大学生が増加、今の教育では対処できない理由 ★5 [ブルーベリーフラペチーノうどん★]
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今、教育の現場では、あらゆる学習において、社会に出てからの実用性を重視する実学志向が強まっている。だが、基礎知識や教養、物事を深く考える習慣を身につけさせないのであれば、先の読めない変化の激しい時代を柔軟に生きることは困難だ。『教育現場は困ってる――薄っぺらな大人をつくる実学志向』(平凡社新書)の著者・榎本博明氏は、学校教育の在り方に警鐘を鳴らす。
英語の学力低下は、偏差値にして7.4
いくら知識を詰め込んでも、現実生活に応用できなければ意味がないとのことから、知識偏重の教育からの脱却が唱えられ、さまざまな教育改革が行われてきた。2022年度からは、高校の国語の授業で生徒会の規約や自治体の広報、駐車場の契約書など実用文の読み方を学ばせるなど、実学志向は今後もっと強まりそうだ。
実用性重視の教育にかじを切ったきっかけのひとつが、会話重視の英語の授業だった。1993年以降、英語教育を読解・文法中心から会話中心に転換してきたのだ。その結果、何が起こっているか。榎本氏は読解力や教養を身に付けられていないと指摘する。
公立高校の入試問題について、20万人のデータをもとに、英語の学力の経年変化を検討した心理学者の斉田智里氏によれば、1995年から2008年の14年間、毎年一貫して英語の学力が低下していることが判明したという。学力の低下の程度は、偏差値にすると7.4という衝撃的な数字だ。たとえば、2008年の偏差値50は、1995年の偏差値42.6に相当することになる。
こうした英語の学力低下のため、大学でも従来のような英語の文献を用いたゼミが成り立たないといった事態さえ生じている。日常会話はできても文章の読解ができないのだ。
●英会話教育の大きな勘違い (省略)
●こんな教育ではAI時代は生き残れない(省略)
●設問文の意味すらわからない(省略)
たとえば、「内向的って何ですか?」「事なかれ主義ってどういう意味ですか?」「引っ込み思案って、どういう意味ですか?」「気分が不安定って、どういうことですか?」「むなしいって何ですか?」などといった質問が出る。
少し前なら学生たちが普通に使っていた言葉が通じなくなっている。そうなると、本を読んでも内容を理解できないのはもちろんのこと、人の話も理解できないことが多くなるだろう。授業中に教師が話す言葉も十分に理解できないのではないだろうか。内容の理解以前に、言葉を理解できていないのである。読解力の乏しさが深刻化しているのは、授業をしていてひしひしと感じるという。
大学入試を設計する立場にある人たちは、その影響力の大きさを自覚し、子どもたちの知的発達を促す方向に、小中高校の教育が向かうように配慮していただきたいものである。
中間省略以下ソース
2020.7.13 4:40
https://diamond.jp/articles/amp/242870?display=b
※前スレ
★4
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1594656651/
1の立った時間 2020/07/13 19:06 >>900
PADって、ICUでのガイドラインしか思い浮かばんわ >>10
とりあえず会話だな。
まともな会話、語彙力の欠けた同じ言葉のループなものではなく。 >>945
いいねー
私も今頃Newtonライトとかいうパズル雑誌はまってるw >>903
アレをマンガ化したのいくつか読んだが、メジャーなマンガ雑誌の編集者が如何に優秀か思い知らされたw
何の小説だろうがマンガだろうが勝手気ままに作らせるととんでない出来になるんだな 僕の場合は、戦争とか憲法、軍事的なこと歴史のこと
人権問題を取り上げるため、人間の長い歴史から
わかりやすくと思って書くけど長い書いていることがわからないと
良く抗議は受けるが
長い人類の歴史から書くと2000文字くらいになる
ツイッターは140文字の規定がある
外国のツイッターは240文字かけるらしい
しかし
義務教育ですることをSNSで理解するには
基礎知識がいるわけで、なかなか伝わらないのは現状だね
しかも気が持たないようだし
しかし
人は共同体で暮らしていたのであり、共同体が通じ合っていればいいんだろうけど
それでも指原に対して何万人と反応がある事からすれば
分っているんだろうね。僕には何を書いているかさっぱりわかんないけど
あまり僕にとって興味のある事は、書いていないと思う。 今の時代は何でもググればわかるんで
今の子は語彙だけは大人顔負けという印象なんだけど
層によるのかな
読解ができないのは語彙力とはまた別だけど 使えなくなったということはつまり不要になったということじゃん
別に問題ない
その弊害について書かれてないんだからアホな記事だよ 老害教授が使っているその言葉の真意を
聞いているのに失礼にもほどがあるな >>950
ペリー来航が福井の殿様に伝わる頃にすごいことになった話を思い出した 賢いやつはそれなりにいるんだろうけど
その賢いやつが作ったものを享受する側が馬鹿すぎてどうにもならんなんてことにならなきゃいいが 英会話主義は正しいよ。学術論文はGoogle翻訳でもうかなり読める。
音声読解はまだまだ技術が追いついていない。
いまのところ人間のスキルが機械に買てる分野。 つーか大学ならそういう生徒は試験ではじけよついてこれそうにない奴選別するためのものだろうに
点数と定員だけ注視してる大学にモノ申せ わたしは言葉がわからない迷ひ子になつたらなんとせう 分からなければ調べるのは当然のことだけど、ググればいいからを盾にして、何の蓄積もないのはいかがなものか たとえば量子力学について ググるだけで分かるわけがない
分かったと思い込む奴も さすがに少ないと思う >>950
単純な文章の中にアナグラムが隠されているかもしれん ひいてはネットの検索の検索能力なんかにも関わってきそうな話ではあるな
調べりゃ解る時代ではあるが調べ方がわからないみたいな 本をたくさん読んだら文章を早く読めるようになるの?
読むのが遅いから動画でいいやとなっちゃう… ググるっていうけどググって一番上に出てきた奴しか見ないぞ 昔の人の人生の選択肢がせいぜい10だったのに対して、今の若者は何十万何百万の選択肢から人生を選ばなけれないけない。そしてそこに必要なのが知性だけかというとそうでもない >内向的って何ですか?」「事なかれ主義ってどういう意味ですか?」「引っ込み思案って、どういう意味ですか?」「気分が不安定って、どういうことですか?」「むなしいって何ですか?」
これはさすがに知恵遅れか小学校サボってたやつだろ >>971
出川見てると行き先の名詞連呼でなんとかなる 長い人類の歴史から書くと2000文字くらいになる
義務教育ですることをSNSで理解するには
基礎知識がいるわけで、
ま
むりなことですわな 【最高学府】言葉を理解できない大学生が増加、今の教育では対処できない理由 ★6 [ブルーベリーフラペチーノうどん★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1594693005/ >>981
錯覚じゃないか? 選択肢は むしろ少なくなっているように見える 低学歴のおっさんが若者の学力低下に嘆く地獄はここですか? >>978
何度も走り込んだら速く走れるようになるの?走るの遅いから車でいいやってなもんだな、まぁそれもいいんじゃないかな?知らんけど 大学院はバブル崩壊後に定員増やして就職予備校化しちゃったし、
大学の作りすぎでFランだらけになっちゃったし、
今の新卒に学力がないのは当たり前だわ
とりあえず、Fランの助成金を廃止するところからはじめようか >>607
でもこういう文章読んでると面白いよね
酸と塩基とか懐かしいな 設問があるのに記入例しか読まない奴も困る。
記入例に1行しか書いていなければ自分も1行だけ書けばいいと思い込む。設問で要求されている情報が不足なくそこに書かれているか?という視点は抜け落ちている。本質を理解せず表層だけをパクっているわけだ。 去年の冬、新人の女子に
「今日は凍れるねっ」と言ったら
「私そういう趣味無いです」と
軽蔑の目で見られた。
こうも日本語知らないものかね。 食っていくための勉強
→学問と勉強の違いがわかってない
→そのための説明
→英語のしすぎ
→政府が国が悪い
→以下同ループ
これが5chの限界。
嫉妬を突き詰めたいなら
マルクスでも学んでください。 なぜか他人のIDに被ったわ
ID:XoNpnhXw0(11/11)なんだけど… このスレッドは1000を超えました。
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