文科省、30人学級導入時の教員人数試算 8万〜9万人増員必要 概算要求へ [蚤の市★]
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文部科学省が、2021年度から公立小中学校の全学年で学級規模の上限を30人とする「30人学級」を導入した場合、教員を8万〜9万人増やす必要があると試算していることが判明した。これだけの教員を一気に採用するのは難しいため、文科省は10年ほどかけて段階的に移行することも視野に、21年度予算の概算要求に金額を明示しない「事項要求」として必要経費を盛り込む。
文科省関係者によると、増加分は…(以下有料版で,残り442文字)
毎日新聞2020年9月24日 20時00分(最終更新 9月24日 20時00分)
https://mainichi.jp/articles/20200924/k00/00m/040/215000c いじめは減らないし、学力もどっちかというと落ちてるし
変な教員は増えてるし40人学級でいいんじゃないの?
なんのために30人にするの?
費用対効果がなさすぎる。 少子化で生徒の数も教員のなり手も両方減るのに
よくまあこんな事言うね 同級の奴が
何人も教師になったが
あいつらに教わる生徒が不憫で いつか 生徒より教員の方が多くなりそうだ w‥ 笑えんな 金さえあれば教師志望者が増えると思ってる?
金で解決するなら相当積む必要あるぞ
それより女子の体操着をブルマに戻せ
なんもしなくても教師志望者が増えるぞ 殆どの学科はオンライン授業でいいだろ
生活指導とか進路相談とか、体育、部活等のサポートで
必要最小限で充分だよ お前ら無職も教諭にジョブチェンジできるチャンス?♪ 空き教室対策
統廃合対策
教員整理対策
まぁ色々あるな 動画配信なら日本で一番授業のうまい先生の動画をすべての生徒が見られるわけで。地域による差や先生による差も出ない。個性のある先生の授業はだいたいめんどくさい 生徒が減ってるのに教員は増えるんか?
増えるワカメかいな 時代に逆行してないか
減らせよ。教育福祉を国債で賄うってのやめたんだからさ。 はいはい、02年卒で社会科教員募集一桁の俺が通りますよ、っと 毎年小1を30人学級にするという計画
9年後には中3も30人学級になる オンライン授業にしろよ
もし、子供の感染者で死者が多数出た場合、どうやって責任を取るつもりなんだ?
間違いなく武力革命が起きるぞ 30人学級にすると、15人のクラスが出来てしまうぞ。
31人の時は2クラスに分けなければならないからな。
こんな教育環境は良くないと思うがな。 >>30
無駄な残業とか無駄な食事会等やってる所があるからそういう無駄な時間を無くせばいい 子供もいないのに。
センセなんて要らんはず。
予算通して裏金つくり。
悪巧みはやめよし。 今は20人1クラスも珍しくないが、今日職員数は半減してない
漏れの出た小学校では、1学年30数名を2クラスに分けて2クラスでやってる
都市部の昔さながらのごく一部の学校を除けば、全国的に、職員数は十分余裕がある 新卒の女性を9割採用するべきだな。っで50以上は希望退職募るべき。
もう時代が変わってることを教えないとダメ 人を入れて駄目奴をどんどん辞めさせたらちっとは変わるんでは? 大学教員は定年退職でポストがあいても補充しないんだけどな。
そっちをどうにかしてほしい。 公立小中学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
1.何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」
2.当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
(突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等)
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方(「叱り」ですらない)をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
3,高確率で親も教師
4.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている
5.雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする
(例・・戦争中は日本人は本当に悪い事を「してた」んだぞ、等)
6.顔付きや挙動が明らかにおかしい(これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動)
7,新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼
根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。
8.野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た
事件起こした教師で、良心の呵責でとか反省や後悔で自殺したってケースとか、
判決結果以外で被害者に「個人的な贖罪」をしたケースって過去一件も聞いた事ないよね・・・?
自己性愛が異常に強い性質なんだろうな 30人にしても、何年かで30人でも大変ってなるだけ
自作自演で誹謗中傷するのが得意な「砂漠のマスカレード」が、5月中旬位からスレ立てをやめて、逃げました
違う名前でするようになっただけですけど
そんなネット工作員の彼に興味のある方は、モ娘(鳩)はげみんと出入り禁止のスレへ
https://egg.5ch.net/test/read.cgi/zurui/1582888619/ 今更だけど「部活」って名目上は「生徒の発育成長の為」であっても
事実上は完全に「ゴキブリ公務員教師の利権及びオナニーの為」だよなw
付加手当ウマウマ、万が一「誰が指導しようが光るレベルの素養の生徒」引き当てて実績出れば
「指導教師の実績」になって実利持ち逃げw
そりゃ県大会だの甲子園だのインターハイだの、生徒個人の実利に繋がるケースもあれど「上層一部の上澄み生徒」には還元されるけどさ、
子供の時期にそこまで見越してる人間なんざほぼ皆無だろうしな、そりゃ「実利得てから」後付でポジティブに捉える事はあっても、さ?
一部の「元々の素養が高い個体」以外の大多数の生徒はゴキブリ公務員教師のオナニー道具にされてるだけ、な構図な訳よw
そもそもが「本来楽しみつつ発育に寄与する」ものであるスポーツがゴキブリ教師のオナニーの為に「苦痛、歪んだ発育、トラウマ」だけになるってパターンの方が多いんだろうなw
現役に大した実績も無い、下手すりゃまともな知識すら無い素人なんちゃって指導員が「スポーツの本来の楽しみ」潰してんのwww
マジ笑える構図だよねw 31人だと16人と15人の2学級
61人だと21人と20人の3学級になるが
それが無条件でいいとも思えんけれどね >>1
じゃあその人件費は文科省職員のポケットマネーから毎年出してね 女子児童に下着脱がせ撮影、教諭の男逮捕(愛知県)
小学校の教室で、女子児童のわいせつな写真を撮影したとして、愛知県豊田市の市立小学校の教諭の男が28日、
強制わいせつの疑いで逮捕された。逮捕されたのは、豊田市立小学校教諭・水野義健容疑者(52)。
警察の調べによると、水野容疑者は2014年10月、自身が勤務する小学校の教室で女子児童の下着を脱がせた上、
机の上に仰向けに寝かせてわいせつな写真を撮影した疑いがもたれている。
調べに対し、水野容疑者は「撮影はしたが、脱がせてはいない」と容疑を一部否認している。
水野容疑者は今年8月、別の女子児童にわいせつ行為をしたとして逮捕されていて、警察が余罪を追及する中で今回の容疑が浮上したという。
理科の実験への協力を装い、女子生徒に下着を外させたなどとして、市川市教育委員会は5日、
市立中学校で理科の授業を担当していた20代の男性非常勤講師を懲戒免職処分にした。
市教委によると、講師は「気化熱の実験に協力してほしい」などの理由で女子生徒を呼び出し、
気化熱で冷たく感じる冷感タオルを渡して「体に巻くと効果が分かるよ」と誘導。
生徒にトイレなどで下着を外して冷感タオルを巻かせ、上にジャージを着てくるよう仕向けたという。
7月2日〜8月28日ごろに1〜2人ずつ個別に呼び出す形で、数人が被害に遭ったという。
夏休み明けの9月に被害生徒の1人が担任に相談し、発覚した。
講師は直接体に触ったり、撮影したりはしていないが、市教委の調べに「あわよくば下着を見たり、触れると思っていた」と供述。
市教委は自らの性的欲求を満たすための行為だったとして処分を決めた。
女子児童の体を触るなどしたとして、今年1月に逮捕された小学校教諭の男について名古屋地検岡崎支部は、不起訴処分とした。
男は、以前担任をしていた女子中学生の水着などを盗んだとして起訴されている。
愛知県安城市に住む小学校教諭・山下謙慈被告は、2009年当時、担任をしていた中学2年の女子生徒の水着や
タオルなどを盗んだ疑いで逮捕され、先月、窃盗の罪で起訴されている。
山下被告は今年1月、勤務していた三河地方の小学校で、高学年の女子児童(当時)の胸を触るなどした疑いでも逮捕されていたが、
20日、名古屋地検岡崎支部はこの件について不起訴処分とした。名古屋地検岡崎支部は、不起訴処分の理由について明らかにしていない。 京都府内の小学校で担任したクラスの女児5人に乱暴やわいせつ行為を繰り返したとして、
強姦と強制わいせつ罪に問われた元小学校講師・斎藤智由被告(32)に、
京都地裁は3月9日、懲役20年(求刑懲役30年)の判決を言い渡した。
判決などによると、斎藤被告は10年2月〜11年1月、府内の2つの小学校で担任した当時8〜9歳の女児4人に、
学校内や女児宅で計14回のわいせつ行為をした。
さらに府内の別の小学校で受け持った女児に対し、8カ月間に女児宅で12回乱暴したほか、
学校などで計11回のわいせつ行為をした。5人の女児に対し、実に37回も行為に及んだことになる。
野県警飯田署は22日、学校内で10代の女性にわいせつな行為をしたとして、
強制わいせつの疑いで、同県大鹿村立大鹿小学校の教員、唐沢慧容疑者(31)=松川町元大島=を逮捕した。容疑を認めているという。
逮捕容疑は平成27年2月20日と同3月17日、
南信地方の学校で同地方に住んでいた10代の女性に対して身体を触るなどわいせつな行為を働いたとしている。
学校関係者などによると、唐沢容疑者は勤務していた大鹿小学校の校舎内で、
当時高学年の女子児童に対して犯行に及んだ疑いが持たれている。
逮捕されたのは旭川市永山4条9丁目、市立末広小学校教諭、菅野博之容疑者(42)です。
菅野容疑者は、去年11月から12月にかけて複数回にわたり、面識のある10代の女子児童に、
無理やり服を脱がせて体を触るなどのわいせつな行為を繰り返した疑いがもたれています。
ほかにも複数の女子児童にわいせつな行為をしていた疑いがあり、旭川中央署は、
余罪についても捜査していますが、菅野容疑者は依然、黙秘を続けているということです。 >>36
TOPクラスに対応出来る人材と最下位クラスにキレず投げ出さずわかりやすく教えきれる人材がいないんでは? 文科省が何ら改善もせず皮算用してるだけのニュースだな 茨城県警常総署は21日、教え子の小学6年の女児(11)にわいせつな行為をしたとして、
強制わいせつの疑いで同県常総市立小の教員、吉田信夫容疑者(56)=同市水海道橋本町=を逮捕した。
同署によると、容疑を否認している。
逮捕容疑は6月27日と同28日、勤務先の小学校の教室や資料室で女児を膝の上に座らせ、わいせつな行為をしたとしている。
女児と吉田容疑者が無料通信アプリLINEで、頻繁にやりとりをしているのを知った母親が不審に思い、女児を問いただして明らかになった。
神戸市教育委員会は4日、神戸市東灘区の市立魚崎小の女子更衣室で盗撮しようとしたとして、同小教諭藤岡健志被告(31=兵庫県迷惑防止条例違反罪などで起訴)を懲戒免職とした。
市教委によると、藤岡被告は夏休みのプール開放が行われていた7月28日昼ごろ、女子更衣室内の棚の上に箱型のビデオカメラを設置。
当日、プールの水質管理を担当しており、昼休みに更衣室の鍵を開けて侵入したとみられる。
藤岡被告は8月8日、県迷惑防止条例違反容疑で兵庫県警に逮捕された。市教委に「盗撮したかった」と話しているという。(共同)
石川県教育委員会は28日、18歳未満の少女にわいせつな行為をしたなどとして、県警に逮捕された同県珠洲市立緑丘中の岸田薫教諭
(27)を懲戒免職処分にした。地方公務員法(信用失墜行為の禁止など)に違反すると判断した。
岸田教諭は県教委に「生徒や保護者などを裏切る行為をしてしまい、大変申し訳ない」と話している。
県教委などによると、岸田教諭は自分の銀行口座を特殊詐欺グループに譲り渡したとして、
1日に犯罪収益移転防止法違反などの疑いで書類送検された。
県警が押収した携帯電話やメモから、少女へのわいせつ行為も発覚。同日、いしかわ子ども総合条例違反の疑いで逮捕された。
県教委の田中新太郎教育長は「誠に遺憾。深くおわびする。あらゆる機会を通じて厳しく指導し、再発防止に努める」とコメントした。
東京都江戸川区の小学校で、教え子の女児の服を脱がせて、芸人「アキラ100%」のモノマネを強要したとして、
警視庁小松川署は3月31日までに、強制わいせつの疑いで20代の教諭を逮捕しました。
強制わいせつの疑いで逮捕されたのは、大田区中央5丁目に住む小学校教員・佐々木一幾容疑者(29)です。
発表によりますと佐々木一幾容疑者は3月28日正午ころ、江戸川区内にある公立小学校の教室内で、
小学4年生の女児(10)に対して「(裸芸の芸人)アキラ100%のものまねをしろ」と言い服を脱がせ、カメラで撮影した疑いが持たれています。 ゆとり教員を増やしてどうすんだよバカ笑
さっさと部活動を全面禁止しろクソ文科省 ゴキブリ教師の必殺「法に触れない合法的な事実上圧力や事実上強要」により
「被害者家族の強い意向による」てな形式で被害届取り下げ及び実名報道無し、で再就職コンボw
「万が一発覚の時の」そこまでの手厚い救済システムにくわえて
実行事前段取りの為の綿密計画練れる材料豊富に「教師という立場により」得られるんだよねw
・児童の居住地及び登校経路完全把握
・児童の校内におけるヒラエルキー把握、立場が弱いなら「周囲にバレて孤立する事を恐れて」口止め容易=狙い易いw
・家族構成及び親の職業収入等々、対象児童の家族が「公にしたがらないか否か」「圧力に弱そうか否か」の判断材料完全把握
完全にゴキブリ教師にとっては「据え膳」システムなんだよなwww
こいつ等が「チョイス」した生徒ってさ、皆「親が低収入」及び「兄弟が同校に通学中」なんだよなw
発覚しても押さえ込み易い訳よ、「御兄弟御姉妹の為にもここは早めの沈静化をw」だとか
「あまり大きくすると御家族の生活にも差障りますよw」なんてなw
ちなみにさ、「ゴキブリ犯罪教師が事件後に呵責により自殺」とか「自発的意思による個人的賠償」的な案件って、
「過去一件も無い」って知ってた?wwwww まあ必要だな、どんどん増やしてほしいわ、そうすれば学校の質が高まる 授業の半分をオンライン授業にすれば
教師が半分でいいね! なら、文科省の職員を半分以下にしろよw
反日工作しかしないんだからw やり方によっちゃ15人だって多く感じる
何をやるかどうやるかの問題 >>51
寄生虫ゴキブリ教師の資質や責任意識により問題になってる事案を
「じゃあそのゴキブリの個体数増やせば解決だね」てロジックが全く理解できない 俺の時は8クラス40人
着替えは同じ教室で下着見えまくり 教員免許のせいで、免許なしは教員になれない。教員免許なんていらないだろ。
30歳超えていれば、誰でも教員になれるようにでもしたら良い。採用されるかどうかは別問題だが。 10年かけて人数揃えたら少子化で教師余って税金の無駄とか言われるいつものアホなパターンだな つうか昔に比べて教員減ってないんだから
すでに20人学級に対応できるだろ 80,000人新規採用(但し全員非正規、業務は既存正規教員と何ら変わらず)
↑こうですね知ってます 教員増やしても、また少子化で減っていくんだろ
あと大規模宅地開発とかタワマンとかができると、一時的に子供が増えて、その後はまた以前のように戻る
一度、採用した教員は簡単には辞めさせられないんだろ 四半期ごとに入学卒業式を行うとかもっと柔軟にしろよ >>18
現場をいろいろ見る機会があるが、 ほんとそれ。
20人くらいのところを境に学力に関して目が届く、など
クラスの落ち着き具合等で変わってくる。
採用増やすにしても、教員免許更新制で、いざという時のなり手も減って
なかなか人がきてくれない状態なのにどうすんのかねぇ。 質の悪い先生(性犯罪者とかも)がいっぱい入っちゃうからやめたほうがいい
AIとかネット配信とかで増やさなくていいと思う >>47
氷河期の教員採用試験の倍率とかやばかったからな。
採用人数数人で何百人、何千人も受けに来たり。 籍だけ残して延々と休職して給与だけくすねてる幽霊教師が毎年5000人w
運営上は存在してる=人員は確保できてる
けど実務に対して存在してない=確保できてない
ってのもあるんだろうなwそれを織り込んでも少子化の昨今何甘えてんだゴキブリ教師がって話だけどなw
激務、自分の時間が無い、と声高に主張しながら性犯罪のオンパレードwww
どこの誰が食事時間も満足に取れない、睡眠時間も無いとか抜かしながら性欲だけはギンギンなんだよwww
待機時間を実働時間と称するのも寄生虫ゴキブリ公務員の習性だよなw わいせつ教師になんで
自分の子を預けないかんのか
理解できない 教育学部を出ても教員採用が全然ないって時代もあったのにね 子どもが減るのに教師は増える
30人学級は実現してほしいけどね 担任と副担任とか必要か?
子供の数減ってるのに教師の数増えるってどうなん?
アメリカみたいに教師の年収300万なら許す グローバルが成長している影響で求められる
教育グレードが上がってるんだろうな
とはいえ全ての子供が質の高い教育を受ける必要はないだろ
どうせ非正規や中小企業になる子もいる、その子の分は無駄になる 学校にいるのは校長と赤シャツ教頭と生徒とガードマンだけで運営してくれや オンライン授業やれよ
教師は全国に10人いれば十分だろ で、電通と結託した政府主導の教育方針により従属第一の教育の牽引に寄与します、とw
電通が過去40年以上に渡って税金くすねながら出した業務上の成果
・低俗な広告宣伝洗脳により国民の痴呆化従属化
自分の頭で良い悪いかっこいい悪いの判断をせずに「流行っている」「芸能人がそうしてる」
を物差しに価値観を見出す迎合風潮の生成
勝ち組負け組、マウント取った取られた、自分の中の確固たる絶対的な自信を持つ事を否定化、
誰か、何かとの比較対象ありきの相対的価値観しか持てない人間の量産
・政治に興味もつなんてかっこ悪い!選挙なんか時間の無駄!そんな事を考える人間は異性にモテないぞ?
今を自由に!今を楽しめ!青春は一度だけ!人生は一度だけ!を刷り込んで投票率低下に貢献
・「今はこれが流行」「渋谷で女子高生が皆やってる、持ってる」等々仕掛人ありきの人工的流行生成のノウハウを追求
その延長線においてイメージ操作、株価操作、人心誘導手段を掌握
・徹底的な自国否定、愛国心の壊死化、他国持ち上げ、日本人としての自信プライド抑圧化
過去散々悪い事してた日本人なんだから実生活で不満なんて他国の方々に申し訳ない!
自分の生活に不満があっても耐えるべき!増してや国家や体制に文句や反発なんてとんでもない!
・真剣に怒る、疑問を持つ、行動する、結束する、事への徹底的な貶め、封じ込め化
昔の学生運動とか赤軍とかマジ滑稽だよねーw体制や国に不満があるならそんな時間使って楽しい事だけやってる方が
余程クレバーだしクールだよねーw群れるとか団結とか暑苦しくない?面倒くさくない?
デモ?運動?うわー変な宗教みたいでドン引きだよねーwww
売国利権政権にとってこんな優秀なパートナーは居ないわな?
事実ここまで腐敗してても堂々長期政権www >>85
反転授業は基本中学からだよなあ
小学生は目の前に大人がいないと集中力維持できない
クラスは20人、授業は40人で先生1人教壇でもう1人は補佐みたいな工夫して
授業準備の負担を減らすといいと思う 博士号取得者とか行き先ないポスドクとかを活用してはどうか?教員免許なしでも子供達に面白い話はできるでしょ >>88
ガチで教師は増やさない方がいいと思うよ
やばいのが大量にもぐりこむから・・・ >>89
でもこういう教育体制、社会構造である以上
その教師が貴方のお子さんの「事実上の社会的生殺与奪権」握ってる訳でw
学校という閉鎖的空間なんだから教師に疑義唱えてマークされた親の子供にどんなに巧妙に合法的に緻密に嫌がらせできるかなんか容易に想像つくよねw
どんなに人為的に不利益与えられるか想像つくよねw
教育という利権システムがある以上教師様は絶対なんですわこの国の社会構造上w オンラインも活用して、小学校高学年からは美術とか音楽はオンラインでいいじゃん 生徒が減っても増員させようとする
どうせなら3億人ぐらい増員要求しろよ >>73
ゴキブリしか集まらないから数で勝負するしかないってことだよ。
今いるゴキブリは首にできない。免許更新も新しい人だけになった。
よっ、日教組! まーた無駄増やして焼け太りかよ。
国語算数理化社会は民間の塾で代替できるだろ。 予備校みたいにオンラインでやればいいよ
全国から選ばれた先生のいい授業が受けられる 業務分担すればいいんだよ。
学校の先生は負担多すぎだと思うわ。
絶対にやりたくない。 そうだよな
いじめがある場合でも
クラスの人数が多いほうがよくないか >>106
45人学級だったけど先生の体罰がひどくて
子供同士のいじめはほとんどなかった。 役人は焼け太りしかかんがえてねえ
なんのためにオンライン授業とか普及し始めたのか
まったく考えもしねえ。。。 公務員を増やした金は消費税増税でまかなうつもりだろ
もう公務員は廃止しろよ >>37
最近は発達障害児の特別支援学校が増えてそっちに人員さかれてる。8人で教師一人または二人と1教室使っちゃうから 教員が無能ってのもあるけど
いじめを助けるのは同級生の場合の方が多いんじゃね >>107
成程
最初からそう言えば良いのになw
「我々寄生虫ゴキブリ公務員は利権ありきの寄生虫なんで実務能力求めないでください、民間で一人二人で済む業務量に対して
我々寄生虫ゴキブリは4匹5匹必要で当たり前なんです、
だから寄生虫ゴキブリの増殖を認めてください」
て事実に則して正確な主張するべきだわ 法学部法律学科卒で教職取ってない
今から教師になってもいいけどさ
大学入りなおさなきゃだめでしょ? 教員採用は年齢制限ないから誰でもなれるよ。
みんなが憧れる公務員で給与も良いし。
公務員なりたい人はチャンスだよ 少子化なんだしもっと少ないクラスにしてもいいと思うわ
人数多すぎて先生の目が届かないから
いじめも発見が遅れるんよ
昔は大人に反発するようなガキ大将がいて目を光らせてたけど
今は親の前ではいい子ちゃんのストレスで
他人攻撃するようなスネオみたいなのが量産されまくってるから手に負えない いやいや子供減るんだから教員の数にあわせて学級の人数減らしていけばいいだろ
あほなんか 上級にとっては資産、お前らにとっては負債
だからお前らはお前らのガキに勉強にちからをいれさせちゃだめ 人間って生理構造上
睡眠欲=食欲>性欲、な筈なんだよなw
試してみ?食欲無くて空腹限界時に性欲が沸くかw睡眠不足で目閉じたらそのまま睡魔に負けるって状況で性欲が睡眠欲に勝つかw
でも不思議な事に寄生虫ゴキブリ教師は
「自分の睡眠削って業務対応!」だの
「満足に食事を取る時間も与えられない!教師は激務!」
とか声高にほざきながら性犯罪オンパレードwww
こいつらの主張通りなら性欲>睡眠欲=食欲 てな生理構造無視した稀有な人間なんだよな、教師全員www これ以上
性犯罪者を児童に近づけるな!!
近づけるな!! 公務員の増員絶対反対
なにがデータ庁だよ、公務員を増やすことばかりしやがって
公務員なんてシロアリ同然、ほうっておけば屋台骨が
ぼろぼろになるわ >>129
いじめなんてどんな少人数でもおきるよ
被害者が警察に被害届けだせばいいだけ いじめにしろ行きたくなければオンライン用意しとけばいいだけ
50人学級ぐらいでもいいんじゃね 全国統一のオンライン授業でカリスマ講師の教材を使え!!
バカなFラン性犯罪者を女子児童に近づけるな!! >>138
予備校では導入してるから中学や高校でも導入していいと思うわ
最大のウリは地方間格差を是正できる >>30
これわかってないやつ多いのな
講師や再任用でどうにかやりくりしてるのが現状 教員や文科省とかで
学級の人数を多くした方がいいって言う人
ゼロだよなw
教育の専門家ずらしてるクズにしか思えない >>98
この電通のバックにいるのはどこの国だと思う?
どこの国が日本弱体化を長期的にはかってきたと思う? >>139
消費税増税すれば問題ないw
すががぽろっともらしてたジャン
消費税は20パーセントにするんだっけ?w むしろ苛め減らすためにも、クラス制廃止して
大学の様に選択移動式にしろよ 教師はビデオで。人数は激減。
質問事項はQAチームが丁寧にネットで回答。草案は予備校教師にでも書かせる。
あとはケア担当で、ここはリアル。
相当に無駄を圧縮できるぞ。
使え、テクノロジーを。 >>1
少子化して子供の数か70年代の3分の1になってるのに、なぜ、増員になるんだ? 70年代も45人学級でしょう? 進学校や塾ならともかく勉強したくない子供がいる小学校でオンラインなんて学力低下に拍車をかけるだけ
少人数で面と向かって勉強する方が良いに決まってる >>151
オンライン授業をやって成績が悪い生徒だけ集めて少人数指導したらいいw
トップ層は的確なオンライン授業のほうが楽だろう。 >>151
第二第三の武漢ウイルスが発生しかねないんだからもう
これまでのように密集して教育を受けるというような
授業は廃止するしかないと思うよ
これで学力が低下したならそれはそれで自己責任だから >>158
勉強が嫌いな子供は早いうちから専門的な職業訓練を行なえばいい オンラインにして逆に教員を大幅に減らせよ。
馬鹿じゃないかと思う。 オンラインじゃねーよ、教室に人を集めて監視役が見守る中でビデオだよ ゆとりと同じにおいがするわ
授業時間を減らしたらどうなった? いじめとか学力以外の問題を解決するには
とにかく先生一人当たりの担当人数を減らすしかない
理想は20人以下
逆に今は弱い子の犠牲を容認してる状態 どうせ全部非常勤で穴埋めするつもりだろ
出来なくてしたっぱ教師過労死まで見えるわ >>151
小学校低学年はそうだよね、まず学校生活を知ることから始まる
中学年以降は、レベル別にクラス分けした方が子も教員も負担減りそうではある 人の金だと思っていつも楽な事を考える
反日文科省。コスト意識を持て。 何処の場所かは書かないが、その地域に大人子供合わせて約2万人しか住んでいないのに小学校を3つ中学校を2つ作って
数年後には学校選択制にしたおかげで結局人数も集まらずに各1つずつにしてあとは廃校
そんなムダ要らないって >>169
いじめを無くすには教室に警官を配置すればいい
>>171
もう社畜養成所を廃止したがいい
学校なんか行かないでも一人前になれるから >>173
半分ぐらい謎のフィリピン人あたりで埋めそう
英語少しできるし 専科でレベル別少人数指導は必須だな、落ちこぼれる子への対策も、頭の良い子にも必要
もっと早く導入して欲しかった >>174
不動産デベロッパーも罪深いよね
公立の学校教室の数無視で、街づくりをする
新興住宅地の巨費掛けたマンモス校も、廃校になる >>179
もう1970年代の団地ブームから反省ゼロ
公社公団が最初にやらかしてるから民間なんてフリーダム 40人学級でいいでしょ。
その代わり、給食費やら部活やら保護者対応は別の専門スタッフにやってもらったら良い オンライン授業ですべて解決したわ
ロリコンもすぐ保護者が気づける 各学校に教師いらんだろ
リアルタイムである必要も無いし >>185
fラン大学出た教師に教わることこそ最大の不幸だよ 子供の数が減っているのにどうして教師の数を増やそうとするんだ? 少子化で教師数減らしてないのに何で増やす必要があるんだ 生徒数は何人でも、担任と副担任がいる体制のときが
思い返すと一番よかったかな
先生同士が相互監視するし
生徒の立場でどっちかと相性悪くても救いがあるし 美容師免許や管理栄養士免許で
先生出来るようにすればいい 少子化なのに教員が必要なわけねーだろ。予算積みすぎ >>101
理科や社会だと学問の最先端の話をしたり
芸術や体育など実技教科では高度な実技・技能を披露たりして
児童生徒の好奇心をかき立てる的な特別授業や講演会レベルのショートリリーフならできても
小中学生相手に年間の普通の授業をして学力を付けさせるというのは
別の能力や技術が必要なのよね 林先生クラスのオンライン授業と警備員さんで学校はいいだろ。
毎日、オンライン授業の最後にオンラインテストやって理解してるかチェックして、成績悪かったら補講を単位あり教員優先枠ありで教育大学の学生にオンラインでやってもらう、それでも理解できなかったら、教育大学の教授が授業、それでも理解できなかったら留年。 >>1
日本に巣食う悪質巨大既得利権の一つ、教育業界 いらんがな
このご時世でも学校登校はありとしても
各同学年教室モニター同時授業でええがな >>1
教員の数増やすのも良いが非正規雇用やめて正規で雇ってやれよ >>147
シワ寄せは子供に来る
老害かヒキコモリ、まとめて低脳の発想だな 教師は授業以外の仕事はしないようにして早退させて給料も下げよ。あとの雑務はパートでよい >>28
これな。少子化だし必要ない教師をそんなに雇えない。
金ないよ、もう。 >>194
アメリカはそれに近いよね。
教授は自分を録画して、何回も使い回す。
採点や補講はTA。
異議申し立ての対応は教授 もうオンライン授業にして全員同じ授業を受けるといった新しい時代へ突入すべき 8万だか9万だか知らないっすけど
それだけの教師をどっから手配するんすか?
教員免状持ちは空から降ってくるわけでも
地から湧いてくるわけでもねーんですぜ?
まあたしかに市井にね、教員免許持ちは山ほどいる。
いるんだけど、聖帝安倍"ニッキョーソニッキョーソ"陛下が第一次内閣の時に
何を思ったか教員免許更新制という意味の分からない制度をやらかしたせいで
街中の有免許者は悉皆事実上免許凍結されているわけでね。
いや、ほんとこれ、どーすんの?
ただでさえ地方によっては教員不足で教科によっては
「弾力的運用」をやってるなんて記事も
随分前に見たような覚えもあるんだけどなあ
…しかし2020年の少子化時代にまだやってないのかよ30人学級。
なぜか知らんがマスプロ教育が好きだよな、ジャップ国は。
あ、それで思い出したがジャップクラスが40人っていうのは
これさ、「小隊規模」ってやつだよねw たぶんwww >>204
免許更新制は新しくとった奴だけ適用で、従来の老害教師はそのままやぞ お前ら腰抜け寄生虫どもが元凶だ。
喜べよ。本当に能力主義の大学だけになれば、カスミガセキやマスコミからの大学への天下りがなくなるwww
この変化を喜べない連中は、寄生虫どもで、寄生虫どもはナショナリズムがないと不安なんだろwww
あとほかに理由があるとすると。
食うに困らないクソガキボンボンが、名誉とか欲しがるんだよなあwwwそんなにメダルが欲しいのかwww妖〇メダルとかじゃダメなのかwww子供おじさんなんだから、ガキのおもちゃ与えとけば十分だろwww
ああ、俺は日本には滅んでほしいので、ジャップが無駄遣いをして自滅するのは良いことなんだが、ややこしいな。俺は米国の99%の一人になりたい。俺はアフリカ系米国人になりたい。
お前らジャップはなんでもアメリカのせいにするけど。
お前ら甘やかされたクソガキボンボンジャップが、ヨーロッパの国王がくれるノーベル賞という勲章を欲しくなるのは、アメリカのせいなのか?www >>117
団塊ジュニアで最高48人学級だったが
同じだ
体育教師は竹刀もってるし、悪いことをすればおとなしい教師でも手を上げていた
いじめはなかったなぁ
時代かもね >>205
ん? そんなことはないだろw
免許更新制は基本的に全員適用。
教職についている在職者も10年に一度は更新教習受けるんじゃなかったっけ。
で、教職についてない奴は更新制度適用前の受有免許者は
失効はしないけれどそれだけでは教壇に立てない
いわゆる凍結みたいな扱いじゃなかったかな。
解凍するには講習を受ける必要があるんだが
その講習を受けるためには学校のインサイダーにならないといけないという
まあ普通に考えて無理ゲーのデッドロックだよねwww
…書いてて自信がなくなってきたが、多分そうだと思うよ(竜頭蛇尾w)
まあ貴見の通り教壇に現に立っている教師は講習受けにいけば
それでよしなわけで結局は参入規制のネタかなとも思うけどね。
それがこの話題では逆に機能しているって話なんだけどさ。
まあ更新制度の委細については間違ったこと書いてるか知らんから
気になるんだったら調べてみるヨロシ >>62
担任とか先公のいじめで二回死に目にあったけど、
親のタイプとか当てられたし生徒を完全掌握するためにプロフィール作ってんだろな >>199
ぜひそうしてもらいたい。
午後は塾で副業するし。
授業の動画見て、うちでもやってくれって塾が多いんだよ。 世代人口が多くて競争が激しかった団塊ジュニア世代が一番平均学力高かっただろ、こと大学進学者については。
今よりずっと大学定員が少なかったのに、受験者はずっと多いという。
でその頃の世代は、40人以上の学級がデフォだったぜ。
つまり少人数学級にすれば学力が上がるってのは正しくない。競争環境を作るのが最も効果がある。 現状でさえ、生徒が何万人減っても教員の数は殆ど減ってないからな
他の公務員の数は相当数減ってるが… >>9
一般企業ではやって行けそうにないのが教職選んでたな。 >>208
間違ったことは書いてないです。
旧免持ちも、更新講習を受けていなかったら教壇に上がれません。
更新講習を受けられる身分については、採用予定者もあります。
採用予定者とは「教員採用試験の合格者」「講師登録者」
の2つがメインだと思います。
採用試験に合格したのならともかく、すぐには働けず、雇って貰える保証の無い
期限付きの講師や非常勤講師になるため、金を出して更新講習を受てくれる人がどれくらい居るか…。
ついでに。教員免許取得だけを目的とした受講は、今のところ認められていません。
(教員免許取得に必要な単位を揃えてから、10年以上が経過している場合は免許取得に更新講習受講が必要) 少人数や副担任や補助は失敗だよ。教室に先生が2人いるのは上手く行かないパターンを多く見た。邪魔に思う担任、くだらない授業を立ちぱなしで聞かされる少人数、これで病む人も多い。学級増にしてしまうことに賛成。 >>169
いらんよ
退役自衛官か元スポーツ選手の警備員でも雇え これやるなら全校生徒少ないところはどんどん合併させろよ というか、こんな待遇でまともな教師が来ると思ってるのか?
本当にこいつら官僚たちの文化ってキチガイ朝鮮スパイそのものだよな。
こいつらとクソ中の幼稚なコストカット文化のせいで日本の全てが台無しになったよ。
というか、何であいつらはまだ日本にいられるんだろうね?
パソナとかいう腐った利権会社も本社を淡路島に移したんだろ? 東京に居られなくなったんだろ、あれも。 ネット配信にすれば、反対に大多数の教員は要らなくなるのに。 >>151
カレーいじめ教員みたいなのに子供任せられるか
数が多くなりゃトンデモない奴が入ってくる可能性だってある >>9
同意
大学時代に親が校長やってるやつが
多くてコネで教員になったのが多かった それも公務員や民間落ちてな
まともならいいけど癖のあるようなのが多くて
コネなしだと難しいと
さっさと教員を諦めたやつもいたが
まともなやつも結構いてな
成績次第で採用されるわけでコネなしでも頑張って教員目指したらいいのにと思ってた
教員の犯罪が目立つが
あれはガキやモンペ相手でおかしくなったんじゃなく元からオカシイのが多いと思うでw 都市近郊の過疎地では児童減で複式学級となり、教室が余っている学校がある。そこに子供を通学あるいは寄宿させるというのはどうだろうか。 30年以上前なら教室の外にいても放っておいたのを入れるようにしたから負担を減らさないとな >>6
>なんのために30人にするの?
少子化社会における雇用対策 公務員の雇用政策。
子どものためじゃなくて公務員の為の政策だ。
時の権力層が、子どもを支配・洗脳する力を向上させるバイアスもかかる。
教育に関してやるべきことは「自由化」=選択肢を増やすことだよ。
自宅のオンライン受講で義務教育が可能となるようにするとか、
中高は塾方式、ネット受講方式など、修学方法や環境について選択肢を増やすこと。
自民党のやってることは全く真逆…
全体主義や、それもどきの戦後の国家資本主義の国益型労働者の育成強化する政策である。 ロリ趣味や前科モノは教員免許即刻剥奪してください
犯罪教師多過ぎ なんかさ
財務省が長年、カネない!カネない!と言っていたのが
コロナで金出したことで、カネ無いうそがバレた感じやな。
今年は各省庁で要求増えるで。 ここでも学校教育廃止論は受け入れられなさそう
学校教育自体の存在価値から考え直す時期に来ている
日本だけじゃなく世界的に 子供から搾取する利権維持と全体主義を吹き込む手駒として利用されるだけ
見返りに何やっても必死に守ってはもらえるけどな
絶対になってはだめだぞ >>211
進学成績をあげてる奈良の学校がそんな感じ。
一学級の人数を増やしてる。 人口減少が続く東京都心の学校ではとっくの昔に30人学級ですが? 40人学級でいいよ
少子かなのに教師増やす意味がない
増やすなら看護師や介護士だろ
老人増えまくるんだから 既に、20数人か多くて30人位だろう
で、学年あたり2学級くらいで
学校統廃合しろ、団塊ジュニアの半分以下の時代だろう 教員は下積み期間がほぼ無くて、若いうちから児童生徒とその親から頭を下げられる立場にたつが、その分出世が厳しいんだよな。
主幹になれるのが1割くらいで、その上の教頭は責任を押し付けられるからやりたがらない。まして教育委員会入りのエリートコースにいける人なんて1%もいない。だから、中年以降にやる気を失いやすい。
増やせばこの傾向に拍車をかけることになる。 菅政権は空気が読めない、馬鹿な官僚が好き放題。
質上げたかったら、公教育依存をやめ私学を伸ばすことだ。
公教育は特別支援教育に力を入れろ。 小学校・中学校で毎月学力テストを行い、上位限定で10人〜15人学級を構成(下克上あり)
上位に準ずる成績を修められる一部の予備軍以外はほとんどが30人学級でも60人学級でも学習効果は変わらない モンスターペアレンツの増加で教師なりたい奴なんて減ってるのに 子供用のデジタル教材配布やネットワーク整備の方が先じゃね 教師って余ってんじゃないの?
講師いっぱいいるじゃん 海老蔵の嫁さんと同級生だったけど、1クラス50人が13クラスあった。
当然目なんか行き届かないけど、逆にそんな目なんかかけてもらいたくなかったので助かった部分はある。 一クラスの人数減らすより常時クラス内2教師制を入れるべき ところでさあ8万人の教員増員ってさ。
なんでも軍隊になぞらえないと気が済まない
2ちょんねるでは自称国家の軍師であらせられる
ネトウヨ軍オタくんたちの流儀に沿って物いえば
8個師団に相当するよねw これが本当の教導師団www
でさ、明治時代ですよ、あの軍部独裁の統帥権ナンチャラの時代でさえ、
どうです? 自称日本史専門家にして自称愛国者ネトウヨちゃんたち、
なんか思い出さない? そう、陸軍二個師団増設問題、これあったでしょwww
あの軍人が強い大日本帝国の当時でさえ
軍部が二個師団増設するのにあれだけ揉めたのに
今や文部科学省様が旗を振れば八個師団を一〇年間で増員って?
年間一個師団の教師部隊ができあがるんだから、すごい話だよなあwww
>>218
当方208ですが、レスの玉稿、拝見しました。
いや、やっぱ間違ってなかったか、よかったよかった。
なんだね、うろ覚えも存外馬鹿にできないもんだねw
ご教示カムサいたします。どうもありがとうね。 >>248
生徒数が減っても教員の数を減らさないから、正規も余ってる 教員の世襲は多いからな。
少子化で教員増やそうとするんだろうな。
本当に歪んだ政府だよな。
誰か正す人いないのかな。 >>1
これしきのことでこんなに無計画だから戦争に負けたのも当然 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています