【教育】デジタル化「1人1台」へ 子供がタブレットで板書を撮影 ★２ [雷★]
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教科書デジタル化「1人1台」へ、 専門家が描く未来
聞き手・宮坂麻子
2020/11/11 8:00 会員記事
教科書にもデジタル化の波が押し寄せている。10月上旬、平井卓也デジタル改革相らが「教科書は原則デジタルへ」と要請。約2週間後には、萩生田光一文部科学相が「授業時数の2分の1未満」とするデジタル教科書の使用基準を緩和する方針を示した。日本の学校現場でデジタル教科書が広がるのか。文科省の検討会議の座長を務める堀田龍也・東北大大学院情報科学研究科教授に聞いた。
https://www.asahi.com/articles/ASNCB5TK8NC4UTIL009.html
授業後、黒板の板書を「1人1台」のタブレット端末で撮影して保存する高浜小の児童たち=2020年10月2日午後2時46分、愛知県高浜市の高浜小学校、松本行弘撮影
https://www.asahi.com/articles/photo/AS20201110001895.html
https://www.asahicom.jp/articles/images/AS20201110001895_comm.jpg
★1 :2020/11/13(金) 13:19:22.67
※前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1605241162/ >>46
近眼矯正する医療機器を日本のメーカーがFDAに申請したってニュース前に見たぞ 反対してる老人達の本音は「子供達が自分よりタイピングが上手になったらプライドがズタズタになっちゃう！」だよね笑 >>187
では、どうやったらできるのか対案を出してくれないか？
＞体制を変えなきゃできないって思ってるやつは
＞体制を変えても何もできないよ
本気でそう書いたのなら出せるのでは？ 良いけどWi-Fiとかネット環境整ってない家庭はどうするって問題は解決したのか？
タブレットよりも各家庭のネット環境の方が面倒って前に聞いたけど >>182
昔はそういう要領の悪い秀才がまとめたノート借りた
ものぐさ生徒のほうが成績いい、みたいなことあるあるだったが
今は成績優秀者は勤勉でもあるのかね パワポで授業して終わったらファイル転送でいいだろ
それならリモートでもやりやすいし >>76
三角関数なんて何の役に立つのとウソぶいておったバカ息子が、
偶然ヨットに興味を持ち航海術には三角関数が必要ということに気付よった
それからはバカにしていた数学を真面目に勉強し出した >>181
十年前くらいに電子黒板利権の事件があったんだよ
何十万円もする「電子黒板」を全ての学校に配布とか言い出したけど
結局利権批判でボツになった
今これが通るならばその頃からさらに後退している
なんなんだこの国はm馬鹿か？ 何メートルも離れている黒板なんか綺麗に字が読める
ように写せるかな。焦点ずれるとぶれるぞ多分。 嘘なんだけどさあ うちの娘の担任がおばあさんでタブレットで黒板撮影しようとしたら怒るくだって
ちゃんとタブレットとそれ用のペンを支給してるんだからそれでちゃんとタブレットに書きなさいって
これツイッターしたら炎上するかな? >>179
それはあるよね
書き写すだけじゃ駄目だよね
書き写すのは１つの手段であってそれが全てでは無いのにね >>208
三角関数出来なかったら昔は砲兵になれなかったら
三角関数出来なかったらナポレオンも出世できなかっただろうなｗ >>202
おまえの脳の方が老人化してるぞそれw
そういう話はもう通り過ぎている
つかこの話は教師がデジタルで教材作れない＝板書ってことだ
バカだろおまえ もう教師も全国で各教科一人でいいよね
大学も教室や校舎の物理的な制約がなくなって入試で学生を選抜する必要も無くなるから全国民が東大の教育を受けられるよね シンガポとかの留学生を見ていると、講義動画の先生の映っている部分をキャプチャして、ノートアプリに貼り付けて、先生の顔の横にご丁寧に吹き出しみたいなのまで自分で付けているんだな
面白いし、そのシーンが思い出されるんだとさ
もう日本は20年遅れね >>203
めんどくせえから総論的に言うよ
たとえば盲人用の信号機を全部の信号に設置しなくても
人々が盲人を思いやる社会なら盲人は暮らせる >>188
手前の子、すんごい撮影しにくそう・・・
異常だな 考え方からして縛るのはやめよう
自分に向いた形の勉強を志向すればいい うちの息子のとこはiPad使ってる
黒板のスクショは一人が撮影したやつairdropでみんなに回してる >>1のアイデアは古臭い。非効率的だと思う。
既存の学校の形式にデジタルを無理やり追加しただけの
ぎこちないものになっている。エレガントな政策じゃない。 >>197
小学校の勉強って実質漢字とか計算とかのドリルが主だろ >>1
デジタル化は分かるし推奨派だが撮影はなんか違う気がする >>193
なにか作ってあるものを見せればそれで終いの授業なら、それはそうなるだろうな
なんの問題もない
授業ってのは、目の前でしゃべってる奴吊し上げて自分に有益な情報を引き出す場だよ
そういう意味では、板書+質疑応答のほうがよっぽどよい
質疑応答に必要な思考の時間を確保するためなら、撮影もやむ無し 俺のあだ名はメメントだから写真見た位では覚えられない >>218
オウム返しレスは図星を突かれた証拠です 履歴書は手書きでないと誠意が見られないとかいう日本の風習の延長に、黒板書き写しの信仰があるようだが、実にロクでもねえｗ あれこれやらせたくなる気持ちはわかるけど
1日は24時間しかないんだから無駄に勉強時間増やすなよ >>208
三角関数なんて何の役に立つの？→SNSの写真から自宅を特定するのに役立ちます！
っていう動画を見てから僕も必死に勉強しました 板書を撮影するなら最初からデータで配布すれば良く無い？ >>223
ダウト！
＞人々が盲人を思いやる社会なら
そこに仮定や願望が入っているからやり直し
もっと理路整然と提案してくれないか？ >>196
脳と手が連動してるから書いたほうが覚えられるというはよく聞くね
たくさん原稿書く新聞社の人間は、
パソコンになってから自分たちの文章力が下がってることにずっと前から気づいてる。
校閲チームが最後の砦になっているので読者の手元に届く段階ではなかなか気づきにくいが
校閲通していないネット用の記事とかはひどい文章力の記事が増えている >>94
予習をしっかりしておくと、解らない箇所を集中して聞けたり、一を聞いて十を知れたりするんだけど
大半の人はやらない 目的は何なのかね
先に物だけ与えても持ち腐れになりますな
こんなの許してしまうなんてPTAはやっぱり不要だなって思う >>221
それもともと頭がかなり良い生徒、学生だろ…
アホな子には体で覚えさすってのは
正しいと思うがなあ >>226
まあまあだけど、もうちょっと進んで
そもそも板書する必要あったのか？ってとこまで早く到達しろ >>170
むしろ書き写すとかいう作業が復習を阻害してるだろ デジタル化をわかってない大臣に旗振りさせるとこうなるのか
想像以上に酷かった・・・ 間違いなく学力が落ちるだろうな、手で書くからこそ覚えられるのに。 >>238
仮定や願望じゃなくて、それが教育ってもんやで 誰か一人が撮影して共有すればいいだけ
共有したらわかってる人はわかっていない人に解説してやれ
そうすればわかってる人には知識が定着強化される 落ち目の老いぼれ国家に相応しい
後に教科書に載る可能性がある象徴的な画像だね >>234
三角関数ってガチンコで色々な場面で使うからな
歴史を学べば自然科学の学問が如何に重要かって誰でも理解できるのに
理系に進むものが少ないのはどうしたものかと... >>7
頭がかたいなあ、、
児童の反応見ながら、先生は授業してるんだよ
きまりきったことしかいわないのから、ビデオでいいだろ デジタル化やはんこレスの最終目的は紙の書類をなくすことだろう それをはっきり言わないから何のためのデジタル化がわからなくなる しかし紙の書類をなくすことは絶対に不可能なのでハンコがなくなることは絶対にない >>232
どこがおうむ返しだ？
おまえ意味間違えてない？ >>233
これからは日ペンの美子ちゃんみたいな字を書ける人の需要が地味に増すだろうな
手書きは衰退していくが、完全にはなくならない あんまりデジタル化の先を考えると地域の学校と先生必要なくねっていうとこに行きつくから
デジタル化の行き過ぎはインフラ自体の根本な部分を問われる >>253
ネタ切れ爺さんの言いがかりに興味はありませんNGお疲れ >>226
うちは中学でiPadで高校で国内メーカーの2in1を買い直し
うちは教科担当が授業板書をGoogle classroom配分してる >>251
ビデオでいいんじゃないの？
どこがいけないの？ >>1
これはどういう状況なんだ？
デジタル化云々をまともに考えるなら黒板の代わりに個々のタブレットと接続する機能を持ったでっかいディスプレイを用意して、タッチペンとかで書き込むようになるんじゃないの？ >>259
いまどきZoomでもスナップショット機能あるよな >>1
こういうのはアナログでいいんだよ〜
それより先生の授業を配信して
リモート授業じゃないのか Apple
アメリカ人が覚えること
Apple
アップル
りんご
リンゴ
林檎
日本人が覚えること まず黒板にチョークがデフォルトっていう状態をやめるべきだな 教師の性犯罪比率は一般社会の15倍だそうだ
女子児童に配布する端末に細工する犯罪が流行るだろうね いじめてタブレットが割られたり便所で水没とかの対応が気になるな
紙の教科書なら買い直すのにそんなに値段かからないけど
まさか被害者が全額弁済が？ >>247
＞それが教育ってもんやで
それを具体的に言わないと
人間形成？人格教育？
一歩間違ったら宗教になるけどその線引きはどうするの？
政教分離との兼ね合いはどうするの？
そこまで思考が及んでないなら論外になるが？ 今までタブレットなんか見向きもしなかったけど、1台欲しいな 黒板に書く必要なくね？
最初からPDFで回せばいいじゃん
なんでこんな無駄なことばかりやってるんだ？ 先生も黒板代わりにタブレット使って生徒全員が共有で良いんじゃないのか？
黒板に書く必要性ある？ >>164
これが本当のデジタル化だな
日本は発展途上国 ちなみに韓国を始め世界では大学生の奨学金は返済不要なのが当たり前
特に韓国では「学費から天引きされる形で支給」されるから、奨学金を貰ってることを意識することもない
一方で日本は利息付きで返済義務だもんね
日本国はもうとっくに子供の教育なんて放棄してるってこと 学校の生徒だけログイン出来るサイトに動画上げたら電気代節約出来そう >>244
書き写したからいいやーって思っちゃうってことかな？ >>275
日本はその対極でアナログ大国を目指すべきｗ むかし、未来が舞台のアニメでタブレットみたいな道具で勉強してるシーンあったよ。今の子が羨ましいよ。 タブレットと言ってるがマイクロソフトのサーフェスだろこれ まあ、iPadぐらい各家庭でかわせるべきだな
税金で与える必要はない
政治家って後進国の土人としての認識がたりないな
いまだに大国気分な奴が多い タブの教科書部分にちょっと書き込める機能はあればいいと思う
だけど教科別にノートはないとだめだ
そんなことが分からんようなアホは首にしないと こんな歪んだ「デジタル化」の裏には必ず利権がある
タブレット売りたいだけのはなしだ
何にも使ってないと導入者の責任問題になるから何かに使ってることにしないといけない
かといって進んだ使い方は教師がついていけない
苦肉の策として生徒個別に写真撮らせて、「はいこんなに有効に使ってますよ」だ
バカじゃないのか？ これみて思い出したわ
風邪引いて休むと学級委員の子か近所の子がその日の授業のノートを持ってきてくれるんだよね
放課後の部活の時間になると 学級委員の女の子が部屋に来るっておもうとワクワクしたもんだ 見ただけで終わるか
後で分かりやすく自分なりにノートにまとめるか
生徒の学力さらに差が付きそう >>164
向こうから見た日本は、日本から見た貧困国の青空教室みたいなものか >>281
その代わり目の健康を害するけどそれでも羨ましいの？ 真の目的はプログラミングやろ
ファイル操作やディレクトリ・拡張子の概念、写真の容量メガバイトの単位を認識できるし 赤毛のアンみたいにタブレットで殴るヤツが出るのだろうか。 >>269
メーカー補償切れるタイミングで学校から保険の案内があって加入したからそれで賄えるのかな？
まだそういう例は聞いたことがないから実際のところわからないけど カリキュラムに変更が無ければ、撮影した動画全学年で使いまわしで良いよ >>282
一番勉強してないぞ
教師がデジタル使えないからこうなってるんだ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
