【社会】「いま、こんなんなの!?」「Bluetoothは初耳」 技術の授業で作る“ラジオ”が100倍進化していると話題に [朝一から閉店までφ★]
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2021年03月28日 17時10分 公開
「いま、こんなんなの!?」「Bluetoothは初耳」 技術の授業で作る“ラジオ”が100倍進化していると話題に
Bluetooth付きは素直にうらやましい。
[Kikka,ねとらぼ]
技術の授業で作ることの多い電気工作物。その最新型がTwitterに投稿されて大きな話題を呼んでいます。Bluetooth搭載って、マジか……!
注目を集めているのは、TwitterユーザーのSKY DRS(@SKY_DANCE0608)さんが投稿したツイート。「妹が中学の技術の授業でこんなの作ってきてたんだが、Bluetoothあるし、2年前ワイらが作ったやつの100倍くらい機能凄いんだが…」とツイートしたところ、9万件以上の“いいね”が寄せられているほか、1万6000件以上拡散されています。
https://image.itmedia.co.jp/nl/articles/2103/28/l_kikka_20210328rd001.jpg
話題になっているBluetooth付きラジオ(画像提供:SKY DRSさん)
ツイートに添えられていたのは、妹さんが作ったという山崎教育システムのキューブ型ラジオの写真なのですが、そのスタイリッシュな形状に加え、Bluetooth機能搭載といった高機能に対し、「いま、こんなんなの!?」「Bluetoothは初耳」と驚きの声が上がっています。
https://image.itmedia.co.jp/nl/articles/2103/28/l_kikka_20210328rd005.jpg
Bluetooth付きラジオのスペック(画像:山崎教育システム公式サイトより)
また「いいなー俺の学校はこれだよ」「僕はこれでした ラジオとライト機能しかないです」と、自作のラジオやキャンドルライト基本セット、さらには図工室の椅子といった工作物の画像がリプライに寄せられており、多くの人が学生時代を懐かしんでいます。
ちなみに筆者は技術の時間で手回し蓄電装置付きラジオを制作し、今も愛用しています。
https://image.itmedia.co.jp/nl/articles/2103/28/l_kikka_20210328rd003.jpg
筆者が作ったラジオ
https://image.itmedia.co.jp/nl/articles/2103/28/l_kikka_20210328rd002.jpg
ハンドルを取り出して
https://image.itmedia.co.jp/nl/articles/2103/28/l_kikka_20210328rd004.jpg
ぐるぐる回すと蓄電できるラジオ
https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/2103/28/news029.html
【画像で見る】みんなが技術の授業で作ったもの
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https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/2103/28/news029_2.html ほう。
組込系プログラムもするのか?
たいしたもんだな。 ワイが作ったのはゲルマニウムラジオとか?
年の差すごいね? なんつうか、回路の原理的なものは皆無でただのプラモだよね キットを組み立てるだけなのか
一体何の勉強になるんだ?
鉱石ラジオを作るのは原理を学ぶためだと思ったが 技術の授業で、ハンダゴテを使ってハンダゴテを作ったな >>6
まんこはハンダゴテの持ち方も知らないらしいな
っていつものがぞうと違うな オレが作ったラジオは電源不要の夢のラジオだったけどな >>1
つか、今じゃあ女子も技術の授業を受けるのね…… まさかゲルマニウムラジオ 「あ.. 聞こえる」
旧石器時代の技術を伝えてどないする 鉱石ラジオはすげーな
なんであれだけで聞こえるのかと もっと単純な構造のやつの方が勉強にはなると思うけど
今時そんなのを作ろうとしたら部品が全部特注みたいになってバカ高くなってしまうんだろうかな? 手回しラジオ兼懐中電灯を完成させて、フルスロットルで回したら分解する奴多数だった思い出。 俺の時は基盤にトランジスタとか抵抗とかハンダ付けして木工で外装作った でもおっぱいが垂れて
谷間びろーんってしてるところは見たかった 若者がラジオ聴かなくてラジオ業界が死に体になってるのに未だにラジオ作るのか! >>22
旧石器時代のゲルマニウムラジオがあるんなら
ぜひ見てみたい。 鉱石ラジオな
鉱石の結晶に針を突き立ててよく聞こえるところを探る
イヤホンもクリスタル型
結晶が振動して音波を出す >>9
これはこれで良いかもしれないけど
作業するだけで原理は絶対わかってないよな
ハードはキットでちゃちゃっと作って
プログラミングをメインに作るなら今後の情報教育方針に合致してるとも思うけど たかだかラジオキットにこんな高いの購入する必要ないだろ
保護者から苦情入らないのかね?
https://i.imgur.com/nf0Th2V.jpg 自作パソコンみたいなもんだろ
ハンダづけの訓練にはなるけど
回路の原理は理解できないままだ ひょっこのみね子はトランジスタ組み立ててたのに・・・ 部品を買ってゲルマニウムラジオを組んだときは原理が分かったような気がした
気がしただけでわかってなかった 俺の時代はアクリル板にはんだ付けしたよ。
トランジスタ3石だったかな。 高校で電子工学専攻したワイが作らされたラジオは基盤にコンデンサを半田付けした代物だったは わいらもはんだ付けしてアルミサッシをアンテナにしてたけど原理なんか分からんかったやろ 技術の授業でこんなのやんのか?
俺の時は亜鉛鋼板を切ってハンマーで叩いて折って、
ケース作ったり、はんだごての収納ケース組み立て(はんだごて付)だったが(´・ω・`) >>1
学校でラジオを作る授業を始めた当時は、通信の主流は何だったのだろうか
Bluetoothで通信するアプリを作った方が良いのだろうか あのねぇ 単に半田付けしてIC繋げるだけでは意味ないんだよ バイポーラトランジスターの動作原理を
理解させ1石ラジオを作らせた方がよほどの知的なものを獲得できるわ 40年ほど前の技術の時間ではまずハンダゴテ作ってそれ使ってラジオのハンダ付けした
もちろん原理なんか分かってない
ちうか中学の技術の時間で原理まで分かる必要あるか?
モノ作って動きましたワーイでいいじゃん >>19
俺もそれ作ったわ
なんかビニール傘にでっかくコイル貼り付けて
空中で振り回して音を拾った
一応ちゃんとラジオが聞こえたのは感心したが >>61
技術の教材で中学校にはスーパーカブが転がってたぞ >>56
おれもそんなかんじでブックエンドを2個作った 同じ班の女の子(けっこうかわいい)のラジオがどうしても動かなくて見てやったらなんてことないスイッチの接触不良だったから、ラッキーとばかりに直してドヤッてやった
その後、何故かどいつもこいつも俺のところに持ってくるようになり俺はみんなのラジオの修理に追われ、自分は豆電球の点かないラジオを提出するハメになった
世の中の理不尽を学んだ気がした十五の夜 回路をちゃんと理解しようとすると
大学程度の数学が必要になるからね
ハンダづけの練習でお茶を濁すしかない >>65
男子校や
どっちも無いわ
私立だからか?無しでも許されるんやな Wi-Fiルーターの設定方法を教えた方が役に立つのだろうか >>65
ちんこだけど技術科以外に家庭科の授業もあって味噌汁作ったよ >>68
電波を拾うと回路に勝手に電流が生れるからな
(電磁誘導)
その信号を強めることなくそのままイヤホンを鳴らせば、電源はいらない うちらが作ったのは、ガワはプラのケースで
ナショナル(当時)のクーガ7のパクリデザイン
(アンテナは回転せず)だった たかだか4000円で高いとかどんな貧乏人ですか。
10万円のプログラミング教材じゃあるまいし。 >>1
俺中学の時作ったのは、白熱電球の電気スタンドやぞ… 半田付けの技術しか身につかんだろこれ。マザボにCPUやらひっつけてパソコンを自作したぞみたいな。 >>68
オマイらさw
そんな周り中に電波が行き帰ってて
これは中国かフリーメイソンの陰謀だとか思わんかったの? 人体の神経は電気を流して通信をしているので、
アンテナと同様に電磁波で神経に誘導電流が流れることを教えたほうが良いのだろうか 今はなきサンヨーとか
昭和のソニーが夏休みになると出してたタイプのやつやん なんか意味不明なぐらい てんこ盛り、
なのに4000円! ひとつ欲しいかも
s://www.yamazaki-kk.com/technique/detail.php?id=251&t=1&c=3
s://www.yamazaki-kk.com/upload_img/product/20200324_b7CqLFnr.jpg
s://www.yamazaki-kk.com/upload_img/product/20200324_WHd9mBvX.jpg
s://www.yamazaki-kk.com/upload_img/product/20210326_TEFN6seg.jpg
s://www.yamazaki-kk.com/upload_img/product/20200324_QNbY94nP.jpg >>82
それと電源タップな
電源タップは20年以上たった今でも使ってる 3球ラジオの出力管6Z-P1を流用して
アンプにしたのは50年前・・・ >>76
技術科と家庭科が一緒で半々だったよな
ちなみに高校では「代数幾何」とか「確率統計」とかいう授業があった >>6
これ白光の984っていうプロ向けのコテだな
メーカーはこういう使い方はダメって告知した方がいい
馬鹿がヤケドして訴訟起こすぞ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています