変わる令和の小中学校 「皆勤賞」「カエルの解剖」はなくなり、「水飲みタイム」「プログラミング」が登場 [鬼瓦権蔵★]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
https://news.yahoo.co.jp/articles/130e193e0a7e6a13e44a1512349cfd431ad02cbc
学校は、時代とともに変わりゆくもの。親世代が通っていた小中学校と、現役の子供たちが通う小中学校では、見える景色も異なるのだ。
昭和の学校にあって令和の学校から消えたものもあれば、逆に令和の学校で登場したものもある。
そういった、小中学校の変化を紹介する。
◆3学期制→前・後期に
3学期制から2学期制に移行する学校が増加。
「9月下旬から10月上旬を前後の区切りとし、そのタイミングで通知表が渡されます。通知表が渡されない夏休みに、保護者のかたは少し不思議な感覚があるようです」（小学校教諭A）
◆皆勤賞がない
1日も休まずに登校した子供を表彰する皆勤賞も、導入している学校の方が少数派に。各家庭の事情に寄り添い、「学校を休むことは必ずしも悪くない」としている。
「無理に登校して体調を崩したり、ほかの生徒に感染させてしまったら怖いので、コロナ禍に皆勤賞がないのは賛成」（小2保護者）
◆ぎょう虫検査がなくなった
粘着性のセロハンテープを肛門周辺に貼り付けて、寄生虫の卵が産み落とされていないかを調べるぎょう虫検査は、2015年度限りで廃止。
「かつては結核と並ぶ国民病ともいわれた寄生虫症ですが、衛生環境がよくなり、検査をする必要がないくらい激減。発見率が1％に満たないことから廃止となりました」（中学校教諭B）
◆カエルの解剖がなくなった
昭和世代には当たり前の、理科の授業で行うカエルの解剖実習だが、動物実験に反対する声を受けて取りやめる学校が急増している。
「解剖自体は禁止されていないので、学校や教師の判断で実習を行うことが可能です。ただ掲載を控えた教科書もあったり、海外からも批判の声が上がるなどしているので今後は廃止の方向へいきそうです」（中学校教諭B）
◆水飲みタイムがある
水筒を持参させ、教師が水分補給のタイミングを促すという。
「水筒を出しっぱなしでOKの学校もあるようですが、うちの学校は体育の授業のときなど、ある程度限定しています」（中学校教諭B）
「娘が、水道水は手足を洗うもので、水筒の水は飲むものと言っていて驚きました」（中1保護者）
◆“特別支援学級”は科目ごとの選択制に
学習面や行動面において、特別な支援が必要な児童生徒が在籍するクラスは、特殊学級から特別支援学級へと名称が変更。
「以前は一日中その学級で授業を受けていましたが、現在は、大半は通常の学級で過ごし、それぞれの状態に応じて、一定の教科や自立活動などの授業を受けることが可能になっています」（中学校教諭B）
◆小1からプログラミングの授業あり
2020年から小学校でのプログラミング教育が必修となったほか、今年からは“1人1台端末”をうたうGIGAスクール構想もスタート。
「理系もデジタル系も不得意なので、子供から質問されてもちんぷんかんぷんです」（小3保護者）
「端末の管理が悩ましいですね。学校で一括管理すると家庭で習得できないし、家庭に持ち帰ると故障のリスクが高まるので。試行錯誤しています」（小学校教諭C） カエル🐸やフナ🐟の解剖なんか俺が小学生の頃からねえわ 解剖は必要だろ？
子供の頃に、グロ耐性を身につけるべき
血を見ただけで、逃げ出すような人になると、
事故や急病人も助けられないよ？
それでいいの？ あぜの草刈やってるときに蛙を巻き込んでしまって
切腹状態にさせてしまったことはあるｗ 爬虫類両生類系獣医目指すとかでもなければ
生きてるカエルをわざわざ解剖しなくても
いくらでもなんでも学べる方法はあるからなあ
ふと思ったんだけど人体模型のカエル版があったら
キュートだからインテリアに欲しいわ トリチウム以外にもヤバい物質が含まれてることから目を逸らさせようと必死に米中もトリチウム水流してるって印象づけようとしとるのか プロミングを教える目的は？
プログラミングを教えることが目的化してないか？ >>12
うちフナだった
カエルの解剖とか難しそうだな 解剖実習も時代の流れかねえ
自分も嫌いだったけど普段食べてる肉もああいう過程を経て食卓に並んでるし、
釣りでも似たようなことするからやっといて損はないと思うが 昭和のころでも俺の学年は
解剖やらなかったなぁ
三歳上の姉ちゃんはフナの解剖してから
しばらく魚食えなくなってたけど うそ、お前らやってないの？不登校だったの？
蛙、フナ、牛の眼、鶏、蚕、線虫、他に何があったかな。 皆勤賞廃止は時代の変化かな
そのうち年間5日は欠席しましょうとかなったりして うちの学校は真冬で雪降ってても半袖半ズボン強制やったわ 昭和といえば、個人の胃袋の許容量無視して給食は残さず食わせる。食うの遅い奴は放課後まで残される
レストランのようなドギーバッグは許されない
この虐待は令和でも消せないだろう 学校を休むことは必ずしも悪くないが、学校に休まず来るのは少なからず素晴らしいことではないのか？ 野球の松井もメジャーリーグに行っても
メジャーはいろいろ選手を休ませることを考えるんだが
日本球界から続いている連続試合出場のことを考えて
ずっと監督に試合に出してもらってたけど
ケガして休んでからは連続試合出場にはこだわらなくなったな >>23
単に解剖だったら
スーパーの魚屋でも丸ごとで売ってるし
各家庭で子供に捌かせたら食育や調理の勉強も
同時に出来るから学校でやるより合理的じゃね？ >>30
熱あっても皆勤賞のために学校行くバカが居るから
時代にそぐわない。 カエルの解剖がなくなるのか！
やんちゃクソボウズが学校でヒーローになれる唯一の機会だったのに 皆勤賞は小中高なかったなぁ
田植え休みする奴らが不利だったからかも 皆勤なんて社会人なら当然だしな
毎日テレビ出てる芸能人なんて少しの遅刻も許されないし うちはカエルの解剖なかったな
映画E・T思い出すくらい >>38
昨今では動物虐待嗜好の変態犯罪者扱いになりますＹＯ カエルやったわ、ビニール袋にエタノール入れてカエルを仮死状態にした記憶がある 蛙の解剖
小学校でもやったし中学でもあった
高校で生物選択したらそこでもあった
ウンザリしてたんで当日はサボった カエルの解剖はやったことないなぁ
やってみたかったけどなぁ カエルの解剖の解剖とかワイらしたことないけど
いつから必須になったの？ うさぎ飛びで校庭一周して水も飲まずそのまま次のトレーニングいってたなあ >>36
そこでそのバカにそれはバカだよと教えるのが学校であって、じゃあ皆勤賞なくします！なんてのは悪手だと思うんだけどねえ 黄色い帽子かぶった知的障害児や自閉症児が4～5人で遊んでるのを教師が引率してるよな
昭和はゴッチャゴッチャに普通教室にいたぞ 小学校の英語の教科書に発音記号の代わりにフリガナが振ってあって驚いた
ネイティブが先生の私立校なら良いだろうけど駅前留学先生wに教わる公立校は大変だな
頭が柔軟でなんでも吸収する貴重な時期にカナカナ英語を刷り込まれる悲惨な子供たち オレなど、理科の授業で、それまではただの「お花畑」の科目と思っていたのが、
「カエルの解剖」で一気にリアルな現実に引き戻されたよな。
その意味で、この「カエルの解剖」は、世界の実態をありありと生徒に認識させる絶好のものなんだけどな。 まあまだ粉のゲータレードはあっても
ポカリスエットが無い時代の話だけどな ＞教師が水分補給のタイミングを促すという
喉が渇いた時が水分補給のタイミングだろ。
教師が決める事じゃない。 教育は受ける側じゃなく受けさせる側が変わらん限り何をやっても変わらん無駄
こういうアリバイ仕事で変わった気になるなよ薄汚れた側は >◆“特別支援学級”は科目ごとの選択制に
これは良い兆候
これを進めて単位制を導入して行くべき
苦手な科目はじっくりと得意な科目は先取りしてどんどんやればいい
人それぞれ得手不得手があって進むペースは違うんだから プログラミング、高学年の子いるけどどうせスクラッチでもやらせるんだろう通ってたけどそれ以下だった
ヤフーキッズから飛べるゲームで丸々1時間あそんで終わりだと
去年の休校あけほぼ1年間それ
先生はテストの丸つけや宿題チェックしてるって 皆勤賞ないのか…。
バカでも運動音痴でも頑張れば取れる唯一に賞だったのに…。 IT革命以後に生まれた若者って羨ましいわ
それ以前と以後って全然違うから 1980年ぐらいでも小学生がプログラミングしてたぞ。
当時はBASICで自分でプログラムしないと使えなかったからな。 >>7
おれんところなんかカエルは売るほどいるがただの一度も解剖なんか
やったことないぞ。
血を見ただけ～で騒ぐとは大げさ、昔の子なら血は毎日見ているわな。
どこかしこ怪我は付き物。赤チンなるものを塗ってちょちょいのちょいで
済ましたもんさ。赤チンが付いた脱脂綿を庭に放り投げておいたら母親に
こっぴどく怒られたこともある。あれって一体なんだったんだ？。ｗ >>75
教師のレベルが低いと、避けた場合も多かったようだな。 >>7
そんなもん教材映像でいいでしょ？
いちいち班ごとにカエル配って生きたまま解体する理由ないよ。
お家でお母さんと死んだ魚解体して調理するほうがよっぽど合理的 解剖マジで不愉快だったけど
蛙集めんの農家のおじさんの副業だし
そもそも外来種だよな カエルもフナも解剖した
滅多にやらない事なので興味深かった 高校の時、空のペットボトル机に置いてたら、怒った教師が窓から投げ捨てて、
外で体育やってた教師が投げたの誰だって怒鳴り込んできた思い出 ニワトリならバラした事はあるけど
蛙は食えないからな プログラミングつっても教員は素人で教材は中間搾取で低スペック
いつもの日本ウンザリするね 皆勤賞を無くしたら健康だけが取り柄の子は目立てる場所がなくなるな。 カエルじゃなくて魚の三枚おろしとか、家庭科の授業にも使えるようにすればサスティナブルだろ カエルの解剖やったけど、別にやらなくても良いことだったと思う >>54
ゴッチャゴッチャで教師も大雑把に見てたから
結構悲惨だったろう？
イジメ暴力差別何でもありの地獄だよ
障害児も健常児も関係なく教師のパワハラで
押さえこまれて泣き寝入りだったわ >>68
〃∩ ∧__∧ まぁ、抽象的に理解できれば良いんでないの？
⊂⌒（ ´∀｀） 実務レベルのプログラムなんて組める訳ないし、
｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ 昔のBASICレベルの実習しても役に立たないし・・・
⌒ ⌒ 娘の学校だけど皆勤賞はあるし
昭和でも俺の時からカエルはなかった訳だが 小学生の頃からプログラミングでゲーム作ってたから、今なら少しヒーローでいられたのかもな… カエルの解剖はやらなかったな
動物虐待ってのの他にも血や内臓が出て来てきんもーっ☆とか
刃物を使うので怪我の恐れとかいろいろあるからさっさとやらなくなったところが多いんでしょうね だからさあ今のITerの待遇を良くしない限りいくらプログラミング教えたって意味ねーっつの
プログラミング覚えました、じゃあ将来低賃金重労働の技術者になりますか？
早く滅びろゴミ政府 解剖をなくすのなら、外科手術に代わる代替え療法確立してから言ってね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
