【発達障害】突出した記憶力や数学力もつ「ギフテッド」 支援を検討… ★2 [BFU★]
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「ギフテッド」と呼ばれる突出した才能に恵まれた子どもの教育支援を、文部科学省が検討し始めた。記憶力や言語能力、数学力などに優れながら、学校での学習に困難を抱え不登校になるケースなども指摘されてきた。どんな才能をもつ子を、どう支援するか――。有識者会議を設けて議論し、2年かけて検討する。
米国では、高い知能指数など同世代と比べて突出した才能を持つ子どもを「ギフテッド」と呼び、飛び級などを利用して大学の教育プログラムなどで支援している。こだわりの強さや注意力の偏りなどの障害を併せ持つ子もいるとされ、学校内外でのサポートの必要性が指摘されてきた。
文科省によると、国内にもそうした子が一定数いることは知られていたが、学校による支援や指導のあり方は十分に議論されていない。周囲の理解不足などから不登校になったり、十分な教育を受けられなかったりする場合もあるという。
つづきはソースにて
※前スレ
★1
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1626089868/ 確かに発達障がいの子供は、扱いこそ大変だがひとつの才能に特化したところはある。 駅の名前は全部おぼえられるけど
ひらがながおぼえられないような奴? 凡才の親たちがうちの子ギフテッドなのってマジ顔で語ってくるのなんなの? このような人たちに必要なことは
理解と造詣が深い人たちが集まって基金を作るべき
国が出でてきたら碌な事が起きないからね こういうのって
親に理解させる為にも
白痴って呼んでやるべきだよな 素晴らしい事だと思うけどゆたぽんみたいなガキがドヤ顔してきそうでムカつく 染色体異常で健常者より数が多いのがギフテッドだっけ。特殊能力の話だっけか? 今年で戦後体制完全終了だからね(笑)
飛び級制度も充実させるからね(笑) 厳密に言うとギフテッドとサヴァンとタレントは区別するべき(´・ω・`) 米で数学ギフテッド教育受けてる子のブログ読んでたわ
今18歳位になっただろうか
最近見てないけどどうしてるかな? 公立小学校の普通の授業じゃ退屈しちゃう
普通の秀才を救ってやれよ たまに親がDQNで子にギフテッドいるから
学校はちゃんと監視しろよ 能力に優れてるのになんで学校での学習が困難になるん? 申し訳ないけど記憶力や演算力はコンピュータに勝てないから芸術や発想力以外は保護する必要ないと思う >>25
今のコンピュータは人が指示しないと連想しないぞ 勘違いしがちだけど才能はあるけど
身体が弱いなんてのも山程ある
才能と虚弱体質が食い合いしてマイナスあるある >>26
人間が作ったから人間の方が能力高いと思ってんの? 脳は腸に引っ張られるからな
だいたい脳に障害があれば腸にも障害がある >>31
コンピュータは記憶を自力では使わないのよ。人にはできる。 教育や研究関係以外のでも例えば「臭いで人の病気がわかる」みたいな
社会に役立つような不思議な能力のある人は積極的に活用してもらえるシステムほしいね
駅の名前ぜんぶ言える、とか言葉に色がついて見える謎感覚みたいな能力は
何に生かせるかわからんけど >>24
すげー頭いいけど
願書が書けないってのもいるらしいw
決められた枠に決められたこと書く作業が
苦痛で仕方ないんだと >>30
プログラム無いとただの半導体の塊って知ってる? 裸の大将も旅先で一度見た光景が写真のように脳に残ってて
旅から帰ってきてからそれを絵にしてたらしいな; 昔はなんとか性白痴とかいってたやつだよな
100年前の今日が何曜日とか即言えたり数式の過程をすっ飛ばしていきなり答えが出ちゃうやつ
その代わり記憶力がパーだったりまともに喋れなかったりするあれだろ? 一つの能力の高い奴に発達障害が多いだけなのに
発達障害の子の多くにギフトがあると思い込んでる奴が多い
ほとんどの発達障害の子にギフトなんてない
まあいくら怒られてもすぐ忘れて同じことするとか会話が一番盛り上がったところに入ってきてこれ以上ないタイミングでぶち壊すとかいったギフトは持っているが 文句を言われない所に金出して中抜きしようってことか? やっとかよ
底辺発達とは一緒にしてはいけないからな >>24
バランスが悪い
自分の突出した能力に情緒の発達が追い付かない
同じ年頃の子どもと遊んでも面白くない→トラブル多い
親も自分の小さい頃と違いすぎて育て方に悩む
うちの子どもが発語に遅れあって療育通ってたけど、
地図とか1回見ただけでおぼえちゃうサヴァンの女の子がいて、やっぱりお友達との関係に一番悩んでた
親御さんがいろいろ調べて、そういう子どもの対応可能な市外の私立小学校に通わせてるわ
お父さん(医師)が毎日送り迎えしてる
情緒も追い付いてきてるけど、弟と戦ってるのをよく見かけるw
小さいうちにしっかりサポートしてあげるのが本当に大切だけど
普通の学校だと難しいし、親に余裕がないと無理だとおもう(´・ω・`)
支援どんどんしてあげたらいい 映像記憶みたいな能力ある神童が大学の数学科に行って、挫折しまくりながらも数学の奥深さを知るっていう漫画を最近読んだけど面白かった
当たり前だけどその能力が活かせる場所がないと意味ないんだなぁと思った ギフテッドまででもないけど、特技が有っても、それを認めない教育現場
教師にとって、指導しやすい平均的な児童を求めているのが現実
子供の発達は凸凹していて多様なのに、扱い易い生徒を良い子にしている
教育の欠陥だと思う ギフテッドのマシ・オカは俳優もしながらILMの社員だったっけ >>43
そうかな
だいたいの発達は得意な出来る部分もレベルが低い底辺だと思うけどな >>27
超ありそうw
夏のギフテッド試験対策集中講座!
とか んでこういう天才って社会の役に立つの?
コンピューターでよくない? >>43
どこにシナプスが繋がってるかだから運だよな
後天的にも脳に障害あると使って無い部分にシナプス広がって天才的になったり逆に酷いことになったりするらしいな
生き物の体凄すぎるわ オレも国語の本最初から最後まで画像記憶できた。
大きくなって何の役にも立ってない 学校の授業で切符の買い方とかバスの乗り方とかを教えたら?
微分積分よりよっぽど役に立つ 発達障害のほとんどは、突出した部分を持っていない
ただの欠落者なんだよなあ
しかし、自覚もなく、自分は特別な人間だと信じている
普通の人間なら、小学校中等年で抜け出すはずなのに、いつまで経っても
自分は特別、自分が世界の中心だという自己中心的発想から脱却できない 日本は横並び精神と言う名の同調主義だから、優秀な出る杭はトコトン叩くし、劣等生も虐め抜くのよな
良かろうが悪かろうが非凡な才能持ちは、とにかく生き辛い国
それでも中韓よりかはマシなんだろうけど、
まぁ、国家主導は無理やでw
最善でも利権団体で飼い殺しが精一杯 >>5
親ばかなのよ
みんな小さい時は、末は博士か大臣かってね >>58
国語の本ってことは画像じゃなく文字記憶では
英語数学も記憶できたのかな 同じ発達障害で生まれて、あれできないこれできないで作業所で糞ゴミの人生
なんでこんなに差があるんだか うちの子ども3歳でかけ算割り算できて
5歳で因数分解をしてた
いずれも教えてない勝手にやりはじめた
でも自閉症で周りと同じようにできないから
支援学級に入った
周りと同じように平均的にふるまえなければ
知的に高くても障害者という扱い
でも支援が必要だからこれで良かったと思ってる >>11
母子家庭育ちが万年小学生やるだけだよ
必要なのは母子家庭の処刑 >>25
バカってこういう発想なんだよな。
翻訳機が進化してるから英語は勉強しなくていいとかwwwww 突き抜けた天才は殆どが基地外だから
まともな人間性を期待するのは無理よ 俺にも支援してくれよ。そんなには望まん。税金免除くらいでいいからさ >>66
そういう子のための支援なんだろう
知能が高すぎても一般の教師じゃついていけないし
同じような興味を持つ子と繋がれたら楽しいだろうな >>56
コンピューターの性能上げてきたのはコンピューターじゃなくて人間な >>28
いや、コンピューターは人間にプログラムされた通りにしか動かないぞ? 本物のギフテッドは何人くらいいるんだろう?
記憶力良いだけなんて天才じゃないや >>1 そんなやついないんだよ。
予算獲得したいからでっち上げてる。 数学力とはなんだろう
抽象化能力なのかな?
幼少期の訓練で出来そうな気もするけどギフテッドって人を見たことないからな
逆に障害者だからこそ身についた能力? >>1
ギフテッドの定義狭すぎ
天才の中の更に一握りを対象とするのか!? >>43
知り合いの爺さん生まれた時から発達障害で施設暮らしだったんだけどすごい絵を描くよ
施設で畑仕事とかでなく絵を描く機会を与えてたら大画家になってたかもしれない >>2
日頃接していれば扱いにくいが人間の持つ根本の優しさは持っている 教育次第では素晴らしい成長も夢ではない
アインシュタイン二世が育つかも >>69
記憶力or演算力が優れてるだけで何が出来るのか教えて
山下清みたいに絵が描けるとか一瞬で128bit暗号解けるとかか?
そのためには+αが要るんだよなあ 発達障害の一万人に一人もいないだろ
他の発達障害はスルーかよ
エリート教育も、実のところただの差別扱いになるからな
できる奴は発達障害だろうと勝手に成功するよ 京都大学の理学部特色入試に合格した人達の将来が楽しみ >>39
だからあなたの言う芸術や発想力は記憶力と計算能力の上にしか乗らないんだよ。 初期のステ振り失敗したなら、リセットした方がいいよ >>84
演算力とは書いてないよね
実際の現象を数式に置き換えれる能力も含めて数学力って言ってるんじゃないか? 「ちょっと記憶力が他の人よりいい」とか「数学の難しい問題が解ける」みたいのなら、いくらでもいるんやで
そいつらを支援せずに、敢えて発達障害だけを支援するのは何故?
逆に大多数の発達障害を放置するのは何故?
リターンがある?本当にあるの? 記憶良くても親の喧嘩のやりとりとかも鮮明に覚えてしまってすげえ嫌だった。あと記憶と理解や思考力は別だな。知ってるだけ覚えてるだけでえらいねーと言われる。実はなんも分かってはない。 なんの才能もない無駄飯食いの人間には生きづらい世の中だな(´;ω;`) 天才子役
斎藤こずえ
宮脇健二
松島とも子
ちぃぼー 苫米地英人とか確かコレだよな
アメリカにいて中高飛び級で
大学入学してたはず 民明書房の亜流版によれば
岐阜テッドとは岐阜県出身者における風土病らしいぞw
九九=はちじゅうはち
のような特異な演算能力があるらしいw この貶しあい民族が他人を保護するとかできるの?
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