【教育】「プール」は×、「ぷうる」が○と“指導”する教師…「入学前に知り過ぎている」のは悪い？ ★3 [ぐれ★]
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※5/28(土) 8:10オトナンサー
幼い頃から文字や数字に興味があって、小学校入学前に片仮名を覚えていた子がいました。その子が、小学校入学後の作文で、「プールでおよいでたのしかったです」と書いたら、「片仮名はダメ！ 平仮名で書きなさい！」と先生に大きくバツをされました。そこで、「ぷーる」と書いたらこれもバツ。「ー」は片仮名で使う記号だから「ぷうる」と書かなくてはならない、というのです。これって、おかしくありませんか。
自分の名前を漢字で書いて、叱られる
小学校に入学したらまず、平仮名から学びます。片仮名を教わるのはもう少し後になってからです。でも、子どもは小さい頃から、ファミリーレストランのメニューなど、日常的に片仮名をよく目にしているものです。
子どもは片仮名も漢字も区別なく、どんどん吸収していきます。2歳くらいの子どもでも、「アンパンマン」「メロンパンナちゃん」といったキャラクターの名前を覚えると同時に、片仮名も自然に覚えていきます。
子どもは興味を持ったものを文字にして書きたくなるので、いつの間にか片仮名の書き方も覚えてしまうことがあります。先述の子も、片仮名で表記されているものは、片仮名で書いていました。ところが、小学校に入学した途端、片仮名で書くことを否定されてしまいます。学校の先生によれば、その理由は「まだ教えていないから」。もちろん、許容範囲の広い先生もいますが、そうではない先生も実際にいます。
これは、私が学習塾を経営していた頃、ある保護者から受けた相談です。
「幸せな人生を歩んでほしい」と願って、わが子に「幸子」と命名した田中さん（仮名）。子どもが持ち帰ったテストを見ると、名前の欄に書かれた「田中幸子」の「幸子」に大きくバツがされていました。母親が担任に抗議したところ、「“幸”の漢字はまだ国語の教科書に出てきていないので、書いてはいけません」「落とし物をしたとき、手元に戻ってきませんよ」と言われてしまったのです。わが子に心を込めてつけた名前にバツをされ、母親は悲しい思いをしたそうです。
この先生の言い分としては、名前の漢字を書くときは、「たなかさちこ」→「た中さちこ」→「田中さちこ」→「田中さち子」→「田中幸子」と、教科書に出てきた順に従って名前の漢字を使わなければバツをつける、ということなのでしょう。名前だけでなく、「学校」という表記も「がっこう」→「学こう」→「学校」と表記するように教える先生もいます。
続きは↓
https://news.yahoo.co.jp/articles/d9cf7512cd4ad03ddbaf58b7b6a0bd6c84f6c65f
※前スレ
【教育】「プール」は×、「ぷうる」が○と“指導”する教師…「入学前に知り過ぎている」のは悪い？ ★2 [ぐれ★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1653741407/
★１ 2022/05/28(土) 20:01:18.04 小学校の頃の担任は忘れ物をしたり問題が解けなかった子を見つけてはキレた振りして授業放棄して教室から出ていったな
そして隣のクラスの担任と付き合っていて、俺らが卒業直後に結婚して名字が変わってた
そして地方の学校広報誌に『子供たちにやさしい○○先生』という写真付き記事が
PTA糞だわ >>71
名字に至っては常用漢字表にすら載ってなかったりする人もいるので
こういう理屈の教員にとっては「学校教育の間は漢字で名前を記載できない」
というとんでもなく恐ろしいことになるよね 基礎は大事やからな
まずはひらがなをしっかり
固めないと >>92
高校入試でNGだからまぁ妥当かと思ったな 文科省がこういうのを放っておくってことは国が推奨してるんだろうな 自分の名前をローマ字で書いたり、中国の漢字で書いたりしたら注意したわ。
入試でダメだから。
ただ、さすがにスレタイは直す必要ないと思う。 その場で質問している内容に答えて評価される学校だからな
前に算数の問題で、何かを何個買ったらいくらになるか？という問題で
個数分足し算するところを、掛け算を使った生徒が
計算結果の答えは正解でも間違いにされたからなｗ
他に、理科の問題で時間経過とともに影の長さと向きが変わる事について
地球が動いていると答えたのに不正解にされ、太陽が動いていると訂正されてたが
太陽が見える方角が変わるのは確かにそうだが、動いているのは地球だから
間違いじゃないんだけどね・・・ 日本ではレールから外れることを怖がって新しい発明品が全く出てこない
既存の延長だけ 「あだ名」は禁止
https://news.yahoo.co.jp/pickup/6427775
教員はバカが多い あだ名で呼ぶことののいいとこ沢山あるだろ >>66
こんなところでも反日しないと気がすまないキチガイ
それはお前の国の韓国だろうが 教員が楽しすぎてるから、こんなつまらんことに血道をあげるんよ。
もっと忙しくしれよ。 >>62
それと今回の教育の問題は別だろ。
問題の最初に条件を明示していないのに、特定の手法以外を不正解として指導を入れるのは、明らかに不当。
「手順書にない動作の禁止」については、手順書または付帯文書で最初から条件明示しているから禁止できる。 東京の小学校ではありえん話。意識高い家庭の子は入学時点で塾かけもち状態。 このまま自民党と公明党が政権を握ればこの国は滅びる
ここ30年の経済と社会の状況はそれを証明してる >>78
こんなところでも反日しないと気がすまない朝鮮人 先生を廃止しろ
先生は60年努力し続けてそれでも到達できない高みの称号だぞ
そこらに一山いくらの教師に使わせるな あるあるのパターンだから
この教師晒しあげて炎上させて
ほかの同類教師に他山の石とさせよう 子どもが読むような絵本で割と普通にカタカナ使われてるのに何言ってんだって思う >>115
不正解
せいかく「が」わるいです。
と書きましょう >>62
その辺りは考える余地を与えて失敗させないために
誰がやっても同じ結果を得る理由なら
まあ分からんでもないけどねえ >>111
バカな教師が生徒虐めて自殺させたから妥当 >>62
手順書改定しろよ。
認可物なら認可取り直せよ。 >>12
もう少し柔軟性は欲しかったな
それじゃ教育じゃないとガキながら思った
>>46
確かに
でも社会ではそういうのに関わらずにやる術もあるけど学校という教師が支配する空間では対処しようがないんだよなあ 大学の偏差値最低でも55くらい無い教育学部からの教員採用は止めて欲しい
子供が可哀想 >>121
子供と書け
子どもが正しいと言い出したのはお前が侮蔑する馬鹿なオバサンが近年主張したものだ >>92
あったなw
真面目に鉛筆使ってたわw
しかもHBはダメとか言われたからBの鉛筆使ってた
コロコロコミックに付録でついてたミニ四駆の下敷きも禁止だった
あとバトエンとかも禁止だった ガイジンガかたかなトヒラガナヲギャクニスルミタイデウケマース >>92
うちもあったわ
理由は不良アイテムとかいう謎理由 >>124
変なあだ名つけるゴキブリ教師は自殺に見せかけてころしてやりたい 個別進度学習を認めた場合、おそらく東大レベルの学力に到達する人間が学年で数万人は出る。 >>127
地元の国立の教育大の偏差値は55ないぞ もう学校駄目だな
ただでさえ勉強をおろそかにしてスポーツ重視だし
塾や家庭教師やネットのほうが子供のためになる 鉛筆削りがついてる筆箱使うのも高機能だからか禁止だったw 実際はひらがなでも「ー」とか普通に使ってるだろ
英語を平仮名で書けって言うのもおかしいし >>7
それで教師から花丸もらってきた成功体験がバカパヨクを作ってきたんだ >>141
算数の図形の解説動画とか、黒板とチョークじゃ太刀打ちできない。 習ってないことやったら怒られてたなあ〜
みんなに合わせないといけないからね() >>141
塾講師も基本バカばっかだけどな
しかも先生にすらなれなかったっていう経歴だったりするからな >>121
絵本は文科省の検定受けずに無許可で勝手に出版してるからな 小学校までは図形やグラフとか書くのも定規使わないといけなかったり。
テストの日に定規忘れたら詰む ボウリングとボーリングでは意味が違うからプールとぷうるも意味が違う可能性を考えないといけない 変に細かいことに精通していて社会に関して無知といういつものやつか 算数でも習ってないことやっちゃダメって話題になってたよな
何か忘れたが >>111
大昔学校で同級生を番号を付けて呼んでいたらずいぶんと
流行ってしまってPTAからまるで刑務所だという批判が出て
番号で呼ぶのが禁止となったことを思い出したよ。ｗ ぷうるなんて日本語は実際無いだろ。教師は日本語分からない外人なん？ どっちでも正解としよう
音読みも何でも正解ともうしよう この教師はクビで良いんじゃね？
悪い影響しか与えないだろ >>156
そもそも塾講師は教育論や教育心理学学んでないからな
学力高い塾講師であっても、正しい指導してるかどうかは別
学習指導要領すら読み込んでないのが大半 こんな記事見たら公立のバカ教師に子ども見させるの不安になってきた
家で俺が教えたことを学校でバカ教師が否定してくるとか納得いかない >>62
当たり前
手順には安全確認等の一見無駄なものが含まれてる
それを削除していけばそりゃ工数は激減する
それをやった馬鹿が事故や事件を起こす >>111
あだ名禁止だと中国人の名前を呼ぶことになるんだが？
諸葛孔明じゃなく諸葛亮と呼ぶのか？
失礼だな 学んでない解法を使ったら駄目だもんな
中学の問題を、高校で学ぶ方法で解いたら不正解だし >>163
TVに出てるようなカリスマ塾講師も社会人が長く続かなかったとか、就職活動面倒だったとか、人としては一癖も二癖もあるからね これは文科省の問題なんだが、この国は教育だけじゃなく広範なところで機能不全に
陥っている
阿呆じゃなければ問題を解決して社会をより良くしていこうとするのがまともな
人間なんだが、自民党と公明党がやっていることは権力維持だけでそれが全てだ これ、小学生は習ってない恐竜の名前は禁止で会話してんのか？ >>174
そういう正しい指導とされるルールに縛られずに教えられるから逆に良いのでは？ >>102
同級生に「嵜」「﨑」という字が付いている名字の子が居たけど
小学校時代は名簿も掲示物もずっと「崎」で書かされてたな
>>132
バトルえんぴつは「筆記用具以外持ってくるな」と言われてたので
先っぽをちょっとだけ削って持ち込んでたな >>175
家庭で勉強の面倒見る場合も、学習指導要領に沿って正しく教えればいいだけ
そうすれば教師と衝突することもないし、子供も悩まなくてすむ >>175
そもそも子供の大事な時期を見ず知らずの馬鹿教師に任せる事自体がどうかしてると思うがね >>1
クソ過ぎる。
こんなだから社会人になったときに稼ぐ力がつかないんだよ。 >>166
つるかめ算の問題を連立方程式で解いてはいけないとかかな？ >>186
そしたら間違った指導することになるだけじゃん 学校で習ってないから、
自分の名前を漢字で普通に書けるのに書かない
算数の途中式も、授業で習ってない解法だからって謎理論で△か×されるから(以下略)
低レベルに抑えないと、教師に×にされるっていう
小学校中学年くらいまで特有の謎しぐさあったなぁ まずひらがなを学習
Congratulations！を
ひらがなでかきなさい(５てん)
「 」 テストでアホな問題出すなと思ったら作文やン
作文なら内容評価せいや >>186
テストで点数を取るためのテクニックって割り切るならな そういうのは社会では使えん >>193
エックスとワイを使ってないだけで、鶴亀算は連立方程式の解法の一つだと思うよ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
